“春晖寸草心、算算亲情账、感知父母恩”孝德主题班会

传承孝道感恩父母主题班会教案8篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

下面是为大家整理的传承孝道感恩父母主题班会教案，欢迎大家的阅读。

传承孝道感恩父母主题班会教案篇1一、班会目的：1、让学生理解父母对自己无私的爱。

2、增加学生的责任感。

3、学会感恩父母，用实际行动回报家人。

二、班会流程：（一）导入“慈母手中线，游子身上衣，临行密密逢，意恐迟迟归”诗人孟郊的这首《游子吟》道出了母爱的无私与伟大。

班级里有很多的同学都是来自外地，在你们上交的周记里我经常发现思乡的影子。

是啊，家是温暖的港湾，父母永远是我们可靠的臂膀。

在家里我们可以无限宠爱集于一身，因为父母爱得无私，爱得深沉，父爱如山，母爱似水，我们依着坚实的大山，在流水的滋润下茁壮成长。

可是，我也发现有一小部分同学视父母的爱为理所当然，一味索取而不懂回报。

因为他们缺乏一颗感恩的心，希望通过本次班会课唤醒你们那颗尘封的感恩之心。

（二）调查报告爸爸、妈妈为我们做了许多，我们又对父母了解多少呢？下面我们就和爸爸妈妈进行一次亲密接触：1、父母亲的生日是__。

2、父母亲的体重是__。

3、父母亲的身高是__。

4、父母亲穿__码鞋。

5、父母亲喜欢颜色是__。

6、父母亲喜欢食物是__。

7、父母收入中有多少用在了你的教育上__。

通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母。

可是，我们的父母为我们付出了很多很多，那是无私、无悔的付出。

在老师准备这场班会课的时候，有同学说她也有故事和大家分享，那现在就让我们一起来听听宋微微同学的演讲。

（三）学生演讲（宋微微同学的《感恩父母》）同学们：大家下午好！今天我演讲的题目是感恩父母。

同学们，我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。

是啊，十八年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。

401班开展“算算亲情账，感知父母恩”班会活动计划一、活动目的1．通过这次班会，唤起学生对父母对子女爱的认识，了解父母工作的辛苦，体会父母的不容易，意识到感恩的重要性。

2．让学生在生活中能养成尊重父母的习惯，具备学会从生活中珍爱父母长辈的意识，树立感恩意识,提高以行动报答父母的实践能力,进一步激发热爱祖国的真挚情感,增强社会责任感。

3．培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的孝顺意识，争做一名有理想，会感恩，会尊重的好学生。

二、活动对象401班全体学生三、活动时间2012年4月22日四、活动内容围绕“算算亲情账，感知父母恩”主题开设主题班会，向学生说明父母生活的辛苦，让学生知道父母是我们赖以生活的家庭支柱，尊敬父母，爱护父母是我们应有的品格，也是我们的责任和义务。

让学生各抒己见，制定《班级感恩账单》，决心一起努力来报答父母为我们所付出的一切！五、活动措施召开主题班会，学生讨论发言，班主任和同学们畅谈。

（附班会记录、班级公约）2012年9月附班会活动过程：教学目的：1.情感目标：通过此次主题班会增进同学与家长的感情。

2.认知目标：让同学在点滴中体谅父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的养育之恩。

3.行为目标：在今后的生活中，对父母多一份理解与关爱，用实际行动回报父母。

教学过程齐唱歌曲《感恩的心》师开场白：我们在这里想想童年，忆忆往事，那些童年琐事中，我们与父母的欢笑也随着日子慢慢流逝。

主持人：我们从出生开始就有两个守护天使在身边。

渐渐地，我们振翅飞翔，面对着没有翅膀的守护天使，也就是我们的父母，我们又能做些什么呢？师：今天我们借助这节课，来谈谈我们与父母间的亲情。

主持人：四（1）班“算算亲情帐，感知父母恩”主题班会现在开始。

主持人：我们是父母手中的宝，我们的点点滴滴，父母都为我们珍藏着。

那生为人子，生为人女，我们又为父母做出了什么呢?主持人：XX年度，感动中国十大人物的田世国用自己的行动回答了这个问题，让我们来听一个故事，感动中国之爱的力量。

《寸草心，感恩父母》主题班会实录范文_策划书946??eV? 452810?? ? ? 亲爱的同学们：大家都知道书是我们最亲密的朋友，与书为友，与书结伴，好书能成为我们的良师挚友，读书则会成为我们日常生活中的一种自觉行动，让我们一起用真心和真情去收获真知，丰富精神，完善人格，成为一个个爱读书的好学生。

