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三年级音乐歌曲知识一、音乐知识（一）音符5- - - (全音符)（唱4拍）5（八分音符）（唱半拍） 5 - (二分音符)（唱2拍）5（十六分音符）（唱四分之一拍） 5 (四分音符)（唱1拍）（二）休止符休止符0 0 0 0 (全音符)（空4拍）0（八分音符）（空半拍）0 0 (二分音符)（空2拍）0（十六分音符）（空四分之一拍）0 (四分音符)（空1拍）（三）音乐记号（1）▼（顿音记号）（2）＃（升记号）（3） b(降记号) （4）V ( 换气记号) （5）||: ||（反复记号）（6）（上滑音）（7）（下滑音）（8）（延长记号）（四）拍号（1）拍表示（以四分音符为一拍，每小节有二拍）。
强弱规律是（强、弱），用符号表示（）。
（2）拍表示（以四分音符为一拍，每小节有三拍）。
强弱规律是（强、弱、弱），用符号表示（）。
（3）拍表示（以四分音符为一拍，每小节有四拍）。
强弱规律是（强、弱、次强、弱）用符号表示（）。
（4）拍表示（以八分音符为一拍，每小节有三拍）。
强弱规律是（强、弱、弱），用符号表示（）。
（5）拍读作（四二拍）（6）拍读作（四三拍）（7）拍读作（四四拍）（七）声乐的演唱形式1、独唱：由一个人演唱歌曲，叫做独唱。
2、对唱：由几个人或几组人有问有答地演唱歌曲，叫做对唱。
3、重唱：由两个人或几个人一起演唱同一首歌曲的不同声部，叫做重唱。
4、齐唱：由两人以上同时演唱同一首歌曲的相同旋律，叫做齐唱。
5、合唱：几组人一起演唱同一首歌曲的不同旋律，叫做合唱。
6、轮唱：在一组开始几小节或几拍后，另一组加入唱相同的旋律，叫轮唱。
轮唱也是合唱的一种形式。
（八）人声的分类人声可以分为（童声）、（女声）和（男声）。
（九）乐器：1、常见民族乐器：唢呐、琵琶、古筝、二胡、大鼓、小鼓、三角铁、碰铃、木鱼、木琴等。
2、常见的西洋乐器有：定音鼓、架子鼓、电子琴、钢琴、手风琴、口琴、小号、长笛、大提琴、小提琴等。
3、5 6 7 1 2 3 4 5 67 1 2 3(sol ) (la ) (si ) (do ) (re) (mi) (fa) (sol) (la) (si) (do ) (re ) (mi )4、音名、音符与唱名二、歌曲知识1、《摇船调》是一首（对唱）形式的歌曲。
三年级音乐知识1、乐曲《春》选自小提琴协奏曲套曲《四季》之一，作者是意大利作曲家维尔瓦第。
2、歌曲《美丽的杜鹃》是一首奥地利童谣。
拍号是2/4。
3、管弦乐《森林深处的杜鹃》作者是法国的圣—桑。
4、歌曲《花喜鹊和小乌鸦》是一首儿童寓言歌曲。
5、歌曲《猜调》是一首云南民歌，女声独唱。
6、管弦乐《木偶的步态舞》作者是法国的德彪西。
7、歌曲《摇船调》是一首台湾民歌。
8、儿童表演唱《我是小音乐家》是一首美国歌曲。
9、O是八分休止符，O是四分休止符。
X————是全音符，X—是二分音符，X是四分音符，延长记号。
10、《嘹亮歌声》是一首日本歌曲。
11、《牧童短笛》是用钢琴演奏的。
12、歌曲《剪羊毛》是一首澳大利亚民歌。
13、《孤独的牧羊人》是美国影片《音乐之声》的插曲。
14、《我们走进十月的阳光》是一首合唱歌曲。
15、歌曲《只怕不抵抗》、《救国军歌》是抗日战争时期的歌曲。
16、歌曲《每当我走过老师窗前》《甜甜的秘密》都是唱给老师的歌》17、歌曲《我爱米兰》是一首二重唱。
《飞来的花瓣》是一首合唱歌曲。
18、歌曲《小小白鸽》是一首童声独唱。
19、《欢乐颂》是德国作曲家贝多芬的作品。
20、歌曲《黄土高坡》是一首女声独唱；《洞庭鱼米香》是男声独唱；《乡下的阳光》是童声独唱。
21、人声分为男声、女声、童声。
22、《我的庄靠山坡》是山东莒县民歌。
23、三弦曲《老靠山调》是山东烟台民间乐曲。
