《绿山墙的安妮》读书汇报会四方城学校四年二班一、、课前游戏：一起猜个谜语，谜面是“一本书翻开”，猜一个字。
学生：日、人、口……这个谜语是我从第二届福州市读书月知道的。
谜底是“人”。
其实他们还把这个谜语写成了一首歌名字叫《读书做人》，我们一起来欣赏。
“人字很好猜，一本书翻开，一页一步走过了，世间的精彩。
人字也难猜，寒窗总难奈，书到用时方恨少，只叹，只叹少年白。
一卷在手问古今，人生无惑多自在，两卷相伴知未来，从善如流不懈怠。
三卷你、我、他，快也快成才，处人，读书，满天下，好好做人，一代代。
”师：听了这首歌你有什么感受?（这首歌告诉我们“读书做人”的道理。
）下面，我给大家补充几句关于读书做人的经典语录。
二、读一本好书就是和许多高尚的人谈话，有的书能影响人的一生，改变人的命运，《绿山墙的安妮》就是这么一本好书。
今天就让我们一起走进它，探索其中的奥秘，感受它的魅力。
关于对这本书的评价三、大家都读过这本书，谁来概括一下这篇小说的主要内容。
绿山墙农舍的卡思伯特兄妹决定领养一个男孩，帮着做田里的农活。
令人大吃一惊的是，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发孩，一个小精灵。
这个小精灵像一股清新的风吹进了闭塞的农舍乡村。
故事由此开始……四、考考大家1、小安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象。
她把自己的影子和回声想像成两个知心朋友，向她们诉说心事……2、由于酷爱想象以及“爱美之心”，安妮给自己惹来了一连串的麻烦，3、她们用戏剧的形式表演伊莱恩，结果安妮差被淹死，她悔恨地说：“今天的错误会治好我过分追求浪漫气氛的毛病。
”可马修却对她说……马修对她说的什么呢？不要完全抛弃你的浪漫设想，安妮，保持一点儿浪漫。
4、安妮放弃那份奖学金，决定不去上大学的原因是什么呢？五、说一说你所知道的除了安妮之外书中出现过的人物有哪些？师：这本书除了上面的人还有其他人吗？作者露西·蒙哥马利是这本书的人吗？师：没有她，就不会有《绿山墙的安妮》。
我们阅读任何一本书，都不应该忘记作者。
介绍作者六、研究书中的人《绿山墙的安妮》这本书给你深刻的印象的人物是谁？看来同学们非常喜欢安妮，我们一起来交流一下，你喜欢安妮的原因是什么？1、擅于幻想。
读了这本书，我深深喜欢上了这个爱幻想的有个性的女孩。
她整天沉浸在自己美丽的幻想中。
看着安妮的那些天真而充满着美好梦想的话与想象，你会感觉你进入了一个奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇与快乐。
在她的想象中，樱花是她的白雪皇后，苹果是她的红衣姑娘；顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友，向她们诉说心事……读着安妮这些天真而浪漫的幻想，我觉得自己被安妮带进了一个奇妙的世界，在那里，我感受到了另一种神奇和快乐。
其实，我也是个爱幻想的女孩，常常有许多奇妙而甜蜜的梦想。
我喜欢仰望天上的白云，不知不觉自己就是白云了；我喜欢小动物，常常亲切地与它们说话，惹得妈妈笑我是小傻瓜……现在，我找到了一个比我还爱幻想的女孩安妮，我要与她交朋友。
当我们生活是黑色的时候，我们应该幻想着七彩的彩虹；当我们生活在黑暗的时候，我们应该幻想着阳光；当我们生活在悲痛的时候，我们应该幻想着微笑；用乐观去面对世界，生活总有一天会充满了阳光！书中的安妮就是这样一个爱幻想的女孩，经常在做玛丽拉给她的工作时，常常沉浸在自己的幻想中，而忘记了自己该做什么。
她总是幻想着未来，幻想美好的生活。
