精品文档0127《职业道德与职业指导》2013年6月期末考试指导

72、是个人和用人单位相互选择的就业方式。

即是以个人和用人单位为主体的市场就业方式。

73、不断提高竞争能力：第一是：第二是。

面对市场的竞争，只有努力学习，提高职业道德水平，掌握过硬的、，才能在竞争中站稳脚跟。

74、是个人对未来职业的向往和追求，它直接指导人们的择业行为，体现出人们的价值观。

75、现阶段我国各族人民共同的社会理想就是，它制约着每个人的职业理想。

76、树立正确的职业理想，有利于确定，有利于增强，有利于激励。

77、转换职业的成功最终取决于从业者过硬的。

78、创业能力主要包括、和等。

79、是创业能力中最基本的能力，是创业者应具备的最高层次的能力。

80、在创业能力中，是一种较高层次的能力，它直接关系到创业活动的效率和成败。

81、职业理想是通过实现的。

82、积极参加和，是提高综合职业能力的根本途径和方法。

二、单项选择题（下列各题只有一个正确答案，请选出来，并将其序号填入题后括号内）1、一切职业共有的特性是（）A.专业性B.多样性C.技术性D.时代性2、下列论述正确的是（）A.职业是和人类社会同时产生的B.能够挣来钱的工作就是职业C.职业的产生与社会分工无关D.社会的各种职业都是社会分工的结果3、下列部门属于第三产业的有（）A.商业、金融业B.农业、林业C.渔业、制造业员D.畜牧业，建筑业4、社会发展和科技进步使与（）有关的职业将得到发展A.第一产业B.第三产业C.第二产业D.第四产业5、随着职业的发展演变，职业之间相互重叠、交叉、职业对从业人员的知识经验、技能、能力的要求越来越全面，这体现了职业发展的（）趋势。

A．智能化 B.专业化 C.综合化 D.稳定化6、职业素质由五个方面的素质构成，其中（）是灵魂。

A.科学文化素质B.职业道德素质C.思想政治素质D.专业技能素质7、职业学校专业设置的根本依据是（）A.社会发展和经济建设的需求B.学校办学方向的需要C.教育行政管理部门的规定D.学生自我发展的需要8、全面提高专业素质，主要是通过（）来完成的。

2013学年第一学期期末考试 职业道德与职业指导试卷 （试卷总分：100分 考试时间： 90 分钟） 题号 一 二 三 四 五 总分 一、多项选择题（本大题共8小题，每小题4分，共32分） 1、职业道德行为养成的作用有（ ） A 、提高全面素质 B 、促进事业发展 C 、实现人生价值 D 、抵制不正之风 2、在日常生活中培养职业道德行为应做到（ ）。

A 、从小事做起，严格遵守行为规范 B 、从自我做起，自觉养成良好的习惯 C 、择其善者而从之，择其不善者而改之 D 、勿以恶小而为之，勿以善小而不为 3、在专业学习中训练职业道德行为的要求是（ ）。

A 、干一行，钻一行，爱一行，精一行 B 、重视技能训练，提高职业素质 C 、夯实文化课知识，重视技能训练 D 、遵守职业意识，遵守职业规范 4、在社会实践中体验职业道德行为应做到（ ）。

A 、从小事做起 B 、从自我做起 C 、积极参加社会实践，不断培养职业情感 D 、坚持学做结合，实现知行统一 5、在自我修养中提高职业道德行为应做到（ ）。

A 、深入体验生活，经常进行“内省” B 、认真学习榜样，努力做到“慎独” C 、 学会做人，学会做事 D 、批评与自我批评 6、“内省”的方法有（ ）。

A 、要严于解剖自己，客观地看待自己，勇于正视自己的缺点B 、要敢于自我批评，自我检讨C 、要有改正缺点的信心和决心，在实践中不断完善自己的职业道德品质 学校_________________班级_________________考号____________________姓名_________________D、坚持学做结合，实现知行统一7、“外化”是指把内心形成的（），变成个人自觉的职业道德行为。

