小学期中家长会发言稿

小学生家长会发言稿小学生家长会发言稿5篇家长、老师、学校都有一个共同的愿望，就是教育好孩子，家长和老师携起手来，同心协力一起教育孩子，能把学生教育地更好。

下面是小编为你整理了“小学生家长会发言稿”，希望能帮助到您。

小学生家长会发言稿（1）你们好！我是一年级学生某某的家长。

首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸。

孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，开学半个月来，我们看到了学校环境的逐步改善，老师们辛苦的努力，为了孩子们更快更好地融于新环境，以及在培养孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范意识方面，老师们付出了巨大的努力和心血。

家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长，学习的习惯也在一天天地进步和提高。

在此，我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢！孩子刚踏进校园，需要时间慢慢从心理上去适应环境的变化和自己角色的变化。

而作为一名二年级新生的家长，也是需要时间去适应这所有变化。

在这之中，肩负起的责任和对孩子成长的影响是巨大的，也是深远的。

因而在此，就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。

第一，要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。

习惯是决定孩子将来成败的关键，而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。

所以对父母来说，在家庭教育中，培养孩子的自理习惯和独立精神，实在是重中之重。

在生活中，要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、上床睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅能让他们有一个充足的睡眠，精力充沛的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。

还有像不挑食，少吃零食，饮食搭配营养均衡，保证孩子的身体有足够的能量供给。

有了健康的身体，才能有更充足的精力去吸收新知识。

关于学习习惯的培养，我是这样做的。

每天早上起床后，要求孩子大声朗读半小时左右的文字。

温故已学过知识，有助于记忆力的锻炼。

小学期中家长会班主任发言稿(六篇)小学期中家长会班主任发言稿篇1亲爱的各位家长、同学们：大家好！欢迎各位家长能在百忙的工作中抽空参加我们x年级x班的__家长会。

作为父母，你们对子女的关心和付出我们都看在眼里，体会在心底！真的辛苦你们了！如今，随着学习阶段的一步步推进，我们班级的学生在各个方面都有着较为优秀的表现！尤其是学习方面，大家更是在一学期来让自己又精进了不少。

本学期的__考试中，我们班的平均分数又一次提高了__点！这份成长正是我们进步的表现。

当然，我作为班主任，自然也十分清楚在班级中也存在一些不够理想的地方，管理上，教育上，已经一些同学在学习方面也还欠缺一些努力。

但此次，我们的家长交流会，我们也正是为了解决这一问题，并期望家长能协助我们，一起做好学生的教育，共同引导学生健康全面的发展！作为班主任，回顾本学期的管理情况来说，我们班确实有了不少的进步和提升，尤其是过去调皮的孩子也愿意听管教，学会了遵守班级的纪律和秩序。

这对于小学的学生们而言是十分重要的。

为此，我们也在管理中给予了学生更多的鼓励和赞赏，希望各位同学能在今后的校园生活中再接再厉，作一名出色的小学生！此外，在教育方面，这个学期中，我们各位老师也在积极的商议和计划，努力根据我们班级的学习情况，制定和各种的来提高大家的学习积极性，并努力提高我们整体的学习成绩。

虽然有些同学目前在学习方面还略显一些不足，但各位家长只要仔细对比就能发现，他们已经再开始认识到自己的不足，并为了能更上大家正在付出更多的努力去追赶上来！这一点上，我们应该给那些有进步，并且正在努力的同学们送上掌声！当然，小学阶段的学生在自制力上还是有一定不足的。

这点，需要我们共用他们一起努力。

无论是有自觉性的孩子亦或是自制力欠缺的孩子，我们作为老师，要努力塑造好一个严谨积极的课堂，但同时，我们也希望家长们能在生活中给学生们多一分关注，多一些鼓励！积极的督促学生们在家庭中的自主学习态度，为他们营造一个良好的学习氛围，培养积极的自学习惯，进而养成学习的优良态度！知识是学不完的，但学习的习惯却必须从小养成。

