人教版小学六年级语文全册填空题及答案
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小学六年级语文上册课文内容填空专项练习题及答案一、按课文内容填空。
1.《少年闰土》中作者写了闰土的四件事:雪地捕鸟、_______、______、看跳鱼儿,刻画了一个_________的农村少年的形象。
2.我的伯父鲁迅先生》通过回忆鲁迅先生生前给自己留下印象深刻的几件事:_____、______、_____、_____说明鲁迅先生是一个_____的人,表达作者对伯父___________之情。
3.《夏天里的成长》这篇文章通过描写夏天里万物都在生长的自然现象,说明了人要______、______,“尽量地用力地长”的道理。
4.《只有一个地球》:文章从______、________、_____三方面介绍了与地球有关的知识,阐明了人类只有一个地球的事实,呼吁人类____________。
5.《古诗三首》:《浪淘沙》(其一)描写了_________。
诗中用_______的口吻,表明了他们对_____向往,抒发了作者_____。
《江南春》描绘了一幅生动形象、丰富多彩而又有气魄的_______图,表现了诗人_____________。
6.《书湖阴先生壁》描写了湖阴先生居室的环境景物,赞美了湖阴先生_____的品格,抒写了诗人________。
二、我会根据课文内容填空。
1.《丁香结》一文从_________、__________、__________等方面写丁香的,作者由丁香结引发对人生的思考:__________。
2.《穷人》一文是______国作家________写的一篇小说,作品主要描写了____和他的妻子_______ ,____________的故事,真实的反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。
3.《伯牙鼓琴》写的是________ 擅长弹琴,_______会听,___________死了以后,_______终身不复鼓琴。
由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫做“______”,用“________”比喻知音难觅或乐曲高妙。
人教版六年级语文上册课文内容填空专项练习及答案一、根据课文内容填空。
1.经过前半学期的学习,我们认识了__________的桑娜夫妇,_______的老支书,__________的狼牙山五壮士,__________的郝副营长;我们随着作者的如花妙笔,参观了__________的草原,观看了__________的开国大典,见到了__________的丁香花……2.《六月二十七日望湖楼醉书》中,运用比喻修辞手法的诗句是:__________,__________。
3.__________,三军过后尽开颜。
4.《丁香结》一文从颜色、__________、__________三个方面描写了丁香花,表达了作者的生活______态度。
二、根据课文内容填空。
1.《匆匆》这篇课文运用了______、______、______、______等修辞手法,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和______,揭示了既然来到这个世界上,就不能__________的主题思想。
2.《那个星期天》主要写了一个小男孩盼着母亲兑现星期天__________的承诺,由开始盼望中的_________,到后来由于母亲的一拖再拖而产生的__________,到最后因母亲没有兑现承诺的__________。
三、根据要求完成练习。
1.《回乡偶书》中“__________,__________”用孩童的笑写出了作者的无奈和感慨。
2.____________,____________。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
3.我们可以从古诗词中寻觅四季的踪迹。
从朱熹的“_____________,_____________”中我们知道了春的容颜;从杜牧的“_____________,_____________”中我们知道了秋的绚烂。
4.《童年》的作者是_______,他是________(国家)伟大的无产阶级作家,他的自传体三部曲是_______、_______、_______。
人教版六年级语文大册的答案一、看拼音,写词语。
(8分)mǐn jié rónɡ qià kuà yuè zhì huì( ) ( ) ( ) ( )cōnɡ yù ɡuī lǜ xuǎn zé zhú jiàn( ) ( ) ( ) ( )二、在括号中选择正确的答案打“√”。
(3分)1、在冬日的暖阳下,小姑娘惬(qiè xiá)意地坐在窗边读着一本书。
2、鹅便昂首大叫,似乎责备人们供(ɡōnɡ ɡònɡ)养不周。
3、它们的隐蔽所得来不费工夫,弃去(豪毫)不可惜。
4、于是,他立刻(析折拆)除围墙,把花园给了孩子们。
5、鹅的叫声,音调严肃郑重,似(历厉)声呵斥。
6、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿,这是科学家们的新(发明发现)。
三、把下面的词语补充完整。
(8分)( )而去草( )花( ) 形( )影( )呆若( ) ( )而安归( )到( )枯( )败( ) 如虎( )四、按要求写句子。
(10分)1、但是,在外国租界里,谁又敢怎么样呢?(改成肯定句)2、在原句上用修改符号修改病句。
(1)在风里轻轻地唱着歌。
(2)我一定要改掉这个不好的毛病。
3、“骄傲”一词在字典中的解释有:A、自以为了不起 B、自豪请你用“骄傲”一词写两句话,表示不同的意思。
(1)(2)五、判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(5分)1、“观潮”的“观”和“天下奇观”的“观”意思不一样。
( )2、“已发掘的三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有五十个篮球场那么大。
”这是个比喻句。
( )3、《颐和园》这一课不光让我欣赏到了颐和园的美丽景色,还让我学到了按照游览顺序抓住景物特点描写的方法。
( )4、课文《巨人的花园》《幸福是什么》和《白鹅》都是童话。
( )5、《去年的树》主要讲的是人们破坏环境的严重性。
部编人教版六年级上册语文课文内容填空考点练习及答案一、我会根据课文内容填空。
1.《丁香结》一文从_________、__________、__________等方面写丁香的,作者由丁香结引发对人生的思考:__________。