24、《挂红灯》是山东新泰民歌。
25、《赤胆忠心保国家》选自茂腔《秦香莲》选段。
茂腔是流行于诸城、胶南等地的地方戏曲剧种。
茂腔的优秀传统剧目有《锦香亭》《罗衫记》《张郎休妻》等。
26、乐曲《赛马》是用二胡演奏的。
人教版音乐三年级知识点
音乐教育是培养学生审美情感、提高音乐素养和创造力的重要途径。
对于三年级的学生来说，音乐课程旨在通过各种活动和练习，让学生
体验音乐的魅力，掌握基本的音乐知识和技能。
以下是人教版音乐三
年级的一些知识点：
1. 认识音乐元素：了解音乐的基本构成，如旋律、节奏、和声、音色等。
2. 音高概念：学习基本的音高概念，包括全音、半音，以及五线谱上
的音符和休止符。
3. 节奏练习：通过拍手、踏脚等活动，练习不同的节奏型，如二拍子、三拍子、四拍子。
4. 唱歌技巧：学习基本的唱歌技巧，如呼吸控制、音准、音色等。
5. 音乐欣赏：通过听不同风格的音乐作品，培养学生的音乐欣赏能力，了解音乐背后的文化和情感。
6. 器乐演奏：如果学校有条件，可以让学生接触和学习简单的器乐，
如口琴、竖笛等。
7. 音乐创作：鼓励学生尝试创作简单的音乐旋律，培养创造力和想象力。
8. 音乐游戏：通过音乐游戏，如音乐椅子、音乐接力等，让学生在游
戏中学习音乐知识。
9. 音乐与身体运动：结合身体运动，如舞蹈，让学生体会音乐与身体动作的协调。
10. 音乐与日常生活：让学生了解音乐在日常生活中的应用，如节日庆典、学校活动等。
通过这些知识点的学习，三年级的学生不仅能够掌握音乐的基本知识和技能，还能够培养他们对音乐的热爱和欣赏能力，为今后的音乐学习打下坚实的基础。
在教学过程中，教师应注重激发学生的兴趣，鼓励他们积极参与，使音乐学习成为一种愉悦的体验。
三年级音乐知识点
一、歌曲部分
熟唱歌曲《老师您好》《折纸船》《采山》《卖报歌》《在祖国的怀抱里》《库尔班大叔喜洋洋》《中国少年先锋队队歌》《小猫钓鱼》《多年以前》八首歌曲，并能背唱其中三首。
二、乐理知识
1、认识全音符、二分音符、四分音符并会填写。
三、欣赏部分
2、知识点：
（1）人声可分为童声、女声、男声三大类。
童声是指少年儿童在变声期前的声音。
女声是指成年女子的声音。
男声是指成年男子的声音，男生一般比女声低一个八度。
（2）音乐家聂耳的代表作品有《义勇军进行曲》、《卖报歌》、《金蛇狂舞》等3、下列歌曲是哪里的民歌：
《新疆是个好地方》维吾尔族民歌
《哩哩哩》朝鲜民歌
《小放牛》河北民歌
《摆手舞》土家族民歌
4、说出下列歌曲的演唱形式：
《小背篓》女声独唱
《红星歌》童声合唱
《小螺号》童声独唱
《草原上升起不落的太阳》男声独唱。
一、七个音的音名、唱名、手号、在键盘上的位置。
音符： 1 2 3 4 5 6 7唱名： do re mi fa sol la si音名： C D E F G A BC在键盘上两个黑键左边相邻的白键上， D在C的右边，以此类推。
二、全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符。
（如X 或者 5都叫四分音符，读“ta ”）全音符：写法X ———，读法 ta — a — a — a二分音符：写法X —，读法 ta — a四分音符：写法X，读法 ta八分音符：写法X ，读法 ti ，二个一起读ti ti（X X）十六分音符：写法X ，读法 di ,四个一起读 di li di li ，（X X X X）三、本学期所学欣赏乐曲的名字、作者、国家、演奏乐器。
1、小提琴协奏曲《四季》中《春》第一乐章：抒情作者：维瓦尔第，被称为“红色神父”国家：意大利2、唢呐独奏曲《百鸟朝凤》：热情唢呐：俗称“喇叭”音色特点：高音音色响亮、紧张、尖锐，中音区刚健、明亮，表现力强。
3、民族管弦乐曲《瑶族舞曲》：缓慢、抒情“瑶族长鼓舞”是著名的民间舞蹈。
