变废为宝手工制作比赛活动方案

2016年盐光教导全优万能冬令营我是小妙手—“变废为宝”比赛运动筹划书盐光教导市场客服部一、运动名称：2016年盐光教导全优万能冬令营,我是小妙手—“变废为宝”比赛运动二. 运动布景：根本情形简介：人们在首创美妙生涯的同时也产生了大量的垃圾,这些垃圾不但污染了情形,更使地球上的生态受到了轻微的威逼！地球家园只有一个,从如今开端,把我们身边有效的垃圾收集起来,变废为宝！近期状态：回到家,望着身边遗留的垃圾,总会清算一番,如今,机遇来了！把它们变成一件件艺术品吧,它会使你的生涯更美妙!运动开展原因：倡导学生行为起来,配合环保,共建美妙家园！社会影响：促使学生自发环保,并创造生涯中的美.三.运动目标.意义和目标：本次运动将我们司空见惯的废旧物品加以改革应用,激发同窗们的想象力和创造力,经由过程同窗们的大胆创新和灵活双手,变成新的可应用的物品或艺术品等.造就同窗们节约节约的习惯和环保意识,同时进一步丰硕同窗们的课余生涯,营造一个优越的进修情形.四.资本须要：人力资本：盐光教导全部教师（运动现场摄影先生.评委先生.班主任.助教先生等等）物力资本：横幅5米一条（盐光冬令营,我是小妙手—“变废为宝”）.声誉证书5本.黑色卡纸黑色.肤色.红色.蓝色.绿色.紫色.黄色各15张.窄双面胶55卷.相机等帮助物品自备.学生需预备的物品有：美术铰剪.彩笔.放弃的饮料瓶.旧报纸.宣扬页.破衣物等等.五.运动开展：①校区内张贴全优万能冬令营“变废为宝”海报.②班主任班级宣扬讲授运动.14:00-14:15 各助教先生领取“变废为宝”物料14:16-14:30 各班班主任讲授运动目标和意义14:31-14:50 各班班主任讲授若何制造14:51-15:20 指点学外行工制造15:21-15:30 评选优良作品对此次运动卖力做好总结,查询拜访同窗们对此次运动的看法和感触感染.六.作批评选.奖项奖品本次运动将设置“优良作品”,声誉证书+奖品,奖项的设置装备摆设将由先生和同窗们的投票分解评出.七.经费预算：声誉证书证书5张,宣扬用品,运动奖品（暖手捂）,制造用品等共计100元八.运动中应留意的问题及细节：运动中留意美术铰剪的应用安然,先生可以恰当的赐与帮忙.九.运动负责人及重要介入者：筹划人：小太阳先生介入者：2016年盐光教导全优万能冬令营营员。

变废为宝活动方案变废为宝活动方案篇一一、活动背景随着人类环保意识日益增强，资源的循环使用越来越受到重视。

保护地球，保护人居环境，已成为当代人的共识。

如何保护环境无疑是一个大课题，它的内容广泛，涉及到方方面面，其中包括“废物利用”。

细心的人才会发现，你的身边遍地是宝。

如果把一些别人认为是垃圾的东西重新整理起来，把废物当作新的材料，就能为我们的生活增添无限的色彩！懂得运用生活中淘汰的废物，也能为环保尽一分心力。

身边一些费旧物品，将其回收利用，再加上一点巧思，一点创意，就能把这些随处可见平凡无奇的小东西，赋予新的生命，这不仅能替家里增添新意，还能享受创作的乐趣。

而作为小学生，从小就养成这种习惯是相当有益的。

本次活动从废旧物品的妙用入手，拓展到废旧物品的分类、回收利用，在培养学生动手能力、探究能力的同时，引发儿童节约资源、珍惜资源的体验和情感，启蒙他们的环保意识。

综合实践活动的开发与实施强调学生乐于探究、勤于动手和勇于实践，注重学生在实践性学习过程中的感受和体验，促进学生与生活的联系，为学生的个性发展提供开放的空间。

二、活动目标1、初步学会查找、收集、整理资料。

2、在制作与设计过程中，提高了多思考、勤动手的能力。

3、收集生活中一些可利用的废物，开动脑筋，通过设计，剪裁等手法，制成生动有趣的小工艺品。

三、活动内容1、通过活动增强学生对废物再利用的认识的了解，养成节约资源的习惯。

2、利用废弃的塑料瓶、纸箱、易拉罐、旧衣服等展开丰富的想象，进行精心设计与制作。

具体活动按排如下：第一阶段：选题指导阶段1、教师组织学生布置任务，让学生了解整个活动课的目的、过程及方式。

2、自主选择合作伙伴及活动方式，分小组做好准备。

第二阶段：活动实施阶段组织学生亲自参与调查、查找资料、并动手设计、制作。

第三阶段：成果展示阶段各小组组员对本组资料进行汇总、整理、展示。

四、活动形式各班根据学校制定的方案发动学生积极参与，每班推荐不少于5个作品，作品上交时间为3月13日上午放学前，作品按班级摆放在实验室的桌子。

变废为宝的活动策划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、培训计划、心得体会、条据文书、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, training plans, experiences, document documents, activity plans, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!变废为宝的活动策划5篇对于活动策划，想必大家一定都十分熟悉了，在开展每场活动之前我们需要完成活动策划，下面是本店铺为您分享的变废为宝的活动策划5篇，感谢您的参阅。