2.《穷人》一文是______国作家________写的一篇小说,作品主要描写了____和他的妻子_______ ,____________的故事,真实的反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。
3.《伯牙鼓琴》写的是________ 擅长弹琴,_______会听,___________死了以后,_______终身不复鼓琴。
由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫做“______”,用“________”比喻知音难觅或乐曲高妙。
4.《狼牙山五壮士》全文按事情发展顺序写了“接受任务→_________→________→_________→跳下悬崖”这五个部分的内容。
二、根据课文内容填空。
1.《北京的春节》的作者是______________。
本文按_________顺序介绍老北京春节的风俗。
2.《长歌行》中珍惜时间的名句是___________,_____________。
我积累的有关珍惜时间的名句是______________,_____________。
3.《匆匆》是一篇_____(体裁),作者是现代作家________。
文章紧紧围绕“______”二字,细腻地刻画了___________ ,表达了作者对时光流逝的_______和______之情。
他写过的同一体裁的作品有《_____》、《_____》。
4.《为人民服务》一课作者围绕着“为人民服务”这个中心论点主要讲了三个方面的意思:一是________;二是______________;三是_________________。
三、根据课文内容填空。
1.李贺用“_______,快走踏清秋”表达建功立业的渴望。
王建用“__________,不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情。
部编人教版小学六年级语文下学期选词填空课后专项习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、选词填空。
深刻深奥1.伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很(______),不容易懂。
2.这件事给我留下了(______)的印象。
尊敬孝敬恭敬3.(______)父母是我们中华民族的传统美德。
4.我(______)地鞠了一躬,把书塞进帆布袋,背起来便走出书店的门。
5.老师为了培养祖国的下一代而辛勤工作,我们应该(______)他们。
二、根据意思选择合适的成语。
A.万象更新 B.焉知非福 C.张灯结彩 D.独出心裁 E.心平气和1.我们村庄里的一切事物都变得(________)。
2.眼前吃点亏不用太沮丧,要知塞翁失马,(________)。
3.遇到困难我们一定要有(________)的心态,一定要从容不迫的去面对。
4.大街上的店铺里挂起彩灯、彩带,场面非常喜庆、热闹。
(________)三、选择正确的词语填空。
鱼不可离水,虎不可离岗活到老,学到老若要人不知,除非己莫为明知山有虎,偏向虎山行青出于蓝而胜于蓝1.警察叔叔知道罪犯身上有枪,但还是和他展开了搏斗,真有______的勇气。
2.老师说他以前教过的学生现在都当局长了,真是______。
3.叔叔想接奶奶去国外生活,可奶奶说:“______,我习惯在这了。
”4.只要你活着一天,就应该虚心的学习,因为学习是无止境的,这叫______。
5.那个小偷以为没人看见他偷东西,其实早就有人报警了,这就叫_____,群众的眼睛是雪亮的。
四、选择恰当的词语填在括号里。
凝然突然悄然1.他的话音刚落,(______)传来一阵乐曲声。
2.默默时,日子便从(______)的双眼前过去。
3.就在她的双手(______)合拢时,蝴蝶被她捉住了。
五、选词填空。
恬静安静冷静寂静幽静1.清幽的月光正照在盲姑娘那(______)的脸上。
2.一天夜晚,贝多芬在一条(______)的小路上散步。
2021年部编人教版六年级下册语文选词填空及答案(完美版)一、选词填空。
锋利锐利1.翠鸟有一双(______)的眼睛。
2.猫(______)的犬牙触到了男孩的咽喉上。
障碍阻碍3.敌人的火力点(______)了我军顺利前进。
4.他没遇到任何(______)就跑了出去。
二、选词填空。
汇合汇集1.丁字形的广场(_______)了从四面八方来的群众队伍。
2.为了赶上大部队,小战土一步不停地向前走着,终于在黎明前与大部队(_______)了。
欢呼欢跃3.这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心齐(_______)起来。
4.大家举起酒杯,庆祝胜利,(_______)胜利。
三、选词填空。
声息叹息1.音乐第三次奏响了!场子里静得没有一丝(______)。
2.等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。
我掩着面(______)。
惊羡惊呆3.这意想不到的失误,让所有观众都(______)了。
4.他柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种令人(_______)的动作。
四、选词填空。
突显显现显示1.巨大的马匹被整个省略,但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地(_______)出来。
2.它的存在,就是为了(_______)人物的英雄气概。
3.静,越发能(_______)武艺的高强。
五、选词填空。
瞻仰注视环视遥望眺望1.五位壮士屹立在狼牙山顶峰,(______)着群众和部队主力远去的方向。
2.他们在天际遨游时(______)地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体。
3.他走了进来,迅速地(______)了一下整个屋子。
4.三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,(______)这鲜红的国旗。
5.他久久地(______)着这幅画,陷入了沉思。
六、选词填空。
继续连续陆续1.锅中的粥,有声无力的叹气还在(______)。
2.早上,同学们(______)来到学校,开始了新的一天的学习生活。
3.轩轩(______)发烧三天了,把妈妈着急坏了。
六年级部编人教版语文下册选词填空专项辅导题含答案班级:__________ 姓名:__________一、选词填空周密精密1.这是我们小队的第一次活动,活动前大家考虑了各种情况,设计了________的方案,保证了活动的顺利进行。
2.________的观察是科学研究的基础。
艰难艰巨3.建造三峡水电站是一项十分________的工程。