4、钢琴曲《G大调小步舞曲》：轻快作者：巴赫国家：德国5、管弦乐曲《森吉德马》：抒情、优美作者：贺绿汀6、马头琴独奏曲《美丽的草原我的家》蒙古族民歌旋律马头琴：蒙古族的拉弦乐器，声音独特，音量大而富有人声美。
7、童声合唱《海鸥》：情绪——快乐地海鸥：海鸥是人类最熟悉的海洋鸟类，属鹬形目海鸥科，被称为“海上清道夫”8、二部轮唱曲《卡农歌》：作者：黄自卡农又叫轮唱或者轮奏。
9、印度尼西亚甘美兰音乐《珍珠》：热情、奔放甘美兰音乐以锣为主，别成为“锣群文化”。
印度尼西亚：意为“水中岛国”，别称“千岛之国“、“火山之国”。
首都雅加达，国歌《印度尼西亚共和国国歌》10、日本北海道渔歌《拉网小调》：欢快、热情日本歌曲《邮递马车》：轻快、甜美日本；意为“日出之国”。
别称“樱花之国”、“火山地震之国”，是世界上地震最频繁的国家。
三年级音乐知识点归纳大全
以下是三年级音乐的知识点归纳大全：
1. 音乐元素：
- 节奏：学习简单的节拍和节奏型；
- 旋律：学习简单的旋律和音高；
- 音色：了解不同乐器的音色特点；
- 声音的强弱和时长：学习音乐的音量和音符时值。
2. 乐理知识：
- 音符和休止符：认识基本的音符和休止符；
- 谱号：了解简谱和五线谱；
- 音阶：学习简单的音阶和调式。
3. 歌曲学唱：
- 歌曲的演唱：学习简单的儿歌、民歌等；
- 歌曲的欣赏：欣赏不同类型的音乐作品并了解它们的特点。
4. 乐器演奏：
- 了解常见的乐器：如钢琴、小提琴、吉他、口琴等；
- 学习简单的乐器演奏技巧和基本的音乐表达。
5. 音乐文化：
- 音乐的作用和价值：了解音乐对人们的情绪、思维和社交的影响；
- 音乐的风格与流派：认识不同的音乐风格和流派，并了解其特点和代表作品。
这些知识点涵盖了三年级音乐的基本内容，帮助学生了解音乐元素、乐理知识、歌曲演唱和乐器演奏等方面的基本概念。
同时，也引导学生发展音乐欣赏能力，了解音乐对个体和社会的重要性。
希望对你有所帮助！如果还有其他问题，请随时提问。
原创小学三年级音乐乐理基础知识一、音乐的基本元素音乐是由音符、节拍和节奏组成的。
音符代表音的长短，节拍代表音乐的时间，节奏代表音乐的强弱。
二、音符的种类1.全音符：用一个空心的圆圈表示，代表一个长音。
2.二分音符：用一个空心的圆圈加上一个竖线表示，代表半个全音符的时间。
3.四分音符：用一个黑色的实心圆圈表示，代表一个四分音符的时间。
4.八分音符：用一个黑色的实心圆圈加上一个竖线表示，代表半个四分音符的时间。
三、节拍简介节拍是音乐中的时间单位，类似于日常生活中的心跳。
常见的节拍有2拍、3拍和4拍。
四、节奏的含义节奏是音乐中的强弱变化，通过不同的力度和速度使音乐更有表现力和感情。
五、音符和节拍的练习1.学习辨认音符的种类，通过练习模仿音符的时长和节奏，逐渐掌握音符的基本知识。
2.学习唱歌时的节奏感，通过敲打节拍器、拍手等方式，加深对节拍的理解。
六、常见的乐器介绍1.钢琴：是一种键盘乐器，通过按动琴键产生声音。
2.小提琴：是一种弓弦乐器，通过拉动琴弦产生声音。
3.竖琴：是一种弹拨乐器，通过用手指弹拨琴弦产生声音。
七、音乐的分类音乐可以分为古典音乐、流行音乐、民族音乐等不同类型。
八、音乐与情感音乐有很强的表达情感的能力，不同的音乐会引起人们不同的情感体验。
九、学习音乐的好处学习音乐可以培养孩子的音感、节奏感和创造力，提高注意力和记忆力。
十、音乐欣赏通过欣赏不同种类的音乐，培养孩子的音乐审美能力，开阔视野，丰富精神生活。
以上是小学三年级音乐乐理基础知识的简单介绍，希望对孩子们的音乐学习有所帮助。
在学习音乐的过程中，要保持积极的态度，多加练习，相信你们会取得进步的。
音乐是一门美妙的艺术，希望你们能够享受其中的乐趣！。
最新小学三年级音乐知识点总结
一、音符与音程
1. 音符：
- 音符是表示音高和音长的符号。
