中央电大现代汉语综合练习一(现代一)

电大专科汉语言文学《现代汉语1》试题及答案1中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放专科”期末考试（半开卷）现代汉语(1) 试题一、单项选择题（每小题4分，共20分）说明：每题正确答案只有一个，请将正确答案的题号填入括号内。

1．下列说法只有( )是正确的。

A．酒泉和南京不属于北方话区域。

B．口语离开了书面语就不能发展。

C．普通话是国家通用语言。

D．七大方言都可以充当普通话基础方言。

2．下列汉字代表的音节中，只有( )组音节的韵母是复韵母。

A．浇水开挖 B．海浪呼啸C声明战斗 D．云雀投篮3．下列各组形声字．( )组字声旁表音不准确。

A．拢踪枫梨＆肌肝枝燃C愿拧忘忠 D．肚烧怠诗4．下列各组词语只有( )不是反义词。

A．愚蠢——聪明 B．伟大——渺小C战斗——和平 D．勇敢——怯懦5．( )合成词都是由定位语素和非定位语素构成的。

A．老师老虎老鹰 B．老头老人老年C．老练老脸老朽 D．老小老汉老早=、综合分析应用题（40分）1．根据下面的汉语拼音写出相应的汉字(10分)guo po shan he zai,cheng chun cao mu shen.gan shihua jian lei,hen bie niao jing xin.2．指出下列词是单纯词还是合成词(10分)①自主②叫苦③雷达④反正⑤玻璃3．分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明(10分)①交换一交流⑦早晨一凌晨4．下列词语中如有错别字，请纠正（5分）沉缅酒色重峦叠嶂与人撕打各自为阵班门弄斧侃侃而谈奋笔急书言不由衷披星带月形影相吊日薄西山反省错误甜言蜜语纸醉金迷滥芋充数唾手可得徇私舞弊振聋发聩白璧无暇矫揉造作5．改正下列句子中使用不正确的词语（5分）①就在这时，村头传来一阵强烈的枪声。

②由于一些别有用心的人的鼓动，一些不明真相的群众就上当了。

③他非常注重同事关系，平时与大家相处，都是相敬如宾。

④听说你令郎考上了大学，可喜可贺！⑤作为人民大众的代言人，我们的报纸就是要诽谤黑暗。

最新国家开放大学电大《现代汉语(1)》期末题库及答案考试说明：本人针对该科精心汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并且每年都在更新。

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《现代汉语(1)》题库及答案一一、单项选择题(每小题4分。

共20分)说明：每题只有一个正确答案，请将正确答案的题号填入括号里。

1．下面各种说法，只有( )是正确的。

A．昆明话、贵阳话属于北方方言B．书面语是口语形成的基础C．普通话语音就是北京话语音D·普通话要以现代白话文著作为语法规范2．下列( )组汉字代表的音节，韵母都是撮口呼韵母。

A．自由言论雨伞 B．规定爱戴宣传C．感觉全部考虑D．语序穷凶捐躯3．卜夕n各种说法，( )正确。

A．汉字与汉语不相适应 B．汉字是非拼音文字，只记录意义C．汉字是非拼音文字，不记录语音D．汉字在意义上代表语素4．( )句子中的多义词容易产生歧义A．山上杜鹃很多 B．他是一面红旗C．轮船驶过暗礁D．批判这些毒草5．( )组词意义同语素义一致。

A．蜘蛛秋千枇杷 B．电话欺骗顾客C．高度甜头整体D．离开科技人物二、综合分析应用题(40分)1．根据下面的汉语拼音写出汉字(10分)2．指出下列合成词的构成方式是组合式还是附加式(12分)①作者②作品③作为④强化⑤汽化⑥变化3．分析下列同义词的主要差别(8分)①生日一诞辰②玉照一照片4．下列成语中如有错别字，请纠正(4分)既往不咎咄咄逼人器宇轩昂不径而走戒骄戒燥天涯海角川流不息虎视眈眈5．改正下列句子中使用不正确的词语(6分) ’①她浑身被敌人打得百孔千疮，仍不屈服。

