绿光教育总结的少儿英语培训需要注意的

选择少儿英语培训班你真的够“专业”吗？3岁以上的孩子完全有能力进行第二语言的开发。

就在大家都忙着把自家宝宝培养成“英语宝宝”的时候，你是不是帮孩子选对了学校呢?“全民学英语”已不仅仅是学生和成人们的“必修课”。

儿童学英语的时间也已经提前到了幼儿园，甚至更早。

父母们总是怕孩子输在起跑线上，同时，研究也发现，3岁以上的孩子完全有能力进行第二语言的开发。

就在大家都忙着把自家宝宝培养成“英语宝宝”的时候，你是不是帮孩子选对了学校呢?目前一些家长在少儿英语课程选择上容易不小心走入的几个误区：误区一：孩子英语词汇量大=水平高单词量掌握的多，只能表明记忆好，而学习英语培养兴趣和习惯最重要。

对于孩子来说，培养对英语学习的兴趣，获取正确的语感，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。

因此，这时的英语学习以听说为主，即把耳朵“打通”，让舌头“灵活”，培养基础的英语交际能力。

如果只是会背更多的单词，并不能作为衡量少儿英语学校好坏的标准。

误区二：跟着原版动画片学英语语言学习必须结合学科知识，而学科知识要成体系的学。

动画片可以作为辅助方式之一。

在孩子的英语教育中，循序渐进地学习系统内容也很重要，如果在这个时期漫不经心，东学学、西玩玩，过不了多久就会忘掉。

虽然动画片可以促使孩子渴望懂得英语，但这样的促进往往是冲动的，很难持久，在遇到学习障碍的时候，孩子会很容易放弃。

动画片可以当作是英语学习中的一种调剂，一种英语实践训练模式，而不适宜当作英语学习中的主角，毕竟孩子的自控能力相对薄弱，过度沉迷动画也是一种后遗症。

要想真正得学好英语，掌握它，还是要根据多年来教育学家从经验中获得的教学方式，系统的学习英语。

如我们所熟悉的绿光少儿英语教育体系就受到了上海的英语学习者的认可。

从新概念英语到现在的绿光少儿英语，都是在对英语学习进行长期研究后获得的优秀教育体系。

能真正地帮助孩子学好英语。

误区三：选英语培训班看短期效果学一种语言岂是一朝一夕之功，学英语循序渐进才是真。

外教一对一
小学英语培训注意事项
一.把握基本原则
基本原则是什么，可能许多人会有这样的疑问，对于小学培训来说，要从小学学习方法上来讲，有的学生可能一开始就想阅读大量文章，所以就借来原著，一股气的在那看，一页上就有许多不认识的单词，到了后面可能就看不下去了。

这样生硬的记忆是很不可取的，这样不仅效率低，还会降低学生对学英语的兴趣。

所以我们应该还是要从最简单的词汇开始学习，所以老师家长等在进行培训的时候，应该注意不要盲目让孩子看一些很难的书，而是要根据孩子的学习水平选择合适的材料。

二.量一定要够
小学的孩子都有一个特点，那就是学习自主性不强，这就需要老师和家长的培训，按照计划学习其实是一个很好的方法。

孩子可能比较活泼，不会很遵守规则，这就需要家长们时刻盯着孩子的学习，让他们先将每天的英语学习完，学到做够的量之后，再去做别的事情，这对家长和孩子来说都是有益的。

孩子的培训一定要家长的配合，每天学够一定的量，这样时间久了，也就学好了。

三.注重网站的选择
有很多家长教孩子学习，可能也只是表面上的监督，对于孩子英语到底学到什么程度，确实没有一个很深刻的了解，所以需要去找一些培训班。

我这里要说的是网上的英语培训班，在网上学习，可能时间更加灵活，而且用电脑，孩子也不会觉得很枯燥，但是网上学习可能具有虚拟性，所以需要家长们进行慎重选择。

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当前少儿英语培训班存在问题及建议少儿英语培训班在中国已经成为了一种常见的教育选择，它充分满足了家长对于孩子英语学习的需求。

