2019-201X年校园记者节有创意的活动策划书-精选word文档 (8页)

记者节创意活动策划书大学生活动策划书方案嘿，各位小伙伴，今天给大家带来一份热乎乎的记者节创意活动策划书，专为大学生量身打造！咱们就直接进入主题，用意识流的方式，给大家呈现一场思维的盛宴。

一、活动主题：新闻的力量，青春的使命1.活动背景记者节是我国的一个重要节日，旨在表彰新闻工作者的辛勤付出，传播正能量。

作为新时代的大学生，我们肩负着传播新闻、弘扬正义的使命。

在这个特殊的日子里，我们举办一场别开生面的记者节活动，激发同学们的新闻热情，提升新闻素养。

2.活动目标（1）提高同学们的新闻敏感度和写作能力；（2）培养团队合作精神，提升沟通协调能力；（3）传播正能量，营造和谐校园氛围。

二、活动内容1.环节一：新闻知识讲座邀请知名新闻工作者，为同学们讲解新闻写作技巧、新闻采访注意事项等。

通过专业人士的分享，让同学们对新闻行业有更深入的了解。

2.环节二：新闻现场模拟设置一个虚拟的新闻现场，同学们分组进行新闻报道。

这个环节可以锻炼同学们的应变能力、团队协作能力，还能提高新闻写作水平。

3.环节三：新闻作品展示4.环节四：新闻知识竞赛设置有关新闻知识的题目，同学们分组竞答。

这个环节可以检验同学们对新闻知识的掌握程度，同时增加活动的趣味性。

5.环节五：优秀新闻工作者表彰对在活动中表现优异的同学进行表彰，鼓励他们继续努力，为新闻事业贡献自己的力量。

三、活动安排1.时间：11月8日（记者节当天）2.地点：学校多功能厅3.活动流程：（1）8:30-9:00开幕式；（2）9:00-10:30新闻知识讲座；（3）10:30-12:00新闻现场模拟；（4）12:00-13:30午餐及休息；（5）13:30-15:00新闻作品展示；（6）15:00-16:30新闻知识竞赛；（7）16:30-17:00优秀新闻工作者表彰；（8）17:00结束语。

四、活动宣传1.制作宣传海报、活动日程表，张贴于学校各处；2.利用校园广播、社交媒体等进行线上宣传；3.发动同学们积极参与，扩大活动影响力。

大学记者节策划活动策划书3篇篇一大学记者节策划活动策划书一、活动背景在当今社会，新闻媒体扮演着重要的角色，他们用文字、声音、图像等方式记录和传播着各种信息，为公众提供了了解世界、参与社会的重要途径。

为了提高大学生的新闻素养和实践能力，培养他们对新闻事业的热爱和责任感，我们决定举办一次以“记录时代，传播真相”为主题的大学记者节活动。

二、活动目的1. 庆祝记者节，向广大新闻工作者致敬。

2. 提高大学生的新闻素养和实践能力。

3. 加强校园媒体之间的交流与合作。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体全校师生六、活动内容1. 记者节开幕式时间：上午 9:00-9:30地点：[开幕式地点]内容：邀请学校领导、新闻传播学院教授、知名记者等嘉宾出席开幕式，并发表讲话。