班主任家长会发言稿（精选3篇）篇一：期中家长会班主任发言稿篇一尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！今天，因为孩子们的缘分，我们走进了__班的教室。

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！转眼间，孩子们升入四年级已两个多月了。

在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

一、班级基本情况介绍我们班共有学生92人，其中男生65人，女生27人；住宿生90人，男生63人，女生27人。

半学期以来，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护。

每天的值日生认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能够团结友爱，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级显得团结、和谐。

但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业被动，字体潦草，极个别同学不能及时完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。

这些都是学习上的不良行为。

还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁，注意饮食卫生和个人卫生。

班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。

我们紧密配合学校的工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。

二、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，其中涌现出了一部分成绩优异的同学，全级前十名共有19人。

总分在400分以上的共74人，优秀率达到82℅。

在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。

主要问题有：1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。

小学家长会交流发言稿（精选5篇）小学家长会交流发言稿（精选5篇）在日新月异的现代社会中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。

为了让您在写发言稿时更加简单方便，下面是小编整理的小学家长会交流发言稿（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学家长会交流发言稿1尊敬的各位家长朋友们：下午好!首先对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!我叫本班的数学老师。

下面我将从几个方面向家长汇报本学期学生的主要学习情况，同时也希望您们能够积极参与到学生的教育管理中来，真正关心孩子的学习、关注孩子的心理使其健康成长。

一、期中测试情况分析1、本次参加测试40人，人均成绩平均分：81.18分;优秀23人;优秀率57.5%其中90分以上17人，两人满分100。

本次期中考试试卷大家都已经看了，题目难度虽然有点偏高，但是这些知识点都是我们学过的。

考试的结果是有喜也有忧，欢喜的是大部分学生对比之前的成绩有了较大的提高，通过平均分我们可以发现本班数学科在去年我接手时平均成绩是：66.96分，上学期末平均分是：75.6分，本次期中考平均分是81.18分，整体呈上升趋势;担忧的是还有一小部分的学生不及格。

从期中试卷看存在的主要问题有：①、做题粗心大意，不喜欢动脑筋思考，口算题也有出错的现象。

②、基础知识掌握不牢固，基本概念混淆。

最显著的就是填空题错误较多。

③、审题不认真，应用题和计算题失分较多，特别是考80分左右的同学。

2、注重孩子学习过程?正视孩子考试成绩。

分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析。

孩子有失误是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是其他原因。

这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容，数学并不仅仅是单纯的计算。

以前很多家长反映：小孩子一到三年级时数学考起来不是90几就是100分，都很不错，但高年级明显下降，只能考80几分甚至70几，当然成绩下降的原因很复杂，因人而异，但有一个重要原因是：那就是成绩一直保持得很好的学生,学习方法科学。

班主任期中家长会发言稿,3篇班主任期中家长会发言稿1各位家长朋友：下午好！欢迎大家来参加我们的家长会！期中考试已经结束，成绩基本上反映了每一位学生在这段时间的学习情况。

单从成绩上来说，这次大部分学生的语文成绩都不太令人满意。

其原因主要由两点：一是由于刚由低年级升入中年级，有一部分学生还没有完全适应三年级的学习速度。

三年级语文最大的变化就是学生开始学习写作文了，此次考试作文还比较简单，而且考试之前学生做了充分的准备，所以这次考试的作文大部分学生写得还是非常不错的。

只有极个别学生没有写完或者写跑题。

其实提高作文成绩最好的办法就是多读、多看、多练，希望家长在家可以监督学生多看一些有意义的课外书，这对学生的写作将会有很大的帮助。

二是有一部分学生从上三年级以来就不在学习状态，上课不注意听讲，作业不能按时按量完成，这些都能在*时的作业和成绩上显现出来。

退步的同学我就不一一点名了，各位家长应该可以从成绩上看出来，希望在接下来的学习中，我们能够共同配合，把学生的这些坏毛病改掉。

进步的同学需要表扬鼓励一下，有赵莹、秦惠超、王振骅，还有一部分同学一直都表现很好，作业能够按时完成，字体工整，他们有赵晨阳、陈思彤、闫乃冯、陈艳娇、*，感谢这些同学的家长在家里的监督和配合，只有我们共同努力，才能使学生更好的成长！接下来，我想谈一谈学生习惯的养成。