A、职业道德情感B、职业道德信念C、意志和信念D、职业道德规范8、“内化”是指把学到的（）转化为坚定的职业道德信念。

A、职业道德情感B、道德知识C、规范D、职业道德意志二、判断题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1.职业道德行为的最大特点是长久性和互助性，而培养人的良好习惯的载体是日常生活。

职业道德考试指导第一章应试指导第二章职业道德知识部分考试重点附录一公民道德建设实施纲要附录二党的十六大报告中有关社会主义思想道德建设的论述第一章应试指导一、职业道德培训和考试的意义在职业技能鉴定考核中开展职业道德培训鉴定试点，是贯彻落实中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》要求，在职业培训中加强素质教育，增强劳动者职业道德素质的有效手段。

从事或准备从事各种职业活动的从业人员，首先要经过职业道德培训和教育，不断提高职业道德水平，才能适应现代社会中职业的要求，推动规范化职业活动的开展。

职业道德考试不是检验从业人员职业道德水平的惟一手段，但在现有条件下却是最重要的手段。

实施职业道德考核鉴定“一票否决”，充分反映了国家对从业人员职业道德素质的高标准和高要求，同时也标志着职业道德所具有的特殊价值和地位。

二、教材的使用《国家职业资格培训教程――职业道德》（蓝天出版社2001年版，以下简称《教程》），围绕国家职业道德培训和教育的总目标，依据职业道德活动的需要编写而成。

《教程》综合各领域职业道德的共性要求，同时兼顾各职业的特点，全面了职业道德活动的需要，是开展职业道德培训和教育的唯一指定教材。

《教程》的编写以理论阐述加案例引导的方式展开，理论阐述清晰透彻，案例引导鲜明有力，具有很强的导向性、可读性和启示性。

许多考生往往会忽略案例的作用，其实案例对考生学习和领会职业道德的内涵，掌握职业道德的要领，提高职业道德水平具有重要意义，充满着重加以阅读。

此外，《教程》还配备光盘版，图文并茂地展示和讲解职业道德的各方面规范。

光盘直观形象地演示了职业道德的做法和要求，对从业人员提高职业道德水平具有一定的启发帮助作用。

希望考生不要忽略光盘的作用，真正打开光盘看一看，对照要求想一想，按照示范动作试一试，彻底弄明白为什么提出这样的职业道德要求，把职业道德的要求渗透到思想和行动中去。

《职业道德考试指导》（以下简称《指导》），浓缩了《教程》的要旨。

盛年不重来，一日难再晨。

及时宜自勉，岁月不待人。

仪征技师学院2016-2017学年第一学期现代服务管理系13级《德育-职业道德与职业指导》期末考试试卷A一、判断题（每题1分，共10分）1、人的一生可以称之为职业的一生，所以每个人的人生价值只有在职业活动中才能得到实现。

（）2、职业道德是指从事一定职业的人，在职业活动的整个过程中必须遵循的符合职业特点要求的行为准则、思想情操与道德品质。

（）3、一个人是否获得了职业成功，只要看他的职位、收入以及生活水平就可以了。

（）4、任何有偿服务都不是社会主义职业道德所倡导的“为人民服务”，“为人民服务”不应该追求经济回报。

（）5、内省就是依据职业道德规范，自己进行反省和检讨；克己就是按照职业道德规范克制自己，非自己职责范围的事一律不做。

（）6、企业员工所从事的职业活动的目的是赚取利润，只要能够为企业赚取更多的利润，就是一名优秀的员工。

（）7、良好的职业素养是员工自我修炼的结果，和职业纪律及用人单位的日常管理关系不大。

（）8、签订劳动合同，可以采用书面方式，也可以采用口头协议。

（）9、如果把求职的整个过程看做是一次求职者的自我推销，那么个人资料就是这次推销过程中的广告和产品说明书。

（）10、肯德基、麦当劳是典型的加盟商，所以开一家这样的连锁店肯定盈利。

（）二、单项选择题（每小题1分，共50分）A、B、C、D、1、职业是指个人按照社会分工所从事的相对稳定、（）、有报酬的工作。

A、能谋生B、合法C、有单位D、承担相应责任2、1986年，20岁的庄文辉刚刚当上一名司炉，对他来说，开火车就是往锅炉里铲煤；2009年，他西装革履的坐在时速250千米每小时的动车组驾驶室内，面对的，已是高度自动化的电脑仪表。

