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存零用钱（小数的不进位加法和不退位减法）学习目标1.结合“存零用钱”的现实情境，以元、角、分为背景探索并掌握小数加法（不进位）和减法（不退位）的计算方法，并能正确计算。
2.能在现实情境中应用小数加减法解决实际问题，体会解决问题策略的多样化。
3.在解决问题的过程中，体会小数加减法与现实生活的密切联系。
编写说明虽然小数加减法的计算方法本质上与整数基本相同，都是相同数位上的数相加减，但是学生并不容易理解，因此教科书不是抽象地讨论小数加减法的计算方法，而是继续以元、角、分为现实背景，引导学生展开探索活动，初步体会小数加减法与整数加减法之间的关系。
教科书创设了淘气存零用钱买书包送给灾区小朋友的生活情境，并呈现了两个月积攒零用钱数量的统计表，为学生自主提出问题、解决问题做铺垫。
·淘气两个月一共存了多少零用钱？探索并掌握小数加法（不进位）的计算方法。
教科书呈现了三种方法，目的是引导学生用适合自己的方法，计算元、角、分背景下的小数加减法。
智慧老人提醒的“小数点一定要对齐”，打通了由整数加减法向小数加减法迁移的通道。
·淘气想买一个29.9元的书包送给灾区小朋友，他至少要再存多少元？探索并掌握小数减法（不退位）的计算方法。
与上一个问题紧密相连，是上一个问题的延续。
教科书鼓励学生独立解决问题，探索小数减法（不退位）的计算方法。
·结合上面的问题，说一说小数点为什么要对齐。
初步理解小数加减法的计算方法及算理，即相同数位的数相加减。
实现知识间的迁移：整数加减法计算方法同样适用于小数加减法。
教学建议·淘气两个月一共存了多少零用钱？教学时，建议参考以下环节。
（1）观察主情境图，寻找数学信息，提出数学问题。
教学时，让学生说一说有哪些数学信息。
在交流时，继续巩固小数的读法，然后要求学生根据统计表的相关信息，提出一个用加法解决的数学问题，即淘气前两个月一共存了多少零用钱？（2）让学生独立思考并解决问题。
北师大版小学三年级数学上册《第八单元》测试试卷及答案一、选择题（共5题；共10分）1.6元比4.2元多()元。
A. 2.2B. 10.2C. 1.82.青青、红红、晶晶、兰兰三个小朋友赛跑的成绩分别是9.2秒、9.4秒、9秒、10.2秒．跑得最快的是（）A. 青青B. 红红C. 晶晶D. 兰兰3.0.80.□，□里最大填（）A. 8B. 7C. 94.小刚想买一本12.7元的《科技博览》，他现在的钱要再添3.5元才可以买。
最后他只买了一本6.1元的《故事书》，小刚还剩（）元。
A. 6.6B. 3.1C. 2.65.两条同样长的绳子，第一条剪去0.3米，第二条剪去3米，剩下的绳子（）。
A. 第一条长B. 第二条长C. 无法确定二、判断题（共5题；共10分）6.6元8角可以写成6.8元，读作六点八元。
（）7.20.08读作二十点零零八。
（）8.17.1元比1.5元多2.1元。
（）9.50米跑步比赛中，李明的成绩是8.5秒，张强的成绩是8.2秒，李明跑得快一些。
（）10.判断对错.1.6＋4.5=5.1 （）三、填空题（共9题；共16分）11.芳芳是一个三年级的小学生，身高1.36米，读作________，体重是二十九点七千克，写作________。
13.学校召开运动会，其中一组的跳远比赛成绩如下：获得第一名的是________，第二名和第四名的成绩相差________米。
14.星期天妈妈用3.2元买了一包饼干，4.5元买了一袋薯片，妈妈一共花了________元，薯片比饼干贵________元。
15.小红去邮寄物品，邮费分别是1.8元和12.9元，共需________元。
16.2张5元和3张1角是________元，再加上4元8角结果是________元。
17.科技书9.80元/本，故事书8.50元/本，两本书共________元，两本书相差________元。
18.小红拿8元钱买一袋饼干，花了3.2元，还剩________元。
小学数学三年级上册期末黄金题型特训B卷—八大单元填空题50题一．填空题1．填上合适的数。
⨯=888++=8⨯+=⨯=5455⨯-=⨯=76772．小明买了7份点心，一份6元，身上还剩54元，请问小明原本有元钱。
3．一只蜗牛第一次向前爬30厘米，第二次和第一次爬的同样多，它两次共爬厘米，再爬厘米就是1米了。
4．把两个算式19814454÷=列成一个算式是．-=，54695．（1）45连续减个9得9。
（2）42平均分成7份，每份是。