我每天听得最多的一句话就是：老师，你多管管他，他不听我的，听你的，不听话你就多批评他！每次听到这样的话我都比较无奈，如果学生真的听老师的话，那班上的每一位学生成绩都提高了。

因为我们每天在课堂上讲的内容都是一样的啊！重点问题也强调了无数次，可到考试的时候仍然有学生不会呀！排除极个别学生学习能力比较差，接受比较慢，99%的学生都一样啊！根本原因还是在于学生自己，每位学生犯错我都会去批评，无论学习好坏。

有时候成绩好的学生我批评得更严厉。

教育学上有一句话：学生是学习的主体，老师是学习的主导。

期中考试家长会家长的发言稿（9篇）期中考试家长会家长的发言稿1各位老师，各位家长朋友：下午好。

第一次以家长的身份在这儿发言，多少还真有些紧张。

说来也很惭愧，我对孩子的学习关心的很少，孩子能取得今天的成绩，还要多感谢班主任许老师对孩子一直以来的关心与照顾，感谢各科任老师对孩子的谆谆教诲与严格的要求。

但既然站到了这里，我就从家长的角度把教育孩子的点滴感受与大家分享，还望大家能从中有所收获，说的不妥的地方还望大家多包涵。

第一点：有“父母是孩子的榜样”的意识。

大家应该还记得电视里的这样一幕：一个小男孩儿的妈妈端着一盆水给小男孩儿的奶奶洗脚，小男孩看在眼里记在心里，他也跑过去端了—盆水说：“妈妈，洗脚”。

它给我们这样一个启示——父母的榜样作用。

众所周知，模仿是儿童学习的主要方式，有些时候，他们的模仿是没有选择性的，父母的一些好的言行、习惯在不经意间被吸收，然而一些坏习惯、不文明语言，甚至不良行为都可能被孩子效仿。

因此，父母要注意自身的榜样作用，为孩子树立良好的形象，以身作则，才能培养出具有良好道德品质、良好行为习惯和良好个性的孩子。

每位家长都知道自己是孩子的第—任老师，也都懂得“榜样的力量是无穷的”。

我个人认为，作为孩子的第一任老师，作为孩子效仿的榜样，家长的示范作用是全方位的，立体化的。

具体的说，家长应该成为孩子高尚精神的榜样，多种能力的榜样，健康身心的榜样。

第二点：有“多激励孩子”的意识。

无论目前孩子的成绩好坏，家长都要注意多激励，少挖苦；多肯定，少否定；多发现闪光点，少抓住不足不放过。

国内教育专家卢勤说把孩子培养成才的秘诀有三句话，一是“太好了”，二是“我能行”，三是“我帮你”。

她还提出，孩子们的精彩人生有九个字，“你真棒”，“我要学”，“我思考”。

教育孩子，激励比指责更重要。

“许多孩子自信心不足、学习成绩不佳等都与缺少鼓励有关，父母在任何时候都要鼓励孩子，而不是指责，更不是取笑。

这样激励的结果是孩子内心充满了阳光，自信，这样的孩子不成功也难。

小学期中考试家长会发言稿（7篇）学校期中考试家长会发言稿（精选7篇）期中考试是为了检验同学半个学期所学的学问而进行的一次考试，与期末考试同样重要，有利于同学比较正式地检验自己平常的学习水平，以下是我预备的学校期中考试家长会发言稿范文，欢迎借鉴参考。

学校期中考试家长会发言稿【篇1】各位家长、各位老师：大家好!首先我代表全体家长对在座的各位老师及学校领导表示诚心的感谢!同学的成果是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀，这一点我深有体会。

