苏教版六上语文第二单元练习题
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苏教版小学六年级语文上册第二单元检测试卷(时间:60分满分:100分)一、卷面书写(5分)请同学们在答题时认真书写,做到规范、端正、美观,让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔!二、正确、工整地抄写下面的句子。
(5分)哈尔威船长一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。
面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------三、看拼音,写词语。
(10分)(崔师军)hūn yōng bówùquán shìdiān bǒyìlì()()()()( )jiàn qiáo diān bǒkūqìcān guǎn zhìxù()()()()()四、用“√”给加点的字选择正确的读音。
(6分)(崔师军)肇(zhào qǐ)祸脸颊(jiáxiá) 洗漱(sùshù)粗糙(cāo cào) 蹭(cènɡzènɡ)破干瘪(biěbiē)五、根据所学内容完成练。
(13分)(一)成语填空(4分)田慧负()请()()枪舌()老()昏()()()人烟(二)填空(5分)谷锐1、哈尔威船长一生都要求自己_______,履行____________。
面对死亡他又一次运用了成为一名___________的权利。
2、《船长》是法国著名作家______的作品。
他的代表作有、。
2、这个单元里,我们认识了很多著名的人物,有的蔺相如;有的廉颇;有的哈尔威舰长;有乔依,还有的谭千秋。
(三)选择正确的词语,把序号填在括号内。
(4分)孔月英1、把白糖放到水里,让它慢慢地()。
六年级上语文第二单元测试卷及解析(苏教版) 100分钟满分:分)(时间:60得分分)一、看拼音写汉字。
(8 kū qì zhēng zhí jiù yuán dā jiù))()()(( bòquán lìp í bèi diān dòu ōu)()()(()斗殴权力疲惫颠簸参考答案:争执救援搭救哭泣分)二、组词。
(16 ))屹(侮()负()请()委(秩()船()若()所()恐()屹立负荆请罪参考答案:侮辱委屈船舰若有所悟恐怖秩序三、照样子,写词语。
(分)12 1.例:平平安安(AABB)____________ ____________ ___________ ___例:ABAC)假模假式(2.____________ ____________ __ ____________)白胖胖(ABB3.例:___ _____________ _______________ _________)例:4.擦洗擦洗(ABAB____________ _____________ _______________:参考答案高高兴兴 1.快快乐乐简简单单毕恭毕敬百发百中碍手碍脚2.红彤彤乐呵呵美滋滋3. 锻炼锻炼4.打扫打扫打扮打扮6分)四、选择恰当的词语填入括号中,正确的一组是()()的好脾气,如果我学了一点点()的和气,如果我能()人,()如果我学得了(人——我都得感谢我的慈母。
A.柔和待人接物饶恕认清B.一丝一毫格外宽恕识别C.一丝一毫出奇饶恕体谅D.一丝一毫待人接物宽恕体谅参考答案: D五、下面一段话有三处错误,请加以改正。
(8分)1.我敢肯定,明天大概要下雪。
2.大家必须讲究卫生的好习惯。
3.河水倒映在云朵里,显得更白了。
4.香山的秋天是令人向往的地方。
参考答案:1.我敢肯定,明天大概要下雪。
(解析:病句类型:前后矛盾。
苏教版六年级语文上册二单元练习题及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。
chōu tiɡē da diāo kètuí rányīn sùjiē kāi bān diǎn cí chǎnɡ二、给加点字选择正确的读音,打“√”。
语调.(diào diáo)围歼.(jiān qiǎn)叱咤.风云(chàzhà)唱和.(héhè)刚劲.(jìng jìn)塑.料(sùsuò)三、辨字组词。
绎(_________)缰(_________)彻(_________)抑(_________)择(_________)僵(_________)沏(_________)仰(_________)四、补写词语,再从画线词中任选一个,把你想到的用一段话写下来。
斩钉(____)铁别出心(____)全神(____)注饱经风(____)的大树技高一(____)暴露无(____)大步(____)星汹(____)澎湃的海浪(_________)__________________________五、选词填空。
周密严密精密1.这台机床性能很好,能造出(____)仪器上的部件。
2.因为中国人民解放军有着(____)的组织性、纪律性,所以战无不胜。
3.这个方案考虑得十分(____)。
呈现涌现出现4.上课铃一响,老师就立刻(____)在门口。
