2018高中政治(第02周)文化与经济、政治相互交融的表现3!

课时分层作业二文化与经济、政治(20分钟50分)一、选择题(每小题5分,共35分)1.(2019·遵义高二检测)随着文化产业的兴起,精神文化生产日益走上社会经济生活的舞台,在思想文化和经济生活两个方面都构成国家和社会的“核心竞争力”。

这一事实说明( )A.文化在综合国力竞争中发挥越来越突出的作用B.文化产业是人类社会存在和发展的基础C.文化的力量是综合国力的唯一标志D.文化是人类创造的全部财富的总和【解析】选A。

材料强调文化形成国家和社会的“核心竞争力”,说明文化在综合国力竞争中发挥越来越突出的作用,A符合题意;物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础,B错误;C错在“唯一”;财富包括物质财富和精神财富,D错误。

【补偿训练】(2019·青岛高二检测)习近平同志指出,实现中华民族伟大复兴的中国梦,文艺的作用不可替代。

“文艺的作用不可替代”是因为 ( )A.文化越来越成为综合国力竞争的决定因素B.文化能够给予政治、经济以重大影响C.文化是经济社会发展的基础和决定因素D.文化对经济和政治发展起巨大的促进作用【解析】选B。

本题考查文化的作用。

经济力和科技力是综合国力的基础,是综合国力竞争的决定因素,A说法错误;实现中华民族伟大复兴的中国梦,要重视文艺的作用,重视文化对经济、政治的反作用,B说法正确;经济是文化社会发展的基础和决定因素,C说法错误;不同性质的文化所起的作用不同,优秀的文化起促进作用,而落后的文化起阻碍作用,D说法错误。

2.山东省从深处挖掘齐鲁文化的丰富内涵,创意策划的“好客山东”文化旅游品牌叫响全国。

它以突出的地域特征、浓郁的文化底蕴、庞大的产业规模,成为山东经济转方式调结构的新亮点,推动全省旅游业跨越发展。

上述事实说明( )A.文化与经济相互交融、相互影响B.文化旅游是文化发展的重点C.创新齐鲁文化的实质是突出区域特征D.充分发挥文化在经济社会发展中的基础性作用【解析】选A。

文化在综合国力的竞争中高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆海洋经济、科技、资源、海权力量的竞争，实质上是海洋文化的竞争。

不同的海洋思维、海洋意识、海洋观念等海洋文化因素制约着竞争的成败。

这告诉我们①文化在综合国力竞争中的地位越来越重要②文化竞争力已经成为综合国力竞争的决定因素③必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务④文化作为一种精神力量，影响着一个国家的发展历程A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【答案】C1．文化与综合国力（1）文化在综合国力竞争中的重要地位。

①当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

②文化与经济、政治相互交融的程度不断加深，经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。

谁占据了文化发展的制高点，谁拥有了强大的文化软实力，谁就能够更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。

③文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。

国外敌对势力把中国当作意识形态的主要对手，加紧对我国进行文化渗透，以实现西化、分化我国的政治图谋，维护我国的文化安全显得更加重要。

（2）应对国际文化竞争的具体措施：我们必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

综合国力：是指一个国家生存和发展所具有的全部实力（物质力和精神力），即国际影响力的合力，包括经济力、政治力、科技力、军事力、外交力、文教力、资源力七个方面。

2．增强我国的文化竞争力（1）文化竞争力的含义和表现文化竞争力就是各种文化因素在推进经济社会和人的全面发展中所产生的凝聚力、导向力、鼓舞力和推动力。

主要表现为以下三个方面：一是文化创新能力；二是文化产业的科技含量；三是高素质的人才。

高中政治文化生活复习必备知识点一、是什么?(文化与生活)1.含义：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，既包括意识形态部分，也包括非意识形态部分2.特点：文化是人类特有的现象，纯自然的东西不是文化人的文化素养不是天生形成的人的精神活动离不开物质活动，精神长跑离不开物质载体3.作用：(1)文化作为一种精神力量，能够在人们人认识世界和世界改造世界中，转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响，这种影响不仅表现在个人成长历程中，还表现在国家和民族的历史中。