②这里风景奇异，气象万千，真是巧夺天工。

③这一决定得到了全体工人的反对。

三、简答题(每小题10分，共40分)1·晋通话为什么要以北方话作为基础方言?2·“我明天去看话剧”这句话，如果在不同场合把“看”或“话剧”念重音，请指出这句话表达的意思有什么不同。

试卷号:2405中央电大汉语言专科《现代汉语(1)》期末考试简答题题库(开卷)说明：资料整理于2017年6 JJ 8 R；资料涵盖历年试题及答案；17年春期期末考试时间：2017年6丿」24 H 16:30-18:00。

10.普通话为什么要以北方话作为基础方言？下面是对北方话的优势条件分析的一些要点，你口己更认可哪一个条件？谈谈你的看法。

北方话的优势：第一，政治方面影响大；第二，文化方面的影响大；第三，群众基础广泛；第四，通行地域广阔。

参考答案：评分说明：本题不设标准答案，学生任选一点加以评析，只要冇道理即可适当给分。

11•“我明天看话剧”这句话，如果在不同场合，把“我”或“看”读成重音，请指出这句话表达的意思有什么不同。

参考答案：“我”念重音，隐含的意思是强调动作发出者是“我”，排除其他人。

“看”念重音，突出强调不是表演或排练话剧。

12•请以“榜、鹏”为例，说明形声字的构成特点和主耍作用。

参考答案：形声字是由形旁和声旁构成的，例如“校”，其小“木”是形旁，“安”是声旁。

形旁的作用是提示字义，声旁的作用是指示字音。

例如“鹏”，形旁“鸟”表示这个字的意义属于鸟一类，声旁“朋” 表示这个字的读咅和“朋”和同。

13.成语具有形式整齐、咅律和谐、结构固定、言简意赅的特点，请你举儿个成语，任选其中一个特点来具体解释。

参考答案：评分说明：学生选择成语的某一个特点作说明可以自由决定，举例和解释必须一•致，其中举例和分析解释各5分，只举例不解释说明不给分。

11.书而语对口语的反作用主要表现在哪些方而？第一，书而语是口语的加工形式，因此具冇严谨规范的特点，对口语产生积极影响，对人们的语言实践具有指导作用。

第二，统一的书面语乂有一种特殊的凝聚力，对语育的分化起到了限制作用'使各地之间的口语不致在分化的路上走得太远，比如现代汉语方言分歧很大，而通过书面语进行交际却没有阻碍。

12.以n开头的韵母在音节拼写中需要使用哪些规则？分别举例说明。

国家开放大学电大专科《现代汉语(1)》简答题题库及答案（试卷号：2405）盗传必究简答题1.现代汉语有几大方言？上海市属于哪一种方言区？请简要说明这个方言区分布的大致范围。

