山东省菏泽市2017年中考化学真题试题Word版含解析

2017年山东省菏泽市中考化学试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．“青山绿水就是金山银山”．为了实现这一目标，荷泽市多地已经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯，升级改造燃煤锅炉．你认为下列做法与这一理念不相符的是（）A．工业废水经处理达标后排放B．尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染”C．植树造林，增大绿化面积D．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空2．我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是（）A．纸张燃烧B．湿衣服晾干 C．铁钉生锈D．葡萄酿酒3．下列是化学实验基本操作的图示．其中正确的是（）A．浓硫酸的稀释B．收集CO2时验满C．检查装置的气密性D．过滤操作4．人体在代谢酒精的过程中，会产生一种中间产物乙醛（CH3CHO），如果不能及时将乙醛转化，则会影响身体健康．有关乙醛的说法错误的是（）A．乙醛由二种元素组成B．乙醛中碳元素的质量分数最大C．乙醛一种有机物D．乙醛中碳和氢的原子个数比为l：35．水是由氢元素和氧元素组成的，下列有关说法正确的是（）A ．氧离子的结构示意图为B ．H 2O 和H 2O 2中氢元素的化合价相同C ．水和冰块混合形成混合物D ．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高水分子变大6．下列图示可表示一定物质在一定条件下发生化学反应的过程，则下列说法正确的（ ）A ．反应前后分子、原子个数都不变B ．该反应中各物质都为化合物C ．该反应不符合质量守恒定律D ．该反应为置换反应7．化学与人类的生活密切相关．下列对化学知识的应用归纳完全正确的一组是（ ）A ．A 、B ．B 、C ．C 、D ．D 、8．如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（）A．此实验证明，氧气约占空气体积的B．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧C．该实验中的红磷还可以用硫来代替D．.若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的9．下列物质在水溶液中能大量共存的是（）A．NaCl Na2CO3H2SO4B．CuSO4KNO3Na2SO4C．BaCl2NaOH Na2CO3D．HCl Na2SO4NaOH10．下列实验方案设计不合理的是（）A．A、B．B、 C．C、 D．D、二、解答题（共4小题，满分14分）11．（4分）用适当的化学用语填空（1）2个氮气分子；（2）+5价的磷形成的氧化物（3）硝酸中的阴离子；（4）常用于改良酸性土壤的碱．12．（3分）20℃时，将等质量的甲、乙两种固体分别加入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，甲、乙两物质的溶解度曲线如图2所示．请回答下列问题：（1）图l中一定为饱和溶液的是溶液（填“甲”或“乙”）（2）图2中P点表示的意义．13．（3分）2017年5月5日，我国国产大型客机C919在上海浦东机场首飞成功，标准着我国航空事业有了最大突破．结合所学知识回答下列问题：（1）大型客机大量使用了铝锂合金、钛合金等，其原因是合金比纯金属具有．（2）空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性．原因是（用文字叙述）．（3）已知金属M和N能够发生如下反应：Fe+MCl2=M+FeCl2，N+FeCl2=Fe+NCl2，判断Fe、M、N三种金属的活动性有强到弱的顺序是．14．（4分）下列初中化学常见的几种物质相互转化关系图，其中B为黑色固体，N为蓝色沉淀，其中部分生成物和反应条件已略去．请回答：（1）D的化学式为．（2）B→A的化学方程式为．（3 ）C和F反应的化学方程式为，其基本反应类型为．三、解答题（共2小题，满分11分）15．（6分）化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题．（1）仪器B的名称：．（2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，必须要增加的一种仪器是；该反应的化学方程式为：．若用装置H收集氧气，氧气应从（填“a”或“b”）端通入．（3）若要组装一台制取并收集二氧化碳气体的装置，可选择的装置组合为（填字母，写一种组合即可）．（4）某同学用上述（2）中的方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，请你帮他分析试管炸裂可能的原因是．（写一条即可）16．（5分）实验室有一瓶标签残缺并且瓶盖没有完全密封的无色溶液（如下图），化学小组的同学经过寻问老师后只知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种溶液，为确认原瓶中是何种溶质并判断其是否变质，化学小组的同学进行了如下的探究活动：【进行猜想】猜想I：原溶液的溶质是NaCl；猜想II：原溶液的溶质是NaOH；猜想III：原溶液的溶质是Na2CO3；猜想IV：原溶液的溶质是NaHCO3．【查阅资料】常温下，有关物质的相关信息如下表：从物质的相关信息可知，原溶液的溶质一定不是NaHCO3，因为．【进行实验】（1）取少量样品，测得溶液的pH大于7，则原溶液的溶质肯定不是．（2）同学们另取样品又进行了如下实验，实验过程如下：①生成白色沉淀A的化学方程式．②通过实验可以判断样品无色溶液中含有的溶质有【获得结论】实验完成后，最终得到的结论：原瓶中的溶质是，且已变质．四、解答题（共1小题，满分5分）17．（5分）今天是某校实验室开放日，晓明同学用锌和稀硫酸反应制取氢气．先向气体发生装置中加入一定量的锌粒，然后将60克稀硫酸分三次加入，每次生成气体的质量如下表：试计算：（1）共制得氢气g．（2）实验所用稀硫酸中溶质的质量分数．（写出计算过程）2017年山东省菏泽市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．“青山绿水就是金山银山”．为了实现这一目标，荷泽市多地已经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯，升级改造燃煤锅炉．你认为下列做法与这一理念不相符的是（）A．工业废水经处理达标后排放B．尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染”C．植树造林，增大绿化面积D．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空【考点】79：水资源的污染与防治；65：防治空气污染的措施；I6：白色污染与防治．【分析】A、根据工业废水经处理达标后排放，可以防止水污染解答；B、根据减少“白色污染”的方法解答；C、根据植树造林，增大绿化面积可以净化空气进行解答；D、根据将废气排放到高空，也不会减少污染气体和PM2.5排放解答．【解答】解：A、工业废水经处理达标后排放，可以防止水污染，故正确；B、尽量不使用一次性塑料袋购物，可以减少“白色污染”，故正确；C、植树造林，增大绿化面积可以净化空气，故正确；D、将废气排放到高空，也不会减少污染气体和PM2.5排放，也会造成空气污染，故错误；故选D【点评】环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．2．我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是（）A．纸张燃烧B．湿衣服晾干 C．铁钉生锈D．葡萄酿酒【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化中产生了新的物质，而和物理变化没产生新的物质，所以在判断一种变化过程是何种变化时，只有抓住化学变化和物理变化的区别，即有无新物质生成来进行细心地分析、判断即可．【解答】解：A、纸张燃烧生成了二氧化碳和水，有新的物质生成，属于化学变化，故A错；B、湿衣服晾干水水分蒸发的过程，并没有产生新的物质，属于物理变化，故B正确；C、铁钉生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，该过程中产生了新的物质，属于化学变化，故C错；D、葡萄酿酒有新物质酒精生成，该过程中有新的物质生成，属于化学变化，故D 错．故选B．【点评】对于化学变化和物理变化的本质区别中新物质来说，关键是个“新”字．并且，这里的“新”是相对的，而不是指自然界中原来没有的物质才算是新物质，只要是相对于变化前的物质是新的（即和变化前的物质不是同种物质），就认为是有新物质生成．3．下列是化学实验基本操作的图示．其中正确的是（）A．浓硫酸的稀释B．收集CO2时验满C．检查装置的气密性D．过滤操作【考点】4D：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；4G：过滤的原理、方法及其应用；4K：检查装置的气密性；6M：二氧化碳的检验和验满．【分析】A、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．B、根据二氧化碳气体的验满方法进行分析判断．C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．【解答】解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；不能在量筒内稀释浓硫酸，应在烧杯中进行，图中所示操作错误．B、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误．C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴烧瓶外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误．故选：C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4．人体在代谢酒精的过程中，会产生一种中间产物乙醛（CH3CHO），如果不能及时将乙醛转化，则会影响身体健康．有关乙醛的说法错误的是（）A．乙醛由二种元素组成B．乙醛中碳元素的质量分数最大C．乙醛一种有机物D．乙醛中碳和氢的原子个数比为l：3【考点】D1：化学式的书写及意义；AC：有机物与无机物的区别；DA：元素的质量分数计算．【分析】A．根据物质的组成来分析；B．根据化合物中元素的质量比来分析；C．根据有机物的概念来分析；D．根据分子结构来分析．【解答】解：A．由乙醛的化学式（CH3CHO）可知，它是由碳、氢、氧三种元素组成的，故错误；B．乙醛（CH3CHO）中碳、氢、氧三种元素的质量比为：（12×2）：（1×4）：16=6：1：4，可见其中碳元素的质量分数最大，故正确；C．由乙醛的化学式（CH3CHO）可知，乙醛是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；D．由乙醛的化学式（CH3CHO）可知，每个乙醛分子是由2个碳原子1个氧原子和4个氢原子构成的，其中碳和氢的原子个数比为2：4=1：2，故错误．故选AD．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．5．水是由氢元素和氧元素组成的，下列有关说法正确的是（）A．氧离子的结构示意图为B．H2O和H2O2中氢元素的化合价相同C．水和冰块混合形成混合物D．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高水分子变大【考点】B8：原子结构示意图与离子结构示意图；A5：纯净物和混合物的判别；BA：分子的定义与分子的特性；D6：有关元素化合价的计算．【分析】A、根据氧离子的质子数为8，电子数为10，来画出氧离子的结构示意图；B、根据化合价原则分析解答C、根据混合物是指有两种或两种以上物质组成的物质进行分析；D、根据分子的基本特征进行分析判断即可．【解答】解：A、根据氧离子的质子数为8，电子数为10，氧离子的结构示意图：，故错误；B、H2O和H2O2中氢元素化合价为+1价，氢元素的化合价相同，故正确；C、冰块是固态的水，混合以后还是只有水这一种物质，水和冰块混合形成纯净物，故错误；D、水烧开后易把壶盖冲起，说明温度升高，分子间的间隔会变大，故错误．答案：B【点评】本题难度不大，灵活运用分子的基本性质纯净物的特征、离子的结构示意图的画法是解答本题的关键．6．下列图示可表示一定物质在一定条件下发生化学反应的过程，则下列说法正确的（）A．反应前后分子、原子个数都不变B．该反应中各物质都为化合物C．该反应不符合质量守恒定律D．该反应为置换反应【考点】B3：微粒观点及模型图的应用；A7：单质和化合物的判别；FA：反应类型的判定．【分析】观察反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，据其意义分析判断有关的说法．【解答】解：由反应的微粒的示意图可知，该反应是氯气与水反应生成了氯化氢和氧气，反应的化学方程式是：2H2O+2Cl2=4HCl+O2；A、由方程式可知，反应前后分子的个数发生了变化、原子个数不变，故A错误；B、图示物质有单质和化合物，故B错误；C、化学反应都遵循质量守恒定律，故C错误；D、该反应由一种单质和一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故D正确．故选D．【点评】本题考查了化学微观模拟图的应用，完成此题，可以依据已有的知识结合图示信息进行．7．化学与人类的生活密切相关．下列对化学知识的应用归纳完全正确的一组是（）A．A、B．B、 C．C、 D．D、【考点】J4：食品、药品与健康食品中的有机营养素；6V：一氧化碳的毒性；7H：乳化现象与乳化作用；C6：碳单质的物理性质及用途；H4：灭火的原理和方法；HE：资源综合利用和新能源开发；HO：常见能源的种类、能源的分类．【分析】A．根据活性炭的吸附性以及乳化作用来分析；B．根据灭火的原理与一氧化碳的溶解性来分析；C．根据能源的使用与开发来分析；D．根据化学与人体健康的关系来分析．【解答】解：A．用活性炭具有吸附性，可吸附汽车内的异味；洗涤剂中含有乳化剂，对油污起到了乳化作用，所以用洗涤剂可以洗掉衣服和餐具上的油污，故正确；B．一氧化碳难溶于水，所以放置一盆水无法避免煤气中毒，故错误；C．煤、石油、天然气等物质都是不可再生能源，故错误；D．食物在烧烤的过程中会产生有害的物质，不能大量食用，故错误．故选A．【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，本题适合用排除法来解答，只要选项中有明显的错误说法，可排除该选项．8．如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（）A．此实验证明，氧气约占空气体积的B．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧C．该实验中的红磷还可以用硫来代替D．.若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的【考点】62：空气组成的测定．【分析】在测定空气中氧气的含量时，我们常用燃烧红磷或白磷的方法，因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，几乎不占空间，使得内外产生气压差，从而得到正确的结论；保证本实验成功的关键是：①装置气密性好；②红磷要足量；③要冷却至室温再读数．据此分析回答有关的问题．【解答】解：A．通过此实验可知空气中氧气所占体积分数的，故正确；B．由红磷的熄灭，说明了氮气不燃烧、不支持燃烧；由冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面上升到一定高度不再上升．说明了氮气的溶解性是难溶于水，故正确；C．因红磷与氧气反应生成物为气体，不能用于该实验，故错误；D．如果装置漏气时，测定的结果偏小，达不到实验的目的，所以该实验成败的关键之一是装置气密性好，故正确．故选C．【点评】本考点考查的是空气中氧气含量的探究实验，根据实验操作图，回忆实验中现象，由实验中的注意事项，对实验结果进行评价，从而理解该实验的探究目的．对实验结果进行评价，是近几年中考的重点之一，要好好把握．9．下列物质在水溶液中能大量共存的是（）A．NaCl Na2CO3H2SO4B．CuSO4KNO3Na2SO4C．BaCl2NaOH Na2CO3D．HCl Na2SO4NaOH【考点】9R：离子或物质的共存问题．【分析】根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存，据此进行分析判断即可．【解答】解：A、因碳酸钠和硫酸在溶液中相互交换成分能生成硫酸钠、水和二氧化碳，不能够在溶液中大量共存，故选项错误；B、因三种物质在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能够在溶液中大量共存，故选项正确；C、因氯化钡和碳酸钠在溶液中相互交换成分生成碳酸钡沉淀和氯化钠，不能大量共存，故选项错误；D、因盐酸和氢氧化钠在溶液中能相互交换成分生成氯化钠和水，不能大量共存，故选项错误；故选：B．【点评】本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．10．下列实验方案设计不合理的是（）A．A、B．B、 C．C、 D．D、【考点】34：化学实验方案设计与评价；4Q：常见气体的检验与除杂方法；9E：氯化钠与粗盐提纯；G1：质量守恒定律及其应用；IB：棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【分析】A、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．B、根据干冷的烧杯能检验水蒸气的存在，进行分析判断．C、羊毛线的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味．D、根据粗盐提纯是将粗盐中含有的泥沙等不溶物除去，进行分析判断．【解答】解：A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案设计不合理．B、点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，若烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，反应物氧气中只含有氧元素，由质量守恒定律，能检验甲烷中是否含有氢元素，故选项实验方案设计合理．C、羊毛线的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，棉线没有，可用燃烧法区别棉线和羊毛线，故选项实验方案设计合理．D、粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐）得到精盐的过程，故选项实验方案设计合理．故选：A．【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．二、解答题（共4小题，满分14分）11．用适当的化学用语填空（1）2个氮气分子2N2；（2）+5价的磷形成的氧化物P2O5（3）硝酸中的阴离子NO3﹣；（4）常用于改良酸性土壤的碱Ca（OH）2．【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个氮气分子可表示为：2N2；（2）磷的氧化物是由磷元素和氧元素组成的，氧元素通常显﹣2价，根据化合物原则，其化学式为：P2O5；（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故硝酸中的阴离子是硝酸根离子，其符号为：NO3﹣；（4）氢氧化钙常用于改良酸性土壤，其化学式为：Ca（OH）2；故答案为：（1）2N2；（2）P2O5；（3）NO3﹣；（4）Ca（OH）2；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．12．20℃时，将等质量的甲、乙两种固体分别加入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，甲、乙两物质的溶解度曲线如图2所示．请回答下列问题：（1）图l中一定为饱和溶液的是甲溶液（填“甲”或“乙”）（2）图2中P点表示的意义30℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度相等．【考点】7I：饱和溶液和不饱和溶液；7N：固体溶解度曲线及其作用．【分析】（1）根据饱和溶液的定义进行解答；（2）结合图2可以完成解答，两条溶解度曲线的交点表示该点所示的温度下，两物质的溶解度是相同的，可以据此判断P点的意义．【解答】解：（1）从图1中可以知道甲没有完全溶解，则说明甲中形成的溶液为饱和溶液；（2）根据溶解度曲线的意义可以知道图2中P点表示30℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度相等．故答案为：（1）甲；（2）30℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度相等．【点评】解答这类题目时，首先要熟记和理解固体溶解度曲线及其使用，固体溶解度的概念和意义，溶质质量分数及其有关计算，饱和溶液和不饱和溶液的概念及其相互转变方法，以及物质的溶解和结晶的方法等相关知识；然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，最后，按照题目的要求，认真地进行选择或解答即可．13．2017年5月5日，我国国产大型客机C919在上海浦东机场首飞成功，标准着我国航空事业有了最大突破．结合所学知识回答下列问题：（1）大型客机大量使用了铝锂合金、钛合金等，其原因是合金比纯金属具有合金具有更高的强度、硬度和更好的抗腐蚀性．（2）空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性．原因是铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化膜对里面的金属起着保护作用（用文字叙述）．（3）已知金属M和N能够发生如下反应：Fe+MCl2=M+FeCl2，N+FeCl2=Fe+NCl2，判断Fe、M、N三种金属的活动性有强到弱的顺序是N＞Fe＞M．【考点】83：合金与合金的性质；85：金属的化学性质；86：金属活动性顺序及其应用．【分析】（1）根据合金的优点来分析；（2）根据已有的铝的性质进行分析解答即可；（3）根据金属活动性顺序的具体应用对金属的活动性进行分析．【解答】解：（1）制造飞机大量使用铝锂合金、钛合金等合金，是因为这些合金具有更高的强度、硬度和更好的抗腐蚀性；故填：合金具有更高的强度、硬度和更好的抗腐蚀性；（2）铝具有良好抗腐蚀性的原因是：铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化膜对里面的金属起着保护作用；故填：铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化膜对里面的金属起着保护作用；（3）由金属活动性顺序的具体应用可知：活动性在氢前的金属可以与稀酸反应生成氢气，金属活动性强的金属可以把金属活动性比它弱的金属从其盐溶液中置换出来，所以据Fe+MCl2═M+FeCl2N+FeCl2═Fe+NCl2可知：M活动性在氢前且比铁弱，N活动性在比铁强，结合金属活动性顺序表可知三种金属的活动性顺序是：N＞Fe＞M；故填：N＞Fe＞M．【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题．14．下列初中化学常见的几种物质相互转化关系图，其中B为黑色固体，N为蓝色沉淀，其中部分生成物和反应条件已略去．。

