常见长度与时间估测汇总

长度和时间的测量长度的单位及换算（1）长度的基本单位是米，国际单位制中，米的符号是m。

（2）单位换算：10-3km=1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm。

常见的长度估测刻度尺的使用选：选取合适的刻度尺。

看：量程：测量范围，如图为0~10cm；分度值：最小刻度值，如图为1mm（分度值越小测量越精确）；零刻度线：是否完整。

放：零刻度线或完整刻度线对准被测物体的一端；有刻度线的一侧要紧贴被测物体且与被测边保持平行。

读：视线要垂直刻度线；读到分度值的下一位（沪教版不要求估读）。

记：测量结果包含数值和单位。

长度的特殊测量（1）（2）（3）（4）（1）累积法：测无法直接测量的微小量，如测一张纸的厚度、钢丝的直径等。

（2）平移法：测不容易直接测量的量，如测硬币的直径、圆锥的高等。

（3）化曲为直法：用于测曲线的长度，如测地图上铁路线的长度等。

（4）化直为曲法：多用于测较长线段的长度，如用已知周长的滚轮在较长的线段（如操场跑道、某段道路等）上滚动，用滚轮的周长乘圈数得出线段长度。

时间的单位及换算（1）在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是s。

（2）单位换算：1 h=60 min、1 min=60 s。

时间的测量——机械停表（1）结构：长针是秒针，位于秒表上部中间的小圆圈里面的短针是分针。

常见机械停表分度值是0.1s，秒针转一周是30s，分针转一圈是15min。

（2）读数方法：先读小盘的读数，它的单位是分钟，每分钟分前半分钟和后半分钟。

如果分针指向前半分钟，则秒针按0～30s的刻度读数，如果分针指向后半分钟，则秒针按照31～60s的刻度读数。

（3）读数结果：t=短针读数（t1）+长针读数（t2）。

如图所示的机械停表，读数为：3min37.5s。

时间的估测误差与错误打点计时器（沪教版）（1）打点计时器的构造（2）打点计时器的使用方法打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器。

当使用的电流电源频率为50Hz 时，它每隔0.02s 打一个点。

常见长度与时间估测汇
总
集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
常见长度与时间估测汇总
一、长度估测
（1）一支新铅笔长度约19cm，直径约0.7cm
（2）乒乓球台的高度约为80cm，宽度约为1.5m
（3）课桌的高度约为75cm
（4）教室每层楼高度约为3m
（5）成年人手掌厚度约为2cm
（6）一张纸的厚度约为0.1mm
（7）物理课本的宽度约为18cm长度约为26cm厚度约为6mm
（8）成年人走两步距离大约是1.5m
（9）中学生身高约为1.7m，手掌宽度约为1dm，指甲宽度约为1cm （10）100元人民币的长度约为15cm
（11）篮球板上篮圈到地面距离约为3.05m
（12）吃饭用的筷子长度约为24cm
二、时间的估测
（1）石家庄日出至日落的时间约为10h
（2）橡皮从课桌掉落到地上的时间约为0.4S
（3）演奏中华人民共和国国歌用时约为50s
（4）普通中学生跑完1000m用时3—4min
（5）成年人1分钟脉搏跳动约为70次，时间间隔约为0.2s
（6）普通人平静时的呼吸约为每分钟16～20次。

人教版八年级物理长度与时间的测量重点知识归纳单选题1、下列估测中，最接近实际的是（）A．正常人脉搏的跳动是每分65次B．人步行的速度约为10m/sC．正常中学生手掌的宽度为20cmD．教室门的高度约为6m答案：A解析：A．人在平静状态下，心跳一次的时间接近1s，所以1min的心跳次数大约65次，故A符合题意；B．人正常步行的速度在1.1m/s左右，故B不符合题意；C．中学生手掌的宽度在13cm左右，故C不符合题意；D．成年人的身高在170cm左右，门的高度比170cm大一些，在2m左右，故D不符合题意。

故选A。

2、如图，两位工作人员正与2022北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”合影。

图中冰墩墩（包括底座）的高度约为（）A．0.5mB．1.0mC．1.7mD．2.5m答案：C解析：人的身高约1.7m，由图可知，图中冰墩墩（包括底座）的高度与人体身高接近，约为1.7m，故ABD不符合题意；故C符合题意。