答：第一，现代汉语有七大方言，即北方话、湘方言、赣方言、吴方言、闽方言、粤方言、客家方言。

（5分）第二，上海市属于吴方言区，吴方言主要分布在上海市、浙江省、福建省北部和江苏省南部地区。

（5分）2.下面句子的重音处理对不对？你认为应该是哪些词？简要说明理由。

①国庆节的大街上站满了人。

②不准把桔子皮扔地上。

答：这些句子的重音处理不对。

第一句话强调“人”就隐含着可以站满别的东西，“人”是不用强调的，应该“满”，与平时的“空”形成对比，起到突出强调的作用。

（5分）第二句话“桔子皮”不应该作为重音处理，强调桔子皮，就隐含着可以扔别的东西，因而正确的重音应该是“地上”，突出不能扔桔子皮的范围。

（5分）3.请以“桦、鲤”为例，说明形声字的构成特点和主要作用。

答：形声字是由形旁和声旁构成的，例如“桦”，其中“木”是形旁，“华”是声旁。

形旁的作用是提示字义，声旁的作用是指示字音。

例如“鲤”，形旁“鱼”表示这个字的意义属于鱼类，声旁“里”表示“鲤”这个字的读音和“里”相同。

4.克里米亚经过公投并人俄罗斯，俄罗斯议会通过决议接纳克里米亚入俄。

对此，有些媒体使用了“兼并”、“吞并”的词语来描述俄罗斯的行为。

你认为使用这两个词语在表达上有什么区别？答：“兼并”是指把别的国家的领土并人自己的国家或把别人的产业并为己有，是一个中性词，没有褒贬色彩。

“吞并”是指把别国的领土或别人的产业强行并入自己的范围内，具有一定的贬义色彩，表明对俄罗斯的行为是持否定态度。

5．简要阐述口语和书面语的关系。

答：第一，口语和书面语互相依存、互相对立，互相转化；口语是第一性的，是书面语产生发展的基础。

第二，书面语对口语具有反作用，对口语的发展与规范起着积极的影响，书面语结构严谨规范，对口语的发展具有引导作用。

国开(电大)《现代汉语(1)》形考作业1-4参考答案(下载可编辑)国开（电大）《现代汉语（1）》形考作业1-4参考答案第一次作业一、名词解释（20分，每小题4分）1.普通话是指现代汉语民族共同语言，以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

