素描兴趣小组活动总结
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美术小组活动总结本着____国家教育方针,实施素质教育的原则,使学生掌握知识技能,发展智力,形成个性品德的目的,使我们的美术兴趣小组顺利开放。
其主要目标就是对学生进行审美教育,培养学生健康、正确的审美观念,具有高尚的思想情操,成为全面发展的社会人才。
为了这目标的实现,我们注重在每次活动中培养学生全面的美术素质,即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力,在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。
实践证明,孩子们喜欢这种活动方式,家长们满意这种教育方法。
一学期的教学工作即将结束了,回顾这一学期来美术小组的活动情况,虽取得了一定的成绩,也有一些不足之处。
为了下学期能更好的开展兴趣小组,特将这一学期的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。
一、定期组织学生进行书画训练为了陶冶学生的情操,丰富学生的课外文化活动,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。
本学期一开始美术兴趣小组在重新组建后又开始活动。
每双周利周五第七节课时间开展兴趣小组活动,共两位教师负责____名学生,每次都有每次的训练内容,对学生进行优秀美术作品欣赏和素描画及色彩画的基础知识和基础能力等方面的基础训练。
由于学生具有一定的美术兴趣,有部分学生还具有一定的基础,对一些基本的技法已初步接触过,所以教师采取由简到繁,逐层深入,示范指导等教学方法和手段,在我们的精心指导下,学生的绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。
二、采取各种方式表优促劣,激发学生的学习积极性。
为提高学生们的训练积极性,也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来,在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示,并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种书画比赛,让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进行锻炼。
表现突出的同学我们给予表扬和奖励,达到表优促劣的目的。
正因为如此学生的训练积极性与日俱增。
由于学生们的刻苦训练,知识技能有了进一步地提高。
三、取得的点滴成绩一份付出一份收获,许多学生的作品多次在校内展出。
美术素描社团活动总结美术素描社团活动总结(精选5篇)精彩的活动已经告一段落了,相信你会有不少的收获吧,该好好写一份总结把这些都记录下来了。
你所见过的活动总结应该是什么样的?下面是店铺精心整理的美术素描社团活动总结(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
美术素描社团活动总结1这段时期来,充分利用第二课堂,培养学生的美术学习兴趣,发挥学生的美术潜能,展示学生的才艺,使学生学有所长;丰富学生的课余生活,营造良好的学习氛围,推动我校校园文化建设。
完成了小组活动的计划,达到“通过这段时间对学生进行美术专业技能的指导与训练,使学生初步掌握一定的美术基础技法和基本技能;使其具有一定的美术表现与创作能力,有较高质量的作品在校园内以及各级赛事中展示。
”的预期目标。
一、加强制度管理,增强学生信心。
一、在本学期的第一次活动我向学生简要总结了上学期活动开展的情况,表扬了一些在活动中表现优秀的同学,同时也指出了在活动中出现的一些不良现象。
强调了活动的制度和要求,如:要求组员务必守时守纪、遵守考勤制度,因故缺席者,须提前请假;未经教师允许,不得带领非组员进入画室;务必按辅导教师的要求如期准备好学具,以保证活动的顺利开展。
介绍了本学期兴趣活动的开展形式及活动内容,分析了美术在社会生活中的作用与地位,向学生描绘了学习美术的美好前景,激发了学生的学习热情,增强学生信心。
二、完成了第二阶段的专业技能培训计划。
按照活动的学年计划,从校情和学情出发,我们第二阶段的美术专业技能培训分A、B两组实施,活动目标为:A组:通过对学生进行美术专业技能的指导与训练,使学生能运用透视原理表现物体的形体和空间,初步掌握石膏、静物素描写生的一般方法。
三、积极组织学生参加美术作品展评活动。
对学生进行基础知识和基本技能的培训,不是兴趣小组活动的最终目的,最根本的目的是要运用知识和技能,行之有效的开展美术创作活动。
在对本小组成员进行专业技能培训的同时,我注重组织、辅导学生进行美术创作。
2024年美术兴趣小组的活动总结
2024年美术兴趣小组在过去一年里进行了许多令人难忘的活动。
以下是这些活动的总结。
1. 画展:我们组织了一次美术作品展览,展出了成员们的作品。
我们租了一个当地的画廊,让大家能够展示自己的创作。
这次画展非常成功,吸引了许多观众和媒体的关注。
2. 创作比赛:为了激发成员们的创造力,我们组织了一次创作比赛。