介绍记者节的历史和意义，强调新闻工作者的使命和责任。

同时，宣布活动正式开始。

2. 新闻知识讲座时间：上午 9:30-11:00地点：[讲座地点]内容：邀请资深记者或新闻传播学院教授为学生们举办一场新闻知识讲座。

讲座内容包括新闻采访、写作、摄影、摄像等方面的技巧和注意事项，以及如何应对突发事件等。

通过讲座，让学生们了解新闻工作的基本流程和要求，提高他们的新闻素养和实践能力。

3. 新闻工作坊时间：下午 2:00-4:00地点：[工作坊地点]内容：组织学生们参加新闻工作坊，包括新闻采访、写作、摄影、摄像等方面的实践操作。

工作坊将邀请专业的新闻工作者或学生记者担任指导老师，现场指导学生们进行实践操作，并对他们的作品进行点评和指导。

通过实践操作，让学生们将理论知识运用到实际操作中，提高他们的实践能力和创新能力。

4. 记者风采大赛时间：晚上 7:00-9:00地点：[比赛地点]内容：组织学生们参加记者风采大赛，展示他们的新闻素养和实践能力。

比赛分为新闻采访、写作、摄影、摄像等四个环节，每个环节都有严格的时间限制和评分标准。

通过比赛，评选出优秀的学生记者，并颁发荣誉证书和奖品。

学校记者节活动策划方案一、活动目标：1.增强学生对新闻工作的兴趣和了解。

2.提高学生的新闻写作和采访技能。

3.发掘和培养学生的新闻写作和表达潜力。

4.加强校园新闻宣传和报道。

二、活动内容：1.新闻写作比赛：a.分为初、高中两个组别，参赛者需报名参加。

b.比赛主题可以设定为校园新闻、社会热点、体育赛事等，并提前向参赛者公布。

c.参赛者需根据主题进行新闻采访、写作，并以作品形式提交。

d.设立评委会对作品进行评审，并选出获奖作品。

2.新闻写作工作坊：a.邀请校外媒体从业者来校园开设新闻写作工坊，教授写作技巧和经验。

b.工作坊中可以设置写作讲座、实践操作和讨论环节。

c.参与工作坊的学生可以分享自己的写作经历和成果。

d.工作坊结束后，可以发布学生作品集，并进行评选。

3.新闻采访体验活动：a.邀请学生参与校内同学、老师等的采访活动。

b.活动中可以设立采访对象，提前给与采访问题，要求学生进一步挖掘和深入采访。

c.学生完成采访后，可以整理成新闻稿，并通过学校媒体发布。

4.校园新闻摄影比赛：a.分为初、高中两个组别，参赛者需报名参加。

b.摄影比赛主题可以设置为校园生活、自然景观、人物专题等。

c.参赛者需自备相机或手机进行摄影，并以作品形式提交。

d.设立评委会对作品进行评审，并选出获奖作品。

5.新闻展览：a.可以将参赛者的新闻作品、采访报告、摄影作品等进行展览。

b.展览中可以设置互动环节，让师生对作品进行评价和投票。

c.在展览期间，可以邀请校内外领导、媒体从业者等参观和指导。

6.记者座谈会：a.邀请校内外新闻从业者来校园进行座谈会，分享自己的经验和见解。

b.座谈会中可以组织学生提问，与新闻从业者进行交流和互动。

7.新闻主题讲座：a.邀请社会新闻专家来校园进行讲座，介绍新闻热点和相关领域的知识。

b.讲座中可以探讨新闻与社会的关系，培养学生对社会问题的关注和思考能力。

三、活动方案：1.确定活动时间和地点：根据学校的时间安排和场地情况，确定活动举办的日期和地点。

记者节动活策划书
活动主题：挥书生意气彰记者风采活动背景：
每年的11月8日是中国记者节。

是我国仅有的三个行业性节日之一。

记者节是一个不放假的工作节日。

为庆祝记者到来，特举办模拟记者采访活动。

活动目的：
1.丰富大学校园生活，繁荣校园文化。

以提高我校广大青年综合素质为核心，着重提高大学生的阅读感知思维、语言表达、分析问题、读写素材、新闻采访、演讲等基本素养和能力。

2.让更多的师生了解到记者、校园记者的工作，让大家都能深入了解记者，校园记者需具备的素质和所担负的使命。

活动概况：
活动时间：11月8日6：00
活动地点：主教多媒体教室
活动对象：大一个班部分学生、团总支各部部分成员、记者团全体
主办单位：建工系团总支
承办单位：建工系团总支记者团
前期准备：
1.宣传部：制作海报，并张贴在主教学楼一楼七楼八楼中厅的宣传栏处。