2.语音是语言的声音，是由人类的发音器官发出来的，表达一定意义的声音。

语音是语言的物质外壳，不同语言的语音各有其系统性。

3.声母是汉字字音中开头的辅音音素。

普通话共有21个辅音声母。

4.韵母是汉字字音中声母后面的音素。

普通话共有39个韵母。

5.声调是指读每个汉字时声音的高低升降变化。

每个汉字都有一个固定的声调，在汉语中起到区别意义的作用。

二、填空（10分，每两个空1分）1.书面语是在口语基础上建立起来的。

2.赣方言主要分布在江西省，以南昌话为代表；闽方言主要分布在福建、海南、台湾三省。

3.中华人民共和国国家通用语言是普通话。

4.语音具有物理属性、生理属性、社会属性等多种属性，其中社会属性是语音的本质属性。

5.语音的四要素是音高、音强、音长、音色。

6.汉语拼音是以拉丁字母为基础构成的。

7.声母z和zh的区别在于发音部位不同。

8.声母m和n的相同点是发音方法完全相同。

9.复韵母可以分为三类，韵母iao属于中响复韵母。

10.音节“圆”的汉语拼音是yuan，这个音节的韵母是üan。

三、单项选择题（10分，每小题1分）1.下列各种说法只有口语在书面语基础上产生是正确的。

2.普通话是以北方话为基础构成的。

3.北方话是以北京话为代表点的。

4.条件语句中不是北方话成为普通话基础方言的理由是同行地域广。

5.汉语声调是由音高变化形成的。

6.语音的三大属性不包括自然属性。

7.舌面后、高、不圆唇元音是ü。

注：文章中删除了明显有问题的段落，同时对一些语言表述进行了小幅度的改写。

8.选择题答案：A9.选择题答案：B10.选择题答案：B四、综合分析应用题1.元音发音特点：①i：舌面靠前，口腔高度较高，不圆唇元音。

电大国家开放大学《现代汉语(1)(专)》2019-2020期末试题及答案1.正确答案：D。

改写：北京话是国家通用语言。

2.正确答案：B。

改写：篝火典故中的全部音节的韵母为复韵母。

3.正确答案：D。

改写：灯燃烧烛是声旁表音准确的一组汉字。

4.正确答案：C。

改写：卧铺决定属于并列式的一组合成词。

5.正确答案：B。

改写：歌手左手手球是附加式合成词的一组合成词。

二、综合分析应用题（每小题10分，共40分）6.韵脚字：田、家、织、瓜。

韵母：ian、a、i、ua。

异同：田、家韵母相同，织、瓜韵母相同，田、织、瓜韵母都是i，家、瓜韵母都是a。

改写：昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

7.单纯词：吉利、骏马；合成词：吉他、吉祥、罗马。

改写：①吉利、骏马是单纯词，吉他、吉祥、罗马是合成词。

8.①激烈和猛烈的主要差别在于程度的强弱，前者程度较轻，后者程度较重。

例如：比赛进行得十分激烈，运动员们都非常投入。

比赛进行得十分猛烈，场上发生了很多激烈的碰撞。

②事情和事故的主要差别在于性质的不同，前者指一般的事情，后者指意外的事故。

例如：这件事情很简单，不需要太多的时间和精力。

这次车祸是一起非常严重的交通事故。

9.①问题：原形必露的应为原形毕露的。

改写：无论这些坏人怎么掩饰自己，早晚都会原形毕露的。

②问题：袁华拙荆应为袁华住在荆州。

改写：我是袁华住在荆州，袁华现在不在家。

③问题：令郎应为儿子。

改写：听说你的儿子考上了重点大学，值得祝贺啊！④问题：下怀应为下既心意。

改写：他这样做，不是正中你的下既心意吗？⑤问题：破斧沉舟应为破釜沉舟。

改写：我们要有破釜沉舟、背水一战的拼搏精神。

三、简答题（每小题10分，共40分）10.现代汉语有七大方言，上海市属于吴方言区域。

吴方言区域分布在江苏、浙江、上海、安徽、江西、福建等地。

11.第一个句子的重音处理应该是“国庆节”的“国”和“节”，因为它们是句子的主要内容；第二个句子的重音处理应该是“桔子皮”的“桔”和“皮”，因为它们是要强调的重点内容。

国家开放大学电大专科《现代汉语(1) 》期末试题及答案(a 试卷号：2405)一、单项选择题（每小题4分，共20分）说明：每题正确答案只有一个，请将正确答案的题号填入括号内。

1. 下列说法只有正确的是（）。

A. 普通话就是北京话B. 现代社会中书面语比口语更加重要C. 海南岛属千闽方言区域D．北京话是国家通用语言2. 下列汉字代表的音节中，全部音节的韵母为复韵母的一组是（）。

A. 尽快两口B. 簧火典故C. 文凭挥舞D. 苗条流水3. 下列各组汉字，声旁表音准确的一组是（）。

A. 湖簧枫梨B. 怠肝肚脖C. 愿意忘忙D. 灯燃烧烛4. 下列合成词属于并列式的一组是（）。

A. 事件可怜B. 解放长久C. 卧铺决定D. 理想司机5. 下列合成词属于附加式合成词的一组是（）。

A. 甜头老化老师B. 歌手左手手球C. 绿化火化液化D．人性男性党性二、综合分析应用题(40分）6. 指出下面古诗中的韵脚字，写出它们的韵母并分析其异同(10分）空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

答：（l）这首诗的韵脚字是“响、上＂，韵母分别是iang、ang。

(2)这几个韵脚字的韵母相同点是韵腹和韵尾相同，不同点是韵头不同。

7. 指出下列词是单纯词还是合成词(10分）(1)扑通(2)冤枉( 3)批把(4)长江( 5)激动答：（l）单纯词(2)合成词( 3)单纯词(4)合成词( 5)合成词8. 分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明(10分）(1)战争一战役(2)灾害一灾难答：（l）范围大小不同，“战争”词义范围大，“战役”词义范围小。

例如：抗日战争打了八年。

这次战役消灭了敌人一个团。

(2)词义轻重不同，“灾害”词义轻，“灾难”词义重。

例如：我们战胜了自然灾害。

这对人类都是一场巨大的灾难。

9. 改正下列句子中使用不正确的词语(10分）(1)这帮贩毒分子钻进了我人民警察设下的陷阱。

(2)他注目着周围的景色，不断地拍照。

国家开放大学电大专科《现代汉语（1）》综合分析应用题题库及答案（试卷号：2405） 盗传必究 综合分析应用题1.纠正下列不符合拼写规则的音节。

①wurnhuaC攵化〉 失 IQ）yu^lidnu（月亮 > 0）fdnu0i（妨 6导）0闭yigg《太阳） 答：①wenhu4 V文化,OI3hi（i< 夫）0）yu^ltang（ /!充）G）ldiydnQ（2 .指出下列词是单纯词还是合成词。

