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四年级英语期末考试试卷分析一、命题意图:本次期末试卷注重从学生实际出发，命题紧扣新课程理念，内容比较全面，覆盖广泛，难易也适度，能比较真实地反映出学生英语知识的掌握及运用情况。
较全面考察学生在具体情境中运用知识的能力。
整张试卷面向全体学生，是一份很切合新课标的试卷。
二、数据统计如下：本次考试试卷是教育局统一出卷，学校统一考试，统一阅卷。
三、检测分析:本次的英语试卷分两大部分：听力部分和笔试部分。
听力部分（50分）第一题，听录音，选出你所听到的单词。
这一题共5小题，旨在测试学生对单词读音的掌握，全是学过的单词，所以这道题正确率较高，得分率为98%，这与本题难度小和学生对于该题型较熟悉很有关系。
第二题，听录音，按所听内容选择正确的图片。
此题比较简单，主要考查学生对单词读音及意思的掌握情况，得满分的学生较多，只有个别学困生丢了2-4分，主要原因是对单词的读音没有掌握，听到单词不知道是什么意思。
第三题，听录音，给下列图片排序。
此题得满分的学生较多。
第四题，听录音，选出所听句子的答语。
此题考查学生对所学问答句的灵活运用情况，选用的问答句都是比较简单的常用的，但是对学困生来说有一定难度，个别孩子失分在4-6分。
第五题，听录音，选单词，补全句子。
这道题也比较简单，大部分学生都能得满分。
笔试部分（50分）第一题，选出下列每组单词中不同类的一项。
这一题共5小题，考核学生对单词意义及词类的掌握情况，大部分学生都得了满分，个别丢分的同学是因为个别相似的单词，学生无法正确辨别，归根到底还是学生对单词的认读掌握的不扎实。
第二题，选择最佳答案。
这道题共5小题，句子都是出自书本，其中第4小题考察be动词am,is,are的用法，第5小题考察have和has的用法，虽然在平时的习题中反复强调，但还是有学生在这两道题上丢分，另一个原因是平时读书不用心。
第三题，从B栏中选出与A栏相对应的答语。
这类题型逢考必出，也是考察本学期所学的重点问答句，整体来说得分率较高。
四年级英语期末复习要点1、考试范围：Joinin新版四年级下册整本书StarterUnit--Unit62、各单元知识要点：Unit1Time一、听写词汇time时间getup起床gotoschool去上学dosport做运动classesbegin开始上课domyhomework做作业minute分钟gotobed上床睡觉o’clock...点钟halfpast半点watch手表二、目标语句及对应课本内容（认读，替换应用，划线部分可替换）（一）P8+P9时间的表达方式注意整点和半点的描述方式。
Itisfiveo’clock.5点钟整点It’shalfpasteleven.11点30分。
/11点半。
半点（二）P11怎样询问“做某事的具体时间”注意描述时间的介词at。
---Whattimedoyougetup你几点起床？方式一---Igetupathalfpastsix.我六点半起床。
方式二---Igetupat6:30a.m.我六点半起床。
---Whattimedoyougotobed你几点上床睡觉？方式一---Igotobedatnineo’clock.我九点睡觉。
方式二---Igotobedat9:00p.m.我九点睡觉。
(三)P12认读注意Therebe句型和时间的组合应用，注意介词的方位TherearetwoclocksinTony’sroom.在Tony的房间里，有两个钟。
It’shalfpastthreeontheclockonthetable.在桌子上的钟现在是3点半。
It’sfiveo’clockontheclockinthebox.在盒子里的钟现在时5点。
（四）P13-7（熟读对话）认读+应用问时间“现在几点？”回答参看（一）---Whattimeisit,please---It’s________.---Whatisthetimeonthewatch---It’s________.Thatcan’tbethetime.不可能是哪个时间。
Module1 Unit1 Go straight on。
一直往前走。
互动学习精炼重难点：1.表示“迷路的”lost adj。
迷路的。
lost是一个形容词，是由动词lose演变而来的.常用句型是“人∕物+am∕is∕are + lost"，意思是“人∕动物迷路了∕丢失了”。
例如：My sister is lost。
我的妹妹迷路了。
2.表示“住在……”live v.居住常见短语：live in +地点，住在某地。
注意:在某地前一定要加介词in。
例如:I live in Park Road。
我住在公园路.如果主语是第三人称单数时要用lives。
例如：She lives in Canada. 她居住在加拿大。
3.表示“打扰一下”“Excuse me”意思是“打扰一下,对不起”。
当我们要麻烦别人或打扰别人时，如问路，打断别人正在进行的事情，询问问题时,为了表示礼貌或者是歉意，应当先说“Excuse me”，再提出自己的疑问.4。