故选C。

3、如图是某单位组织党日活动时的合影，根据照片信息可判断出他们所用党旗的规格是（）A．长96cm，宽64cmB．长144cm，宽96cmC．长192cm，宽128cmD．长288cm，宽192cm答案：C解析：从图片所给信息可以看出成年人身高都在100cm以上200cm以下，而图中党旗的宽度与人的身高相对比C选项符合规格。

故选C。

4、“估测”是物理学中常用的一、种方法，以下估测合理的是（）A．一间普通教室内空气的质量约是25kgB．一支新的2B铅笔的长度约为18cmC．小泉同学的脉搏约为72次/sD．普通手机屏幕的面积大约为8dm2答案：B解析：A．空气的密度在1.3kg/m3左右．教室的长、宽、高分别在9m、8m、3.5m左右，教室中空气的质量在m=ρV=1.3kg/m3×9m×8m×3.5m=327.6kg左右，故A不符合题意；B．中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离（一拃）大约15cm，一支新的2B铅笔的长度略大于此数值，约为18cm。

长度的测量：1、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。

长度测量的常用的工具是刻度尺。

2、国际单位制中，长度的主单位是m ，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。

3、主单位与常用单位的换算关系：1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm单位换算的过程：口诀：“系数不变，等量代换”。

4、长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 、手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm5、特殊的测量方法：A> 、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度）☆如何测物理课本中一张纸的厚度？答：数出物理课本若干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n 。

☆如何测细铜丝的直径？答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n。

☆两卷细铜丝，其中一卷上有直径为0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只相同的新铅笔，你能较为准确地弄清它的直径吗？写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。

答：将已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上，且使线圈长度相等，记下排绕圈数N1和N2，则可计算出未知铜丝的直径D2=0.3N1／N2 mmB>、测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法（把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量）☆给你一段软铜线和一把刻度尺，你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗？答：用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线，再将细铜线拉直，用刻度尺测出长度L查出比例尺，计算出铁路线的长度。

人教版初中物理长度与时间的测量题型总结及解题方法单选题1、“估测”是物理学中常用的一种方法。

小明对些数据的估测，最接近实际的是（）A．一般教学楼每层楼高约为3.1mB．人体感觉最舒适的温度约为37℃C．一个鸡蛋的质量约为100gD．人正常步行的速度约为12m/s2、你认为下列数据中符合实际情况的是（）A．初中生体重约50NB．物理课本的宽约18cmC．一张物理试卷的质量约50gD．初中生正常步行速度约10m/s3、如图是某单位组织党日活动时的合影，根据照片信息可判断出他们所用党旗的规格是（）A．长96cm，宽64cmB．长144cm，宽96cmC．长192cm，宽128cmD．长288cm，宽192cm4、小明是一位身材标准的中学生，他的身体条件下列估测最接近实际的是（）A．他的身高约为1750cmB．他的正常步幅约为2m（步幅，走路时，两脚尖之间的距离）C．他的“1柞”约为40cm（柞：念zhǎ，张开手，拇指尖到中指尖之间的距离）D．他的“1庹”约为1.75m（庹：念tuǒ，两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离）5、下列估测，最接近生活实际的是（）A．中学生课桌的高度约8dmB．人正常步行的速度约18km/hC．九年级物理课本重约10ND．家用台灯的额定电流约2A多选题6、下列关于误差的说法中正确的是（）A．选用更精确的测量工具可以减小误差B．误差不同于错误，错误可以避免C．误差会随着科技水平的不断提高而消失D．错误可能是不规范操作引起的7、如图所示是对测量物体长度时使用刻度尺的几种情况分析，其中使用方法不正确的是（）A．刻度线没有紧贴被测物体B．刻度尺没有放正C．读数时，视线没有与刻度尺面垂直D．物体边缘没有对齐零刻度线8、某同学用刻度尺测量物理课本的宽度，共测量5次，其结果分别为17.46cm、17.47cm、17.30cm、17.48cm、17.49cm，则以下说法错误的是（）A．17.30cm 是错误数据B．所用刻度尺分度值为1cmC．最终结果应记为17.475cmD．采用多次测量求平均的方法可以消除误差9、在物理学中，估测是一种能力，下列就一名普通中学生的估测值接近生活实际的是（）A．普通中学生的身高约160cmB．普通中学生的质量约50kgC．普通中学生正常步行的速度约5m/sD．普通中学生从一楼走到三楼所做的功约为3000J10、用一把刻度尺测量某物体的长度，不能只测一次，而是要测量三次或更多次，这样做是因为（）A．一次实验具有偶然性B．一次实验得不出测量值C．测三次可以避免错误D．三次实验取平均值可以减小误差填空题11、如图甲所示，温度计的示数是______℃。