(2)文化对经济、政治的作用：相互影响，相互交融文化与经济、政治相互影响。

经济、政治决定文化，文化是对经济、政治的反映，并反作用于经济、政治。

先进的文化促进社会的发展，落后腐朽的文化阻碍社会的发展。

文化与经济相互交融。

表现为：(1)科技与教育对经济的推动作用越来越明显。

(2)文化产业迅速崛起，文化生产在现代经济格局中的作用越来越突出。

3.文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。

文化力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力、创造力之中，成为综合国力的重要标志。

4.文化对个人的作用(或影响)。

(1)文化对人的影响的来源：特定的文化环境和各种形式的文化活动(2)文化影响个人的表现为：a.文化影响人们的交往行为和交往方式。

b.文化影响人们实践活动、认识活动、思维方式。

(3)文化影响个人的特点：潜移默化，深远持久。

(4)文化塑造人生：丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

5.面对世界激烈的文化竞争我国应该怎么办?必须把文化建设作为现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大大弘扬民族精神，优先发展教育与科技，为经济建设提供正确的方向保证，精神动力和智力支持。

二、为什么?(文化传承与创新)(一)横向：多样性1、主要表现：民族节日(是一个民族历史文化的长期积淀，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达)文化遗产(是一个国家和民族历史文化的重要标志，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用)2、文化具有多样性，文化既是民族的，又是世界的3、对待文化多样性的态度：既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的差异性，共同促进人类文明的繁荣进步(原因：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求)原则：各民族文化一律平等4、文化在交流中传播(1)传播的途径：商业贸易、人口迁徙、教育(2)现代文化传播的手段：大众传媒(依托电子信息技术，网络技术等现代信息技术，大众传媒能够最大程度低超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益现实出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段)(3)做传播中华文化的使者：我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。

高中政治必修3《文化与经济、政治》教案高中政治必修3《文化与经济、政治》教案【一】教学准备教学目标教学目标知识与技能目标：理解文化与政治、经济的关系;理解文化在综合国力竞争中的重要作用;过程与方法目标：利用电影主题案例，学习文化与经济、政治的关系的同时，培养理论联系实际的能力;情感态度价值观目标：深刻认识到文化对于社会发展的重要作用，增强民族使命感和社会责任意识。

教学重难点教学重点：文化与经济、政治的关系教学难点：文化在综合国力的竞争中的作用越来越明显教学过程教学活动活动1【导入】电影城里话电影(以长春电影城为话题，播放视频《变形金刚4》，轻松、自然地导入新课，同时明确本课的学习目标，重难点交代清楚。

)众所周知，长春又叫做电影之城，因为长春有一个著名的文化标志，那就是长影，作为影城的孩子，同学们愿意和老师一起来聊聊电影吗?好，那我们这节课就以电影为主题来学习新课，学习文化与经济政治的关系，感悟文化在综合国力竞争中的重要作用。

(板书)教师：同学们在课前已经完成了自主学习的内容，大家对教材知识已经有了初步的了解了。

那么我们就回到电影这个话题上来，大家平时看美国电影吗?都看过哪些美国电影?看来同学们平时还是很关注电影的。

接下来，老师给大家播放一小段电影视频，同学们在观看之后要谈谈你的感受。

学生：回答感受。

教师：这是哪一部电影?教师：这部电影带给我们的是视觉上的震撼，那同学们在观看欣赏之余，有没有想过为什么美国能够制作出变形金刚的传奇故事呢?请同学们结合材料一，以小组的形式进行讨论。

(以长春电影城为话题，播放视频《变形金刚4》，轻松、自然地导入新课，同时明确本课的学习目标，重难点交代清楚。

)众所周知，长春又叫做电影之城，因为长春有一个著名的文化标志，那就是长影，作为影城的孩子，同学们愿意和老师一起来聊聊电影吗?好，那我们这节课就以电影为主题来学习新课，学习文化与经济政治的关系，感悟文化在综合国力竞争中的重要作用。