这个例子说明职业的专业性内涵具有鲜明的（）特征。

A、典型性B多样性、 C、领域性D、时代性3、职业活动的本质是（）A、获取经济回报B、提供社会服务C、战士个人才干D、体现社会文化4、就业不仅关系到一个人的生计，而且关系到一个人的尊严。

职业道德考试指导第一章应试指导第二章职业道德知识部分考试重点附录一公民道德建设实施纲要附录二党的十六大报告中有关社会主义思想道德建设的论述通用职业道德试题的两类试题职业道德知识部分，这部分题和职业道德教材结合紧密，当遇到不回答的题时，可遵循“不违法、不缺德”的原则进行选择；个人情况表述，答此部分题尽量实事求是，尽量与报考相吻合，当无法把握时刻遵循“不拔高、不自贬”的实事求是原则进行选择。

职业道德知识例题——单选关于道德，正确的说法是（）。

（A）道德在职业活动中不起作用（B）道德在公共生活中几乎不起作用（C）道德威力巨大，无坚不克（D）道德是调节社会关系的重要手段职业道德知识例题——单选在企业文化中，居于核心地位的是（）。

(A)文体活动(B)企业价值观(C)企业礼俗(D)员工服饰职业道德知识例题——多选关于诚实守信的说法，你认为正确的是()。

(A)诚实守信是市场经济法则(B)诚实守信是企业的无形资本(C)诚实守信是为人之本(D)奉行诚实守信原则的企业在市场中难以立足职业道德知识例题——多选属于职业禁语的是()。

(A)“不能换，就这规矩”(B)“后边等着去”(C)“有意见找经理去”(D)“不知道”职业道德知识例题——多选关于创新，正确的说法是()。

(A)没有创新的企业，是没有发展前景的企业(B)没有创新意识的民族，是没有希望的民族(C)没有创新的产品，难于在市场上取得优势(D)没有创新的思路，难以打开工作局面案例分析题举例：请结合下列案例，回答第1-2题，单选日立公司是日本著名三大公司之一，暑气逼人的夏天，该厂不但没有冷气设备，甚至电扇都很少开，厂里还规定，用不着的电灯必须熄灭，休息时一些职工在微暗的角落里聊天，没有人打开电灯，在日立总部也是这样1、看了上述案例，你总的感受是（）（A）日立公司的制度十分苛刻（B）日立公司太小气（C）节俭有助于降低成本（D）日立精神值得学习，但不能学习其做法2、结合日立公司和我国企业现状，我认为（）（A）节俭的程度一般反映了企业的经济状况（B）节俭并不一定有利于提高企业竞争力（C）任何时候都应倡导节俭（D）企业经营状况好，就无需节俭个人情况表述——行为习惯我在工作时，如果有人向我请教问题，我一般的做法是()。

《职业道德与职业指导》期末试卷一、单项选择题:(每题1分，合计15分)1、职业产生的根根源因是( )。

A、社会分工B、社会生产力的发展C、社会生产关系的发展D、商品生产的发展2、到( )，人类出现了一次社会大分工，产生了最先的职业。

A、原始社会初期B、原始社会后期C、奴隶社会D、封建社会3、( )的需假如职业学校设置的根木依照。

A、科学发展对劳动力者索质B、国际的家产政策C、社会发展和经济建设D、政策开放政策4、()是求职任职、独立开业和用人单位录取的主要依照。

A、职业资格证书 B.中等专业学校毕业证书C、从业资格证书D、执业资格证书5“()”已渐渐成为社会主义市场经济条件下就业的必定趋向。

A、国家计区分派B、双向选择，竞争上岗C、门主就业D、门由择业6、()是人社会化的重要内容，在人的素质中占有主导地位，进而决定着素质的性质和方向。

A、生理索质B、心理索质C、社会文化索质D、职业索质7、()是职业素质的灵魂，对其余素质起着统帅作用，规定其余素质的性质和方向。

A、思想政治素质B、职业道德素质C、科学文化素质D、法律素质8、()是思想政治素质的中心。

A、政治水平B、世界观C、人生观D、理想信念9、()是职业素质的基础。

A、科学文化素质B、专业技术素质C、能力素质D、身体心理素质10、“身体是革命的本钱”、“出师未捷身先死，长使英豪泪满襟”说了然职业A、法律B、科学文化C、能力D、身体11、()是职业素质的重点。