2.办公室：联系各班、各部人员，联系多媒体教室。

3.编辑部：统计往届团里活动照片，做成幻灯片。

4.记者团：主持本次活动，准备有关记者节相关知识、在校内采访视频、及
模拟采访的问题。

活动流程：
1.进行有关记者节介绍，后进行有奖问答。

2.展示往届团里活动照片。

3.播放对学生、老师进行采访视频。

4.模拟记者采访。

5.请建工系书法优先的同学赠送祝福语。

【最新】记者节主题活动策划方案五篇每年的_月8日就是记者节了,为庆祝这个节日的活动方案准备好了吗?以下是小编为大家精心整理的记者节主题活动方案五篇,仅供参考!记者节主题方案1一.活动背景临_·8第十九个记者节来临之际,作为新闻系的学生,我们渴望着一种能带给我们一些体验与感悟的,属于我们自己的记者节活动.在_--级新闻班班团委与记者节智囊团成员的一番讨论下,我们拟出了庆祝本次记者节的系列活动.二.活动预期效果希望本次活动能充分调动10新闻班同学的积极性,在活动体验中有一定的收获,留下一些感悟,同时希望本次活动的开展能向其他班集体.其他院系展示我们--级新闻班的风采.三.活动主题--新闻班庆祝第十九个记者节系列活动活动一 :跟拍记者体验职场活动二 :街头采访我谈新闻活动三 :你问我答转动--活动四 :〝魅力记者·与你同行〞主题晚会四.举办单位--级新闻班五.活动时间10月31号——_月7号六.活动地点--大学校外街头七.系列活动详细内容活动一:跟拍记者体验职场1.主题阐述:跟记者体验一天生活,以自己的视角去观察感受地方新闻单位新闻人的实际工作,说出自己的感受与感想,和大家一起分享.2.总负责:3.活动对象:_--级新闻班报名参加本项活动的同学,限报六位,名单如下:4.活动时间:10月29日——_月7日(具体时间各小组与相关记者协商好)5.活动地点:--大学教室团结报6.活动安排①班团委成员与假期在本地实习过的同学负责联系报社与电视台记者.(时间:10月29日——10月31日)②以每组两人的形式,于10月31日内(下周一)与本活动总负责人(--)联系,选定记者,并与对方定好时间.③各组组员准备好照相机或借好DV.④跟拍记者,用照相机或DV做好相关记录,并将相关感受与感想写成文字材料,并做成PPT.⑤在将于_月7号晚举办的系列活动之四——〝主题晚会〞上与大家一起分享活动的体验(包括一些感受.想法等),并将材料展示出来.注:文字材料.照片.视频以及弄好的PPT请于_月7号之前准备好,统一拷贝到本活动总负责人--这里.活动二:街头采访我谈新闻1.主题阐述:通过街头采访的形式,让尽量多的同学体验到电视记者采访这一工作,体验与受访者交流.进行拍摄和编辑素材等现实记者需要掌握的能力,初步形成对记者的职业感觉.2.总负责:3.参与人员:第一组:第二组:第三组:第四组:第五组:注:每组第一个(已用黑体标出)担任该组组长.4.活动时间:10月31日——_月5日5.活动地点:--大学新老校区校外街头注:本活动各小组组长请于_月5号晚把各组视频素材整理好,统一拷贝到本活动总负责人--处._月6号将进行所有素材的集中编辑.活动三:你问我答转动--1.主题阐述:活动期间我们将面向全校推出两块记者节主题展板,一块贴上师生们提出的的问题,一块展板贴上师生们针对所提问题的回答,问题内容积极向上,可严肃可诙谐.展板旁边将有工作人员负责活动咨询并提供纸笔.2.总负责:3.活动时间:_月4日——_月6日4.活动地点:五栋宿舍前报刊亭旁5.参与人员及相关安排:①活动分工情况:星期五(_月4号)上午(9:30—_:00):中午(_:00—_:30):下午(_:30—_:00):星期六(_月5号)上午(9:30—_:00):中午(_:00—_:30):下午(_:30—_:00):星期日(_月6号)上午(9:30—_:00):中午(_:00—_:30):下午(_:30—_:00):②展板:③展板背景设计:④海报:⑤拍照:⑥物品采购:本活动参与人员⑦桌椅.展板搬运:星期五:星期六:星期天:活动四:〝魅力记者·与你同行〝——记者节主题晚会暨成果展1.主题阐述:大家一起分享前三个活动参与过程中的体验,如采访心得.拍摄趣事.心得感悟等,并通过记者节相关知识竞答.趣味活动等环节,在轻松愉悦的氛围中度过一个快乐的记者节晚会.2.总负责:3.活动时间:_年_月7号晚7:10——8:304.活动地点:(暂定)5.活动内容:①前三个活动成果展示:成果内容为:采访心得.拍摄趣事.心得感悟等,每组由个组组长确定汇报人,以现场讲解.播放PPT.视频等形式展示.汇报内容与讲述事情须切合记者节晚会主题,并且具有趣味性.如果同学有问题,也可以现场提出,让各小组成员回答.(活动一10分钟,活动二_分钟,活动三8分钟,穿插互动7分钟,总35分钟)②记者节知识普及抢答赛.由主持人提问,举手回答.答对者有小礼品奖励.答对一题奖励糖果一枚,笔一支.(8题左右,_分钟)③造句大赛:出三个关键词,由主持人挑选第一位同学,让他用一句话将这三个词串联起来,其中一个关键字必须是记者节.如果这位同学造句失败就要表演节目.第二位同学由第一位同学挑选.成功造句者,奖励棒棒糖一枚,笔一支.(10句左右,_分钟)④嘉宾〝自由谈〞:请到场嘉宾说说自己想说的,(可以从如下点:1.就本次活动2.对在校新闻人印象3.对10新闻班的印象等),10新闻欢迎大家〝我说我所感〞,不欢迎空话套话.(10分钟)6.人员安排:①晚会专题海报制作与张贴:②晚会主持人:③制作PPT:④多媒体教室申请:⑤物资购买:⑥晚会抢答游戏题目搜集:⑦教室布置:⑧嘉宾邀请:⑨晚会拍摄并后期上传:⑩会场纪律维护与会后卫生:新闻班班团委全体成员八.系列活动前期总宣传:①海报制作:②海报张贴:③展板:④班级宣传:九.经费预算1.海报的制作与张贴:材料纸.双面胶.透明胶若干,四张海报,共25元2.往返报社电视台与学校的车费,4元/人,共24元(自费)3.便宜贴.彩笔若干,展板背景设计,共计_元4.晚会气球一袋.棒棒糖3袋.副食若干,笔10支,共计100元预计本次系列活动总共将支出班费_5元.十.注意事项:1.因活动有部分地点在校外,参与的同学一定要注意安全,活动期间,请各小组组长及时向本活动总负责人汇报本组情况.2.本次是系列活动,请同时参与了两个或两个以上活动的同学务必弄清楚自己在各活动里的具体分工,以免混淆.3.各活动总负责人需要在规定时间内将本活动的材料收集并整理好.记者节主题方案2值_月8日第十-届中国记者节即将到来之际,为推进--大学校园文化建设,宣传普及新闻知识,丰富大学生的精神生活,给--各高校媒体.校内媒体记者及新闻爱好者提供一个展现自我.交流学习.共同进步的平台,我校拟_年_月1日至_年_月8日举办--大学第-届〝展现记者风采,传递校媒力量〞记者节.现将记者节期间有关事宜安排如下:一.主办单位--大学党委宣传部二.承办单位--大学生记者站三.活动安排第-届记者节系列活动流程表以〝行走的力量〞为题征文比赛即日起至_月4日晚10点新闻图片征集即日起至_月4日晚10点刊物展览_月6日优秀新闻图片展览_月7日--名师讲座_月8日上午九点学术报告厅--各高校校园媒体交流会_月8日下午待定四.征文比赛要求:1.行走,是向前的动作,是人生的姿态.