文化与经济政治的关系高考政治一轮备考知识点
1、经济政治文化相互影响：
①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反应。

一定的文化由一定的`经济，政治所决定，又反作用于一定的政治，经济。

(各自地位)
②不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。

先进的，健康的文化会促进社会的发展，落后的，腐朽的文化会阻碍社会的发展。

(作用与反作用的具体表现)
2、文化与经济、政治相互交融：
① 科学技术、教育、高素质人才和文化生产力在经济中的作用越来越突出(文化与经济)
② 随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。

大力发扬民族文化和民族精神，反对文化霸权主义(文化与政治)
【文化与经济政治的关系高考政治一轮备考知识点】。

文化与经济、政治教学目标1.知识目标:①理解文化与经济、政治的关系;知道文化的传承性和相对独立性;把握当代文化与经济政治相互交融的表现。

②理解文化在综合国力竞争中的意义。

2.能力目标:①运用事例举例和描述,提高学生理解和表达能力。

②关注学生自身的情感体验和思想观念的形成,帮助学生提高明辨是非的能力。

3.情感、态度与价值观目标:①通过体验、感悟文化与经济、政治相互影响以及文化与经济、政治相互交融,深刻理解国家提出的“大力发展文化产业”的口号,培养学生努力学习,提高国家文化软实力的意识。

②让学生懂得文化在综合国力竞争中的地位和作用,树立为我国综合国力攀升贡献力量的决心和信心。

2学情分析评论《文化生活》模块的学习对象是高二年级学生。

①从高二学生的心理、生理特征看,他们有着强烈的求知欲和好奇心,接受能力比较强。

但兴奋点仍主要集中在直观感觉上。

②从思维特征看,仍未完成由形象思维向抽象思维的过渡,辩证思维有待培养。

③从认知结构看,通过前两个模块的学习,有一定的理解力和分析力,能够根据相关材料得出对应结论;能在现实生活中感悟文化的魅力。

但由于刚刚接触《文化生活》模块,对文化的科学性、具体性问题的认知往往会比较粗浅、偏颇和模糊。

④从学习动力看,高中学生视野宽阔,有敏锐的洞察问题能力。

对国际、国内的重大时事比较关注,对源远流长、博大精深的中华文化和中华民族精神非常自豪和骄傲,故学生有较高的学习热情。

3重点难点评论教学重点:文化在综合国力竞争中的作用。

教学难点:文化与经济、政治的关系。

4教学过程4.1 第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】教学过程评论(三)教学过程实践1.历史长河中的海盐文化【学生活动】展示:历史长河中的海盐文化文艺活动:骚子歌和滚灯园林建筑:绮园文化名人:张元济、张乐平、余华【设计意图】学生在课前收集相关资料,课堂展示身边的文化色彩,能引起学生的共鸣,吸引学生主动参与,积极思索,畅所欲言,锻炼学生的语言表达能力;让学生体会“政治课的内容就在我身边”,感受“政治生活化,生活政治化”。

高中政治文化生活文化创新知识点人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己，下面小编给大家分享一些高中政治文化生活文化创新知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!高中政治文化生活文化创新知识1. 文化发展的实质：就在于文化创新。

2. 社会实践对文化创新的决定作用：(1)社会实践是文化创新的源泉。

(2)社会实践是文化创新的动力和基础3. 文化创新的作用和意义：(1)文化创新可以推动社会实践的发展。

(文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。

推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。

)(2)文化创新能够促进民族文化的繁荣。

(只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。

)(3)文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

4. 文化创新的途径(1)根本途径(实践)：社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。

立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。

(2)基本途径之一(古今)：文化创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。

努力为传统文化注入时代精神。

(3)基本途径之二(中外)：加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。

学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。

(4)坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化(今)与传统文化(古)、民族文化(中)与外来文化(外)的关系。