2017年山东省菏泽市中考化学试题及参考答案与解析（满分50分，考试时间60分钟）可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 S：32 Na：23 Zn：65一、识别与选择（本题包括10小题，每小题2分，共20分。

每小题只有一个选项符合题意）1．“青山绿水就是金山银山”．为了实现这一目标，荷泽市多地已经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯，升级改造燃煤锅炉．你认为下列做法与这一理念不相符的是（）A．工业废水经处理达标后排放B．尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染”C．植树造林，增大绿化面积D．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空2．我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是（）A．纸张燃烧B．湿衣服晾干C．铁钉生锈D．葡萄酿酒3．下列是化学实验基本操作的图示．其中正确的是（）A．浓硫酸的稀释B．收集CO2时验满C．检查装置的气密性D．过滤操作4．人体在代谢酒精的过程中，会产生一种中间产物乙醛（CH3CHO），如果不能及时将乙醛转化，则会影响身体健康．有关乙醛的说法错误的是（）A．乙醛由三种元素组成B．乙醛中碳元素的质量分数最大C．乙醛一种有机物D．乙醛中碳和氢的原子个数比为l：35．水是由氢元素和氧元素组成的，下列有关说法正确的是（）A．氧离子的结构示意图为B．H2O和H2O2中氢元素的化合价相同C．水和冰块混合形成混合物D．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高水分子变大6．下列图示可表示一定物质在一定条件下发生化学反应的过程，则下列说法正确的（）A．反应前后分子、原子个数都不变B．该反应中各物质都为化合物C．该反应不符合质量守恒定律D．该反应为置换反应7．化学与人类的生活密切相关．下列对化学知识的应用归纳完全正确的一组是（）A．化学与生活B．化学与安全①用活性炭包可吸附汽车内的异味②用洗涤剂可以洗掉衣服和餐具上的油污①炒菜时油锅着火可以用锅盖盖灭②在室内放一盆水能防止煤气中毒C．化学与资源D．化学与健康①煤、石油、天然气都是可再生能源②我国试采可燃冰成功，为未来使用新能源①烧烤食品营养丰富，可大量食物②每天食用适量蔬菜，以补充维生素8．如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（）A．此实验证明，氧气约占空气体积的1/5B．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧C．该实验中的红磷还可以用硫来代替D．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的9．下列物质在水溶液中能大量共存的是（）A．NaCl Na2CO3H2SO4B．CuSO4KNO3Na2SO4C．BaCl2NaOH Na2CO3D．HCl Na2SO4NaOH10．下列实验方案设计不合理的是（）实验目的实验方案A 除去二氧化碳中的一氧化碳将气体通入氢氧化钠溶液B 检验甲烷中是否含有氢元素点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，观察现象C 区别棉线和羊毛线分别灼烧，闻气味D 除去食盐中的泥沙溶解、过滤、蒸发二、理解与应用（本题包括4小题，共14分）11．（4分）用适当的化学用语填空（1）2个氮气分子；（2）+5价的磷形成的氧化物；（3）硝酸中的阴离子；（4）常用于改良酸性土壤的碱．12．（3分）20℃时，将等质量的甲、乙两种固体分别加入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，甲、乙两物质的溶解度曲线如图2所示．请回答下列问题：（1）图l中一定为饱和溶液的是溶液（填“甲”或“乙”）（2）图2中P点表示的意义．13．（3分）2017年5月5日，我国国产大型客机C919在上海浦东机场首飞成功，标准着我国航空事业有了最大突破．结合所学知识回答下列问题：（1）大型客机大量使用了铝锂合金、钛合金等，其原因是合金比纯金属具有．（2）空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性．原因是（用文字叙述）．（3）已知金属M和N能够发生如下反应：Fe+MCl2=M+FeCl2，N+FeCl2=Fe+NCl2，判断Fe、M、N三种金属的活动性有强到弱的顺序是．14．（4分）下列初中化学常见的几种物质相互转化关系图，其中B为黑色固体，N为蓝色沉淀，其中部分生成物和反应条件已略去．请回答：（1）D的化学式为．（2）B→A的化学方程式为．（ 3 ）C和F反应的化学方程式为，其基本反应类型为．三、实验与探究（本题包括2小题，共11分）15．（6分）化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题．（1）仪器B的名称：．（2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，必须要增加的一种仪器是；该反应的化学方程式为：．若用装置H收集氧气，氧气应从（填“a”或“b”）端通入．（3）若要组装一台制取并收集二氧化碳气体的装置，可选择的装置组合为（填字母，写一种组合即可）．（4）某同学用上述（2）中的方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，请你帮他分析试管炸裂可能的原因是．（写一条即可）16．（5分）实验室有一瓶标签残缺并且瓶盖没有完全密封的无色溶液（如下图），化学小组的同学经过寻问老师后只知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种溶液，为确认原瓶中是何种溶质并判断其是否变质，化学小组的同学进行了如下的探究活动：【进行猜想】猜想I：原溶液的溶质是NaCl；猜想II：原溶液的溶质是NaOH；猜想III：原溶液的溶质是Na2CO3；猜想IV：原溶液的溶质是NaHCO3．【查阅资料】常温下，有关物质的相关信息如下表：物质NaCl NaOH Na2CO3NaHCO3常温下的溶解度/g 36 109 21.5 9.6常温下稀溶液的pH 7 13 11 9从物质的相关信息可知，原溶液的溶质一定不是NaHCO3，因为．【进行实验】（1）取少量样品，测得溶液的pH大于7，则原溶液的溶质肯定不是．（2）同学们另取样品又进行了如下实验，实验过程如下：①生成白色沉淀A的化学方程式．②通过实验可以判断样品无色溶液中含有的溶质有．【获得结论】实验完成后，最终得到的结论：原瓶中的溶质是，且已变质．四、分析与计算（本题包括1小题，共5分）17．（5分）今天是某校实验室开放日，晓明同学用锌和稀硫酸反应制取氢气．先向气体发生装置中加入一定量的锌粒，然后将60克稀硫酸分三次加入，每次生成气体的质量如下表：次数第一次第二次第三次加入稀硫酸质量/g 20 20 20生成氢气的质量/g 0.08 0.08 0.04试计算：（1）共制得氢气g．（2）实验所用稀硫酸中溶质的质量分数．（写出计算过程）参考答案与解析一、识别与选择（本题包括10小题，每小题2分，共20分。

2017菏泽中考化学练习真题一、选择题(本题含10小题，每小题3分，共30分)每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填入下表中：题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10选项1.下列描述属于物质的化学性质的是…………………………………………………( )A.水是无色液体B.铜具有导电性C.纸张容易燃烧D.细铁丝易被折断2.下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是……… ( )A.冰雪融化，空气液化B.石蜡燃烧，石蜡熔化C.钢铁生锈，纸的燃烧D.汽油挥发，食物腐烂3.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，其目标是化学产品在设计、制造、应用以及回收处理时，对环境没有或产生尽可能小的副作用。

下列不符合“绿色化学”内涵的是( )A.利用化学原理从源头消除污染B.节日庆典时大量使用烟花爆竹C.使用可降解塑料以减少白色污染D.使用对环境无污染的清洁能源(如氢气)4.实验桌上因酒精灯被打翻而着火时，最便捷的扑火方法是…………………… ( )A.用水冲熄B.用嘴吹熄C.用书扑灭D.用湿抹布盖灭5.要准确量取45mL液体，选用的量筒规格最好是…………………………………( )A.10mLB.50mLC.100mLD.200mL6.下列实验操作错误的是……………………………………………………………..( )7.下列说法正确的是…………………………………………………………………..………( )A.空气中只含有氮气和氧气B.氧气可填充到食品中以防腐C.氮气可填充到轮胎中以延长使用寿命D.稀有气体都不会跟其他物质发生化学反应8.下列物质属于纯净物的是………………………………………………………… ……….( )A.冰水B.汽水C.香水D.食醋9.最能说明红磷在空气中燃烧是化学变化的本质现象是…………………………………( )A.发出白光B.产生白烟C.放出热量D.生成白色固体10.目前人类对火星的探测取得了重大的突破。