询问地点当你想知道“某地在哪里”，或者“到某地怎么走”时,常用句型“Where’s+地点∕处所？”这是由where引导的特殊疑问句，where的意思是“在哪里"，回答时不能用yes或no来回答，而应该用“It’s+表示方位的介词短语"回答.例如：——-—Where is the supermarket？超市在哪里?———-It’s on your left。
它在你左边。
5.指路用语用英语给别人指路的常用语有:Turn right。
向右转。
Turn left。
向左转。
Go straight on。
一直向前走。
6。
感谢用语及回答1Thank you. 谢谢你。
为感谢用语。
当他人帮助了自己或夸奖、赞美自己时，我们要说“Thank you"来表示感谢。
其回答为:Y ou're welcome。
不用谢.Module2词汇：精炼重难点：1.表示“看……”look 表示“看"的这个动作，是不及物动词.look后面跟人或物时，必须要加上介词at.例如:Look at the English car. 看那辆英国小汽车.口语练习：Look at the teacher∕girl. 看这位教师∕这个女孩.2.表示“这些"these 这些。
英语join in四年级上学期期末复习要点(一)一、单词与短语ride a cow骑牛blow a kiss飞吻ride away骑走bake a cake烤蛋糕catch a snake抓蛇shake your leg摇你的腿break an egg打鸡蛋street大街,街道clock(时)钟school学校bag袋,包football足球boy男孩have有bike自行车二、句型与英语现象1.名词的单复数（1）单数时要注意的问题当一个名词要表示单数意义时,可在这个名词前面加上one/a/an,如one dog, a dog;one egg,an egg.关于a和an：当名词首字母的发音是元音（a,e,i,o,u）,表示单数意义时,用an,如egg[eg]:anegg；apple,an apple;当名词首字母的发音是辅音,表示单数意义时,用a,如bag,a bag；pig,a pig等。
复习指导：可直接记一些前面加an的常见名词,如：apple, eye, egg, ear, orange等。
（2）复数时要注意的问题当一个名词要表示复数意义时：（教材中涉及到的,其它的隐藏了,有兴趣的同学可以了解,考试不作要求）√1)一般情况下,将普通名词后直接加s如：students, apples, bags, trees, books；√2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es如：dresses, boxes；3)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加es：city→cities, baby→babies,enemy→enemies；（本单元未涉及）4)以f或fe结尾的名词,多数变f为v加es：wife→wives, knif→knives.但有些词只加s: roof→roofs, proof→proofs, chief→chiefs；(本单元未涉及)√5)以o结尾的名词,有些加es：tomato→tomatoes,potato→potatoes。
英语四年级期末考试重点内容解析Unit4 My room单词：mirror 镜子wardrobe 衣柜clock 钟表lamp 台灯TV 电视sofa沙发curtains窗帘bed 床table桌子window 窗户chair椅子picture 图片in在里面on 在上面under 在下面behind 在下面句子：1. You are reading a book . 你正在读书。
2. You can hear a bee. 你能听见一只蜜蜂。
3.It lands on your book . 他落在了你的书上。
4. You jump up .你跳起来。
5.Where is the bee? 蜜蜂在哪儿？6. You look under the bed.你在床底下看。
7.You climb on the wardrobe.你爬上了衣柜。
8.You look behind the curtains. 你在窗帘后面看。
9.It’s on your nose .他在你的鼻子上。
10.What’s in your room ?你的房间里有什么？11.There’s a bed, a wardrobe ,a mirror ,a desk and a chair .有一张床，一面镜子，一张桌子和一把椅子。
故事：1. How much is the lamp ？台灯多少钱？2. 5 gold coins. 五金币。
3. Here you are .给你。
4. How much is the sofa ? 沙发多少钱？5. Sorry I can’t g ive it to you .我不能把它给你。
6. Please give it to us.请你把它给我们吧。
7. Here’s a bag of gold coin . 给你一袋金币。
8.It looks good . 它看起来很好看。
9.I can’t find my book . 我找不到我的书了。