老师让我在今日的家长会上谈谈家庭教育的阅历，说实在的我做得还很不够，既然今日的会议是大家共同学习沟通，我就把自己在家庭教育方面的状况向各位作以下几点介绍。

1、家长是孩子的首任老师。

我认为孩子诞生后，家长是孩子的首任老师，那么就要从小教育孩子怎样做人。

每位家长都望子成龙，盼望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。

但是，各位家长请认真考虑，我们在家管理一个两个孩子也感觉精力有限，没有急躁，想想学校老师管理几十个同学，我们还要求老师细心管理面面俱到，那么你想可能吗?需要多少时间和老师呢?所以我们做家长的必需要有急躁，而且坚持关心自己的孩子养成好的学习和生活习惯，这一点关系到孩子的将来，我认为我们必需做到。

另外还要引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚恳守信的好习惯，这一点家长起着示范作用，我们首先得做到。

我建议家长有时间了可以学习传统文化，比如《弟子规》等等。

2、多鼓舞、少批判，减轻孩子的精神压力。

孩子有一点进步，我就表扬她，使她今后做得更好。

当前，孩子从学校到高中，学习比我们上班的家长还辛苦，孩子起早贪黑在学校读书的确也不简单，她们的精神压力也比较大。

家长不要动则打骂，假如孩子的精神压力过大，反而适得其反。

还有家长干脆就是给足零钱打发孩子以免影响自己的私事，久而久之孩子能要有好习惯吗?所以我建议多鼓舞、少批判，让孩子在欢乐中学习，养成学习的自觉性主动性。

3、发觉不足，准时教育。

小学一年级期中家长会发言稿（11篇）小学一年级期中家长会发言稿(11篇)随着社会不断地进步，很多地方都会使用到发言稿，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。

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小学一年级期中家长会发言稿1尊敬的各位家长：大家好非常感谢大家的光临。

因为孩子们，我们有缘相识、相聚在这里。

作为孩子们的班主任，我非常感谢在过去的两个多月里，家长朋友们给予我们工作的大力支持，也感谢您对我和其他任课老师的信任。

第一项议程：语文期中试卷的分析。

下发在你们手上的是孩子本次语文期中考试卷。

我想借此机会，对本次考试做一下分析，希望对于您以后辅导孩子的学习有一定的帮助。

虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这两个月的学习情况。

对待孩子的考试成绩，我们家长要摆正心态以平常心对待。

特别是这些还不懂事的一年级的孩子们。

不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。

请关注孩子的学习过程。

考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。

一年级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。

由于孩子刚入学还太适应考试这种检测形式。

有些孩子考试时光知道玩，不知道按老师的要求去做题。

再加上孩子平时见的题形少，会但不知道该怎么去做。

导致部分孩子成绩不是太理想。

这次考试全班优秀42人其中满分2人，90分以下的有12人，不及格1人。

这13个家长要注意了，小学一年级一般要求孩子达到90分以上。

请你们认真分析孩子的出错原因。

帮助孩子的学习成绩尽快赶上来。

现在请家长看着自己孩子的试卷我具体分析一下。

总之要提高成绩并不难。

我想说的就三个字：“勤”与“坚持”。

这三个字说起简单做起难。

要做到他们需要花费大量的时间。

不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。

扮演父母的角色是不可以省时间的，身为父母必须在孩子身上花费时间，而不是越省越好!第二项议程：谈谈孩子习惯的养成。

小学期中考试家长会发言稿小学期中考试家长会发言稿（通用5篇）随着社会一步步向前发展，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。

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小学期中考试家长会发言稿1尊敬的家长，你们好！你们孩子走进38中已经经历了两个半月的学习和体验，无论孩子在学习习惯和生活习惯都有了长足的进步，孩子在学习兴趣方面有了提高，很多孩子通过老师的鼓励和教育下，增强自己的自信，我们还利用班会对孩子进行诚信教育，让孩子们做一个正直诚信的中学生，对孩子进行行为规范教育，在孩子成长的同时也暴露了很多问题，尤其是小学养成的一些不良的习惯考试露头了，尤其在学习习惯方面，主要体现在听课方面、完成作业质量方面、考试方面、预习新课方面、课外阅读方面等等。

