高岭学校班级德育工作计划

上学期德育工作计划范文德育工作计划范文（上学期）一、目标：通过开展丰富多样的德育活动，培养学生综合素质，提高他们的道德水平和思想品质。

二、重点工作：1.开展主题班会：每周举办一次班级主题班会，通过主题演讲、讨论、小组活动等形式，引导学生了解和学习社会主义核心价值观，并培养他们的社会责任感和集体观念。

2.组织德育实践活动：每月组织一次德育实践活动，包括参观纪念馆、社区服务、志愿者活动等，激发学生的爱国主义情感和社会责任感。

3.开展道德讲堂：每周组织一次道德讲堂，邀请校内外专家学者讲授道德修养方面的知识和故事，引导学生树立正确的人生观、价值观。

4.开展德育主题教育：每学期组织一次德育主题教育活动，以学校重点德育课程为基础，组织学生参加德育专题讲座、德育实践活动等，加强对学生的德育引导和培养。

5.建设德育文化氛围：通过组织德育主题展览、德育文化活动等，营造浓厚的德育氛围，引导学生积极参与德育工作。

三、具体措施：1.制定学期德育工作计划，明确每个月的重点工作和活动安排。

2.组织班级主题班会及相关活动，确保每周的主题班会顺利进行。

3.联系社区和相关机构，安排德育实践活动的具体实施方案。

4.邀请专家学者参与道德讲堂的策划和实施。

5.与学校教务处合作，制定德育主题教育的方案并组织实施。

6.组织德育文化活动，包括德育主题展览、德育文化节等。

四、工作评估：1.每月召开德育工作汇报会，评估上个月工作的完成情况和效果。

2.组织学生和家长参与德育工作评估，收集反馈意见，及时调整工作计划。

3.与其他学校开展交流合作，相互学习、借鉴，提高德育工作水平。

通过以上工作措施和评估方法的实施，相信能够有效地推进学校德育工作的发展，培养出品学兼优、品行端正的学生。

学校德育教育工作计划范文一、指导思想本学期我校区以“塑造学生美好品德、开启学生智慧人生、促进学生健康成长”为目标，依据教委办工作要求及我校区具体情况，以“以生为本、以德为先”为宗旨，以学生行为习惯养成教育为中心，让学生在各种活动中“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。

二、工作重点在提高班主任自身素质基础上，加强社会主义核心价值观教育、未成年人行为规范养成教育、法制教育、心理健康教育，在突出重点、抓出实效、创出特色上进一步提升学校文化品味，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。

三、工作措施1、加强队伍建设，营造和谐的德育氛围(1)以学习为先导。

组织班主任认真学习教育理论和教育法规，全面____教育方针，进一步提高教书育人水平，增强遵纪守法、依法执教的自觉性。

(2)加强队伍建设。

努力打造一支品行好、素质高、能力强、工作踏实、乐于奉献、不断进取的班主任队伍;鼓励班主任运用高超的协调能力、精辟的分析能力大胆创新班级管理模式，在德育工作中，晓之以理、动之以情，提高德育工作的感召力。

(3)树立良好师德。

班主任在日常教育中应发挥表率作用，注意行为举止，用自身的榜样力量和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

(4)三位一体德育平台。

建立健全学校德育教育与家庭、社会共同参与的机制，充分发挥外部环境的正能量影响，形成育人合力，搭建三位一体的思想道德建设平台。

2、加强德育常规管理工作为此，我校将抓好学生日常行为规范养成教育，加强学生纪律、卫生、文明、安全等方面的检查力度，促使他们利用学校生活学会交往、学会做人、学会生活、学会学习;注重良好班风、学风的培养，做好“最美班级”“文明行为习惯之星”的评比工作，使学生的行为规范外化为行为、内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明习惯。

3、提倡班级特色管理4、加强心理健康教育5、加强法制、安全教育配合我校安全负责人的工作，加强法制、安全教育，经常邀请法制副校长开展法律法规教育活动，增强学生遵纪守法的自觉性和用法律武器进行自我保护意识。