幼儿园变废为宝手工制作活动方案一、背景和意义随着社会的发展，消费水平不断提升，人们的生活方式也在发生着改变。

但随着消费的增加，丢弃的物品也在逐渐增加。

大量的废品和垃圾对环境和生态环境构成了巨大的威胁。

幼儿园是孩子们的第二个家，培养孩子们的环保意识和实践能力越来越重要。

因此，幼儿园变废为宝手工制作活动方案具有重要的意义。

二、活动内容1. 收集变废为宝的材料。

例如：废报纸、废塑料瓶、废布料、废旧玩具、废旧书籍等。

2. 教师讲解环保知识，鼓励孩子们在活动中发挥自己的想象力和创造力，制作环保手工艺品。

例如：废纸利用制作纸质花朵、废塑料瓶改造为小花瓶和小吸管玩具、废旧布料手工缝制布娃娃等。

3. 活动过程中可以引导孩子们思考变废为宝背后的环保意义，让他们知道如何正确处理废弃物，从而加强他们的环保意识。

4. 在活动结束后，可邀请孩子们展示他们自己制作的环保手工艺品，并举行环保手工创意大赛，颁发参与证书和优秀奖。

三、活动目标1. 增强孩子们的环保意识，引导他们关注环境保护和大自然的重要性。

2. 帮助孩子们学习变废为宝的技巧，培养他们的环保实践能力和手工艺术创造力。

3. 提高孩子们的自信心和团队合作精神，增强孩子们的认知和人际交往能力。

四、活动组织1. 活动时间：每周一次，每次1-2小时。

2. 活动地点：教室或户外。

3. 活动对象：年龄在3-6岁的幼儿园学生。

4. 环保手工材料准备：废报纸、废塑料瓶、废布料、废旧玩具、废旧书籍等。

五、活动评估在活动过程中，可以通过以下方式进行评估：1. 观察孩子们在活动中的表现，包括孩子们的创造力、团队合作和环保意识等方面。

2. 搜集孩子们制作的环保手工艺品的图片，评选出优秀和优胜奖。

3. 评估孩子们的环保知识水平和环保实践能力的提高程度，通过问卷调查等方式获取反馈。

六、总结幼儿园变废为宝手工制作活动方案是一项具有创新性和实用价值的环保教育活动，能够实现儿童环保意识教育的内涵，激发孩子们的环保意识和实践能力，促进艺术教育和综合素质教育的有效融合，达到寓教于乐的目的。

变废为宝手工活动主题方案1. 简介现代社会面临着废弃物处理难题，为了传递环保理念，提倡资源循环利用，设计了“变废为宝”手工活动主题方案。

通过手工制作，将废弃物转化为有用的物品，激发人们对环保的意识，培养环保意识。

2. 活动内容•制作废物变废为宝手工品：–利用废旧纸张制作手工纸–利用废弃塑料制作手工花瓶–利用废弃布料制作手工袋•手工制作工坊：–提供各种废弃物及工具，指导参与者进行手工制作–考虑到不同年龄段参与者，设置不同难度的手工项目•环保讲座：–专业人士介绍废物处理及资源循环利用知识–分享环境保护相关政策和法规3. 活动流程•准备阶段：–确定活动时间、地点和参与人员–收集废物及工具材料–制定活动宣传方案•活动开展：–进行废物变废为宝手工品制作–举行环保讲座–进行手工制作比赛•活动总结：–展示参与者的手工作品–进行环保意识调查–发放参与奖品4. 活动意义•环保意识传播：变废为宝手工活动可以引导人们正确认识废弃物，提醒大家珍惜资源，推广绿色生活方式。

•资源循环利用：通过手工制作，将废弃物再次利用，减少对环境的污染，实现资源的有效回收利用。

•社会互动：参与者在手工制作过程中可以相互交流，增进沟通，提高人际关系，激发团队合作精神。

5. 结语“变废为宝”手工活动主题方案旨在通过手工制作，引导人们关注环境保护问题，提倡绿色生活理念，共同创造清洁、美丽的社会环境。

希望本方案能够在实施过程中取得良好效果，为环保事业贡献力量。

以上是“变废为宝手工活动主题方案”的相关内容，欢迎广大朋友们踊跃参与，共同倡导绿色生活，保护地球家园。

（本文仅作参考，具体实施请根据实际情况进行调整。

）。

手工制作活动策划方案一、指导思想《幼儿园教育指导纲要》为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。