A、思想政治素质B、科学文化素质C、专业技术素质D、心理素质12、()是职业道德的灵魂，也是社会主义职业道德的中心。

A、“三个代表”重要思想B、科学发展观C、一心一意为人民服务D、集体主义13、社会主义道德差别和优胜于其余社会形态职业道德的明显标记是()。

A、一心一意为人民服务B、爱国主义C、“人人为我，我为人人”D、集体主义14、在我国现阶段，人民民众最根木的利益是()。

A、正确办理国家利益、集体利益、个人利益三者之间的关系B、建设中国特点社会主义，以实现国家的繁华与兴盛C、坚持集体主义，反对极端个人主义D、坚持集休利益高于个人利益，全局利益高于局部利益15、( )是权衡一个从业者能否拥有职业道德的首要标记。

《职业道德与职业指导》习题及答案职业道德与职业指导作业一一、判断题（每小题2分，共20分）1.医生、教师、记者、秘书、作家等都是职业名称，这些职业都有各自的“应做之事”。

（）2.《中华人民共和国职业分类大典》以下简称《职业分类大典》将我国职业归为8个大类、75个中类、434个小类、1481个职业。

这就意味着，我国目前经济社会中的职业数量一共有1481个。

（）3.每一种职业活动都是一定职责、职权和利益的结合体。

（）4.任何一种职业都不能独立存在，它只是整个社会体系中的一个环节;从事某个职业的人，都是在从事着与其他社会成员相互关联、相互服务的社会性活动。

O5.一个人从事职业活动，既是在对社会承担责任，又是在保障自我的生存和发展。

（）6.一般来说,技术性越强的职业对从业者的素质要求越高,所获取的报酬也越高。

（）7.职业活动中，经济利益是从业者做好工作的唯一动力。

（）8.职业都有较长的生命周期，所以才吸引对此感兴趣的人长期从事这项工作。

（）9.对一个人来说，只有长期从事某种职业，才会有稳定的职业活动和社会形象。

（）10.人的一生可以称之为职业的一生，所以每个人的人生价值只有在职业活动中才能得到实现。

（）二、单项选择题（每小题2分，共20分）1.职业是指个人按照社会分工所从事的相对稳定、（）、有报酬的工作。

A.有社会地位B.合法C.有单位D.承担相应责任2.职业产生与发展的前提是（）A.阶级的出现与发展B.朝代的更迭与发展C.社会分工的出现与发展D.新技术的出现与发展3.每种职业都需要从业者具有一定的知识、技能和经验。

这是职业的（）特征。

A.社会性B.技术性C.稳定性D.规范性4.1986年，20岁的庄文辉刚刚当上一名司炉工，对他来说，开火车就是往锅炉里铲煤；2009年,他西装革履地坐在时速为250千米/小时的动车组驾驶室里，面对的是已高度自动化的电脑仪表。

这个例子说明职业的专业性内涵具有鲜明的（）特征。

说明：密封线内不要答题---------------------------------------------------------密-------------------------------封--------------------------------线-----------------------------------------山东技师学院2017至2018学年第二学期期末考试《职业道德与职业指导》一、填空题（20分）1、劳动合同按照有效期限的不同，可以分为、和三种。

2、劳动者在正常工作时间外工作，应获得加班工资。

其标准是：正常工作日加班的工资不低于平时工资的%、休息日加班又未获得补休的，工资不低于平时工资的%、法定节假日加班的工资不低于平时工资的%。

3、《劳动合同法》规定：劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过；一年以上不满三年的试用期不得超过；三年以上及无固定期限的劳动合同，试用期不得超过。