2017年山东省菏泽市中考化学试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．“青山绿水就是金山银山”．为了实现这一目标，荷泽市多地已经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯，升级改造燃煤锅炉．你认为下列做法与这一理念不相符的是（）A．工业废水经处理达标后排放B．尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染”C．植树造林，增大绿化面积D．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空2．我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是（）A．纸张燃烧B．湿衣服晾干 C．铁钉生锈D．葡萄酿酒3．下列是化学实验基本操作的图示．其中正确的是（）A．浓硫酸的稀释B．收集CO2时验满C．检查装置的气密性D．过滤操作4．人体在代谢酒精的过程中，会产生一种中间产物乙醛（CH3CHO），如果不能及时将乙醛转化，则会影响身体健康．有关乙醛的说法错误的是（）A．乙醛由二种元素组成B．乙醛中碳元素的质量分数最大C．乙醛一种有机物D．乙醛中碳和氢的原子个数比为l：35．水是由氢元素和氧元素组成的，下列有关说法正确的是（）A．氧离子的结构示意图为B．H2O和H2O2中氢元素的化合价相同C ．水和冰块混合形成混合物D ．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高水分子变大6．下列图示可表示一定物质在一定条件下发生化学反应的过程，则下列说法正确的（ ）A ．反应前后分子、原子个数都不变B ．该反应中各物质都为化合物C ．该反应不符合质量守恒定律D ．该反应为置换反应7．化学与人类的生活密切相关．下列对化学知识的应用归纳完全正确的一组是（ ）A ．A 、B ．B 、C ．C 、D ．D 、8．如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（ ）A ．此实验证明，氧气约占空气体积的B ．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧C．该实验中的红磷还可以用硫来代替D．.若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的9．下列物质在水溶液中能大量共存的是（）A．NaCl Na2CO3H2SO4B．CuSO4KNO3Na2SO4C．BaCl2NaOH Na2CO3D．HCl Na2SO4NaOH10．下列实验方案设计不合理的是（）A．A、B．B、 C．C、 D．D、二、解答题（共4小题，满分14分）11．（4分）用适当的化学用语填空（1）2个氮气分子；（2）+5价的磷形成的氧化物（3）硝酸中的阴离子；（4）常用于改良酸性土壤的碱．12．（3分）20℃时，将等质量的甲、乙两种固体分别加入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，甲、乙两物质的溶解度曲线如图2所示．请回答下列问题：（1）图l中一定为饱和溶液的是溶液（填“甲”或“乙”）（2）图2中P点表示的意义．13．（3分）2017年5月5日，我国国产大型客机C919在上海浦东机场首飞成功，标准着我国航空事业有了最大突破．结合所学知识回答下列问题：（1）大型客机大量使用了铝锂合金、钛合金等，其原因是合金比纯金属具有．（2）空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性．原因是（用文字叙述）．（3）已知金属M和N能够发生如下反应：Fe+MCl2=M+FeCl2，N+FeCl2=Fe+NCl2，判断Fe、M、N三种金属的活动性有强到弱的顺序是．14．（4分）下列初中化学常见的几种物质相互转化关系图，其中B为黑色固体，N为蓝色沉淀，其中部分生成物和反应条件已略去．请回答：（1）D的化学式为．（2）B→A的化学方程式为．（3 ）C和F反应的化学方程式为，其基本反应类型为．三、解答题（共2小题，满分11分）15．（6分）化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题．（1）仪器B的名称：．（2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，必须要增加的一种仪器是；该反应的化学方程式为：．若用装置H收集氧气，氧气应从（填“a”或“b”）端通入．（3）若要组装一台制取并收集二氧化碳气体的装置，可选择的装置组合为（填字母，写一种组合即可）．（4）某同学用上述（2）中的方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，请你帮他分析试管炸裂可能的原因是．（写一条即可）16．（5分）实验室有一瓶标签残缺并且瓶盖没有完全密封的无色溶液（如下图），化学小组的同学经过寻问老师后只知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种溶液，为确认原瓶中是何种溶质并判断其是否变质，化学小组的同学进行了如下的探究活动：【进行猜想】猜想I：原溶液的溶质是NaCl；猜想II：原溶液的溶质是NaOH；猜想III：原溶液的溶质是Na2CO3；猜想IV：原溶液的溶质是NaHCO3．【查阅资料】常温下，有关物质的相关信息如下表：从物质的相关信息可知，原溶液的溶质一定不是NaHCO3，因为．【进行实验】（1）取少量样品，测得溶液的pH大于7，则原溶液的溶质肯定不是．（2）同学们另取样品又进行了如下实验，实验过程如下：①生成白色沉淀A的化学方程式．②通过实验可以判断样品无色溶液中含有的溶质有【获得结论】实验完成后，最终得到的结论：原瓶中的溶质是，且已变质．四、解答题（共1小题，满分5分）17．（5分）今天是某校实验室开放日，晓明同学用锌和稀硫酸反应制取氢气．先向气体发生装置中加入一定量的锌粒，然后将60克稀硫酸分三次加入，每次生成气体的质量如下表：试计算：（1）共制得氢气g．（2）实验所用稀硫酸中溶质的质量分数．（写出计算过程）2017年山东省菏泽市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．“青山绿水就是金山银山”．为了实现这一目标，荷泽市多地已经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯，升级改造燃煤锅炉．你认为下列做法与这一理念不相符的是（）A．工业废水经处理达标后排放B．尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染”C．植树造林，增大绿化面积D．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空【考点】79：水资源的污染与防治；65：防治空气污染的措施；I6：白色污染与防治．【分析】A、根据工业废水经处理达标后排放，可以防止水污染解答；B、根据减少“白色污染”的方法解答；C、根据植树造林，增大绿化面积可以净化空气进行解答；D、根据将废气排放到高空，也不会减少污染气体和PM2.5排放解答．【解答】解：A、工业废水经处理达标后排放，可以防止水污染，故正确；B、尽量不使用一次性塑料袋购物，可以减少“白色污染”，故正确；C、植树造林，增大绿化面积可以净化空气，故正确；D、将废气排放到高空，也不会减少污染气体和PM2.5排放，也会造成空气污染，故错误；故选D【点评】环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．2．我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是（）A．纸张燃烧B．湿衣服晾干 C．铁钉生锈D．葡萄酿酒【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化中产生了新的物质，而和物理变化没产生新的物质，所以在判断一种变化过程是何种变化时，只有抓住化学变化和物理变化的区别，即有无新物质生成来进行细心地分析、判断即可．【解答】解：A、纸张燃烧生成了二氧化碳和水，有新的物质生成，属于化学变化，故A错；B、湿衣服晾干水水分蒸发的过程，并没有产生新的物质，属于物理变化，故B 正确；C、铁钉生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，该过程中产生了新的物质，属于化学变化，故C错；D、葡萄酿酒有新物质酒精生成，该过程中有新的物质生成，属于化学变化，故D错．故选B．【点评】对于化学变化和物理变化的本质区别中新物质来说，关键是个“新”字．并且，这里的“新”是相对的，而不是指自然界中原来没有的物质才算是新物质，只要是相对于变化前的物质是新的（即和变化前的物质不是同种物质），就认为是有新物质生成．3．下列是化学实验基本操作的图示．其中正确的是（）A．浓硫酸的稀释B．收集CO2时验满C．检查装置的气密性D．过滤操作【考点】4D：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；4G：过滤的原理、方法及其应用；4K：检查装置的气密性；6M：二氧化碳的检验和验满．【分析】A、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．B、根据二氧化碳气体的验满方法进行分析判断．C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．【解答】解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；不能在量筒内稀释浓硫酸，应在烧杯中进行，图中所示操作错误．B、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误．C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴烧瓶外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误．故选：C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4．人体在代谢酒精的过程中，会产生一种中间产物乙醛（CH3CHO），如果不能及时将乙醛转化，则会影响身体健康．有关乙醛的说法错误的是（）A．乙醛由二种元素组成B．乙醛中碳元素的质量分数最大C．乙醛一种有机物D．乙醛中碳和氢的原子个数比为l：3【考点】D1：化学式的书写及意义；AC：有机物与无机物的区别；DA：元素的质量分数计算．【分析】A．根据物质的组成来分析；B．根据化合物中元素的质量比来分析；C．根据有机物的概念来分析；D．根据分子结构来分析．【解答】解：A．由乙醛的化学式（CH3CHO）可知，它是由碳、氢、氧三种元素组成的，故错误；B．乙醛（CH3CHO）中碳、氢、氧三种元素的质量比为：（12×2）：（1×4）：16=6：1：4，可见其中碳元素的质量分数最大，故正确；C．由乙醛的化学式（CH3CHO）可知，乙醛是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；D．由乙醛的化学式（CH3CHO）可知，每个乙醛分子是由2个碳原子1个氧原子和4个氢原子构成的，其中碳和氢的原子个数比为2：4=1：2，故错误．故选AD．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．5．水是由氢元素和氧元素组成的，下列有关说法正确的是（）A．氧离子的结构示意图为B．H2O和H2O2中氢元素的化合价相同C．水和冰块混合形成混合物D．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高水分子变大【考点】B8：原子结构示意图与离子结构示意图；A5：纯净物和混合物的判别；BA：分子的定义与分子的特性；D6：有关元素化合价的计算．【分析】A、根据氧离子的质子数为8，电子数为10，来画出氧离子的结构示意图；B、根据化合价原则分析解答C、根据混合物是指有两种或两种以上物质组成的物质进行分析；D、根据分子的基本特征进行分析判断即可．【解答】解：A、根据氧离子的质子数为8，电子数为10，氧离子的结构示意图：，故错误；B、H2O和H2O2中氢元素化合价为+1价，氢元素的化合价相同，故正确；C、冰块是固态的水，混合以后还是只有水这一种物质，水和冰块混合形成纯净物，故错误；D、水烧开后易把壶盖冲起，说明温度升高，分子间的间隔会变大，故错误．答案：B【点评】本题难度不大，灵活运用分子的基本性质纯净物的特征、离子的结构示意图的画法是解答本题的关键．6．下列图示可表示一定物质在一定条件下发生化学反应的过程，则下列说法正确的（）A．反应前后分子、原子个数都不变B．该反应中各物质都为化合物C．该反应不符合质量守恒定律D．该反应为置换反应【考点】B3：微粒观点及模型图的应用；A7：单质和化合物的判别；FA：反应类型的判定．【分析】观察反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，据其意义分析判断有关的说法．【解答】解：由反应的微粒的示意图可知，该反应是氯气与水反应生成了氯化氢和氧气，反应的化学方程式是：2H2O+2Cl2=4HCl+O2；A、由方程式可知，反应前后分子的个数发生了变化、原子个数不变，故A错误；B、图示物质有单质和化合物，故B错误；C、化学反应都遵循质量守恒定律，故C错误；D、该反应由一种单质和一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故D正确．故选D．【点评】本题考查了化学微观模拟图的应用，完成此题，可以依据已有的知识结合图示信息进行．7．化学与人类的生活密切相关．下列对化学知识的应用归纳完全正确的一组是（）A．A、B．B、 C．C、 D．D、【考点】J4：食品、药品与健康食品中的有机营养素；6V：一氧化碳的毒性；7H：乳化现象与乳化作用；C6：碳单质的物理性质及用途；H4：灭火的原理和方法；HE：资源综合利用和新能源开发；HO：常见能源的种类、能源的分类．【分析】A．根据活性炭的吸附性以及乳化作用来分析；B．根据灭火的原理与一氧化碳的溶解性来分析；C．根据能源的使用与开发来分析；D．根据化学与人体健康的关系来分析．【解答】解：A．用活性炭具有吸附性，可吸附汽车内的异味；洗涤剂中含有乳化剂，对油污起到了乳化作用，所以用洗涤剂可以洗掉衣服和餐具上的油污，故正确；B．一氧化碳难溶于水，所以放置一盆水无法避免煤气中毒，故错误；C．煤、石油、天然气等物质都是不可再生能源，故错误；D．食物在烧烤的过程中会产生有害的物质，不能大量食用，故错误．故选A．【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，本题适合用排除法来解答，只要选项中有明显的错误说法，可排除该选项．8．如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（）A．此实验证明，氧气约占空气体积的B．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧C．该实验中的红磷还可以用硫来代替D．.若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的【考点】62：空气组成的测定．【分析】在测定空气中氧气的含量时，我们常用燃烧红磷或白磷的方法，因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，几乎不占空间，使得内外产生气压差，从而得到正确的结论；保证本实验成功的关键是：①装置气密性好；②红磷要足量；③要冷却至室温再读数．据此分析回答有关的问题．【解答】解：A．通过此实验可知空气中氧气所占体积分数的，故正确；B．由红磷的熄灭，说明了氮气不燃烧、不支持燃烧；由冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面上升到一定高度不再上升．说明了氮气的溶解性是难溶于水，故正确；C．因红磷与氧气反应生成物为气体，不能用于该实验，故错误；D．如果装置漏气时，测定的结果偏小，达不到实验的目的，所以该实验成败的关键之一是装置气密性好，故正确．故选C．【点评】本考点考查的是空气中氧气含量的探究实验，根据实验操作图，回忆实验中现象，由实验中的注意事项，对实验结果进行评价，从而理解该实验的探究目的．对实验结果进行评价，是近几年中考的重点之一，要好好把握．9．下列物质在水溶液中能大量共存的是（）A．NaCl Na2CO3H2SO4B．CuSO4KNO3Na2SO4C．BaCl2NaOH Na2CO3D．HCl Na2SO4NaOH【考点】9R：离子或物质的共存问题．【分析】根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存，据此进行分析判断即可．【解答】解：A、因碳酸钠和硫酸在溶液中相互交换成分能生成硫酸钠、水和二氧化碳，不能够在溶液中大量共存，故选项错误；B、因三种物质在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能够在溶液中大量共存，故选项正确；C、因氯化钡和碳酸钠在溶液中相互交换成分生成碳酸钡沉淀和氯化钠，不能大量共存，故选项错误；D、因盐酸和氢氧化钠在溶液中能相互交换成分生成氯化钠和水，不能大量共存，故选项错误；故选：B．【点评】本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．10．下列实验方案设计不合理的是（）A．A、B．B、 C．C、 D．D、【考点】34：化学实验方案设计与评价；4Q：常见气体的检验与除杂方法；9E：氯化钠与粗盐提纯；G1：质量守恒定律及其应用；IB：棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【分析】A、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．B、根据干冷的烧杯能检验水蒸气的存在，进行分析判断．C、羊毛线的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味．D、根据粗盐提纯是将粗盐中含有的泥沙等不溶物除去，进行分析判断．【解答】解：A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案设计不合理．B、点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，若烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，反应物氧气中只含有氧元素，由质量守恒定律，能检验甲烷中是否含有氢元素，故选项实验方案设计合理．C、羊毛线的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，棉线没有，可用燃烧法区别棉线和羊毛线，故选项实验方案设计合理．D、粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐）得到精盐的过程，故选项实验方案设计合理．故选：A．【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．二、解答题（共4小题，满分14分）11．用适当的化学用语填空（1）2个氮气分子2N2；（2）+5P2O5（3）硝酸中的阴离子NO3﹣；（4）常用于改良酸性土壤的碱Ca（OH）2．【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个氮气分子可表示为：2N2；（2）磷的氧化物是由磷元素和氧元素组成的，氧元素通常显﹣2价，根据化合物原则，其化学式为：P2O5；（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故硝酸中的阴离子是硝酸根离子，其符号为：NO3﹣；（4）氢氧化钙常用于改良酸性土壤，其化学式为：Ca（OH）2；故答案为：（1）2N2；（2）P2O5；（3）NO3﹣；（4）Ca（OH）2；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．12．20℃时，将等质量的甲、乙两种固体分别加入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，甲、乙两物质的溶解度曲线如图2所示．请回答下列问题：（1）图l中一定为饱和溶液的是甲溶液（填“甲”或“乙”）（2）图2中P点表示的意义30℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度相等．【考点】7I：饱和溶液和不饱和溶液；7N：固体溶解度曲线及其作用．【分析】（1）根据饱和溶液的定义进行解答；（2）结合图2可以完成解答，两条溶解度曲线的交点表示该点所示的温度下，两物质的溶解度是相同的，可以据此判断P点的意义．【解答】解：（1）从图1中可以知道甲没有完全溶解，则说明甲中形成的溶液为饱和溶液；（2）根据溶解度曲线的意义可以知道图2中P点表示30℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度相等．故答案为：（1）甲；（2）30℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度相等．【点评】解答这类题目时，首先要熟记和理解固体溶解度曲线及其使用，固体溶解度的概念和意义，溶质质量分数及其有关计算，饱和溶液和不饱和溶液的概念及其相互转变方法，以及物质的溶解和结晶的方法等相关知识；然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，最后，按照题目的要求，认真地进行选择或解答即可．13．2017年5月5日，我国国产大型客机C919在上海浦东机场首飞成功，标准着我国航空事业有了最大突破．结合所学知识回答下列问题：（1）大型客机大量使用了铝锂合金、钛合金等，其原因是合金比纯金属具有合金具有更高的强度、硬度和更好的抗腐蚀性．（2）空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性．原因是铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化膜对里面的金属起着保护作用（用文字叙述）．（3）已知金属M和N能够发生如下反应：Fe+MCl2=M+FeCl2，N+FeCl2=Fe+NCl2，判断Fe、M、N三种金属的活动性有强到弱的顺序是N＞Fe＞M．【考点】83：合金与合金的性质；85：金属的化学性质；86：金属活动性顺序及其应用．【分析】（1）根据合金的优点来分析；（2）根据已有的铝的性质进行分析解答即可；（3）根据金属活动性顺序的具体应用对金属的活动性进行分析．【解答】解：（1）制造飞机大量使用铝锂合金、钛合金等合金，是因为这些合金具有更高的强度、硬度和更好的抗腐蚀性；故填：合金具有更高的强度、硬度和更好的抗腐蚀性；（2）铝具有良好抗腐蚀性的原因是：铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化膜对里面的金属起着保护作用；故填：铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化膜对里面的金属起着保护作用；（3）由金属活动性顺序的具体应用可知：活动性在氢前的金属可以与稀酸反应生成氢气，金属活动性强的金属可以把金属活动性比它弱的金属从其盐溶液中置换出来，所以据Fe+MCl2═M+FeCl2N+FeCl2═Fe+NCl2可知：M活动性在氢前且比铁弱，N活动性在比铁强，结合金属活动性顺序表可知三种金属的活动性顺序是：N＞Fe＞M；故填：N＞Fe＞M．【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题．14．下列初中化学常见的几种物质相互转化关系图，其中B为黑色固体，N为蓝色沉淀，其中部分生成物和反应条件已略去．请回答：（1）D的化学式为CaO．（2）B→A的化学方程式为CuO+CO Cu+CO2．（3 ）C和F反应的化学方程式为CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4，其基本反应类型为复分解反应．【考点】AE：物质的鉴别、推断；FA：反应类型的判定；G5：书写化学方程式．【分析】根据B为黑色固体，B与硫酸反应生成的C会生成蓝色沉淀N，所以N 是氢氧化铜沉淀，C是硫酸铜，E和碳酸钠反应生成的F会与硫酸铜生成氢氧化铜，所以F是氢氧化钠，氧化铜和一氧化碳反应生成二氧化碳，所以A是二氧化碳，M高温生成二氧化碳和D，所以M是碳酸钙，D是氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，所以E是氢氧化钙，然后将推出的物质进行验证即可．【解答】解：（1）B为黑色固体，B与硫酸反应生成的C会生成蓝色沉淀N，所以N是氢氧化铜沉淀，C是硫酸铜，E和碳酸钠反应生成的F会与硫酸铜生成。