初中物理常见物理量的估测一、长度的估测1.教室门的高度约为2m; 教室的长度为10m；宽度为6m2.2B铅笔的长度约为18cm3.物理课本的长度约为26cm；物理课本的宽度约为18cm4.课桌的高度约为60cm-80cm5.成年人一步的长度约为1.5m6.一张纸的厚度约为0.1mm二、速度的估测1.步行的速度约为1.1-1.5m/s2.百米赛跑的速度约为10m/s3.骑自行车的速度约为5m/s4.常温下声音在空气中的传播速度为340m/s5.光在真空中的传播速度为3×108m/s三、质量与密度的估测1.一颗鸡蛋的质量为50g2.一个苹果的质量为150g3.一瓶矿泉水的质量为500g4.一位初中生的质量为50kg5.沪科版物理课本的质量为400g6.一只羊的质量为50kg7.一头牛的质量为300kg8.一头大象的质量为1t9.纯水的密度为1×103 kg/m3 （与人体的密度接近）10.海水的密度为1.03×103 kg/m311.酒精的密度为0.8×103 kg/m312.冰的密度为0.9×103 kg/m3四、压强的估测1.一个标准大气压的值为1.013×105Pa2.中学生双脚站立时的压强为1.5×104Pa（中学生每只脚掌的面积约为150cm2）3.一张报纸平铺在桌面上的压强约为0.5Pa五、重力的估测1.两枚鸡蛋的重力大约为1N2.沪科版物理课本的重力约为4N3.中学生受到的重力约为500N六、温度的估测1.人体正常的体温为37℃2.适合人洗澡的合适温度为42℃3.一个标准大气压下冰水混合物的温度为0℃4.一个标准大气压下沸水的温度为100℃七、电压的估测1.一节干电池的电压为1.5V（包括1、5、7号和纽扣电池）2.人体的安全电压为不高于36V3.铅酸蓄电池的电压为12V（由6节蓄电池串联而成，单体电池的电压为2V）4.手机电池的电压一般为3.6V－4.2V之间八、电功率的估测1.日光灯的电功率为44W；电视机的电功率为120W；电冰箱的电功率为150W2.电饭煲、空调、电热水器、电吹风、微波炉的电功率都为1000W。

人教版初中物理长度与时间的测量知识汇总大全单选题1.下列数据中, 最符合实际的是（）A. 人的手掌宽度约为10dmB. 人的正常步行速度约为1m/sC. 一层普通教室的高度约为10mD. 一个鸡蛋的重力约为2N2.用同一把刻度尺测量同一个物体的长度, 先后四次测量的结果为: 13.25cm、13.27cm、13.22cm、13.28cm, 则该物体的长度为（）A. 13.27 cmB. 13.28 cmC. 13.255 cmD. 13.26 cm3.下列数据符合实际的是（）A. 做一次眼保健操的时间约为15minB. 中学生正常走路的速度是5m/sC. 一个鸡蛋的质量约为0.05kgD. 人体感到舒适的环境温度约为37.5℃4.下列数据中, 最接近生活实际的是（）A. 人体的正常体温为38.5℃B. 一个鸡蛋的质量约为0.5kgC. 中学生的正常步行速度约为1.1m/sD. 一本中学物理教科书的厚度约为5cm5.以下估测值中, 最符合实际的是（）A. 一间15m2的卧室内空气的质量约为60kgB. 电饭锅正常焖饭时使用的加热档的功率约为50WC. 一张课桌的高度约为1000cmD. 家用节能灯的工作电流约为2A多选题6.图所示的几幅图片, 用来测量时间的是（）A. /沙漏B. /机械停表C. /日晷D. /螺旋测微器7、在物理学习过程中, 经常要进行估测, 下列对某一中学生的估测值接近生活实际的是（）A. 某一中学生的身高约为165cmB. 某一中学生的质量约为50kgC. 某一中学生的重力约为500ND. 某一中学生步行的速度约为5m/s8、下列估测中明显不符合实际的是（）A. 物理老师的正常讲课声大约为70dBB. 一块橡皮从课桌掉到地上所用的时间约0.5sC. 让人感觉到比较舒适的气温约为37℃D. 一元硬币约6g9、下列是与中学生有关的一些物理量估测数据, 其中合理的是（）A. 身高大约160cmB. 质量大约是60kgC. 体重大约是50ND. 步行速度大约1m/s10、纳米技术是各国竞相发展的一项技术, 1nm＝10﹣9m。