4、订立劳动合同，应当遵循合法、、、协商一致、的原则。

5、在非试用期内，劳动者需提前日以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。

6、劳动争议发生后，可以按照、、、的途经进行维权。

7、个人资料主要包括、和附件三个方面的内容。

8、是职业生涯发展的特殊形式。

二、名词解释（20分）1、劳动合同：2、劳动争议：3、劳动合同解除：4、创业：三、判断题（下列说法正确的打“√”，错误的打“×”号。

10分）1、用人单位自用工之日起即与劳动者建立劳动关系。

（）2、集体合同由工会代表企业职工一方与用人单位订立。

（）3、同一用人单位与同一劳动者可以约定多次试用期。

（）4、人民法院不直接受理没有经过仲裁程序的劳动争议案件。

（）5、简历中的附件材料一般都是原件。

（）四、选择题（不定项选择10分）1、用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付（）倍的工资。

东西湖社区学院《职业道德与职业指导》试卷姓名：成绩：一、单选题（每题2分，共40分）(每题有一个答案正确，请按照题意选择、确定正确答案)1、办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（）A、原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏B、奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家C、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落D、牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明2、下面关于以德治国与依法治国的关系的说法中正确是（）A、依法治国比以德治国更为重要B、以德治国比依法治国更为重要C、德治是目的，法治是手段D、以德治国与依法治国是相辅相成，相互促进3、以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是（）A、诚实守信与经济发展相矛盾B、诚实守信是市场经济应有的法则C、是否诚实守信要视具体对象而定D、诚实守信应以追求利益最大化为准则4、关于勤劳节俭的说法，你认为正的是（）A、阻碍消费，因而会阻碍市场经济的发展B、市场经济需要勤劳，但不需要节俭C、节俭是促进经济发展的动力D、节俭有利于节省资源，但与提高生产力无关5、下列关于创新的论述，正确的是（）A、创新与继承根本对立B、创新就是独立自主C、创新是民族进步的灵魂D、创新不需要引进国外新技术6、要做到遵纪守法，对每个职工来说，必须做到（）A、有法可依B、反对“管“、“卡”、“压”C、反对自由主义D、努力学法，知法、守法、用法7、下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）（A）市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜（B）即便在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行”（C）要做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献（D）在现实中，我们不得不承认，“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由8、《公民道德建设实施纲要》提出，要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，人们必须增强（）。

（Ａ）个人意识、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意识（Ｂ）个人意识、竞争意识、公平意识、民主法制意识、开拓创新精神（Ｃ）自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神（Ｄ）自立意识、协作意识、公平意识、物质利益观念、改革开放意识9、下列哪一项没有违反诚实守信的要求？（）（Ａ）保守企业秘密（Ｂ）派人打进竞争对手内部，增强竞争优势（Ｃ）根据服务对象来决定是否遵守承诺（Ｄ）凡有利于企业利益的行为10、现实生活中，一些人不断地从一家公司“跳槽”到另一家公司。

职业道德与职业指导试卷D|P（命题人001 ）（考试时间：45分钟）题号—・二三四五总分分数一、填空题（20分，每小空1分）1、（）是职业道德的核心。

2、在新世纪里，职业越来越向（）、（）、（）方向发展。

| 3、职业资格是对将要从事某一职业的劳动者所必备的（）、（）I和（）的基木要求。

I 4 •乐业体现在（）和（）两个方面。

| 5、职业素质是指劳动者在一定的生理和心理条件的基础上，通过（）、| （）和门我修养等途径而形成和发展起來的，在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质。

6、身心素质包括（和（）。

7、理想是人生的（是对未来的向往和追求。

8、劳动力市场规则包括（）、（）、（）三个方面。

9、从挫折产生原因的角度看，可以分为（）、（)、( )三种。

二、选择题（24分，每小题3分）1、 ____________________________ 职业道徳的基本原则是oA爱国主义B集体主义C团结友爱D先公后私2、 ______________________________________________________________ 为人民服务的精神在职业生活中最直接体现的职业道徳规范是 ____________A爱岗敬业B诚实守信C办事公道D服务群众3、俗话说：国有国法，行有行规。