比赛的主题是“未来世界”,成员们可以使用不同的媒介和技巧来表达自己对未来的想象。
我们收到了很多精彩的作品,这次比赛也为大家提供了展示才华的机会。
3. 实地考察:我们组织了几次实地考察活动,到附近的艺术博物馆和画廊参观学习。
这些活动让成员们有机会欣赏不同类型的艺术作品,并与其他艺术家和爱好者互动。
4. 画画工作坊:为了提高成员们的绘画技巧,我们邀请了一位专业画家来组织画画工作坊。
在这个工作坊中,成员们学习了不同的绘画技巧和方法,收获了很多宝贵的经验。
5. 社区服务:为了回馈社区,我们组织了一次美术义卖活动。
成员们将自己的作品出售,所得收益将捐赠给当地的慈善机构。
这次活动获得了社区居民的支持,也让成员们体会到了艺术的力量。
总的来说,2024年美术兴趣小组的活动丰富多彩,通过不同的活动形式提升了成员们的艺术水平和创造力。
这些活动不仅让成员们得以展示自己的作品和才华,也加强了团队合作和社区参与意识。
我们期待在未来的活动中继续推动艺术的发展和传承。
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2024年美术兴趣小组小结时间过得真快,转眼间我们的美术兴趣小组已经度过了一年的时光。
在这一年里,我们一起学习、探索和创作,收获了很多成果和快乐。
在这篇小结中,我将为大家总结一下____年美术兴趣小组的情况和活动。
首先,我们的美术兴趣小组在____年共进行了30次艺术创作活动。
这些活动包括素描、水彩画、油画、版画、立体艺术等不同形式的创作。
每次活动前,我们都会先集中学习一些与当天主题相关的技巧和知识,然后进行实践。
通过实践锻炼,我们不仅提高了技术水平,还能更好地理解和表达艺术的内涵。
在每次活动结束后,我们还会互相欣赏和交流作品,分享创作的过程和感悟,这样不仅促进了友谊的建立,也相互激发了更多的灵感和创作动力。
除了创作活动,我们还参观了多个艺术展览和画廊。
这些展览和画廊不仅让我们欣赏到了各种不同类型和风格的艺术作品,还能够从中获取灵感和启发。
我们在参观过程中会有一个专门的导览员为我们解说,介绍每一幅作品的背后故事和意义。
参观结束后,我们会就所看到的作品进行讨论和交流,从不同的视角和角度去理解和解读艺术。
在____年,我们还举办了一次美术作品展览。
这次展览是我们一年的总结和成果展示,我们将自己的优秀作品在学校的展览厅进行展示,并邀请了家长和同学们来观展。
此次展览不仅是对我们努力和成果的回顾,也是对我们进一步提高的动力和机会。
通过展览的举办,我们不仅锻炼了自己的组织和沟通能力,还能够从观众的反馈中获得更多的建议和改进的方向。
除了内部的活动,我们还参加了一些外部的比赛和展览。
这些比赛和展览给了我们更多的机会去与其他学校和社区进行交流和比拼。
我们不仅能够看到其他学校和社区的作品,还能够在比赛和展览中展示出自己的实力和成果。
这种竞争和交流不仅能够激发我们的竞争意识和创作激情,还能够从其他人的作品中学习和借鉴。
在这一年的时间里,我们小组的成员也有了许多的进步和突破。
有的同学在技术方面有了更深入的了解和运用,有的同学在创意和表现力方面有了新的突破,有的同学在组织和沟通方面也有了显著的进步。
美术社团活动总结(精选15篇)美术社团活动总结1美术学科在素质教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育,使学生获得美术基础知识和基本技能,促进学生的智力及身心和谐发展。
在本学期我根据学校安排,和李业雯老师一起开展了美术社团活动,现总结如下:1.引导学生了解美术的基本常识,学习素描,理解透视、构图技法知识;学习剪纸技法、感受剪纸的魅力;学画儿童画,学习油画棒技法,培养想象力和创新意识。
培养学生的审美意识,认识自然美、社会生活美和艺术美,具有爱美、追求美的意识。
2.在教学生在学习过程中陶冶情操,培养学生各种能力。
我们应该多了解儿童,尊重他们的思维表现特点。
着重培养四个能力,即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。
3.社团活动内容:素描,儿童画,剪纸。
每周一次,让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地学习,提高他们的兴趣及技能技法。
4.开展的活动:元旦来临之际,我们收集较优秀的学生作品,将它们张贴在美术展板上进行展示,学生们看到自己的作品展示出来都非常开心。
12月至元月我们组织学生参加全国少儿美术作品大展,相信在即将到来的新学期里,会有好的成绩。
5.活动开展的'不足:对学生的考勤不太规范,虽然点名,但没有做好签到记录;有个别情况需要调整时间,没有及时地通知学生,需要改进;另外,我在低年级的儿童画教学所选的内容,有些画较丰富,构图较难把握,需要根据学生的情况来选择教学内容。
美术社团活动总结2为了使我们在下半学年的发展中获得更大的成就,为了克服和改进以前活动中的缺点和不足,为了使我们以后的步伐更加坚定,在此,我们对工艺美术协会____年上半学年的活动做一个全面的总结,回顾过去,总结经验,发现问题,改进不足,使工艺美术协会朝着一个更好的方向发展。