同学们，读书能引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）我们明理，学会如何做个好不容易盼来的假日。

清明佳节，正是踏青游玩的好时节。

一个月前就酝酿着要带孩子老婆去玩。

结果当日某市长回家扫墓，我处需接待。

本来不是我值班，但本着对工作负责的态度，我答应去帮忙。

头天晚上，回家还带着工作，工作到11点，老婆睡着了又醒，醒了又睡着。

第二天6点早早起床。

为的是游玩工作两不误。

先去祖坟上添土烧纸，又载着母亲去外祖坟上烧。

回来赶紧的，一家五口人浩浩荡荡赶赴县城。

在半路上接到领导电话，结果，所有人瞪眼，所有的人都视我为仇人。

我耽误了孩子们的陪玩、照相，耽误了陪老婆买衣服。

单位领导也不太满意，因为我没有坚持到最后，因为，客人下午2点才去吃饭。

总之，我比较辛苦，却成了大家的罪人。

痛定思痛，我总结了以下经验教训：第一：别把自己想象得太重要了。

地球没有谁都照样转。

工作过头了也不好。

管好自己那一亩三分地，差不多就行了。

别天天忧国忧民的，以为天下大任于已身，总是抱着“我不跳坑谁跳坑”的思想。

这样是不行的，这样就会挡住了别人表现的机会的。

该上班时好好干，该下班时赶紧溜。

当然，永远保持一颗敬业的心是很有必要的，是什么时候都不过时的。

第二：该说NO的时候要说出来，别不吭声。

今天我弄好了凉菜，就该走了，领导让我去买烧饼的时候，我应该明确的拒绝并说明理由，这样就不会出现大翻船的结果了。

学会礼貌的拒绝，是我目前必需要学会的。

总之，我错了，我向所有人道歉！对不起了，请给我改正的机会！我会好好努力的，争取做到让所有人满意。

请大家看我今后的表现吧！《挫折其实不可怕》读书笔记范文500字【读书笔记】亲爱的朋友们，面对挫折，你会慌了手脚吗？其实只要你内心足够强大，就什么也不怕，让我们一起来寻找内心强大的秘密吧！万卷书虽多，却始于一本一本的积累，阅读是人类最优雅的姿态。