由于诸多问题的影响下很多孩子的成绩总是有这样那样的缺憾。

本来可以考得更好的孩子成绩的进步不够理想，有的孩子较入学时候有所下降，甚至下降比较厉害，甚至有的孩子出现偏科现象，这是可怕现象。

本人希望通过这次家长会与家长共同探讨，研究，思考和改进一边可以帮助孩子改进学习习惯和方面打造出更优秀的孩子。

（简单谈谈这次考试情况，班级，学校）表扬以下孩子：他们在最近的学习中前进比较快。

申灿、刘一鸣、钱雪莹、胡晓月、丁雅、吴奂、吴军辉、高秋男、董雨轩、吴婷、沈媛媛、金蔚然、王诤言、鲁艺、丁波、唐亚宁、唐晓艺等同学，这里所列出同学的姓名相对于他们入学时在我们班级的排名有了很大的进步，比如申灿、刘一鸣和丁雅同学进步了将近40名，这才刚刚开始，我们家长要用发展的眼光看待自己的孩子，每一个孩子有时有很强的可塑性，他们的潜力是无穷的，有待于我们家长和老师去共同地开发。

我们作为教师和班主任是绝对不会对某一个孩子下一个结论性的评语，那样的教师是不懂教育的，也是错误的，违背教育规律的。

四年级期中家长会发言稿四年级期中家长会发言稿（精选6篇）在日常生活和工作中，需要使用发言稿的场合越来越多，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。

写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编精心整理的四年级期中家长会发言稿（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级期中家长会发言稿1各位家长：下午好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会是为我们相互交流孩子在校及在家的情况，共同分享好的教育经验，加强我们之间的联系，促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来而创建一个平台。

我希望也相信，从这一点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把我个人的一些观念与想法与大家交流：一、班级情况我们班共45人。

这些孩子聪明、活泼、热情，几年下来，他们结下了深厚的友谊。

作为班主任，我对他们充满了信心。

但有些孩子好动好玩，对学习认识不够，主动性差。

主要表现为不太遵守课堂和课间纪律；上课不举手，发言声音小，下课却大吵大闹；打了上课铃，一点反应都没有；写作业也窃窃私语。

这是因为他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力。

这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同改变孩子！下面具体谈谈班级管理工作。

（一）品德方面：应该说，我们班这些孩子很棒。

比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有同学会把笔记讲给他听；见到老师都能主动问好；看到老师要做什么事，马上有学生跑上来帮忙……加上这学期，我们学校创造性的布置德育作业，孩子们从中受到教育，提高品德素养，班级已经形成了积极向上的好风气。

（二）学习方面：全班45个学生，学习很好的约10人，较好的约24人，一般的约5人，较不理想的约6人。

我要表扬一下这些孩子。

（1）各方面表现很好的：林超俊、叶盈瑄、胡子航、杨百权、潘雨欣、陈雨彤、何力、乔宇轩、陈润芳等同学，学习一直让家长和老师很省心，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。

小学生期中家长会发言稿小学期中家长会发言稿（通用5篇）在现在的社会生活中，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。

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小学生期中家长会发言稿1尊敬的各位家长朋友：您好!感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作支持，特别是对我的工作的支持。

很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。

父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才。

在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心呵护您的孩子，与他(她)一点一滴地成长。

我会尽我所有的智慧和知识，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。

我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持和配合，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐地发展。

对于一年级新生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应小学生活，我自己几方面的想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：一、学习习惯1、督促孩子按时上学(早上7：40以后8：00以前到校，中午11：25放学。

下午2：40以后3：00以前到校，5:40放学)，放学要按时回家。

学生作息时间表根据季节变更,再另行通知。

家长们一定要准时接送孩子，如果到时间接不了，要和孩子约好地点等候，孩子在寄宿班的要和寄宿班阿姨协商好。

等队伍解散后家长方可带孩子离开，不能中途拉出。

等待的地点在校门口30米以外两边，给学生留出行走位置。

2、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;家长每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救，并签字证明。

