山西事业单位教师专业知识备考：教师招聘考试复习题

中公给你改变未来的力量山西事业单位招聘：教师专业知识题库三山西事业单位招聘网为各位考生提供山西事业单位招聘信息，山西事业单位考试真题和笔试公基备考资料，下面是关于事业单位教师岗专业知识备考题.1.什么是人际关系，影响人际关系的。

心理因素有哪些?答：人际关系就是人们在交往中形成的直接的心理关系。

影响人际关系的心理因素有：空间距离、交往频率、仪表风度、心理品质、特点相似、特点互补等。

2.班级人际关系有哪些特点?答：(1)教师的主导性：在班级人际关系中，教师具有主导调节的作用;(2)学生的全员性：每个学生都在班级中占有一定地位和起着一定的作用;(3)班级人际关系的发展性：对于每一个具体的学生来说，班级人际关系的侧重面，会随着他的生理和心理发展的程度而有所变化。

3.学生在班集体中的地位有哪几种情况?答：有三种情况：受欢迎学生。

不受欢迎学生，中间型学生，而以中间型学生为主。

4.什么是个性，它有哪些特性?中公给你改变未来的力量答：个性是指个体在物质活动和交往活动中形成的具有社会意义的稳定的心理特征系统。

个性是个性的普遍性与个别性的统一，其中普遍性包括稳定性，整体性和社会性。

5、美国心理学家马斯洛把需要分为哪几个层次？答：分为五层次：生理的需要，安全的需要，归属和爱的需要，尊重的需要，自我实现的需要，这五种需要是逐级实现的。

6、什么是直接兴趣和间接兴趣?答;直接兴趣是由事物或活动本身引起的兴趣。

间接兴趣是由活动的目的和结果的意义引起的兴趣。

7、什么叫兴趣迁移，引导学生产生兴趣迁移需哪些条件?答：兴趣迁移指将已有的兴趣延伸到相关的事物上，对它也发生兴趣。

兴趣迁移的条件有：一、要善于发现学生感兴趣的事物或活动是什么。

二、要善于寻找新的事物或活动与原有的兴趣之间的相通点。

三、要在实际活动中循循善诱，促使学生产生新的认识需要，并指导他们克服困难。

山西事业单位招聘网为各位考生提供山西事业单位招聘信息，山西事业单位考试真题和笔试公基备考资料，希望可以帮助考生有效备考。

山西事业单位教师专业知识备考：教师招聘考试复习题（28）【导读】中公事业单位招聘考试网为大家提供事业单位教师专业知识。

在本篇文章中，小编将带大家了解教育与文化的关系。

1、简述教育与文化的关系。

文化与教育是相互制约、相互促进的关系。

文化对教育的制约作用主要表现在以下方面：第一、文化影响教育目的的确立。

教育目的的确立，除了取决于政治经济制度和生产力发展水平之外，还受文化的影响。

第二、文化影响教育内容的选择。

教育的内容就是人类文化，不同时期的文化和不同国家与民族的文化，影响着教育内容的不同选择。

首先，文化的发展影响教育内容的选择，主要表现在教育内容的不同选择。

其次，不同的国家与民族的文化也使不同国家和民族的教育内容具有一定的倾向性和一定的特色。

第三、文化影响教学方法的使用。

教育对文化发展的促进作用，主要表现在以下几个方面：第一、教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用。

第二、教育具有传播和交流文化的作用。

第三、教育具有更新和创造文化的作用。

教育对文化的创造作用主要表现在以下三个方面：一是教育为社会文化的更新与发展提供大量的、具有创造力的人才，并通过他们去推动本民族的科学技术、文学、艺术及整个社会意识的发展。

二是教育如何选择文化并将选择后的文化确定为教育内容，使得文化更具有生命力。

三是教育带来的文化交流，使原生文化在与异族文化的交融和优化中，激发出文化的生机和动力。

教育与文化关系的特殊性：同教育与政治经济制度、教育与生产力的关系相比，教育与文化的关系有一定的特殊性，一方面文化本身是一种教育力量; 另一方面教育本身也是一种文化。

山西招聘教师试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 教育心理学认为，学生在教师的课堂提问中，能够主动思考并积极回答问题，这属于学生学习动机中的（）。