一、上半学年,在我社总计划与目标的指引下,在我社所有会员的共同努力下,我社根据我社具体情况及校内外条件下成功举办了以下活动:(1)____年至____年度学期总结大会;(2)歌舞、时装秀活动;(3)为玉树地震灾区爱心捐书活动;(4)参见学校组织的公益活动;(5)参观甘南州博物馆二、活动主要情况:(一)活动名称:学期总结大会活动时间:3月20晚(周六)19点至21点活动目的:总结上一学期的活动,讲一下本学期在各方面的工作计划,对工艺美术协会的部门,会员进行评优,给上学期的工艺美术协会划上一个圆满的句号,让工艺美术协会的全体会员充满信心迎接新的学期,携手共创工艺美术协会更加美好的明天。
活动总结美术社团经过这一学期的社团活动,社团里的同学们在指导老师的指导下,每个人都有了不错的成就,各个小组都发挥了团队精神并且积极配合课题组的需要。
我们涂画视界这个社团正在蓬勃发展,社团活动已经逐渐变得精彩。
严谨有序的社团规章制度和社团成员们的努力使社团工作能够顺利完成。
这一学期即将结束,对于本学期的社团活动开展我们做如下总结:1、特色活动:本学期我们社团开展了素描基础训练、POP(波普艺术)、画板涂鸦等社团特色活动。
并且,我们社团本学期承办了温二中第____届艺术节系列活动-美术、剪纸比赛和温州二中校服设计大赛,为同学提供了艺术实践的舞台,严谨有序的活动现场和沉浸于艺术气息的比赛为我校____年的艺术节添加了一道亮丽的风景线2、课题活动:上一学期,针对我们提出的课题“教室总动员”(最后改名为《我的教室我做主》),我们做了深入的研究,激烈的讨论,并展开了查阅资料、问卷调查、实地考察等活动项目。
并在这个学期进行统计调查问卷、动手制作、成果展示等,最终在规定日期前完成了结题报告并按时上交。
我们课题的预期成果有结题报告、小论文、心得感受、图片资料、PPT、模型展览、图片展示等。
我们的课题涉及的相关学科有室内设计学、审美学、心理健康学、美术。
开展这个课题能开拓我们的思维,培养我们的合作精神与工作能力,对于今后在社会中工作有一定程度上的帮助。
3、社团成果:本学期我们在____月份如期完成了研究性学习课题的结题报告,在这里为我们的课题组成员说声辛苦了,高云霄等在县现场书画比赛中获得一等奖。
4、社团交流:本学期中旬,原曲中学的同学来我校参观社团以及了解我校开展的社团活动。
非常荣幸地,原曲中学美术社的同学来我社交流参观。
社长及社团成员都积极向原曲中学的同学介绍涂画视界的教室布置和社团活动的内容和活动目的。
另外,我们还向原曲中学美术社的同学,展示了我们制作的POP(波普艺术)作品展。
让外校同学更好的了解我社,而我们也从他们那里了解到了他们的社团活动是如何开展的,双方都获益良多,这次两校开展的社团交流还是相当成功的。
美术社团活动总结10篇总结是一种对一定阶段内有关情况进行分析研究,得出经验方法和结论的书面材料。
写总结有助于提高我们的研究和工作能力。
下面是美术社团活动总结的10篇文章,供大家参考。
美术社团活动总结篇1为了让学生成为适应时代需要的全面发展、健康个性的社会主义新人,我们学校在紧抓教学主渠道的同时,积极开展第二课堂活动,培养学生的艺术兴趣和特长。
美术学科是学校实施美育的主要途径之一。
美术学科的根本任务是通过美术教学进行审美教育,使学生获得美术基础知识和基本技能,促进学生的智力及身心和谐发展。
但是仅仅依靠课堂教学是不够的,许多有特长的学生得不到专业训练。
面对21世纪的教育,美术学科对于培养学生的审美文化素质、提高审美能力、陶冶情操、启迪智慧具有重要作用。
在本学期,我们加大了对第二课堂的指导,现总结如下:我们主要引导学生了解美术的基本常识、重要的美术家及其作品;理解色彩、透视、构图技法知识;掌握剪纸技法、简笔画中写生画、临摹画、想象画、记忆画特点和画法以及基本的国画知识。
在活动中,我们重点培养了学生以下三方面的能力:1.审美意识:初步理解自然美、社会生活美和艺术美,具有爱美、追求美的意识以及有一定的内心情感积累。
2.创新意识:具有敢于表现自己审美感受的渴望和创新意识。
3.研究惯:养成刻苦认真的研究惯、深入全面观察的惯、大胆耐心的绘画惯、细致有序地制作的惯等。
在活动的各个环节,我们注意进行审美知识的传授,使学生在对美的欣赏过程中自觉接受真理和道德教育。
青少年的身心发展与认知事物密切相关,美术是他们自然产生的身体发展水平、知觉能力、情感态度和生活经验的特征。
因此,我们教青少年学美术并不是要培养他们成为美术家,而是在研究过程中陶冶情操,培养学生各种能力。
在评价青少年的美术作品时,不能以像不像为准则来评价,而是要关注作品是否真实反映了他们的内心感受,是否有独特性和新颖的表现。
只有了解青少年、尊重他们的认知规律,才能正确评判他们的作品。
绘画兴趣小组活动总结在过去的一段时间里,我们的绘画兴趣小组开展了一系列的活动。
通过这些活动,我们不仅培养了自己的绘画技巧,还增强了团队合作精神,促进了彼此之间的交流与沟通。
下面是对这些活动的总结。
首先,我们组织了一次绘画展览。
在这次展览中,每个小组成员都有机会展示自己的作品。
展览的主题是“美好的自然景色”,我们通过绘画表达了对大自然的热爱和敬畏之情。
这次展览吸引了很多人的关注和参观,大家对我们的绘画水平和艺术感受给予了高度评价。
在绘画展览之前,我们进行了一次集体绘画活动。
我们选择了一幅风景画作为合作绘画的主题。
每个小组成员都负责绘制画中的一个部分,然后将各个部分合并在一起,最终完成了一幅完整的作品。