一年级期中家长会的发言稿（通用5篇）一年级期中家长会的发言稿（通用5篇）在社会发展不断提速的今天，用到发言稿的地方越来越多，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。

你写发言稿时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的一年级期中家长会的发言稿（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级期中家长会的发言稿1各位家长：大家好！时间过得很快，转眼孩子已经在小学学习了两个多月了！在这两个多月里，孩子们通过自己的努力在各方面都取得了很大进步。

今天召开这次家长会的母的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校情况，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同探讨孩子在学习、成长中的问题。

下面，我把孩子们在上学期的有关情况简要地向家长们做个汇报:一、汇报前半学期学生情况我们班共55人，男生22人，女生33人。

还记得第一天上课的时候，绝大多数孩子都无法坚持住40分钟上课时间，说话的，走神的，甚至还有乱下位的。

到现在，他们能上课了进教室等老师，并提前把下节课的课本、学习用品准备好。

上课时也越来越认真，都积极回答问题，不再乱说话，不再下位；放学了与老师再见，而且还能自己独立完成值日了。

这些点滴的进步我们都要及时给予孩子肯定。

大家可以看到前面的满天星评比栏，这是学生在校表现的很好的证明，因为里面包括了学习、纪律和卫生，尤其是学习一栏，课上认真听讲和积极发言的学生可以得到老师的小金星，另外还有每天作业优秀的学生也可以的一颗小金星，凑齐时刻小金星可以换一枚果实。

另外我们还以组为单位，进行小组比赛，从卫生、纪律、课堂表现进行评比，这样大大激发了学生的积极性。

孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切配合。

存在的问题是：（一）综合方面：这学期已经过半，但是仍有部分学生学习习惯还停留在幼儿阶段，对小学的学习生活不太适应。

小学语文期中家长会发言稿小学语文期中家长会发言稿（通用5篇）在充满活力，日益开放的今天，发言稿使用的情况越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。

那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是店铺整理的小学语文期中家长会发言稿（通用5篇），希望能够帮助到大家。

小学语文期中家长会发言稿1各位家长：大家好!非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。

一个孩子承载着一个家庭的希望。

今天，我们大家坐在一起，就是希望孩子们在未来的学习道路上，能走得更加顺畅。

有人说：“四年级决定孩子的一生。

”可见，这个阶段非常重要。

确实，四年级是孩子学习习惯、学习态度逐渐定型的重要阶段，是学习成绩开始分化的时期。

所以，我们学校也非常重视，今年三升四重新分班,今天召开家长会都是出于这方面的考虑。

这一阶段，如果教育得法，将会使孩子养成良好的学习习惯，保持良好的学习习惯最终会使孩子的学业取得成功。

家长一定要抓住这个关键时期。

下面，我主要从语文学科和班级情况两个方面和大家一起探讨一下。

一、语文情况分析：低年级时，孩子们一般都能考90分以上，没有太大差别，上四年级以后，成绩就会开始出现较大的差距。

低年级内容简单，语文重识字写字，偏重记忆能力的考察，再加上科目少，学习轻松，所以看不出孩子学习能力的差距，三、四年级内容明显加深，特别是现在，就说语文考试，阅读和作文的比例超过45分。

低年级考100分不稀奇，但四年级语文考95分以上，就相当不容易了。

造成成绩分化的原因：1、内容趋向复杂化。

2、家长可能觉得孩子已经适应了学校生活，便不再像低年级时那样操心了。

3、—些孩子思想松懈，对自己放松要求。

4、孩子的基础打得不扎实。

针对这些原因，我们要采取一些对策：1、重视起来，更加重视。

老师、家长要告诉学生中年级段的重要性，使他明白其中的利害关系。

同时，家长要多关心、多鼓励、多帮助，只要家长重视，并能够正确引导，孩子就会顺利度过这一时期。

小学期中考试家长会发言稿小学期中考试家长会发言稿(12篇)在发展不断提速的社会中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。