德育班级工作方案 4 篇人生漫漫，岁月匆匆，我们的工作又将迎来新的阶段，需要认真地为此写一份。

但是拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是关于德育班级工作方案 4 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校对学生发展思想品德教育，是贯通于学校教育教学工作的全过程和学常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面开展，保证人材培养的正确方向起着主导作用，班级德育工作方案大全。

为加强班级德育工作，特制定工作方案如下：培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，匡助别人，为集体效劳和区分是非的能力，为使他们成为德、智、体全面开展的祖国事业的建立者和接班人，打下良好的思想道德根抵。

班级德育工作主要是向学生发展以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”为根本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。

根本内容有：热爱祖国的教育；热爱中国共产党的教育；热爱人民的教育；热爱集体的教育；热爱劳动，艰辛奋斗的教育；努力学习，热爱科学的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好的意志、品格教育；辨证唯物主义观点的教育。

班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。

主要途径如下：各科教育；校级、班级教育和各种教育活动；共青团教育活动；教育和校外教育活动。

坚持正确的政治方向；热爱学生，了解学生；加强针对性；坚持正面教育；提高道德认识和行为训练相结合；集体教育与个别教育相结合；言传身教，为人师表；保持教育的连续性和一致性。

1、发展以《中学生日常行为标准》为内容的标准教育，以落实学校常规为切入点，逐步培养学生形成良好的行为习惯。

学校德育教育工作计划5篇学校德育教育工作计划篇1一、指导思想：以科学发展观统领学校各项工作，围绕“走好内涵发展之路，实践提高现代化水平”这一总体目标，全面贯彻党的教育方针，规范学校办学行为，深入实施素质教育，强化个别化教育，全面提高教育质量，加快推进现代学校制度建设，提高学校精细化管理水平，使学校各项工作再上一个新的台阶。

二、工作目标：1、落实教育系统20某某年度安全目标责任，打造和谐的校园环境，创“平安校园”，确保校园内不发生安全事故，师生不发生违纪违法行为。

2、进一步转变教育教学观念，突破传统课堂教学模式，落实教学“六认真”工作，积极推进学校的课程改革，让课改的新理念切实地走进课堂，提高课堂教学质量。

3、加强个别化教育研究，努力提高教师个别化教育的水平，把个别化教育真正落实到实处。

4、开展适合残障学生主题教育活动，加强对学生行为习惯的养成教育，培养学生良好的生活学习习惯，提升学生适应生活，适应社会的能力。

5、加大校本培训，整合教学资源，提高师资水平，教师在各类竞赛活动中获得较好的成绩。

6、推进现代学校制度建设，实施“人本化”管理，实行岗位管理，进一步完善绩效工资考核方案。

7、积极推进特色学校创建活动，把学校创建成“课程改革”样板校、“快乐德育”、“体艺2+1”特色学校。

8、加强校园文化建设，实行整体规划，统一步骤，分步实施，全面优化育人环境，走内涵发展之路。

三、具体措施：（一）德育教育：德育为首，打造精品。

1、突出师德的核心地位，继续组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任工作规定》、《义务教育法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》等法律法规，大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德,构建和谐的师生关系和家校关系。

2、健全德育工作组织，实行校长总负责，分管主任具体负责，班主任、少先队、科任老师、生活老师通力协作的德育管理机制。

根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

德育班级工作计划优质5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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班级的德育工作计划范文班级的德育工作计划范文精选3篇（一）德育工作计划范文时间：2022年9月-2023年6月目标：全面培养学生的良好品德和道德素养，促进学生全面发展。

一、德育目标：1.培养学生的社会责任感和公民意识，让他们具备良好的公民素养。

2.促进学生的自我管理和自我约束能力，培养他们的自律品质。

3.引导学生树立正确的人生观、价值观，培养他们正确的人格修养。

4.培养学生团队合作意识和集体荣誉感，促进他们的集体主义精神。

5.加强学生的健康教育，培养他们的生活习惯和身体素质。

二、德育任务：1.开展班级会议：每周组织一次班级会议，促进学生的集体意识和班级凝聚力，讨论班级事务和问题，并制订相应的解决方案。

2.组织班级活动：每学期组织一次班级活动，包括户外拓展、文体比赛、社会实践等，通过活动培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。

3.开展德育主题教育：每月开展一次德育主题教育，包括宣讲、专题讲座、读书分享等形式，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养他们正确的人格修养。