目前少儿英语培训班也存在一些问题，如作业过多、重视程度不够等。

我想提出一些建议来解决这些问题。

问题之一是作业过多。

许多孩子在学校里已经有很多作业要完成，在少儿英语培训班时，他们还需要做更多的作业。

这给孩子们增加了很大的负担，使他们没有足够的时间去休息和玩耍。

建议减少作业的数量，让孩子们有更多的时间去进行自主学习和课外活动。

这样不仅能减轻孩子们的学习压力，也能增加他们的学习兴趣和动力。

目前少儿英语培训班对于英语学习的重视程度不够。

许多培训班过于注重英语的听、说、读、写技能的培养，而忽视了英语学习的实际应用能力。

建议在教学过程中加强实践性教学，通过一些实际情境的设计和口语交流的练习，提高学生的英语实际运用能力。

也可以通过安排学生参观英语角、实地考察等活动来增加学生对英语学习的兴趣。

少儿英语培训班存在一些师资力量不足的问题。

一些培训班只注重广告宣传，而忽视了师资力量的培养。

这样会导致教学质量的下降，影响学生的学习效果。

建议培训班在招聘教师时要注重教学经验和专业素质，以确保培训班的教学水平和质量。

培训班也可以组织一些教师培训班或者邀请一些专家学者进行学术讲座，提升教师的教学能力和专业素养。

孩子们的学习进度和能力各不相同，但目前的少儿英语培训班对于学生的学习进度没有进行很好的差异化教学。

建议培训班在教学过程中要根据学生的实际情况，提供个性化的教学方案和辅导，满足不同学生的学习需求。

这样可以更好地激发学生学习的兴趣和动力，提高他们的学习效果。

当前少儿英语培训班存在的问题主要有作业过多、重视程度不够、师资力量不足以及缺乏差异化教学等。

为了解决这些问题，建议减少作业的数量、加强实践性教学、注重师资力量的培养以及提供个性化的教学方案和辅导。

通过这些措施的落实，可以提高少儿英语培训班的教学质量，更好地满足孩子们的学习需求。

少儿英语培训注意事项
1.选择合适的英语培训机构：要选择有资质的培训机构，注意机构的师资力量和教学质量。

同时，也要考虑机构的安全和环境条件，确保孩子能在安全、舒适的环境中学习。

2. 学习目标清晰：明确孩子的学习目标，制定相应的学习计划，根据孩子的学习情况进行适当的调整。

3. 适龄教学：根据孩子的年龄和语言能力选择适合的教材和教学方法，注意不能过早地让孩子接触过难的教材，否则会影响孩子的学习兴趣。

4. 多种教学方法：采用多种教学方法，如游戏、音乐、手工等，使孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。

5. 注意听说读写四个方面的学习：英语学习要注重听说读写四个方面的平衡发展，不能只注重其中某个方面的学习。

6. 家长参与：家长要积极配合培训机构的教学工作，关注孩子的学习情况，与孩子一起练习英语，提供良好的学习环境和帮助。

7. 适时复习：及时进行英语知识的复习，强化记忆，夯实基础。

8. 培养兴趣：培养孩子对英语学习的兴趣，让孩子愉快地学习英语，不要把英语当作一种负担。

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少儿英语培训注意事项
1.选择正规机构：选择正规、有资质的机构进行英语培训，确保孩子在合法合规的环境下学习英语。

2. 了解教师资质：了解教师的资质和教学经验，选择有经验、
热情、有耐心的教师进行教学。

3. 关注教学内容：注意课程设置和教学内容，确保课程内容符
合孩子的学习需求和年龄特点，避免过于简单或过于难以理解的课程。

4. 确认教学方式：确认教学方式，选择适合孩子的教学方式，
如游戏、互动等，提高孩子的学习兴趣和效果。

5. 注意安全问题：了解机构的安全管理制度，确保孩子在学习
过程中的安全。

6. 沟通交流：与教师和机构保持沟通，及时了解孩子的学习情
况和问题，及时调整教学计划和方式。

7. 注重孩子的学习习惯：培养孩子良好的学习习惯，如每天坚
持学习、练习、复习等，提高孩子的学习效率和质量。

8. 家长陪伴：家长可以适当陪伴孩子参与英语学习，增强孩子
的学习兴趣和安全感。

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儿童英语教育中要特别注意的两大要点儿童英语学习中应该以听和说为主，专家称，由于少儿手部肌肉尚未发育成熟，因此，并不要求幼儿去书写。