写起发言稿来就毫无头绪？下面是店铺整理的小学期中考试家长会发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学期中考试家长会发言稿1各位家长：你们好！感谢您在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，谢谢你对学校教育工作的支持！半个学期转眼就过去了，我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？借这次全市的一日开放活动，我们召开这次家长会，主要目的就是加强家校联系，具体细致地交流您的孩子在学校学习和生活方面的情况，共同探讨一条适合孩子成长和发展的道路。

42名小朋友组成了一（2）班这样一个大集体，孩子们聪明活泼、善良可爱，怀着对小学生活的憧憬，对老师的美好期待，步入了小学一年级的学习。

说实话，和幼儿园以游戏、玩乐为主的学习生活相比，一年级孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，课程多了，作业也多了。

记得在《品德与生活》的课上，我问过小朋友，你觉得小学生活与幼儿园生活哪里不一样呢？孩子们说了很多，其中有一个孩子就说，苦了，老师要求严格了。

说的很不错。

可是立刻就有小朋友站起来说，她说：“因为我们长大了！”我觉得这个意识很重要，不能再以幼儿园的标准来衡量自己，孩子只有意识到这一点，才能进一步提高对自己的要求。

经过两个月的适应期，绝大部分小朋友已经能适应小学阶段的学习生活。

孩子们已经慢慢学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。

可以说，孩子的进步还是很明显的。

一个人从小养成的行为习惯会长远地起作用，甚至会影响一生。

对于低年级小学生来说，从一入学，就培养他们形成良好的学习行为习惯是很重要的。

如果培养得法，尽早形成良好习惯，不但有利于当前的学习，还将使学生终身受益。

小学期中考试教导主任在家长会发言稿小学期中考试教导主任在家长会发言稿范文（精选10篇）在日新月异的现代社会中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。

如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编精心整理的小学期中考试教导主任在家长会发言稿范文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学期中考试教导主任在家长会发言稿1各位家长：大家好！首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个会议。

感谢你们对我们班学生的关心和爱护，也感谢你们对我们老师工作的大力支持。

孩子入学一晃已经五年了，在座各位呢，有些家长我们接触比较多，所以可能对孩子在校的情况了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作比较忙碌，我们接触的就比较少一些，相对来说对孩子在校情况的了解就少一些。

今天我们就借此机会相互交流一下孩子有关数学学习方面问题。

首先，我把这次考试中出现的一些问题告诉各位家长：从考试卷子来说，这次由于我们刚好是中间单元，部分考题还是比较难，难拿分，但是只要上课听讲了，老师讲的都弄懂了，拿高分也不是很难。

有些题型平时很少见到，但课堂上也有讲到，可见学生的听课的效果不是很理想。

其主要原因有以下几个方面的原因：1，这一单元的内容刚学完，还没复习，并且这个单元学的正是这个学期的难点内容，生字词还不是很熟练。

也没有足够得时间来练习，所以导致考试，一些容易得分的题反而乘了失分的关键。

2，态度不端正——卷面不整洁，书写差；没有静下心来做题，敷衍潦草。

其次，从近两周孩子在学校的表现来说：同学们好动，好表现，喜欢讲话，静不下来，不理会别人发言，书写潦草等，是相当一部分同学的缺点。

另外，就是从第一单元的考试试卷来说。

每位家长都已经看见了。

学习上有进步，能主动自觉学习的孩子有：学习上拖拖拉拉的孩子有：不完成作业的孩子有：盛伟。

我们现在的语文不同于家长们在学校时的学习。

学习知识比以前深了很多，对学习技能方面的要求高了很多。

三年级期中家长会老师发言稿尊敬的各位家长：大家好！我要感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

三年级是小学阶段一个重要的转折期，孩子们在学习和生活方面都面临着一些新的挑战和变化，今天我就想和大家分享一下孩子们在这半个学期以来的表现、存在的问题以及接下来我们的教学计划。