反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

高中政治文化生活文化知识点11. 文化是人类社会特有的现象。

文化是人类社会实践的产物。

2. 人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。

3. 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体中。

4. 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

《文化与经济、政治》教学设计一、课标要求理解经济、政治与文化三者的关系，理解现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。

课标分析：本标准知识上要求学生理解经济、政治文化三者的关系；理解现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。

能力上要求提高运用全面的、辩证的观点分析问题的能力二、教学背景分析1.教学内容分析本框是对文化与经济、政治的关系进行了重点阐释。

下设三目：第一目“相互影响：在经济基础上”，阐述了经济、政治决定文化；文化又反作用与经济、政治第二目“相互交融：在时代发展的进程中”，阐述了文化与经济相互交融；文化与政治相互交融。

第三目“文化在综合国力的竞争中”是知识回归，旨在让学生认识到文化在综合国力的地位和作用，认识到我们文化发展面临的严峻形势，树立增强文化竞争力的意识和情感。

2.学生情况分析学生在第一课第一框的学习中已经理解什么是文化、文化的特点、文化对社会的作用，在此基础上学习本框内容，进一步理解文化的对社会的巨大的作用尤其对经济、政治的作用；但由于刚刚从政治生活转化到文化生活上，学生的思维还需要一个适应过程，所以要慢慢引导和讲解，树立起学生学习文化生活的信心。

3.教学方式①教法：情境教学法。

创设教学情境，学生自主探究。

②学法：探究式学习，合作交流式学习，体验式学习。

以探究式教学法为主，辅以讲授式和讨论回答，体现“以生为本”的课改理念和“课程即体验”的课程观、“学生是主人”的学生观、“教学即对话”的教学观。

4.教学手段powerpoint演示文稿5.课时安排1课时（45分钟）。

三、教学目标1、知识目标：理解并识记文化与政治、经济的关系；感受文化在综合国力竞争中地位和作用2、能力目标：通过材料分析文化与经济、政治的关系，提高运用全面的、辩证的观点分析问题的能力。

3、情感、态度与价值观目标：增强文化竞争的意识；树立反对文化霸权主义和保护中华民族文化的意识。

4.重点难点重点：文化与经济、政治的关系。

高二政治文化与经济政治1. 引言在高二政治课程中，政治文化与经济政治是两个重要的内容领域。

政治文化涵盖了国家政治制度、价值观念、政治参与等方面的内容，而经济政治则关注国家的经济发展、政府的经济政策等方面的内容。

本文将探讨高二政治中的这两个领域的关系和重要性。

2. 政治文化的概念和特点政治文化是指一个国家或社会中形成的政治体制、政治观念和政治行为的总和。

它反映了一个国家或社会的政治制度、价值观念、政治参与等方面的情况。

政治文化有以下几个特点：•多样性：不同国家和地区的政治文化因历史、文化等方面的差异而呈现多样性。

例如，民主制度在西方国家广泛存在，而在一些东方国家则以威权主义为主导。

•传承性：政治文化具有一定的传承性，它是在历史长河中形成并世代相传的。

例如，西方现代民主制度的根源可以追溯到古希腊的城邦制度。

•影响力：政治文化对国家政治体制和政策制定有着重要的影响。

人们的政治观念和价值观念会影响他们对政治制度的选择和对政府政策的支持与否。

3. 经济政治的概念和重要性经济政治是指政府和国家对经济活动的管理和干预，包括经济制度、经济政策等方面的内容。

经济政治对于一个国家的发展至关重要，它影响着国家的经济繁荣和社会稳定。

以下是经济政治的几个重要方面：•经济制度：经济制度是国家经济组织和管理的基本规则和原则。

不同的经济制度将决定资源的配置方式和财富的分配方式。

例如，市场经济制度强调市场机制的作用，而计划经济制度则由政府来进行资源的分配和调控。

•经济政策：经济政策是指政府对经济活动进行干预和管理的手段和方法。

政府可以通过财政政策、货币政策等手段影响经济增长、就业和通货膨胀等方面的问题。

•跨国经济关系：一个国家的经济发展往往离不开与其他国家的经济合作和竞争。

全球化进程加剧了国家之间经济的相互联系和依存。

国际贸易、跨国投资等方面的经济关系对于一个国家的经济政治至关重要。

4. 政治文化与经济政治的关系政治文化和经济政治在高二政治课程中密切相关。

高中文化政治的知识点高中文化政治的知识1一文化的作用---一、一般意义上文化的作用1.文化对社会的作用(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。