求学之路,成长之路,人生之路……都需要行走,行走的力量是无穷的,是向上的.漫漫长路,行走不止,力量积蓄.用你心灵与文字来向我们证明行走的力量!请你以>为题,写一篇不少于800字的文章,题材不限!2.活动时间:即日起至_月4号,截止时间_月4号晚上10:003.参赛作品以电子文档形式发送到投稿邮箱--,电子文档以〝学院+姓名+题目〞命名.4.要求符合社会主义核心价值观,内容积极向上,文笔流畅,写出自己的真情实感,禁止抄袭套作.5.格式:题目三号黑体,小标题四号黑体,正文小四微软雅黑,单倍行距,篇尾请注明学号.姓名.联系方式.就读院系专业.五.新闻图片征集要求:1.照片需配100字以内的文字说明2.照片须符合社会主义核心价值观,思想积极,内容健康.3.必须为客观翔实记录新闻现场的照片.4.所有参赛照可运用后期软件进行处理,但不得改变照片原有像素位置,一经发现取消参赛资格.5.投稿请交原图,不得随意压缩图片质量及大小.6.活动时间:即日起至_月4号晚上10:007.参赛照片与文字说明以文件夹形式发送到指定邮箱(----),文件夹以〝学院+姓名+题目〞命名.六.奖项设置征文与图片征集分别设置一等奖.二等奖.三等奖若干.记者节主题方案3一.活动主题:展现记者风采传递校媒力量二.活动的目的和意义1.响应〝四个新一代〞的号召,贯彻落实我院党委关于进一步提升学院精神文明建设水平的指示精神.2.提升中国第十九个记者节暨--首届记者节在全市的知名度.美誉度,树立一个属于校园传媒机构的自主品牌.3.吸引相关媒体对首届--大学生记者节的关注与报道,加强媒体合作,引导准新闻人和新闻人之间的交流.4.为了让报社成员过一个属于自己的节日,提供一个学习交流的平台,同时向全院同学宣传,加强其对我校报社及记者这一职业的认识.5.通过记者周活动可以使校园形成一股积极乐观,真实精粹的媒体舆论风气.借此可以使更多的师生借此进一步了解校园,让正确的新闻舆论引导学子们快乐生活,努力学习,避恶杨善,团结互助.三.记者节组委会(略)四.活动简介及时间安排(一)活动简介围绕〝记者节〞开展为期一周的活动,签名活动,举办专题讲座,记者周征文,见面交流会,采访活动,问卷调查.(二)时间安排:-月-日至-月-日开展围绕〝记者节〞的前期宣传活动,有宣传海报.散发传单.广播通知.挂横幅等方式.-月-日------日周-1.举行关于〝向记者致敬,向记者学习,铮铮铁骨,博爱仁心〞的全校师生签名活动.2.我院相关老师.院报社向全院师生举行见面交流会3.邀请长春日报记者,我院校友来我院进行〝记者与记者节的历史及发展〞专题讲座.周-1.开展有关〝记者节〞的问卷调查及〝聚焦〞征文活动2.由记者团成员开展向我院全体学生进行有关学习.生活你的相关采访周二1.开展〝向亲爱的记者道一声:节日快乐,您辛苦了!〞的院报成员宣誓签名活动2.作--副院长专访活动3.由报社成员开展对团.学.社各部门的日常工作及动态进行相关采访周-1.举行中外记者先进事迹海报展活动2.由记者团成员开展向我院宿管食堂等后勤系统的采访活动周-1.由我院老师举行关于〝优秀记者先进事迹〞的讲座2.由记者团成员开展对我院图书馆工作人员进行相关采访周-1.邀请相关媒体记者来我院举行现场见面交流会(例如:--日报)2.由记者团成员开展对我院老师进行相关采访(邀请市区有关领导专访)3.举行〝记者节〞庆祝晚会暨征文活动颁奖仪式4.由记者团出一期关于记者节的特刊(记者节结束后)五.具体活动安排(一)关于记者节前期宣传的活动策划1.前期宣传:1)时间:10月28日至_月4日2)方式:粘贴海报.传单宣传.广播站广播告知.3)具体安排:(1)10月28日进行海报宣传,在校宣传墙出海报(2)_月1日由记者团干事在各班进行宣传并派发宣传单(一个班若干张进行传阅).(注意事项):事先和各辅导员沟通好我们团要进班级做宣传活动.(确保此次活动安排不影响学生的正常学习时间.)(3)_月2.3号在校广播站进行宣传活动广播内容:介绍记者节由来,介绍我院记者节的活动安排(此环节在记者节活动过程中也要进行).(4)事前与校的宣传部.广播站等部门沟通联系好4)活动的人员安排由团内干部决策,各干事积极配合2.后期宣传1)_月_号出一期海报总结本活动的成果.2)印刷活动特刊,可根据实际情况分配到各班级.(二)关于记者节签名活动策划1.活动时间:_月5日.8日2.活动地点:学院三食堂门口3.主办单位:团委记者团4.活动安排:1)_月5日,面向全校师生开展〝向记者致敬,向记者学习,铮铮铁骨,博爱仁心〞主题签名活动,使大家感受记者节到来的气氛,有效配合其他活动,向全院师生宣传记者行业的崇高伟大,为后续活动的开展做铺垫.2)_月8日,记者节当天,面向全校师生开展〝向亲爱的记者道一声:节日快乐,您辛苦了!〞的主题签名活动.承接前面的签名活动,进一步烘托记者节的气氛.(四)关于记者节相关讲座的策划1.活动时间:_月5日,10日2.活动地点:待定3.主办单位:>社4.活动安排:1)_月5日,邀请我院校友.--日报记者来我院进行〝记者与记者节的历史及发展〞专题讲座.在记者周开始之际,对大家进行相关知识的普及,让大家充分了解记者及记者节的发展历史,提升大家积极参与记者节的兴趣,为后续活动的开展打好基础.2)_月10日,请我院老师进行关于〝优秀记者先进事迹〞的讲座,进一步丰富记者节活动,让同学们了解更多关于记者感人至深的先进事迹,促使同学们产生向优秀记者学习的思想,为记者节的圆满落幕打下基石.(五)关于记者节征文活动策划1.主题:〝聚焦〞征文活动2.征文启事有一群人,穿梭在险苦境地与新闻现场;有一群人,追逐着〝现象〞与〝真相〞的自白;有一群人,弥合着〝时代〞与〝永生〞的断裂……这群人有一个共同的名字——记者._·8,第十九个中国记者节,专属于记者的节日.他们用真诚.勤奋.奉献的职业形象及敏锐的观察.严谨的思考.深度的报道赢得了人们的尊敬和感谢,是人们的好新闻人.为了全面展示高校记者的风采,弘扬新闻工作者的精神,同时也为了给广大文学爱好者提供一个展示自我的平台,丰富大家课余文化生活,促进校园文化建设,我院>社特举办以〝聚焦〞为题的征文活动来庆祝中国〝_·8〞第十九个记者节暨--首届记者节,现就征文比赛相关事宜通知如下:3.征文主题及内容以〝聚焦〞为主题,主要内容如下:(1)聚焦校园热点,关注同学生活;(2)聚焦你喜欢的记者,叙说他们的故事,弘扬新闻工作者精神;(3)聚焦记者的职业道德,探讨他们的功过;(4)聚焦社会热门话题,探讨身边的感动.4.作品要求1)文章内容积极健康,体裁不限(小说.戏剧除外),要求文笔流畅,富有真情实感.2)字数要求800字以上.必须为原创作品,不得抄袭.套改.来稿不退,请自行保存底稿.5.征稿对象:--全体在校生6.投稿方式:1.各班宣传委员请于周四交于团委办公室4_(三餐厅三楼)2.投稿电子信箱:附注:请在邮件主题栏注明〝记者节征文〞字样,文尾注明作者姓名.联系方式.7.征稿日期即日起至_年_月8日.8.征文评奖本次征文由我院,本着〝公平.公正.公开〞的原则进行评选,对优秀稿件进行表彰,征文特设一.二.三等奖及优胜奖若干名.一等奖3名,二等奖4名,三等奖5名,优胜奖10名予以获奖证书一份,奖励若干9.