这次活动既考验了我们的绘画技巧,又锻炼了我们的协作能力。
通过相互协作和沟通,我们成功地完成了合作绘画,并且达到了预期的效果。
除了展览和集体绘画活动,我们还组织了一次户外写生活动。
我们选择了一个风景优美的公园作为写生的地点。
在那里,我们用画笔记录下了公园里的美景和人们的活动。
这次活动不仅提高了我们的观察力和快速绘画的能力,还增进了我们对于自然和艺术的理解。
我们通过绘画,表达了对大自然和生活的感激之情。
此外,我们还参观了一次画廊,欣赏了一些知名艺术家的作品。
通过观赏这些作品,我们不仅开拓了视野,还学习到了一些绘画技巧和艺术表达方式。
这次参观给我们提供了很多灵感和启发,让我们更加热爱绘画,并且愿意不断学习和探索。
通过这些活动,我们小组的成员之间建立起了深厚的友谊和互信。
我们互相帮助和支持,共同进步。
在每次活动中,大家都积极投入,充满热情。
我们通过交流和反馈,相互学习和进步。
同时,我们也形成了一个和谐的团队氛围,大家一起努力,共同成长。
绘画兴趣小组活动的总结,不仅要记住我们的成就和收获,还要找到我们的不足和需要改进之处。
我们需要更加注重个体的发展和提升,每个人都有自己的特长和擅长的绘画风格,我们应该鼓励和尊重彼此的个性和创造力。
绘画兴趣小组活动总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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素描社团的活动总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不妨让我们认真地完成总结吧。
那么总结有什么格式呢?以下是作者整理的素描社团的活动总结,希望能够帮助到大家。
素描社团的活动总结1一、指导思想:为加强我校学生德智体美劳全面发展,培养我校优秀艺术人才,经校领导批准,决定开设素描社团。
本兴趣小组宗旨在于培养学生对素描的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后我校培养美术人才起着积极推动的作用。
二、活动目的:1、学习素描的基本知识和绘画方法,锻练同学科学的绘画理念。
教学中以短期素描、长期素描相结合;以素描、速写相结合。
2、在教学中锻炼学生对事物认真观察的能力,手的表现力,及对素描、对速写、对西方绘画科学的认知。
3、让学生明白素描、速写是绘画的基础,加强孩子的意志锻炼,培养科学的人生观、世界观。
三、活动地点及时间:地点:素描教室时间:每周二下午第三节课四、活动内容及形式:1、使学生系统了解一些简单的素描常识知识,(美术种类,绘画工具,素描基本绘画方法)。
2、以素描为主,一对一对学生进行素描基础培训(石膏几何体、静物、石膏像)。
3、凡有绘画比赛,辅导学生自己创作作品。
第二——四周:单个几何体写生配单色衬布,如球体、正方体、圆锥体、棱锥体、圆柱体等,初步学习素描造型的观察方法、构图知识、简单的****知识,简单的明暗关系。
第五——六周:主要进行两个几何形体及贯穿体写生,深入学习平行****和成角度****知识、构图知识等,经过本期的学习,学生作品基本达到:构图适当,比例形体基本准确,结构完整有简单的黑白灰关系。
第七——八周:主要进行多个几何形体组合写生(三个以上)及陶罐、水果等其他三个以上的静物写生配合单色衬布及稳定光线,深入学习素描造型知识,通过本期的学习,画面达到构图完整、比例、结构准确,能较好的表现几何形体的立体感、明暗关系明确。
2024年美术兴趣小组活动总结范文____年美术兴趣小组活动总结____年,我们的美术兴趣小组经历了一年的精彩活动。
在这一年里,我们小组的成员们积极参与各种活动,展示了自己的才华和创造力。
以下是对我们小组____年活动的总结。
一、定期绘画课程为了提升小组成员的绘画技能,我们组织了一系列定期的绘画课程。
这些课程包括素描、色彩理论、水彩、油画等,有的课程由小组成员中擅长该领域的人担任教师,有的则由专业的美术老师授课。
通过这些课程的学习,小组成员们的绘画技巧得到了极大的提升。
二、主题创作比赛为了提高小组成员的创作能力和团队合作精神,我们组织了一次主题创作比赛。
比赛的主题是“未来城市”,小组成员们以各种不同的形式表达了对未来城市的想象和展望。
有的成员通过绘画展示了高科技的建筑和交通工具,有的成员通过立体模型展示了未来城市的布局和功能。
比赛不仅提升了小组成员的创作能力,还让大家一起合作完成了一项伟大的作品。
三、美术展览参观为了拓宽小组成员的艺术视野,我们组织了多次美术展览的参观活动。
小组成员们参观了艺术馆和画廊,欣赏了各种不同风格的艺术作品。
通过欣赏他人的作品,小组成员们受到了启发和鼓舞,对艺术的理解也更加深入。
四、社区艺术活动我们小组还积极参与社区举办的各种艺术活动。
比如,在社区文化节上,我们组织了一次户外绘画活动,邀请了周围居民一起参与。
在活动中,我们向居民们展示了我们的绘画技巧,并鼓励他们一起动手创作。
这次活动既增强了小组成员的艺术交流能力,也加强了我们与社区居民之间的联系。
五、名家讲座和工作坊为了学习更多艺术领域的知识和技巧,我们邀请了一些知名的艺术家和美术教育者来给我们做讲座和工作坊。
他们分享了自己的艺术经验和创作思路。
通过与他们的交流和学习,小组成员们对艺术的认识和理解得到了进一步提升。