(2)文化对经济、政治的作用①一定的文化由一定的经济、政治所决定，文化又反作用于经济、政治，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

②文化与经济相互交融。

文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

提高国家文化软实力能为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

③文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养;世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

(3)文化对综合国力文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

2.文化对个人的作用文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

文化对人的影响，具有潜移默化、深远持久的特点;优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

二、个别意义上文化的作用1.文化多样性的意义(1)民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。

庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

(2)文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类的共同文化财富。

(3)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求;尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

2.传统文化的作用传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性。

一个民族的传统文化，是维系本民族生存和发展的精神纽带。

传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用;反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

1、文化的内涵是什么文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

2、文化的作用（1）原因：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

（2）表现：不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。

（3）性质双重性：先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

3、文化与经济、政治的关系经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。

4、为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出（1）文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，成为综合国力的重要标志。

（2）在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。

5、我们应如何增强文化竞争力必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

1、文化对人的影响的特点（1）文化对人有潜移默化的影响（2）文化对人有深远持久的影响7、优秀文化对人的塑造作用是什么（1）优秀文化能丰富精神世界（2）优秀文化能增强精神力量（3）优秀文化能促进人的全面发展8、社会发展与人的发展的关系社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。

人越全面发展那，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。

社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。

9、文化多样性的主要表现是民族节日和文化遗产。

10、为什么说文化是民族的,又是世界的（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。

必修三《文化生活》知识总结1．文化的的内涵〔1〕含义：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

〔2〕特征：①文化是人类社会特有的现象；②文化素养不是与生俱来的，通过逐步培养而来；③精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

2．文化的影响〔1②在综合国力竞争中的地位越来越重要〔越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素〕〔2经济、政治决定文化，文化对经济、政治具有重要的反作用〔先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化阻碍社会的发展〕；②文化与经济、政治相互交融：文化与经济相互交融〔文化对推动经济建设的作用越来越重要，文化生产力在现代经济的总体格局中作用越来越突出〕；文化与政治相互交融〔霸权主义和强权政治是通过借助文化渗透的方式来使自己价值观念向外推销而实现的〕〔3:来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动；②影响的表现：影响人们的交往方式和行为、实践和认识活动与思维方式；③影响的特点：潜移默化的特点〔无形的、主动的〕和深远持久的特点〔“三观”是文化素养的核心和标志，一经形成，很难改变〕；④文化塑造人生〔对人的作用〕：优秀的文化丰富人们的精神世界〔培养健全人格的重要途径〕、增强人们的精神力量〔激励人们〕、促进人的全面发展〔思想道德、科学文化、健康等素质〕。

3．民族文化〔1〕含义：每个民族、国家自己的文化。

〔2〕地位：是民族身份的重要标志。

〔3〕表现：①民族节日：民族文化的集中展现，民族情感的集中表达；②文化遗产：国家和民族历史文化成就的重要标志〔地位〕；有利于研究人类文明的演进，展现世界文化的多样性，是人类共同的文化财富〔作用〕。

4．文化多样性的内涵〔1〕地位及作用：是人类社会的基本特征，人类文明进步的重要动力。

〔2〕世界文化和民族文化的关系①民族性：由于各国的经济、政治、历史、地理等因素不同，各民族文化之间存在着差异，有自己的个性和特征。

所以，文化是民族的；②世界性：文化来源于社会实践，各民族间的社会实践有其共性，存在普遍的规律，各民族文化也有共性和普遍规律，是世界文化的组成部分。

文化与经济、政治相互交融的表现高考频度：★★☆☆☆难易程度：★★☆☆☆当前我国文化产业发展已经进入了新时期，各级财政对公共文化投入的持续增长有力拉动了文化产业发展；金融机构的积极参与为文化产业发展带来重要支撑；直接融资规模的不断扩大对文化产业发展起到积极推动作用；放宽市场准入和简化行政审批为文化产业发展创造了有利的市场环境。