征文结束:优秀作品将优选刊登在校报上,或经广播站采用后广播.颁奖仪式将在庆祝晚会上举行.举办地点:待定邀请嘉宾:待定(六)关于记者节的循环采访及专访的活动策划1)活动时间:_月6日——10日(周日——周五)2)活动地点:整个学院3)主办单位:>社4)活动流程:1.关于我院广大学生生活,学习上的采访(1)时间:_月6日(周日)(2)采访形式:走访,实地查访(3)采访地点:图书馆,体育场,各餐厅,大一至大三的学生宿舍(4)采访目的:为了能更好的了解我院学生在生活,学习上的情况,便于我院更好的解决学生在生活,学习上的问题,培养我院良好的生活,学习氛围(5)具体采访过程:我社会派出8—10人进行采访,分为两组,每组4—5人,一组于我院内对学生进行随机采访,另一组将会进入学生宿舍进行实地查访,此次采访内容主要关于学生在学习生活上的问题,对我院的印象以及对我院的一些建议 2.关于团.学.社个部门的日常工作及工作动态的采访(1)时间:_月7日(周一)(2)采访形式:实地采访(3)采访地点:各团,学,社的工作办公室(4)采访名单:>社主编.团委副书记.学生会主席,社团联合会主席,办公室主任.(5)参访目的:为了加深广大学生对各团.学.社日常工作的了解,为了方便其日后开展各种有益于学生的活动.(6)具体采访过程:我社会派出_—_人就各团.学.社将要进行的活动进行采访,以及他们对我团的一些建议与希望,加强合作与联系,便于我院其他活动能更好的开展.3.--副院长作专访(1)时间:_月8日(周二)(2)采访形式:面对面采访(3)采访地点:--副院长的办公室(4)采访目的:为了更好的了解我院的未来几年的发展计划,方便广大学生更好的配合学院的工作(5)具体采访过程:由记者站站长--采访--副院长,就我院发展情景的具体情况,以及对我院学生的要求与希望和对我院如何发展的更好进行采访4.关于我院宿管.食堂等后勤系统的采访(1)时间:_月9日(周三)(2)采访形式:实地采访(3)采访地点:各餐厅以及学生宿舍(4)采访名单:各食堂工作人员,食堂负责人,宿舍管理员(5)采访目的:为了保障我院有个良好的后勤管理系统,从实处解决学生在生活上可能遇到的问题,解决学生的后顾之忧,让学生全力投入学习中(6)具体采访过程:我社会派出_—25人进行采访,考察各食堂的具体就餐环境,以及餐厅工作人员的工作情况,就餐厅的食品安全,价格等方面问题询问食堂负责人的具体情况,就各宿舍的清洁环境以及开展的各种工作对宿舍管理员进行具体的询问5.关于我院图书馆工作人员的采访(1)时间:_月10日(周四)(2)采访形式:实地采访(3)采访目的:为了让我院广大学生能更好的利用图书馆的学习资源,取得更好的学习成绩,丰富学生的精神世界(4)采访地点:图书馆(5)采访名单:图书馆的工作人员(6)具体采访过程:我社将派5—8人对各图书馆工作人员进行采访,就图书馆开展的一些活动,以及如何利用好图书馆里的资源和图书馆各楼层的图书资源分类进行实地采访(七)关于记者节问卷调查的策划1.活动时间:_月7日2.活动意义:1)进一步向全院师生普及记者节相关知识2)提升同学们参于记者节的积极性3)丰富记者节的活动形式3.主办单位:>社4.活动对象:全院师生5.相关问题:l请问记者在你心中是一个什么形象.并简述理由?:l在_月8号第十二届记者节来临之际你最想对记者们说些什么?l如果你是一名记者你最想为社会报道哪一方面的社会问题?l为了学院团委记者团今后能够更好的发展请你提出宝贵的建议.(可从对记者团干事日常工作及记者团举行相关活动等方面考虑)l你觉得学院>社在今后的工作中应该着重报道学院哪些方面的问题?l你所期待的学院校刊应该涵盖哪些方面的内容?并就学院报社最近向全校师生征集校刊名及文章你有什么看法?l在学院报社以后就相关工作进行宣传时你认为采取什么方式,在什么时间及地点进行宣传效果更佳?6.活动流程:1)前期筹备:进行相关宣传活动,印制若干份问卷调查表2)调查计划:将问卷调查表以办公室或班级为单位统一定量发放,然后统一按时收取3)后期工作:将收集的问卷调查表分类整理,由编辑组进行总结,并写出调查评估报告4)注意事项:u统一分发问卷调查表,不得随意发放u要求每份上交的问卷调查表上必须注明姓名.学号.班级.联系方式u在发放与回收问卷调查表时,相关工作人员要端正态度,礼貌谦虚u要及时整理回收问卷调查表,并做好相关记录六.其他相关事宜(一)注意事项1.记者节相关活动均不占用学校学生正常的学习时间.2.活动开展主旨明确,内容充实,积极向上,贴近学生学习生活,丰富同学们课余生活.3.记者节在院校各部门的配合下,尽程度降低活动成本与消耗.4.记者节活动期间注意活动时秩序,并注意维护学院公共财产安全.5.记者节活动期间要协调好参与人员关系,注意安全.6.记者节活动期间工作人员必须待人礼貌,文明言行,穿戴整齐,相关工作证件必须随身携带,且注意保管,请勿丢失.(二)记者节活动赞助计划1.在迎新晚会上,可以在幻灯片或者背景图片上留下广告位.2.在校园特刊上在中缝和部分版面上可以留下2~4个广告位.(可根据实际情况进行调整)3.可以在活动期间,散发相关优惠券代金券等,以提高宣传单的实际质量.(三)记者节活动预算1.宣传海报_元.海报可以由宣传部协助展出.以削减经费和海报质量.问卷调查以及宣传单50元问卷调查:_0份,共计_元.宣传传单300份共30元.宣传横幅50元.横幅预计2张,可以根据实际经费情况进行调整.-会徽徽章100元>社四十余人,按2元/人进行计算,大约要100元左右.-小礼品100元.小礼品可颁发给传单号码获奖者:奖品为本子或者中性笔,奖励10人.问卷调查奖励本子或者钢笔,获奖人数10人左右.两类奖励合计100元.茶水饮料100元>>>四场活动需要茶水.晚会场景布置100元(预算场地大学生活动中心)彩带.气球.板报.彩绘合计100元.可以根据活动实际情况提高或降低布置预算标准.-特刊印刷300元按照1.5元一份进行计算.约印刷_0份,保证每班2~4份.如果受到经费限制,可在主题晚会上展示出电子稿,等待预算宽裕时再允出版发行.合计:9_元(可根据实际赞助情况提高或降低经费)最简预算:500元.记者节主题方案4为庆祝_年第_届中国记者节,展现--新闻工作者的良好风貌,弘扬--新闻工作者默默奉献的精神,全面展示近年来我市--新闻宣传.事业产业发展取得的丰硕成果,提高--的知名度和美誉度,进一步增强新闻工作者的社会责任感.使命感,强化--精品栏目.优秀记者.知名主持人的公众形象,特策划在第十届记者节期间组织开展一场记者节专题文艺晚会.初步设想如下:一.晚会主题展--风采.颂--业绩.扬--美名.树--形象.二.晚会内容晚会计划设新闻宣传成果展示.事业产业发展回望.十佳记者(主持人)颁奖和文艺节目汇演四大主题版块.1.新闻宣传成果展示.近年来我市--媒体在.省级获奖作品和优秀节(栏)目介绍.展播.制作成专题片(可综合制作成一部专题片,也可按获奖级别.节目类型或地域单位制作成若干小版块专题片,专题片时长待定),在晚会现场播放.2.事业产业发展回望.近年来--系统事业产业建设取得的瞩目成就.制作成专题片(时长待定),在晚会现场播放.3.十佳记者.主持人颁奖.。