这里的“行规”是指_________ oA道德B职业道德C职业道德基木规范D行业道德基木规范4、__________________________________________________ 检验一个从业者职业道德品质高低的试金石是__________________________ oA职业技能B职业活动C服务态度D助人为乐5、有些人喜欢设法使別人同意他们的观点，对别人的反应有较强的判断力, 善于影响他人的态度、观点和判断。

这些人可能适合做的职业是 _________ o A医生B技工C新闻评论员D公安人员6、___________________________________________________________ 眼手准确、迅速和协调地做出精确动作的运动反应能力是________________ 职业需要具备的能力。

0127《职业道德与职业指导》2013年6月期末考试指导一、考试说明1、《职业道德与职业指导》是职业教育教学论是教学理论的分枝学科，主要讲授职业道德及职业道德教育，因此，是伦理学的理论、规范、和应用三者结合的学科，包括三个方面的内容，即：道德的基本原理与伦理范畴的价值理性教育；职业道德及职业道德规范的教育；与职业相关的应用伦理及其道德规范的教育。

职业指导是一门跨学科的课程，涉及经济、社会、劳动、教育、法律、心理等诸学科，职业指导的范围包括就业前和就业后，包括教育（升学、培训）指导和就业指导，本课程主要针对中学生、特别是职业中学学生的职业指导工作，从职业指导的基本理论和实践两方面进行论述。

2、考试题由两种题型组成，满分100分，考试时间90分钟。

题型一：填空题每题10分，一般为4道题题型二：问答题每题20分，一般为3道题二、复习重点内容第一部分职业道德导言第一章道德的基本原理与伦理范畴的理性教育1、道德的定义·道德是由一定的社会关系决定的，依靠社会舆论、传统习俗和人的内心信念来维持的，表现为善恶对立的社会意识和行为规范的总和。

道德既是调整人们之间以及个人与社会之间的行为规范的总和，又是评价人们行为的标准，存在于人类活动的各个领域。

2、道德的特质·道德是社会干预下的内心信念；道德的历史性、阶级性和全人类性3、道德的类型·宗教道德。

宗教道德是一部分人借助于宗教信仰而为自己确立的行为规范。

·自然道德。

自然道德是处理人与自然界关系的行为规范，从人成为人的时候就存在着这方面的道德观念，因为人的各种活动和与之共存的自然界是分不开的。

·个体道德。

个体道德也称为私德，是个人的处世原则。

·社会道德。

社会道德是在社会生活中最需要、最普遍存在的处理个人与他人、个人与集体、个人与社会关系的行为准则的总和。

其中主要有社会公德、职业道德、爱情婚姻道德等。

4、伦理范畴的理性教育·（一）义与利·（二）公与私·（三）得与失·（四）苦与乐·（五）爱与憎5、道德的功能·认识功能调节功能教育功能激励功能第二章职业道德1、职业道德的产生·职业道德产生于分工发展和社会职业的出现。