4.开展志愿服务活动：每学期组织一次志愿服务活动，包括走访敬老院、义务劳动等，培养学生的社会责任感和公民意识。

5.加强德育监督：班主任每周进行一次德育巡查，对学生的言行举止进行监督和指导，及时发现问题并及时解决。

三、德育评价：1.班级德育奖项：每学期评选出班级德育先进集体和德育先进个人，并颁发相应的奖项，激励学生积极参与德育活动。

2.家长满意度调查：每学年组织一次家长满意度调查，了解家长对班级德育工作的评价和意见，及时调整和改进德育工作。

四、德育资源：1.利用课堂教育资源：通过生活、语文、道德与法治等核心课程，注入德育教育元素，引导学生形成正确的价值观和道德观。

2.充分利用社会资源：邀请社会各界人士、专家学者等参与德育教育活动，开展宣讲、讲座等形式的教育活动。

3.合理利用媒体资源：利用学校电子展示屏、学校网站、班级公告栏等渠道宣传德育活动和先进事迹，提高学生对德育工作的认知度。

学校德育工作计划（通用13篇）学校德育工作计划 1一、德育总体目标1、突出德育的主体性，学校德育工作管理。

通过一中心学生“自理、自律、自立”的学子形象建设，让学生参与管理，开展以学生为主的丰富多彩的德育活动，强化自我教育。

2、讲究德育的科学性。

提供学生自主学习、自我展示的天地，充分利用学校各种教育因素，构建学科结合点，发挥各自优势，形成整体功能，让学生在活动中自主学习、自主实践。

3、注重德育的开放性。

继续深入开展“创建学习型家庭”的研究，拓展创建内容、创建形式，提高创建实效。

通过家校合作互动，家长和孩子同时成为家庭中学习的主体，重视知识技能的学习，重视伦理道德培养，重视美学艺术的熏陶。

二、德育管理体制1、校长全面负责学校的德育工作，党支部发挥政治核心作用，党政工团齐抓共管，教导处具体负责学校德育工作的开展。

2、学校德育工作领导小组全面统筹、规划、实施、检查德育工作，定期研究学校思想品德教育工作情况，分析学生思想品德状况。

3、各年级分管领导每学期参加年级组专题研究或班队会不少于四次。

4、教研组活动隔周研究德育工作，单周校会活动，双周上班会课。

三、德育工作队伍1、全校教职员工都是德育工作者，学校党政领导、共青团员、班主任是学校德育工作的骨干力量，共同做好学生的'思想品德教育工作。

2、学校建立一支热心教育的校外辅导员队伍，成立校级家长委员会和班级家长委员会，充分发挥学校、家庭和社区三结合的教育管理作用。

3、学校每学年召开一次德育工作经验交流会或研讨会，奖励德育工作有成绩的教工。

四、德育常规管理1、学校加强对思品课教学的管理和研究，保证专课专用和研究活动正常举行。

2、贯彻落实《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》，贯彻学校德育要与各育共同发展的理念，落实德育的学科结合点，在“晓理、导行”上下功夫。

3、抓好“小学生日常行为规范”和“学生一日常规”的教育与训练，定期进行考核评比，奖励示范班和先进班。

学年上学期德育工作计划
学年上学期德育工作计划如下：
1. 制定学校德育工作总体目标，明确学生德育培养目标和具体工作任务。

2. 组织开展德育主题教育活动，包括德育讲座、主题班会、德育主题演讲比赛等，引导学生树立正确的价值观念和道德观念。

3. 举办德育主题演讲比赛，选拔优秀学生担任德育表率，带动全校学生树立良好的榜样。

4. 开展心理健康教育活动，培养学生正确的情感表达能力和心理调适能力。

5. 设立“诚信倡廉”宣传栏，定期发布诚信故事和廉政警示，引导学生自觉维护诚信和廉洁。

6. 开展德育共育活动，加强与家长的沟通与合作，共同促进学生德育工作。

7. 定期进行学生德育素质测评，全面了解学生的思想道德状况，为德育工作提供数据支持。

通过以上工作计划的实施，学校将全面促进学生的德育素质提升，培养学生健康向上的人格品质，推动学校德育工作取得显著成效。

有关德育班级工作计划4篇(班级德育目标及措施)有关德育班级工作方案1本学期，我连续担当五班级(三)班班主任，我将倾注了自己的全部的精力和爱心，现在这一学期中对班级在德育方面的工作做以下方案，努力将班级管理好，特别是希望在班风和同学品德方面在原有的基础上更上一层楼.努力抓好德育工作是关键，具体做法如下：一、连续做好同学的思想工作(1)针对个别同学接受应用科学的行之有效的方式进行急躁的谈话。