安妮这种乐观向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快乐。
在生活中，难道我们不应该像安妮那样，对生活充满了希望，充满了幻想吗？难道我们不应该像安妮那样，有着一颗快乐的心吗？难道我们不应该像安妮那样，乐观的去面对世界，面对事情吗？生活中只要有乐观，幻想美好的明天，总有一天你会发现生活也很乐观，那时，它便将你带出了困境。
这让我想起了一个故事。
有两个人去医院看病，其中一个人身患绝症，另一个人什么毛病都没有。
然而，医生不小心把他们两个的诊断书弄混了，身患绝症的人拿到的诊断书是自己什么毛病都没有，于是整个人都快乐起来，欢天喜地的回家了。
那个本身什么毛病都没有的人，拿到的诊断书是自己患了绝症，从此整个人都变得忧郁，对生活也不抱有什么希望了。
一年后，那个本来身患绝症的病人，因为自己对生活充满了希望，总是乐观的面对世界，于是绝症痊愈了。
而那个本来没有毛病的人，因为自己不再抱有任何希望了，总是很悲观的去想事情，最后在忧郁中死去了。
从这个故事我们就可以得出，生活中不应该又过多的失望和悲观，应该像安妮那样用心体会这美丽的世界。
你相信生活有阳光，它就会有阳光，你向生活微笑，它也会毫不保留地向你微笑。
给你带来真正的快乐。
只要你时刻用一颗乐观的心去看待世界，去面对世界，去拥抱世界，你就会发现，原来天空中那些阳光是多么的灿烂！要相信，生活中的阳光与微笑无处不在。
2、自尊自强，刻苦勤奋安妮是个孤儿，她的身世和遭遇都很不幸，但是她没有被这不幸和痛苦打倒，面对新的家人、新的朋友与新的人生，乐观、积极向上，率直、想象力丰富的安妮给绿山墙带来了巨大的变化。
因为酷爱想象以及"爱美之心"，安妮也给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。
在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人，她对知识和学习都有一股狂热的劲头，那种积极向上，拼搏奋斗的精神令人感动。
最后，她她凭借顽强不息的精神、坚持不懈的品质再加上优秀的成绩考取了女王学校，还成为了艾费里奖学金得主，使得艾凡里所有人都为她而骄傲。
她凭借自己的努力，让梦想一个个变成现实。
安妮就像一盏明灯，照亮了我努力的方向，点亮了我的心灵！安妮，让我们做好朋友吧！3、热爱生活，纯洁善良安妮还是一个热爱生活的孩子，她对周围的世界，对大自然的一花一草，一树一木，都充满了爱心。
她对亲人，朋友，同学，师长，都怀揣着一颗善良，纯洁，热忱的心。
安妮是一个梦想家，但凭借着自己的努力，她的一个个梦想都成为了现实。
总之，这个活泼可爱的小女孩感动着一代又一代的小读者。
而“红头发安妮”也成了孩子们心目中的偶像。
七、美好的心灵小说中感人至深的是人物美好的心灵。
马歇和玛里拉都是极其平凡的普通人，他们一个沉默寡言，一个严厉苛刻，但都有着金子一般的心，他们把爱埋藏在心灵深处，默默抚育着安妮这个孤儿，使她长大成人。
安妮以优异的成绩从专科学校毕业，并获得了进入大学深造的奖学金。
然而，正在这时马歇去世了，玛里拉几近失明，为了陪伴和照顾孤独的玛里拉，安妮毅然放弃了上大学的机会，留下来当一个乡村小学教师。
安妮的同学吉尔伯特·布莱恩因为骂过她“红发鬼”，一直得不到安妮的原谅。
但是当他们一同以优异成绩毕业时，为了让安妮能够就近照料玛里拉，吉尔伯特把已经联系好的本地学校的教师职位让给了安妮，自己去离家远得多的地方去当教师，并因此要支付好些额外的费用。
这些人物的美好心灵，在作品中得到了富于感染力的表现，使人难以忘怀。
八、刚才我们研究了安妮以及其他几个主要人物的形象，给了我们很多成长的启发。