幼儿园决定与___年___月___号上午___点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动（具体活动方案如下）：二、活动时间___年___月___日上午三、活动地点幼儿园操场四、活动对象全园孩子和家长五、活动主题“月饼宝盒，变变变”六、活动目的为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。

鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。

挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。

通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。

七、活动准备___年___月___日向每位幼儿发放《___幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动__》，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。

八、作品要求1.制作材料：废旧的月饼盒子2.形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。

手工制作活动策划方案（2）一、活动背景手工制作是一种既能培养创造力又能放松心情的活动，能够帮助人们提升技艺和丰富生活。

本活动旨在为参与者提供一个展示自己创造力的平台，同时也是一个交流分享的场所，让更多人了解手工制作的魅力。

二、活动目标1. 提供一个平台，鼓励人们发挥自己的创造力和想象力，利用手工制作创作出各种各样的作品。

2. 通过手工制作活动，加强参与者之间的交流与互动，促进友谊的建立。

3. 增进对手工制作的了解和认识，推广手工制作文化，培养参与者的艺术鉴赏能力。

变废为宝手工活动方案一、活动主题：我秀我“新”，变废为宝秀精彩二、活动目的：1、利用废品的回收利用，充分发挥同学们的想象力与创新思维能力。

2、利用废弃物创造出有欣赏价值的艺术品，号召同学们注重环保，提高环保意识。

3、进一步发挥校学生会科技部特色，打造校园特色科技文化。

三、主办单位：xx科技学院校团委四、协办单位：主要：校学生会科技部其他：宣传部、治保部、生活部五、活动时间：20xx年4月中旬，具体再定。

六、活动地点：作品收集：大学生活动中心206学生会办公室展示地点：南、北区食堂门口颁奖地点：初定在5号教学楼(靠近多媒体控制中心教室)七、个人奖项：1、金牌创意奖(一等奖)1名2、最佳人气奖(二等奖)2名3、最佳实用奖(三等奖)3名4、最佳参与奖(优秀奖)10名八、大赛评委团成员：校团委老师、大众学生评委、校学生会部门成员九、活动过程：1、前期宣传：第一、海报宣传。

初定宣传海报为5张(每张纸质海报上张贴第一届“变废为宝”创意大赛的活动照片，达到更好宣传效果)，两张贴在两个食堂门口用展览板，其余的贴在塑料板上放在3-5号教学楼门口，海报可以由我们部的某些干事协助宣传部出，我们部出两张，宣传部出三张。

如果条件允许，会另外增设两张喷绘海报，至于具体再调整。

(海报每天的安放、收回科技部都有专人负责) 第二、通过科技部召开的联系各学院科技创新交流会，由各个院科技创新负责人组织每个学院大一、大二班长做详细宣传，再由班长向每位同学介绍，达到宣传目的。

(目的：争取一个班级至少有一份作品，略带强制性。

) 第三、借助学生会的力量宣传。

考虑到海报的覆盖率极高，科技部将联手生活部在食堂门口与各个宿舍楼予以宣传。

2、报名表征集：第一、可以采取到个班的班长那里报名，领取报名表，在规定的时间收取。

第二、到学大学生活动中心206报名，领取报名表，值班的同学做好记载。

第三、学生自行报名，向校科技部公共邮箱**************发送一份包含个人基本信息的邮件，科技部有关负责人会把活动报名表及详细参赛细则以附件形式回复给参赛选手。