(2)多多了解关怀同学，努力开导同学，努力做好心理专家和引导者的角色。

(3)利用空余时间进行家访，准时与家长相互沟通状况，统一思想。

(4)对要求上进的同学要充分调动他们的主动性，并选择实行相应的嘉奖措施,鼓舞他们再上一个台阶。

(5)培育同学良好的行为习惯.在平常的工作生活中，留意同学品德方面的训练。

允许同学犯错误，但要求同学要知错能改。

对同学的行为习惯、文明礼貌、思想品德等方面逐步渗透，以身作则,给同学树立一个好的榜样.二、努力抓好班级常规工作(1)落实德育量化考核制度，主动开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，实现“先进带后进”,最终实现“共同进步”。

(2)适当调整班干部组织，择时班干部会议并做好记录。

鼓舞班干部主动主动并缔造性地处理班内事务，培育工作力气。

(3)加强对同学的心理健康训练，优化同学的心理状态。

(4)鼓舞同学主动参预学校和班级组织的活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的班集体以及社会责任心和为人民服务意识。

三、主动加强学风建设1、与各门学科的任课老师保持沟通，准时了解同学状况，并做好协调工作。

在同学上学期间,主动联系各科任老师,了解同学近期状况,若发觉有违纪、厌学、弃学的同学等,准时做好同学的思想工作,并准时作出相应的处理方法并准时反映给同学家长。

若是遇到超出自己管理范围的问题时准时反映给学校的相关部门予以处理.2、做好中下生转化工作。

针对班里成果较差的同学,应赐予相应的鼓舞,并制定适应当个体同时段进展的方案方案,予以实施,以实现后进生能逐步跟上班里绝大部分同学,避开消逝两极分化。

德育班级工作计划2020-07-10光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候抽出时间写写工作计划了。

那么如何做出一份高质量的工作计划呢？下面是小编整理的德育班级工作计划9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

德育班级工作计划篇1新的学期开始了，我仍然担任四年级二班的班主任。

从这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。

结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育计划安排如下：一、加强常规教育1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。

课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。

在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。

2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。

对每天班级发生的不良情况及时总结反思，提高学生的思想觉悟。

在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。

3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。

对学生上课回答问题提出严格的要求。

特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。

4、协调好各科老师，抓好学生的学习。

对学生在各科学习上表现出的不良情况，及时和任课老师了解，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。

重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。

二、配合学校，做好各项工作1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。

2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动”，让学生真正参与活动，体验劳动，最后写好实践。

班级德育年度工作计划班级德育年度工作计划精选3篇（一）班级德育年度工作计划1. 建立健康的班级文化- 举办班级活动，增强班级凝聚力和友谊- 设立班级规章制度，培养学生秩序感和纪律意识- 每周举行班会，讨论班级问题和解决方案2. 提升学生的社交能力和团队合作精神- 组织团队合作项目，培养学生互助合作的意识和能力- 推动学生参加社团和志愿者活动，培养社交能力和责任感- 进行团队建设活动，培养学生合作意识和团队精神3. 强化学生的品德教育- 每月开展一个品德教育主题活动，如诚信、友爱、勤奋等- 邀请社会名人或老师进行品德讲座，激发学生对品德教育的兴趣- 组织学生参与公益活动，提升学生的社会责任感4. 加强学生的心理健康教育- 开展心理健康教育讲座，增强学生心理健康意识- 设立心理咨询服务，提供学生个性化的心理辅导- 组织心理健康活动，如瑜伽课、冥想等，帮助学生放松身心、舒缓压力5. 加强家校合作，共同关注学生成长- 定期召开家长会，共同探讨学生问题和解决方案- 与家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的情况，给予适当的帮助和引导- 向家长提供学生的德育情况反馈，共同关注学生的成长6. 培养学生的自主学习和创新能力- 提供学习辅导和指导，帮助学生制定学习计划和目标- 鼓励学生进行自主学习和研究，提供项目研究的机会- 组织学生参加学术竞赛和科技创新活动，培养学生的创新能力班级德育年度工作计划精选3篇（二）敬爱的师长：根据我对班级德育教学工作的观察和总结，我认为今年班级德育教学取得了一些积极的成果，但也存在一些问题和不足之处。

