(最全)人教版小学一年级美术上册《谁的鱼画最大》PPT课件

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作业步骤：
1、画外形
2、添花纹
3、加环境
4、涂颜色
作业要求：
运用丰富的色彩和花纹， 画一条美丽的鱼，比一比谁画 的鱼最大。
鱼在生活中的应用：
鱼
鱼
形
形茶窗壶花 Nhomakorabea鱼
鱼
形
形
书
抱
包
枕
人民美术出版社 义务教育教科书 第一册 第17课
看一看： 鱼由哪几部分组成？
头
躯干
尾
鱼的躯干和尾部长有鳍
这条鱼的外形是什么形状？
这条鱼的外形是什么形状？
这条鱼的外形是什么形状？
这条鱼的外形是什么形状？
这条鱼的外形是什么形状？
这条鱼的外形是什么形状？
说一说：
你最喜欢哪条鱼，它的花纹、色彩是怎样的。

保持鱼的身体结构不变，只要将鱼的身体，
鱼鳍花纹的形状加以改变，就能形成千变万 化，多彩多姿的鱼儿了对不对？
下面我们来欣赏下小鱼们身体上漂亮的
花纹
这是三条大小不
一的鱼，要放在 同一张大一遍
学生作品欣赏
再见
方 形
同学们说说看小鱼们穿的花纹都是什么形 状的？颜色又是怎么样的？
绘画中我们如何找到美丽的花纹来装饰
鱼的身体呢？
鱼儿要漂亮不仅要有好看的外形，而且还要有 美丽的衣服，那同学们想想，为什么鱼可以 在水中自由自在的游玩而我们人类却不能呢？
正是因为鱼的身体结构特征，接下来我们 来分析一下鱼的身体结构。
椭椭圆形三三角形方形形漂亮的鱼儿不仅要有好看的外形而且还要有美丽的衣服那同学们想想为什么鱼可以在水中自由自在的游玩而我们人类却不能呢
谁画的鱼最大
湖西艺术学校 刘粉
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zh5.html
欢迎大家遨游鱼的世界!
椭圆形
三角形

摇摇头，摆摆尾， 一串水泡吐出嘴， 水泡水泡水里游， 那是他的小皮球。谁画的鱼最大欢迎大家遨游鱼的世界!
鱼能在水里自由自在的 游玩，是因为它有着特殊的 身体。我们一起来认识鱼身 上各局部的吧 !
(qí)
小鱼泡泡帮老师从大海的 深处请来了三条鱼，你们看， 他们是什么形状？有什么不同 ？
农民画《戏鱼》
农民画《戏鱼》
鲫鱼
学生作品欣赏
欣赏了那么多的优 秀作品，你想画什么样 的鱼？
现在我们就来比赛画一条又 大、又美丽的鱼，看哪个小朋友 画的鱼最大，给鱼画的形状、花 纹和颜色最漂亮。
再见

作画步骤： 1 画外形
3 添加环境
2 画花纹 4 涂颜色
优秀作业欣赏：
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鱼在生活中的应用：
同学们不仅要画出美丽的鱼，在生活中 更应该用行动去保护鱼儿们的家。
想一想： 神秘的海底还会有些什么？
感谢分享！
头
身体
尾
这条鱼的外形能用哪些形状概括？
下面的形状可以放在鱼身体的哪个部位呢？
请学生拖拽出适合鱼的 形状
使用说明
下面的形状可以放在鱼身体的哪个部位呢？
猜一猜：
这条鱼是大是小？
通过对比 我们才知道物体的大与小。
欣赏农民画《戏鱼》 （张芝兰）
1、你认为《戏鱼》中的鱼是 一条大鱼吗? 2、这条大鱼与生活中的鱼有 什么不同？
谁画的鱼最大
教学目标：
知识目标：
指导学生分析鱼的外形和颜色间的关系，
知道大小是在对比中产生的。
能力目标：引导学生大胆作画，画一条充满画面的漂亮的
大鱼。
情感目标：培养学生对美术学习的兴趣和热爱大自然的情
感。
看一看：
鱼身体的秘密。 鱼由哪几部分组成？