⼈教版九年级物理《长度及时间的测量》知识点整理 1.长度的测量 (1)长度的单位：在国际单位制中，长度的单位是“⽶(m)”。

常⽤的'还有“千⽶(km)”、“分⽶(dm)”、“厘⽶(cm)”、“毫⽶(mm)”、“微⽶(m)”、“纳⽶(nm)”等。

它们之间的关系为：1km=103m;1m=10dm;1dm=10cm;1cm=10mm;1mm=1031m=103nm。

(2)长度的测量⼯具：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。

(3)正确使⽤刻度尺：为了便于记亿，这⾥将刻度尺的使⽤总结为六个字：认、放、看、读、记、算。

①“认”清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。

②“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。

③“看”读数看尺视线要与尺⾯要垂直。

④“读”估读出分度值的下⼀位。

⑤“记”正确记录测量结果。

⑥“算”多次测量取平均值。

(4)长度的估测：受条件的限制，有时需要对长度进⾏估测，此时可以借助⾝边的物品进⾏估测，⽐如指头的宽度⼤约为1cm，拳头的宽度⼤约为10cm等。

2.时间的测量 (1)时间的单位：在国际单位制中，时问的单位是“秒(s)”。

的单位还有“时(h)、”“分(min)”、“毫秒(ms)”、“微秒(s)”等。

它们之间的关系为：1h=60min;1min=60s;1s=103ms;1ms=103s。

(2)时间的测量⼯具：秒表、停表、时钟等。

(3)时间的估测：可以借助脉搏的跳动次数等对时间进⾏估测。

3.误差 (1)测量值与真实值之间的差异叫做误差。

在测量中误差总是存在的。

误差不是错误，误差不可避免，只能想办法尽可能减⼩误差，但不可能消除误差。

(2)减⼩误差的⽅法：多次测量取平均值。

【⼈教版九年级物理《长度及时间的测量》知识点整理】。

人教版初中物理长度与时间的测量知识点汇总单选题1、关于一名普通中学生人体数据的估测中，下列最接近真实情况的是（）A．步行速度约为5m/sB．脉搏的跳动约为每分70次C．身高约为1680cmD．他跳绳的高度约为5.0mm2、下列物理量最接近实际的是（）A．一个鸡蛋重约为0.5NB．教室门高约为10mC．一个中学生的质量约为500kgD．初中生百米跑成绩约为6s3、估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（）A．乒乓球的直径约为100mmB．九年级物理课本的长度约为25dmC．初中生100m短跑成绩约为10sD．初中生的步行速度约为4km/h4、下列单位是国际单位制基本单位的是（）A．千米B．克C．牛D．分钟5、下列估测最接近实际的是（）A．一本物理书的宽度约5cmB．一个鸡蛋的质量约为50kgC．一名中学生的重力约为500ND．在百米赛跑中，普通中学生的平均速度约为24m/s多选题6、下列估测中明显不符合实际的是（）A．物理老师的正常讲课声大约为70dBB．一块橡皮从课桌掉到地上所用的时间约0.5sC．让人感觉到比较舒适的气温约为37℃D．一元硬币约6g7、校园是同学们在校期间学习生活的主要场所。

以下校园生活中的有关数据中，较为符合实际的是（）A．普通中学生的质量约为50kgB．中学生操场散步的速度约0.6m/sC．教室内课桌高度约为1.50mD．教室内空调的功率约为2000W8、下列各项是某个中学生对相关数据的估计，其中与实际相符的是（）A．用手托起两个鸡蛋的力大约是1NB．人感觉舒适的环境温度约为25℃C．正常眨一次眼所用的时间约为1sD．一瓶矿泉水的质量大约为0.5kg9、关于误差，下列说法中正确的是（）A．采用多次测量取平均值的方法能减小误差B．采用更精密的测量仪器可以减小误差C．误差和测量错误都是可以避免的D．错误数据就是指测量误差较大的数据10、关于误差，下列说法中正确的是（）A．受所用仪器和测量方法等的限制，实验总会产生误差B．选用精密的测量仪器可以减小误差C．实验中认真地进行测量可以消除误差D．采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差填空题11、物理学中常采用多次测量求平均值来减小测量的误差．某同学用刻度尺对一物体长进行多次测量，测得数据为2.66dm、2.65dm、2.92dm，2.67dm、2.67dm该同学使用的刻度尺的分度值为 ______，该物体的长度应记为 ______dm。