这说明①经济、政治的发展为文化发展奠定了基础②一定的文化能反作用于一定的政治、经济③文化与经济、政治相互交融的特点日益显著④文化对经济、政治发展的推动作用更加突出A．①③B．②④C．①②D．①④【答案】A【解析】政府和金融机构采取一系列政治、经济措施推动文化产业的发展，这说明经济、政治决定文化，为文化发展奠定了基础，同时说明文化与经济、政治相互交融的特点日益显著，①③符合题意。

②④揭示的是文化的反作用，不符合题意。

1．文化与经济相互交融的表现（1）在经济发展中，科学技术发展对于推动经济发展的意义越来越重要。

知识经济时代，科学技术是第一生产力，科学技术飞速发展并向现实生产力迅速转化，愈益成为现代生产力中最活跃的因素和最主要的推动力量。

（2）发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质对推动经济建设的作用越来越重要。

（3）文化消费日益丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

文化经济化，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

2．文化与政治相互交融的表现（1）文化与民主政治相互交融，影响政治文明的发展。

一方面，社会主义政治文明的核心是人民当家作主，包括人民当家作主的政治制度、政治体制、政治思想文化等内容。

政治文明的发展受一定的经济、文化发展的制约和影响，中国特色社会主义文化为政治文明建设提供了思想保障和智力支持。

另一方面，文化素质影响公民政治权利的行使。

随着民主和法治建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。

文化水平提高了，人们受到的教育、接受的信息就越多，活动的领域就越广，民主法治和权利意识就越强，这些都影响人们的民主素质和民主水平，使人们更好地进行政治参与，行使民主权利。

高中政治复习笔记许多政治名词概念，表面看好像很复杂，但只要我们运用划分句子成分的办法，就能迅速地、准确地、全面地加以理解。

下面给大家分享一些关于高中政治复习笔记，希望对大家有所帮助。

政治复习笔记(一)1.文化与生活含义：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，既包括意识形态部分，也包括非意识形态部分2.文化与生活特点：文化是人类特有的现象，纯自然的东西不是文化人的文化素养不是天生形成的人的精神活动离不开物质活动，精神长跑离不开物质载体3.文化与生活作用：(1)文化作为一种精神力量，能够在人们人认识世界和世界改造世界中，转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响，这种影响不仅表现在个人成长历程中，还表现在国家和民族的历史中。

(2)文化对经济、政治的作用：相互影响，相互交融文化与经济、政治相互影响。

经济、政治决定文化，文化是对经济、政治的反映，并反作用于经济、政治。

先进的文化促进社会的发展，落后腐朽的文化阻碍社会的发展。

文化与经济相互交融。

表现为：(1)科技与教育对经济的推动作用越来越明显。

(2)文化产业迅速崛起，文化生产在现代经济格局中的作用越来越突出。

3.文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。

文化力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力、创造力之中，成为综合国力的重要标志。

政治复习笔记(二)1、生产决定消费——人类历史就是生产发展的历史，物质资料生产是人类社会赖以存在与发展的基础①生产决定消费的对象;②生产决定消费的方式;③生产决定消费的质量和水平;④生产为消费创造动力2、消费反作用于生产，消费的发展促进生产的发展①消费是生产的目的——产品消费了，生产过程才算最终完成;②消费对生产的调整和升级具有导向作用;③消费是生产的动力——一个消费热点的出现，往往能够带动一个产业的出现和发展;④消费为生产创造出新的劳动力3、非公有制经济①内容：个体经济、私营经济、外资经济②地位：是社会主义市场经济的重要组成部分③态度：必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展4、公司：①含义：是依法设立的，全部资本由股东共同出资、并由股份形式构成的以营利为目的的企业法人。