下面是我对这些内容的总结。

首先，我们在德育教学工作中注重培养学生的道德品质和价值观念。

通过组织班级主题班会，讲述优秀人物的先进事迹，开展志愿服务活动等方式，让学生了解和学习优秀的道德榜样，培养他们正确的价值观念和行为准则。

其次，我们积极参与校园文化活动，丰富学生的课余生活。

通过组织班级文艺演出、户外拓展等活动，激发学生的创造力和合作精神，培养他们的艺术修养和团队意识。

班级德育工作计划（精选6篇）班级德育工作计划（精选6篇）日子如同白驹过隙，不经意间，又解锁了新的工作，先做一份工作计划，开个好头吧。

工作计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编整理的班级德育工作计划（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

班级德育工作计划1一、指导思想根据上级要求，认真贯彻落实以人为本，德育为先的理念，突出养成习惯、德育课程、问题学生教育等常规工作，切实提高德育实效性；创新家校合作育人模式，实现家庭教育现代化，构建开放式的教育格局；加强进取心理健康教育的研究与实践，促进师生身心和谐、全面、主动发展。

二、学生现状分析及本学期工作重点我班的60名学生，大部分学生有强烈的团体荣誉感，比较懂事。

但个别学生自制力差，各方面还需要教师加以督促。

另外，学生标新立异的本事不高，所以本学期班级工作的重点应放在，逐步引导学生熟悉并适应学习生活，严格训练一日常规，养成良好的行为规范。

经过各种活动培养学生的团体荣誉感，在抓好学生思想品德的基础上，开动脑筋，经过多种形式的表扬、竞争，激发学生上进求知的欲望，培养孩子的自信心。

三、思想工作方面1、身正为范，做学生的表率。

首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦，这就要求班主任要有敬业精神，不仅仅体此刻乐于教学，勤于教学，精于学科专业的钻研上，还要在热爱学生、热爱班主任工作上下功夫，树立正确的学生观和班主任观，用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任工作中去。

有了兢兢业业的敬业风范，在学生的心灵中就会产生巨大的示范力。

其次班主任工作要有信服力、感化力。

2、以“爱”去感染学生，教育学生。

在班级中用“爱”字作为开启学生心灵之门的钥匙，用“爱”作为沟通学生心灵的纽带，建立和谐的师生关系。

我将用爱心感染学生，无论是品学兼优的好学生还是调皮捣蛋的学生，我均会一视同仁。

当学生在学习中或生活中遇到困难时，以一颗爱心去抚慰他们，对学生进行关心他人的潜移默化的教育，让学生懂得每个人都生活在团体中，都应当去关心他人，替他人分忧解难，经过班会、队会等形式，树立典型，使学生真正做到，“爱”在心中，“爱”在行动中。

德育班级工作计划2020-06-26时间过得太快，让人猝不及防，很快就要开展新的工作了，让我们一起来学习写工作计划吧。

但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编为大家收集的德育班级工作计划9篇，欢迎大家分享。

德育班级工作计划篇1一、指导思想德育工作是一项综合治理的系统工程，尤其是素质教育大力提倡的今天，德育工作处在一个非常重要的位置。

为此，为使我班德育工作落实在实处，特拟定本工作计划。

二、工作要点1、促使学生养成遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规班纪的习惯。

2、帮助学生确立正确的人生观、世界观和价值观。

3、对学生行、情、操、教育，心理教育和班级德育工作计划(成龙的BLOG)一、指导思想德育工作是一项综合治理的系统工程，尤其是素质教育大力提倡的今天，德育工作处在一个非常重要的位置。