①葡萄单纯词②普通合成词③围困合成词④骏马合成词⑤罗马单纯词3.分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明。

①害怕一恐惧语体色彩不同，“害怕”具有口语色彩，“恐惧”具有书面语色彩。

例如：他感到很害怕。

这种恐惧心理人人都有。

②玉照一照片适用对象不同，“照片”用于一般人，“玉照”只能用于女性。

例如：她的玉照传得到处都是。

大家的照片我负责冲洗。

4.下列成语中如有错别字，请纠正。

茶毒生灵天涯海角灸手可热虎视眈眈茶毒生灵：改为“荼毒生灵”。

灸手可热：改为“炙手可热” o变本加厉完璧归赵穿流不息朝三暮四穿流不息：改为“川流不息”。

既往不咎咄咄逼人器宇轩昂 不径而走不径而走：改为“不胫而走”。

好高鸯远刚愎自用惨绝人圜苦心孤诣惨绝人圜：改为“惨绝人寰”。

5.改正下列句子中使用不正确的词语。

①听到他受伤的噩耗，我们都非常吃惊。

“噩耗"改为“消息”。

②他苦心经营的旅店，一夜之间毁于一旦。

“毁于一旦"改为“全毁了”。

③这一决定遭致全体工人的支持。

“遭致”改为“得到” ”。

④我们这次比赛，囊括了八块金牌中的六块。

“囊括”改为“夺取”。

⑤这家遐迩远近的酒店，每天都是顾客盈门。

“远近”改为“闻名”。

6.指出下面古诗中韵脚字，写出它们的韵母并分析其异同。

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

答：①这首诗的韵脚字是“间、还、山”，韵母分别是ian、uan> an。

②这几个韵脚字的韵母相同点是韵腹和韵尾相同，不同点是韵头不同。

中央电大汉语言专科《现代汉语【1】》期末考试单项选择题库1．下列城市( )属于北方话区域。

D．成都昆明2．下列各种说法只有( )正确。

C．音素可分元音和辅音两大类3．下列各组汉字代表的音节，只有()的韵母全是开口呼韵母。

A．资产河岸知识高大4．下列合体字的结构只有( )属于内外结构。

D．边5．( )组句子中带点的词没有歧义，不会使人误解。

B．杜鹃的呜叫真悠扬1．下面各种说法，除( )外，其余都是正确的A．书面语是口语发展的动力2．下列各组汉字代表的音节，只有( )组韵母不是复韵母。

B．镂空爱戴巧妙3．对“四定”的解释，( )不正确。

D．定序就是确定现代汉字的书写笔顺4．( )组句子词语音节配合失当。

A．欢迎光临买我厂最新产品5．( )组合成词全都是附加式合成词。

C．老虎氧化轮子1．下列说法只有( )是正确的。

C．湘方言主要通行于湖南省，江西省主要通行赣方言2．下列各种说法，只有( )正确。

A．普通话有22个辅音，21个辅音声母3．从现代汉字角度看，( )组所有汉字的声旁与字音已没有联系。

C．奸笑治婪4．下列有关语素的说明，( )是正确的。

B。

“刀子”的“子”是定位语素5．下列句子使用的词语，( )没有歧义。

D．你要有时间一定来帮我1．下列城市( )属于北方话区域。

C．兰州南京2．下列各种说法只有( )正确。

A．“升值”两个音节的声母都是舌尖前音3．下列各组汉字代表的音节，只有( )的韵母全是开口呼韵母。

A．沙坑海岸放大到来4．现代汉字的偏旁根据作用可分表音、表义、记号偏旁三类，( )字都有表义偏旁。

B．桂湖泊枷5．( )组句子中带点的词没有歧义，不会使人误解。

B．山上开放的杜鹃，颜色有很多种1．下列说法只有( )是正确的。

C．海南岛属于闽方言区域2．下列汉字代表的音节中，只有( )组音节的韵母是复韵母。

D．苗条流水3．下列各组汉字，( )组字声旁表音准确。

A。

湖簧枫梨4．下列合成词只有( )是并列式。