2016年盐光教导全优全能冬令营之袁州冬雪创作我是小妙手—“变废为宝”比赛活动筹划书盐光教导市场客服部一、活动称号：2016年盐光教导全优全能冬令营，我是小妙手—“变废为宝”比赛活动二、活动布景：基本情况简介：人们在创始夸姣生活的同时也发生了大量的渣滓，这些渣滓不但污染了环境，更使地球上的生态受到了严重的威胁！地球家园只有一个，从现在开端，把我们身边有用的渣滓收集起来，变废为宝！近期状况：回到家，望着身边遗留的渣滓，总会清理一番，现在，机会来了！把它们变成一件件艺术品吧，它会使你的生活更夸姣!活动展开原因：提倡学生行动起来，共同环保，共建夸姣家园！社会影响：促使学生自觉环保，并创造生活中的美.三、活动目标、意义和方针：本次活动将我们司空见惯的废旧物品加以改造操纵，激发同学们的想象力和创造力，通过同学们的大胆创新和工致双手，变成新的可操纵的物品或艺术品等.培养同学们勤俭节俭的习惯和环保意识，同时进一步丰富同学们的课余生活，营造一个杰出的学习环境.四、资源需要：人力资源：盐光教导全体教员（活动现场摄影教师、评委教师、班主任、助教教师等等）物力资源：横幅5米一条（盐光冬令营，我是小妙手—“变废为宝”）、荣誉证书5本、黑色卡纸黑色、肤色、红色、蓝色、绿色、紫色、黄色各15张、窄双面胶55卷、相机等辅助物品自备.学生需准备的物品有：美术剪刀、彩笔、废弃的饮料瓶、旧报纸、宣传页、破衣物等等.五、活动展开：①校区内张贴全优全能冬令营“变废为宝”海报.②班主任班级宣传讲解活动.14:00-14:15 各助教教师支付“变废为宝”物料14:16-14:30 各班班主任讲解活动目标和意义14:31-14:50 各班班主任讲解如何制作14:51-15:20 指导学生手工制作15:21-15:30 评选优秀作品对此次活动认真做好总结，调查同学们对这次活动的意见和感受.六、作品评比、奖项奖品本次活动将设置“优秀作品”，荣誉证书+奖品，奖项的配置将由教师和同学们的投票综合评出.七、经费预算：荣誉证书证书5张，宣传用品，活动奖品（暖手捂），制作用品等共计100元八、活动中应注意的问题及细节：活动中注意美术剪刀的使用平安，教师可以适当的给予帮忙.九、活动负责人及主要参与者：筹划人：小太阳教师参与者：2016年盐光教导全优全能冬令营营员。

变废为宝的手工策划书3篇篇一变废为宝的手工策划书一、活动主题“变废为宝，创意无限”二、活动目的1. 增强同学们的环保意识，提高资源利用率。

2. 培养同学们的创新能力和动手能力。

3. 通过团队合作，增强同学们的沟通与协作能力。

三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、活动对象全校学生五、活动内容1. 作品征集：提前通过学校官网、公众号、班级群等渠道发布活动通知和作品要求。

设立作品征集点，接受同学们现场提交的作品。

也可以接受同学们线上提交作品，线上提交的作品需在截止日期前发送至指定。

作品要求：利用废旧物品制作而成的手工艺品，如废旧衣物改造的衣物、废旧瓶子制作的花瓶、废旧纸张制作的艺术品等。

作品需体现创意和环保理念，具有一定的艺术价值和观赏价值。

2. 作品评选：邀请学校艺术老师、手工达人等组成评委团，对征集到的作品进行评选。

评选标准包括创意性、环保性、制作工艺、美观度等。

评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名以及优秀奖[X]名，并颁发荣誉证书和奖品。

3. 作品展示：将评选出的优秀作品进行展示，设置展示区供同学们参观。

展示区将展示作品的照片和介绍，让同学们了解作品的创意和制作过程。

同时，还将设置投票区，让同学们为自己喜欢的作品投票。

六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传材料等，预计费用[X]元。

2. 奖品费用：购买奖品和证书，预计费用[X]元。

3. 其他费用：如活动场地布置、工作人员酬金等，预计费用[X]元。

4. 总计：[X]元。

七、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免使用危险工具和材料。

2. 评选过程要公平、公正、公开，确保评选结果的可信度和权威性。

3. 活动结束后要及时清理现场，保持环境整洁。

[策划人姓名][具体日期]篇二变废为宝的手工策划书一、活动主题“变废为宝，创意无限”二、活动目的通过手工制作活动，提高大家的环保意识，让大家学会利用身边的废弃物创造出有价值的物品，同时也增强大家的动手能力和创造力。

第1篇一、活动背景随着社会经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，但随之而来的环境问题也日益突出。

尤其是废弃物的处理问题，已经成为影响城市环境质量的重要因素。

为了提高社区居民的环保意识，倡导绿色生活，我们特举办“变废为宝：创意无限，绿色生活”社区环保主题活动，旨在通过创意手工制作，将废弃物品转化为有用的艺术品或实用物品，让居民在参与活动的过程中，体验环保的乐趣，共同营造美好家园。

二、活动目标1. 提高社区居民的环保意识，倡导绿色生活理念。

2. 培养居民的创意思维和动手能力，激发居民的环保热情。

3. 通过变废为宝活动，减少废弃物的产生，提高资源利用率。

4. 促进社区邻里关系和谐，增强社区凝聚力。

三、活动主题“变废为宝：创意无限，绿色生活”四、活动时间2023年10月15日（星期日）上午9:00-下午5:00五、活动地点XX社区活动中心六、活动对象XX社区居民，包括成人、青少年、儿童七、活动流程1. 开幕式（9:00-9:30）- 主持人开场致辞，介绍活动背景和目的。