人教版初中物理长度与时间的测量知识点总结归纳完整版单选题1.科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息。

估算不是胡乱猜测, 它的结果是根据已知的信息进行合理推测得到的, 下面是小明的一些估算值, 你认为符合实际的是（）A. 一张纸的厚度约为1 mmB. 一个成年人正常步行时的速度约为5 m/sC. 一个初中生所受重力约为500 ND. 一个鸡蛋的质量约为0.5 kg2.生活中经常要测量, 测量的结果会产生误差, 误差会影响测量精度。

下列有关误差的说法中正确的是（）A. 测量时出现误差, 则说明一定是出了差错B. 正确测得某一本书的长为25.70厘米, 测量时所用刻度尺的分度值是1毫米C. 用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度, 则测量结果偏大D. 只要测量仪器足够精密, 就可以避免误差3.关于一名普通中学生人体数据的估测中, 下列最接近真实情况的是（）A. 步行速度约为5m/sB. 脉搏的跳动约为每分70次C. 身高约为1680cmD. 他跳绳的高度约为5.0mm4、如图是某单位组织党日活动时的合影, 根据照片信息可判断出他们所用党旗的规格是（）A. 长96cm, 宽64cmB. 长144cm, 宽96cmC．长192cm, 宽128cmD．长288cm, 宽192cm5.小明发现鞋盒上有不同的鞋码标注方式。

如图所示为鞋码+标准脚长的标注方式。

那么“245”对应的单位应是（）A. μmB. mmC. cmD. dm多选题6.物理学是一门实验性很强的基础科学, 正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础。

关于仪器的使用, 下列说法中正确的是A. 用刻度尺测量长度时, 必须从刻度尺的零刻度线量起B. 用温度计测量液体温度, 不能将温度计从液体中取出再读数C. 使用量筒测量水的体积, 读数时视线应该与凹液面的底部相平D. 用天平测量物体质量时, 应向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡7、下列各项是某个中学生对相关数据的估计, 其中与实际相符的是（）A. 用手托起两个鸡蛋的力大约是1NB. 人感觉舒适的环境温度约为25℃C. 正常眨一次眼所用的时间约为1sD. 一瓶矿泉水的质量大约为0.5kg8、下列数据符合实际的是（）A. 某中学生跑1000m用时4sB. 汽车经过学校门口时限速 30km/hC. 人正常步行的速度约为1.2m/sD. 自行车正常骑行速度约30m/s9、下面是小明同学对他身边一些常见事物进行的估测, 较为符合实际的是（）A. 教室的高度大约是3.5mB. 人体的正常体温为37℃C. 人体的密度大约为2.5×103kg/m3D. 物理课本的重力大约是2N10、下列说法中正确的是（）A. 测量时, 刻度尺不能歪斜B．读数时, 视线应垂直于尺面C. 误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的D．误差是可避免的, 也能减小填空题11.如图所示: 木块B的长度为___________cm；弹簧测力计的示数是___________N。

估算长度和时间的方法
估算长度和时间的方法可以根据具体问题的不同而有所不同。

以下是一些常用的估算方法：
1. 比例估算：根据已知物体的长度和时间，推算出未知物体的长度和时间。

例如，如果知道一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，可以估算出它行驶100公里所需的时间。

2. 近似估算：根据经验和常识估算长度和时间。

例如，估算一个人走路到前门的时间可以根据以前的经验来估算，通常需要几分钟。

3. 分段估算：将整个长度或时间分成若干个小段，分别估算每个小段的长度或时间，然后将它们相加或累积。

例如，估算一次旅行的总时间可以分为开车到机场、候机、飞行、中转等几个小段来计算。

4. 通过比较估算：将未知物体与已知物体进行比较，估算它们之间的长度或时间差异。

例如，估算一栋建筑物的高度可以通过与相邻建筑物或其他已知物体进行比较。

5. 使用数学公式：根据已知的数学公式来计算长度和时间。

例如，使用速度、时间和距离的公式来计算速度或距离。

需要注意的是，估算的结果仅供参考，可能存在一定的误差。

对于需要精确的长度和时间的情况，最好使用精确的测量方法来得出准确的结果。

1.1 长度和时间的测量（考点解读）（原卷版）1、时间的估测：估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，运用估测法计算的问题称为估测题必须要注意对一些物理量的单位及单位换算要有正确的认识1世纪、1年、1月、1天、1h、1min、1s是怎样的时间。