大学生记者节活动策划书一、引言你们说：“我行过许多地方的桥，看过许多地方的云，在瞬间的明暗变幻里，我愿在连绵山峦里一直行走，忠实地做生命的记录者。

”你们说：“承人之风骨，扬己之才情，透世之百态，著时之奇文” 你们说：“做记者，一定要有责任意识和职业精神！”……“铁肩担道义，妙手著文章”已然深深的刻进了你们心里、化入了你们的骨髓。

正因为不敢忘、正因为不能忘，才把这句嘱托作为了生命中的真理与追求。

在正道与正义间勇敢并坚决的发声，告诸世人，扶道义于正轨，暴奸佞于阳光。

因为严谨、因为担当，你们的话语便如钢石一般砸地有声、震人心脾！你们的目光彼岸如火如炬，照亮时间的暗沉！而“无冕之王”是你们光荣的称号。

你们甘愿承受寂寞忍耐孤独，满怀着与时俱进的忠诚之心，保持着永远与大众同行的高尚灵魂；你们对话各色各样的人，珍视视野及思维里所遍及到的每一点和面，踩住时代步点，勤于纪录，善于表达；你们肩担神圣使命，秉承永恒天职。

关注热点，思索现状，投身于美好社会的创建。

记者辛，记者行，记者心，记者形。

在第三个记者节到来之际，我们向没有假期的亲爱的记者们道一声“节日快乐！”同样代表着一种声音，他们来自校园；同样引导着一种思考，他们源于身边。

他们穿行于校园的每一个角落，他们奔走在校园新闻采访的第一现场，他们用文字、图片、声音为广大师生员工传递今天最前沿的新闻，用真诚的心声书写着吉首大学的成长与发展，用相机记录下我们一路上的光荣与梦想。

