中国计量大学软件工程pdf之1-软件工程

软件工程实验文档（精选五篇）第一篇：软件工程实验文档《软件工程课程设计》一、提交实验报告文挡及要求序报告名目的要求号称以全面、系统的分析为主要方法，经济效益为核心，围绕影响项目的可行性各种因素，运用大量的数据资料论证拟建项目是否可行，给出项目可1分析行性分析报告。

2 3 项目需根据给定的的题目或自选题目进行需求分析工作；进行功能需求、非求分析功能需求分析得出需求规格说明书。

项目概建立初始结构图，对初始结构构图进行改进、优化得出概要设计说明要设计书。

项目详进行详细设计工作，得出详细设计说明书。

细设计项目编本次实习不需编码码 5进行黑盒、白盒测试试用例设计形成测试用例表；项目测进行黑盒测试，得出测试记录； 6试进行白盒测试，得出测试记录；形成测试报告。

7 项目管利用Project进行项目计划、进度、协调等管理材料。

理二、课程实践选题（课程设计题目）题目一：电子商务网站建设是一个集客户购物、下订单、订单处理、销售统计等功能于一体的系统。

通过浏览器，让客户可以查询货物，把货物放入购物车，创建账户/登陆账户，创建订单，通过信用卡支付等。

系统划分成了多个模块，松耦合的设计架构，允许可以和多个数据源，EIS（企业信息系统）进行交互。

功能如下： 1．用户注册/登陆/忘记密码/管理个人信息查询货物购物车管理提交订单信用卡支付查询历史购物记录 2．货物商店接受/处理订单消息手工接受/拒绝订单用E-mail来通知客户发订单给供应商销售统计 3．供应商接受订单派送货物给用户提供一个基于web的库存管理维护库存数据库题目二：外文图书采购系统 1.问题概述某图书馆外文采购有两个组--征订组和验收登记组。

分别承担书籍订购和进书验收任务。

为了减轻劳动强度和提高工作效率，打算采用计算机进行管理。

为此，系统分析员在进行了调查研究，描述出外文采购室现行系流程。

1）订书组从供书单价收到订书目录，根据各单位的需要选择出要订购的书目。

2）为了避免浪费，对于已进入过或已订过的图书和订单留底。

软件工程试卷(附答案)1.软件生命周期模型有多种，其中不属于软件生命周期模型的是（C）功能模型。

2.下列说法错误的是（C）瀑布模型和增量模型都属于整体开发模型。

3.可行性分析中，系统流程图用于描述（A）当前运行系统。

4.研究软硬件资源的有效性是进行（A）技术可行性研究的一方面。

5.数据字典中，一般不包括下列选项中的（D）源点与终点条目。

6.SA方法的分析步骤是首先调查了解当前系统的工作流程，然后（A）获得当前系统的物理模型，抽象出当前系统的逻辑模型，建立目标系统的逻辑模型。

7.通过（B）功能分解可以完成数据流图的细化。

8.对软件进行分解，是为了（C）降低模块的复杂程度，并降低模块间接口的复杂程度。

9.为了提高模块的独立性，模块内部最好是（C）功能内聚。

10.在软件结构设计完成后，对于下列说法，正确的是（C）一个模块的扇出太多，说明该模块过分复杂，缺少中间层。

11.在软件开发过程中，以下说法正确的是（B）N-S图不可能任意转移控制，符合结构化原则。

A.软件开发过程是线性的B.软件开发过程是迭代的C.软件开发过程是风险驱动的D.软件开发过程是需求驱动的3、软件需求分析的主要任务是（ABC）。

A.确定用户需求B.建立系统模型C.规定系统功能D.编写程序代码4、以下属于软件设计阶段的活动是（BCD）。

A.编写用户手册B.确定模块划分C.设计系统结构D.选择数据结构和算法5、软件测试的主要目的是（ABD）。

A.发现软件缺陷B.提高软件质量C.证明软件正确性D.评估软件可靠性6、软件维护的主要种类有（ABC）。

A.纠错性维护B.适应性维护C.完善性维护D.重构性维护7、以下属于软件过程改进的方法是（ACD）。

A.引入新的开发方法B.增加人员数量C.培训人员D.引入新的工具和技术8、以下属于软件质量特性的是（ABCD）。

A.可靠性B.可维护性C.可用性D.可重用性9、软件工程的基本原则包括（ABCD）。

A.逐步求精B.分阶段进行C.严格控制D.重视质量10、以下属于软件开发生命周期模型的是（ABCD）。

第一章软件工程概述1、1968年北大西洋公约组织的计算机科学家在联邦德国召开国际会议，讨论软件危机问题，在这次会议上正式提出并使用了“软件工程”这个名词，一门新兴的工程学科就此诞生了。