A. 内在动机B. 外在动机C. 社会动机D. 成就动机答案：A2. 在教育过程中，教师应当遵循的主要原则不包括（）。

A. 因材施教B. 循序渐进C. 填鸭式教学D. 启发式教学答案：C3. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行（）义务教育制度。

A. 六年B. 九年C. 十二年D. 普及答案：B4. 教师在课堂上使用多媒体教学工具的主要目的是什么？（）A. 增加课堂娱乐性B. 提高教学效率C. 减少教师工作量D. 替代传统板书答案：B5. 下列哪项不是教师职业道德的基本要求？（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 团结协作D. 个人主义答案：D6. 在班级管理中，教师采取民主的方式，让学生参与到班级决策中，这种管理方式属于（）。

A. 权威型B. 放任型C. 民主型D. 强制型答案：C7. 教师在教学过程中，应当注重培养学生的（）。

A. 应试能力B. 创新能力C. 服从性D. 记忆力答案：B8. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于哪个发展阶段？（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C9. 在教育评价中，形成性评价与总结性评价的主要区别在于（）。

A. 评价的时间B. 评价的目的C. 评价的方法D. 评价的主体答案：B10. 教师在课堂上使用小组讨论的方式，主要是为了促进学生的（）。

A. 竞争B. 合作C. 独立思考D. 纪律性答案：B二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 教师在设计教学活动时，需要考虑的因素包括（）。

A. 学生的年龄特点B. 教学内容的难度C. 学生的兴趣爱好D. 教学资源的可用性答案：A, B, C, D12. 以下哪些方法可以用来激发学生的学习兴趣？（）A. 创设情境B. 增加作业量C. 使用游戏化学习D. 频繁考试答案：A, C13. 教师的专业发展包括哪些方面？（）A. 教学技能的提升B. 学科知识的更新C. 教育技术的掌握D. 班级管理能力的增强答案：A, B, C, D14. 在进行学生评价时，教师应该遵循的原则包括（）。

中公给你改变未来的力量山西事业单位招聘：教师专业知识题库二山西事业单位招聘网为各位考生提供山西事业单位招聘信息，山西事业单位考试真题和笔试公基备考资料，下面是关于事业单位教师岗位的一些专业知识练习.1.1996年国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了一份题为《教育——财富蕴藏其中》的报告，报告提出的终身教育的支柱包括( )。

A.学会认识B.学会做事C.学会生活D.学会生存E.学会交往2.学校对超常儿童教育采取的措施有( )。

A.加速教育B.充实课程内容C.设特别班D.课外辅导3.德育过程规律主要包括( )。

A.学生的知情意行诸因素统一发展的规律B.学生在活动交往中形成的思想品德规律C.思想内部矛盾转化规律D.思想品德形成长期性规律4.元认知策略一般包括( )。

A.计划策略B.监控策略C.调节策略D.复述策略5.学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为，就会增强产生同样行为的倾向;如果看到失败的行为、收到惩罚的行为，就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。

这是一种( )。

A.替代强化B.直接强化C.自我强化D.负强化中公给你改变未来的力量6.以下属于操作技能的是( )。

A.表演B.写作C.打球D.爬山7.注意的品质特征有( )。

A.注意的范围B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移8.以下对培养目标理解正确的是( )。

中公教育提供A.培养目标根据教育目标的制定，是教育目标的具体化B.培养目标由特定的社会领域和社会层次的需要决定C.培养目标与教学目标可以互相替代D.培养目标受到教育对象所处的学校级别而变化9.小明看到同学小强努力学习并取得好成绩后得到了老师的表扬，因此在心里暗暗告诫自己好好学习，这是一个自我强化的过程。

(判断题)10.定势对问题解决总是起积极作用。

(判断题)正确答案及解析：1.【答案】ABCD。

2.【答案】ABCD。

3.【答案】ABCD。

4.【答案】ABC。

5.【答案】A。

2023年度山西省教师招聘考试《教育学》备考题库及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.品德构成的基础是（）。

A.道德观念B.道德情感C.道德意志D.道德行为2.以教学组织形式为中心的教学策略是（）A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.综合型策略3.1942年罗杰斯出版了《咨询与心理治疗》一书中提出“（）”的观点。