山东省菏泽市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2018九上·锦江期末) 2017年5月我国海域可燃冰试采获得成功。

可燃冰(甲烷的水合物)是资源量丰富的高效清洁能源，能释放出甲烷气体。

工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如图。

下列有关说法错误的是（）A . 在图2横线处要补全的相应微粒是B . 图1所示反应的化学方程式为：CH4+H2O CO+3H2C . 化学反应的实质是：分子分裂为原子，原子再重新组合成新的分子D . 生活中可以利用甲烷燃烧获得热量，其化学方程式为：CH4+O2 CO2+2H2O2. （2分）(2019·彝良模拟) 图1可表示“M与N的并列关系”，图2可表示“M属于N的从属关系”。

下列概念间的关系符合图3所示关系的是（）选项X Y ZA溶质溶液溶液B悬浊液乳浊液溶液C氧化物单质化合物D饱和溶液不饱和溶液浓溶液A . AB . BC . CD . D3. （2分）(2017·资阳模拟) 为除去括号内为杂质，下列不能达到目的是（）物质（杂质）操作方式A Cu（Fe）加足量稀硫酸，充分反应后过滤B CO（O2）缓慢通过灼热铜网C NaCl溶液（Na2CO3）加盐酸至恰好不再产生气泡为止D FeSO4溶液（CuSO4）加入足量铁屑，充分反应后过滤A . AB . BC . CD . D二、解答题 (共8题；共61分)4. （10分）实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、石灰石、澄清石灰水、药匙、镊子、玻璃片、火柴等，以及下列仪器：（1）若补充仪器①________和用品②________，并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，则发生反应的化学方程式为③________．（2）如图是某学习小组设计的制备并检验二氧化碳的装置，请将如图补充完整；（3）实验中我们常会可到长颈漏斗管内液面高于锥形瓶内液面，这是因为石灰石与稀盐酸反应，生成的气体不能及时快速导出，使瓶内的①________，在②________的作用下，使长颈漏斗管内液面高于锥形瓶内液面．5. （12分）(2016·黔西南) 现有一包Na2CO3和Na2SO4固体粉末混合物22.2g，向其中加入足量的稀H2SO4 ，产生气体的质量和加入稀H2SO4的质量关系如图所示．（1） Na2CO3中钠元素与氧元素的质量比为________，产生气体的质量为________g．（2）恰好完全反应时，求所得稀H2SO4中溶质的质量；（3）求恰好完全反应是溶液中溶质的质量分数．6. （4分）(2017·云霄模拟) 如图是物质间发生化学反应的颜色变化，请回答下列问题：（1） X含有原子团是实验室里常见的酸，则X的化学式为________．（2）反应③的基本反应类型是________．（3）写出有关反应的化学方程式①________；②________．7. （9分）(2016·香坊模拟) 某化学活动小组的同学们正在进巧如图所示探究实验，请回答问题：（1）乙试管中能观察到的实验现象是；________（2）反应结束后，同学们将甲试管的剰余物过滤，并将滤液与乙试管废液倒入同一个废液缸中，观察到有白色沉淀产生．由此可知，甲试管中溶质为①________，乙试管中溶质为________，将废液缸中物质进行固液分离，得到滤液W。

2017年山东省菏泽市中考化学试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1. “青山绿水就是金山银山”．为了实现这一目标，菏泽市多地已经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯，升级改造燃煤锅炉．你认为下列做法与这一理念不相符的是（）A.工业废水经处理达标后排放B.尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染”C.植树造林，增大绿化面积D.加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空【答案】D【考点】水资源的污染与防治空气污染的危害及防治措施白色污染与防治【解析】A、根据工业废水经处理达标后排放，可以防止水污染解答；B、根据减少“白色污染”的方法解答；C、根据植树造林，增大绿化面积可以净化空气进行解答；D、根据将废气排放到高空，也不会减少污染气体和PM2.5排放解答．【解答】A、工业废水经处理达标后排放，可以防止水污染，故正确；B、尽量不使用一次性塑料袋购物，可以减少“白色污染”，故正确；C、植树造林，增大绿化面积可以净化空气，故正确；D、将废气排放到高空，也不会减少污染气体和PM2.5排放，也会造成空气污染，故错误；2. 我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是（）A.纸张燃烧B.湿衣服晾干C.铁钉生锈D.葡萄酿酒【答案】B【考点】化学变化和物理变化的判别【解析】化学变化中产生了新的物质，而和物理变化没产生新的物质，所以在判断一种变化过程是何种变化时，只有抓住化学变化和物理变化的区别，即有无新物质生成来进行细心地分析、判断即可．【解答】A、纸张燃烧生成了二氧化碳和水，有新的物质生成，属于化学变化，故A错；B、湿衣服晾干水水分蒸发的过程，并没有产生新的物质，属于物理变化，故B正确；C、铁钉生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，该过程中产生了新的物质，属于化学变化，故C错；D、葡萄酿酒有新物质酒精生成，该过程中有新的物质生成，属于化学变化，故D错。

3. 下列是化学实验基本操作的图示，其中正确的是（）A.浓硫酸的稀释B.收集CO2时验满C.检查装置的气密性D.过滤操作【答案】C【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释检查装置的气密性二氧化碳的检验和验满【解析】本题考查化学实验基本操作。