- 社区领导发表讲话，强调环保的重要性。

- 活动主持人宣布活动正式开始。

2. 变废为宝创意展示（9:30-11:30）- 展示社区居民制作的优秀变废为宝作品，激发居民的创作灵感。

- 邀请环保专家进行现场讲解，普及环保知识。

3. 变废为宝手工制作体验（11:30-13:00）- 分组进行手工制作，提供各种废弃物品供居民选择。

- 工作人员现场指导，帮助居民完成作品。

4. 休息与交流（13:00-14:00）- 提供简餐，让居民休息和交流。

- 设置环保知识问答环节，增加活动的趣味性。

5. 变废为宝作品评比（14:00-15:00）- 组织评委对作品进行评选，设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。

- 颁发奖品，表彰优秀作品。

6. 环保知识讲座（15:00-16:00）- 邀请环保专家进行环保知识讲座，提高居民的环保意识。

- 讲座结束后，进行互动问答环节。

废物手工活动方案策划书3篇篇一《废物手工活动方案策划书》一、活动主题“变废为宝，创意无限”二、活动目的通过废物手工活动，提高参与者的环保意识，培养创新思维和动手能力，同时让大家体验到废物利用的乐趣和价值。

三、活动对象[具体参与人群]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 收集各种可利用的废物材料，如废旧纸张、塑料瓶、易拉罐、布料等。

2. 准备手工工具，如剪刀、胶水、彩笔、针线等。

3. 布置活动场地，营造温馨、创意的氛围。

4. 准备奖品，用于奖励优秀作品。

七、活动流程1. 开场介绍：介绍活动的目的、流程和注意事项。

2. 创意分享：展示一些优秀的废物利用作品，激发参与者的灵感。

3. 分组制作：将参与者分成若干小组，发放废物材料和工具，让他们开始进行创意制作。

4. 制作过程：在制作过程中，工作人员要给予适当的指导和帮助。

5. 作品展示：各小组展示自己的作品，并分享创作思路和过程。

6. 评选环节：评选出优秀作品，颁发奖品。

八、活动预算1. 废物材料采购费用：[X]元。

2. 手工工具费用：[X]元。

3. 奖品费用：[X]元。

4. 场地布置费用：[X]元。

5. 其他费用：[X]元。

九、注意事项1. 确保使用的废物材料干净、安全。

2. 提醒参与者正确使用手工工具，避免受伤。

3. 活动结束后，清理场地，保持环境整洁。

十、活动效果评估通过参与者的反馈、作品质量、活动氛围等方面对活动效果进行评估，以便今后改进和完善类似活动。

篇二《废物手工活动方案策划书》一、活动主题“变废为宝，创意无限”二、活动目的通过开展废物手工活动，提高参与者的环保意识，培养创造力和动手能力，同时让大家体验废物利用的乐趣，感受资源循环的重要性。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与对象]六、活动准备1. 收集各种可利用的废物材料，如旧纸盒、塑料瓶、易拉罐、旧衣物等。

2. 准备手工工具，如剪刀、胶水、彩笔、针线等。

环保手工策划书范文模板3篇篇一环保手工策划书范文模板一、活动主题“变废为宝，环保手工”二、活动目的1. 提高参与者的环保意识，让大家认识到废弃物可以通过创意和手工制作变成有价值的物品。

2. 增强参与者的动手能力和创造力，培养团队合作精神。

3. 推广环保理念，鼓励大家在日常生活中减少废弃物的产生，倡导绿色生活方式。

三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参与人员[具体人数]五、活动流程1. 签到入场参与者在活动现场签到，领取活动资料和材料包。

2. 环保知识讲解由环保专家或志愿者讲解环保知识，包括废弃物的分类、处理方法以及环保的重要性等。

3. 手工制作环节参与者根据提供的模板或自己的创意，利用废弃物制作手工艺品。

可以是纸盒改造、瓶盖制作、旧衣物再利用等。

制作过程中可以互相交流和学习。

4. 作品展示与分享参与者展示自己制作的环保手工作品，并分享创作思路和环保意义。

可以设置评选环节，评选出优秀作品并颁发奖品。

5. 环保倡议发起环保倡议，鼓励大家在日常生活中积极采取环保行动，如减少使用一次性塑料制品、垃圾分类等。

六、活动材料和工具1. 材料：各种废弃物（如纸盒、瓶盖、旧衣物、塑料瓶等）、剪刀、胶水、颜料、彩纸等。

2. 工具：桌子、椅子、垃圾桶、展示架等。

七、活动预算1. 材料费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持整洁，制作过程中的废弃物应及时清理。