A.问题中心B.社会中心C.教师中心D.当事人中心4.影响学生学习特点的外部因素是（）。

A.学生掌握的方法B.学生的学习经验C.学生的学习积极性D.学习内容5.教学从其本质上讲，是（）。

A. 一种心理活动B.—种实践活动C.一种认识活动D.—种文化活动6.在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓（）。

A.刹帝利B.吠舍C.婆罗门D.首7.真正为课程论建立起心理学基础的人是()A.夸美纽斯B.亚里士多德C.赫尔巴特D.卢梭8.在德育过程中起主导作用的是（）A.受教育者B.教育者C.德育内容D.德育方法9.文化发展和教学内容的变化的关系是（）。

A.文化发展在前，教学内容变化在后B.同步进行C.二者没有直接的关系D.教学内容变化在前，文化发展在后10.学校对学生教育管理的具体执行者是（）。

A.任课教师B.班主任C.教导处D.校长11.在教学中，学生学习的主要内容是（）。

A.间接经验B.直接经验C.课外活动D.操作性知识12.一位教育工作者的真正威信在于（）。

A.权利B.威严C.权威D.人格力量13.强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。

A.康德B.第斯多惠C.赫尔巴特D.福禄倍尔14.泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。

他采用的表述方式是（）。

A.陈述式B.例举式C.概括式D.二维图表式15.严格意义的学制系统大致形成于（）A.17世纪末B.18世纪中叶C.19世纪下半期D.20世纪初16.学校文化是一种（）。

山西教师招聘考试试题山西教师招聘考试试题通常包括教育知识、学科专业知识和教育法律法规等内容。

以下是一份模拟试题，供参考：一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 教育的本质属性是（）A. 传递文化B. 培养人才B. 社会化D. 教育公平2. 教育心理学中，皮亚杰的认知发展理论认为儿童认知发展分为几个阶段？（）A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个3. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行（）年义务教育制度。

A. 八B. 九C. 十D. 十二4. 教师职业道德规范中，要求教师要（）A. 尊重学生人格B. 追求个人利益C. 忽视学生差异D. 随意体罚学生5. 以下哪项不属于学校教育的特点？（）A. 系统性B. 计划性C. 随意性D. 组织性...（此处省略其他15个选择题）二、多项选择题（每题2分，共10分）6. 教师的教学设计应该包括以下哪些方面？（）A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价7. 学校心理健康教育的主要内容包括（）A. 情绪管理B. 人际关系C. 学习策略D. 职业规划...（此处省略其他2个多项选择题）三、判断题（每题1分，共10分）8. 教育评价的主要目的是选拔和淘汰学生。

（）9. 教师应该根据学生的个体差异进行差异化教学。

（）10. 教育的目的是传授知识，而不是培养学生的能力。

（）...（此处省略其他7个判断题）四、简答题（每题5分，共20分）11. 简述教师专业发展的重要性。

12. 阐述教育评价的基本原则。

13. 描述如何进行有效的课堂管理。

14. 解释什么是多元智能理论，并举例说明其在教学中的应用。

五、案例分析题（每题10分，共20分）15. 某班级学生在课堂上玩手机，作为教师，你将如何处理这一情况？16. 某学生在考试中作弊，作为教师，你将如何进行教育和处理？六、教学设计题（每题15分，共15分）17. 设计一节关于“环境保护”的课程，包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价。

2023山西省教师招聘考试《教育学》备考题库学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.雅典和斯巴达两种教育体系出现于欧洲的（）。

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会2.美育最高层次的任务是（）。

A.培养学生的创造美的能力B.培养学生鉴赏美的能力C.培养学生感受美的能力D.培养一流的艺术家3.任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。

A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.互补性4.人的生理成熟以具有（）能力为标志。

A.创造B.学习C.生殖D.思考5.“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的（）。

A.背景评价B.输入评价C.过程评价D.成果评价6.现代教育发展的根本动因是（）。

A.政治需要B.科技进步C.生产力发展水平D.产业革命7.下列哪种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用（）A.教育在成熟的基础上引导发展B.教育始终在整体发展的基础上促进个性发展C.教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展D.教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性8.教师是履行教育教学职责的（）A.行政人员B.技术人员C.专业人员D.职业人员9.下列表述中，不符合奖励与惩罚使用要求的是（）。