感知父母恩孝德主题班会主题：感知父母恩孝德班会内容：一、开场1. 热烈欢迎全体同学参加本次班会，今天我们将讨论一个非常重要的主题——感知父母恩孝德。

2. 请大家用心聆听，认真思考，珍惜此次机会，学习珍爱父母、恭敬孝道的重要性。

二、导入1. 以前我们总是忙碌于学业、社交、兴趣爱好等事务中，常常忽略家人的付出和爱。

但我们需要明白，我们的一切都离不开父母的支持和付出。

2. 父母是我们的第一任老师，是我们乐于奉献的楷模，是我们生活中最重要的人。

三、认识父母恩情1. 父母为我们生命的奇迹，他们把我们带到这个世界上，用尽全力照顾我们的每一个细节。

2. 他们辛勤工作，供给我们吃穿和学业需要，尽力满足我们的物质需求。

3. 他们默默无闻地付出爱，无论是温暖的拥抱、鼓励的笑容，或是付诸行动的牺牲。

4. 给同学们2分钟的时间，沉静下来，回想一下父母为你们做过的事情，由你们自己感受父母的爱与恩情。

四、感知父母恩情的途径1. 倾听父母- 让父母有机会倾听你们的心事，分享你们的想法和困扰。

- 对父母的建议和意见保持开放的心态，不要因为固执而错过他们宝贵的经验。

- 给予父母沟通的权利，与他们坦诚相待，建立一个信任和谐的家庭氛围。

2. 关心父母- 多关心父母的健康状况，给予他们关心和照顾。

- 在日常生活中，为父母做一些家务劳动，如洗碗、拖地等。

- 给予父母充足的休息时间，让他们能够放松身心。

3. 孝敬父母- 尊敬父母的意见和决定，不要轻易违抗和抱怨。

- 孝顺父母，如遇重要节日和纪念日，用关心、温暖的方式表达爱和重视。

- 不要因为忙碌和自己的生活而忽略了父母，常常与他们保持联系，问候他们。

五、反思与总结1. 让同学们互相交流自己对父母的感激之情，让大家共同思考如何做一个孝顺的儿女。

2. 提醒同学们要时刻铭记父母的恩情，将这种感恩之心转化为行动，做到实际行动上孝敬父母。

3. 每个同学都向班主任保证，会努力做一个懂得感恩，孝敬父母的好孩子。

1604班主题班会感恩父母--谁言寸草心报得三春晖一、组织理念：感恩父母、孝敬父母是中华民族的传统美德，但随着独生子女的增多，出现了父母惟子女之命是从，逐渐导致孩子以自我为中心，看不到父母给予自己的关爱，认为父母爱子女是理所当然的事情，缺乏感恩之心，有的甚至对父母出言不逊，严重伤了父母的心。

班会主题：感恩父母育人目标：1、通过观看视频触动孩子的内心，使其认识到父母对孩子的爱之深刻；2、学生通过讲述自己与父母之间的故事，认识自己行为的错误，并通过与家长面对面谈话，促进孩子与家长的交流沟通，使学生初步懂得要理解父母、感恩父母的道理；3、通过“感恩父母”点子征集，指导学生在生活的点滴之中感恩父母、孝敬父母。

重点、难点：教育学生从内心深处真正懂得感恩父母的道理，并指导自己的日常行为。

准备教具：活动过程：一、感父母之思师生问好1、导入：同学们，大家是否知道，人母、人心、人之爱，在所有的爱中，父母之爱是永恒的亲情，那么我们平时在与父母生活的过程中有没有反思过一个问题：父母给予我们那么多的关爱，而我们又回报给了父母多少？2、观看视频《妈妈的等待》问题布置：短片中的妈妈在等待着什么？3、学生反馈：你认为妈妈在等待什么？4、揭示主题二、悟父母之爱1、《爱——不会忘记》（1）学生观看视频（2）岁月无情地夺去了父亲的记忆，使他忘记了很多事情，但那颗爱孩子的心依然清晰。

老父亲手中的饺子，在这种场合中是不符常理，貌似是非常丢脸的一个举动，但正是这个举动折射的是什么？三、行感恩之举1、《中国达人秀——游子吟》（1）生观看视频（2）如果你是现场评委，你将做怎样的点评？（生反馈）2、父母有多“重“（1）出示PPT父母有多“重”，请对照题目，仔细观察统计图，看看被调查的这些同学哪些方面做得较好，哪些方面做得不够好？（2）生思考后反馈3、作为孩子，我们又如何在点滴之中就能让父母感受到我们回报的温暖呢？（1）PPT出示要求：请以小组为单位进行讨论，然后从你们的讨论结果中选出其中两条最好的建议写作彩色纸条上，要求字迹端正。