2. 参与者要注意安全，使用剪刀等工具时要小心。

3. 活动组织者要提前准备好材料和工具，确保活动的顺利进行。

4. 活动期间要做好人员管理和组织工作，确保参与者的安全和秩序。

九、效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处，以便今后改进。

2. 观察参与者在活动后的行为变化，评估活动对他们环保意识和行动的影响。

3. 收集活动照片和视频，制作活动回顾视频或图片集，用于宣传和展示活动成果。

变废为宝的手工策划书3篇篇一《变废为宝的手工策划书》一、活动背景随着人们生活水平的提高，产生的废弃物也日益增多。

如何有效地处理这些废弃物，实现资源的循环利用，成为了我们面临的重要课题。

而手工制作正是一种将废弃物变废为宝的绝佳方式，既能培养人们的创造力和动手能力，又能减少资源浪费，保护环境。

因此，我们策划了本次以“变废为宝”为主题的手工活动。

二、活动主题变废为宝，创意无限三、活动目的1. 提高参与者的环保意识，让大家认识到废弃物的再利用价值。

2. 培养参与者的创造力和动手能力，通过手工制作发挥想象力，将废弃物转化为有用的物品。

3. 增强团队合作精神，活动中鼓励参与者相互交流、协作，共同完成作品。

4. 展示和分享变废为宝的成果，激发更多人参与环保行动的积极性。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员[预计参与人数]七、活动准备1. 收集各种废弃物，如废旧纸张、塑料瓶、易拉罐、旧衣物、旧布料等。

2. 准备手工制作所需的工具和材料，如剪刀、胶水、颜料、针线、珠子等。

3. 设计活动宣传海报，张贴在学校、社区等显眼位置进行宣传。

4. 邀请专业的手工制作老师或志愿者担任指导老师，提前进行培训。

5. 划分活动区域，设置作品展示区、制作区、休息区等。

6. 准备奖品，用于奖励优秀作品。

八、活动流程1. 活动开场（[开场时间] [开场时长]）主持人介绍活动背景、目的和流程。

播放环保主题的视频或图片，引起参与者的共鸣。

邀请嘉宾致辞，强调环保的重要性。

2. 废弃物知识讲解（[讲解时间] [讲解时长]）由指导老师向参与者介绍常见废弃物的分类和特点，以及它们的再利用方法。

分享一些成功的变废为宝案例，激发参与者的灵感。

3. 手工制作环节（[制作时间] [总时长]）参与者根据自己的兴趣和创意，选择废弃物进行手工制作。

在制作过程中，指导老师和志愿者给予必要的指导和帮助。

鼓励参与者发挥想象力，大胆创新，制作出独特的作品。

第1篇一、活动背景随着社会经济的快速发展，人们对物质生活的追求不断提高，随之而来的是废弃物的日益增多。

为了倡导绿色环保、节约资源的理念，提高公众的环保意识，我们计划举办一场以“变废为宝”为主题的创意大赛。

通过本次活动，鼓励人们发挥创意，将废弃物品重新利用，转化为有用的资源，为构建节约型社会贡献力量。

二、活动目标1. 提高公众的环保意识，倡导绿色生活方式。

2. 激发人们的创新思维，发掘废弃物的潜在价值。

3. 促进资源循环利用，减少环境污染。

4. 增强社区凝聚力，营造良好的社会氛围。

三、活动主题“创意无限，变废为宝——共建绿色家园”四、活动时间2023年10月1日至2023年11月30日五、活动地点线上平台（官方网站、社交媒体等）及线下活动场所（社区、学校等）六、活动对象面向全市广大居民、企事业单位、学校及社会各界人士七、活动内容1. 线上征集阶段：- 线上发布活动通知，介绍活动背景、主题、报名方式等。