为此，为使我班德育工作落实在实处，特拟定本工作计划。

二、工作要点1、促使学生养成遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规班纪的习惯。

2、帮助学生确立正确的人生观、世界观和价值观。

3、对学生行、情、操、教育，心理教育和行为教育。

4、规范学生的语言美、形象美、行为美。

三、途径和方法1、途径A、加强班级日常管理B、学科教学C、家访D、利用主题班会、团队活动、升降国旗、卫生评比、各种表彰形式，对学生进行情操教育、心理教育和行为教育。

E、重视班级文化建设，在班内开展学生喜闻乐见的丰富多彩的体育、文艺和娱乐活动，培养学生健康、高雅的兴趣爱好。

2、方法A、说服教育法：结合受教育者的思想实际，灵活采用谈话、讨论、报告、参观访问、调查等方式，提高学生思想认识，并提出行动上的要求。

B、榜样示范法：教师除了处处能做学生的表率外，还要利用先进人物光辉事迹教育学生，注意引导学生多向身边同学的优点、长处学习，让其自觉改正自己的缺点，团结同学共同进步。

四、具体工作安排二月份：1、组织报名2、初步了解学生情况及其家庭情况。

3、组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》三月份：1、家访2、教师环境布置3、财产登记管理四月份：1、家访2、日常行为规范检查3、礼仪教育五月份：1、家访2、升降国旗教育3、整顿班容班貌4、表彰先进积极分子六月份：1、行为规范教育2、卫生大检查3、组织性、纪律性教育德育班级工作计划篇2学校对学生进行思想品德教育，是贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面。

班级德育工作计划实施方案5篇鼓励学生积极参加学校所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。

进行人生观教育。

(3)充分利用班队会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。

2、集体荣誉教育抓好每一次中队会。

提出中队的总体奋斗目标，以中队训为指针，使同学们振奋精神，共同为中队的未来努力奋斗，形成“我以中队为荣，中队以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强中队集体的凝聚力。

3、心理品质教育(1)应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。

(2)自信心教育：充分利用中队会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。

(3)意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。

开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。

4、创新教育(1)充分发挥中队干部的主动性，调动全中队同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、中队各项活动。

如：学校田径运动会。

(2)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。

继续坚持每天两名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。

5、学校教育与家庭教育相结合(1)进行家访，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

班级德育工作计划及打算5篇第1篇示例：随着社会的进步和发展，班级德育工作显得尤为重要。

一个优秀的班级德育工作计划及打算是班主任工作中的关键一步，可以帮助学生树立正确的人生观和价值观，促进学生身心健康的发展，提高班级的整体素质。

下面我将结合实际情况，制定一份关于班级德育工作计划及打算。

一、目标：培养学生积极向上的人生观和价值观，提高班级整体素质，营造和谐的班级氛围。

二、工作内容：1.定期开展班会活动。

班主任要制定好班会计划，每周举行一次班会，内容要围绕学生的学习、生活和心理健康等方面展开，引导学生正确处理人际关系、树立正确的人生观。

2.加强学生的心理健康教育。

组织心理健康知识讲座、心理调适训练等活动，引导学生正确面对压力，健康成长。

3.课外活动丰富多彩。

组织学生参加各种丰富多彩的课外活动，如义工活动、文艺演出等，培养学生的组织能力、合作意识和社会责任感。

4.建立助人为乐的文化。

鼓励学生多关心他人、乐于助人，组织一些爱心义卖、志愿活动等，让学生懂得分享和奉献。

5.制定行为规范和奖惩制度。

明确班级的行为规范，对违纪的学生进行教育和引导，并及时表彰表扬优秀的学生，形成正面榜样。

6.家校联系密切。

与家长保持密切联系，及时了解学生的学习和生活情况，共同关注学生的成长，形成家校联动的育人模式。

三、实施步骤：1.明确工作目标和内容。

班主任要和班委成员一起制定好班级德育工作计划，明确工作目标和具体内容。

2.建立工作档案。

建立学生的档案，记录学生的表现和进步情况，为后续的评估和调整提供依据。

3.组织相关活动。

按照计划组织各项德育活动，确保工作的顺利进行和取得成效。

4.开展评估和总结。

定期对班级德育工作进行评估和总结，及时调整计划和方向，做到因时因势因人而异，提高工作效果。

四、工作预期：通过以上的努力和实践，我们期待能够实现以下效果：1.学生的人文素养得到提高，形成正确的人生观和价值观。

2.班级的整体素质明显提高，表现出良好的学风和班风。

班级德育工作计划高中(精选5篇)班级德育工作计划高中精选篇1一、指导思想以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作重点1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。