寸草报春晖感恩父母主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解父母的辛勤付出和无私关爱。

2. 培养学生感恩父母、回报父母的心智和行为。

3. 提高学生对家庭责任的认识，增强家庭观念。

二、教学重点1. 让学生认识到父母在他们成长过程中的重要作用。

2. 培养学生懂得珍惜父母的付出，学会感恩。

三、教学难点1. 如何引导学生从生活中的点滴细节体会到父母的关爱。

2. 如何激发学生内心深处的感恩之情，并付诸行动。

四、教学方法1. 情感体验法：通过情景剧、讲述故事等形式，让学生感受父母的关爱。

2. 讨论法：分组讨论，让学生分享自己与父母之间的感人故事，互相启发。

3. 案例分析法：分析一些不孝敬父母的行为及其后果，让学生从中吸取教训。

五、教学准备1. 准备一些关于父母关爱孩子的感人故事、案例等。

2. 准备情景剧剧本，让学生表演。

3. 准备班会课件，包括图片、音乐等。

【导入】（简要介绍本节课的主题和目的，激发学生的兴趣）【教学活动一：情感体验】1. 讲述一个关于父母关爱孩子的感人故事，让学生感受父母的无私付出。

2. 播放一首关于孝道的歌曲，让学生在音乐中体会父母的关爱。

【教学活动二：讨论交流】1. 学生分组讨论，分享自己与父母之间的感人故事，互相启发。

2. 每组选代表进行汇报，总结自己在讨论中的感悟。

【教学活动三：案例分析】1. 分析一些不孝敬父母的行为及其后果，让学生从中吸取教训。

2. 引导学生反思自己的行为，思考如何回报父母的关爱。

【教学活动四：情景剧表演】2. 表演结束后，进行简要点评，引导学生深入思考。

【教学活动五：总结反思】1. 让学生谈谈自己在课堂上的感悟，如何更好地孝敬父母。

2. 布置作业：写一篇关于“感恩父母”的作文。

【教学评价】1. 观察学生在课堂上的情感表现，了解他们的内心感受。

2. 课后收集学生的作文，评估他们对感恩父母主题的理解和感悟。

六、教学活动六：观看教育视频1. 播放一部关于父母与孩子关系的纪录片或教育视频。

寸草报春晖感恩父母主题班会教案一、教案背景班会主题：寸草报春晖感恩父母课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生理解父母对他们的付出和关爱，培养学生的感恩意识。

3. 提高学生的口语表达能力，增进亲子关系。

教学重点：让学生通过活动，深刻体会父母的辛苦和付出，激发他们的感恩之情。

教学难点：如何引导学生从生活中的小事做起，实际行动起来，回报父母的养育之恩。

二、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生思考：同学们，你们知道父母的生日吗？你们为父母庆祝过生日吗？父母为你们做过哪些让你感动的事情？2. 活动一：观看视频《跪羊图》教师播放视频，让学生感受父母养育之恩。

观看结束后，引导学生分享自己的感受。

3. 活动二：分享感人故事教师邀请几位学生分享自己或他人感人的孝敬父母的故事，让学生从中受到启发。

4. 活动三：小组讨论教师将学生分成小组，让学生讨论如何在日常生活中孝敬父母，每个小组派代表分享讨论成果。

5. 活动四：亲子互动教师邀请几位学生上台，通过电话或短信与父母进行现场互动，表达对父母的感激之情。

6. 总结与反思（5分钟）教师对本次班会进行总结，强调孝敬父母的重要性，引导学生从现在做起，用实际行动回报父母的养育之恩。

三、课后作业1. 写一篇关于孝敬父母的感悟文章。

2. 为父母做一些力所能及的家务，以实际行动回报父母。

四、教学评价1. 学生对父母的感激之情是否有所提高。

2. 学生是否能从生活中的小事做起，实际行动起来，回报父母的养育之恩。

3. 学生的口语表达能力是否有所提高。

五、教学反思教师在课后对本次班会进行反思，总结优点和不足，为下一次班会做好准备。

关注学生在日常生活中的表现，及时引导和纠正他们的不良行为。

六、教学延伸活动1. 开展“孝心行动”，鼓励学生在课后为父母做一些贴心的事情，如准备一杯茶、写一封信、制作一份小礼物等。

2. 举办“孝心演讲比赛”，让学生通过演讲的形式表达对父母的感激之情。

寸草心在萌芽------感恩父母亲主题班会设计者：谢筱婷一、对象：肇庆文杰中学初一学生二、时间：初一第一学期期中考之后的家长会地点：课室三、主题：谁言寸草心，报得三春晖――感谢亲恩四、设计背景一个人要了解社会、理解人生，入门的第一堂课便是要体会父母养育自己的辛劳和期望，如此才能真正珍惜自己，热爱生活。

孝敬父母不仅是子女的一份应尽的义务，而且也是衡量一个人是否合格公民的重要标准。

五、学生分析1、90后的学生，普遍都是心安理得地享受父母和其他人的关爱，觉得这一切是理所当然的。

2、进入初中，学生学习压力加大，尤其是来自家长的压力往往造成亲子关系紧张。

让学生往往认为父母只关注他们的学习成绩，排斥父母的“唠叨”，忽视了父母的许多行动实质上是对他们的关爱。

3、初一的学生已经有能力初步学习运用简单的心理技术。

六、目的（教育、培养效果及目标）通过在温暖、开放、真诚的氛围里，学生经过各个环节的参与、思考、共鸣引起情感和认知上的改变。

我希望通过此次班会让学生懂得父母之爱的伟大，学会用实际行动呵护亲情，理解、体谅、关爱父母。

七、活动准备1、事先在家长会时让家长填写问卷2、裁好40张心型彩纸3、事先需要两个学生按照心理剧剧本进行排练八、活动过程九、注意事项学生在初次接触空椅子技术时，往往感觉比较滑稽，甚至无聊，或者出于其他方面的原因，而不愿意全身心地投入到活动中来。