4.手术后第三天,他能够下床并________地迈出了第一步。
二、根据意思选择合适的成语。
A.万象更新 B.焉知非福 C.张灯结彩 D.独出心裁 E.心平气和1.我们村庄里的一切事物都变得(________)。
2.眼前吃点亏不用太沮丧,要知塞翁失马,(________)。
3.遇到困难我们一定要有(________)的心态,一定要从容不迫的去面对。
4.大街上的店铺里挂起彩灯、彩带,场面非常喜庆、热闹。
(________)三、选词填空。
盼望希望1.说来也怪,暴雨果真像我(________)的那样停了。
2.因为想穿新雨衣,我开始(_______)着变天。
迅速快速3.夏天是万物(________)生长的季节。
4.我国的经济一直保持着(________)发展的良好势头。
四、选词填空我最行。
成绩成就成果1.在奥运会上,我国运动员取得了优异的(______)。
2.改革开放以来,我国的社会主义建设(______)辉煌。
3.少工委举办了科技小发明(______)展览。
回味品味4.李明说,他爸爸的朋友——小张叔叔是个很有(__________)的人。
5.(__________)当年那一幕幕动人的情景,真让人心潮起伏。
五、选词填空。
盼望希望指望期望1.要想过好日子就得辛勤劳动,不要去(______)什么时来运转。
2.他总算不负师长的(______),在这次演讲比赛中得了冠军。
3.青少年肩负着国家和人民的(______),任重道远。
4.我于是日日(______)新年,新年到,闰土也就到了。
六、选择合适的词语填空。
人教版六年级下册语文选词填空专题(含答案)(一)万象更新焕然一新1、孩子们欢喜,大人们也忙乱。
他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出()的气象。
2、新年到了,城里乡下到处()。
(二)机敏灵敏1、当犯罪分子用刀刺向警察叔叔时,警察叔叔()的躲开了,然后一个漂亮的擒拿就把歹徒抓住了。
2、狗的嗅觉真(),埋在地下的东西狗都能把它找出来。
(三)萦绕缠绕1、有些偶然遇到的事情,竟会难以玩坏,并且时时()于心。
2、爬山虎的藤()在一棵棵高大的树干上,真是一道亮丽的风景。
(四)莫名其妙不可名状1、这人做事简直(),让人无法理解。
2、我望着这个陌生的可怜的老人,心中涌起一种()的感情。
(五)语重心长苦口婆心1、老师一番()的教诲,让我认识到了我的错误,我一定要改正。
2、在妈妈()的劝说下,小明终于不再迷恋网吧了。
(六)劳苦劳累1、妈妈除了工作,还要操持家务,照顾年迈的多病的爷爷奶奶,非常()。
2、我们的周总理(),为了人民默默奉献着。
(七)呈现显现1、雾气逐渐消失,重叠的山峦一层一层地()出来。
2、暴风雨过后,天空()出碧蓝的颜色。
(八)衰弱软弱虚弱薄弱1、困难欺负()的人,碰到坚强的人,只好乖乖低头。
2、做语文阅读题是我们班的同学的()环节。
3、他刚做完手术,他的身体很(),需要休息。
4、当一个()的民族,领悟到了发展的真谛,就会屹立于强者之林,只有履行他该有的义务,才能沐浴在和平之风中。
(九)安静平静宁静恬静1、风停了,雨住了,西湖的水面又恢复了()。
2、上课铃响了,校园又()下来了。
3、在()的早晨,同学们陆续走进安静的校园,开始了新一天的学习。
4、这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使()的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。
(十)亲切亲密亲热1、老师()的教导使我永远难忘。
2、恩格斯是马克思的()的战友。
3、大伙儿像久别的亲人一样,()极了。
(十一)疼爱敬爱关爱慈爱1、我抬头望了望奶奶,她正()的望着我。
新部编人教版六年级上册语文课文内容填空及答案(全面)一、课内外阅读积累与收获。
1.这学期,通过学习,我们认识了许多高尚的人,请用四字词语概括他们的高尚品质。
____________的鲁迅 ____________的老支书 ____________的五壮士亲爱的同学们,在课外阅读你认识的人中,谁给你留下了深刻的印象?为什么呢?___________________________________________________2.《七律·长征》中写红军过五岭、越乌蒙的诗句是:“_______________,____________________。
”写红军巧渡金沙江、抢渡大渡河的诗句是:“________________,______________。
”诗人运用了____________的修辞手法,表达了_____________________________。
3.“_________,___________,也便成了路。
”这句话启发我们______________________。
二、按课文内容或要求填空。
1.《回乡偶书》表现诗人回乡后与故乡人亲切问答的情景的句子是:___________________,________________。
2.《童年》的作者是苏联作家__________,主人公是____________。
3.《春日》中蕴含哲理的诗句是:“_____________,_________________________。
”4.通过半个学期的学习,我们认识了许多人物,如______________的老支书,______的桑娜;还游览了__________ 的故宫。
(填写合适的四字词语)5.屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。
海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
这个句子是________描写,在文中所起的作用是烘托人物____________________的品质以及这个家庭生活的____________________。
部编人教版六年级语文上册课文内容填空及答案一、根据积累、背诵的内容填空。
1.皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那________的脸上,照着她睁得大大的眼睛。
她________也看到了,看到了她从来没有看到过的________,月光照耀下的________的大海。
2.明月别枝惊鹊,_________。
_________,听取蛙声一片。
这首词的感情基调是________。
3.《七律·长征》一诗写红军过________、越________、抢________,杀出重围,翻过________进入陕北。
4.锺子期死。
伯牙破琴绝弦,____________,______________。
这是《_______》中的句子,用“_________”比喻知音难觅。
5.这一学期,我们认识了______的老支书,________的鲁迅。