清晨，我们对着那一轮喷薄的朝阳目光灼灼，以饱满的热情等待时间的浪潮推动历史的巨轮。

日暮，我们朝着那一抹落日的余晖欣然微笑，这一天的历练我们的经历又多了一分，目光逐渐沉稳。

听，我们即将讲述自己的故事，这是年轻的中国不倦的声音。

看，我们行走在前进的路上……通过举办大学生记者节，我们希望可以培养大学生媒体人意识，发现未来媒体人。

今年是中国记者节的三周年，我们也希望通过这次活动，增进专业记者与我院《光华院报》社以及广大新闻爱好者之间的交流和学习，培养我们“准媒体人”发现新闻的敏锐目光，使掩藏于平凡生活中亮点显现于世。

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，下载后方便编辑修改，也可以直接使用 ==校园记者节活动策划书-记者节校园活动策划书-校园记者节活动策划方案羽利小编精心推荐记者节、教师节和护士节是迄今为止三个单纯的以职业命名的节日，特此，为大家搜集整理了校园记者节活动策划书，欢迎阅读。

校园记者节活动策划书(一)1、主题阐述：大家一起分享前三个活动参与过程中的体验，如采访心得、拍摄趣事、心得感悟等，并通过记者节相关知识竞答、趣味活动等环节，在轻松愉悦的氛围中度过一个快乐的记者节晚会。

2、总负责：3、活动时间： 201X年11月8号晚7:10——8:304、活动地点：总理楼60119(暂定)5、活动内容：①前三个活动成果展示：成果内容为：采访心得、拍摄趣事、心得感悟等，每组由个组组长确定汇报人，以现场讲解、播放PPT、视频等形式展示。

汇报内容与讲述事情须切合记者节晚会主题，并且具有趣味性。

如果同学有问题，也可以现场提出，让各小组成员回答。

(活动一10分钟，活动二15分钟，活动三8分钟，穿插互动7分钟，总35分钟)②记者节知识普及抢答赛。

由主持人提问，举手回答。

答对者有小礼品奖励。

答对一题奖励糖果一枚，笔一支。

(8题左右，15分钟)③造句大赛:出三个关键词，由主持人挑选第一位同学，让他用一句话将这三个词串联起来，其中一个关键字必须是记者节。

如果这位同学造句失败就要表演节目。

第二位同学由第一位同学挑选。

成功造句者，奖励棒棒糖一枚，笔一支。

(10句左右，20分钟)④嘉宾“自由谈”：请到场嘉宾说说自己想说的，(可以从如下点:1、就本次活动 2、对在校新闻人印象 3、对10新闻班的印象等),10新闻欢迎大家“我说我所感”，不欢迎空话套话。

(10分钟)6、人员安排：①、晚会专题海报制作与张贴：刘××、李××②、晚会主持人：许××、刘××③、制作PPT：马××④、多媒体教室申请：朱××⑤、物资购买：雷××⑥、晚会抢答游戏题目搜集：刘××⑦、教室布置：郭××、朱××、马××等⑧、嘉宾邀请：刘××、王××⑨、晚会拍摄并后期上传：戴××、钟××、曾××⑩、会场纪律维护与会后卫生：新闻班班团委全体成员7、系列活动前期总宣传:①海报制作：王×× 刘×× 彭××②海报张贴：李×× 贺×× 黄××③展板：唐×× 王××④班级宣传：王××8、经费预算1、海报的制作与张贴：材料纸、双面胶、透明胶若干，四张海报，共25元2、往返报社电视台与学校的车费，4元/人,共24元(自费)3、便宜贴、彩笔若干，展板背景设计，共计20元4、晚会气球一袋、棒棒糖 3袋、副食若干，笔10支，共计100元预计本次系列活动总共将支出班费145元。

记者节活动策划方案三篇记者节活动策划方案一篇为庆祝第x届中国记者节，全面展现校园学生新闻工作者积极向上的精神风貌，推进校园学生媒体的人才梯队建设，提升学生记者的专业素养，促进我校校园学生宣传媒体更好更快发展，决定举办x年校园学生记者节系列活动。