此时，教师要诱导学生投入对话情境，提醒他要设身处地站在另外一个角度或者别人的角度去思考问题。

而学生扮演“他人”的角色时，往往会用第三人称的口吻讲话，此时教师要求他要用第一人称说话，并且要尽量去模仿“他人”的声音和动作。

只有这样，学生的体验才能够深入，获得的领悟也就比较深刻。

十、预期效果学生感受到，父母呵护他们的十几年是多么的不容易。

学生能学会尽量控制自己的情绪，站在父母的角度去理解父母对自己的言行举止，并且能尽己所能承担家庭的责任，勇敢地表达对父母的孝敬之心。

“算算亲情账，感恩父母心”主题班会“算算亲情账，感恩父母心”主题班会【设计背景】三八妇女节那天，我给孩子们布置了一个任务：给妈妈洗洗脚、捶捶背、倒倒茶，为妈妈做一张贺卡。

可结果却令我大失所望，全班46个孩子，只有3个孩子给妈妈做了贺卡，6个孩子给妈妈端了茶，倒了水，仅1个孩子给妈妈洗了脚。

从这个小小的任务中，我看到了现在孩子普遍存在的问题：他们在家中都是父母的宝贝，倍受父母的爱护，很少主动为父母做事，渐渐地有些孩子变得自私，只会接受，不会付出，只要别人关心自己，不会自己去关心他人。

【教育目标】1.让孩子从身边的小事中感受到父母给予他们的爱，懂得自己应该爱父母。

2.让孩子学会体谅、关心父母，从现在做起，从小事做起，以实际行动来回报父母。

3.让孩子懂得孝敬父母是我们中华民族的传统美德，感受爱别人给自己带来的快乐。

【课前准备】1.观察一个星期中爸爸妈妈为我做的事情，我为爸爸妈妈做的事情。

2.准备诗歌朗诵3.准备红色心形温馨卡片【活动过程】一、谈话导入1.师：小朋友们，每天早晨是谁把热气腾腾的早餐端上餐桌？是谁在你哭得一把鼻涕一把泪的时候，讲个笑话让你开心？是谁在你犯错的时候，给你讲道理，让你及时改正？（生答）2.师：是啊，是我们亲爱的爸爸、妈妈！今天，我们就要一起跟爸爸妈妈算算亲情账。

二、比较感悟，称量天平（一）听故事1.师：在我们的成长过程中，爸爸妈妈付出的心血，周围人们给予的关爱，这一切，我们又想过多少？感受过多少？回报过多少呢？我们来听听这样的一个故事——《账单》（出示故事）《帐单》一天早上，妈妈给小勇收拾房间的时候，发现了一张字条。

妈妈：我帮你收拾房间10元，帮你浇花一个月30元，我被评为“三好学生”20元，你一共欠我60元。

请你尽快还给我！放学以后，小勇迫不及待地来到自己的房间，发现60元钱好好地摆放在书桌上，正在他要离开的时候，也意外发现了妈妈的一张字条。

孩子：我10多年如一日供你吃穿住用0元，我对你无微不至地照顾0元，我被评为“优秀家长”0元，你一共欠我0元，我永远都不要你还我！小勇看见这张纸条，羞愧得无地自容！2.讨论：听了这个故事，你有什么感想？3.师：从小到大，父母为我们做的事情数不胜数，一言难尽，他们从来没有想到向我们索取，我们却视而不见，心安理得，甚至觉得理所当然；我们为父母做的事情微不足道，寥寥无几，我们却一味索取，甚至做了一点小事就以公臣自居，这是多么不应该呀！（二）玩游戏1.师：接下来，让我们一起来做一个小游戏（黑板上出示天平图片），它叫做爱的天平。