A.奖惩要公平、公正，合情合理B.奖惩不能由教师个人拍板决定C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分D.奖惩结果要在一定范围内宣布，不能只限于本人知道10.教学过程中最基本的部分是（）A.布置课外作业B.讲授新教材C.检查复习D.巩固新教材11.美育之“超美育”功能，即指（）。

A.直接育美功能B.间接育德、促智、健体功能C.超越性美育功能D.美育的附加功能12.为了帮助学生做好上课的心理准备，教师进入教室的时间应该是（）A.课前半小时B.课前2-3 分钟C.听到上课铃声时D.等上课铃响过2分钟13.从世界教育发展历程来看，提出普及初等教育要求是在（）A.第一次工业革命前B.第一次工业革命后C.第二次工业革命前D.第二次工业革命后14.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（）。

山西事业单位考试教师专业知识备考：教师招聘考试复习题（40）【导读】
中公事业单位招聘考试网为大家提供事业单位教师专业知识。

在本篇文章中，小编将和大家一起学习课程设计等相关专业知识。

1、简述什么是课程设计。

课程设计是指课程结构的编制，既包括课程体系结构整体的编制，也包括具体课程的编制。

课程计划是教育主管部门制定的有关学校教育教学工作的指导性文件，课程计划由培养目标、课程设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排构成。

2、课程计划对中学教师的指导意义和要求是什么?
课程计划也是指导教师进行教学和其他活动的依据，要求教师做到：第一、认真学习和熟悉课程计划，了解中学教学和其他活动的全面安排和要求。

第二、了解自己任教学科开设的年级、顺序、教学时数，了解自己任教学科在整个学科计划中的地位与作用。

第三了解自己任教学科与其他学科之间的联系与衔接。

第四、综观学校教学、教育全局，明确自己的任务与要求，有目的、有计划地组织好自己的教学、教育工作。

3、如何理解和执行课程标准?
(1)认真研究和把握课程标准。

(2)全面系统地理解课程标准。

(3)严格执行课程标准。

4、简述教科书的作用?
第一、教科书是学生在学校获得系统知识、进行教学的主要材料。

第二、教科书是教师进行教学的主要依据。

第三、教科书是统筹教学与各种活动的根据。

5、教师如何正确使用教科书?
第一、整体把握教科书。

第二、重点设计教科书。

第三、充分利用教科书。

第四、及时引进新知识。

第五、适当补充乡土材料。

第六、指导学生充分运用好教科书。

山西事业单位教师专业知识备考：教师招聘考试复习题
【导读】
中公事业单位招聘考试网为大家提供事业单位教师专业知识。

在本篇文章中，小编将带大家学习学校教育的相关解析题。

1、学校教育的特点是什么?
①学校教育的对象主要是新生的一代;
②其任务是实现个体社会化;
③它是在受过专门职业训练的教师的指导下进行的;
④它是有组织、有计划、有目的的活动。

2、为什么说教师在教育过程中发挥主导作用?
①教师承担着传承人类文明和促进社会发展的重任;
②教师受过专门的职业训练;
③青少年处在身心迅速发展的时期。

3、简述学校教育三要素之间的关系。

学校教育包括三个基本要素，即教育者、受教育者和教育影响。

教育影响是教育内容、教育方法和教育手段及其联系的总和。

它是教育实践活动的工具，是教育者和受教育者相互作用的中介。

从教育者的角度来看，教育的过程是教育者选择教育影响并向受教育者施加教育影响的过程，从受教育者的角度来看，教育的过程是受教育者根据自己的发展水平和主观愿望选择教育影响，并将教育影响内化为自己的身心发展内容的过程
4、资产阶级建立面向全体社会成员的国民教育体系的措施有那些?
①国家建立公立教育系统，加强对教育的控制;
②普遍实施义务教育;
③重视教育立法;
④依法治教。

