谈高考完形填空题命题特点与应试策略

高考完形填空的命题特点及应试策略完形填空是历年各省高考必考试题，主要考查学生在阅读理解的基础上对于词汇知识的综合应用能力，要求考生通读短文，掌握文章大意，综合应用所学的词汇、语法等知识，从所给选项中选出最佳选项，使短文意思通顺、结构完整，这类短文长度一般在240-280词之间，一般20个空格，空平均间距为13个词左右。

以2011全国卷Ⅰ为例，词数253，最大间距为33词，最小间距为4词，平均间距为15.5词。

选材以记叙文为主，夹叙夹议，常涉及人物心理活动的细致描写，篇章和语句的结构变化多新，以考查实词为主名词，动词，形容词，副词约占90%，在2011全国卷Ⅰ中动词8个，形容词一个，副词5个，连词一个，体现词性的丰富性，完形填空大部分选项，从全文出发根据前后语境或行文逻辑才能做出判断。

体现了突出语篇的命题风格，今后命题会进一步朝深沉化、语境化方面挖掘。

针对这一命题趋势，特提出以下应试策略：一、通读全文了解大意完形填空所选短文首句通常不设空，有的短文还有标题，因此他们往往是了解文章的“突破口”。

通过这个“突破口”和粗略看下文片段，推测文章的大意，把握故事的人物、地点、时间、气氛、情感、态度等多方面的信息，从而为细致阅读建立正确的思维导向。

二、逐句研读，调动一切积极因素，灵活应用多种技能和技巧突破空格的选择（一）回顾词汇尽管完形要填空淡化语法、注重语境，但对于一篇文章来说，空中总是缺一定的词汇。

在做题时，把A、B、C、D四个选项仔细读一遍，回顾这些词的基本用法和拓展用法。

一词多义、旧词新意都是要考虑的因素。

通过对这些词的回顾，再回到原文中看看哪一个更符合语境。

（二）注重语法结构的分析，狠抓长短句阅读在一篇完形填空中，总偶几句涉及到复杂句式的运用，这就要求我们对于英语的三大从句（定语从句、状语从句、名词性从句）熟练掌握。

有的还出现倒装句式和强调句型。

这都要求我们在通晓内容的情况下，仔细分析其结构。

把长难句简化，只留核心意思，暂时把非重点部分用铅笔圈一下，先填核心内容的空格，然后再根据修饰、限制、对比、转折、等关系把非重点内容所缺的答案选出来。

高考英语完形填空的测试特点与应试策略摘要：近年来，“完形填空测试”作为高考英语考试测试卷中不可缺少的一个重要部分，其重要性更是被鲜明地体现出来。

这类试题涉及的知识面广，综合性强，难度大，因此考生更应注意培养和提高解完形填空测试题的能力。

关键词：高考完形填空测试特点解题“三步曲”应试策略一、“完形填空测试”的理论背景在19世纪物理学重大发现“场理论”的启发下，德国心理学家柯勒等人提出了“格式塔心理学”，它强调人类认知过程中的宏观性和整体性。

1953年，美国语言学家wilson taylor基于上述理论，首次提出完形填空这种题型，旨在测试考生利用已知信息恢复不完整语言材料的自然倾向强度，进而考查考生的语言能力。