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A．一般话就是北京话B．现代社会中书面语比口语更加重要C．海南岛属于闽方言区域D．北京话是国家通用语言2．下列汉字代表的音节中，全部音节的韵母为复韵母的一组是( )。

A．尽快两口B．篝火典故C．文凭挥动D．苗条流水3．下列各组汉字，声旁表音精确的一组是( )。

A．湖簧枫梨B．怠肝肚脖C．情愿忘忙D．灯燃烧烛4．下列合成词属于并列式的一组是( )。

A．事务可怜B．解放许久C．卧铺确定D．志向司机5．下列合成词属于附加式合成词的一组是( )。

A．甜头老化老师B．歌手左手手球C．绿化火化液化D．人性男性党性6．下列城市( )都属于北方话区域。

A.成都昆明B．上海徐州C．杭州南京D．南昌苏州7．下列各组汉字代表的音节，只有( )组韵母是复韵母。

A.漂移B．悠久C．考核D．镂空8．下列各组合体字，( )上下结构。

A．房病B．过延C．凶豳D．花安9．( )组句子词语音节协作失当。

A．欢迎光临买我厂最新产品B．旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人C．虚心使人进步，高慢使人落后D．这排排串串的珍宝，使天上银河失色，叫满湖碧波生辉10．( )组合成词全部都是组合式合成词。

A．桌子甜头颂歌B．绿化规划歌手C．机敏老人歌声D．窗户第一弹性11．我国海南岛通行的方言是( )。

A．粤方言B．湘方言C．闽方言D．赣方言12．下列汉字代表的音节中，( )组音节的声母分别是m、t、l、sh。

A.快乐旅客B．美丽诗歌C．相互动画D．苗条流水13．形声字的形旁和字义的联系有多种状况，( )组字形旁和字义是属种关系。

《电大《现代汉语》模拟试卷综合一》考试时间：120分钟 考试总分：100分遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。

1、汉语拼音字母 b 、d 、g 发音不同是由于（ ）。

（ ）A.发音体不同B.发音方法不同C.共鸣器不同D.舌位前后不同2、普通话声母共有（ ）个。

（ ）A.20B.21C.22D.233、zh 、ch 、sh 、r 四个辅音的发音部位是（ ）。

（ ）A.舌尖前B.舌尖中C.舌尖后D.舌面4、普通话的单元音韵母共有（ ）个。

（ ）A.6B.7C.8D.9姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线-------------------------5、e和o的区别在于（）。

（）A.舌位的高低不同B.舌位的前后不同C.唇形的圆展不同D.舌位的高低和唇形的圆展不同6、前响复韵母是（）。

（）A.ɑi、ei、uɑ、uoB.ɑi、ei、ɑo、ouC.ɑi、ei、ou、uoD.iɑ、ie、uɑ、ɑi7、ei、ie、üe中e的发音（）。

（）A.完全一样B.完全不同C.比较接近，但不必区分D.虽比较接近，但音色区别很大，有的舌位略高，有的舌位略低8、“因此、危险”的正确读音是（）。

（）A.yīncíwéixiǎnB.yīncǐwéixiǎnC.yīncǐwēixiǎnD.yīncíwēixiǎn9、韵头可以由（）充当。

（）A.ɑ、o、eB.i、u、üC.-i（前）、-i（后）D.单元音10、声韵相拼时，声韵之间（）。

（）A.必须停顿B.有时可以停顿C.不能停顿D.停顿不停顿要根据具体音节而定11、“一定”中的“一”应读（）。

中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放专科”期末考试（半开卷）现代汉语(1) 试题一、单项选择题（每小题4分，共20分）说明：每题正确答案只有一个，请将正确答案的题号填入括号内。