5、简述现代学校教育的特征。

①教育与生产劳动相结合;
②教育面向全体社会成员;
③教育的科学化程度和教育水平日益提高。

6、学习化社会中的终身教育主要具有哪两大特征?
①全体社会成员的一生都处在不断学习中;
②社会能为每一位社会成员提供适当的教育。

山西事业单位考试教师专业知识备考：教师招聘考试复习题（33）【导读】中公事业单位招聘考试网为大家提供事业单位教师专业知识。

在本篇文章中，小编将和大家一起学习教师职业相关专业知识。

1、教师职业的性质是什么?教师职业经历了非专业化兼职教师、非专业化专职教师到专业化专职教师三个阶段。

教师职业是促进社会个体化的职业，教师是教育者。

教师主要通过做好三个方面的工作，促进个体的社会化一是搞好教学工作二是做好思想品德工作三是全面关心学生的健康。

2、简述教师的作用是什么?一、教师是人类文化的传播者，在社会的发展和人类的延续中起桥梁与纽带的作用。

二、教师是人类灵魂的工程师(加里宁提出 )，在塑造年轻一代的品格中起着关键性作用。

三、教师是人的潜能的开发者，对个体发展起促进作用。

3、简述教师的一般角色。

一是传道者、二是授业、解惑者、三是榜样、四是管理者、五是朋友4、教师在新课程中的角色是什么?一是学生学习的促进者。

二是教育教学的研究者。

三是课程资源的建设者和开发者。

5、教师劳动的特点是什么?一是复杂性和创造性，教师劳动的复杂性和创造性表现在，教师在教育教学活动中不能千篇一律。

二是示范性，教师劳动的示范性是由教师的职业责任和青少年的身心发展特点决定的。

三是系统性，教师劳动的系统性是由教育的系统性和人的身心发展的连续性决定的。

总之，教师劳动的系统性要求教师具有合作意识，并发挥主导作用。

教师既要发挥特长，创造性地教书育人，又要与其他教师团结协作，共同完成育人大业。

同时，教师还要发挥主导作用，协调各种影响学生发展的因素，使之形成合力。

6、教师的权利有哪些?《中华人民共和国教师法》规定教师享有的权利有：(1)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。

(2)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。

(3)指导学生的学习和发展，评定学生的品德和学业成绩。

(4)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。

2023年度山西省教师招聘考试《中学教综》备考题库及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.成语“百折不挠”体现的意志品质主要是()。

A.自制性B.果断性C.坚韧性D.自觉性2.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能()A.经济功能B.育人功能C.政治功能D.文化功能3.学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。

教师采用的方法是（）。

A.行为塑造法B.代币奖励法C.自我控制法D.系统脱敏法4.依据《中华人民共和国教育法》第十九条规定，国家实行的义务教育制度年限是( )。

A.六年B.八年C.九年D.十二年5.国家乒乓球队的健儿团结拼搏，为祖国和人民赢得金牌，这种爱国主义和集体主义情感属于( )。

A.伦理的道德情感B.想象的道德情感C.直觉的道德情感D.记忆的道德情感6.教师在布置课堂练习和家庭作业时．正确的做法是（）。

A.布置超出教学内容的练习题以锻炼解题能力B.练习题的设计富于变化.并有适合的难度C.学生遇到难解答的问题.应该立即将正确答案告知D.全部布置知识记忆性的练习7.《教师资格条例》规定，教育部门和受委托的高等学校每年受理的教师资格认定申请次数为（）。

A.1次B.2次C.3次D.4次8.“没有规矩，不成方圆”，因此在组织和培养班集体时应( )。

A.确立班集体的目标B.全面了解和研究学生C.建立健全必要的班级规则D.开展丰富多彩的集体活动9.提出“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”，以“白板说”著称的教育家是( )。

A.夸美纽斯B.卢梭C.洛克D.马卡连柯10.为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课程注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此关系，这体现的新课程的结构特征是()。

A.均衡性B.选择性C.独立性D.综合性11.与意志的果断性品质相反的是( )。

山西教师招试题及答案# 山西教师招聘考试题及答案解析## 一、选择题1. 题目：教育的本质是什么？- A. 知识的传授- B. 技能的培养- C. 人的全面发展- D. 社会地位的提升答案： C解析：教育的本质是促进人的全面发展，包括知识、技能、情感、价值观等多维度的成长。