2022-2023年度期末质量评估小学四年级英语试卷分析一、基本情况本学期参加四年级英语考试共41人。
二、试题的特点1.注重英语基础知识的考查最新四年级下学期英语期末考试试卷分析:考查侧重学生的语言交际能力。
试卷主要体现了考查学生基础知识为主要目标的命题原则坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(如语音、词汇、短语、句型等)，因为这些知识的掌握能更好地为今后的英语学习打下坚实的基础。
2.突出语言的交际功能英语作为语言，是一种交际的工具。
学习语言是为了交际。
小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。
3.渗透了能力考查的要求无论是考试还是考查在问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。
二、答题情况简要分析:1、听力部分主要问题分析:第一题，听录音，选出你所听到句子中包含的单词。
本题主要考查学生对课本中的句子及单词的熟悉程度，正确率较高，部分学生对课文中句子和单词不熟悉，不会抓关键词和有用信息，致使丢分。
第二题，听录音连线。
本题主要考查学生对服装单词和一星期七天单词的掌握情况，看学生是否能正确区分Sunday 和Saturday, Tuesday和Thursday。
这道题大概有三分之一的学生出现错误。
第三题，听录音给图片标号。
本题主要考查学生是否能快速听懂句子的意思，将句子与图片匹配起来，大部分同学能做对，少数同学出现错误。
第四题是选出所听到句子的答语。
这是一道综合听力题，学生在听懂问句的同时，又要把试卷上的问题和答案迅速的联系起来并做出回答，此题有一定的区分度，但是也达到了预期效果。
听力部分的平均得分率为80%，这说明了我们在课堂中虽然对孩子的口头问答练习抓得比较紧，但忽略了学生的实际应用，致使有的学生知道题意，但却不能正确的做出选择。
有的学生在听音之前，没有养成浏览题的习惯，大部分学生边听边读题，边做题。
四年级英语下册【单词、短语、句型】期末重点知识归纳Unit1My school(我的学校)一、单词：楼层：first floor一楼second floor二楼教室：teachers’office教师办公室library图书馆playground操场computer room计算机房music room音乐教室art room美术教室gym体育馆其他：next to在近旁homework作业class班；班级forty四十way方向指示代词：this这，这个(通常指空间上离我们较近的单数物品) that那，那个(通常指空间上离我们较远的单数物品)二、重点句型：1.询问教室位置：Where is the library?图书馆在哪里？It’s on the second floor.它在二楼。
2.猜测教室：Is this the art room?这是美术教室吗？Yes,it is.No,it isn’t. Is that the teacher’s office?那是…吗?Yes,it is.No,it isn’t.它是计算机吗？Yes,it is.No,it isn’t.a playground?你们（学校）有操场吗？do.No,we don’t.How many students are there in your class?你班有多少个学生？Forty-five students.四十五个学生。
礼貌待客“这边请”This way please.P5：Let’s do部分：Go to the library.Read a book.去图书馆，读书。
Go to the teacher’s office.Say hello.去教师办公室，说您好！Go to the playground.Play football.去操场，踢足球。
Go to the garden.Water the flowers.去花园，浇花。
小学英语四年级期末试卷分析(通用6篇)小学英语四年级期末试卷分析篇1 一、试卷情况分析本次单元测试选用的是同步测试卷。
试卷分两部分，即听力部分和笔试部分，共十大题，其中听力部分三大题总分30分，笔试部分七大题共70分。
本次试卷的试题设计较全面地体现了新课程的要求，根据学生的认知特点为主，充分适应了小学生的心理和认知特征。
整张试卷题型难易程度适中及题型量适合大部分学生，不仅考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，更侧重于考查学生在实际生活中，能否运用已经学过的语言知识来进行交际的能力，同时注意对学生思维方式、应变能力等全多方位的检测。
本次参考人数7人，平均分48分，及格人数1人，及格率%。
二、答题分析1、听力部分听力部分主要是考察学生的记忆力。
第一题是听录音选图片，这道题目比较容易，大部分学生得了满分。
第二题是听音判断图片内容的对错，大部分学生对2、4小题的图片出现了判断错误。
第三题是听音，选择正确的答语，这道题目难度比较大点，失分较多。
2．笔试部分笔试部分有七大题。
第四题判断字母的发音，由于学生平时不太注重字母发音的识记，所以这一题的答题情况并不乐观。