- 常见音符有全音符、二分音符、四分音符和八分音符等。
2. 音程：
- 音程是指两个音之间的距离。
- 常见音程有纯一度、纯五度、纯八度等。
二、节奏与节拍
1. 节奏：
- 节奏是音乐中有规律的时间分配。
- 常见节奏有行板、快板、二拍子和四拍子等。
2. 节拍：
- 节拍是音乐中稳定的时间单位。
- 常见节拍有四分音符拍、八分音符拍和十六分音符拍等。
三、乐谱与音阶
1. 乐谱：
- 乐谱是记录音乐的符号系统。
- 常见乐谱有五线谱和简谱等。
2. 音阶：
- 音阶是一组有序的音符。
- 常见音阶有自然大调音阶、自然小调音阶等。
四、民族乐器
1. 中国传统民族乐器：
- 古琴
- 阮
- 笛子
- 小提琴
2. 西方乐器：
- 钢琴
- 尤克里里
- 小号
- 大提琴
以上是最新小学三年级音乐知识点的总结。
了解这些知识，将有助于提高音乐理论和表现能力。
希望你能够喜欢音乐并不断研究进步！
请注意，以上内容仅为概述，详细内容应结合教材和课堂授课进行学习。
人教版小学三年级上学期音乐必背知识点
清单
1. 音乐基本概念
- 音乐的定义及其作用
- 音乐的要素：旋律、节奏、和声、音色等
2. 音乐符号
- 了解常用的音乐符号：音符、休止符、拍号等
- 学会阅读简单的乐谱
3. 唱歌技巧
- 如何正确使用发声器官（喉、舌、牙齿等）
- 学会控制声音的高低、强弱、长短等
4. 声音的属性
- 音高和音量的概念及测量
- 音色的认识和区分
5. 节奏的认识
- 学会区分不同的节拍类型：二拍、三拍、四拍等
- 学会按照节拍齐奏乐器或跳舞
6. 常见乐器
- 了解一些常见的乐器及其特点：钢琴、吉他、小提琴等
- 能够分辨不同乐器的音色、演奏技巧和用途
7. 歌曲欣赏
- 听取一些简单的优秀歌曲，理解它们的旋律、歌词和表达意境
- 学会欣赏音乐，培养对音乐的爱好和感受力
8. 音乐文化
- 了解中国传统音乐文化的基本特点和代表作品
- 学会尊重不同音乐文化，开阔音乐视野
以上是人教版小学三年级上学期音乐必背知识点的清单。
通过学习这些知识，学生们可以更好地理解音乐的基本概念、技巧和文化，培养对音乐的兴趣和欣赏能力。
同时，该清单也提供了一些学习音乐的方法和态度，帮助学生们在音乐学习中取得良好的进步。
三年级音乐知识
一、乐理知识：
1.音乐的速度：，，。
2.人声音的分类：，，。
3.认识音乐中的节奏：
X X——X O 四分音符
4. 用3、5、6 三个音按下面的节奏创编自己的歌
2/4 ××|××|×——|×——||
3/4 ×——×|×——×|×××|××——||
二、欣赏知识：
1.《我们多么幸福》作曲是：
2.《草原放牧》是曲，选自
3.《樱花》是民歌。
4.《雪花飞舞》是，作者是国。
5.《维也纳音乐钟》作者是的。
6.《空山鸟语》是，作者是。
三、连线：
1.童年的回忆琵琶协奏曲维也纳的音乐钟二胡曲
草原放牧钢琴曲灵隐钟声吹奏曲
草原巡逻兵小提琴空山鸟语管弦乐
牧歌笙独奏曲丰收的喜悦电子琴独奏曲
2.摇啊摇内蒙古民歌樱花丹麦民歌
草原上云南纳西族民歌钟声叮叮当朝鲜民歌
放牛山歌河北民歌丰收之歌澳大利亚民歌妈妈之歌上海童谣桔梗谣日本民歌
小白菜四川民歌一只鸟仔台湾民歌
3.童年的回忆泰克雪花飞舞德彪西（法国）同伴进行曲塞内维尔、图森维也纳的音乐钟柯达伊（匈牙利）噢，苏珊娜福斯特（美国）空山鸟语刘天华
4.演唱方式：
我们多么幸福；船歌
妈妈之歌；小白菜
美丽的黄昏；对鸟。