我们读过高尔基的《______》,还读过《小英雄雨来》,里面生动的故事情节给我们留下了深刻的印象,这些情节让我们记住了雨来是个________的小英雄。
二、根据课文内容填空。
1.《迢迢牵牛星》一诗描述的是__________的故事,“迢迢”的意思是__________,其中描写牛郎与织女虽只有一水之隔,却相视而不得语的诗句是_________________,____________________。
2.《那个星期天》的作者是__________,课文讲述了“我”从_______________母亲带“我”出去到最后_____________的心情的转变。
3.《马诗》的作者是__________朝的____________。
这首诗看起来是写马,其实是借马来抒情,抒发诗人_______,__________________的情怀,从“______________,__________”两句中最能看出。
4.《为人民服务》一文的作者是_________,这是他在____________的葬礼上的演讲稿,其中引用了__________的名言:_____________。
2024年人教版小学六年级语文(上册)期末试卷及答案一、选择题:5道(每题1分,共5分)1. 下列哪个字在“粗心大意”中是错别字?A. 粗B. 心C. 大D. 意2. 下列哪个词语的意思是“喜欢”?A. 欢喜B. 喜爱C. 喜庆D. 喜讯3. 下列哪个词语是形容词?A. 快乐B. 快C. 乐D. 快乐的4. 下列哪个词语是名词?A. 跑B. 跑步C. 跑得快D. 跑得慢5. 下列哪个词语是动词?A. 美丽B. 美丽的C. 美丽地D. 美丽起来二、判断题5道(每题1分,共5分)1. “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句话的意思是:只要勤奋,就能攀登到书山的高峰,只要刻苦,就能在学海中畅游无阻。
( )2. “略知一二”这个词语的意思是:对某个问题或事物了解得非常少。
( )4. “画蛇添足”这个成语的意思是:做了多余的事情,反而使事情变得更糟。
( )5. “实事求是”这个成语的意思是:说话做事要真实,不要夸大或缩小。
( )三、填空题5道(每题1分,共5分)1. “______”是形容事物非常美好,无法用言语表达的词语。
2. “______”是形容事物非常丰富,无法全部列举的词语。
3. “______”是形容事物非常珍贵,无法用金钱衡量的词语。
4. “______”是形容事物非常稀有,无法轻易得到的词语。
5. “______”是形容事物非常珍贵,无法用言语表达的词语。
四、简答题5道(每题2分,共10分)1. 简述“略知一二”这个词语的意思。
2. 简述“美不胜收”这个词语的意思。
3. 简述“画蛇添足”这个成语的意思。
4. 简述“实事求是”这个成语的意思。
5. 简述“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句话的意思。
五、应用题:5道(每题2分,共10分)1. 请用“略知一二”这个词语造一个句子。
2. 请用“美不胜收”这个词语造一个句子。
3. 请用“画蛇添足”这个成语造一个句子。
4. 请用“实事求是”这个成语造一个句子。
新人教版六年级语文上册课文内容填空试卷及答案一、积累运用。
1.“(__________________),日暮客愁新。
”写出了诗人孟浩然的“新愁”。
2.茅檐长扫净(__________),花木成畦手自栽。
3.(__________________),听取蛙声一片。
4.待到重阳日,(__________________)。
——《过故人庄》5.“五岭逶迤腾细浪,(__________________)。
”诗的前半句写的是自然条件的险恶,后半句写的是红军战士的主观感受。
6.无情未必真豪杰,怜子如何(__________)。
——鲁迅《答客诮》7.从“白雨跳珠乱入船”诗句中你看到了_____________________画面。
8.《江南春》是________朝诗人________所作,诗人抓住“水村山郭酒旗风”中的_______________三个景物写出了江南春天的特点。
9.“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
”这句话的意思是_________________。
二、根据课文内容填空。
1.《少年闰土》的作者是________,课文记叙了“我”和闰土的四件事,分别是_____________、___________________ 、____________________ 、__________________。
在“我”眼中,闰土是一位_______________、_______________________的少年。
2.从语文课本中,我们认识了杰出的爱国工程师——______________,他开凿居庸关和八达岭隧道时,分别采用的方法是:_________________________和__________________________,这样做的好处是__________________________________________ 。
3.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“_______________________________________!”我能写出所填句子的意思:_________________________________________________三、根据课文内容填空。
《山中访友》一根据课文内容填空。
1.《山中访友》一文是一篇_________的散文,作者带着________去探访古桥、_______、______、________、_________、__________等自然界的朋友,表达了作者____________________________________________________________。
2.《山雨》一课是按__________、________、___________的顺序,从__________和_________两个方面写雨中的景色的,从中可以体会到作者对山雨__________________________________________________的感情。
3.《草虫的村落》一文中“游侠”指________________,“村落”指______________,“远方亲戚的住宅”指________________________ ,“南国的少女”指_________________,“茂盛的森林”指______________________,“音乐演奏者”指_________________________。