- 设置线上报名通道，收集参赛者信息及作品图片。

2. 作品创作阶段：- 参赛者根据活动主题，利用废弃物品进行创意设计，制作出具有实用价值或观赏价值的作品。

- 提交作品说明，包括创意来源、制作过程、材料清单等。

3. 作品评选阶段：- 组成评审团，由环保专家、设计师、媒体人士等组成。

- 评审团根据作品创意、实用性、环保性等方面进行评分。

- 设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。

4. 线下展示活动：- 在社区、学校等场所举办线下展览，展示优秀作品。

- 邀请获奖者进行现场讲解，分享创作心得。

- 举办环保讲座，普及环保知识。

5. 成果转化阶段：- 对优秀作品进行推广，鼓励更多人士参与变废为宝活动。

- 与企业合作，将优秀作品转化为实际产品。

八、宣传推广1. 制作活动海报、宣传册等，通过社区公告栏、学校宣传栏等渠道进行张贴。

2. 利用官方网站、社交媒体等平台进行线上宣传。

3. 与电视台、报纸等媒体合作，报道活动盛况。

变废为宝手工大赛方案方案标题：变废为宝手工大赛方案一、比赛概述变废为宝手工大赛旨在鼓励创意和环保意识，将废弃物品转化为有用的艺术品或实用品。

通过参赛选手的创造力和技巧，展示废物再利用的魅力，并提高社会对环境保护的重视程度。

比赛不仅是一次手工艺术的竞技表演，更是推动可持续发展的有力行动。

二、比赛目标1.提高社会对环境保护意识的普及。

2.弘扬废物再利用的理念，鼓励创意和创新。

3.培养参赛选手的艺术创造力和手工制作能力。

4.探索废弃物品再利用的商业潜力，促进可持续发展。

三、比赛内容1.废物分类：比赛规定参赛选手使用废旧材料进行创作，如废纸、废塑料、废布料等。

参赛选手需将废物进行分类整理，确保在创作中使用的材料符合环保标准。

2.创作主题：参赛选手可以根据自己的兴趣和创意进行创作。

主题可以涉及艺术品、室内装饰品、服装、配饰、玩具等。

鼓励多样化的创作形式。

3.创作要求：参赛选手需在规定的时间内完成作品，并在废物再利用的基础上融入创意和技巧，体现出对废物的变废为宝的理念。

四、比赛流程1.报名阶段：a.各参赛选手或团队填写报名表，提供个人或团队信息以及参赛作品初步构思等。

b.打印并提交报名表至指定地点或在线报名。

2.初赛：a.参赛选手根据创作构思和规定的时间，在指定地点完成作品制作。

b.评委对作品进行评审，选出进入决赛的作品。

c.公布初赛的获奖名单。

3.决赛：a.参赛选手将作品展示在决赛现场，接受评委和观众的评审。

b.在比赛现场，进行有关环保和创作理念的宣传和交流活动。

c.最后，评委对作品进行投票评选，公布决赛的获奖名单。

五、比赛评分标准1.创意和创新性：参赛作品的独特性、创意程度和创新思维的体现。

2.技巧和工艺：参赛作品的手工制作程度、精细度和工艺水平。

3.美观度和实用性：参赛作品的外观美感和实用性的综合评判。

4.环保效益：参赛作品的废物再利用程度和对环境的影响程度。

六、比赛奖励2.亚军：奖金5000元+荣誉证书+环保奖品。

变废为宝手工小制作比赛活动方案变废为宝手工小制作比赛活动方案ﻭﻭﻭ变废为宝手工小制作比赛活动方案一、活动背景：ﻪ为了配合学校德育处举办的厉行节约,以俭养德主题活动的顺利开展，同时为了丰富我班学生的课余文化生活，特举办这次以变废为宝为主题的手工小制作比赛。

二、活动目的:ﻪﻭ1、变废为宝手工小制作比赛活动通过自制作品的方式，利用不同的废旧物品，想象、组合、尝试、2、活动内容来源于生活,可以激发学生体验创新设计的乐趣。

ﻪﻭ留意、关注并观察周围的事物，体现环保意识。

在垃圾到作品变废为宝的过程中,同学们不断创新、大胆尝试，使同学们感受到废旧物品的用途和组合创新,培养同学们的观察能力、推理能力和组合创新能力，并在潜移默化中提高同学们的审美情趣,学会发现美，懂得欣赏美，勇于创造美。

ﻪ三、活动对象:ﻪﻭ聋部六年级全体学生四、活动时间：ﻭ1、活动宣传发动阶段：１0月３1日3、作品上2、作品创作比赛阶段：11月1日-11月１6日ﻭ交评比阶段:11月17日召开现场评比会。

ﻪﻭ五、活动评比地点:ﻭ聋部六年级教室六、活动评比要求：ﻭ要求同学们要用无毒无害的废旧物品作为原料，制作出展现环保、健康向上的作品,比赛材料请各选手提前做好准备。

1、材料来源于生活中的废旧物品,体现环保价值。

30%ﻭ2、设计合理,美观大方结实,具有可观赏性。

３０%3、作品富有创意,并具有一定的实用价值。

40%七、活动评比过程:2、同学们各自展示自己的作品,1、课件出示活动方案。

ﻭ并做简要说明,同学们现场打分。

3、收集打分情况评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，颁发奖品。

4、教师总结：这次活动很大程度的推进了我们班第二课堂的发展与建设,丰富了同学们的课余文化生活,提高了同学们的创造和动手能力,今后我们应多开展这类有益于同学们自身素质提高的第二课堂活动。

尽管此次活动是一次成功的活动,但也暴露出一些问题：如作品内容和形式都比较单一，缺乏创造性。

因此,在今后的活动中，同学们应该开阔思维,敢于创新，善于观察生活中的事物,争取做出更多更好的作品。

变废为宝手工策划书一、活动背景在如今的社会中，资源的浪费和环境的污染已经成为了一个严重的问题。

为了提高人们的环保意识，培养创新思维和动手能力，我们计划举办一场“变废为宝”手工活动，让大家学会将废弃的物品重新利用，创造出有价值的物品。

二、活动主题“创意无限，变废为宝”三、活动目的1、提高参与者的环保意识，让大家认识到废弃物的潜在价值，减少资源浪费。

2、培养参与者的创新思维和动手能力，激发创造力和想象力。

3、促进社区或团体成员之间的交流与合作，增强团队凝聚力。

4、通过展示和分享作品，传播环保理念，影响更多的人关注环保。

四、活动时间与地点时间：具体日期地点：详细地址五、参与人员具体参与对象，例如社区居民、学生、职工等六、活动准备1、宣传推广（1）制作宣传海报，张贴在社区、学校、企业等场所的显眼位置。