1．下列说法只有( )是正确的。

A．酒泉和南京不属于北方话区域。

B．口语离开了书面语就不能发展。

C．普通话是国家通用语言。

D．七大方言都可以充当普通话基础方言。

2．下列汉字代表的音节中，只有( )组音节的韵母是复韵母。

A．浇水开挖 B．海浪呼啸C声明战斗 D．云雀投篮3．下列各组形声字．( )组字声旁表音不准确。

A．拢踪枫梨＆肌肝枝燃C愿拧忘忠 D．肚烧怠诗4．下列各组词语只有( )不是反义词。

A．愚蠢——聪明 B．伟大——渺小C战斗——和平 D．勇敢——怯懦5．( )合成词都是由定位语素和非定位语素构成的。

A．老师老虎老鹰 B．老头老人老年C．老练老脸老朽 D．老小老汉老早=、综合分析应用题（40分）1．根据下面的汉语拼音写出相应的汉字(10分)guo po shan he zai,cheng chun cao mu shen.gan shihua jian lei,hen bie niao jing xin.2．指出下列词是单纯词还是合成词(10分)①自主②叫苦③雷达④反正⑤玻璃3．分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明(10分)①交换一交流⑦早晨一凌晨4．下列词语中如有错别字，请纠正（5分）沉缅酒色重峦叠嶂与人撕打各自为阵班门弄斧侃侃而谈奋笔急书言不由衷披星带月形影相吊日薄西山反省错误甜言蜜语纸醉金迷滥芋充数唾手可得徇私舞弊振聋发聩白璧无暇矫揉造作5．改正下列句子中使用不正确的词语（5分）①就在这时，村头传来一阵强烈的枪声。

②由于一些别有用心的人的鼓动，一些不明真相的群众就上当了。

③他非常注重同事关系，平时与大家相处，都是相敬如宾。

④听说你令郎考上了大学，可喜可贺！⑤作为人民大众的代言人，我们的报纸就是要诽谤黑暗。

01任务文山丘北吴老师一、简答题（共 2 道试题, 共10 分。

本课程入门学习要求）1. 浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。

《现代汉语专题》是为中央广播电视大学汉语言文学专业(专科升本科)“现代汉语专题”课程编写的主教材,同时也可以作为大学现代汉语课程教师的参考教材,语言爱好者、自考现代汉语谍程亦可参考。

《现代汉语专题》在专科现代汉语课程基础上进一步扩展提升,结合现代汉语自身的发展,介绍国家语言文字新政策、当前语言研究的热点以及学界新的研究成果,力图开阔学生的视野,培养学生的研究兴趣,同时注意描写语言运用的规律,主要是辨识异同、区别正误,以提高学生运用语言的水平。