4.《索溪峪的“野”》一文先用一个字概括介绍了索溪峪____________的特点,然后分别从________、__________、________等方面进行具体的描述。
1.下列词语中加粗字注音正确的一项是()A.湛蓝禅心B.憔悴纯粹C.树冠携来D.雄浑唱和2.给下列多音字注音,并组词。
3.下列各项中全部属于形声字的是()A.憔、清、禅B.澈、川、栀C.淌、径、手D.邀、唱、休4.指出下列句子所用的修辞手法。
①德高望重的老桥,你在这涧水上站了几百年了?()②谁能说这不是天地给我的恩泽?()③波光明灭,泡沫聚散,岁月是一去不返的逝川……()④早晨,好清爽!心里的感觉好清爽!()5.作者所说的“山中访友”其实就是“进山看景”,那如果把题目改成“进山看景”或是“游山看景”一类的形式好不好?答:________________________________。
部编人教版小学六年级春季学期语文课文内容填空课后专项习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、根据课文内容填空。
1.___________________,无边光景一时新。
2.___________________,万紫千红总是春。
3.《竹节人》回忆了童年时代“我”和伙伴们__________、__________、___________等几件趣事。
全文表现了______________________。
4.《宇宙生命之谜》介绍了人类探索地球之外_______________的艰难历程,说明至今为止,地球之外_____________仍然是一个未解之谜,表明了________________________。
二、根据课文内容填空。
1.《两小儿辩日》选自_________,讲述了孔子东游路遇两小儿在争论,一儿认为__________,一儿认为__________,就连孔子也无法裁决,体现了两小儿____________和孔子__________的精神。
2.《匆匆》是现代著名作家______写的一篇脍炙人口的散文。
文章紧扣“____”二字,刻画了___________流逝的踪迹,表达了作者________________。
三、根据课文内容填空。
1.__________________,还来就菊花。
2.赤橙黄绿青蓝紫,________________________?3.________________________,视死忽如归。
4.______________________ ,乌蒙磅礴走泥丸。
5.《狼牙山五壮士》这篇文章按事情的发展顺序写了接受任务、(_____)、(_____)、(______)、(____)等五个片断。
6.《穷人》的作者是(_____)国的(______),他的代表作有(____)、(____),文章表现了渔夫和桑娜(____)的高尚品质。
新部编人教版六年级上册语文课文内容填空练习及答案一、填空题。
1.《腊八粥》课文主要写了______和______两部分内容,_______这一部分写得详细,_______这一部分写得简略。
2.“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
”这两句诗点明了诗人描写的季节是_______,描写的地点是_______。
诗人透过“飞”字,重点抓住_______、______两种景物来凸显季节特征。
3.把古诗补充完整。
日暮汉宫传蜡烛,_______________。
中庭地白树栖鸦,_______________。
终日不成章,____________。
河汉清且浅,______________。
4.《长歌行》中珍惜时间的名句是 ___________,_____________ 。
我积累的有关珍惜时间的名句是______________ ,_____________ 。
二、根据所学内容填空。
1.下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。
常要等老师进来,才知道已经上课。
这句话是___________描写,写出了__________。
请运用所学的方法,写一个类似的情景。
______________________2.他好像面对着大海,月亮正从________的地方升起来。
_______的海面上,霎时间_________了银光。
这是皮鞋匠听贝多芬弹奏_______时产生的_______,从中我们可以感受到乐曲的旋律是___________的,贝多芬之所以弹奏这首曲子是因为_____________________3.《桥》和《穷人》都是________(体载),读这一类的文章要关注________、___________,感受人物形象。
这一学期我读过这一体裁的书籍有_____________(作者)的《______________》。
三、回顾课本内容填空。
1.的确,伯父就是这样的一个人,____________________。
小学六年级语文上册按课文内容填空题(含答案)第一单元课文1《草原》这次,我看到了草原。
那里的天比别处的更(),空气是那么(),天空是那么(),使我总想(),表示我满心的()。
在天底下,(),而并不茫茫。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
羊群()上了小丘,()又下来,走在哪里都像给( ),( )白色的大花。
那些小丘的线条是那么(),就像只用绿色(),不用墨线()的中国画那样,到处(),轻轻()。
这种境界,()使人惊叹,()叫人舒服,()愿久()想坐下低吟一首( )的小诗。
在这()里,连()立四望,和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的()。
课文3《古诗词三首》1.《宿建德江》作者是()代的()。
(),日暮客愁新。
野旷天低树,()。
2.《六月二十七日望湖楼醉书》作者是()代的()。
黑云翻墨未遮山,()。
卷地风来忽吹散,()。
3.《西江月·夜行黄沙道中》作者是()代的()。
()别枝惊鹊,()半夜鸣蝉。
(),听取蛙声一片。
(),两三点雨山前。
旧时茅店社林边,()。
日积月累(一)《过故人庄》的作者是()代的()。
故人具(),邀我至田家。
绿树村边合,()。
(),把酒话()。
待到重阳日,()。
第二单元课文5《七律•长征》《七律·长征》的作者是()。
红军不怕远征难,()。
五岭()腾细浪,乌蒙()走泥丸。
金沙水拍云崖暖,()。
(),三军过后尽开颜。
日积月累(二)鞠躬尽瘁,。
[三国]诸葛亮捐躯赴国难,。
[三国]曹植祖宗疆土,,不可以尺寸与人。
[宋]李纲位卑未敢。
[宋]陆游第三单元春日[宋]朱熹,。
,。
第四单元回乡偶书[唐]贺知章,。
,。
第六单元课文18(《古诗三首》1.《浪淘沙》作者是()代的()。
