【最新推荐】读书节开幕式演讲稿-推荐word版 (4页)

“读书节”启动仪式上的讲话模板尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能够站在这里，参加我们学校的“读书节”启动仪式，并且有机会向大家致辞。

首先，我要感谢各位领导和志愿者们为这次活动所做的辛勤努力和付出。

正是有了你们的支持和参与，我们才能够共同营造一个文化氛围浓郁、阅读热情高涨的学校。

如今的信息时代，我们面临着大量的信息冲击和碎片化阅读的困扰。

在这样的背景下，我们更需要倡导一种深度阅读的精神，让阅读成为我们的一种生活方式。

阅读不仅能够拓展我们的知识面，增长我们的见识，还能够培养我们的思维能力、情感表达能力和创造力。

正如莎士比亚所说：“书籍是全世界的营养品，是人类知识的源泉”。

因此，我们学校决定举办这次“读书节”，旨在倡导全员阅读，推动阅读的普及和深入，为培养具有独立思考、自信自主的现代人才提供坚实的基础。

通过这次活动，我们将为师生提供一个良好的阅读环境，丰富的阅读资源，有趣的阅读活动，以及有益的阅读指导。

我们相信，通过这些努力，能够激发起大家对阅读的兴趣，培养起大家对阅读的热爱。

在这个“读书节”期间，我们将组织各种形式的阅读活动。

例如，读书分享会、文学讲座、读书报告大赛等等，这些活动都将为大家提供与优秀作品和作者亲密接触的机会。

同时，我们也将组织走进社区、乡村，为更多的人带去书籍和阅读的乐趣，帮助他们打开心灵的窗户。

除了举办活动，我们还会持续为全校师生提供丰富多样的图书资源。

我们将鼓励大家多读好书，多阅读人文、科技、文学、历史、艺术等各类书籍，从中汲取养分，提升自己的素养。

同时，我们也将倡导大家建立并坚持阅读计划，每天保持一定的阅读时间，让阅读成为我们生活的一部分。

在这个数字化快速发展的时代，我们更需要倡导纸质书的阅读。

纸质书给我们带来的视觉、触觉上的满足是无法替代的。

同时，纸质书也可以帮助我们远离电子设备带来的干扰，真正享受阅读的宁静和深度。

最后，我想呼吁全校师生共同参与到这次“读书节”中来，让阅读成为我们共同的一种追求和习惯。

关于读书节开幕式领导的讲话稿范本（精选7篇）关于读书节开幕式领导的讲话稿范本篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!今天，我们在这里举行隆重的第四届读书节启动仪式，目的就是通过倡导读书，营造一种人人读好书、读书好、好读书的浓厚氛围，不断提高广大师生的内在文化素养。

同学们，书籍是人类进步的阶梯，人类智慧的结晶，是我们精神力量的源泉，是文明传承的载体。

书籍这位好伙伴，他不仅可以陪伴我们终生，是我们成长的良师益友。

还可以帮助我们实践自己的梦想。

我们每个人都应牢记讲过的一句话：“一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。

”四年来，我校正在着力推进书香校园建设。

制定了大阅读方案和每学年3月份举办读书节，广泛推进阅读课程的构建，面向全体学生，践行晨读、课前读、午读、阅览室一节课读、亲子共读“五读”活动，其宗旨是促进同学们健康快乐成长。

让读书成为校园的最美丽的一道风景线，成为同学们一个个破茧成蝶梦想舞台。

在今年的读书节期间我们将组织开展一系列活动：好书推介、书趣共享、展板评比、国学经典诵读、“我的一本课外书”知识竞赛、现场赛等。

其中，我们还有一个重要读书活动——组建“柯星宇读书团队”工作室。

学校将组建教师指导团队和柯星宇同学现场交流经验，三至五年级个人报名和学校选拔相结合，倾力打造”柯星宇读书团队”，参加每周三下午两节的读书沙龙，以柯星宇同学为榜样，希望有更多的同学加入好读书，读好书，读书好的队伍中。