人教版小学音乐三年级上册各单元知识点第一单元：音乐的语言- 音乐的概念和特点- 音乐的表现手段：声音、节奏、旋律、音高、音色- 音乐的分类：民族音乐、器乐音乐、合唱音乐- 常见音乐术语：音符、拍子、节拍、节奏记号、调性第二单元：好听的音乐- 音乐的赏析和欣赏- 不同乐器的声音特点和分类：弦乐器、管乐器、打击乐器- 音乐的节奏感受和表达游戏- 音乐家的职业与作品欣赏第三单元：古老的音乐- 中国传统音乐的特点和分类：曲调、音色、演奏方式- 古代乐器的特点和分类：箫、琵琶、古筝、钟- 古代音乐的表演形式：京剧、评剧、杂技、戏曲- 中华传统音乐家的代表人物介绍第四单元：快乐的节日- 节日音乐的特点和功能- 各种节日音乐的欣赏与演奏：春节、元宵节、重阳节、中秋节- 节日活动中的音乐表演：舞蹈、歌曲、乐器合奏- 节日歌谣和民间音乐的传统与特色第五单元：唱一首歌- 歌曲的概念和分类：童谣、歌曲、流行歌曲、民歌- 歌曲的演唱技巧和表达方法- 研究唱歌的基本知识和技能- 合唱的乐趣与合作第六单元：乐器的世界- 乐器的分类和演奏方式：弦鸣乐器、吹管乐器、敲击乐器- 常见乐器的音色和演奏特点：小提琴、萨克斯、钢琴、鼓- 研究乐器的基本要素和技巧：音准、音乐记号、指法、节奏感- 乐队和乐团的组成和合奏第七单元：音乐的故事- 音乐故事的表达和理解- 著名音乐作品的背后故事：贝多芬的《命运交响曲》、沃尔夫冈·莫扎特的《小星星变奏曲》- 音乐和故事的结合表现形式：歌剧、话剧、音乐剧、电影配乐- 音乐中蕴含的情感和思想的传达第八单元：音乐的朋友- 音乐与舞蹈的关系与合作- 音乐与美术的结合表现形式：音乐画、音乐雕塑- 音乐与戏剧的关系与合作- 音乐与诗歌的结合表现形式：音乐诗、抒情歌曲第九单元：音乐的未来- 近代音乐的发展和创新- 电子音乐和流行音乐的特点和影响- 音乐人的创作和演奏新技术- 科技与音乐的融合与发展。
三年级小学音乐知识点音乐是一门艺术，它可以让我们感受到美好的节奏和旋律。
在小学三年级的音乐学习中，我们将学习一些基本的音乐知识点，让我们来一起了解吧。
一、音高和音符音乐中有高低不同的音调，我们称之为音高。
音高可以用音符来表示，音符有不同的形状和位置，在谱表上用来表示不同的音高。
在音乐中常见的音符有全音符、二分音符、四分音符、八分音符等。
二、节奏和拍子节奏是音乐中的时间性质，它决定了音乐中的重音和轻音。
拍子则是确定了音乐的节奏单位和速度，我们通过拍子来感受音乐中的节奏感。
常见的拍子有二拍子、三拍子和四拍子。
三、音乐符号音乐符号可以帮助我们理解和演奏音乐。
在音乐谱表上，有一些特殊的符号用来表示音乐的表达和演奏方式。
比如钢琴谱上的连线表示将音符连续演奏，颤音线表示音符要发出颤动的声音。
四、乐器音乐中有许多不同种类的乐器，每个乐器都有自己独特的音色和演奏方式。
在三年级音乐课上，我们会接触一些常见的乐器，比如钢琴、小提琴、吉他等。
通过了解不同的乐器，我们可以更好地欣赏和理解音乐。
五、歌曲演唱在音乐学习中，我们也会学习一些简单的歌曲，并进行演唱。
通过唱歌，我们可以提高我们的音乐感知能力和嗓音表达能力。
同时，唱歌也是一个愉快的活动，可以让我们感受到音乐的快乐。
六、音乐欣赏音乐还可以通过欣赏来感受。
在音乐课上，老师会为我们播放一些经典的音乐作品，让我们欣赏其中的美妙之处。
通过欣赏音乐，我们可以培养自己对音乐的兴趣，提高审美能力。
七、舞蹈音乐与舞蹈常常是相互结合的。
在音乐课上，我们也会学习一些简单的舞蹈动作，配合音乐进行演练。
通过舞蹈，我们可以更好地表达音乐的节奏和情感。
八、音乐会音乐会是一种集中展示音乐才艺的活动。
在三年级，我们也会有小规模的音乐会，每个同学都可以表演自己喜欢的音乐作品。
音乐会是一个展示自我的机会，也是一个交流音乐的平台。
九、音乐的故事音乐中的作品往往有自己的故事背景和情感表达。
在音乐学习中，我们也会学习一些音乐背后的故事，了解音乐作品的创作背景和含义。
第一单元1、《马车夫之歌》是新疆维吾尔族民歌，情绪是欢快地。
2、《乃呦乃》的节拍是2/4拍、土家族民歌、背唱、吹奏3、认识五线谱、高音谱号以及唱名sol，- do`的位置，并能比较熟练地按手势唱准音高，找准音位。
4、《孤独的牧羊人》——选自美国影片《音乐之声》。