具体安排如下：一、活动主题华夏赤子绘中国梦xx青年传记者情二、活动时间x年x月至x月三、承办单位校青年宣传中心四、活动项目（一）举办团学信息工作研讨会。

组织全校学生记者及信息员代表举行研讨会，交流讨论我校团学宣传工作的现状和发展，探讨微博、微信等校园新媒体的运营，进一步规范校园团学新闻工作。

（二）举办校传媒精英训练营之记者节专题培训班。

邀请知名媒体人开办记者培训讲座，进一步提高我校学生记者的综合素质，更好地为学校信息传播和校园文化建设贡献力量。

（三）开展x年校园“优秀学生记者”、“优秀学生编辑”评选活动。

集中表彰一批为学校团学工作新闻报道和信息工作等做出贡献的学生记者和学生编辑。

（四）举办第x届校园记者风采挑战赛。

通过举办记者风采挑战大赛，为校园记者搭建一个展示个人风采的舞台，增进学习和交流，提升业务素质，丰富校园文化生活。

五、相关要求（一）各单位要广泛宣传、精心组织、认真落实本届记者节系列活动。

要结合自身实际，开展形式多样、内容丰富的记者节配套活动，为学生记者搭建展现风采、增长才干的平台，让更多的学生参与其中，得到锻炼和成长。

（二）请各单位要安排专人及时送报各项活动的信息和材料，向承办单位通报活动进展和成果。

（三）各项活动具体事宜会另行下文，如有异议，请联系校团委宣传部、校青年宣传中心，联系人：xx，xx。

记者节活动策划方案二篇一、晚会背景随着时间脚步的移动，中国迎来了第19个记者节。

xx学院大学生记者团于-年创立以来，不断地改进，不断地创新，从一个很小的团体在风雨中成长起来。

20-年11月8日，将迎来记者团xx岁的生日，我们将以晚会的形式为之庆祝。

二、晚会目的庆祝中国第十九个记者节和大学生记者团建团xx周年，激励成员的工作热情，促进新老成员间交流和社团间交流，让新成员进一步了解我团。

校园记者节策划书一．活动背景宣传部作为学生会的一个重要职能部门，是学生会舆论宣传的重要阵地，是展示我校风采与特色的窗口，也是展示我校学生才华的舞台。

宣传部的职能是对各部门开展的活动进行宣传和报道，从而扩大活动的影响力，同时积极开展群众性的宣传工作，为同学们宣传丰富的文化知识。

而从事宣传工作的人应该是最能把握校园政策和社会导向的人，他们拥有着艺术的眼光、创新的意识、正确的理念，用执着和激情把最新、最全、最真实的新闻传送到校园的每个角落，形象地展示着校园生活的方方面面。

现在随着学校的不断发展，宣传工作也随之深入，对宣传工作的要求也随之提高，为此，我们需要发扬大宣传精神，在全校举办一个宣传人自己的活动，让宣传部从幕后走向台前，展现自我，彰显风采。

二．活动意义：1.弘扬我校培育“信、敏、廉、毅”创业型人才的精神，用江财众多优秀创业者的创业事迹和精神感召人，号召人，鼓舞人，在全校营造一个积极创业、敢于创业的氛围，促进同学们对未来就业与创业的思考，以更好地把握现在的时光，清晰地规划未来。

2.为全校宣传部门提供一个展示自我的平台，同时对全校同学进行一次宣传普及教育，让宣传意识深入人心，为我校的宣传工作营造良好的氛围。

3.促进宣传人员素质和能力的提高，引发对宣传工作的深层思考，从而不断提升宣传技能，拓宽宣传途径，创新宣传模式，从而为我校弘扬优秀精神，传播先进文化，展现江财风采，做出新的贡献。

4.促进各学院宣传部之间的联系和交流，让各学院宣传部在活动中认识自己的不足，取长补短。

5.促进宣传部与广大同学的交流与合作，让广大同学走进宣传部，并且通过此次活动，让同学们懂得宣传工作的重要意义，锻炼同学们的宣传能力。

三．活动内容：（一）时间：前期宣传、报名时间：3月9日—3月13日。

初赛时间：3月14日—3月19日其中19日为现场比赛时间，时间如有变动，则另行通知复赛时间：3月21日—3月26日其中26日为现场比赛时间，时间如有变动，则另行通知决赛时间：3月28日—4月2日其中2日为现场比赛时间，时间如有变动，则另行通知（二）活动对象：江西财经大学全体同学参赛要求：参赛选手须以记者团的形式报名参赛，每个记者团为3-5人，并选出1个队长，同时需要为自己的队伍取一个名字。

校园记者节有创意的活动策划书汇报人：日期:•活动背景与目标•活动创意策划•活动宣传与推广目录•活动物资准备•活动人员组织与培训•活动实施与监控•活动总结与效果评估活动背景与目标01•校园记者节是为了庆祝和纪念那些为学校新闻报道和宣传工作做出贡献的同学们。

为了提高同学们对新闻报道的热情，增强他们的新闻采编能力，以及增进团队合作精神，我们策划了一系列有创意的活动。

活动背景介绍1. 增强同学们对新闻报道的热情和兴趣。

2. 提高同学们的新闻采编能力。

3. 增进团队合作精神，提升团队凝聚力。

4. 为校园记者节营造浓厚的氛围，提高同学们的参与度。

01020304活动目标与目的活动创意策划02以“真相与感动”为主题，强调记者在传递信息时既要有真实性，又要有情感触动。

主题记者作为信息的传播者，应当时刻保持客观公正，同时也要关注情感因素，让人们能够感受到新闻背后的人情味。

原因主题确定活动2举办“真情讲述”比赛。

让同学们用自己的语言讲述一段自己在新闻采访中遇到的感动故事，让同学们更加了解新闻背后的故事。

活动1设立“真相墙”。

在活动现场设置一面墙，让同学们张贴自己对某个新闻事件的真实性的看法和论证，增强同学们对真实性的认识。

活动3设置“记者助我成长”分享会。

邀请知名记者来校进行分享交流，让同学们了解记者的工作和生活，同时也能学习到一些实用的采访技巧。

创意活动内容•时间：活动时间为1天，安排在周末进行。

•地点：选择一个宽敞的场地，如学校的体育馆或大型会议室。

•参与人群：面向全校师生开放，同时也可以邀请一些媒体从业者参加。

•活动流程：先由主持人进行开场白，介绍活动的主题和目的；接着是各个活动的展开，包括“真相墙”的建立、“真情讲述”比赛和“记者助我成长”分享会；最后是活动的总结和感言，感谢参与者的支持和参与。

活动形式与安排活动宣传与推广03发布活动信息，介绍活动背景、时间、地点等详细信息。

校园网站利用微博、微信、抖音等社交媒体平台，发布活动宣传图文和视频，吸引更多关注和参与。