教孩子学习英语，切勿急于求成。

选择什么样的方法，要以幼儿身心发展规律为依据。

比如幼儿期，儿童的注意力不易集中，容易分散，那么教师应善于运用多种方法吸引孩子的注意力，如游戏、歌曲、故事等等，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。

在儿童英语教育过程中还要注意以下两点：
1.选择一本好教材。

我们所说的教材，既包括书报、画册，也包括录音、录像和电视节目。

教材的形式和版本可以五花八门。

选择教材要慎重，种类不宜过多，但一定要适合孩子的学习需要。

易贝乐特意为非英语母语国家孩子制定的教材就非常具有针对性，是中国孩子英语学习的不错选择。

2.注意发音。

幼儿学英语，家长扮演十分重要的角色。

家长能够在家给孩子创造良好的语言环境，对孩子的英语学习将会有很大的帮助。

但有些父母的英语是"中国式"的，如果不加纠正地教给孩子，容易使孩子发音不准，到大时就难以纠正了。

因此，父母教孩子要注意发音，如果自己说不准，应尽量让孩子跟老师或一些英语语音教材学。

少儿英语学习要注意的3个要点
很多家长都在问，少儿英语学习要怎样才会有效？下面小编将给大家分享少儿英语学习要注意的3个要点。

1、选择孩子适合的学习资源
不少家长都会给孩子买很多英文绘本、英文磁带、还有各种童谣、儿歌等等，其实没必要用上所有的方式，观察一下孩子的兴趣爱好和性格特点，有选择性地给孩子挑选资源。

如果好动好玩的孩子，可能长时间坐不住，强行让他看绘本，反而会引起逆反心理。

可以给他放一些活泼的英文歌曲，让孩子跟着唱，跟着音乐一起摇摆。

如果比较安静的孩子就可以拿着绘本一句一句读给他听，同时培养孩子阅读的习惯和兴趣。

2、结合实物不是结合汉语
常常听到有家长在教小孩英语的时候，会一个劲地问：“苹果用英语怎么说？”小孩答对了，家长就非常满意，其实这种教法是错误的。

先听到一句汉语，再在脑子里转换成英语，只记住了汉语和英语的对应关系，所以还是在用中文思维思考事情。

然而，孩子学习英语因为年纪还小，完全不会受到汉语的影响，所以当小孩刚开始认识事物的时候，给她指着实物教英文。

3、不断重复
孩子虽有良好的记忆力，家长若只教一遍或几遍就指望他们能记住，是不现实的。

人的语言行为像大多数其它行为一样，它是一种操纵性行为，通过各种强化手段而获得。

在某种环境中，人的声音、手势、表情和动作都能成为强化的手段。

所以在教孩子英语的过程中，要多使用重复的语言形式，如果没有强化，语言学习是不会牢固的。

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少儿英语学习需注意的问题
如今很多儿童都早早地开始学习英语了，从孩子未来发展的方面来说，这是非常好的事情。