（3）比45少12的数是。
（4）两个乘数都是5，积是；两个加数都是5，和是。
6．平平在计算“6+□5⨯”时，弄错了运算顺序，先算加法后算乘法了，结果得数是40．正确的得数应该是．7．算式1233÷+的结果是，若不改变算式中的各个数字和运算符号，要改变算式的运算顺序，算式应改为。
8．观察一个长方体物体，我们一定不能同时看到它的前面和面，也一定不能同时看到它的左面和面。
9．，是看到的，是看到的．10．如图三张照片按照从远到近的顺序排列是、、．11．小兵看到的是，小林看到的是，小军看到的是，小玉看到的是．（填入1、2、3、4)12．观察物体，把正确答案的序号填在横线里。
小红看到汽车的面是图。
小明看到汽车的面是图。
13．看到的是．14．小力从方向观察，看到的是数学课本的面．15．小亮家到学校的距离是545米，小亮从家到学校上学已经走了498米，离学校还有米。
16．冷饮店有800个冰淇淋。
上午卖出235个，下午比上午多卖出108个。
下午卖出了个冰淇淋，这一天共卖出了个冰淇淋，还剩下个冰淇淋没有卖出。
17．小亮看一本400页的书，前三天共看了229页，还剩下页，第四天应从第页看起。
18．书店运来一批《写给儿童的中国历史》，开学第一周卖出了258本，剩下162本。
书店一共运来了本。
19．最小的三位数和最大的两位数的和是。
20．根据367135502+=写出两道减法算式：、。
北师大版三年级数学上册第一、二单元过关检测卷一、填空。
(每空1分，共24分)1．计算14－5×2时，应该先算()法，再算()法，最后结果是()。
如果想先算减法，那么需要把算式变成()，最后结果是()。
2．12加32除以4的商，和是()。
3．比3个8多23的数是()；7个9比()多16。
4．把9－4＝5和40÷5＝8写成一个综合算式是()。
5．三(1)班有男生34人，女生20人，每6人分一个组，可以分()个组。
6．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
4×7＋23618－3×607×2＋66＋7×2(25＋15)÷577．要使4×(＋5)＝36成立，则里应填()。
8．淘气在计算(48－32)÷4时，不小心把小括号弄丢了，算出的结果是()，比正确的结果大()。
9．将观察位置的编号填在相应图形下的()里。
10．下面三幅图分别是谁看到的？把他们的编号填在图片下面的()里。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”；每空1分，共6分)1．小括号可以改变算式的运算顺序。
() 2．在没有括号的算式里，若只有加减法或只有乘除法，则应从左往右计算。
() 3．把算式44－36＝8，100－8＝92合并为一个综合算式是100－44－36。
() 4．12＋4÷4和(12＋4)÷4的计算结果相同。
()5．三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里；每空2分，共14分) 1．下列算式中，小括号可以省略不写的是()。
A．(48－12)÷9B．87－(23＋37)C．49＋(7×8)2．一本84页的课外书，小刚已经看了42页，剩下的想6天看完，平均每天看多少页？下面列式正确的是()。
A．84－42÷6B．(84－42)÷6C．42－84÷63．结合以上情境，选出下列算式表达的意思。
北师大版小学三年级上册数学第1单元《混合运算》单元检测一、动脑筋，填一填。
(14分)1．在没有括号的算式里，有加减法，又有乘除法，要先算( )，再算( )。
在有括号的算式里，要先算( )。
2．计算100－6×7时，应先算( )，再算( )。
3．( )除以7的商是6，这个数再加上( )得60。
4．9乘6的积是( )，再加上28得( )。
80减去74的差，再乘7得( )。
5．80－6－6－6－6＝80－□○□。
6．把25－18＝7和56÷7＝8这两个算式写成一个算式是( )。
7．找规律填数。
二、将正确答案的序号填入( )中。
(10分)1．不能先算除法的算式是( )。
①18÷2＋35②6÷(50－47)③40－35÷72．将20与25的和平均分成5份，每份是( )。
①25②29③93．12＋4×7＝5×( )。
①6②4③84．81－(28＋□)＝16，□中应填( )。
①93②69③375．73－8×3的最后一步求的是( )。
①和②差③积④商三、计算。
(33分)1．直接写得数。