同学们，我们每一届读书节的主人是你们。

借此机会，我想对同学们提出三点希望：一是要养成爱读书的习惯。

我们每一个人都应让读书成为自己的一种生活习惯，一种生活方式，因为唯有经常读书，与书为伴，才能积累知识、丰富阅历，不断提升自身的综合素质。

在此，我想让同学们记住这样一句话：“今天，你读书了吗?”每天，让我们互相问一问，同时也问一问自己：今天，你读书了吗?二是要做到持之以恒。

古人云，读书破万卷，下笔如有神，唯有坚持读书，才能不断进步。

“读书节”启动仪式演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的师生们：大家好！我很荣幸能在这个特殊而意义非凡的时刻，向大家发表演讲。

今天，我们庆祝的是学校“读书节”的启动仪式，这是一个促进阅读的庆典，也是一个推动全校师生阅读兴趣的重要活动。

在这个快节奏、高压力的社会中，阅读的力量愈发重要。

因此，我们要从书中学习智慧，唤醒沉睡的思维，感受阅读带来的改变。

首先，我想分享一句我非常喜爱的话：“阅读是心灵的启迪之光。

”阅读是我们生活中最珍贵的财富之一，它能够带来喜悦、启迪和改变。

读书不仅仅是获取知识的手段，更是抚慰心灵的良药。

每一本书都有它的独特魅力和智慧，当我们沉浸在书的世界中，我们可以与伟大的思想家、杰出的文学家对话，我们可以穿越时空，了解历史的轨迹。

通过阅读，我们可以领悟到人生的真谛，我们可以从书中学习智慧，从书中领悟到人生真谛。

正如别人所说：“书是人类进步的阶梯。

”偏僻的山村也能因书而宽敞，贫瘠的田野也能因书而肥沃，牢狱的窗口也能因书而广阔。

因此，阅读是我们不可或缺的精神食粮。

其次，我们要强调阅读对个人发展的重要性。

每个人都有自己的阅读之路，每个人都有自己的阅读习惯和偏好。

有人喜欢文学作品，有人喜欢历史书籍，有人喜欢科学类著作，每个人都有自己的选择和喜好。

然而，无论我们选择怎样的读物，阅读都能提高我们的思维能力和表达能力。

通过阅读，我们可以拓宽视野，增长知识，提高创新思维。

阅读不仅仅是为了应对考试，更是为了提升自己的个人素养和综合能力。

正如尼采所说：“我们只有把书读薄了，才能读厚了自己。

”通过经典的作品，我们可以领略到人类的智慧，我们可以在书中找到与自己灵魂相契合的答案。

因此，我们要坚持阅读，使自己不断成长。

此外，阅读对于培养正确的价值观和思维方式也具有重要作用。

在信息爆炸的时代，我们面对各种各样的信息和观点。

阅读可以帮助我们辨别真假信息，培养批判性思维，加强我们的思考能力。

通过阅读，我们可以学会怀疑，学会追问，学会分析和辨别。

读书节开幕式讲话稿3篇以下是小编整理的读书节开幕式，欢迎大家阅读。

读书节开幕式讲话稿一：大家好!首先感谢xx区教育局对xx小学的信任，将xx区中小学第三届读书节开幕式落户我校召开。

让xx小学的孩子在自己的操场亲身感受读书节的隆重与品质。

春阳暖照，天公作美，雅安的天灾，阻挡不了北国的春风又绿，今天我们以自己的方式建设我们的精神家园。

造烛求明，读书求理。

当我们读书，求到科学真理，当我们的知识，可以预测天灾的到来，也许人祸就可以避免。

读书，便是通往这一道大门的钥匙。

今天的读书节，也便有了一层别样的色彩和意义。

在此，代表xx小学，祝读书节圆满成功!按照《xx区中小学第三届读书节》精神，我们从以下几个方面逐步推进和展开。

(一)、营造书香校园通过我校传统的各年级不同的阅读、积累和展示、我校习作教育特色课堂下的美文赏析、作文比赛、好书诵读等方式，也因为这些方式，辽宁省“信息化与学校发展”现场会凤落梧桐五月下旬在我校举行。