第五题找出不同类的一项，这一题学生失分的原因在于对单词的中文意思不熟悉，因此在判断不同类单词的时候出现了较大的失误。
第六题单项选择只是将书中的句子进行了简单的调整，再让学生选项句中缺少的成分，但是仍有很多学生出现了不同程度的错误。
第七题选出合适的答语，部分程度较差的同学失分严重。
第八题根据图片填上适当的单词，这道题相对来说比较容易，但是平时没背单词的学生在此题失分较多。
第九题连词成句，这一题考察的是对书中句子的熟练程度，由于大部分学生对句子掌握不够因此失分严重。
第十题阅读理解，程度较好的同学都能拿满分，部分同学有失分情况，但不是太严重。
三、存在问题1．综合理解能力有待提高。
特别是学生在针对灵活题的运用上还需要教师加强训练。
2．学生听力理解能力有待强化，特别是在语速快的情况下，平时要多加练习。
译林英语四下期末复习资料（一）单元知识要点Unit1 Our school subjects一. 单词表，书本P60。
二.词组1. our school subjects我们的学校课程2. welcome back to school欢迎回到学校3. me too. 我也是。
4.our new timetable 我们的新课程表5. Music and Science 音乐和科学6.go to the playground 去操场7. what lessons 什么课8. what subjects 什么课程9.this morning/afternoon今天早晨/下午10. don’t like 不喜欢11. It’s fun. 它是有趣的事。
12. have an Art lesson 上一节美术课13. what about you? 你呢？14. at school在学校15. come and make a cake 来做一块蛋糕16. all like English 都喜欢英语三. 句型1.What subjects do you like?你喜欢什么课程？I like Chinese and Maths.我喜欢语文和数学。
2.Let’s go to the library.让我们一起去图书馆。
（Let’s=Let us）3.What lessons do we have this morning?我们今天上午有什么课？We have Music and PE.我们有音乐和体育。
4. Ｉdon’t like PE and Music. 我不喜欢体育和音乐。
(don’t=do not)四．语言点1. It’s time for school.（for+名词）It’s time to go to school. It’s time to play basketball. (to+动词/动词词组)2. 区别lesson和subjectWhat _______ do you have this afternoon? I have eight ________ this morning.What _______ do you have this term(学期)? I have eight ________ at school.Unit2 After school一．单词表，书本P60。
四年级下学期期末考试复习重难点冲刺一、重点单词：nice 好的，友善的 clever 聪明的 naughty 淘气的 a bit 稍微，有一点 shy 害羞的 big年龄较大的 little 幼小的，年幼的 cool 酷的 cute 可爱的 answer接（电话）call电话；打电话 bad不好地，坏的 aunt姨母；姑母；舅母；伯母；婶母 uncle伯父；叔父；舅父；姑父；姨夫二、重点短语：a nice teacher一位好老师 a bit shy有点害羞 a clever pupil一个聪明的小学生三、重点句型：1. This is Ms Smart. She is a nice teacher. 这是斯玛特女士，她是一位友善的老师。
2. Parrot is very naughty！But he’s not a bad bird.帕罗特很调皮，但是他不是一直坏3.This is Xiaoyong. He’s a clever pupil.这是小勇，它他一个聪明的小学生。
4. This is my aunt. She is very nice.这是我姨母，她很好友善。
5. These are my friends. 这些是我的朋友。
（注意复数形式）6. A：Can you answer the call now?你现在能接电话了嘛？B: Yes, I can.\No, I’m can’t.是的，我是。
\不，我不。
（注意情景连线）新版外研版（三起点）四年级下学期第二模块复习重难点一、重点单词：city城市 ship船 beautiful美丽的 whose谁的 queen女王close近的，接近的 old年代久远的，古老的 famous著名的二、重点短语：a big city一座大城市 close to靠近，临近 Buckingham Palace白金汉宫Big Ben大本钟 Hyde Park 海德公园 Tower Bridge塔桥三、重点句型：1. London is a big city. 伦敦是一座大城市。
