幼儿园数学游戏盒加减法游戏教学方案

幼儿园数学游戏盒加减法游戏教学方案

一、教学目标

1.学习加法和减法概念，掌握加减法的基本运算方法。

2.培养幼儿对数字的敏感性和数字计算能力。

3.培养幼儿的观察力、逻辑思维能力和团队合作意识。

二、教学准备

1.数学游戏盒

2.数字卡片

3.数学符号卡片（+、-）

4.计算分数卡片（如1/2、1/3）

5.数学游戏练习册

6.计算器

三、教学步骤

第一课：认识加法

1.引入：老师准备一些具有重复性的物品，如糖果、积木等，让幼儿自由选择搭建。让幼儿观察物品数量的变化。

2.讲授：向幼儿介绍加法的概念，比如“加法是将两个或多个数相加，得到一个新的数。”向幼儿展示数字卡片，通过手指画圈的方式，让幼儿感受到“加”这个概念。 3.操练：用游戏盒中的数字和符号卡片，让幼儿互相配对，完成简单的加法练习。例如，让幼儿将数字卡片中的“2”和符号卡片中的“+”配对。然后，通过游戏盒的游戏练习册，让幼儿互相出题，完成加法算式。

4.拓展：老师给出一个加法算式，让幼儿使用计算器计算答案。同时，让幼儿使用游戏盒中的计算分数卡片练习计算分数的加法。

第二课：认识减法

1.引入：老师向幼儿展示一些具有数量特征的物品，如葡萄、积木等，让幼儿观察物品数量的变化。例如，老师将葡萄放在盘子里，先让幼儿看一会儿，然后将一部分葡萄取出来，让幼儿观察数量的变化。

2.讲授：向幼儿介绍减法的概念，比如“减法是从一个数中减去另一个数，得到一个新的数。”让幼儿感受到“减”这个概念。

3.操练：用游戏盒中的数字和符号卡片，让幼儿互相配对，完成简单的减法练习。例如，让幼儿将数字卡片中的“3”和符号卡片中的“-”配对。然后，通过游戏盒的游戏练习册，让幼儿互相出题，完成减法算式。

4.拓展：老师给出一个减法算式，让幼儿使用计算器计算答案。同时，让幼儿使用游戏盒中的计算分数卡片练习计算分数的减法。

第三课：复习加法和减法

1.复习：通过游戏盒的游戏练习册，让幼儿进行加法和减法的综合练习。例如，出题：2+3-1=？

2.比赛：幼儿分成小组，通过游戏盒中的游戏棋盘，进行加法和减法的比赛。每个小组轮流操作游戏棋盘上的数字和符号，通过计算得到最终结果，第一个得到正确答案的小组获胜。 四、教学评价

1.教师观察：观察幼儿在游戏中对加法和减法的理解和运用情况，及时给予肯定和引导。

2.游戏练习册：通过幼儿完成游戏练习册中的加法和减法题目，评估幼儿的掌握情况。

3.游戏比赛：通过小组比赛的形式，评估幼儿在加法和减法运算中的速度和准确性。

五、教学总结

通过数学游戏盒中的加法和减法游戏，幼儿能够在轻松、愉快的环境中学习数学知识，并增强了幼儿的观察力、逻辑思维能力和团队合作意识。这些游戏既能够培养幼儿对数字的敏感性和计算能力，又能够巩固幼儿对加法和减法的理解和掌握，为幼儿将来的数学学习打下坚实的基础。