以特色营造书香校园，以特色感受书香文化，以特色共享书香资源。

(二)、营造书香家庭。

我校是城区内学生最多的一所学校，1200双孩子的小手拉起家庭成员的大手，便成为一种普及。

我们倡议让父母把对孩子未来期待的远景目光，拉近到亲子阅读的近景上来。

以书为媒，以读沟通，以写分享。

让父母在共同阅读的时间隧道里，目睹孩子的成长，收获自己的幸福，就如马局长刚才方案中提到的“既能听到花开叶绽的声音，又能看到果落根荣的满足。

”我们通过了解家庭藏书量，“亲子共读”，家庭交流会，学生的，辅之以博客或QQ个人空间的阅读积累，综合评比出书香家庭，期待形成蔚然之势，让百姓千家，沐浴在书香之下。

(三)、营造书香1、开展“中国梦·教育梦·我的梦”读书征文比赛。

本学期开学的首月，我校就结合《中国教育报》“我的教育梦”征文活动，开展xx 小学自己的征文活动。

截止到3月29日，我校收到教师征文58篇、学生征文596篇、家长征文33篇。

读书节开幕式发言稿读书节开幕式发言稿（精选5篇）在日新月异的现代社会中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。

怎么写发言稿才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的读书节开幕式发言稿（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读书节开幕式发言稿1老师们，同学们：早上好！今天，是我们学校的红领巾读书节的开幕式。

同学们，我们要知道，读书就是在和最崇高的人"对话"，读书是一种心灵的"旅行"。

阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的信念。

"一年之计在于春"，美好的春光正是我们抓紧时间读书的大好时光。

从今天开始，为期一周的读书节开始了。

在这一届读书节里，学校首先希望大家首先要珍惜点滴时间来读书。

同学们要利用早晨，中午，课间的时间，每天保证至少20分钟的时间用来自由读书。

同学们还应该与自己的父母一起读书，共创书香家庭，积极投入到学校的首届读书节的各项活动之中。

我希望大家在读书的过程中陶冶性情，了解历史，放眼世界，增长知识，成为一个有修养的人。

并热忱期待浓郁的书香能够充盈校园的每一个角落，使师生共读书能成为水丰分校的一道永恒而亮丽的风景线，祝愿全体师生都能够在这样的环境里快乐地成长！再次祝愿大家在读书节里都有丰硕的收获。

谢谢！读书节开幕式发言稿2亲爱的老师、同学们：上午好！春风伴着新绿，童音伴着书香，在这个春意盎然的日子我们迎来了第二届校园读书节！读书是个永恒的话题，读书是民族发展、个人成长的重要阶梯。

读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。

一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。

”同学们，学校每年一度的读书节，主要是想通过活动培养同学们广泛的阅读兴趣，增加阅读量，扩大知识面，营造书香校园。

学校提倡同学们多读书，好读书，读好书，读整本的书。

读书节开幕式的致辞（通用17篇）读书节开幕式的致辞篇1春暖花开，到处生机盎然。

这是一个洋溢着诗情，孕育着希望的美好季节。

今天，我校全体师生隆重集会，举行第四届读书节语文诵读活动。

这是非常有意义的一项活动，利用这次机会，我讲三点：一是意义。

关于读书，中外先哲有过许多家弦户诵、脍炙人口的箴言：“读万卷书，行万里路”、“书犹药也，善读之可以医愚”;“读书破万卷，下笔如有神”;“书籍是人类进步阶梯”;“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”等等，这些话都是告诉我们一个很普通但又非常重要的道理：开卷有益，读书有益。