一、学习情况。

1. 语文。

- 在语文学习方面，大部分孩子都取得了一定的进步。

我们本学期着重培养孩子们的阅读理解能力和写作能力。

在阅读理解上，孩子们开始接触篇幅更长、内容更复杂的文章，很多孩子能够通过课堂上学习的方法，理解文章的主要内容，找出关键信息。

例如，在我们做一些单元练习中的阅读理解题时，像[同学名字]等同学，他们能够准确地回答关于文章主旨、段落大意的问题，这是非常值得表扬的。

- 写作方面，孩子们从二年级的简单写话过渡到三年级的作文写作。

刚开始的时候，很多孩子都觉得有些困难，但是经过一段时间的训练，不少孩子已经能够写出比较完整、有条理的作文了。

我们鼓励孩子们多观察生活中的事物，积累素材，这样写出来的作文才会更加生动有趣。

还是有部分孩子在写作时会出现错别字较多、语句不通顺的情况，这也是我们接下来要重点关注和帮助孩子改进的地方。

2. 数学。

- 数学学习的难度也有所增加。

三年级的数学开始涉及到一些较为复杂的运算，如多位数的乘除法。

从课堂表现和作业完成情况来看，大部分孩子都掌握了基本的运算方法，但是在计算的准确性和速度上还有待提高。

有些孩子在做数学题时比较粗心，经常会出现看错数字、符号或者计算失误的情况。

我们会在课堂上加强对计算的训练，也希望家长在家里能够让孩子多做一些相关的练习，提高计算能力。

另外，数学思维的培养也很重要，我们会通过一些实际问题的解决，让孩子们学会分析问题、找到解决问题的思路，这对于他们今后学习更复杂的数学知识是非常有帮助的。

3. 英语。

- 英语是一门新的学科，对于孩子们来说充满了新鲜感，但同时也有一定的挑战。

期中考试后的家长会老师发言稿〔集锦12篇〕篇1：期中考试后家长会老师发言稿期中考试后家长会老师发言稿各位家长：上午好!首先，请允许我代表五年级4班的全体任课老师对你们的到来表示热烈的欢送!你们的到来既是对孩子的关心，也是对我们学校工作的支持。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联络，互相交流一下我们这个班的学生在校及在家的情况，以便老师可以及时调整工作，进步教育教学质量，同时促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今年的学习考试中能获得更佳的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。

总之一句话，就是“一切为了学生”。

这是我们教育的一个根本出发点。

我相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定可以到达预期的效果，获得圆满的成功!我校的核心理念：和融教育，自主开展，成人成才。

我校的`愿景：办学生喜欢的学校，办家长满意的学校，办老师幸福的学校，办社会向往的学校。

我校的校训：以和达融，乐竞善进创设和谐的校园文化，建立融洽的人际关系。

在老师的引领下，快乐学习，茁壮成长，敢于挑战，积极进取，实现对美妙至善的人生追求。

我校的学风：学意浓浓和乐融融营造浓重的教与学的气氛，师生工学，师生共进，实现知识与心灵的双向快乐交流。

我校的教风：博学笃行融然乐教，每一位老师，博古今文化，采众家之长，修身自立，严谨治学，乐教爱生，做快乐老师。

我校的学风：乐学善思情智融心，搭建良好的学习台，开启学生的智慧，让每一个孩子都是一个享受学习过程的个体，乐于考虑，乐于交流，乐于创新，以学为乐，快乐成功。

我校的六大和融体系：和融课程和融课堂和融评价和融管理，和融家校，和融校园。

和融课程：1.综合理论活动，拓宽教育资。

理解我校历史，进展“话说煤河”综合理论活动，理解中国最早的标准轨铁路――唐胥铁路的修建过程，理解“龙”号机车的创造过程，探究煤河开凿的历史，研究煤河文化。

2.亲子共读，阅读经典大餐。

亲子共读时我校的一项特色读书活动，活动的开展将生生、师生，家长与学生的共读行为交融在一起。