2017年山东省菏泽市中考化学试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．“青山绿水就是金山银山”．为了实现这一目标，荷泽市多地已经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯，升级改造燃煤锅炉．你认为下列做法与这一理念不相符的是（）A．工业废水经处理达标后排放B．尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染”C．植树造林，增大绿化面积D．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空2．我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是（）A．纸张燃烧B．湿衣服晾干 C．铁钉生锈D．葡萄酿酒3．下列是化学实验基本操作的图示．其中正确的是（）A．浓硫酸的稀释B．收集CO2时验满C．检查装置的气密性D．过滤操作4．人体在代谢酒精的过程中，会产生一种中间产物乙醛（CH3CHO），如果不能及时将乙醛转化，则会影响身体健康．有关乙醛的说法错误的是（）A．乙醛由二种元素组成B．乙醛中碳元素的质量分数最大C．乙醛一种有机物D．乙醛中碳和氢的原子个数比为l：35．水是由氢元素和氧元素组成的，下列有关说法正确的是（）A．氧离子的结构示意图为B ．H 2O 和H 2O 2中氢元素的化合价相同C ．水和冰块混合形成混合物D ．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高水分子变大6．下列图示可表示一定物质在一定条件下发生化学反应的过程，则下列说法正确的（ ）A ．反应前后分子、原子个数都不变B ．该反应中各物质都为化合物C ．该反应不符合质量守恒定律D ．该反应为置换反应7．化学与人类的生活密切相关．下列对化学知识的应用归纳完全正确的一组是（ ）A ．A 、B ．B 、C ．C 、D ．D 、8．如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（ ）A ．此实验证明，氧气约占空气体积的B．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧C．该实验中的红磷还可以用硫来代替D．.若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的9．下列物质在水溶液中能大量共存的是（）A．NaCl Na2CO3H2SO4B．CuSO4KNO3Na2SO4C．BaCl2NaOH Na2CO3D．HCl Na2SO4NaOH10．下列实验方案设计不合理的是（）A．A、B．B、 C．C、 D．D、二、解答题（共4小题，满分14分）11．（4分）用适当的化学用语填空（1）2个氮气分子；（2）+5价的磷形成的氧化物（3）硝酸中的阴离子；（4）常用于改良酸性土壤的碱．12．（3分）20℃时，将等质量的甲、乙两种固体分别加入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，甲、乙两物质的溶解度曲线如图2所示．请回答下列问题：（1）图l中一定为饱和溶液的是溶液（填“甲”或“乙”）（2）图2中P点表示的意义．13．（3分）2017年5月5日，我国国产大型客机C919在上海浦东机场首飞成功，标准着我国航空事业有了最大突破．结合所学知识回答下列问题：（1）大型客机大量使用了铝锂合金、钛合金等，其原因是合金比纯金属具有．（2）空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性．原因是（用文字叙述）．（3）已知金属M和N能够发生如下反应：Fe+MCl2=M+FeCl2，N+FeCl2=Fe+NCl2，判断Fe、M、N三种金属的活动性有强到弱的顺序是．14．（4分）下列初中化学常见的几种物质相互转化关系图，其中B为黑色固体，N为蓝色沉淀，其中部分生成物和反应条件已略去．请回答：（1）D的化学式为．（2）B→A的化学方程式为．（3 ）C和F反应的化学方程式为，其基本反应类型为．三、解答题（共2小题，满分11分）15．（6分）化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题．（1）仪器B的名称：．（2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，必须要增加的一种仪器是；该反应的化学方程式为：．若用装置H收集氧气，氧气应从（填“a”或“b”）端通入．（3）若要组装一台制取并收集二氧化碳气体的装置，可选择的装置组合为（填字母，写一种组合即可）．（4）某同学用上述（2）中的方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，请你帮他分析试管炸裂可能的原因是．（写一条即可）16．（5分）实验室有一瓶标签残缺并且瓶盖没有完全密封的无色溶液（如下图），化学小组的同学经过寻问老师后只知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种溶液，为确认原瓶中是何种溶质并判断其是否变质，化学小组的同学进行了如下的探究活动：【进行猜想】猜想I：原溶液的溶质是NaCl；猜想II：原溶液的溶质是NaOH；猜想III：原溶液的溶质是Na2CO3；猜想IV：原溶液的溶质是NaHCO3．【查阅资料】常温下，有关物质的相关信息如下表：从物质的相关信息可知，原溶液的溶质一定不是NaHCO3，因为．【进行实验】（1）取少量样品，测得溶液的pH大于7，则原溶液的溶质肯定不是．（2）同学们另取样品又进行了如下实验，实验过程如下：①生成白色沉淀A的化学方程式．②通过实验可以判断样品无色溶液中含有的溶质有【获得结论】实验完成后，最终得到的结论：原瓶中的溶质是，且已变质．四、解答题（共1小题，满分5分）17．（5分）今天是某校实验室开放日，晓明同学用锌和稀硫酸反应制取氢气．先向气体发生装置中加入一定量的锌粒，然后将60克稀硫酸分三次加入，每次生成气体的质量如下表：试计算：（1）共制得氢气g．（2）实验所用稀硫酸中溶质的质量分数．（写出计算过程）2017年山东省菏泽市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．“青山绿水就是金山银山”．为了实现这一目标，荷泽市多地已经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯，升级改造燃煤锅炉．你认为下列做法与这一理念不相符的是（）A．工业废水经处理达标后排放B．尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染”C．植树造林，增大绿化面积D．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空【考点】79：水资源的污染与防治；65：防治空气污染的措施；I6：白色污染与防治．【分析】A、根据工业废水经处理达标后排放，可以防止水污染解答；B、根据减少“白色污染”的方法解答；C、根据植树造林，增大绿化面积可以净化空气进行解答；D、根据将废气排放到高空，也不会减少污染气体和PM2.5排放解答．【解答】解：A、工业废水经处理达标后排放，可以防止水污染，故正确；B、尽量不使用一次性塑料袋购物，可以减少“白色污染”，故正确；C、植树造林，增大绿化面积可以净化空气，故正确；D、将废气排放到高空，也不会减少污染气体和PM2.5排放，也会造成空气污染，故错误；故选D【点评】环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．2．我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是（）A．纸张燃烧B．湿衣服晾干 C．铁钉生锈D．葡萄酿酒【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化中产生了新的物质，而和物理变化没产生新的物质，所以在判断一种变化过程是何种变化时，只有抓住化学变化和物理变化的区别，即有无新物质生成来进行细心地分析、判断即可．【解答】解：A、纸张燃烧生成了二氧化碳和水，有新的物质生成，属于化学变化，故A错；B、湿衣服晾干水水分蒸发的过程，并没有产生新的物质，属于物理变化，故B 正确；C、铁钉生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，该过程中产生了新的物质，属于化学变化，故C错；D、葡萄酿酒有新物质酒精生成，该过程中有新的物质生成，属于化学变化，故D错．故选B．【点评】对于化学变化和物理变化的本质区别中新物质来说，关键是个“新”字．并且，这里的“新”是相对的，而不是指自然界中原来没有的物质才算是新物质，只要是相对于变化前的物质是新的（即和变化前的物质不是同种物质），就认为是有新物质生成．3．下列是化学实验基本操作的图示．其中正确的是（）A．浓硫酸的稀释B．收集CO2时验满C．检查装置的气密性D．过滤操作【考点】4D：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；4G：过滤的原理、方法及其应用；4K：检查装置的气密性；6M：二氧化碳的检验和验满．【分析】A、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．B、根据二氧化碳气体的验满方法进行分析判断．C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．【解答】解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；不能在量筒内稀释浓硫酸，应在烧杯中进行，图中所示操作错误．B、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误．C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴烧瓶外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误．故选：C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4．人体在代谢酒精的过程中，会产生一种中间产物乙醛（CH3CHO），如果不能及时将乙醛转化，则会影响身体健康．有关乙醛的说法错误的是（）A．乙醛由二种元素组成B．乙醛中碳元素的质量分数最大C．乙醛一种有机物D．乙醛中碳和氢的原子个数比为l：3【考点】D1：化学式的书写及意义；AC：有机物与无机物的区别；DA：元素的质量分数计算．【分析】A．根据物质的组成来分析；B．根据化合物中元素的质量比来分析；C．根据有机物的概念来分析；D．根据分子结构来分析．【解答】解：A．由乙醛的化学式（CH3CHO）可知，它是由碳、氢、氧三种元素组成的，故错误；B．乙醛（CH3CHO）中碳、氢、氧三种元素的质量比为：（12×2）：（1×4）：16=6：1：4，可见其中碳元素的质量分数最大，故正确；C．由乙醛的化学式（CH3CHO）可知，乙醛是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；D．由乙醛的化学式（CH3CHO）可知，每个乙醛分子是由2个碳原子1个氧原子和4个氢原子构成的，其中碳和氢的原子个数比为2：4=1：2，故错误．故选AD．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．5．水是由氢元素和氧元素组成的，下列有关说法正确的是（）A．氧离子的结构示意图为B．H2O和H2O2中氢元素的化合价相同C．水和冰块混合形成混合物D．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高水分子变大【考点】B8：原子结构示意图与离子结构示意图；A5：纯净物和混合物的判别；BA：分子的定义与分子的特性；D6：有关元素化合价的计算．【分析】A、根据氧离子的质子数为8，电子数为10，来画出氧离子的结构示意图；B、根据化合价原则分析解答C、根据混合物是指有两种或两种以上物质组成的物质进行分析；D、根据分子的基本特征进行分析判断即可．【解答】解：A、根据氧离子的质子数为8，电子数为10，氧离子的结构示意图：，故错误；B、H2O和H2O2中氢元素化合价为+1价，氢元素的化合价相同，故正确；C、冰块是固态的水，混合以后还是只有水这一种物质，水和冰块混合形成纯净物，故错误；D、水烧开后易把壶盖冲起，说明温度升高，分子间的间隔会变大，故错误．答案：B【点评】本题难度不大，灵活运用分子的基本性质纯净物的特征、离子的结构示意图的画法是解答本题的关键．6．下列图示可表示一定物质在一定条件下发生化学反应的过程，则下列说法正确的（）A．反应前后分子、原子个数都不变B．该反应中各物质都为化合物C．该反应不符合质量守恒定律D．该反应为置换反应【考点】B3：微粒观点及模型图的应用；A7：单质和化合物的判别；FA：反应类型的判定．【分析】观察反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，据其意义分析判断有关的说法．【解答】解：由反应的微粒的示意图可知，该反应是氯气与水反应生成了氯化氢和氧气，反应的化学方程式是：2H2O+2Cl2=4HCl+O2；A、由方程式可知，反应前后分子的个数发生了变化、原子个数不变，故A错误；B、图示物质有单质和化合物，故B错误；C、化学反应都遵循质量守恒定律，故C错误；D、该反应由一种单质和一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故D正确．故选D．【点评】本题考查了化学微观模拟图的应用，完成此题，可以依据已有的知识结合图示信息进行．7．化学与人类的生活密切相关．下列对化学知识的应用归纳完全正确的一组是（）A．A、B．B、 C．C、 D．D、【考点】J4：食品、药品与健康食品中的有机营养素；6V：一氧化碳的毒性；7H：乳化现象与乳化作用；C6：碳单质的物理性质及用途；H4：灭火的原理和方法；HE：资源综合利用和新能源开发；HO：常见能源的种类、能源的分类．【分析】A．根据活性炭的吸附性以及乳化作用来分析；B．根据灭火的原理与一氧化碳的溶解性来分析；C．根据能源的使用与开发来分析；D．根据化学与人体健康的关系来分析．【解答】解：A．用活性炭具有吸附性，可吸附汽车内的异味；洗涤剂中含有乳化剂，对油污起到了乳化作用，所以用洗涤剂可以洗掉衣服和餐具上的油污，故正确；B．一氧化碳难溶于水，所以放置一盆水无法避免煤气中毒，故错误；C．煤、石油、天然气等物质都是不可再生能源，故错误；D．食物在烧烤的过程中会产生有害的物质，不能大量食用，故错误．故选A．【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，本题适合用排除法来解答，只要选项中有明显的错误说法，可排除该选项．8．如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（）A．此实验证明，氧气约占空气体积的B．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧C．该实验中的红磷还可以用硫来代替D．.若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的【考点】62：空气组成的测定．【分析】在测定空气中氧气的含量时，我们常用燃烧红磷或白磷的方法，因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，几乎不占空间，使得内外产生气压差，从而得到正确的结论；保证本实验成功的关键是：①装置气密性好；②红磷要足量；③要冷却至室温再读数．据此分析回答有关的问题．【解答】解：A．通过此实验可知空气中氧气所占体积分数的，故正确；B．由红磷的熄灭，说明了氮气不燃烧、不支持燃烧；由冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面上升到一定高度不再上升．说明了氮气的溶解性是难溶于水，故正确；C．因红磷与氧气反应生成物为气体，不能用于该实验，故错误；D．如果装置漏气时，测定的结果偏小，达不到实验的目的，所以该实验成败的关键之一是装置气密性好，故正确．故选C．【点评】本考点考查的是空气中氧气含量的探究实验，根据实验操作图，回忆实验中现象，由实验中的注意事项，对实验结果进行评价，从而理解该实验的探究目的．对实验结果进行评价，是近几年中考的重点之一，要好好把握．9．下列物质在水溶液中能大量共存的是（）A．NaCl Na2CO3H2SO4B．CuSO4KNO3Na2SO4C．BaCl2NaOH Na2CO3D．HCl Na2SO4NaOH【考点】9R：离子或物质的共存问题．【分析】根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存，据此进行分析判断即可．【解答】解：A、因碳酸钠和硫酸在溶液中相互交换成分能生成硫酸钠、水和二氧化碳，不能够在溶液中大量共存，故选项错误；B、因三种物质在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能够在溶液中大量共存，故选项正确；C、因氯化钡和碳酸钠在溶液中相互交换成分生成碳酸钡沉淀和氯化钠，不能大量共存，故选项错误；D、因盐酸和氢氧化钠在溶液中能相互交换成分生成氯化钠和水，不能大量共存，故选项错误；故选：B．【点评】本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．10．下列实验方案设计不合理的是（）A．A、B．B、 C．C、 D．D、【考点】34：化学实验方案设计与评价；4Q：常见气体的检验与除杂方法；9E：氯化钠与粗盐提纯；G1：质量守恒定律及其应用；IB：棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【分析】A、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．B、根据干冷的烧杯能检验水蒸气的存在，进行分析判断．C、羊毛线的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味．D、根据粗盐提纯是将粗盐中含有的泥沙等不溶物除去，进行分析判断．【解答】解：A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案设计不合理．B、点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，若烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，反应物氧气中只含有氧元素，由质量守恒定律，能检验甲烷中是否含有氢元素，故选项实验方案设计合理．C、羊毛线的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，棉线没有，可用燃烧法区别棉线和羊毛线，故选项实验方案设计合理．D、粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐）得到精盐的过程，故选项实验方案设计合理．故选：A．【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．二、解答题（共4小题，满分14分）11．用适当的化学用语填空（1）2个氮气分子2N2；（2）+5P2O5（3）硝酸中的阴离子NO3﹣；（4）常用于改良酸性土壤的碱Ca（OH）2．【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个氮气分子可表示为：2N2；（2）磷的氧化物是由磷元素和氧元素组成的，氧元素通常显﹣2价，根据化合物原则，其化学式为：P2O5；（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故硝酸中的阴离子是硝酸根离子，其符号为：NO3﹣；（4）氢氧化钙常用于改良酸性土壤，其化学式为：Ca（OH）2；故答案为：（1）2N2；（2）P2O5；（3）NO3﹣；（4）Ca（OH）2；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．12．20℃时，将等质量的甲、乙两种固体分别加入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，甲、乙两物质的溶解度曲线如图2所示．请回答下列问题：（1）图l中一定为饱和溶液的是甲溶液（填“甲”或“乙”）（2）图2中P点表示的意义30℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度相等．【考点】7I：饱和溶液和不饱和溶液；7N：固体溶解度曲线及其作用．【分析】（1）根据饱和溶液的定义进行解答；（2）结合图2可以完成解答，两条溶解度曲线的交点表示该点所示的温度下，两物质的溶解度是相同的，可以据此判断P点的意义．【解答】解：（1）从图1中可以知道甲没有完全溶解，则说明甲中形成的溶液为饱和溶液；（2）根据溶解度曲线的意义可以知道图2中P点表示30℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度相等．故答案为：（1）甲；（2）30℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度相等．【点评】解答这类题目时，首先要熟记和理解固体溶解度曲线及其使用，固体溶解度的概念和意义，溶质质量分数及其有关计算，饱和溶液和不饱和溶液的概念及其相互转变方法，以及物质的溶解和结晶的方法等相关知识；然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，最后，按照题目的要求，认真地进行选择或解答即可．13．2017年5月5日，我国国产大型客机C919在上海浦东机场首飞成功，标准着我国航空事业有了最大突破．结合所学知识回答下列问题：（1）大型客机大量使用了铝锂合金、钛合金等，其原因是合金比纯金属具有合金具有更高的强度、硬度和更好的抗腐蚀性．（2）空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性．原因是铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化膜对里面的金属起着保护作用（用文字叙述）．（3）已知金属M和N能够发生如下反应：Fe+MCl2=M+FeCl2，N+FeCl2=Fe+NCl2，判断Fe、M、N三种金属的活动性有强到弱的顺序是N＞Fe＞M．【考点】83：合金与合金的性质；85：金属的化学性质；86：金属活动性顺序及其应用．【分析】（1）根据合金的优点来分析；（2）根据已有的铝的性质进行分析解答即可；（3）根据金属活动性顺序的具体应用对金属的活动性进行分析．【解答】解：（1）制造飞机大量使用铝锂合金、钛合金等合金，是因为这些合金具有更高的强度、硬度和更好的抗腐蚀性；故填：合金具有更高的强度、硬度和更好的抗腐蚀性；（2）铝具有良好抗腐蚀性的原因是：铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化膜对里面的金属起着保护作用；故填：铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化膜对里面的金属起着保护作用；（3）由金属活动性顺序的具体应用可知：活动性在氢前的金属可以与稀酸反应生成氢气，金属活动性强的金属可以把金属活动性比它弱的金属从其盐溶液中置换出来，所以据Fe+MCl2═M+FeCl2N+FeCl2═Fe+NCl2可知：M活动性在氢前且比铁弱，N活动性在比铁强，结合金属活动性顺序表可知三种金属的活动性顺序是：N＞Fe＞M；故填：N＞Fe＞M．【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题．14．下列初中化学常见的几种物质相互转化关系图，其中B为黑色固体，N为蓝色沉淀，其中部分生成物和反应条件已略去．请回答：（1）D的化学式为CaO．（2）B→A的化学方程式为CuO+CO Cu+CO2．（3 ）C和F反应的化学方程式为CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4，其基本反应类型为复分解反应．【考点】AE：物质的鉴别、推断；FA：反应类型的判定；G5：书写化学方程式．【分析】根据B为黑色固体，B与硫酸反应生成的C会生成蓝色沉淀N，所以N 是氢氧化铜沉淀，C是硫酸铜，E和碳酸钠反应生成的F会与硫酸铜生成氢氧化铜，所以F是氢氧化钠，氧化铜和一氧化碳反应生成二氧化碳，所以A是二氧化碳，M高温生成二氧化碳和D，所以M是碳酸钙，D是氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，所以E是氢氧化钙，然后将推出的物质进行验证即可．【解答】解：（1）B为黑色固体，B与硫酸反应生成的C会生成蓝色沉淀N，所以N是氢氧化铜沉淀，C是硫酸铜，E和碳酸钠反应生成的F会与硫酸铜生成。