我们中华民族从来就是酷爱读书、勤奋学习的民族，读书、学习是我们民族精神动力永不衰竭的源泉，我们要继承和发扬这个优良传统。

4月23日也是塞万提斯(西班牙)、莎士比亚(英国)、维加(西班牙)3位著名文学大师的辞世纪念日。

为纪念这三位文学大师，感谢所有为人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献，鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，1995年11月15日，联合国教科文组织作出决议，将每年的4月23日定为“世界读书日”、“世界书香日”。

虽然这个节日的历史还不长，然而它已在世界上受到广泛的欢迎和响应。

我国各级教育主管部门也多次发文要求，各级各类学校要努力创建“书香校园”。

鉴于此，我校从20xx年起，每年4月都积极组织开展读书节活动，今年是第四届，今后这个活动也一定会坚持下去。

二是目的。

开展读书节主要是在引导广大师生多读书,读好书,形成读书热潮,促进校风、教风、学风以及校园文化的建设，逐步培养学生良好的读书习惯和科学的读书方法，激发读书的兴趣，养成读书的习惯，提高自身的综合素质。

近几年来，中央电视台举行青年歌手大赛、主持人选拔赛、舞蹈大赛，省里梨园春年终总决赛等大型文化活动，其中有一项是考查参赛者的文化素养，结果这一关卡住了好多综合素质不高的参赛者，大多问题其实很简单，不少观众都知道，但选手不会，原因就是他们不读书或者读书很少，连简单的文学常识都不知道，却乏必要的知识储备，结果落选，正所谓“书到用时方恨少”，后悔晚矣。

读书节开幕式讲话稿（二）引言概述：尊敬的各位来宾、亲爱的师生们，大家好！在这个殷殷期待的时刻，我很荣幸能够代表学校向大家致以最热烈的欢迎！今天，我们庆祝着读书节的开幕，这不仅仅是我们推崇知识、鼓励阅读的一种表达，更是一次在知识的海洋里畅游的契机。

在此我想向到场的各位朋友介绍一下今年的读书节，为大家展示我们学校精彩纷呈的活动安排。

正文：一、主题活动1. 开展读书驿站活动，提供多样化的图书借阅服务，为师生创造一个良好的阅读环境；2. 举办书法比赛，让师生们通过书法的艺术表达，展现个人的文化修养；3. 策划读书主题演讲，鼓励学生积极分享自己的阅读心得和体验，激发学生对阅读的兴趣。

二、阅读推广1. 组织学生读书分享会，让学生们互相交流自己喜欢的书籍，增加彼此之间的阅读推荐；2. 开展“我最喜爱的图书”评选活动，吸引学生积极参与，从中选出优秀的图书推荐；3. 设立阅读角落，提供各类优质读物，供学生在课余时间进行阅读，充实自己的精神世界。

三、名家讲座1. 邀请知名作家、学者、教育家等进行专题讲座，启发学生思维，拓宽学生的知识视野；2. 安排各学科领域的学术报告，使学生们能够深入了解各个领域的前沿发展情况；3. 鼓励学生参与讲座的策划和组织，培养学生的领导能力和团队协作精神。

四、文化体验1. 举办书法、绘画、摄影等艺术比赛，展现学生们的艺术创造力；2. 组织诗歌朗诵、音乐会等文艺活动，让学生们能够充分享受艺术的魅力；3. 邀请传统文化专家，进行传统文化体验活动，让学生了解和感受传统文化的丰富内涵。

五、志愿服务1. 组织师生志愿者前往社区图书馆、福利院等地进行公益阅读活动，为更多的人传递知识与温暖；2. 开展送书进校园活动，为农村贫困地区的学生捐赠图书，让他们有更多的阅读资源。

