找找b、p、m、f四 个声母。
孙子手里拿着的收音 机像b,他上衣背后的 字母是p。
爷爷拄的拐杖像f , 两个门洞像m。
读准音
bb
pp
发音方法:双唇闭合,挡住 气流,双唇突然打开,气流 爆发。气流较弱,不送气。
发音方法:与b相同,只 是气流较强,是送气音。
将一张薄纸放在嘴前,发b时,薄纸基本不动,发p时薄纸有明显的颤动。
发音方法:发f时,上齿接触下唇, 形成一条狭缝,让气流从狭缝中 摩擦而出,声带不颤动。
蒙着眼睛用手摸,m m m,m和“摸”的音相似。
识记形
你们能从图中找出m、f 两个字母吗?
两个山洞就像m, 一根拐杖就像f。
两个门洞m m m,一根拐杖f f f。
手指操做起来,小手帮忙记形状。
右下半圆b b b。
示 右上半圆要写饱满。
m1 2 3
书 写
三笔写成,占中格。
提 示
注意m左右两部分要一样大。
f1
2
书 两笔写成,占上格和中格。
写 提
f的横比较短,写在比第二条线
示 略低一点儿的位置上。
我会写
人教版语文一年级上册课件
bpmf
第二课时
复习导入
小朋友们,上节课我们学习了声母b、p、m、 f,我们一起来读一读吧!
的声母和韵母,箭头后面的是由声母和韵母组成的 音节。填写时看清是写前面分开的部分,还是写后 面组成的部分,缺什么填什么。注意填写时韵母上 有声调的要加上声调。
4. pā fǔ bá mǐ
fǔ
pā
bá
mǐ
【点拨】 此题要求根据图片内容选择并填写合适的音节。
做题时先拼读上面提供的音节,再看下面的图片。 第一幅图是斧头,选择并填写音节“fǔ”;第二幅 图是一个小女孩趴着,选择并填写音节“pā”;第 三幅图是小白兔拔萝卜,选择并填写音节“bá”; 第四幅图是一袋米,选择并填写音节“mǐ”。