我们再来研究一下这本书的其他价值——美景小说不仅塑造了女主人公安妮阳光灿烂般美好的性格，对大自然以及乡村生活的诗意描摹使人神往。
在这部小说中，美丽的爱德华王子岛、绿山墙农舍以及周围的自然景色，不论是花草树木，还是小溪流水，都被作者通过主人公的眼睛和心灵描绘得美丽动人，它们随着季节的变换不断变幻，五光十色，多姿多彩，令人神往。
以至到了今天，安妮生活过的那个爱德华王子岛的绿山墙农舍成了一个闻名遐迩的旅游景点。
能不能朗读一下你最欣赏的片断九、同学们，小说中有很多富的哲理的话语。
你收集了吗？一起来交流交流。
老师也推荐同学们关注小说的最后两段文字。
读一读，说说你的理解。
十、大家来看看网友对这本书的评价。
为什么中国安妮迷热力推荐？安妮使她们惊喜地看见：生活可能平庸烦恼，但好心态可以把它创造得充满乐趣和诗情。
尽管新潮偶像很时尚，另类女孩很喧闹，但灵魂深处的知音是安妮。
为什么作为一种成长小说，安妮系列畅销西方近百年？在艰难中坚守乐观向上、浪漫纯洁的安妮抓住了各种肤色各种年龄读者特别是女学生的心。
女孩子常在生日收到轻松好看安妮小说，她们在安妮的陪伴下，心灵优美成长。
为什么绿山墙的安妮营造世界旅游胜地？田园牧歌的绿山墙美如童话，绿山墙的安妮是心中的梦想，人们要去追寻她十一、读了这本书，我想每位同学心中还有一些疑惑，或一些其他的想和同学交流的话题，给二分钟各小组讨论一下。
十二、如果请你向别人推荐这本书，你打算怎样写你的推荐辞？一、课前出示阅读手记：它，是一本引领着宋氏三姐妹成长的励志文学经典。
它，是赋予了青年时代的希拉里·克林顿勇气的故事。
它，是点亮J·K·罗琳创作灵感的动人小说。
它，是一部特别适合于成长时期的青少年，尤其是女孩子阅读的文学经典。
它，它就是本学期郑重推荐的阅读书目——加拿大女作家蒙哥玛丽的《绿山墙的安妮》！二、同学们：当老师手捧着〈绿山墙的安妮〉这本书的时候，爱不释手。
1、让我们一起记住这位作家的名字吧，她是——加拿大作家蒙格玛丽的（大声）2、前段时间我们一直在读这本书，说说安妮是谁？《绿山墙的安妮》讲述了一个怎样生动、感人的故事？安妮是个身世凄凉的小女孩，出生不久就父母双亡，成了孤儿。
好心的邻居把她养到6岁。
她开始到一户人家看孩子，后来又被送到孤儿院。
11岁的时候，住在绿山墙岛上的马修和玛莉拉收养了她。
安妮生性活泼乐观，她因为天真和爱幻想闹了不少笑话，又因为善良和直率赢得了友谊和真挚的爱。
她凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾生病的玛莉拉，她又放弃了学业，留在家乡当了小学教师。
3、开展“安妮故事知多少？”阅读知识擂台赛安妮生日那天，好朋友送给她一件什么礼物？安妮的头发后来染成了什么颜色？白修是怎样去世的？安妮称巴里伦太太为她的什么？4、各抒己见，品评“人物形象”你从书中认识了哪些人物？你最喜欢的人是谁？为什么？你最不喜欢的人是谁？为什么？三、精品推介，走进（讲述）精彩的人物故事：安妮曲折的经历，命运的坎坷难舍难离的养育之情，离奇而又合乎情理的故事情节强烈地牵动着孩子们的心。
分述书中的精彩片段：红头发孤儿安妮的成长历程中，发生了很多精彩的故事，其中最令你感动和难忘的一个故事片段是：（请用自己的语言完整、精练、生动地讲述一个故事片段的梗概内容）四、经典片段摘抄—诵读，有效实施语言积累：安妮的成长故事，早已打动了我们每一个人；安妮的纯真形象，早已深植我们心中；安妮的句句话语，同样也能成为我们诵读的经典。
让我们一起来诵读安妮曾经说过的话语，走进她纯真率直的内心世界，相信一定能带给我们最美的心灵享受。
世界上有这么多可以去喜爱的事物，这真是太奇妙太壮观了！啊，我们驶过来了。