总结：通过这次读书节的活动，我们将为师生们搭建一个广阔的阅读平台，为他们提供丰富多样的阅读资源，引导他们培养良好的阅读习惯和广博的知识储备。

读书节开幕式讲话稿八篇【篇一】同学们、老师们：今天，是学校第4届读书节的开幕式。

跟大家说一说我们该怎么读书。

读书我们都不陌生，早自习在读，上课在读，回家布置作业也在读，似乎谁都会读书。

但是，你真的会读书吗？我看未必。

很多同学读书，是读出书上的字，这叫见字出声；很多同学看书只是看故事情节，这是娱乐性阅读。

很多同学读书或者看书只是在消磨时光，这对提高我们的语文水平、陶冶我们的性情并没有多大的帮助。

而对于我们小学生来说，通过读书提高我们的语文水平、丰富我们对世界的认知、陶冶我们的性情才是最重要的。

因此，讨论一下该怎么读书很有必要。

首先，我们得明白读书无外乎两种方式：朗读和默读。

苏霍姆林斯基认为，小学低年级孩子要完成200小时的朗读、xx小时的默读量，平均算起来，我们每天要阅读4-5小时，才能适应今后学习的需要。

那么，什么是朗读呢？朗读，就是放出声音读，读出文字的轻重、读出文字的快慢节奏、读出文字蕴藏的情感和画面。

在朗读时，你就是一个演员，你可以千方百计调动自己的七情六欲把文章中包含的甜酸苦辣拿捏到位，只为了体会作者的内心世界。

所以朗读时你可以读得凄凄惨惨、面目狰狞，你也可以读得嬉笑怒骂、疯疯癫癫，这一切，就看你是不是真抓准到了文章蕴含的感情。

什么时候要用朗读呢？在我看来，只有精挑细选的文章，才能用来朗读。

好的文章，多一个字就太多，少一个字就太少，换一种写作方法就会失去味道，这样的文章就要好好朗读。

我们刚学了三年级语文《去年的树》这篇文章，文中“鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。

树呢，天天听着鸟儿唱”这句话，两个“天天”，第一个“天天”要读重音，读出鸟儿不辞辛苦，第二个“天天”不读重音，而要把“听”读重音，表示树是一个忠实的听众。

如果不能这么朗读，就是没有体会作者的情感。

因此，所有选入课文的文章，都应该好好朗读、细细品读，最好都背下来。

所谓“书读百变，其义自现”，就是指好文章经得起百回读。

所以，同学们，好好朗读吧！郭德纲的相声之所以好听，在于它不仅仅是读出了相声稿子中文字的声音，而且读活了文字中人物的性格和语言；陈道明之所以能够成为一个表演艺术家，首先在于他面对剧本看到的不是冷冰冰的文字，而是跃然纸上的情感、形象。

读书节开幕式演讲稿（精选17篇）读书节开幕式篇1亲爱的老师、同学们：我爱读书，从小就爱。

小时候，母亲常常对我说：“我觉得你一定会是一个有用的人，为什么呢?因为你爱读书。

”是的，我爱读书。

我在一本书中，曾经读过著名作家毕淑敏写的《读书使人优美》。

感受颇多。

这篇文章最终是我明白了：要想使自己的生活过的更加美好，只有一个办法：读书。

读书还是一件很快乐的事，它可以清晰头脑，使全身充满活力。

并且还可以增长知识，促进学习力。

还有，里面的精彩句型还是可以提高我们的写作水平的。

里面的幽默、搞笑的经典人物也时常的让我们浮想联翩。

这不能叫快乐的事又要叫什么事呢?读书是像旅游一样的愉快，因为游遍祖国的大好河山，就像是读了一本十分有趣的书一样有趣，爬过艰难的险程就像是读懂了一篇文章的大意。

品尝人间的美食就像读完一本书的乐趣一样。

读书可真是像旅行一样愉快。

我读过很多本书，感受还真的挺深的：读了《鲁滨逊漂流记》，我明白了在荒岛上的鲁滨逊不怕困难的精神;读了《三国演义》，我知道了东汉末年群雄纷争所导致汉朝灭亡;读了《爱的教育》，我明白了爱在人生当中还是十分伟大的……读书吧。