2、软件危机：是指在计算机软件的开发和维护过程中所遇到的一系列严重问题。

3、软件危机包含下述两方面的问题：如何开发软件，以满足对软件日益增长的需求；如何维护数量日益增长的已有软件。

4、产生危机的原因①与软件本身的特点有关②与软件开发与维护的方法不正确有关。

5、软件的生命周期：一个软件从定义、开发、使用、维护，直到被废弃，要经历一个漫长的时期，这就如同人要经过胎儿、儿童、青年、中年、老年，直到最终死亡的漫长周期一样。

通常把软件经历的这个漫长的时期称为生命周期。

6、软件工程定义：软件工程是指导计算机软件开发和维护的一门工程学科。

采用工程的概念、原理、技术和方法来开发和维护软件。

把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好技术方法结合起来，以经济地开发出高质量的软件并有效的维护它，这就是软件工程。

7、软件工程7个本质特征：①软件工程关注与大型程序的构造②软件工程的中心课题是控制复杂性③软件经常变化④开发软件的效率非常重要⑤和谐地合作是开发软件的关键⑥软件必须有效的支持它的用户⑦在软件工程领域中通常由具有一种文化背景的人替另一种文化背景的人创造产品8、软件工程的7条基本原理：①用分阶段的生命周期计划严格管理②坚持进行阶段评审③实行严格的产品控制④采用现代程序设计技术⑤结果应能清楚的审查⑥开发小组的人员应该少而精⑦承认不断改进软件工程实践的必要性9、通常把软件周期全过程中使用的一整套技术方法的集合称为方法学，也成为范型。

10、软件工程的方法包含3个要素：方法、工具和过程。

其中方法是完成软件开发的各项任务的技术方法回答“怎样做”的问题；工具是为运用方法而提供的自动或半自动的软件工程支撑环境；过程是为了获得质量的软件所需要完成的一系列任务的框架，它规定了完成各项任务的工作步骤。

软件工程学习资料（1）一、填空1、软件工程学的内容可包括理论、结构、方法、工具、环境、管理、规范等。

2、N－S图中的顺序结构：在PAD图中表示为：PAD图设置五种基本控制结构，并允许递归使用。

3、模块的独立程度可以由两个定性标准度量，这两个标准分别称为内聚和耦合。

耦合衡量不同模块彼此之间相互依赖的紧密程度。

内聚衡量一个模块内部各个元素彼此结合的紧密程度。

4、软件测试方法按测试过程是否在实际应用环境中分为静态分析和动态测试。

二、单项选择题1、模块在同一段时间内完成各种初始化工作，这属于。

A.偶然内聚B.逻辑内聚C.时间内聚D.过程内聚2、在编程安全方法方面，一般来说无法做到。

A. 避开错误B.完美无缺，绝无错误C. 冗余D.设计防错程序3、在衡量软件质量时，最重要的标准是。

A. 成本低B. 可维护性好C. 符合要求D. 界面友好4、下列工具中，不属于详细设计工具的是。

A. 测试工具B. 图形工具C. 表格工具D. 语言工具5、下列哪个做法会导致不利的语句结构？A.避免使用ELSE GOTO结构B.对递归定义的数据结构尽量不再使用递归过程C.模块功能尽可能单一化，模块间的耦合能够清晰可见D.利用信息隐蔽，确保每一个模块的独立性三、判断题1、Jackson系统开发方法是一种典型的面向对象的分析设计方法。

（×）2、HIPO图是由一组IPO图加一张HC图组成，是美国IBM公司在软件设计中使用的主要表达工具。

（√）3、在软件开发中采用原型系统策略的主要困难是成本问题。

（√）4、软件开发所需的资源可以画成一个金字塔，塔的高层最基本的资源是人。

（√）5、下图表示的是WHILE型循环。

（×6的顺序，而数据流图只反映数据的流向，不反映处理逻辑的先后。

（√）四、问答题1、什么是软件？答：软件是一种产品，包含下面三方面的含义。

（1）在运行中能提供所希望的功能和性能的指令集（即程序）；（2）使程序能够正确运行的数据结构；（3）描述程序研制过程、方法所用的文档。

《软件工程》考试大纲一．目的与任务1．目的《软件工程》是高职高专计算机及相关专业必修的一门专业主干课，软件工程实用性强。

学生毕业后会有不少人从事软件的开发、维护、升级工作。

学生通过这门课的学习，应掌握软件工程的开发规范，看懂并正确书写各种技术文档，能实际开发或与别人合作开发一个简单的软件。

2．任务其主要任务是为计算机科学和工程技术人员奠定必要的理论基础、培养实际动手能力和提高分析问题和解决问题的能力。

根据“理论够用，重视应用”的原则，介绍软件工程的基本知识，总结国内软件工程建设中成功与失败的经验教训，介绍原型法、面向对象等的开发方法。

使学生受到规范化开发软件工程的训练以及书写规范化文档的训练，并能熟练使用PlayCASE建模工具进行软件开发的前期设计。

二．本课程的基本要求通过“软件工程”这门课程的学习，要求学生掌握以下几个方面的知识和技能：(1)软件工程的基本概念、主要功能；(2)软件工程的开发规范及开发方法；(3)软件工程的组织管理；(4)能看懂软件工程的开发文档，并能编写开发文档；(5)能使用PlayCASE建模工具按规范要求开发一个简单的软件。