《现代汉语专题》内容表现形式新颖,将教学内容与导学内容紧密结合,充分体现了广播电视大学远程教育的成人教育的特点,便于学生自学。

内容编排为:第一章《国家通用语言文字法》解读第一节《国家通用语言文字法》介绍一、《国家通用语言文字法》的基本内容二、颁行《国家通用语言文字法》的重要意义第二节《国家通用语言文字法》相关问题一、同家通用语言——普通话二、现代汉语方言三、《汉语拼音方案》第二章语音第一节普通话语音系统一、普通话语音系统简介二、普通话语音的特点三、语音与文化的关系第二节方音辨正一、声母辨正二、韵母辨正三、声调辨正四、方音辨正巾的误区第三节普通话水平测试指南一、普通话水平测试的政策依据二、关于普通话水平测试三、普通话水平测试中的难点第三章语汇第一节语素问题研究一、语素的性质二、语素和词的区别与联系三、语素的识别四、语素的分类第二节合成词研究一、单纯词和合成词二、合成词发展的原因三、合成词和短语的区别四、合成词的构词法类型五、合成词的造词法类型六、合成词的理据分析第三节汉语语汇与汉文化一、汉语语汇与汉文化的关系二、称谓语三、敬辞和谦辞四、象征词语五、地名第四节语汇的运用一、语汇的规范二、新词、古语词、方言词和外来词的运用三、同义词的运用四、熟语的运用五、词语的活用第四章语法第一节词类一、划分词类的标准二、现代汉语的词类系统三、实词及其运用四、虚词及其运用五、词的兼类和活用第二节短语一、短语的性质二、短语的结构类别三、短语的层次分析四、短语的外部功能第三节句子和句子的类别一、什么是句子二、句类和句型三、动词性谓语句四、复句及其分析第四节句子的意义一、句子的表意凶素二、句子成分的语义指向三、陈述句的表达重点四、疑问句的焦点第五节常见的语病一、词性误用二、搭配不当三、主语或谓语残缺四、语序安排不当五、关联词语使用不当六、句子的歧义第五章文字第一节汉字的结构一、现行汉字的形体结构单位二、现行汉字的形体结构方式三、现行汉字的构字方式第二节汉字的现代化一、汉字的简化二、汉字的规范化和标准化第三节汉字文化一、汉字本身蕴涵着丰富的文化信息二、以汉字为本体产生的文化现象第六章网络语言第一节网络语言及其形成原因一、什么是网络语言二、网络语言形成的原因第二节网络语言的特点一、网络词语的特点二、网络语言的语体特点第三节网络语言的发展和规范一、网络词语使用范围的变化二、语言自调节功能在促进网络语言发展中的作用三、网络语言的规范满分: 5 分2. 本课程的六个专题, 你对哪个专题最感兴趣？对哪个专题最不感兴趣？谈谈原因。

2020年秋国开(中央电大)汉语言专科《现代汉语(1)》形考任务1答案1、我国海南岛通行的方言是（）c. 闽方言2、下列句子使用的词语，( )有歧义。

b. 这个箱子确实没有锁3、下列句子使用的词语，( )有歧义。

b. 这个箱子确实没有锁4、下列城市( )都属于北方话区域。

c. 成都昆明5、下列各组汉字代表的音节，只有( )组韵母是复韵母。

b. 悠久6、下列各组合体字，( )上下结构。

d. 花安7、( )组句子词语音节配合失当。

a. 欢迎光临买我厂最新产品8、( )组合成词全部都是组合式合成词。

c. 灵活老人歌声9、下面各种说法，除( )外，其余都是错误的。

d. 口语是书面语形成的基础10、下列各种说法除( )外，其余都是正确的。

c. 普通话有12个鼻韵母11、汉语拼音“shuzhi”在普通话中的意思是( )。

a. 树枝12、下列合体字的结构只有( )属于内外结构。

d. 厅13、下列汉字代表的音节中，（）组音节的声母分别是m、t、1、sh。

d. 苗条流水14、( )组句子中带点的词没有歧义，不会使人误解。

b. 杜鹃的呜叫真动听15、形声字的形旁和字义的联系有多种情况，（）组字形旁和字义是属种关系。

a. 鲤鲮鲑鳜16、（）组词语都是由一个语素构成的。

b. 秋千逍遥吉他伦敦17、‘“毒草”本义指有毒的草，派生义是不健康的言论或作品，这是（）。

b. 比喻引申18、通行地域最广的方言是( ) a. 北方话19、用汉语拼音拼写“指示”的声韵母，正确的是( )。

c.zhishi20、从现代汉字角度看，( )组汉字形旁与字义基本上已没有联系。

c. 奸妒妖婪21、下列词语只有( )是陈述式合成词。

d. 自信形考任务2 答案1、为什么说书面语对口语具有反作用？答：第一，书面语是口语的加工形式，因此具有严谨规范的特点，对口语产生积极影响，对人们的语言实践具有指导作用。

第二，统一的书面语又有一种特殊的凝聚力，对语言的分化起到了限制作用，使各地之间的口语不致在分化的路上走得太远。