书是可以带来快乐与美丽的!读书节开幕式演讲稿篇2各位老师，各位同学：大家好!冰心奶奶曾经说过：“读书好，好读书，读好书。

”是啊，读一本好书，能使我们有自知之明，预料之先;读一本好书，能使我们识天地之大、晓人生之旅;读一本好书，能使我们“不以物喜，不以己悲”，从而达到潇洒乐观，于嚣烦尘世而自尊、自重、自信、自立、自强的境界。

当然，读书也需要一定的方法。

没有方法，就好比失去了航海时所用的舵，这怎么行呢?著名作家巴金的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。

读书而无书的确算得天下一奇了，这到底是怎么回事呢?巴金说：“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。

我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。

我的脑子不肯休息。

读书节启动仪式发言稿,3篇读书节启动仪式发言稿1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！在这阳光明媚、充满希望的春天里，我们热切盼望的读书节隆重启动了！欣喜之余，我们深知倡导读书节活动，旨在形成一种好读书、读好书的气氛。

“学而时习之，不亦说乎？”“学而不思则罔，思而不学则殆”早已是我们耳熟能详的警句。

早在三千多年前孔子就用精辟的语言向我们阐释了读书的裨益。

现代社会，一个不会阅读的人是一个没有生存竞争力的人！生命自身也需要不断阅读，因为不管我们的生命进入了什么阶段——青年、中年还是老年，我们的精神都需要不断充实、完善，精神成长的渠道来自于孜孜不倦的阅读。

一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。

你看，历经岁月淘洗的佳作美文，都是浩瀚文化海洋中的珍品，一篇美文就是一段闪光的情感，就是一段人生，甚至就是一段历史。

阅读它们，就是和大师对话，和历史对话，和智慧对话。

这种终生进行的阅读，强壮我们的精神，丰富我们的心灵。

正所谓“读书破万卷，下笔如有神。

”读书，可以开拓我们的眼界，获得丰富的`知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。

一本好书就好像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。

优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！同学们，是书给我们打开了窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了昨天、今天与明天，看到了人类的历史与未来。

是书让我们的每一天都变得丰富而充实。

作为新时代的接班人，我们应该充分利用民族和全人类最美好的精神食粮来滋养自己的心灵，养成良好的读书习惯，让我们一起步入书的海洋，乐读书，读好书，做努力建设和谐家园的社会栋梁！同学们，读书吧！在这个季节，让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘和播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，让我们更加自信、充实地走向美好，走向未来！我校本届读书节的主题为“阅读经典美文，共享智慧人生”“读书改变人生——我们爱读书；读书启迪智慧——我们读好书；腹有诗书气自华——我们多读书”，围绕这一主题，学校将开展丰富多彩的读书活动，我们希望全校师生都能积极地投入到读书节的各项活动中，以书籍为伴，以读书为乐，以读书为荣，在书海中汲取智慧的营养。

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读书节开幕式发言稿(精选)（一）引言概述尊敬的各位领导、亲爱的师生们：大家好！在庆祝读书月的开幕式上，我有幸站在这里，向大家致以热烈的问候和美好的祝愿。