充分发挥全员育人的作用。

利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。

通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。

四、具体工作(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。

要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。

本学期将继续实行值周领导、值周教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。

班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。

学校上学期的德育工作计划一、工作目标本学期的德育工作旨在全面培养学生的德育素养，培养学生良好的道德品质和行为习惯，提升学生的自我管理能力和社会责任感，促进学生全面发展。

二、工作内容1.德育教育课程设立德育教育课程，通过开展德育主题教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生正确的道德观念和行为习惯。

2.班级德育活动每周开展一个班级德育活动，通过小组讨论、角色扮演、游戏等形式，引导学生讨论和思考道德问题，提升学生的道德思维能力和解决问题的能力。

3.德育主题演讲比赛组织学生参加德育主题演讲比赛，通过比赛的形式培养学生的表达能力和思辨能力，提升学生对德育内容的理解和掌握。

4.社会实践活动组织学生参与社会实践活动，如参观社区服务机构、参与环保活动等，通过亲身体验，让学生深入了解社会问题和社会责任，培养学生的社会责任感和公民意识。

5.德育评比活动开展德育评比活动，评选出优秀班级、优秀个人，激励学生积极参与德育活动，争做模范。

三、工作计划1.开展德育教育课程每周安排一节德育教育课程，内容包括道德观念的培养、行为规范的养成、社会责任意识的培养等。

2.组织班级德育活动每周安排一个班级德育活动，如“友善班级行动”、“文明礼仪培训”等，通过小组讨论、角色扮演等形式，引导学生思考和讨论道德问题。

3.组织德育主题演讲比赛在第十周举办德育主题演讲比赛，分为初赛和决赛两个环节，评选出优秀的演讲者。

4.组织社会实践活动在第七周组织学生参与社会实践活动，让学生亲身体验社会问题，提升他们的社会责任感和公民意识。

5.开展德育评比活动在第十二周开展德育评比活动，评选出优秀班级和优秀个人，并进行表彰。

四、工作措施1.建立德育工作小组，负责德育工作的组织和协调，制定德育教育课程的教案和活动方案。

2.加强师资培训，提升教师的德育教育水平和素养，使其能够有效地开展德育工作。

3.加强家校合作，邀请家长参与德育活动，共同培养学生的德育素养。

上学期德育工作计划
一、主题活动：
1.德育课程设计：通过课程设计，加强德育教育的渗透力和实效性，让学生在学习过程中深入理解道德规范和价值观念。

2.德育主题班会：定期组织班会，邀请德育专家进行讲座，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3.德育主题讲座：举办德育主题讲座，邀请社会各界人士分享自己的成长故事和人生经验，激发学生的向上向善之心。

二、德育活动：
1.德育实践活动：组织学生参与社会实践和志愿服务活动，让学生深刻体会助人为乐的快乐和价值。

2.德育文体活动：举办德育文体比赛，提倡阳光体育、健康生活方式，引导学生积极参与体育运动，促进身心健康发展。

3.德育励志演讲：邀请成功人士和学生代表做励志演讲，激发学生自信心和进取心。

三、德育评选活动：
1.“德育之星”评选：开展“德育之星”评选活动，充分肯定表现突出的学生，激励更多学生向他们学习。

2.“道德模范”评选：选树道德模范榜样，引导学生树立正
确的人生目标和价值追求。

四、家校合作：
1.德育家访活动：积极开展德育家访活动，加强学校与家庭
的沟通和协作，共同呵护学生的成长。

2.家长参与德育活动：邀请家长参与学校德育活动，共同关
注学生的成长和发展，形成校、家一体化的德育合力。

通过以上系列活动和措施，我校德育工作将迎来新的发展机遇，促进学生全面发展，助力学校办学目标的实现。

愿我们共同努力，让学生成为德才兼备、有为有益的栋梁之才！。