5.我班在学习雷锋活动中(____)出很多好人好事6.精准扶贫以来,农村到处(____)出一派生机勃勃的景象。
六、按要求完成句子。
1.《草原》的优美语言吸引了我。
(改为被字句)______________________________________2.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?改为陈述句:______________________________________改为双重否定句:______________________________________3.通过一个月的努力,完成了任务。
2023-2024学年苏教版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计5小题每题3分共计15分)1.下列句子没有语病的一项是()A. 看到它们我立刻马上就会想到故乡苇坑上面的水中的那个小月亮B. 容容似乎对信产生了浓厚的乐趣C. 即使他走到橫木那头拿到了帽子也难以回转身来D. 学了《牧场之国》使我感受到了荷兰牧场的宁静之美【答案】C【解析】这道题考查学生修改病句的能力首先从语法入手找出句子的主干看成分是否残缺搭配是否得当语序是否合理意思有无重复其次语言表达合不合事理最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲逐一分析常见的病句有以下几种类型语序不当、搭配不当、成分残缺或整余、结构混乱、表意不明、不合逻辑A.本题“立刻”和“马上”重复应该删掉其中一个A.本题“产生”和“乐趣”搭配不当应该把乐趣改成兴趣C.选项正确D.本题“学了”和“使”重复应该改为去掉其中一个2.下列句子\underset\cdot没\underset\cdot有\underset\cdot语\underset\cdot病的一项是()A. 我们班的男同学爱踢足球和篮球B. 在老师的悉心指导下我端正了学习的态度C. 芳芳的语文成绩不但在全校很突出而且在我们班里也名列前茅【答案】B【解析】本题考查病句辨析A项搭配不当“篮球”是用来打的不能用来踢在“篮球”前面加上“打”C项语序颠倒首先应该是在我们班里名列前茅再是在全校很突出改为芳芳的语文成绩不但在我们班里名列前茅而且在全校也很突出3.下列句子没有语病的一句是()A. 我们没有人不否认京剧确实是一门高雅的艺术B. 通过体育锻炼使我的体质增强了C. 四周黑洞洞的还不容易碰壁吗?D. 方小薇目不转睛地凝视着人民英雄纪念碑【答案】C【解析】本题考病句的辨析常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言螯余等先通读全文凭语感判断正误如果不能判断的可以压缩句子看搭配是否得当找出病因A分析题干属于前后矛盾将“没有人”和“不“去掉一个即可B分体题干属于缺少主语将“使”去掉”我”成为主语D分体题干属于意思重复“目不转睛”和“凝视”意思相同将“目不转睛”去掉4.王母娘娘将牛郎和织女强行分开说明()A. 她脾气不好B. 她不讲骨肉亲情C. 织女败坏她的门风损害她的尊严【答案】B【解析】考查课文的理解能力结合课文语句“王母娘娘狠狠一推孩子倒在地上她就带着织女一齐飞起来”“越飞越近眼看要赶上了王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划糟了牛郎的前边忽然出现一条天河天河很宽波浪很大牛郎飞不过去了”“牛郎在天河的这边织女在天河的那边只能远远地望着不能住在一块儿了”可以看出王母娘娘的不通情理不讲骨肉亲情强行将牛郎与织女分开5.下列词语填入句子中最合适的一项是()遇到问题我们不能人云亦云做个________ 我们应该有自己的思考A. 变色龙B. 百灵鸟C. 应声虫D. 哈巴狗【答案】C【解析】本题考查了学生词语的隐含义和句子的理解能力学生首先要明确选项中词语代表的意义在具体句子中选择合适的词语使语言表达更准确简洁体会词语的区别认真选择恰当的词语变色龙指那些善于变化见风使舵言行不一出尔反尔没有诚信的人百灵鸟可以是指声音好听、嗓子清脆、唱歌好听的人或者是能说会道的人应声虫自己胸无主张随声附和他人的人哈巴狗用来比喻没有骨气、摇尾乞怜的人故答案为C二、填空题(本大题共计6小题每题3分共计18分)6.请你默写一首描写我国传统节日的古诗,并在题目旁边写出朝代和作者________________ ________________ ________【答案】元日【宋】王安石, 爆竹声中一岁除 , 春风送暖入屠苏 , 千门万户曈曈日 , 总把新桃换旧符【解析】略7.(1)为了削出________的陀螺就差没把椅子腿拿来“废物利用”了7.(2)抽打冰泰当然是在冬季的________里最好的场所是冰面7.(3)大陀螺________ 挺着肚皮一次次冲过来我的“鸭蛋”则________地躲闪【答案】得心应手【解析】【答案】冰天雪地【解析】【答案】摇头晃脑, 不动声色【解析】8.