2. 题目：以下哪项不是教学方法？- A. 讲授法- B. 讨论法- C. 启发式教学- D. 考试答案： D解析：考试是一种评价手段，而非教学方法。

教学方法包括讲授法、讨论法、启发式教学等。

## 二、填空题1. 题目：教育心理学认为，学生在学习过程中的动机可以分为内在动机和________。

答案：外在动机解析：内在动机是指学生出于对学习内容的兴趣和满足感而产生的动机，外在动机则是指由外部奖励或惩罚等引起的动机。

2. 题目：在教育评价中，形成性评价和________是评价的两种主要方式。

答案：终结性评价解析：形成性评价是在教学过程中进行的，用以调整教学策略的评价；终结性评价则是在教学结束后进行，用以评定学生的学习成果。

## 三、简答题1. 题目：简述教师职业道德的主要内容。

答案：- 尊重学生，平等对待每一位学生。

- 爱岗敬业，认真履行教育教学职责。

- 遵守法律法规，维护教育秩序。

- 不断学习，提升自身的教育教学能力。

解析：教师职业道德是教师职业行为的规范，它要求教师在教育教学中尊重学生、敬业爱岗、遵守法律，并不断提升自我。

2. 题目：请简述现代教育技术在教学中的应用。

答案：- 利用多媒体教学，提高教学的直观性和趣味性。

- 运用网络资源，拓展教学内容和学习渠道。

- 采用智能教学系统，实现个性化教学。

- 利用在线平台，进行远程教学和交流。

解析：现代教育技术的应用极大地丰富了教学手段，提高了教学效率，同时也为学生提供了更加多样化的学习方式。

## 四、论述题1. 题目：论述如何培养学生的创新思维能力。

答案：- 创设开放的学习环境，鼓励学生自由表达和探索。

山西教师招试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 山西省的省会是（）。

A. 太原B. 石家庄C. 呼和浩特D. 郑州答案：A2. 下列哪个朝代的首都设在了山西？A. 唐朝B. 宋朝C. 明朝D. 清朝答案：B3. 山西省的地形以什么为主？A. 平原B. 高原C. 山地D. 丘陵答案：C4. 山西省的简称是什么？A. 晋B. 陕C. 鲁D. 豫5. 下列哪项不是山西的著名景点？A. 平遥古城B. 五台山C. 龙门石窟D. 云冈石窟答案：C6. 山西省的气候类型是？A. 亚热带季风气候B. 温带季风气候C. 热带雨林气候D. 寒带气候答案：B7. 山西省的省花是什么？A. 牡丹B. 菊花C. 月季D. 荷花答案：A8. 山西省的省树是什么？A. 柳树B. 松树C. 银杏D. 榕树答案：B9. 山西省的省鸟是什么？B. 麻雀C. 画眉D. 黄鹂答案：A10. 下列哪项不是山西的传统美食？A. 刀削面B. 羊肉泡馍C. 老陈醋D. 过油肉答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 山西省的省会是______。

答案：太原2. 山西省的简称是______。

答案：晋3. 山西省的地形以______为主。

答案：山地4. 山西省的省花是______。

答案：牡丹5. 山西省的省树是______。

答案：松树6. 山西省的省鸟是______。

答案：燕子7. 山西省的气候类型是______。

答案：温带季风气候8. 山西省的著名景点包括______、______和______。

答案：平遥古城、五台山、云冈石窟9. 山西省的传统美食有______、______和______。

答案：刀削面、老陈醋、过油肉10. 山西省的省会太原是一座具有______年历史的古城。

答案：2500三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述山西的地理位置。

答案：山西省位于中国华北地区，东邻河北，西接陕西，南界河南，北靠内蒙古。

2. 山西省有哪些著名的历史文化？答案：山西省是中国历史文化名省，拥有众多的历史文化遗迹，如平遥古城、云冈石窟、五台山等，同时，山西也是中国革命的重要发源地之一。

山西事业单位教师专业知识备考：教师招聘考试复习题（26）【导读】
中公事业单位招聘考试网为大家提供事业单位教师专业知识。

在本篇文章中，小编将带大家了解教育与生产力的关系在当代的体现。

1、简述教育与生产力的关系在当代的体现。

在当代，教育与生产力的关系日益密切。

就生产力对教育的作用来看，最突出的是科学技术，特别是信息技术对教育的发展产生了重大影响;就教育对生产力的作用来看，最突出的是教育通过科学技术知识的生产和再生产对经济的发展作出巨大贡献。