九曲黄河万里沙,()。
如今直上银河去,()。
2.《江南春》作者是()代的()。
千里()绿映红,水村()酒旗风。
南朝(),多少()。
3.《书湖阴先生壁》作者是()代的()。
()长扫净(),花木()手自栽。
部编人教版六年级语文下册课文内容填空课后辅导专项练习题精编及答案班级:________ 姓名:________ 时间:________一、课堂内外知识回放。
1.等闲识得东风面,________。
(《春日》朱熹)2.________,视死忽如归。
(《白马篇》曹植)3.儿曲黄河万里沙,________。
(《浪淘沙》刘禹锡)4.“月亮”在古诗词中无处不在,如《宿建德江》中“______,______。
”写出了月夜中诗人的寂寞惆怅;《西江月·夜行黄沙道中》中的“______,______。
’”写出了鹊惊鸣蝉的月夜之景。
5.本学期,我欣赏了______谱写的《月光曲》;学习了宋代的_______笔下《书戴嵩画牛》的有趣故事;了解了我国古代著名的书法家_____;还认识了被誉为“民族魂”的著名文学家______,我能写出他的一句名言:____________。
二、按课文内容或要求填空。
1.《回乡偶书》表现诗人回乡后与故乡人亲切问答的情景的句子是:___________________,________________。
2.《童年》的作者是苏联作家__________,主人公是____________。
3.《春日》中蕴含哲理的诗句是:“_____________,_________________________。
”4.通过半个学期的学习,我们认识了许多人物,如______________的老支书,______的桑娜;还游览了__________ 的故宫。
(填写合适的四字词语)5.屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。
海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
这个句子是________描写,在文中所起的作用是烘托人物____________________的品质以及这个家庭生活的____________________。
6.《宇宙生命之谜》教育我们要学习科学家____________、___________的精神。
部编人教版六年级上册语文课文内容填空及答案(必考题)一、积累与运用。
1.通过这学期的学习,我们知道了今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的,五壮士为了_________选择了没有退路的狼牙山;认识了许多高尚的人:___________的桑娜,__________的贝多芬。
2.这学期我们积累了许多名言警句,选择一句表现爱国情怀的名言写下来。
_________________3.这学期我们积累了很多诗句:苏轼用“_______,_________”形容暴雨突然来临的景象。
杜牧用“_________,________”赞美了生机勃勃的春天。
为了革命的胜利,战士们的精神是打不垮的,“___________,万水千山只等闲”。
4.从你积累的古诗中,写出含有数字的诗句。
(提示:课内外不限,不限这学期所学,与第3题的诗句不重复)例如:九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
__________,_________。
二、课文理解与填空。
1.按原文填空于是——洗手的时候,日子从_________过去;吃饭的时候,日子从________过去;默默时,便从___________________前过去;我觉察他去得________了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去。
2.通过对本组课文的学习,我认识了《匆匆》的作者_______,在文中他表达了对时光流逝的___________。
《那个星期天》的作者是_________,他第一次盼望的是_____________,结果母亲没有兑现承诺,原因是__________。
三、按课文内容填空。
1.《北京的春节》的作者是_______,作者按照______顺序,重点写了腊八腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天,其他的日子一笔带过,这样安排的作用是________,__________。
2.《腊八粥》的作者是_______,课文详写了__________,略写了___________,详略分明,表达了作者对童年生活_______。
六年级人教版语文下学期课文内容填空专项真题含答案班级:__________ 姓名:__________一、根据课文理解填空。
1.《匆匆》是现代著名作家_______写的一篇脍炙人口的_________。
文章紧扣“________”二字,细腻地刻画了______________,表达了作者对时光流逝的______________。
2.《那个星期天》的作者是现代著名作家_______。
文章主要记叙了一个星期天母亲答应带“我”出去,但是由于家务繁忙,一次次爽约,最后没有去成的事。
在那个星期天,“我”经历了从等待开始时的___________、心怀欢喜,到继续等待时的_______、仍然有所期盼,再到等待未果时的___________,到最后等待结束,___________的心理过程。
二、按课文内容填空。
1.《腊八粥》的作者__原名沈岳焕,作家。
主要作品有小说《__》《___》、散文集《湘行散记》等。
2.少壮不努力,______。
你能再写一句珍惜时间的名句吗?________,________。
3.《那个星期天》一课,作者________按________顺序记叙了他难忘的第一次盼望母亲带他出去玩,作者在这一天的心情变化是____、_______、______。
4.《石灰吟》这首诗中,作者赞颂了_______,表达了诗人高洁品格的诗句是:________。
三、按课文内容填空。
1.那里的天比别处的更_____,空气是那么_____,天空是那么_____,使我总想________,表示我满心的______。
在天底下,_______,而并不____。
2.《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中把天气又骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人神清气爽,眼前陡然一亮,境界大开的诗句是:_________,_______。
3.《丁香结》一文作者描写了________、________、________、_______丁香的不同形态,表达自己对丁香的______之情,由物及情,最后写到丁香结是每个人一辈子中都有的不顺心的事,而我们能做的是采取_______的心态去对待。