5、《小白船》——3/4、朝鲜童谣、情绪抒情地第二单元1、《真善美的小世界》童声合唱2、《快乐的歌》情绪：精神地印尼民歌3、认识四分、八分、二分音符的形状，掌握名称和时值4、《小白鸽之歌》3/4拍、合唱情绪：热情、欢快5、《快乐的一天开始了》情绪：活泼欢快地第三单元1、《穷人的孩子早当家》是京剧。
2、《森林铁匠》的演奏形式是管弦乐。
3、《理发师》澳大利亚民歌。
4、《勤快人和懒人》情绪：风趣地美国童谣。
学：2/4拍的含义和图示。
第四单元1、《阿细跳月》民乐合奏彝族。
2、《彩云追月》民乐合奏。
3《夜晚多美好》 2/4拍。
4、《钟声》3/4拍情绪：悠扬地。
学：3/4拍的含义和图示。
6、背唱：《乃哟乃》《勤快人和懒人》《钟声》《理发师》的第一段。
7、口风琴《乃哟乃》第一单元1.乐曲《g大调小步舞曲》是由德国作曲家贝多芬作曲，演奏形式弦乐合奏。
2.歌曲《我们大家跳起来》的情绪是优美的，节拍3/4拍。
3.认识反复记号和反复跳跃记号。
4.乐曲《加沃特舞曲》主要演奏乐器是小提琴。
5.歌曲《我和提琴》是挪威民歌，节拍3/4拍。
第二单元1、《打字机》演奏形式是管弦乐。
2、《唱京戏》的唱腔板式是西皮流水。
3、《郊外去》《捉迷藏》的演奏形式是钢琴独奏。
4、《火车快跑》2/4拍，情绪急切地。
5、mf 中强mp中弱。
第三单元1、乐曲《天鹅》的演奏形式是大提琴独奏。
2、歌曲《老爷爷赶鹅》演唱形式轮唱。
3、认识渐强、渐弱记号。
4、乐曲《保尔的母鸡》是挪威民歌，演奏形式是弦乐四重奏。
5、歌曲《请来看看我们的村庄》是西班牙儿歌，情绪活泼、欢快地。
第四单元1、乐曲《花的圆舞曲》作曲家俄国柴可夫斯基，选自芭蕾舞剧《胡桃夹子》。
三年级音乐：课外知识拓展30题1. 什么是音乐？音乐是一种艺术形式，通过声音来表达情感和观念。
2. 音乐可以通过哪些元素来表达？音乐可以通过节奏、旋律、和弦和声音色彩等元素来表达。
3. 什么是旋律？旋律是一系列音符按照一定的顺序组成的音乐段落。
4. 什么是节奏？节奏是音符按照一定的时间间隔排列所形成的音乐的有力感。
5. 什么是和弦？和弦是由三个或更多音符同时发出的音符组合。
6. 什么是音符？音符是音乐的基本单位，用来代表声音的高低和持续时间。
7. 什么是音高？音高用来表示音符的高低。
较高的音高对应着较高的频率。
8. 什么是拍子？拍子是指音乐中重复出现的强弱节奏。
9. 什么是音乐节拍？音乐节拍是指音乐中的基本时间单位。
10. 什么是音乐符号？音乐符号是用来表示音乐元素的符号系统，包括音符、节拍符号等。
11. 音乐音阶有哪些？音乐音阶包括大调音阶、小调音阶等不同的音阶。
12. 什么是调性？调性是音乐中的一个重要概念，用来描述音乐的整体音色和情感倾向。
13. 什么是乐谱？乐谱是用来记录音乐的符号系统，包括音符、节拍符号等。
14. 什么是音乐节奏感？音乐节奏感是指对音乐节奏的敏感度和理解力。
15. 什么是合唱？合唱是指由多个人同时唱歌的演唱形式。
16. 什么是合唱团？合唱团是由一群人合作演唱的音乐团体。
17. 什么是音乐表演？音乐表演是指演员通过演奏乐器或歌唱等形式来表达音乐。
18. 什么是音乐节目？音乐节目是指以音乐为主题的演出项目。
19. 什么是音乐家？音乐家是专业从事音乐创作、演奏和指导等工作的人。
20. 什么是歌曲？歌曲是指用歌唱的形式表达的音乐作品。
21. 什么是乐器？乐器是用来演奏音乐的装置，包括各种弦乐器、木管乐器、铜管乐器等。
22. 什么是管弦乐队？管弦乐队是由各种乐器组成的大型音乐团体。
23. 什么是节奏乐器？节奏乐器是用来产生特定节奏的乐器，如鼓、打击乐等。
24. 什么是手风琴？手风琴是一种风琴的变种，可以通过按键和风箱来演奏不同音高。
部编版教科版小学音乐三年级上册知识点
汇总