2017菏泽中考化学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 物质的量是表示物质所含微粒数（如分子、原子等）多少的物理量，其单位是摩尔（mol）。

1摩尔物质的质量在数值上等于其相对分子质量或相对原子质量，单位为克。

下列物质中，1摩尔质量最大的是：A. 氢气（H2）B. 氧气（O2）C. 氮气（N2）D. 氦气（He）2. 根据题目所给的相对分子质量，氢气为2，氧气为32，氮气为28，氦气为4。

因此，1摩尔质量最大的是氧气（O2），答案为B。

3. 通过类似的方法，可以解答其他选择题。

二、填空题（每空1分，共10分）1. 化学反应中，反应物的总能量高于生成物的总能量时，该反应是放热反应；反之，是吸热反应。

例如，燃烧反应是放热反应。

2. 根据题目要求，填写相应的化学术语或概念。

三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述质量守恒定律的内容及其在化学反应中的应用。

答案：质量守恒定律指出，在化学反应中，反应物的总质量等于生成物的总质量。

这一定律在化学实验中用于计算反应物和生成物的质量，确保实验的准确性。

2. 请说明什么是化学平衡，并举例说明。

四、实验题（每题5分，共10分）1. 请描述实验室中制备氧气的实验步骤。

答案：实验室中制备氧气通常使用过氧化氢（H2O2）分解的方法。

首先，将过氧化氢溶液与催化剂（如二氧化锰）混合，然后加热，过氧化氢分解产生氧气和水。

2. 请解释如何使用滴定法测定溶液的酸碱度。

五、计算题（每题10分，共20分）1. 某工厂需要制备1000克的硫酸钠（Na2SO4），已知硫酸钠的相对分子质量为142，计算需要多少克硫酸钠。

答案：根据质量守恒定律，所需硫酸钠的质量 = 1000克。

2. 某溶液的pH值为4，求该溶液的[H+]浓度。

答案：pH = -log[H+]，所以[H+] = 10^(-pH) = 10^(-4) = 0.0001 mol/L。

结束语：本次2017菏泽中考化学试题涵盖了化学基础知识、实验操作、计算能力等多个方面，旨在全面考察学生的化学素养。

2017山东省菏泽市中考化学真题及答案一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．（2分）“青山绿水就是金山银山”．为了实现这一目标，菏泽市多地已经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯，升级改造燃煤锅炉．你认为下列做法与这一理念不相符的是（）A．工业废水经处理达标后排放B．尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染”C．植树造林，增大绿化面积D．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空2．（2分）我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是（）A．纸张燃烧 B．湿衣服晾干C．铁钉生锈 D．葡萄酿酒3．（2分）下列是化学实验基本操作的图示．其中正确的是（）A．浓硫酸的稀释B．收集CO2时验满C．检查装置的气密性D．过滤操作4．（2分）人体在代谢酒精的过程中，会产生一种中间产物乙醛（CH3CHO），如果不能及时将乙醛转化，则会影响身体健康．有关乙醛的说法错误的是（）A．乙醛由二种元素组成B．乙醛中碳元素的质量分数最大C．乙醛一种有机物D．乙醛中碳和氢的原子个数比为1：35．（2分）水是由氢元素和氧元素组成的，下列有关说法正确的是（）A ．氧离子的结构示意图为B．H2O和H2O2中氢元素的化合价相同C．水和冰块混合形成混合物D．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高水分子变大6．（2分）下列图示可表示一定物质在一定条件下发生化学反应的过程，则下列说法正确的（）A．反应前后分子、原子个数都不变B．该反应中各物质都为化合物C．该反应不符合质量守恒定律D．该反应为置换反应7．（2分）化学与人类的生活密切相关．下列对化学知识的应用归纳完全正确的一组是（）A．化学与生活B．化学与安全①用活性炭包可吸附汽车内的异味②用洗涤剂可以洗掉衣服和餐具上的油污①炒菜时油锅着火可以用锅盖盖灭②在室内放一盆水能防止煤气中毒C．化学与资源D．化学与健康①煤、石油、天然气都是可再生能源②我国试采可燃冰成功，为未来使用新能源①烧烤食品营养丰富，可大量食用②每天食用适量蔬菜，以补充维生素A．A B．B C．C D．D8．（2分）如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（）A．此实验证明，氧气约占空气体积的B．此实验证明，反应后集气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧C．该实验中的红磷还可以用硫来代替D．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的9．（2分）下列物质在水溶液中能大量共存的是（）A．NaCl Na2CO3 H2SO4B．CuSO4 KNO3 Na2SO4C．BaCl2 NaOH Na2CO3D．HCl Na2SO4 NaOH10．（2分）下列实验方案设计不合理的是（）实验目的实验方案A 除去二氧化碳中的一氧化碳将气体通入氢氧化钠溶液B 检验甲烷中是否含有氢元素点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，观察现象C 区别棉线和羊毛线分别灼烧，闻气味D 除去食盐中的泥沙溶解、过滤、蒸发A．A、B．B、C．C、D．D、二、解答题（共4小题，满分14分）11．（4分）用适当的化学用语填空（1）2个氮气分子；（2）+5价的磷形成的氧化物（3）硝酸中的阴离子；（4）常用于改良酸性土壤的碱．12．（3分）20℃时，将等质量的甲、乙两种固体分别加入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，甲、乙两物质的溶解度曲线如图2所示．请回答下列问题：（1）图l中一定为饱和溶液的是溶液（填“甲”或“乙”）（2）图2中P点表示的意义．13．（3分）2017年5月5日，我国国产大型客机C919在上海浦东机场首飞成功，标准着我国航空事业有了最大突破．结合所学知识回答下列问题：（1）大型客机大量使用了铝锂合金、钛合金等，其原因是合金比纯金属具有．（2）空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性．原因是（用文字叙述）．（3）已知金属M和N能够发生如下反应：Fe+MCl2=M+FeCl2，N+FeCl2=Fe+NCl2，判断Fe、M、N三种金属的活动性由强到弱的顺序是．14．（4分）下列初中化学常见的几种物质相互转化关系图，其中B为黑色固体，N为蓝色沉淀，其中部分生成物和反应条件已略去．请回答：（1）D的化学式为．（2）B→A的化学方程式为．（ 3 ）C和F反应的化学方程式为，其基本反应类型为．三、解答题（共2小题，满分11分）15．（6分）化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题．（1）仪器B的名称：．（2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，必须要增加的一种仪器是；该反应的化学方程式为：．若用装置H收集氧气，氧气应从（填“a”或“b”）端通入．（3）若要组装一台制取并收集二氧化碳气体的装置，可选择的装置组合为（填字母，写一种组合即可）．（4）某同学用上述（2）中的方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，请你帮他分析试管炸裂可能的原因是．（写一条即可）16．（5分）实验室有一瓶标签残缺并且瓶盖没有完全密封的无色溶液（如下图），化学小组的同学经过寻问老师后只知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种溶液，为确认原瓶中是何种溶质并判断其是否变质，化学小组的同学进行了如下的探究活动：【进行猜想】猜想I：原溶液的溶质是NaCl；猜想II：原溶液的溶质是NaOH；猜想III：原溶液的溶质是Na2CO3；猜想IV：原溶液的溶质是NaHCO3．【查阅资料】常温下，有关物质的相关信息如下表：物质NaCl NaOH Na2CO3NaHCO3常温下的溶解度/g 36 109 21.5 9.6常温下稀溶液的pH 7 13 11 9从物质的相关信息可知，原溶液的溶质一定不是NaHCO3，因为．【进行实验】（1）取少量样品，测得溶液的pH大于7，则原溶液的溶质肯定不是．（2）同学们另取样品又进行了如下实验，实验过程如下：①生成白色沉淀A的化学方程式．②通过实验可以判断样品无色溶液中含有的溶质有【获得结论】实验完成后，最终得到的结论：原瓶中的溶质是，且已变质．四、解答题（共1小题，满分5分）17．（5分）今天是某校实验室开放日，晓明同学用锌和稀硫酸反应制取氢气．先向气体发生装置中加入一定量的锌粒，然后将60克稀硫酸分三次加入，每次生成气体的质量如下表：次数第一次第二次第三次加入稀硫酸质量/g 20 20 20生成氢气的质量/g 0.08 0.08 0.04试计算：（1）共制得氢气g．（2）实验所用稀硫酸中溶质的质量分数．（写出计算过程）2017年山东省菏泽市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．（2分）（2017•菏泽）“青山绿水就是金山银山”．为了实现这一目标，菏泽市多地已经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯，升级改造燃煤锅炉．你认为下列做法与这一理念不相符的是（）A．工业废水经处理达标后排放B．尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染”C．植树造林，增大绿化面积D．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空【分析】A、根据工业废水经处理达标后排放，可以防止水污染解答；B、根据减少“白色污染”的方法解答；C、根据植树造林，增大绿化面积可以净化空气进行解答；D、根据将废气排放到高空，也不会减少污染气体和PM2.5排放解答．【解答】解：A、工业废水经处理达标后排放，可以防止水污染，故正确；B、尽量不使用一次性塑料袋购物，可以减少“白色污染”，故正确；C、植树造林，增大绿化面积可以净化空气，故正确；D、将废气排放到高空，也不会减少污染气体和PM2.5排放，也会造成空气污染，故错误；故选D2．（2分）（2017•菏泽）我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是（）A．纸张燃烧 B．湿衣服晾干C．铁钉生锈 D．葡萄酿酒【分析】化学变化中产生了新的物质，而和物理变化没产生新的物质，所以在判断一种变化过程是何种变化时，只有抓住化学变化和物理变化的区别，即有无新物质生成来进行细心地分析、判断即可．【解答】解：A、纸张燃烧生成了二氧化碳和水，有新的物质生成，属于化学变化，故A错；B、湿衣服晾干水水分蒸发的过程，并没有产生新的物质，属于物理变化，故B正确；C、铁钉生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，该过程中产生了新的物质，属于化学变化，故C错；D、葡萄酿酒有新物质酒精生成，该过程中有新的物质生成，属于化学变化，故D错．故选B．3．（2分）（2017•菏泽）下列是化学实验基本操作的图示．其中正确的是（）A．浓硫酸的稀释B．收集CO2时验满C．检查装置的气密性D．过滤操作【分析】A、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．B、根据二氧化碳气体的验满方法进行分析判断．C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．【解答】解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；不能在量筒内稀释浓硫酸，应在烧杯中进行，图中所示操作错误．B、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误．C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴烧瓶外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误．故选：C．4．（2分）（2017•菏泽）人体在代谢酒精的过程中，会产生一种中间产物乙醛（CH3CHO），如果不能及时将乙醛转化，则会影响身体健康．有关乙醛的说法错误的是（）A．乙醛由二种元素组成B．乙醛中碳元素的质量分数最大C．乙醛一种有机物D．乙醛中碳和氢的原子个数比为1：3【分析】A．根据物质的组成来分析；B．根据化合物中元素的质量比来分析；C．根据有机物的概念来分析；D．根据分子结构来分析．【解答】解：A．由乙醛的化学式（CH3CHO）可知，它是由碳、氢、氧三种元素组成的，故错误；B．乙醛（CH3CHO）中碳、氢、氧三种元素的质量比为：（12×2）：（1×4）：16=6：1：4，可见其中碳元素的质量分数最大，故正确；C．由乙醛的化学式（CH3CHO）可知，乙醛是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；D．由乙醛的化学式（CH3CHO）可知，每个乙醛分子是由2个碳原子1个氧原子和4个氢原子构成的，其中碳和氢的原子个数比为2：4=1：2，故错误．故选AD．5．（2分）（2017•菏泽）水是由氢元素和氧元素组成的，下列有关说法正确的是（）A．氧离子的结构示意图为B．H2O和H2O2中氢元素的化合价相同C．水和冰块混合形成混合物D．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高水分子变大【分析】A、根据氧离子的质子数为8，电子数为10，来画出氧离子的结构示意图；B、根据化合价原则分析解答C、根据混合物是指有两种或两种以上物质组成的物质进行分析；D、根据分子的基本特征进行分析判断即可．