三．与其它课程的关系“软件工程”是一门综合性较强的应用课程，需要有一定的计算机专业知识，主要是计算机硬件和计算机网络、数据库、高级1程序设计语言与程序设计方法等知识。

另外，需要一定的管理业务知识以及综合应用这些知识的能力。

学好本课程也将对加深过去已学课程的理解起到重要的作用。

因为只有掌握了软件工程的基本理论和方法，才能懂得怎样对数据进行组织和处理，并成功地投入到计算机软件开发中去。

四．考核形式及时间考核形式：考试设计报告占60%，第十四周交设计报告平时占40%，以软件工程理论部分掌握的情况为主，要求如下。

五. 考核知识点与考核要求（一）理论部分第1章 软件工程1、软件的发展（了解）2、软件的概念（理解）3、软件的定义（掌握）4、软件的特点（掌握）5、软件的分类（了解）6、软件工程的基本内容（掌握）7、软件生命周期（掌握）8、软件过程模型的种类（掌握）9、什么是软件工程标准（理解）10、软件工程标准的层次（掌握）11、什么是软件开发文档（了解）12、软件开发文档的作用（了解）13、软件开发文档的分类（了解）第2章 传统的软件工程1、可行性研究的步骤（了解）2、可行性研究报告的一般格式（掌握）3、数据流程图（掌握）4、数据流程图中的元素（掌握）5、数据字典（了解）26、软件设计的内容（掌握）7、由数据流程图绘制功能模块图的方法（掌握）8、内聚与藕合的概念（掌握）9、E/R图（掌握）10、部分依赖、传递依赖的概念（理解）11、范式、关系规范化（掌握）12、软件测试方法黑盒法、白盒法（掌握）13、软件测试常用的手段、软件测试过程（掌握）第3章 面向对象的软件工程1、对象、类、继承、封装的概念（掌握）2、三种形式的模型概念模型、动态模型、功能模型（掌握）3、面向对象分析的基本过程（掌握）4、面向对象设计的方法（掌握）5、面向对象的测试过程（掌握）第4章计算机辅助软件工程（CASE）1、CASE的概念（掌握）2、CASE的分类（了解）3、CASE系统应该具备的功能（掌握）4、软件工程的未来趋势（了解）（二）设计报告要求综合运用所学习的软件工程的知识、方法及PlayCASE建模工具进行系统建模，写出设计报告。

软件工程(第3版)pdf（一）引言概述软件工程是一门关于开发高质量软件的学科，它涉及到软件的规划、设计、开发、测试和维护等方面。

本文档将介绍《软件工程(第3版)pdf》的内容，分为五个大点进行阐述。

正文内容一、软件工程的基本概念1. 软件工程的定义和目标2. 软件工程的发展历程3. 软件工程的主要特性和关键原则4. 软件工程的生命周期模型5. 软件工程的重要性和应用场景二、软件开发流程1. 需求分析和规划a. 需求获取和分析方法b. 需求规格说明和需求管理c. 项目规划和进度控制2. 软件设计和架构a. 设计原则和模式b. 架构设计和模块划分c. 接口设计和数据结构选择3. 软件编码和测试a. 编码规范和代码复用b. 软件测试的类型和方法c. 质量保证和缺陷管理4. 软件部署和运维a. 软件安装和配置b. 系统集成和部署测试c. 故障排除和性能优化5. 软件维护和升级a. 缺陷修复和功能更新b. 版本控制和升级策略c. 用户支持和培训三、软件工程的工具与技术1. 编程语言和开发环境2. 集成开发环境（IDE）和版本控制系统3. 自动化构建和测试工具4. 软件项目管理和团队协作工具5. 软件性能分析和调试工具四、软件工程的项目管理1. 软件项目计划和资源分配2. 风险管理和质量评估3. 项目进度和里程碑管理4. 项目沟通和团队协作5. 项目评估和总结五、软件工程的发展趋势和前景1. 云计算和移动应用2. 大数据和人工智能3. 微服务和容器化4. 高可靠和高性能系统5. 软件工程的可持续发展总结本文档简要介绍了《软件工程(第3版)pdf》的内容，并分别从软件工程的基本概念、软件开发流程、工具与技术、项目管理以及发展趋势和前景进行了详细阐述。

通过学习和应用软件工程知识，能够提高软件的质量和开发效率，适应快速变化的技术环境，从而为解决实际问题提供可靠的解决方案。