英语四年级期末考试重点内容解析Start Unit1Words 四会：about关于be 成为变成clothes衣服love爱喜欢many许多pig猪place地方Trousers裤子weather 天气new 新的in在…里面on 在…上面under 在…下面in front of 在…前面三会：Australia 澳大利亚welcome欢迎２Sentences1. Where are you from? I’m from china. 你来自哪里？我来自中国。
2. I love our class.我爱我们的班。
3. I’m new to the class.我是新来的。
4. Let’s be friends.让我们成为朋友。
5.There are many books.有许多书。
Unit1 Time1Words四会：half一半homework 家庭作业minute分钟slow 慢watch 手表clock 钟表midnight 午夜year 年month月day 天week 周season季节hour 小时三会：Crazy疯狂的strike敲start开始２Phrasesget up 起床go to school 去学校classes begin上课do sport 做运动do my homework做作业go to bed 睡觉have lunch 吃饭go home回家3Sentences1. What time is it? （what’s the time?）几点啦？It’s half past three.三点半2 .What time do you get up？你几点起床？I get up at six.我六点起床。
3. How many hours in a day？一天有多少个小时？4. Your watch is 30 minutes slow.你的表慢了30分钟。
5. It’s six o’clock on the watch on the table.桌子上的手表是六点。
6. What’s the time on the watch?手表上几点啦？7. That can’t be the time.那不是准确的时间。
Unit 2 Friends1Words四会：sport运动music音乐dogs狗rats老鼠caps 鸭舌帽spiders蜘蛛cars 小汽车butterfly 蝴蝶cats猫books 书frogs 青蛙tomato西红柿potato 土豆Chinese语文Maths数学 English 英语PE 体育music音乐art艺术science 科学subject 学科she她her她的he他his他的like喜欢best 最好的friend朋友tall高的三会：cucumber 黄瓜pepper 甜椒team队,小组group乐队组合Chinese leaves 白菜pineapple菠萝banana香蕉apple苹果pear梨grape葡萄orange橘子fruit 水果vegetable蔬菜favourite最喜欢的２Sentences1. I like tomatoes. She/he likes music.我喜欢西红柿。
她/他喜欢音乐。
2. He/she is my best friend.他/她是我最好的朋友。
3. Her name is Linda. His name is Terry.她的名字是Linda.他的名字是Terry.They are my best friends.他们是我最好的朋友。
4. What subject do you like？I like English.你喜欢什么科目？我喜欢英语。
5. What’s your favourite subject？你最喜欢的科目是什么？6. My friend has got a dog.我的朋友有一只狗。
7.Her /His/My favourite sport/music /group/basketball team is…….她的/他的/我的最喜欢的运动/音乐/乐队/篮球组合是……３StroyCan you come to my place this afternoon?今天下午你能来我家吗?I’m going to Diana’s.我要去Diana家。
Emma is going to Dina’s place this afternoon. Emma今天下午去Diana家。
Come on over to Diana’s place.来Diana的家。
Are you all right？你还好吗？What’s the matter?怎么啦？Don’t be silly ! we can play together.不要伤心，我们可以一起玩。
Is Diana your best friend now？现在Diana是你最好的朋友啦。