【解答】解：A、根据氧离子的质子数为8，电子数为10，氧离子的结构示意图：，故错误；B、H2O和H2O2中氢元素化合价为+1价，氢元素的化合价相同，故正确；C、冰块是固态的水，混合以后还是只有水这一种物质，水和冰块混合形成纯净物，故错误；D、水烧开后易把壶盖冲起，说明温度升高，分子间的间隔会变大，故错误．答案：B6．（2分）（2017•菏泽）下列图示可表示一定物质在一定条件下发生化学反应的过程，则下列说法正确的（）A．反应前后分子、原子个数都不变B．该反应中各物质都为化合物C．该反应不符合质量守恒定律D．该反应为置换反应【分析】观察反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，据其意义分析判断有关的说法．【解答】解：由反应的微粒的示意图可知，该反应是氟气与水反应生成了氟化氢和氧气，反应的化学方程式是：2H2O+2F2═4HF+O2；A、由方程式可知，反应前后分子的个数发生了变化、原子个数不变，故A错误；B、图示物质有单质和化合物，故B错误；C、化学反应都遵循质量守恒定律，故C错误；D、该反应由一种单质和一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故D正确．故选D．7．（2分）（2017•菏泽）化学与人类的生活密切相关．下列对化学知识的应用归纳完全正确的一组是（）A．化学与生活B．化学与安全①用活性炭包可吸附汽车内的异味②用洗涤剂可以洗掉衣服和餐具上的油污①炒菜时油锅着火可以用锅盖盖灭②在室内放一盆水能防止煤气中毒C．化学与资源D．化学与健康①煤、石油、天然气都是可再生能源②我国试采可燃冰成功，为未来使用新能源①烧烤食品营养丰富，可大量食用②每天食用适量蔬菜，以补充维生素A．A B．B C．C D．D【分析】A．根据活性炭的吸附性以及乳化作用来分析；B．根据灭火的原理与一氧化碳的溶解性来分析；C．根据能源的使用与开发来分析；D．根据化学与人体健康的关系来分析．【解答】解：A．用活性炭具有吸附性，可吸附汽车内的异味；洗涤剂中含有乳化剂，对油污起到了乳化作用，所以用洗涤剂可以洗掉衣服和餐具上的油污，故正确；B．一氧化碳难溶于水，所以放置一盆水无法避免煤气中毒，故错误；C．煤、石油、天然气等物质都是不可再生能源，故错误；D．食物在烧烤的过程中会产生有害的物质，不能大量食用，故错误．故选A．8．（2分）（2017•菏泽）如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（）A．此实验证明，氧气约占空气体积的B．此实验证明，反应后集气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧C．该实验中的红磷还可以用硫来代替D．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的【分析】在测定空气中氧气的含量时，我们常用燃烧红磷或白磷的方法，因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，几乎不占空间，使得内外产生气压差，从而得到正确的结论；保证本实验成功的关键是：①装置气密性好；②红磷要足量；③要冷却至室温再读数．据此分析回答有关的问题．【解答】解：A．通过此实验可知空气中氧气所占体积分数的，故正确；B．由红磷的熄灭，说明了氮气不燃烧、不支持燃烧；由冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面上升到一定高度不再上升．说明了氮气的溶解性是难溶于水，故正确；C．因硫与氧气反应生成物为气体，不能用于该实验，故错误；D．如果装置漏气时，测定的结果偏小，达不到实验的目的，所以该实验成败的关键之一是装置气密性好，故正确．故选C．9．（2分）（2017•菏泽）下列物质在水溶液中能大量共存的是（）A．NaCl Na2CO3 H2SO4B．CuSO4 KNO3 Na2SO4C．BaCl2 NaOH Na2CO3D．HCl Na2SO4 NaOH【分析】根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存，据此进行分析判断即可．【解答】解：A、因碳酸钠和硫酸在溶液中相互交换成分能生成硫酸钠、水和二氧化碳，不能够在溶液中大量共存，故选项错误；B、因三种物质在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能够在溶液中大量共存，故选项正确；C、因氯化钡和碳酸钠在溶液中相互交换成分生成碳酸钡沉淀和氯化钠，不能大量共存，故选项错误；D、因盐酸和氢氧化钠在溶液中能相互交换成分生成氯化钠和水，不能大量共存，故选项错误；故选：B．10．（2分）（2017•菏泽）下列实验方案设计不合理的是（）实验目的实验方案A 除去二氧化碳中的一氧化碳将气体通入氢氧化钠溶液B 检验甲烷中是否含有氢元素点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，观察现象C 区别棉线和羊毛线分别灼烧，闻气味D 除去食盐中的泥沙溶解、过滤、蒸发A．A、B．B、C．C、D．D、【分析】A、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．B、根据干冷的烧杯能检验水蒸气的存在，进行分析判断．C、羊毛线的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味．D、根据粗盐提纯是将粗盐中含有的泥沙等不溶物除去，进行分析判断．【解答】解：A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案设计不合理．B、点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，若烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，反应物氧气中只含有氧元素，由质量守恒定律，能检验甲烷中是否含有氢元素，故选项实验方案设计合理．C、羊毛线的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，棉线没有，可用燃烧法区别棉线和羊毛线，故选项实验方案设计合理．D、粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐）得到精盐的过程，故选项实验方案设计合理．故选：A．二、解答题（共4小题，满分14分）11．（4分）（2017•菏泽）用适当的化学用语填空（1）2个氮气分子2N2；（2）+5价的磷形成的氧化物P2O5（3）硝酸中的阴离子NO3﹣；（4）常用于改良酸性土壤的碱Ca（OH）2．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个氮气分子可表示为：2N2；（2）磷的氧化物是由磷元素和氧元素组成的，氧元素通常显﹣2价，根据化合物原则，其化学式为：P2O5；（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故硝酸中的阴离子是硝酸根离子，其符号为：NO3﹣；（4）氢氧化钙常用于改良酸性土壤，其化学式为：Ca（OH）2；故答案为：（1）2N2；（2）P2O5；（3）NO3﹣；（4）Ca（OH）2；12．（3分）（2017•菏泽）20℃时，将等质量的甲、乙两种固体分别加入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，甲、乙两物质的溶解度曲线如图2所示．请回答下列问题：（1）图l中一定为饱和溶液的是甲溶液（填“甲”或“乙”）（2）图2中P点表示的意义30℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度相等．【分析】（1）根据饱和溶液的定义进行解答；（2）结合图2可以完成解答，两条溶解度曲线的交点表示该点所示的温度下，两物质的溶解度是相同的，可以据此判断P点的意义．【解答】解：（1）从图1中可以知道甲没有完全溶解，则说明甲中形成的溶液为饱和溶液；（2）根据溶解度曲线的意义可以知道图2中P点表示30℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度相等．故答案为：（1）甲；（2）30℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度相等．13．（3分）（2017•菏泽）2017年5月5日，我国国产大型客机C919在上海浦东机场首飞成功，标准着我国航空事业有了最大突破．结合所学知识回答下列问题：（1）大型客机大量使用了铝锂合金、钛合金等，其原因是合金比纯金属具有更高的强度、硬度和更好的抗腐蚀性．（2）空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性．原因是铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化膜对里面的金属起着保护作用（用文字叙述）．（3）已知金属M和N能够发生如下反应：Fe+MCl2=M+FeCl2，N+FeCl2=Fe+NCl2，判断Fe、M、N三种金属的活动性由强到弱的顺序是N＞Fe＞M ．【分析】（1）根据合金的优点来分析；（2）根据已有的铝的性质进行分析解答即可；（3）根据金属活动性顺序的具体应用对金属的活动性进行分析．【解答】解：（1）制造飞机大量使用铝锂合金、钛合金等合金，是因为这些合金具有更高的强度、硬度和更好的抗腐蚀性；故填：更高的强度、硬度和更好的抗腐蚀性；（2）铝具有良好抗腐蚀性的原因是：铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化膜对里面的金属起着保护作用；故填：铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化膜对里面的金属起着保护作用；（3）由金属活动性顺序的具体应用可知：金属活动性强的金属可以把金属活动性比它弱的金属从其盐溶液中置换出来，所以据 Fe+MCl2═M+FeCl2 N+FeCl2═Fe+NCl2可知：M活动性比铁弱，N活动性比铁强，由此可知三种金属的活动性顺序是：N＞Fe＞M；故填：N＞Fe＞M．14．（4分）（2017•菏泽）下列初中化学常见的几种物质相互转化关系图，其中B为黑色固体，N为蓝色沉淀，其中部分生成物和反应条件已略去．请回答：（1）D的化学式为CaO ．（2）B→A的化学方程式为CuO+CO Cu+CO2．（ 3 ）C和F反应的化学方程式为CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4，其基本反应类型为复分解反应．【分析】根据B为黑色固体，B与硫酸反应生成的C会生成蓝色沉淀N，所以N是氢氧化铜沉淀，C是硫酸铜，E和碳酸钠反应生成的F会与硫酸铜生成氢氧化铜，所以F是氢氧化钠，氧化铜和一氧化碳反应生成二氧化碳，所以A是二氧化碳，M高温生成二氧化碳和D，所以M是碳酸钙，D是氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，所以E是氢氧化钙，然后将推出的物质进行验证即可．【解答】解：（1）B为黑色固体，B与硫酸反应生成的C会生成蓝色沉淀N，所以N是氢氧化铜沉淀，C是硫酸铜，E和碳酸钠反应生成的F会与硫酸铜生成氢氧化铜，所以F是氢氧化钠，氧化铜和一氧化碳反应生成二氧化碳，所以A是二氧化碳，M高温生成二氧化碳和D，所以M是碳酸钙，D是氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，所以E是氢氧化钙，经过验证，推导正确，所以D的化学式为CaO；（2）B→A的反应是氧化铜和一氧化碳在加热的条件下生成铜和二氧化碳，化学方程式为：CuO+CO Cu+CO2；（3）C和F的反应是硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，化学方程式为：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4，该反应属于复分解反应．故答案为：（1）CaO；（2）CuO+CO Cu+CO2；（3）CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4，复分解反应．三、解答题（共2小题，满分11分）15．（6分）（2017•菏泽）化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题．（1）仪器B的名称：长颈漏斗．（2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，必须要增加的一种仪器是酒精灯；该反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑．若用装置H收集氧气，氧气应从 a （填“a”或“b”）端通入．（3）若要组装一台制取并收集二氧化碳气体的装置，可选择的装置组合为ABCDF （填字母，写一种组合即可）．（4）某同学用上述（2）中的方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，请你帮他分析试管炸裂可能的原因是没有预热．（写一条即可）【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；（2）根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，氧气不易溶于水，密度比水小进行分析；（3）根据实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，二氧化碳的密度比空气大，溶于水进行分析；（4）根据试管是热的不良导体，受热不均会发生炸裂进行分析．【解答】解：（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，B是长颈漏斗；（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，所以必需要增加的一种仪器。