通过一年的活动,我们小组的成员们在绘画技巧、创作能力、团队合作等方面都取得了显著的进步。
我们相信,这一年的努力将为我们的未来艺术之路打下坚实的基础。
美术兴趣小组活动总结本次美术兴趣小组活动是由我们班级的美术爱好者组成的一个小组共同组织的,旨在丰富同学们的艺术修养,提升艺术技巧,激发创造力。
在一个学期的时间里,我们开展了一系列有趣的活动,取得了很好的效果。
首先,我们组织了一次参观艺术展览的活动。
我们选定了当地一个著名的艺术展览,约请了一位知名艺术家给我们讲解展览的背景和作品的创作过程。
同学们通过参观展览和与艺术家的讨论,对不同风格的艺术作品有了更深入的了解,并且对艺术创作有了更多的启发。
其次,我们组织了一次美术创作的比赛。
比赛主题是自由创作,同学们可以按照自己的想法和风格来创作作品。
比赛设立了一、二、三等奖,并且邀请了几位老师和外界专业人士担任评委。
通过比赛,同学们锻炼了自己的创作能力,展示了个人的艺术才华,并且从评委的评语中获得了一些宝贵的指导意见。
接着,我们组织了一次户外写生的活动。
我们选择了一个风景优美的公园作为创作的对象,同学们可以选择自己感兴趣的景物进行写生。
我们邀请了一位艺术教师作为指导老师,给同学们进行专业的指导和点评。
通过户外写生,同学们不仅提高了观察、表现力,还近距离感受了大自然的美。
此外,我们还组织了一次艺术品展览活动。
在这次活动中,同学们将自己的作品集中展览,以此来展示他们的成果和进步。
展览分为主题展区和自由创作展区,不同的主题和风格展示了同学们丰富的创作灵感和多样化的表现方式。
在展览期间,我们还组织了一场艺术交流活动,同学们可以在展览现场与观展者和其他艺术家进行交流,分享彼此的创作心得和经验。
最后,我们还组织了一次艺术品制作的工作坊。
我们邀请了一位专业的艺术家来给同学们上课,教授他们一些具体的艺术制作技巧和方法。
同学们可以按照自己的兴趣选择不同的材料和题材,进行艺术品的创作。
这次工作坊的目的是让同学们亲身体验艺术制作的过程,培养他们对艺术的热爱和创造力的发展。
通过这一学期的美术兴趣小组活动,同学们的艺术修养得到了很大的提高。
美术社团活动总结(集合15篇)美术社团活动总结1在美术兴趣小组画展顺利开放的同时,本学年的美术兴趣小组活动也得以告终。
本着贯彻国家教育方针,实施素质教育的原则,使学生掌握知识技能,发展智力,形成个性品德的目的,使我们的美术兴趣小组顺利开放。
其主要目标就是对学生进行审美教育,培养学生健康、正确的审美观念,具有高尚的思想情操,成为全面发展的社会人才。
为了这目标的实现,我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质,即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力,在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。
实践证明,学生们喜欢这种活动方式,家长们满意这种教育方法。
本学期参加的人数与上学期相比有了明显的增多,很多学生是本学期刚刚报名参加,在以前并没有经过相应的培养训练,只是凭着好奇心、兴趣来学,其基本功并没有得到锻炼。
这一部分学生与其他美术班学生相比有着一定的差距。
为了能做到让他们学到知识,又要满足其他学生,本学期我采用了素描基本功的教学。
从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。
引导他们慢慢掌握美术专业的基础知识,并掌握正规的专业技术,为今后有兴趣专攻美术专业打下基础。
在这学期的美术教学中创设一定的文化情境,增加文化含量,使学生通过美术学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神。
视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。
学生在学习技能的同时还了解了美术的文化。
另外在学习中能运用所学方法创作迅猛发展的现代科学,创作一些有时代性的科幻作品。
通过科幻画作品引导学生认识到迅速发展的科学世界,为现代社会的发展而努力学习。
让学生丰富了学生的'知识,充实了他们的课余时间,拓宽了他们的视野。
在一学期的工作中,有许多收获、许多进步,当然,我的工作还存在不足,我期待着我的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展,在今后的工作中我会更加努力,让学生得到全面的发展。
小学美术兴趣小组活动总结(13篇)小学美术兴趣小组活动总结1本学年度美术小组以学校的工作计划为依据,按照学生的特长出发,重点培训书法,绘画的尖子生,平时让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。
以生为本。
着重发展他们的个性特长。
通过这学期的兴趣小组的学习,同学们的学习兴趣十分浓厚。
下面就这学期工作作一个总结:一、培养了学生的对美术的兴趣:有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前画画只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。