请你仔细比一比再组成词语窍(________)街(________)组(________)筏(________)究(________)衔(________)纽(________)伐(________)【答案】一窍不通, 街市, 小组, 竹筏, 研究, 头衔, 纽扣, 伐木【解析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力解答本题首先要认清字形找出每组字的相同点和不同点读准字音理解词语意思掌握音形义才能正确作答形近字是指几个字形结构相近的字形近字的特点①笔画相同位置不同②字形相近笔形不同③字形相近偏旁不同④字形相近笔画不同③字形相近读音相同⑥字形相近读音不同⑦部首相同位置不同窍与究字形相近读音不同街与衔字形相近读音不同组与纽字形相近读音不同筏与伐字形相近读音相同9.(1)日出江花红胜火 ________9.(2)雅人四好 ________ 中医四诊 ________9.(3)春潮带雨晚来急 ________9.(4)请从我们学过的古诗中选取一首关于节日的默写出其中两句 ________________【答案】(1)春来江水绿如蓝【解析】(1)内容出自唐代白居易的《忆江南》江南好风景旧曾谙日出江花红胜火春来江水绿如蓝能不忆江南?【答案】(2)琴棋书画, 望闻问切【解析】(2)“雅人四好”指弹琴(多指弹奏古琴)、弈棋(大多指围棋和中国象棋)、书法、绘画都是文人骚客(包括一些名门闺秀)修身所必须掌握的技能故合称“琴棋书画” 也叫“文人四友”中医四诊是指扁鹊在总结前人经验的基础上提出的“四诊法” 即望、闻、问、切这四种诊法至今依然普遍使用是中医辨证施治的重要依据【答案】(3)野渡无人舟自横【解析】(3)内容出自唐代韦应物的《滁州西涧》独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急野渡无人舟自横【答案】(4)清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂【解析】(4)关于节日的诗歌很多如北宋王安石的《元日》爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏千门万户曈曈日总把新桃换旧符写出符合题意的两句即可答案不唯一10.根据课文内容填空1.死去元知万事空 ________ ________ 家祭无忘告乃翁2.________ 江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺 ________3.“暖风熏得游人醉直把杭州作汴州”这两句诗出自________代诗人________的《________》表达了诗人________的思想感情4.《落花生》一文按事情发展的顺序写了“种花生→________→________→________”这几部分内容从花生身上我们可以领悟到做人的道理 ________5.《将相和》中的“将”指的是________ 他是一个________的人“相”指的是________ 他是一个________的人是他们两个同心协力保卫着赵国6.从《古人谈读书》中我们知道朱熹强调“读书有三到谓心到、________、________ ”【答案】但悲不见九州同, 王师北定中原日, 月落乌啼霜满天, 夜半钟声到客船, 宋, 林升, 题临安邸, 对国家、民族命运深切忧虑, 收花生, 吃花生, 议花生, 人要做有用的人不要做只讲体面而对别人没有好处的人, 廉颇, 知错能改, 蔺相如, 机智、勇敢, 眼到, 口到【解析】1.此题考查对诗句的识记能力本句出自陆游的《示儿》全诗内容为死去元知万事空但悲不见九州同王师北定中原日家祭无忘告乃翁2.此题考查对诗句的识记能力本句出自张继的《枫桥夜泊》全诗内容为月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船3.此题考查对诗句的识记能力本句出自林升的《题临安邸》全诗内容为山外青山楼外楼西湖歌舞几时休?暖风重得游人醉直把杭州作汴州4.《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品这是一篇叙事散文全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育散文描述了一家人收获花生的情景通过谈论花生的好处借物喻人揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格说明人要做有用的人不要做只讲体面而对别人没有好处的人表达了作者不为名利只求有益于社会的人生理想和价值观5.将相和源于西汉著名史学家司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》中的“廉蔺交好”(或“负荆请罪”)蔺相如、廉颇是战国时期赵国的大臣蔺相如地位在廉颇之上廉颇对此愤愤不平蔺相如以国家安危为重处处对廉颇容忍谦让终使廉颇愧悟向蔺相如负荆请罪二人成为至交由此将相和的故事传为美谈6.