完形填空的重点在于综合考查考生的词汇和语法等基础知识以及阅读和写作等语言运用能力，正好满足了高考英语学科考试的需求。

二、完形填空题型的测试特点完形填空实际上就是高考英语考试中对英语知识综合运用的试题，其目的是考查学生综合应用语言的能力。

经过研究，笔者找出了该题型中若干对考生解题非常有帮助的共同特点：1. 从所选体裁上看命题角度。

题材上，选用真实世界中的语言材料，考查考生使用语言进行信息获取和社会交际的能力，对心理问题、校园生活、奇闻轶事等热点话题继续关注，并兼顾自考的公平性原则。

体裁上往往以叙为主，叙议结合。

2. 从挖空的设置上看作者出发点。

首先，该题型所选短文一般挖去的词汇以实词为主，虚词为辅。

其次，具体挖空的时候遵循“重复原则”，即挖去的词通常都在保留的上下文中给出解题的线索。

3. 从难度制定上看考查方向。

近年，在高考完形填空题中，具体的语法规则不再是考查重点，更强调的是辨别词语之间的细微差异，考查考生对上下文的理解，要求考生通过具体的语言环境来做出选择。

总的说来，虽然完形填空题有一定的难度，但我经过调研和反复实验总结出“三步曲”阅读式阅读法：第一步曲：举纲张目抓首尾，呼之欲出知本味。

通常完形填空短文都不给标题，因此不容易把握文章的主题和大意。

完形填空题的特点与解题技巧一、完型填空题特点1、以情景意义选择为主，单纯语法填空较少2、文中有时会出现一些派生词、旧词新意，旨在考查考生举一反三的能力。

3、单词填空为主，短语成词组整体填空为铺。

4、备选词实词为主，虚词为铺。

所设选项大致分为四类：词义辨析类；语法和所学知识综合运用类；惯用法搭配类；逻辑常识推理类。

5、保留提示句。

提示句一般为一个完整或大部分完整的句子，一般在文章开头，有时也在文章末尾，据此可推测文章宗旨。

二、解题方法与技巧：1、重视开篇语。

它是解题的指南，从此可探索文章全貌，判断文章体裁，预测大意及主题思想、故事发生的时间、地点、人物和氛围等信息，对理解全文有重要作用。

2、通读全文，把握大意，寻找信息词、中心句。

有些同学习惯于边读边填。

急于把文章连接起来，结果处处差强人意。

正确做法应为：依据首句所给提示，借助文中信息词，跳过空格，根据文章前后逻辑关系作出判断，从而是句与句、句与文有机联系起来。

3、不念略文中提供的任何细节。

有些处处根据自己熟悉的词组、句型对情节的发展进行猜测，不顾上下文，想当然的选择答案，结果常常出错。

其实在许多情况下，几种选项在结构或句子搭配上成立，但由于上下文限定，必须根据情景特点，找出唯一正确、合乎情理的答案。

4、形意对照，瞻前顾后，排除干扰。

应通读全文，逐句推敲，从意义、结构上确定答案的大致范围，注意散布在不同位置的词类。

从所给选项来看：①若是介词或副词，要判定是不是固定搭配，若不是，应根据句意、结构、词汇意义进行选择。

②若是动词，要考虑时态、语态及非谓语动词等形式。

③若是关系词，则考虑是关系代词、关系副词、连接代词或连接副词等。

④若是连词，应考虑是并列句还是主从句。

5、复读全文，反复推敲，调整答案。

填空后，还应重读一遍，检查句子时态、语态、语气及主谓一致，代词、名词的数、格，动词定额过去式及过去分词，动词、名词、形容词的搭配及惯用法，纠正错误，查漏补缺。

高中英语完形填空解题技巧与应试策略完形填空作为高中英语考试中常见的题型，要求考生在一篇短文中对一定数量的空白部分进行填词，考查考生对语法、词汇、逻辑推理等多方面知识的掌握程度。

以下将从完形填空的解题技巧和应试策略两个方面进行阐述。

一、解题技巧1. 熟悉句子结构与语境完形填空部分通常为一篇短文的连贯性延伸，考生首先需要熟悉文章的整体语境和句子结构，这有助于考生更好地理解文章内容、预测空白处的词性和意义。

2. 猜测词义在解题过程中，考生应该尽量根据上下文猜测空白处的词语，可以通过前后句子的逻辑关系、上下文的语境以及所学的词汇知识进行推断。

有时候，细致阅读文章的每个细节，会帮助考生找到正确答案。

3. 培养语感完形填空考查的不仅仅是考生对词汇和语法的熟练掌握，更重要的是考生对英语的语感。

通过大量阅读，积累大量的词汇和短语，并通过实际的语境练习，可以提高考生的语感水平。

4. 排除干扰项在解题过程中，考生要学会排除干扰项。

有时候，选择项中会有一些词语看似符合语境，但实际上并不正确。

在排除干扰项的过程中，考生需要对每个选项进行独立思考，并对照文章内容进行对比。

5. 整体把握在填写每一个空白处之前，考生应该对整篇文章进行整体把握，理解文章的主旨和每个段落的大意，这有助于考生更好地把握文章的逻辑结构，辅助考生做出预测和判断。

二、应试策略1. 快速预览考生在考试开始后，首先可快速浏览一遍文章，将文章的主旨和大意了解清楚，对于文章的大意和结构有个初步的了解。

这有利于考生对文章的整体把握，有助于对空白处的预测和填词。

2. 逐空推测在实际解题中，考生可先略读全文，尝试用上下文的逻辑关系和语境对每个空白处的词性和意义进行推测。

在填写时，可以先将自己推测的词语记在草稿纸上，再和选项进行比较，最终确定最合适的答案。

3. 综合分析在解题过程中，考生需要全面综合考虑每个空白处的语法和语境，尽量找到与原文最为贴切的词语。

有时候，一个正确的选项可能会在语法上和语义上都符合文章的整体逻辑。

【小艺点睛】
完形填空题的命题特点及答题方法：
1.侧重基础知识，考查学生语言知识的能力
完形填空以文入手，结合文章的内容考查学生的基础知识，主要是词语搭配、固定句型、近义词辨析、辨析句子结构、掌握语法规则的能力，其中考查实词居多。