一、三年级上册音乐基础知识
1. 音乐的来源和地位
2. 音乐的功能和作用
3. 音乐的元素：音高、音长、节奏等
4. 声音的高低、轻重、长短特点
5. 音乐的节拍和拍子
二、节奏与音乐韵律
1. 音乐中的节拍与拍子
2. 基础的节奏概念：整拍、2拍子、3拍子
3. 乐谱中的节奏符号：全音符、二分音符等
4. 音乐中的重拍与轻拍
5. 拍子与歌词的配合
三、音高与音程
1. 高音、中音和低音的概念
2. 声音在乐谱上的表示方法：标音线、标记等
3. 音符的读法与唱法
4. 音程的概念与分类
四、音乐的分类与形式
1. 音乐的分类：民族音乐、古典音乐、流行音乐等
2. 常见的音乐形式：合唱、独唱、二重唱等
3. 音乐的表现形式：歌曲、器乐等
五、声音的产生和表现
1. 声音的形成：声波的传播与振动
2. 声音的高低、长短和强弱的变化
3. 音乐中的音色和音量
六、音乐的欣赏和表演
1. 音乐的欣赏：通过听觉感受音乐的美
2. 音乐的表演：通过演唱、合奏等方式表达音乐的感情
以上是部编版教科版小学音乐三年级上册的知识点汇总，希望对您有所帮助！。
小学三年级音乐知识点总结
1.音乐基本要素
音高：指音符的高低程度
节奏：指音符的长短、重轻程度
速度：指音乐的快慢
音量：指音乐的响度
2.音乐符号
音符：用来表示音高和节奏的符号，如4分音符、八分音符等谱号：用来标示音的高低的符号，如高音谱号、低音谱号等
谱表：通过谱表来表示音的高低和节奏的符号，例如乐谱
3.声音的种类和音色
音调：是音的高低，由人的耳朵感受到的声音的高低
音色：指不同乐器发出的声音的特点，如钢琴音色、小提琴音色等
4.音阶
C大调音阶：由C、D、E、F、G、A、B、C这8个音符组成
的音阶
D大调音阶、E大调音阶等：以不同的音符开头，按照一定规
律组成的音阶
5.乐器分类
弦乐器：如小提琴、大提琴、吉他等
管乐器：如长笛、单簧管、小号等
键盘乐器：如钢琴、电子琴等
打击乐器：如鼓、___、钹等
6.歌曲和节拍
歌曲：由歌词和旋律组成的音乐作品
节拍：音乐中有规律的重音和弱音交替，形成的有规律的节奏
感
以上是小学三年级音乐知识的一些重点总结，希望对你有帮助！。
小学三年级音乐试卷
一、选择题：
1、人声分为（A）
A、童声、女声、男声
B、童声、女中音、男高音
2、本学期学习的云南民歌是（B）
A、《黄土高坡》
B、《猜调》
C、《丰收之歌》
3、《那不勒斯舞曲》是由（A）演奏的，它演奏的速度是（C）
A、小号
B、法国号
C、中速
D、慢速
4、×表示（B）×—表示（A）×表示（ C ）
A、二分音符
B、四分音符
C、八分音符
二、填空：
1、常见的演唱形式有独唱、重唱、轮唱、合唱、对唱。
2、男声的分类有男高音、男中音、男低音。
3、女声的分类有女高音、女中音、女低音。
4、本册所学的儿童寓言歌曲是《花喜鹊和小乌鸦》。
5、《我是小音乐家》中提到了吉他、提琴、法国号三种乐器。
6、《孤独的牧羊人》是美国影片《音乐之声》插曲。
7、把歌词填完整：
静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。
吹起小喇叭，哒嘀哒嘀哒！打起小铜鼓，得隆得隆咚！
三、连线题：
《剪羊毛》台湾民歌
《摇船调》澳大利亚民歌
《顽皮的杜鹃》美国歌曲
《我是小音乐家》奥地利童谣
《游击队歌》小号
《苗岭的早晨》男声重唱
《匈牙利舞曲》手风琴
《那不勒斯舞曲》口笛
四、请将下列音乐符号的汉语名称填入括号
||：：|| ▽×.×⌒# b
( 反复记号) (跳音记号) (附点四分音符) (延长音记号)(升记号)(降记号)
×.× f p
(附点八分音符) ( 强) ( 弱) ( 渐弱) ( 渐强)
五、创编自己的歌：
用“356”三个音，编自己的歌。
2/4××|××|×—|×—||
六、这是一个音阶，你能把它填完整吗?