我整理的职业道德及职业指导教案第一章：职业道德概述1.1 职业道德的定义与内涵1.2 职业道德的重要性1.3 职业道德与职业发展的关系1.4 职业道德的基本原则与规范第二章：职业道德的基本原则2.1 诚信原则2.2 尊重原则2.3 负责原则2.4 合作原则2.5 公正原则第三章：职业道德的行为规范3.1 职业道德行为规范的含义与作用3.2 职业道德行为规范的主要内容3.3 职业道德行为规范的实践与应用3.4 职业道德行为规范的案例分析第四章：职业道德建设与职业发展4.1 职业道德建设的重要性4.2 职业道德建设的途径与方法4.3 职业道德建设与职业发展的关系4.4 职业道德建设案例分析第五章：职业指导与职业规划5.1 职业指导的含义与作用5.2 职业规划的含义与作用5.3 职业指导与职业规划的关系5.4 职业指导与职业规划的实践与应用第六章：职业道德在职场中的应用6.1 职场中的职业道德挑战6.2 职业道德在组织文化中的作用6.3 职业道德在团队合作中的体现6.4 职业道德在客户服务中的实践第七章：职业道德的评估与认证7.1 职业道德评估的意义与方法7.2 职业道德认证的程序与标准7.3 职业道德评估与认证的案例分析7.4 职业道德评估与认证的发展趋势第八章：职业道德教育与培训8.1 职业道德教育的目标与内容8.2 职业道德教育培训的方法与技巧8.3 职业道德教育与培训的实施与评价8.4 职业道德教育与培训的案例分析第九章：职业道德与企业社会责任9.1 企业社会责任的概念与内涵9.2 职业道德与企业社会责任的关系9.3 企业社会责任在职业道德中的体现9.4 企业社会责任实践的案例分析第十章：职业道德的未来发展10.1 全球化背景下的职业道德挑战10.2 科技进步对职业道德的影响10.3 职业道德发展趋势与展望10.4 职业道德发展案例分析与启示第十一章：职业道德与法律规范11.1 职业道德与法律的相互关系11.2 职业道德法律规范的主要内容11.3 职业道德违法行为的法律责任11.4 案例分析：职业道德违法行为的法律后果第十二章：职业道德与个人品牌建设12.1 个人品牌与职业道德的关系12.2 职业道德在个人品牌建设中的作用12.3 提升职业道德素养的策略与方法12.4 案例分析：职业道德个人品牌的成功典范第十三章：职业道德与职业健康管理13.1 职业健康管理的概念与意义13.2 职业道德在职业健康管理中的作用13.3 职业健康管理的方法与实践13.4 案例分析：职业健康管理案例及职业道德的体现第十四章：职业道德与社会伦理14.1 社会伦理与职业道德的关系14.2 职业道德在社会伦理中的作用14.3 社会伦理问题及其对职业道德的挑战14.4 案例分析：职业道德与社会伦理冲突的处理第十五章：职业道德的传承与创新15.1 职业道德传承的重要性15.2 职业道德创新的意义与挑战15.3 职业道德传承与创新的策略15.4 案例分析：职业道德传承与创新的典型实例重点和难点解析第一章：职业道德概述重点：职业道德的定义、内涵、重要性、基本原则与规范。

《职业道德与职业指导》复习提纲绪论部分一、了解（一）知识点1、职业道德与职业指导的课程性质。

2、学习《职业道德与职业指导》课程的意义。

二、掌握学习《职业道德与职业指导》课程的方法。

第一章职业及职业素质一、重点掌握（一）概念1、职业2、专业3、职业素质（二）知识点1、职业的特点；2、职业与专业的关系；3、职业素质的构成；4、职业资格；（三）原理1、职业的内涵的两个基本特征。

2、认识提高自己的职业素质的意义二、掌握（一）概念1、职业资格2、职业资格证书3、思想道德素质（二）知识点1、专业设置的依据2、专业学习的重要性三、了解知识点：1、与专业相关的职业群。

2、职业的发展趋势。

第二章职业道德与职业道德规范一、重点掌握（一）概念1、道德；2、职业道德；3、职业道德规范；（二）知识点1、职业道德的基本规范2、职业道德的特点3、职业道德的核心（三）原理1、在社会主义条件下，国家利益、集体利益和个人利益具有一致性。

2、不同行业对职业道德有不同的要求。

二、掌握（一）概念1、爱岗敬业；2、诚实守信；3、办事公道；4、服务群众5、奉献社会（二）知识点1、做到爱岗敬业的基本要求2、做到办事公道的基本要求3、做到服务群众的基本要求4、做到奉献社会的基本要求三、了解（一）概念1、乐业；2、精业；3、勤业；4、照章办事；5、客观公正（二）知识点1、正确处理个人利益与公众利益的关系。

2、正确处理社会效益与经济效益的关系。

（三）原理1、行业职业道德规范的具体内容和要求第三章职业道德行为养成一、重点掌握（一）概念1、职业道德行为；2、职业道德品质（二）知识点1、职业道德行为养成的重要性2、职业道德行为养成的特征。

（三）原理1、参加社会实践是职业道德行为养成的重要途径。

2、在职业活动中强化是职业道德行为养成的关键途径。

二、掌握（一）概念1、内化；2、外化；（二）知识点1、职业道德养成的重要作用。

第四章职业个性一、重点掌握（一）概念1、职业兴趣；2、职业性格；3、职业能力。