2.上下文对照，考查学生捕捉关键词的能力
解完形填空题时，单独看一句话是找不到正确答案的，需要注意句子间的关系及句子与段落的关系。

所谓上下对照，即在上文和下文中找到与正确答案相同的关键词。

因此，在做题时要边读边在大脑中储存上下文信息的能力，捕捉关键词。

3.设置语境，考查学生的分析推理能力
旨在考查学生在选项都符合语法及句子结构的情况下能否利用前后语境去推断出正确答案。

4.结合生活，考查学生利用常识题的能力
目的考查学生的生活常识，看看学生是否善于观察生活，积累生活常识，能否利用常识去做恰当的选择。

5.关注连词，考查学生对行文逻辑、句子关联的理解能力
此项用来考查学生在缺少连词的情况想，通过阅读能否理解句子的与句子的关系，是否了解行文逻辑的要求，能否掌握表示因果、转折、并列、条件、让步等的连词的用法。

浅谈高考英语完形填空题的命制特点及教学策略完形填空题考查考生在阅读理解的基础上对词汇知识的掌握情况，要求考生具有较强的阅读理解能力和词汇运用能力。

考生需要通读短文，掌握文章大意，综合运用所学的词汇、语法等知识，结合上下文，从所给选项中选出最佳选项，使短文意思通顺，结构完整。

以下是本人在教学中的一些心得体会，希望对大家有所帮助，并欢迎大家批评指教。

一、命题原则及特点1.控制短文的长度短文长度在240～280个词之间。

一般20个空格，设空平均间距为10个词左右。

一般来说，文章越短，挖空密度越大。

由于失去的语言信息越多，理解文章的难度就越大，解答试题的难度就会相应加大。

作为测试考生语言知识综合运用能力的试题，必须要保持一定的难度系数。

为此控制试题短文的长度是完全必要的2.逻辑性强结构严谨选材以记叙文为主，夹叙夹议，内容情节深刻，常涉及人物心理活动的细致描写，篇章与语句的结构变化丰富多彩。

随着高考英语水平的提高，完形填空试题的选文已经突破了单一的叙述文体，将来在以叙述文体为主的情况下，很可能再出现说明文甚至议论文、描写文。

3.干扰性强，重细微辨析这就意味着有的试题选项，从全文整体意义上看，也可能勉强讲得通，但要考虑文章内容的具体情景，或是备选项词语的习惯用法，细微的意义区别，才能确定最佳的答案。

一般说来，试题4个备选项中，有两个较容易排除，剩下的两个词语，在意义上和用法上十分接近，干扰性很强，迷惑性很大，难以排除一项，选定一项。

这就增加了词语意义或用法细微辨析的内容。

4.实词为主，虚词为辅和每一小题中4个备选项设置同一词类、同一词形一样有规律，备选项多设置实词，名词、动词、形容词、副词占90%以上。

这也是为了提高试题的难度，引导学生从整体上理解文章内容，全面接受信息，选出符合内容要求的答案，从而避免引导学生过多地在词法上或语言结构上下功夫，进行语法选择。

因为虚词往往影响语言结构，会更多地反映语法问题。

5.保留首句，给出提示为给学生理解文章奠定基础，使学生更易于理解文章内容，在设计“完形填空”试题时，总是保留首句不挖空。

完形填空的命题特点及应试策略摘要：高考英语完形填空是测试考生综合运用英语语言的能力，它强调解题的思维过程，强调分析、判断、理解综合等能力在解题过程中的运用。

它不仅要求考生具备语法知识，而且还要有整体分析、判断和推理能力。

它要求考生根据上下文提供的语境进行推敲，运用自己所学过的语法知识、词汇知识、惯用法搭配知识以及常识等，得出正确结论。

关键词：高考英语完形填空综合运用能力语境考查高考完形填空是在一篇语义完整的短文中去掉一部分单词，要求考生借助短文中剩余部分，综合运用所学的词汇、语法等相关知识，充分利用短文中的信息词、信息句去猜测、推断、理解意思，摸清线索、弄清句与句、段与段之间的联系，从而在全面理解整篇文章的基础上还原短文，使它从形式上符合原文的风格，从内容上符合原文的精神。

高考完形填空目的是考查学生在理解的基础上综合运用语言的能力，包括词汇辨析、阅读理解、分析判断和逻辑推理等能力。

1 近年来高考英语完形填空试题的命题趋势纵观近年来高考英语完形填空试题的命题，可以看出，随着高考的改革，高中教学大纲的修订和新课程标准的制定，高考的命题思想也在不断改革和创新的基础上日趋完善，形成了目前“在考查语言基础知识的同时，侧重考查考生英语语言运用能力”的试题结构。