人教版六年级语文下册选词填空真题含答案班级:__________ 姓名:__________一、选词填空我最行。
成绩成就成果1.在奥运会上,我国运动员取得了优异的________。
2.改革开放以来,我国的社会主义建设________辉煌。
3.少工委举办了科技小发明________展览。
回味品味4.李明说,他爸爸的朋友——小张叔叔是个很有________的人。
5.________当年那一幕幕动人的情景,真让人心潮起伏。
二、选词填空。
软弱衰弱脆弱微弱1.看着我们的身体一天天(____)下去,老班长整夜整夜合不拢眼。
2.白杨树总是那么力争上游,那么倔强挺立,不(____),也不动摇。
3.老班长严厉地对我说:“小梁,你不要太(____)了!”这句话的意思只有我知道。
4.老班长慢慢睁开眼睛,用(____)的声音说:“小梁,别浪费东西啦……”三、选词填空。
见微知著司空见惯无独有偶锲而不舍1.科学家们(_____),从一块小小的石头上发现了玄机。
2.夏日的午后,前一秒还是烈日当空,后一秒天空便下起倾盆大雨,这是(_____)的事情。
3.科学家在欧洲大陆发现了恐龙的踪迹,(_____),在北美,人们也找到了它的踪迹。
4.面对困难,我们只有(______)地寻找战胜它们的办法,才能获得成功。
四、花落谁家(选词填空)。
漂亮俊俏俊朗英俊1.维吾尔姑娘更是(____)得叫人不敢正视。
2.那里的小伙子,热情(____),浪漫风趣。
不是……而是……即使……也……3.聚餐的目的(____)为了吃,(____)为了载歌载舞。
4.(_____)生活再苦,豁达乐观的和田维吾尔人,感觉(_____)是甜的。
五、选词填空。
鼓励鼓动鼓舞1.国歌曾经(______)中国人民为建设新中国而艰苦奋斗。
2.能得到叶圣陶的指点和(______),我内心的激动可想而知。
因为……所以……即使……也……无论……都……既然……就……3.这歌声,(______)听惯了鸟叫的人,(______)觉察不出跟真夜莺的有什么两样。
《山中访友》一根据课文内容填空。
1.《山中访友》一文是一篇_________的散文,作者带着________去探访古桥、_______、______、________、_________、__________等自然界的朋友,表达了作者____________________________________________________________。
2.《山雨》一课是按__________、________、___________的顺序,从__________和_________两个方面写雨中的景色的,从中可以体会到作者对山雨__________________________________________________的感情。
3.《草虫的村落》一文中“游侠”指________________,“村落”指______________,“远方亲戚的住宅”指________________________ ,“南国的少女”指_________________,“茂盛的森林”指______________________,“音乐演奏者”指_________________________。
4.《索溪峪的“野”》一文先用一个字概括介绍了索溪峪____________的特点,然后分别从________、__________、________等方面进行具体的描述。
1.下列词语中加粗字注音正确的一项是()A.湛蓝禅心B.憔悴纯粹C.树冠携来D.雄浑唱和2.给下列多音字注音,并组词。
3.下列各项中全部属于形声字的是()A.憔、清、禅B.澈、川、栀C.淌、径、手D.邀、唱、休4.指出下列句子所用的修辞手法。
①德高望重的老桥,你在这涧水上站了几百年了?()②谁能说这不是天地给我的恩泽?()③波光明灭,泡沫聚散,岁月是一去不返的逝川……()④早晨,好清爽!心里的感觉好清爽!()5.作者所说的“山中访友”其实就是“进山看景”,那如果把题目改成“进山看景”或是“游山看景”一类的形式好不好?答:________________________________。
(一)语段点将那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。
德高望重的老桥,你在这涧水上站了几百年了?你累吗?你把多少人马渡过彼岸,你把滚滚流水送向远方,你躬着腰,俯身吻着水中的人影鱼影月影。
波光明灭,泡沫聚散,岁月是一去不返的逝川,惟有你坚持着,你那从不改变的姿态,让我看到了一种古老而坚韧的灵魂。
走进这片树林,每一株树都是我的知己,向我打着青翠的手势。
有许多鸟唤我的名字,有许多露珠与我交换眼神。
我靠在一棵树上,静静地,以树的眼睛看周围的树,我发现每一株树都在看我。
我闭上眼睛,我真的变成了一株树,脚长出根须,深深扎进泥土和岩层,呼吸地层深处的元气,我的头发长成树冠,我的手变成树枝,我的思想变成树汁,在年轮里旋转、流淌,最后长出树籽,被鸟儿衔向远山远水。
1.这段文字运用了新奇的________手法,使树的形象与“我”融为一体,充满了童心童趣。
2.根据表达的需要,选段中对“山中朋友”使用的叙述人称由第________人称变换为第________人称。
3.第一自然段中运用了________、________的修辞手法。
4.“你在这涧水上站了几百年了?你累吗?你把多少人马渡过彼岸……”一句中的“渡过”可以换为“度过”吗?为什么?答:________________________________。
5.选段中第二自然段可以分为两层,请用“‖”在原文中标出,并概括层意。
第一层:________________________________。
第二层:________________________________。
(二)迁移过关①多谢西风!②它把后园的桂花一齐吹放了,桐叶的飘零与黄花的憔悴,是诗人的形容词。
这里只有花的芬芳,水的澄清,天的庄严而纯洁,以及一切虫儿的歌唱。
③我曾徘徊池边;那池中的游鱼,两两三三,交头接耳地过去了;戏水的白鹅,清影在波中浮耀,红掌儿翻向青天,年轻的鱼儿羞躲了;绿衣仙女似的翠鸟儿,嘤然一声,仿佛是报道晨妆才了;白鹭有时飞到堤边,静悄悄地站着,恰似一个披蓑的钓叟。
④我曾小立断桥,天未彩霞,倒影池塘之中,一片红光似火。
我小立断桥,消磨了几度黯淡的黄昏,痴等新月的东升,惊醒了栖鸦之梦,垂杨倦了,桂花在隔院送香,黄橙添盖了颜色,青藤横撑了纤腰,天上的星儿摇摇欲坠。
⑤我曾慢步登楼:郭外的山光,郊外的村庄,遍野的牛羊,浅水湖中,尚有残荷点点:不是残荷,仿佛是落花片片,莫不是荷花又重开了?树叶青青,有如青草之争妍;雁儿阵阵,有如夏云之飞翔;苍烟渺渺,和着轻云袅袅,是谁在那儿嘘气如兰?望不断的天边,也有蝶儿成双的飞舞,也许有莺儿歌唱,燕子裁衣。