读书月是我们学校一年一度的重要活动，旨在推动全校师生共同参与阅读，提高阅读水平，拓宽知识面。

今天，我将从五个大点阐述读书的重要性和带给我们的收益。

一、读书开阔眼界1. 阅读是一扇开启智慧之门的钥匙。

通过阅读，我们可以了解不同文化背景下的世界观、价值观和思维方式，拓宽自己的视野。

2. 读书可以让我们跨越时空，与伟大的人物展开精神对话，汲取他们智慧和经验的养分，为自己的成长积累力量。

3. 阅读可以带给我们无穷无尽的乐趣和愉悦，让我们在繁忙的生活中寻找一丝宁静和安慰。

二、读书提升思维能力1. 阅读可以培养我们的逻辑思维能力，让我们学会分析问题，理清思路，形成独立的判断力。

2. 通过阅读不同类型的书籍，我们可以培养批判性思维，增强我们的批判眼光和辨别能力，使我们更加理性和成熟。

3. 读书还有助于我们培养创造力和想象力，激发我们的思维和创新潜能，从而更好地解决问题和应对挑战。

三、读书促进个人成长1. 阅读能够给予我们启示和教诲，帮助我们认识自己，发现自己的弱点和优势，培养自信和坚韧的品质。

2. 通过读书，我们可以学习到生活的智慧和处世的技巧，以更好地适应社会的变化和发展。

3. 阅读不仅可以增强我们的知识储备，也是我们提升个人修养和素养的有效途径，让我们成为全面发展的人才。

四、读书激发情感共鸣1. 阅读是一种独特的体验，让我们在文字中感悟人生的酸甜苦辣和喜怒哀乐，增进我们与他人的情感共鸣。

2. 阅读可以帮助我们更好地理解他人的感受和情绪，培养同理心和关爱他人的品质。

3. 通过阅读名著和经典文学作品，我们可以感受到人类情感的博大深沉，提升自己的情感表达能力。

五、读书培养社会责任感1. 阅读是培养社会责任感的重要途径。

通过读书，我们能够更好地认识社会问题，思考如何为社会做出贡献。

“读书节”启动仪式演讲尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能在这个庄严而庄重的场合发表演讲。

目前，我们正处在一个信息快速传递、知识爆炸的时代，而倡导读书、弘扬阅读的“读书节”就在这个背景下迎来了它的第一次启动仪式。

在这里，我想与大家分享一下我对于读书的一些思考。

首先，我们要正确认识读书的重要性。

中国古人有云：“书是人类进步的阶梯。

”读书是人的脑中灯塔，是人生思考的源泉。

通过阅读，我们可以开阔视野，增长知识，提高自我的修养。

书籍不仅是人类文明的结晶，更是人类思想的重要载体。

通过深入的阅读，我们可以了解人类思想的发展历程，体味智者的智慧，丰富自己的内涵。

其次，我们要提倡健康的阅读方式。

当今社会，人们常常抱怨没有时间读书。

但事实上，现代科技发展已经为我们提供了丰富的阅读资源。

网络、手机、平板电脑等数字化产品为我们带来了优质的书籍资源，我们可以在任何时间、任何地点进行阅读。

与此同时，我们也要明确阅读的目的，选择适合自己的书籍。

不同的书籍适合不同的心境，有时一本轻松的小说可以消除我们的疲劳；而有时一本哲学类著作可以让我们深思；有时一本科技专著可以帮助我们掌握新知识。

然而，我们要清醒地认识到，在数字化时代，人们更倾向于浅阅读而非深度阅读。

快速的信息传递带来了碎片化的阅读习惯，我们越来越难以集中精力去深入阅读。

这样的阅读方式是肤浅的，无法掌握深入的思想，更难以形成自己独立的见解。

因此，我们要鼓励青年朋友们多阅读有深度的好书，增强自己的思辨能力和批判思维。

只有通过深入的阅读，我们才能真正“读懂”一本书，也才能真正“读懂”这个世界。

同时，我也要呼吁大家要多读中外名著，了解和尊重其他文化。

通过阅读其他国家的作品，我们可以拓宽自己的视野，学习他国的思想和经验，看到人类共同的价值观和理想。

通过阅读古代文化经典，我们可以了解我们民族的传统价值观念，从而更好地传承和发展我们的文化。

因此，我们真切希望大家能够加强对中外经典著作的阅读，在书海中汲取营养，体验文化的魅力。

校园读书节开幕式致辞(1)尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：大家好!首先我代表学校向前来参加活动的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们在百忙的工作中亲临耦耕小学读书节开幕式的现场，感谢你们多年来对耦耕小学的全面指导、热心关注和大力支持!在金色的10月，我们学校一年一度的读书节开幕了。