《古人谈读书》是三则关于古人读书的言论总编从《论语》、《训学斋规》、《曾文正公全集》三部文献中总结古人读书的方法朱熹说读书有三到是心到、眼到、口到心思不在书本上那么眼睛就不会看仔细既然心思不集中就只能随随便便地诵读绝对记不住即使记住了也不能长久三到之中心到是最重要的11.根据语境在横线上填写合适的四字词语这一学期我们认识了________的狼牙山五壮士 ________的桑娜 ________的鲁迅先生喜欢上了________的闰土【答案】大义凛然, 助人为乐, 不惧迫害, 机智勇敢【解析】三、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)12.按要求完成句子练习1.这岩石一层一层的不就像一册厚厚的书吗?(换一种说法意思不变)________________2.能耳朵怎么呢竖起来才让(连词成句并加上标点)________________3.同学们坐在________的教室里________地写字(填上合适的词语)4.门前开着一大片五颜六色的鲜花(将句子补充完整)房子边上________________5.哗(________)哗(________)哗(________)雨下起来了(________)(加标点)【答案】这岩石一层一层的就像—册厚厚的书怎么才能让耳朵竖起来呢?明亮认认真真种着一排整齐的杨柳【解析】略。
苏教版小学语文六年级上册第二单元测试卷一、积累与运用1、抄写句子(做到行款整齐;书写规范)哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上;沉着镇定地指挥着;控制着;领导着。
2、读拼音;写汉字hun yong fei xu zhen han xi shu dian bo kong bu ()()()()()()lian ju fu zhen ai xiao()刀()怕()饶()作()物美价()面面()到名()其实()撼quan shi餐()()汤蹈火()3、先把成语补充完整再按要求完成练习(1)“负荆请罪”这个成语中的“负”的意思是()(2)“()于职守”是赞美人品德高尚的成语;课外我积累的赞美人品德高尚的成语有:、、。
(3)“生死()关”所填字的意思是;这个词的近义词是。
4、判断正误(对的打“√”;错的打“×”)(1)今天我们班主任的装扮真有品味。
()(2)“化妆”与“化装”都是动词;都有打扮、修饰容貌的意思;但使用范围有区别;“化妆”是指美容;用化妆品来修饰头部、面部。
“化装”是指为了演出的需要;把演员装扮成特定的角色。
“化装”不仅指头部、面部;还包括身体。
()5、结合课内外积累填空(1)“哈尔威船长他一生都要求自己;履行。
面对死亡;他又一次。
”请联系课文说说这个句子的意思:。
(2)《爱之链》是一首爱的赞歌;它告诉我们:。
用一个成语概括叫做。
课文最后女店主喃喃地说:“一切都会好起来的;……”我读懂了:;我会真诚地用这句名言祝愿他们:“”。
(3)我们的课文中有许多品德高尚的人物;作者在刻画谭千秋这一位普通的老师时;运用了一个典型事例是。
(4)被称为“法兰西的莎士比亚”;他的代表作有《》、《》等。
(5);五千仞岳上摩天。
;南望王师又一年。
选自古诗《》作者是。
梅子金黄杏子肥;。
日长篱落无人过;。
二、阅读短文;完成练习(一)《船长》(片段)就在这时;船长威严的声音压倒了一切呼号(①hao②hao)和嘈杂(①cao②cao);黑暗中人们听到一段简短有力的对话:“洛克机械(①xie②jie)师在哪儿?”“船长叫我吗?”“炉子怎么样了?”“被海水淹了。
2019-2019学年度六年级语文要练说,先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。
总之,说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。
对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。
长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。
第二单元练习1观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。
我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。
六年级语文第二单元测试题一、快乐认识新朋友(看拼音,写词语).(分)àǎùàǐúūōɡāǒ( )()( )( )( )áìǎāììǒùèū( )( ) ( ) ( ) ( )二、一锤定音(用“√”画出带点字正确地读音)(分)昏庸.(óɡōɡ)坍.塌(āā)踱.步(ùó)荆.条(īīɡ)粗糙.(āā)感.谢(ɡǎɡā)三、辨字组词(请你比较每一组地形近字,再组词.看清楚哟!)(分)曼()屹()艇()找()欢()漫()汽()挺()赴()饮()四、按要求写词语.(分)表示时间过得快:表示情况危急地四字成语:五、我能把词语补充完整.(分)浓()淡抹悲()欲绝风帆()空()锋相对()无人烟负()请罪热泪()眶天()地义()于()守()然()下六、用“∕”线划掉不恰当地词.(分)、顷刻间,所有地人都(走到奔到)甲板上.