也就是说，命题在重视对基础知识和语言技能考查的同时，更突出了对英语学科能力运用的考查，即运用英语获取信息，处理信息，分析问题和解决实际问题的能力。

2 完形填空的解题步骤2.1细读首句，抓住主题句和结论句完形填空一般没有标题，但是按命题规律，首句往往是完整的句子，是理解全文的窗口，能够帮助考生抓住文章行文的起点和思路，找出解题突破口。

有时通过它可以判断出文章的体裁和话题，进而推测文章大意，建立正确的思维方向。

段首句往往是该段的主题句，起着统领本段的作用。

很多文章都有结论句来总结作者的观点、态度、意见和看法等。

2.2通读全文，掌握大意，粗选答案依据首句提供的启示，快速通读全文，获取主要信息，从整体感知全文，掌握大意。

完形填空题命题特点及解题技巧
完形填空题是英语考试中常见的一种题型，主要测试考生的语言运用能力和逻辑推理能力。

以下是完形填空题的命题特点及解题技巧：
命题特点：
1. 文章主题明确：完形填空的文章通常有一个明确的主题，这
个主题贯穿全文，为理解文章内容提供线索。

2. 语境连贯：完形填空的题目需要在特定的语境中选择最合适
的词语，因此，理解文章的整体意思和上下文关系非常重要。

3. 选项干扰性强：每个选项都可能在语法和语义上与文章内容
相符，但只有一个是最合适的。

这就需要考生具备较强的语言判断能力。

解题技巧：
1. 先读全文：在开始答题之前，先通读全文，了解文章的大意
和主题，这有助于理解文章的语境和逻辑关系。

2. 注意首句和尾句：文章的首句和尾句往往包含文章的主题或中心思想，对理解全文有很大帮助。

3. 利用上下文：在选择答案时，不仅要看空格所在的句子，还要看前后句子，通过上下文来推断空格处应填入的词语。

4. 注意词性和语法：在选择答案时，要注意所选词语的词性和语法，确保它与前后文的语法结构和意义相符。

5. 利用排除法：如果对某个空格的答案不确定，可以先排除明显不合适的选项，再从剩下的选项中选择最合适的。

6. 复查答案：在完成所有题目后，要再次阅读全文，检查所选答案是否符合文章的语境和逻辑关系，确保没有遗漏或错误。

浅析高考英语完形填空的命题规律与应试策略完形填空是一种重在测试学生综合运用语言能力的填空补缺式障碍性阅读。

它具有考查学生的总体语言知识水平、阅读理解能力和逻辑思维能力的双重功能。

从某种程度上说，它是当前最先进的英语测试方法之一，同时也是难度较大的题目。

纵观历届高考英语试题（包括省卷和全国卷），并结合本人多年来的高三英语教学实践，现就高考英语完形填空的命题规律与应试策略谈点个人不成熟的看法。

１完形填空的命题特点纵观近几年的高考英语试题（含省卷和全国卷），不难看出高考英语完形填空有如下特点。

1.1题型稳定，结构严谨，难易恰当。

完形填空的各个选项大多为一个单词，有时是一个短语。

每小题的四个选项一般都属于相同词类，语义范畴也接近的词。

其难度一般分三个层次：底档题占10%～20%，只需要考虑设空所在的句子便可看出答案；中档题——需要弄清楚前后几个句子甚至上下一两段才能找出答案，中等难度的题占大多数；难题——需通观全文，从整体角度来考虑才能做出最佳选择。

1.2逻辑性强，实词为主，虚词为辅。

完形填空主要考查考生对语境（短文上下文）的理解，四个选项往往在语法方面都成立，但在文章所提供的特定语境中只有一个最佳选项，即重在考查考生对短文内容的综合理解能力。

其次，完形填空的设计多以实词（即动词、名词、形容词、副词等）为主，虚词（即介词、连词等）为辅，因为实词载意，而虚词往往只是文章结构的需要，更多地反映语法方面的问题，而语法在高考中会逐步淡化。

1.3短文题材常以说明文或夹叙夹议的文章为主。

1.4侧重于篇章，体现语用判断和内在逻辑。

1.5考察近义词语细微差别的辨析。

２学生的现状及面临的问题2.1不善于抓文章的主旨：完形填空重在考查考生对语篇的整体把握，在填空前，阅读全文，把握文章的基本内容和结构，明确文章的主题思想显得至关重要。

而很多考生却忽略了这一点，导致得分不高。

2.2容易受定时思维的干扰：一看到自己比较熟悉的语法结构、句子、短语，便不假思索地去选，忽视了对特定语境的理解，往往导致思维定势错误。