2、时间的测量：（1）测量时间的工具：古代人用日晷、沙漏等计时；现代生活中，我们通常用钟表来计时，常用的钟表有：石英钟、电子手表、机械式停表、电子式停表等；1h=60min=3600s(1h=60min)。

3、长度的估测：（1）正确的认识1m、1dm、1cm有多长；（2）常见的物体长度有：①手臂长74cm；②某同学身高160cm；③手指宽1.5cm；④教室课桌高78cm；⑤乒乓球的直径约是40mm；⑥教室门的宽度是95cm；⑦一本物理书长26.7cm；⑧一元硬币的直径18.0 mm。

4、长度的测量：（1）测量工具：刻度尺、三角板、卷尺、游标卡尺、千分尺等；（2）长度单位：在国际单位制中，长度的单位是米（用m表示）。

常用的长度单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等。

1km=103m，1m=103mm=106μm=109nm；1m=10dm=100cm；（3）测量长度的几种特殊方法：①积累求平均值法：利用测多求少的方法来间接地测量，如：测量一张纸的厚度、细铁丝的②滚轮法：测较长曲线的长度时，可先测出一个轮子的周长，当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数．长度=周长×圈数；如：测量操场的周长；③化曲为直法：测量一段较短曲线的长，可用一根没有弹性或弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点记号．用刻度尺量出两点间的距离，即为曲线的长度；④组合法：有些长度很难直接测量，如球的直径，圆锥体的高度等，这时可以使用辅助器材配合测量。

中考物理常考估测量精品物理频道2021-01-26中考物理常考估测量一、长度的估测值中学生身高约1.6—1.8m,手掌宽度约10cm, 指甲宽度约1cm。

中学生步长约50—70cm。

居民楼房每层楼高约3m。

教室门高约2m。

考试所用答题卡宽度约30cm。

一只新铅笔长度18cm。

物理课本长约26cm，宽18cm。

1元硬币直径约2.4cm,10元人民币长约14cm。

普通日光灯长约1m。

课桌高度约0.8m，椅子高度约0.4m。

物理课本一张纸的厚度约0.1mm。

二、时间的估测值人脉搏跳动的频率约为70次/min，脉搏跳动一次时间约1s。

正常人呼吸一次的时间为3s。

我国国歌演奏一次时间为50s。

男中学生1000米跑完所用时间4min。

女中学生跑完800米所用时间约4min 。

做一次眼保健操时间为5min。

中学生百米成绩约15s 。

人正常眨一次眼的时间约0.3秒。

三、温度的估测值使人感觉舒适的房间温度约23℃左右。

人的正常体温约36.5℃—37℃。

标准大气压下沸水温度是100℃；冰水混合物温度是0℃。

考场温度约25℃左右。

盛夏中午，室外温度约35℃—39℃。

洗热澡水时水的适宜温度约40℃。

冰箱冷冻室温度约为—18℃～—12℃四、速度的估测值中学生步行速度约1.1m/s。

自行车速度约5m/s。

光在真空中的速度约3×108m/s。

声音在15℃空气中速度是340 m/s。

高速公路上的汽车80—120km/h。

短跑运动员比赛时的速度可达8m/s。

中学生百米赛跑的速度约7m/s 电磁波的传播速度约3×108m/s五、质量的估测值中学生质量约为50kg。

物理教科书质量约为200g。

一个篮球质量约为500g。

一个苹果质量约为150g。

一瓶矿泉水质量为550g 。

一枚鸡蛋质量约为50g。

一只公鸡质量约为2kg。

一份中考物理试卷的质量约为2g。

一支中性笔的质量约为15g。

一袋方便面的质量约100g。

一张邮票的质量约50mg。

初中物理长度与时间的测量知识点总结归纳单选题1、“大数据”体现了数量的价值。

下列估测数据符合生活实际的是（）A．一个鸡蛋质量约1kgB．人感觉舒适的环境温度是40℃C．声音在15℃空气中传播速度是340m/sD．教室的高度约为1.5m答案：C解析：A．一个鸡蛋质量约50g，故A不符合题意；B．人感觉舒适的环境温度是25℃，故B不符合题意；C．声音在15℃空气中传播速度是340m/s，符合实际，故C符合题意；D．教室的高度约为3m，故D不符合题意。