（2）利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人参与。

（3）邀请相关媒体进行报道，提高活动的知名度。

2、物资准备（1）收集各种废弃物品，如旧衣物、塑料瓶、易拉罐、纸盒、旧报纸等。

（2）准备手工制作所需的工具和材料，如剪刀、胶水、颜料、画笔、针线等。

（3）布置活动场地，设置展示区、制作区和休息区。

3、人员安排（1）邀请专业的手工老师进行现场指导。

（2）安排志愿者负责活动的组织、协调和安全保障工作。

七、活动流程1、活动开场（1）主持人介绍活动的背景、目的和流程。

（2）展示一些优秀的变废为宝作品，激发参与者的兴趣。

2、知识讲解（1）手工老师讲解环保知识和变废为宝的理念。

（2）介绍各种废弃物品的特点和可利用价值。

（3）示范一些简单的手工制作方法和技巧。

3、创意制作（1）参与者分组或个人进行创作，根据自己的想法和创意，将废弃物品制作成手工艺品。

（2）手工老师和志愿者在现场进行指导和帮助。

4、作品展示与分享（1）参与者展示自己的作品，并分享创作思路和心得体会。

（2）其他参与者进行点评和交流，共同学习和进步。

5、评选与颁奖（1）设立评选环节，评选出优秀作品。

第1篇一、活动背景随着社会经济的快速发展，人们对物质生活的追求日益提高，随之而来的是废弃物的增加。

如何有效处理这些废弃物，实现资源的循环利用，已经成为当前社会关注的焦点。

为了提高公众的环保意识，倡导绿色生活，我们特举办“变废为宝，创意无限”主题策划活动，旨在通过创意和智慧，将废弃物品转化为有用的资源，激发人们的环保热情。

二、活动目标1. 提高公众对废弃物品循环利用的认识，倡导绿色生活方式。

2. 激发人们的创意思维，培养创新意识。

3. 促进社区和谐，增强邻里之间的互动与交流。

4. 为废弃物处理提供一种新的思路和方法。

三、活动主题“变废为宝，创意无限”四、活动时间2023年4月15日至5月15日五、活动地点XX市XX社区文化活动中心六、活动对象全市范围内热爱环保、具备创新精神的居民、学生、企事业单位员工等。

七、活动内容1. 废物创意设计大赛（1）参赛对象：全市范围内热爱环保、具备创新精神的个人或团队。

（2）参赛要求：以废弃物品为材料，设计出具有实用价值、美观性的创意作品。

（3）评选标准：创意性、实用性、美观性、环保性。

（4）奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

2. 环保知识讲座（1）邀请环保专家进行讲座，普及环保知识，提高公众环保意识。

（2）讲座内容：废弃物的分类、处理方法、循环利用等。

（3）讲座时间：4月20日（周六）上午9:00-11:00。

3. 环保手工制作活动（1）邀请专业老师指导，教授环保手工制作技巧。

（2）制作材料：废弃物品。

（3）制作内容：环保袋、收纳盒、装饰品等。

（4）活动时间：4月22日（周日）下午2:00-4:00。

4. 环保作品展览（1）收集参赛作品，进行展览。

（2）展览地点：XX市XX社区文化活动中心。

（3）展览时间：5月10日-5月15日。

5. 环保知识问答（1）现场设置环保知识问答环节，提高公众环保知识水平。

（2）问答内容：废弃物的分类、处理方法、循环利用等。

“变废为宝”手工小制作比赛活动方案
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聋部六年级教室
六、活动评比要求：
要求同学们要用无毒无害的废旧物品作为原料，制作出展现环保、健康向上的作品，比赛材料请各选手提前做好准备。

1、材料来源于生活中的废旧物品，体现环保价值。

30%
2、设计合理，美观大方结实，具有可观赏性。

【“变废为宝”手工小制作比赛活动方案】文章“变废为宝”手工小制作比赛活动方案出自
七、活动评比过程：
1、课件出示活动方案。

2、同学们各自展示自己的作品，并做简要说明，同学们现场打分。

3、收集打分情况评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，颁发奖品。

4、教师总结：这次活动很大程度的推进了我们班第二课堂的发展与建设，丰富了同学们的课余文化生活，提高了同学们的创造和动手能力，今后我们应多开展这类有益于同学们自身素质提高的第二课堂活动。

【“变废为宝”手工小制作比赛活动方案】活动方案。