(一)信息技术对教育的影响。

信息技术经历了三次革命性的突破：第一次是电报、电话和无线电的诞生与推广应用。

第二次是电视机、计算机和人造卫星的发明和应用。

第三次信息技术革命，即以计算机和网络技术为标志的信息技术时代，其对教育的影响是根本性的，教育开始迈向网络时代，网络教育正在改变传统的教育教学方式和学习方式。

(1).信息技术改变着人们关于知识的观念，信息技术改变着知识的数量观念，同时也在改变着知识的质量观念。

(2)信息技术改变着人们关于学习和教育的观念。

(3)信息技术的日益成熟和普及为实现义务教育的个性化、民主化和自主化提供了平台。

这是因为：①信息技术能够满足学习者的个别需要。

②信息技术实现了人机互动模式。

③信息技术将促进师生关系的民主化。

(二)教育对科技进步和经济发展的贡献。

人力资本理论是由美国经济学家舒尔茨提出的。

其包括学校教育、职业教育、卫生保健及为适应就业变化而进行的信息搜寻等形式。

山西省教师考编考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 服务社会D. 促进经济发展2. 以下哪项不属于教师职业道德的基本要求？（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 诚实守信D. 追求时尚3. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。

A. 因材施教B. 一刀切C. 只讲不练D. 只练不讲4. 根据《中华人民共和国教育法》，义务教育阶段的年限为（）。

A. 六年B. 九年C. 十二年D. 十五年5. 教师在课堂教学中应注重培养学生的（）。

A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 模仿能力6. 教育评价的目的是（）。

A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 惩罚学生D. 奖励学生7. 教师在进行教学设计时，应充分考虑学生的（）。

A. 年龄特点B. 兴趣爱好C. 家庭背景D. 学习成绩8. 以下哪项不是教师专业发展的内容？（）A. 教学技能B. 教育科研C. 个人爱好D. 教育理论9. 教师在处理学生问题时，应采取的态度是（）。

A. 严厉批评B. 耐心引导C. 放任自流D. 惩罚为主10. 教育公平的核心是（）。

A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 资源公平二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在教学中应注重培养学生的哪些能力？（）A. 批判性思维B. 团队协作C. 独立思考D. 创新实践2. 教师在进行教学评价时，应遵循哪些原则？（）A. 客观性B. 公正性C. 科学性D. 灵活性3. 教师在课堂教学中应采取哪些教学方法？（）A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 角色扮演法4. 教师在进行班级管理时，应注重哪些方面？（）A. 学生纪律B. 学生心理健康C. 学生个性发展D. 学生学习成绩5. 教师在教育实践中应如何处理与学生的关系？（）A. 建立平等的师生关系B. 尊重学生的个性和差异C. 严格要求学生D. 与学生保持距离三、判断题（每题1分，共10分）1. 教师的主要职责是传授知识。

/shanxisheng/山西事业单位招聘：教师专业知识题库一山西事业单位招聘网为各位考生提供山西事业单位招聘信息，山西事业单位考试真题和笔试公基备考资料，下面是事业单位教师岗专业知识练习.1.师生关系在教学内容上是( )。

A.平等关系B.相互促进关系C.思想交流关系D.授受关系2.教学工作的中心环节是( )A.备课B.上课C.课堂练习D.学业成绩的检查3.建立学习时间表属于学习策略中的( )。

A.认知策略B.精细加工策略C.元认知策略D.资源管理策略4.义务教育的战略性任务是( )。

A.优质管理B.均衡发展C.减轻学生负担D.提高国民素质5.“捧着一颗心来，不带半根草去”是陶行知先生的座右铭，这句话强调了教师的( )。

A.合作精神B.友爱精神C.奉献精神D.自律精神6.现代教育与传统教育的根本区别在于，现代教育重视( )A.学生智力的发展B.学生体质的增强C.学生创新能力的培养D.学校的就业和升学率7.通常所说的备课有“三备”，即认真专研教材、了解学生和考虑教法。