读书节，顾名思义，就是大家一起来读书，共享读书的快乐，交流读书的收获。

书籍是传承文明的载体，是人类进步的阶梯。

读书学习是青少年成长立业的必由之路，不读书，你就没有广阔的视野，不读书，你就没有个性化的思想。

不读书，你的前程就会暗淡无光，不读书，你人生的底色就没有光彩。

读书学习也是教师专业发展之基础，只有读书，教师才能引进源头活水，滋润学生求知若渴的心田;只有读书，教师才能生成新的知识信息，与学生进行心灵的沟通与传递;只有读书，教师才能改变原有的工作状态，体验教师职业的幸福感。

著名教育家朱永新曾说过，一个人的精神发育史，就是他的阅读史;一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平;一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育;一个书香充盈的城市才会是一个美丽的城市。

在近五年里，我校确定了“文化立校”的发展理念，开始了书香校园的建设。

现在，我们学校的教师每周集体读书90分钟，学生每天要做到“一日三读”即“晨诵古诗”(早读20分钟7：30-7：50，吟诵古诗);“午读经典”(午间半小时，默读经典名篇);亲子共读(晚上在家与父母一起阅读)。

在这样大量阅读的过程中，师生的阅读习惯已经养成，知识含量、内涵素养、精神面貌都在不知不觉中发生着变化，学习型校园、书香校园的氛围正在形成，文化立校、精神引领的目标正在实现。

读书节中系列活动的开展必将把我们的读书活动推向一个新的阶段。

我们举办读书节，旨在总结、展示过去一年的读书成果，加快学习型、书香型、特色型校园的创建与完善，进一步激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高师生的审美修养和人文底蕴，促进师生全面健康、可持续的发展。

读书节开幕式讲话稿七篇读书节开幕式讲话稿七篇【篇一】同学们、老师们：今天，是学校第4届读书节的开幕式。

跟大家说一说我们该怎么读书。

读书我们都不陌生，早自习在读，上课在读，回家布置作业也在读，似乎谁都会读书。

但是，你真的会读书吗？我看未必。

很多同学读书，是读出书上的字，这叫见字出声；很多同学看书只是看故事情节，这是娱乐性阅读。

很多同学读书或者看书只是在消磨时光，这对提高我们的语文水平、陶冶我们的性情并没有多大的帮助。

而对于我们小学生来说，通过读书提高我们的语文水平、丰富我们对世界的认知、陶冶我们的性情才是最重要的。

因此，讨论一下该怎么读书很有必要。

首先，我们得明白读书无外乎两种方式：朗读和默读。

苏霍姆林斯基认为，小学低年级孩子要完成200小时的朗读、xx小时的默读量，平均算起来，我们每天要阅读4-5小时，才能适应今后学习的需要。

那么，什么是朗读呢？朗读，就是放出声音读，读出文字的轻重、读出文字的快慢节奏、读出文字蕴藏的情感和画面。

在朗读时，你就是一个演员，你可以千方百计调动自己的七情六欲把文章中包含的甜酸苦辣拿捏到位，只为了体会作者的内心世界。

所以朗读时你可以读得凄凄惨惨、面目狰狞，你也可以读得嬉笑怒骂、疯疯癫癫，这一切，就看你是不是真抓准到了文章蕴含的感情。

什么时候要用朗读呢？在我看来，只有精挑细选的文章，才能用来朗读。

好的文章，多一个字就太多，少一个字就太少，换一种写作方法就会失去味道，这样的文章就要好好朗读。

我们刚学了三年级语文《去年的树》这篇文章，文中“鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。

树呢，天天听着鸟儿唱”这句话，两个“天天”，第一个“天天”要读重音，读出鸟儿不辞辛苦，第二个“天天”不读重音，而要把“听”读重音，表示树是一个忠实的听众。

如果不能这么朗读，就是没有体会作者的情感。

因此，所有选入课文的文章，都应该好好朗读、细细品读，最好都背下来。

所谓“书读百变，其义自现”，就是指好文章经得起百回读。