1.本文写的是()季的景色,依据是(摘录原文语句)___________________________________________________________。
2.怎样理解第①自然段的“多谢”一词?答:________________________________。
3.写景状物,有时会通过各种感官的感受来摹写,从文中第②段中摘录出从不同角度描写的句子。
嗅觉________________ 视觉________________感觉________________ 听觉________________4.文中所描写的景物有近景和远景,文中的第________自然段的景物都属近景,第________自然段的景物都属远景。
5.文中对景物的描写有动态描写和静态描写,第④自然段描写的“垂杨”、“桂花”、“黄橙”、“青藤”本是静态景物,作者将它们都写成了动态,体现这些动态的词语是________________________________。
补: 一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
栀()子唱和()犬吠()chán()心zhàn ()蓝qiáo cuì()()二、根据解释写出相应的词语。
1、玄秘深奥()2、道德高,名望重。
()3、很感兴趣地谈论。
()4、由衰老恢复青春。
()第3课回忆课文内容填空。
《草虫的村落》一文最大的特点是作者发挥了丰富的想象,让勇敢、勤劳和富有智慧的美丽小甲虫深深地印在读者的心中。
作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫,把它想象成了一位________;看到振动翅膀的甲虫,把它们想象成________,看到花色斑斓的小圆虫,把它们想象成____________;看到推着食物行走的甲虫,把它们想象成从远方归来的____________……《草虫的村落》作者介绍:郭枫这是一篇散文,作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。
1、看拼音写词语jìng mì xiǎo xiàng qiào lì dîu hào qín miǎn( ) ( ) ( ) ( ) ( )páng rán dà wù hōng kǎo yīn yùn qīng wěn( ) ( ) ( ) ( )把上面的词语再抄一遍:2、你知道课文中的它们指的是什么吗?游侠——村落——远房亲戚的住宅——南国的少女——茂盛的森林——两棵大树——音乐演奏者——街道和小巷——测气候者和工程师——3、随着作者的目光,你在“草虫的村落“看到了些什么?请写下来。
总体印象:4、课文充满了作者奇异的想象和独特的感受,找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句抄写下来。
5、问题一:课文题目《草虫的村落》,“村落”本来指_________________________在课文里指_____________________________,我们可以从中体会到作者________________________的感情。
6、问题二:“我想它一定是游侠吧!你看它虽然迷了路,仍傲然地前进着。
它不断地左冲右撞,终于走出一条路。
”作者为什么把黑甲虫称作“游侠”,从中你感受到了什么?小组合作准备,演一演这位游侠吧.看哪个小组最棒!7、问题三:“甲虫音乐家们全神贯注地振动着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。
此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子才能演奏出来的!”作者为什么认为甲虫的叫声“优于人间的一切音乐”,从中你体会到了什么?8、问题四:是什么力量使甲虫们这么勤勉地奔忙,你读懂了吗?试着写一写.9、按要求填词:写样子:()的彩衣()的小圆虫()的黑甲虫写活动:()地奔忙()地往来()地交流写神情:()的目光()地对视()地振着翅膀10、理解课文填空。
它们的村子散布在森林边缘的小丘上。
这里,很多的黑甲虫村民,()地往来。
那只英勇的黑甲虫,走进了村子。
我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。
它们()地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。
大街小巷里,有花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。
在这些粗壮的黑甲虫之间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子()。
有的蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这()投以好奇的眼光。
它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。
看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦了,它背着几个小黑甲虫,到处参观这房远亲的住宅。
(1)、在括号里填出合适的四字词。
(2)、我从“甲虫的音乐家们全神贯注地振着翅子,优美的音韵,像灵泉一般地流了出来。
”这个句子里感受到了_____________________________________。
(3)、“它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。
”它们在交流些什么呢?___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 11、写一写自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受。
六上语文填空(一)1、啊,老桥,你如(),在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人渡过对岸, ( )流向远方,你( ),( )那水中的人影、鱼影、月影。
( ),( ),( ),唯有你( )。
☆这个句子用了的修辞手法,把“老桥”比作“”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它的品质,充分表达了作者对桥的。
2、走进这片树林,鸟儿( )我的名字,露珠与我( )。
☆这个句子用的手法,形象地表达了自己和、这两位朋友间的。
3、捡起一朵落花,( ),我嗅(xiù)到了大自然的( );拾一片落叶,( ),我看到了它( ),在它们走向泥土的途中,我加入了这( )的仪式。