(判断题)/shanxisheng/8.“水涨船高”、“矮子里拔高个”属于定量评价。

(判断题)9.终身制教育的过程实际上是促进教育社会化和学习社会化的过程。

(判断题)10.钻研教材应同时包括对课本上的实验、例题和习题的分析和研究。

(判断题)正确答案及解析：1.【答案】D。

中公专家解析：师生关系的内容：教学上的授受关系、人格上的平等关系、社会道德上的相互促进关系2.【答案】B。

3.【答案】D。

中公专家解析：建立学习时间表属于资源管理策略中的时间管理策略。

4.【答案】B。

中公专家解析：推进义务教育均衡发展。

均衡发展是义务教育的战略性任务。

5.【答案】C。

6.【答案】C。

7.【答案】√。

8.【答案】×。

中公专家解解析：定量评价是运用数理统计、多元分析等数学方法对评价材料做“量”的分析，相对性评价是在群体中进行对比,这时衡量标准是相对的。

山西省教师招聘考试试题一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。

）1. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利包括（）。

A. 教育学生的权利B. 参加学校民主管理的权利C. 进行教育教学活动的权利D. 所有以上选项2. 在教学过程中，教师应当遵循的原则是（）。

A. 因材施教B. 以学生为中心C. 以教师为中心D. 以教材为中心3. 教师在进行教学设计时，需要考虑的首要因素是（）。

A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价4. 以下哪项不是教师职业道德规范的内容？（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 诚实守信D. 个人利益至上5. 教师在组织学生进行小组合作学习时，应注重培养学生的（）。

A. 竞争意识B. 合作意识C. 独立思考能力D. 服从命令的习惯6. 在课堂教学中，教师应如何对待学生的错误？（）A. 严厉批评B. 宽容接纳C. 忽视不理D. 惩罚学生7. 教师在进行学生评价时，应采用的评价方式是（）。

A. 单一评价B. 多元评价C. 只评价成绩D. 只评价表现8. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是（）。

A. 增加课堂的趣味性B. 提高教学效率C. 替代传统教学D. 减少教师的工作量9. 教师在进行教学反思时，主要反思的是（）。

A. 教学内容B. 教学方法C. 教学效果D. 所有以上选项10. 教师在处理学生问题时，应遵循的原则是（）。

A. 以惩罚为主B. 以教育为主C. 以忽视为主D. 以放任为主二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。

请将正确答案填在题后的横线上。

）1. 教师在进行课堂教学时，应注重培养学生的_______能力。

2. 教师职业道德的核心是_______和_______。

3. 教师在教学中应坚持_______原则，尊重学生的个体差异。

4. 教师在组织学生进行探究学习时，应鼓励学生_______和_______。

山西省招聘教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 服务社会D. 促进经济发展2. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 教学过程中，教师应该（）A. 只注重知识的传授B. 只注重学生能力的培养C. 既注重知识的传授，又注重学生能力的培养D. 只注重学生情感的培养4. 教师在教学中应遵循的原则是（）A. 因材施教B. 一刀切C. 只注重成绩D. 只注重过程5. 教育评价的主要目的是（）A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 选拔教师D. 选拔学校6. 教师在课堂上应该（）A. 只讲授教材内容B. 只进行课堂讨论C. 结合实际，灵活运用教材D. 只进行实验操作7. 教师的专业知识包括（）A. 学科知识B. 教育学知识C. 心理学知识D. 以上都是8. 教师在教学中应该（）A. 只关注学生的成绩B. 只关注学生的行为C. 关注学生的全面发展D. 只关注学生的特长9. 教师在教学中应该（）A. 只讲授知识B. 只进行评价C. 既讲授知识，又进行评价D. 只进行指导10. 教师在教学中应该（）A. 只关注学生的课堂表现B. 只关注学生的课后作业C. 关注学生的课堂表现和课后作业D. 只关注学生的考试成绩二、填空题（每题2分，共20分）1. 教师在教学中应该注重学生的_______，培养学生的_______。

2. 教师应该具备_______、_______和_______等基本素质。

3. 教育评价应该以_______为主，促进学生的全面发展。

4. 教师在课堂上应该_______，提高教学效果。

5. 教师应该关注学生的_______，促进学生的健康成长。

6. 教师在教学中应该_______，提高教学质量。

7. 教师应该具备_______和_______，以适应教育的发展。

8. 教师在教学中应该_______，提高教学效果。