(9分)19－(3＋6)＝ 19－3＋6＝ 9×7－40＝(70－30)÷8＝ 15＋27÷9＝ 80－20＋30＝72÷8＋13＝ 90－5×8＝ 60＋50－20＝2．我会算。
(18分)49÷7×647－63÷772÷8＋53＝＝＝＝＝＝(90－86)×985－27＋19100－7×4＝＝＝＝＝＝3．看图列式并计算。
(6分)综合算式：四、改正错误。
(6分)50－30÷5＝20÷5＝49×2÷3＝18÷3＝640－6＋14＝40－20＝20五、看图列式计算。
(6分) 1．2．3．六、用数学。
(第1～4题每小题5分，第5题6分，共26分)1．哪种茶杯便宜，每个便宜多少元？2．把剪下的☆平均分给4个学前班，小红准备剪19个，小芳准备剪17个。
第六单元除法课题：分桃子基础实练1、竖式计算：2、计算： 84÷4= 81÷3= 90÷6= 98÷7= 84÷7= 96÷4= 396÷3=847÷7= 705÷5= 217÷7= 124÷4=3、一只大青蛙4天大约吃60只害虫，一只小青蛙5天大约吃70只害虫。
请你根据以上信息提出数学问题并解答。
综合精练1、填空：（1）除数是一位数的笔算除法，要从被除数的（）算起。
(2 )6除324, 商是()．(3 ) 342÷9的商是()位数．2、列式计算（1）210是5的多少倍？（2）一个数的8倍是408，这个数是多少？（3）把66平均分成6份，每份是多少？生活数学1、果园里有595棵苹果树，是桃树的7倍．苹果树比桃树多多少棵？2、修路队修一条公路，已经修了447米，是剩下的3倍，这条公路全长多少米？3、用一根208厘米长的铁丝围成一个正方形，正方形边长多少厘米？4、哪个便宜一些？第六单元除法课题：淘气的猴子基础实练1、填空(1)0÷4= （） 0÷5=（） 0÷10=（）(2)0除以任何不是0的数都得（）（3）从909中每次减去9, 减( )次结果是0．（4）6除960的商是（）。
2、竖式计算。
408÷4= 840÷6= 840÷6= 606÷6=3、递等式计算(238+122)÷3 375÷(46-43) 1800+900÷3 666÷2÷34、从煤矿要运走250吨煤，用每节装5吨煤的车来运，已经装了36节车，还要装多少节车才能完成任务？5、有240只茶杯，每6只装一盒，45个盒子够装吗？6、小冬和3个同学5天共折120只千纸鹤，平均每人每天折了多少个？综合精练1、填空（1）3只燕子4天吃害虫600只，1只燕子4天吃害虫( )只，3只燕子1天吃害虫( )只。
新北师大版三年级上册《第8章认识小数》单元测试卷一、我会判断．（对的打√，错的打×．6分）1. 用竖式计算小数的加减法时，一定要把小数点对齐。
________（判断对错）2. 3.08元表示3元8角。
________．（判断对错）3. 像3.14，100，0.06，…这样的数，都是小数。
________．（判断对错）4. 所有的小数都比1小。
________．（判断对错）5. 24个1分米是2.4米。
________．（判断对错）6. 4.00比3.99小。
________．（判断对错）二、我会选择．（把准确答案的序号填入括号里．12分）与70.70元不相等的是（）A.70张1元和7枚(méi)1分B.7张10元和70枚1分C.14张5元和7张1角与11.05米相等的是（）A.1米5分米B.11米5角C.11米5厘米河宽4.3米，小袋鼠一步跳4.8米，小袋鼠一步跳能跳过去吗？（）A.能B.不能C.无法确定做同样的10道口算题，小刚用了11.7秒，小强用了12.3秒。
（）算得快。
A.小刚B.小强C.一样快400.06，应该读出()0．A.0B.1C.2D.3大于2.3而小于2.5的小数有（）个。
A.1B.2C.3D.无数三、我会填空．（每空1分，第6题2分，共22分）淘气在超市的货架上看到：果汁17.45元，牛奶4.05元。
他高兴地告诉奶奶：果汁________元________角________分，牛奶________元________角________分。
4.30读作________；17.45读作________；零点九零八写作：________；五十点零零一写作：________．在横线里填上“>”“<”或“=”．0.18元________0.21元；5元________4.98元；2.89米________2.90米；8.00米________8.0米。
5个1角就是5个________元，是________元；6个1分米是6个________米，是________米。
