班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
阅读课文，思考课文节选的这部分内容 都写了什么内容？据此确定剧本结构。
全文共写了四部分的内容： 一、（开头--“韩老师再见”）写英子在家和学校 为送别毕业生的游艺会排演节目。
二、 （“胡同里”--“把地上的土里扬起来了”）写英子 听了“厚嘴唇的人”的故事后，对“好人坏人”问题的思 考。 三、（“门外”--“目光落了下来”）写游艺会上英子的 表演及其所见、所思、所感。 四、（“草堆里”--最后）写“厚嘴唇的人”被捕，小英 子的伤心。
作者的话
“不思量,自难忘”半个多世纪过 去了,我是多么想念住在北京城 南的那些景色和人物啊。而今， 或许已物异人非了，可是随着岁 月的荡涤，在我，一个远方游子 的心中，却日见清晰起来。
我所经历的大事也不算少了，可 都被时间磨失了,然而这些童年 的琐事，无论是酸的、甜的、苦 的、辣的，却永久永久的刻印在 我的心中。每个人的童年不都是 这样的愉蔼而神圣吗?
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师 走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用，王 老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精 力，看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓 励学生注重学习的过程。”