5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5
七、你所用过的打击乐器有哪些？（至少五种）
双响筒三角铁响板串铃碰钟铃鼓堂鼓
八、简答题：
1、请写出这学期你在音乐课上学会的六首歌曲。
2、请写出这学期你在音乐课上聆听的六首乐曲。
3、你最喜欢课本上的哪一首歌曲？请把曲名和感受写出来。
一、填空
1、人声分为（）、（）、（）。
女声分为（）、（）、（）。
男声分为（）、（）、（）。
2、是（反复跳跃）记号，记在曲调的结尾，表示这段曲调的两次结束不相同。
3、“”是（延长音）记号。
4、两个人或两组一问一答演唱，称为（对唱），两个人以上同时
演唱同一旋律称为（齐唱）。
5、2/4叫（），表示每小节（）拍，以（）分音符为一拍。
6、《救国军歌》是（冼星海）作曲，《游击队歌》是（贺绿汀）作曲。
7、《那不勒斯舞曲》选自舞剧（），是（）国柴科斯基曲。
8、《赛马》是（）独奏曲，描写了（）人民赛马的热烈景象。
二、照样子填表
音符名称写法时值
全音符 5 ———四拍
二分音符
四分音符 5
八分音符
十六分音符
休止符名称写法时值
全休止符0 000空四拍
二分休止符00
四分休止符0
八分休止符
十六分休止符
三、民歌连线
《樱花》《丰收之歌》《猜调》《剪羊毛》《桔梗谣》《老黄牛》丹麦云南日本皖北澳大利亚朝鲜
四、简答一、七个音的音名、唱名.
音符： 1 2 3 4 5 6 7
唱名： do re mi fa sol la si
音名： C D E F G A B
1、把下面这些音从低音到高音按顺序排列起来。
2 3 7 6 6 3 1 4
3、×、×、×、×、×、×这些音符，哪个组合在一起，它的时值等于一个四分音符的时值，有几种组合的形式？
二、填空：1、有先有后的轮流进入叫轮唱，大家一起唱叫齐唱。
2、根据年龄和性别人声可以分为童声、男声、女声。
根据音域和音色特点女声可分为：女低音、女中音、女高音；
男声可以分为：南低音、南中音、南高音。
3、《花喜鹊和小乌鸦》是一首儿童寓言歌曲，用稍快、活泼地的情绪来演唱。
4、《赛马》是一首二胡独奏曲。
5、《我是小音乐家》中提到了吉他、提琴、法国号三种乐器。
它是一首美国国歌曲，演唱形式是儿童表演唱。
6、《孤独的牧羊人》是美国影片《音乐之声》插曲。
7、《剪羊毛》是澳大利亚民歌，用愉快、活泼地的情绪演唱。
8、《春到沂河》是一首柳琴独奏曲。
《春》是一首小提琴协奏曲9、《森林深处的杜鹃》是一首管弦乐，是法国作曲家圣一桑的作品。
乐曲中杜鹃的叫声是用单簧管演奏的。
10、《顽皮的小杜鹃》是一首奥地利童谣。
11、《猜调》是云南儿童游戏时唱的对歌。
12、《木偶的步态舞》是法作曲家德彪西创作的管弦乐。
13、《摇船调》是一首台湾民谣，用中速演唱。
14、《游击队歌》是我国作曲家贺绿汀作的一首男声重唱歌曲。
《苗岭的早晨》是一首口笛独奏。
《匈牙利舞曲》的主乐器是三角琴和手风琴。
《那不勒斯舞曲》是俄国作曲家柴可夫斯基作，以小号为主奏乐器。
《嘹亮歌声》是一首日本儿歌。
《牧童短笛》是一首钢琴曲。
15、《只怕不抵抗》是一首抗日歌曲，冼星海作曲。
16、《欢乐颂》是德国作曲家贝多芬作。