Unit 3 Animals1Words四会：animal 动物lion 狮子pig 猪 cow奶牛hippo 河马fox 狐狸wolf 狼sheep 绵羊snake 蛇duck鸭子frog 青蛙crocodile 鳄鱼clever 聪明的drink饮料(喝)fast 快的give给live 居住then然后eat 吃walk 走sleep 睡觉 farm农场三会：chance 机会scared 害怕hungry饥饿的２Sentences1.Does it live on a farm？它住在农场吗？2.Does it live in Africa? 它住在非洲吗？3.Has it got four legs? 它有四条腿吗？4.Can it fly? 它会飞吗？5.Is it white? 它是白色吗？6. The milk is good for us.牛奶对身体有益。
描述动物It lives on a farm. 它住在农场。
It likes water. 它喜欢水。
It eats grass. 它吃草。
It can swim/walk. 它会游泳/走。
It has got a big nose. 它有一个大鼻子。
It is white.它是白色。
３Stroy1. What a lovely cake!多么可爱的蛋糕。
2. Let’s give the wolf a chance.让我们给狼一次机会。
3. That’s much better.好多啦。
4. What’s in the basket？篮子里是什么？5. One more song, then you can eat us. 再唱一首，你可以吃我们。
6. Are you ready?准备好了吗？7. I love your music. Can you teach me? 我喜欢音乐。
你可以教我吗？8. Come tomorrow at six.明天六点钟来。
Unit 4 My room1Wordsmirror 镜子wardrobe 衣柜clock 钟表 lamp 台灯TV 电视sofa沙发curtains窗帘 bed 床table桌子window 窗户chair椅子picture 图片in在里面on 在上面under 在下面behind 在下面２Sentences1. You are reading a book .你正在读书。
2. You can hear a bee.你能听见一只蜜蜂。
3. It lands on your book .他落在了你的书上。
4. You jump up .你跳起来。
5. Where is the bee?蜜蜂在哪儿？6. You look under the bed.你在床底下看。
7. You climb on the wardrobe.你爬上了衣柜。
8. You look behind the curtains.你在窗帘后面看。
9. It’s on your nose .他在你的鼻子上。
10.What’s in your room ?你的房间里有什么？11.There’s a bed, a wardrobe ,a mirror ,a desk and a chair .有一张床，一面镜子，一张桌子和一把椅子。
３Stroy1. How much is the lamp ？台灯多少钱？2. 5 gold coins. 五金币。
3. Here you are .给你。
4. How much is the sofa ?沙发多少钱？5. Sorry I can’t give it to you .我不能把它给你。
6. Please give it to us.请你把它给我们吧。
7. Here’s a bag of gold coin .给你一袋金币。
8. It looks good .它看起来很好看。
9. I can’t find my book .我找不到我的书了。
10. Where is my pencil case.?我的铅笔袋呢？11. Let’s take it back .咱们把它退回去吧。
12. We don’t like the sofa.我们不喜欢这个沙发。
13. Can we have our gold back ？我们可以要回我们的金币吗？14.Of course .当然。
15. What a nice clock !多么漂亮的钟表啊！16. Let me look .让我看看吧？17. It’s wonderful.太棒了。
18. How much is it ? 它多少钱？19. A hundred gold coins.100金币。
Unit 5 School life1Wordssweater 毛衣shoes 鞋子shirt 衬衫skirt 短裙cardigan 开衫tie 领带trousers 裤子 socks 袜子blouse 女士衬衫２Sentences1. Who is your English teacher ？谁是你的英语老师？My English teacher is … 我的英语老师是…2. Do you like English?你喜欢英语吗？3. How many English lessons do youhave in a week ?你一周有几节英语课？4.She is wearing a red cardigan ,a blueskirt ,a blue tie and black shoes.她穿着一个红色的开衫，一个蓝色的短裙，一条蓝色的领带和一双黑色的鞋子。