但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的.学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。
在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是兴趣爱好充分发挥出来。
本学期一开始,每周组织兴趣小组的学生在指定教室训练一次,对学生进行素描、色彩的基础知识和基本技能的训练,绝大部分的学生在以前并没有经过相应的培训,只是凭着好奇心,兴趣来学习,所以要从零开始,循序渐进。
经过师生的共同努力,全体学员的绘画水平有了进一步的提高。
二、采取各种方式表优促劣,激发学生的学习积极性。
为了提高学员们的训练积极性,也为了更多的学生了解认识并投入到美术兴趣小组中来,在学校的各种活动中充分利用各种形式进行绘画作品展示,宣传海报展示,舞台设计等来提高同学们的审美能力和激发兴趣。
同时对表现优秀的同学给予表扬和奖励,达到表优促劣的目的。
在“庆六一学生绘画展”中,展示了大部分学员的作品,提高了他们的自信心。
正因为如此学员的训练积极性与日俱增。
由于学员们的刻苦训练,知识技能也有了比较大的进步。
三、本学期美术兴趣小组活动的主要内容是素描(静物、石膏头像);色彩(静物、风景);速写(人物)。
通过这些专业训练学生在绘画时的观察能力和造型能力有了较大的提高,同时还通过美术鉴赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观。
兴趣爱好充分发挥出来。
本学期一开始,每周组织兴趣小组的学生在指定教室训练一次,对学生进行素描、色彩的基础知识和基本技能的训练,绝大部分的学生在以前并没有经过相应的培训,只是凭着好奇心,兴趣来学习,所以要从零开始,循序渐进。
小学美术兴趣小组活动总结小学美术兴趣小组活动总结「篇一」一学期的教学工作即将结束了,回顾这学期来美术小组的活动情况,虽取得了一定的成绩,也有一些不足之处。
为了下学年能更好的开展兴趣小组,特将这一年来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。
一、基本情况概述:开学初,我们遵照学校的要求,结合学校实际情况,制订了切实可行的兴趣小组工作计划,并尽可能地按计划开展实施。
外活动时间准时开展活动。
二.取得的成绩与经验:本学期依据兴趣小组工作计划开设了书法、简笔画、儿童绘画(铅笔画、彩铅画、素描等)。
根据学校实际情况,采取“集中教育,分散辅导”的方法,重点对学生进行书法和铅笔画教学。
1.书法教学。
由于学生是初次接触软笔书法,可以说学生都是从零开始,针对这一现状,我们首先让学生欣赏一些书法作品,让他们感受书法的魅力和博大精深,培养学生对书法艺术的认识,让学生感觉到书法学习乐在其中,学会领略书法艺术之美。
在学生书法入门教育之始,我们不急于给学生范本,先让他们进行以下几种训练。
⑴对毛笔的体验训练。
教学生画一些简笔画。
首先严格要求执笔。
做到指实掌虚,执笔要低一些。
在画的同时要讲解简单的用笔,知道什么是藏锋、露锋、中锋、回锋等,并渐渐认识。
通过学简笔画,对毛笔性能的掌握在手法上有所掌握。
⑵ 对线条美的体验训练。
具体可出示不同长短、粗细、浓淡、枯湿的线条,或是对不同范帖线条的比较、分析,让学生充分观察,再进行模仿训练。
2.儿童绘画(铅笔画、彩铅画、素描等)教学。
铅笔这种最普遍的绘画工具每一个小学生都能接受,因此在美术兴趣小组活动中采用这种绘画工具,学生能很轻松的表现,同时也使一部分没有基础的学生克服了的畏惧心理。
当然美术兴趣小组应该有自己的特色,如果只是教简单的铅笔画也就失去了开展这一兴趣课的意义,而且另一部分有基础的学生也得不到进一步的发展,所以本小组在进行蜡笔基础教学的同时也加入了蜡笔技法教学,引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容:一方面,学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识;另一方面,让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。
素描兴趣小组学习简报摘要本简报旨在总结和分享素描兴趣小组最近的研究成果和活动计划。
小组成员在过去几周中展示了出色的创意和技巧,并计划在未来继续提升自己的素描技能。
研究成果主题一:线条练在本阶段,小组成员专注于线条的练。
通过参考各种对象和图片,大家掌握了细腻和精确绘制线条的技巧。
同时,大家还学会了运用线条表达物体的表面纹理和形状。
不仅仅是练基本的笔触,小组成员还尝试了不同种类的线条,如粗线、细线、直线和曲线等。
这些练对于提高每个人的绘画技巧和观察力都非常有帮助。
主题二:阴影和明暗小组成员在第二个阶段着重研究了阴影和明暗的绘制。
他们学会了观察物体的光照和颜色变化,并成功地将这些观察应用到他们的素描作品中。
通过运用不同的阴影和明暗效果,小组成员的作品更加生动和立体。
大家还分享了一些绘画技巧和工具,如铅笔硬度的选择和褪色纸的运用等。
活动计划为了继续提升素描技能和创作能力,小组成员制定了一些活动计划:1. 组织参观艺术展览:小组计划前往当地的艺术展览,观察和研究不同艺术家的作品,并获取灵感。