但在这个过程中有一些儿童英语学习问题需注意。

1.环境是建立英语思维的土壤和必要条件。

英语环境包括两个方面。

首先：接收的是英语信息;其次:英语信息量大。

二者缺一不可。

2.语言思维是语言的灵魂，是掌握语言的根本。

英语思维是用英语方式去理解和思考事物。

3.建立英语思维最大的敌人是翻译的干扰。

孩子的语言天赋在于掌握语言思维。

实质是孩子在英语环境中可以做到不翻译。

4.让孩子用汉语理解学习英语，是在破坏英语思维的建立。

用汉语理解和学习英语，是在浪费孩子们的语言黄金期，阻碍英语思维的建立。

5.语言少儿英语学习的规律是先"语"后"文"。

任何一种语言都分为"语"和"文"两部分。

"语"的表现是听说，实质是语言维;"文"的表现是读写，实质是语言思维的书面表达方式。

汉普森少儿英语培训专家强调：英语环境非常容易建立。

比如听一盘磁带，看一部原版电影等，孩子学语言贵在坚持不懈。

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外教一对一少儿英语培训中家长需谨记三点学习看似是一个人的事情，但其实不然，尤其少儿时期，当他们还没有主动学习的自觉性时，家长就是引导他们的最好老师。

在少儿英语学习的过程中，很多家长都是恩威并施，可是孩子学习的效果却并不理想，于是家长们开始另辟蹊径，向汉普森英语求教。

那现在就让我们来了解一下，家长在对孩子进行少儿英语培训时需要明白和谨记的关键点。

切勿责骂鼓励为先孩子虽然没有大人那么好的理解能力，但他们却有健全的自尊心。

在对孩子的英语教学中，汉普森英语提醒广大家长要时刻冷静，保持清醒，站在孩子的立场考虑他们的感受。

如果孩子的英语水平有限，学习效果不佳，也不能一味地责骂甚至是体罚，而要先给予他们鼓励和用拥抱，让他们建立学好英语的自信心。

美国伟大的艺术家卓别林曾说过“人必须相信自己，这是成功的秘诀”，而孩子的自信是家长不断给予的，如果他们在学不好英语时候被责骂，就会增加他们的心里负罪感，让他们失去自信，恶心循环，英语越学越难，越学越差。

当很多成功精英会议自己的童年时，有很多都会说是父母给了他们勇气和自信，让他们越走越远。

因此，鼓励孩子，赞美孩子是让他们学好英语，更好成长的最好方式。

培养习惯激发兴趣家长是孩子的第一任老师，与孩子相处的时间是做多的。

从汉普森英语多年来少儿英语培训的经验和案例中，可以发现孩子们学习英语首要需要解决的问题是兴趣，没有对英语的足够兴趣使得孩子机械式学习，英语成绩口语大打折扣，学习苦不堪言。

此时，家长们要针对性地培养孩子的学英语的习惯。

比如孩子的口语差，就要多加强口语练习，每天抽出一段独立的时间，让孩子在良好英语氛围下多说多练。

汉普森纯正外教一对一的教学环境，让孩子可以和外教面对面交流，逐渐培养语感和听力，让孩子养成学习习惯，激发学习兴趣，进而学好英语。

放弃攀比耐心引导从小，我们的周围都有一个“别人家孩子”，这句话倒出了太多人的心声。

我们的父辈在教育孩子的学习和生活时，总是喜欢用“别人家谁谁”来“激烈”自己的孩子。

少儿英语培训注意事项
1.选择合适的英语培训机构：家长应该选择有资质的、专业的英语培训机构，以确保孩子能够得到高质量的教育。

2.了解教学方式：了解英语培训机构的教学方式，包括授课方式、教材、课程设置等，以便选择最适合孩子的培训班。

3.关注教师素质：教师是英语培训的关键，家长应该了解教师的资质、教学经验、教学方法等方面，确保孩子能够得到专业的指导。

4.掌握学习进度：家长应该了解孩子的学习进度，及时与机构沟通，与老师共同制定适合孩子的学习计划。

5.培养孩子兴趣：学习英语需要长期坚持，家长应该通过引导、激励和奖励等方式，培养孩子对英语的兴趣和热爱。

6.合理安排学习时间：学习英语需要有足够的时间和精力，家长应该根据孩子的学习情况，合理安排学习时间，避免过度压力和负担。

7.与孩子共同学习：家长应该与孩子一起学习英语，亲身感受孩子的学习情况，及时调整学习计划和方法，提高学习效率。

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