、“玛丽”号(直直直向)“诺曼底”号地侧舷(撞驶)过来.、哈尔威巍然(矗立屹立)在自己地岗位上.七、给带点字选择正确地解释.(分)穿:①破,透;②通过;③穿着;④用绳等把物体连起来.、小亮看穿了妈妈地心思.( )、这条项链是用玉石穿成地.( )、人们在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭.( )八、选择恰当地关联词语填空.(分)只有……才……因为……所以……如果……就……之所以……是因为……即使……也……既……又……学问学问,( )要学( )要问.学与问是相辅相成地,( )在学中问,在问中学,( )能求得真知.( )我们从小养成了勤学好问地习惯,( )好比插上了两只强健有力地翅膀. 到那时,知识地天空,将任我们翱翔,我们将真正成为学习地主人.九、句子大观园(按要求写句子).(分)]、他把每件事和每个人都考虑到了.改为“被”字句:、既然秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?改为陈述句:、星星挂在天空.扩句:、人们都说哈尔威船长是忠于职守,履行做人之道地好船长.改为反问句:、太阳慢慢地从东方升起来了.改成拟人句:、沉沉夜雾中冒出一个阴森森地往前翘起地船头.缩句:、弟弟告诉小丽:“我明天要去你家.”改为第三人称:、秋天到了,校园里花团锦簇,桂花、菊花、杏花,一枝比一枝开得旺.修改病句:十、课文传真.根据课文内容填空.(分)、负荆请罪地意思是,这个成语来源于,同样来源于历史故事地成语有、.、通过这一单元地学习,我被许多心中充满“爱”地人所感动∶谭千秋老师在地一刻,把生地希望留给了学生;国著名作家————笔下地船长,遇险之时他,自救时,面对牺牲他,蔺相如、,廉颇,他们都《爱之链》中地乔依、老妇人、乔依地妻子都.p1Ean。
苏教版六年级语文(上册)二单元试题及答案(完美版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。
dàng yàng líng luàn qín jiàn dǐ yùyōu lǜgòng xiàn háo mài bèn zhuō二、在加点字正确的读音下画横线。
膝.(qīxī)盖短暂.(zàn zhàn)围歼.(jiān qiān)烟卷.(juǎn juàn)璀.(cuīcuǐ)璨憧.(cōng chōng)憬三、辨字组词。
盂(______)孝(______)婪(______)窃(______)疑(______)孟(______)考(______)梦(______)窍(______)颖(______)四、画龙点睛。
(先把下面词语补充完整,再根据解释选择合适的词语。
)心____肉跳自言自____ ____ ____不安自____自受 ____涌澎湃投入眼____①波涛翻滚,互相撞击。
形容声势浩大,不可阻挡。
________②自己做错了事,自己承担不好的后果。
________③形容心神不安定的样子。
________五、选词填空。
衰弱微弱虚弱1.老班长用(____)的声音说:“我……我不行啦。
”2.老班长的身体非常(____),却舍不得吃一口鱼。
3.老奶奶神经(____),经常睡不好觉。
六、根据要求完成下列句子练习。
1.在千门万户的世界里的我能做些什么呢?(改成陈述句)__________________________________2.学了《匆匆》这一课受到了教育。
(修改病句)__________________________________3.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
(仿写句子)过去的日子如_____________________________七、根据课文内容填空。
苏教版六年级语文上册第二单元测试TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-第二单元测试一、看拼音写词语。
h ūn y ōng fèi x ū zhèn hàn quán shì chún qiāng shé jiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiàn qiáo diān b ǒ ǎi xi ǎo c ān gu ǎn y īn s ēn k ě bù( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“ ”给带点的字选择正确的读音。
筵.席(yán yàn) 着.想(zháo zhuó) 洗漱.(sù shù) 薄.雾(báo bó) 呼号.(háo hào) 暖和.(hé huo ) 脚腕.(w ǎn wàn) 尽.管(j ǐn jìn) 粗糙.(c āo zào) 嘈.杂(c āo cáo) 秩.序(chì zhì) 脸颊.(jiá xiá)三、把下列词语补充完整,并解释所填的字。
若有所( ) 生死( )关( )然泪下 ( )声( )色( )荆请罪 ( )无人烟四、同音词选词填空。