初中化学山东省菏泽市中考化学考试题考试卷及答案Word版姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共8题）评卷人得分1.2015年6月5日是“世界环境日”，活动主题是“可持续的生活”，下列行为__________________倡导要求的是A．出行方式尽量采用步行、骑自行车或公交车B．减少制造垃圾，实行垃圾分类和回收C．随手关灯和关水龙头，节约用水用电D．为节约粮食，将霉变大米、花生等蒸煮食用【答案】D难度：基础知识点：各地中考2.在下列生活和生产过程中，发生了化学变化的是A．菠萝榨汁B．海水晒盐C．谷物酿酒D．石头雕像【答案】C难度：基础知识点：各地中考3.空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是A．洁净的空气是纯净物B．空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D．新鲜空气中不含二氧化碳【答案】B难度：容易知识点：各地中考4.下列是实验室中常见的几项化学实验基本操作，其中正确的是A．测溶液pH B．检查装置气密性 C．稀释浓硫酸D．过滤【答案】B难度：基础知识点：各地中考5.对于下列说法，有关微观解释正确的是A．水分子是由氢原子和氧原子构成的，氢原子和氧原子能保持水的化学性质B．化学反应过程的实质是分子破裂原子重新组合C．将水加热变成水蒸气，体检变大，是因为水分子体检变大D．花香四溢主要是因为分子间有间隔【答案】B难度：容易知识点：各地中考6.类比归纳是学习化学的重要方法，以下说法中正确的是A．单质是有同种元素组成的，所以只含一种元素的物质一定是单质B．草木灰和碳酸氢铵是常用的肥料，所以将二者混合施用，可增加肥效C．CO２和CO都是碳的氧化物，所以它们的化学性质相似D．在氯化钠溶液中有Na+金和Cl-，所以氯化钠溶液能导电【答案】D难度：容易知识点：各地中考7.下列有关金属的叙述，正确的是A．硬币、不锈钢锅都是合金材料，合金比各成分金属具有更优良的性能B．铝、铁、铜都是银白色固体，都能导电C．镁、铝都是活泼金属，相同质量时与足量的盐酸反应放出氢气的体积相同D．铁在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末【答案】A难度：容易知识点：各地中考8.下列各组离子可在同一溶液中大量共存的是A．H+SO42-K+CO32-B．Mg2+Cl-OH-Na+C．Fe3+SO42-H+Cl-D．Na+Ba2+NO3-SO42-【答案】C难度：容易知识点：各地中考二、填空题（共3题）1.有A、B、C、D四种元素，其原子结构示意图表示如下：A B CD⑴D元素的名称为____________________________________，D元素与上图中__________________（填写字母序号）元素的化学性质相似，D元素的离子符号为__________________。

菏泽市中考化学考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分）(2017·平南模拟) 科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维转变为超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法正确的是（）A . 该反应不属于置换反应B . 参加反应的X、Y两种物质的粒子个数之比为1：1C . W物质属于有机物D . Y物质中氮元素的质量分数为75%2. （2分） (2018九下·福建月考) 枯茗醛（化学式为C10H12O）是一种食用香料，下列说法正确的是（）A . 枯茗醛属于有机化合物B . 枯茗醛的相对分子质量为148gC . 枯茗醛中碳、氧元素的质量比为10：1D . 枯茗醛由10个碳原子、12个氢原子和1个氧原子构成3. （2分）用固体硝酸钠配制溶质质量分数一定的溶液时，正确的操作顺序是（）A . 称量、量取、溶解、计算B . 溶解、计算、称量、量取C . 计算、称量、量取、溶解D . 称量、量取、计算、溶解4. （2分）(2017·重庆) 妈妈烘培蛋糕时散发出阵阵香味，说明分子具有的性质是（）A . 分子体积很小B . 分子间间隔很小C . 分子在不断运动D . 分子可以再分5. （2分） (2019九上·德惠月考) 通过下列实验得出的结论，其中正确的是（）①既可说明氢气具有可燃性，又说明了氢气中含有氢元素②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧③说明水是由氢元素、氧元素组成④既可说明二氧化碳能溶于水，又说明了二氧化碳能和水反应生成酸．A . ①②③④B . ②③④C . ②③D . ①②③6. （2分）浓硫酸和浓盐酸敞口放置一段时间后，其溶液中溶质的质量分数（）A . 都变大B . 前者变大，后者变小C . 都变小D . 前者变小，后者变大7. （2分）用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是（）A . 移走可燃物B . 隔绝空气C . 防止酒精挥发D . 降低酒精着火点8. （2分） (2015九上·湖南期中) 下列除去少量杂质的方法正确的是（）A . Zn粉中含少量的ZnO：加入足量稀H2SO4充分反应后过滤B . Cu（NO3）2溶液中含少量AgNO3：加入足量Cu屑充分反应后过滤C . Na2SO4溶液中含少量H2SO4：加入足量Ba（OH）2充分反应后过滤D . CaCO3固体中含少量Na2CO3：加入足量稀HCl充分反应后过滤9. （2分） (2015九上·中堂期末) 在实验室中利用如图装置，可以进行的实验是（）①用H2O2溶液与MnO2制取O2②用KMnO4固体制取O2③用金属Zn和稀H2SO4制取H2④用石灰石与稀HCl制取CO2 ．A . ①④B . ①②C . ②③D . ③④10. （2分） (2019八下·广饶期中) 一密闭容器内有四种物质在一定条件下充分反应，其反应前物质的质量如下表：物质X Y Z Q应前质量/g82405反应后质/g待测24823下列说法正确的是（）A . 该反应是分解反应B . Y、Q的相对分子质量比为11：9C . 反应后X的质量为0D . 参加反应的X、Z的质量比为1：2二、非选择题 (共5题；共31分)11. （4分）(2016·三明) “宏观﹣微观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式，请结合图回答下列问题：（1）图1中，“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、铜单质，还能表示________；（2）从微粒的角度说明图2反应的实质是________；（3）图3为物质甲发生分解反应的微观示意图．①物质甲中氧元素的化合价为________；②写出反应的化学方程式________。

菏泽市中考化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共49分)1. （2分）(2017·连云港) 连云港市正在创建国家级文明城市．下列做法与此不相符的是（）A . 分类回收生活垃圾，垃圾资源化B . 加大空气质量监测，改善环境状况C . 预防治理水体污染，保护水资源D . 过度使用农药化肥，提高粮食产量2. （2分） (2019九上·罗湖期末) 下列标志表示“节约用水”的是（）A .B .C .D .3. （2分）(2012·扬州) 下列属于人体必需微量元素的是（）A . HB . OC . ND . Mn4. （2分）阅读下文：在通常情况下，硫化氢是一种没有颜色、具臭鸡蛋气味的有毒气体，比空气重，能溶于水。

在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成。

硫化氢的实验室制法是用块状硫化亚铁和液体状稀硫酸反应，则属硫化氢的化学性质的是（）A . 无色B . 有臭鸡蛋气味C . 比空气重D . 能燃5. （2分）下列说法不正确的是（）A . 食用甲醛水溶液浸泡过的海产品对人体无害B . 化学肥料对农业的高产丰收起着重要作用，硝酸钾属于复合肥料C . 用灼烧闻气味的方法区分羊毛线和棉线D . 发生火灾时，应用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进6. （2分）下列实验方法正确的是（）A . 滴管取用试剂后不用洗涤立即放回原处B . 氢氧化钠固体要放在纸上称量C . 酒精灯用好后要立即用嘴吹灭D . 用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要竖直悬空，不得伸入试管或与试管壁接触7. （2分） LiCoO2（钴酸锂）主要用于制造手机、笔记本电脑及其它便携式电子设备锂离子电池的正极材料．已知LiCoO2中Li元素的化合价为+1，则Co元素的化合价为（）A . +1B . +2C . +3D . +48. （2分）“低碳生活”已成为当今的热门话题。

下列对“低碳生活”的理解不准确的是A . 减少使用含碳的燃料B . 可以有效防止温室效应C . 大力推广使用新能源和新燃料D . 其中“碳”指的是碳单质9. （2分）钾肥能促进作物茎秆粗壮，增强对病虫害和倒状的抵抗能力．下列物质中能用作钾肥的是（）A . 尿素〔CO(NH2)2〕B . 硝酸铵(NH4NO3)C . 磷酸二氢钙〔Ca(H2PO4)2〕D . 硫酸钾〔K2SO4〕10. （2分）(2017·建昌模拟) 小宇同学梳理了以下知识：①用酒精（乙醇和水的体积比为1：1）浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得硫酸指示剂；②在稀释浓硫酸时，一定要把水沿器壁注入浓硫酸里，并不断搅拌；③生活中使用的洗发液一般是弱碱性的；④自制简易净水器中的活性炭可降低水的硬度；⑤厨房天然气管道漏气，应立即打开排风扇通风；⑥如果不慎氢氧化钠沾到皮肤上，要用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液，其中正确的是（）A . ①②④⑤B . ②④⑤C . ⑤⑥D . ①③⑥11. （2分） (2016九上·富顺期中) 下列粒子结构示意图中表示阳离子的是（）A .B .C .D .12. （2分） (2017九上·常熟月考) 氧气是我们身边的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是（）A . 氧气具有可燃性B . 氧气能支持燃烧C . 氧气能提供动植物呼吸D . 某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧13. （2分） (2019九上·揭东月考) 化学中常常出现“1+1≠2”的有起现象，但也有侧外，下列符合“1+1=2”的事实是（）A . 1L水与1L酒精混合后体积等于2LB . 1g碳和1g氧气反应后会生成2g二氧化碳C . 1g镁在1g氧气中燃烧会得到2g氧化镁D . 1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫14. （2分） (2019九下·东莞月考) 下列各组物质，按单质、氧化物、混合物顺序排列的是（）A . 石墨、氯酸钾、石油B . 钢、氧化镁、铁锈C . 臭氧、二氧化硫、冰水混合物D . 液态氧、干冰、空气15. （2分） (2015九上·惠阳期中) 水是生命之源，下面有关水的叙述正确的是（）A . 水汽化时分子间空隙发生了变化B . 用明矾可以鉴别软水和硬水C . 水和过氧化氢的组成元素一样，所以化学性质也一样D . 硬水过滤后可软化为软水16. （2分）关于物质的用途，下列说法不合理的是（）A . 稀盐酸用于除锈B . 碳酸氢钠用于治疗胃酸过多C . 烧碱用于干燥HClD . 熟石灰用于改良酸性土壤17. （2分）(2017·张店模拟) 如图所示实验，不能达到实验目的是（）A . 探究燃烧的条件B . 收集二氧化碳验满C . 测定空气中氧气的含量D . 研究二氧化碳的性质18. （2分） (2019九上·峄城期末) 在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识错误的是（）A . 该变化的基本类型是化合反应B . 反应后物质M的质量为7gC . 参加反应的M、P的质量比为7:20D . 物质Q可能是该反应的催化剂19. （11分）(2016·河南) 除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质的操作有：①加入过量的NaOH溶液，②加入过量的BaCl2溶液，③过滤，④加适量的盐酸；⑤加过量的Na2CO3溶液．（1）以上操作合理的而先后顺序为________（数字序号不能重复使用）．（2）请写出BaCl2溶液与Na2CO3溶液反应的化学方程式．（3）上述试剂中的Na2CO3不能用K2CO3代替，请说明原因．20. （2分）下述实验现象正确的是（）A . 红磷在空气中燃烧，产生浓厚的烟雾，生成有刺激性气味的气体B . 紫色石蕊试液能使稀硫酸变红色C . 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成蓝色沉淀D . 在部分变质的氢氧化钠溶液中滴入盐酸，立即产生大量气泡二、填空题 (共5题；共37分)21. （7分）(2017·灌阳模拟) 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。