2. 分享绘画技巧:小组将定期举行技巧分享会,每个成员都可以分享自己在素描过程中发现的有用技巧和经验。
3. 组织创作挑战:小组将定期进行创作挑战,以激发创造力和提供机会展示成果。
4. 组织研究讨论会:小组将组织研究讨论会,探讨与素描技巧和艺术相关的主题,共同研究和成长。
结论素描兴趣小组的成员们通过不断研究和分享,取得了显著的进步。
他们不仅提高了自己的绘画技巧,还增强了对艺术的理解和欣赏。
未来,小组将继续努力研究,不断挑战自我,以创造更美丽、富有表现力的素描作品。
如有任何问题或建议,请随时与我们联系。
谢谢!。
素描社团活动总结素描是一种传统的绘画技法,在现代艺术中仍然有着广泛的应用和影响力。
为了培养学生的艺术技巧和审美能力,我校成立了素描社团。
在过去的一个学期里,素描社团开展了一系列丰富多彩的活动,取得了良好的成绩。
下面是对这些活动的总结。
首先,素描社团组织了一次素描基础讲座。
讲座邀请了我校著名的美术老师作为主讲人,为社团成员们介绍了素描的基本概念和技法。
通过讲座,社团成员们对素描的基本技巧有了更深入的了解,并且掌握了如何运用不同材料和工具进行素描创作。
讲座还为社团成员们提供了互动交流的机会,在实践中相互学习和提高。
其次,素描社团组织了一次户外写生活动。
这次活动选择了校园内风景优美的地方作为写生的对象,社团成员们在这里进行了写生练习。
通过观察和描绘自然景物,社团成员们能够更好地捕捉光线、阴影和形状的变化,从而提高他们的绘画技巧。
这次活动还促进了社团成员之间的交流和合作,大家互相观摩、互相学习,共同进步。
此外,素描社团还组织了一次艺术展览。
展览展示了社团成员们的创作成果,吸引了校内外的师生和家长前来欣赏。
展览中的作品种类丰富,包括素描人物、静物、风景等。
这些作品展示了社团成员们的想象力和创造力,同时也展示了他们在素描技巧上的进步。
展览通过艺术作品传达了成员们对生活和世界的观察和感受,给观众带来了美的享受和思考。
除了这些活动,素描社团还定期举行绘画训练班和作品展评。
绘画训练班提供了更专业的指导和辅导,帮助社团成员们进一步提高他们的绘画技巧和表现能力。
作品展评则为社团成员们提供了展示自己作品的机会,并获得专业人士的评价和建议。
通过这些活动,社团成员们日积月累地提高了自己的艺术水平和综合素养。
总的来说,素描社团在过去的一个学期里取得了一定的成绩。
社团成员们通过参加各种活动,提高了自己的素描技巧,培养了审美能力,并且通过作品展览和展评的形式得到了更多的认可和鼓励。
素描社团的成立和活动的开展,为学校的艺术教育增添了一抹亮丽的色彩,成为了丰富学校文化生活的重要组成部分。
2024年上半年美术兴趣小组工作总结尊敬的领导:我是2024年上半年美术兴趣小组的团队负责人。
在过去的几个月里,我和我的团队成员致力于提升我们的美术技能,开展了一系列的活动,并取得了一定的成果。
现将我们的工作总结如下:一、活动安排:1. 主题讲座:我们邀请了专业美术老师为我们开设了多场主题讲座,包括素描、水彩画、油画等专题,旨在提升大家的基本绘画技能和理论知识。
2. 观摩学习:我们组织了多次观摩学习活动,参观了当地的美术馆和画廊,并与一些优秀的艺术家进行了交流,了解了他们的创作经验和艺术理念。
3. 创作分享会:我们定期组织创作分享会,每个人都有机会展示自己最新的作品,并与大家进行互动和交流,从中得到更多的启发和建议。
二、成果展示:1. 个人作品:团队成员通过自主创作,完成了一批优秀的个人作品,包括素描、水彩画、油画等多个门类。
这些作品展示了每个人的独特风格和创造力。
2. 团队合作作品:我们还进行了几次团队合作作品的创作,通过互相交流和合作,取得了一些有趣的作品,体现了团队的凝聚力和合作精神。
三、团队管理:1. 定期会议:我们定期召开团队会议,共同讨论和安排工作计划,确保每个人都能参与到活动中,并提供合理的建议和意见。
2. 学习资源整理:我们将学习资料和资源进行整理和归档,供团队成员随时查阅和学习,为大家提供更好的学习条件和环境。
3. 鼓励创新:我们鼓励团队成员在创作中勇于尝试和创新,提供给予支持和鼓励,同时为他们提供必要的帮助和指导。
四、未来计划:1. 继续学习:未来上半年,我们将继续安排更多的讲座和观摩学习活动,扩大我们的知识面和创作技巧。
2. 拓展合作:我们计划与其他美术兴趣小组进行交流和合作,分享经验和资源,共同举办一些更大规模的活动和展览。
3. 成果展示:我们希望能够组织一次小型的作品展览,展示我们团队成员的作品,同时也能为他们提供更多的展示机会和交流平台。
以上是我们美术兴趣小组2024年上半年的工作总结,请领导审核并提出宝贵的意见和建议。
素描兴趣小组学习简报概述本简报旨在总结素描兴趣小组最近的研究进展和活动情况。
通过分享成员们的研究心得和创作成果,我们希望激发更多人对素描的兴趣,促进艺术交流和成长。
研究活动自上次简报以来,素描兴趣小组举办了多次研究活动。
以下是其中的一些亮点:1. 线条练:我们开始研究素描的基础技巧,重点放在线条的练上。
通过观察和模仿不同对象的线条,我们提高了对比度、轻重和形态的把握能力。
2. 视觉技巧训练:为了提高大家的观察能力和绘画技巧,我们进行了一系列视觉技巧训练,如透视绘画、光影对比和色彩运用等。