1、 简洁 简捷这种解题思路更加( )。
概括课文内容语言要( )。
2、 必须 必需带上一些( )的物品,我们赶快走吧。
向他人道歉态度( )诚恳。
3、 暴发 爆发大水退走后,又( )了一场传染病。
他的话音刚落,会场上就( )出了雷鸣般的掌声。
4、 反映 反应中队长向老师( )了班级存在的问题。
听了这句话,他( )很冷淡,似乎与他无关。
5、 震动 振动声音是由物体的( )而引起的。
六(上)语文第二单元练习
5、负荆请罪
1、《负荆请罪》是________课文,是根据历史故事_________第三部分而改编的。
剧本共分为______幕;第一幕侧重写的人物是_________,第二部分侧重写的人物是_________。
剧本开头先写明__________________。
剧中的方括号内主要交代__________________;剧中的内括号内交代___________________________等。
剧本通过人物对话,讲述了_________时期_________向遭受其侮辱不与之计较的上卿_________负荆请罚的故事,揭示了蔺相如为了国家利益而__________________的博大肷襟和廉颇___________________________的可贵精神。
“负荆请罪”这个成语的意思是_______________________________________________________________。
2、与之相关的成语故事:_________
3、蔺相如:_________廉颇:_________
6、最后的姿势
1、《最后的姿势》是写的__________________在四川_________大地震中的一个老师:_________。
他在生死攸关的一刻,__________________他用自己_________宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。
人民赞颂他:___________________________。
7、船长
1、《船长》是一篇_________。
这篇小说讲了_________在________________号客轮遭到_________号大轮船猛烈撞击后即将沉没时,镇定自若地指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险,自己却坚守在船长岗位上,随着客轮一起沉入深渊的故事,歌颂了_____________________________________________。
2、课文作者是_________,法国文学史上最伟大的作家之一,被称为__________________。
代表作有__________________。
3、课后第4题句子的含义:
(1)______________________________________________________
(2)______________________________________________________
4、背诵25-30自然段。
5、做人之道:______________________________________________________
8、爱之链
1、《爱之链》这篇课文是一首_________,作者是_________。
课文叙写了乔依帮助老妇人修车不计报酬,老妇人帮助女店主,女店主关爱丈夫乔依的故事,生动展示了__________________,赞扬了__________________,告诉人们:______________________________________________________。
2、课文为何用“爱之链”作题目:
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
3、乔依:__________________。
练习2
1、《我不期望回报》作者_________,他的诗集和小说集,多次获得全国图书
_____________________________________________________________________ ____________
2、学了课文《爱之链》,使我们想起了_________写的《我不期望回报》这首诗中的一句话:
___________________________________________________________。
也使我们
_____________________________________________。
3、采访是______________________________________________________。
采访的注意点:(1)_____________________________________________(2)___________________________(3)___________________________(4)___________________________。