3. 走进博物馆:为了丰富我们的艺术视野,我们组织了走进博物馆的活动。
大家一起观赏了众多经典素描作品,并在交流中互相启发,受益匪浅。
成果展示素描兴趣小组的成员们在研究中取得了许多出色的成果。
以下是一些值得一提的作品:1. "自然之美"系列:小组成员李华通过绘画自然景观的系列作品,展示了自然界的美丽和宏伟。
她运用细腻的线条和精致的阴影,表达了大自然独一无二的气息。
2. "人物肖像"系列:王明通过刻画人物的肖像,展现了独特的艺术风格和技巧。
他的作品中充满了情感和生动感,每一个人物形象都栩栩如生。
3. "城市风景"系列:张涛将城市的繁忙和生活节奏通过素描表达出来。
他的作品色彩鲜明、线条流畅,让人仿佛身临其境。
下一步计划素描兴趣小组将继续举办研究活动和分享会,为成员们提供更多的成长机会。
以下是我们的下一步计划:1. 大师作品赏析:我们将研究一些素描大师的作品,并分享他们的艺术手法和思想。
通过研究他们的作品,我们可以不断提高自己的绘画水平。
2. 创作挑战:为了激发创作灵感,我们会定期发起一些创作挑战。
成员们可以根据给定的主题和要求进行创作,相互交流和评价。
结语素描兴趣小组将致力于提升成员们的绘画技巧和艺术素养,同时为爱好素描的人们提供一个交流和研究的平台。
我们相信通过不断的研究和实践,每个人都能在素描艺术中找到自己的独特之处。
素描兴趣小组活动总结
本学年度美术小组以学校的工作计划为依据.按照学生的特长出发,开设了素
描和书法兴趣活动小组,我主要负责素描兴趣课的教学工作。
素描课外兴趣活动小组活动时间安排在每周一第二课堂的时间,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养.以生为本.着重发展他们的个性特长.
通过这学期的兴趣小组的学习,同学们的学习兴趣十分浓厚,许多同学要求能
有机会再进行学习,而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。
下面就这学期工作作一个总结:
一、培养了学生的对美术的兴趣:
有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前画画只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。
但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。
在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。
二、培养学生的知识面:
在这次的兴趣小组中,教授了学生素描的基本知识,而且更多的是让学生掌握
了许多绘画的基本技法,使他们的知识面得到很大的拓展。
三、课程开展内容
1、针对学生基础而进行的实训辅导。
本班的素描基础都不太好,大部分学生是没有一点美术基础的。
针对这个问题我们在表现技法上会寻求一些更好的方法。
我们的线条不是一天两天就可以练好的,所以我们一个方法是尽量用结构表现方法来表现,或用线描的方法来表现。
要表现
面时我们可以多用“擦”的方法,先画一些线条,然后用纸巾去擦,这样明暗也出来了,又看不到我们很乱的线条。
亮的地方就用橡皮去擦。
尤其在背景的处理上可以运用这种方法。
“擦”的方法可以很好的处理画面的虚实关系和画面的黑、白、灰关系。
这样才可以让我们自己很好的解决这个问题。
多给他们进行示范,让他们学会用这种方法。
在实训过程中鼓励学生多用不同的工具材料来表现,因为单用铅笔去表现,往
往会出现灰、花、脏、乱等问题,而用钢笔就不会出现灰、花、脏的问题。
那么我们可以通过选用不同工具材料,如毛笔、钢笔、碳笔、圆珠笔等,或用有色卡纸、宣纸等去表现,肯定会带给有不同的感受,我们一定要敢于尝试,他可以丰富我们的生活。
还可以采用线描的方法,线面结合的方法,明暗表现方法等来丰富我们的画
面。
也可以在技法上丰富我们的画面,如用橡皮去擦,用纸擦,用笔刻、拓、点等等,这些技法需要我们去发现,去运用。
2、针对设计思维能力的培养而进行的实训辅导。
因为我们缺少设计意识,设计思维能力不强。
那么设计思维能力的培养,可以
从两个方面去努力:一个是构图,一个是刻画。
首先是构图。
以前我们经常会用三角形构图的方法,那么我们的设计素描可以丰富构图方法,如梯形、方形、金字塔形、水平线形等等,我们可以自由的进行构图形式的创新设计。
还可以通过裁剪方式来加强构图。
另一个是刻画。
以前我们会老老实实的画老师摆放的静物,现在我们可以对静物或表现方法有所改变,这些改变是为了使我们的画面更具设计意识。
如鞋本来是
黑色的衬布本来是灰的,那么我为了突出鞋我可以把鞋处理成白的,加强对比,突出主体。
我认为我的职责就是让我教过的每一个同学都能取得很大的进步,不论是从学习上,还是从思想上。
我会继续努力的。
四、丰富了学生的第二课堂:
从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。
当然,我们的工作还存在不足,我们期待着我们的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。
我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的素质更好地得到提高。