故选C。

2、估测是我们在生活中常用的一种方法。

下列是几个同学估测的数值，其中最接近实际的是（）A．课桌的高度是80dmB．洗澡时淋浴水的温度约为90o CC．人骑自行车的速度约为5m/sD．演奏一次中华人民共和国国歌的时间是3min答案：C解析：A．课桌的高度是80cm，故A不符合题意；B．洗澡时淋浴水的温度约为40℃，故B不符合题意；C．日常生活中，人骑自行车的速度约为5m/s，故C符合题意；D．演奏一次中华人民共和国国歌的时间约1min，故D不符合题意。

故选C。

3、以下单位换算正确的是（）A．100nm＝100×10-6cm＝1×10-4cmB．50kg＝50kg×1000g＝50000gC．0.05L＝0.05×10-3m3＝5×10-5m3D．0.2mg＝0.2×10-3＝2×10-4g答案：C解析：A．正确的换算过程为100nm＝100×10-7cm＝1×10-5cm故A错误；B．正确的换算过程为50kg＝50×1000g＝50000g故B错误；C．正确的换算过程为0.05L＝0.05×10-3m3＝5×10-5m3故C正确；D．正确的换算过程为0.2mg＝0.2×10-3g＝2×10-4g故D错误。

故选C。

(每日一练)初中物理长度与时间的测量知识汇总笔记单选题1、“估测”是物理学中常用的一种方法。

在生活中，下列估测最符合实际的是（）A．同学们感觉舒适的教室内温度是36℃B．课桌高度约为0.8mC．同学们使用的一本八年级物理课本的质量约为50gD．中学生跑完50m用时约4s答案：B解析：A．人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右，故A不符合题意；B．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右，即0.8m，故B符合题意；C．一个苹果的质量约250g，八年级物理课本的质量与此差不多，在250g左右。

故C不符合题意；D．中学生50m跑完的时间一般在8s左右，故D不符合题意。

故选B。

2、下列物理量的估测中，最接近实际的是（）A．教室课桌高度约为0.7dmB．声波在真空中的传播速度为340m/sC．人体心脏1min跳动次数约为60次D．重庆冬天的最低温度约为-20o C解析：A．教室课桌高度约70cm，约7dm。

故A不符合题意；B．真空不能传播声音，故声音在真空中传播速度为0，故B不符合题意；C．正常人心脏跳动的次数是60~100次/min，故B符合题意；D．重庆冬天的最低温度一般3~5 o C，故D不符合题意。

故选C。

3、“估测”是物理学中常用的一、种方法，以下估测合理的是（）A．一间普通教室内空气的质量约是25kgB．一支新的2B铅笔的长度约为18cmC．小泉同学的脉搏约为72次/sD．普通手机屏幕的面积大约为8dm2答案：B解析：A．空气的密度在1.3kg/m3左右．教室的长、宽、高分别在9m、8m、3.5m左右，教室中空气的质量在m=ρV=1.3kg/m3×9m×8m×3.5m=327.6kg左右，故A不符合题意；B．中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离（一拃）大约15cm，一支新的2B铅笔的长度略大于此数值，约为18cm。

第一章机械运动第一节长度与时间的测量请问：眼见一定为实吗一、长度的单位（1）国际单位：米符号：m常用单位：千米（km）分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）微米（µm）纳米（nm）（2）学会在生活中估测长度成年人的步幅大约是750mm，桌子的高度大约750mm，中学生一扎的宽度大约是15cm，住宅楼层大高度大约是3m，小汽车的宽度大约是1.5m针对训练二、长度测量的工具常用工具——刻度尺三、长度的测量方法“看→测→读→记”1、测量前（看）：一看量程、二分度值、三看零刻线的位置2、测量时（测）：①放正刻度尺要放正，且与被侧边保持平行，不能倾斜。

②有刻度的一边要紧靠被测物体，厚刻度尺应垂直物体。

③零刻线要对其被测物体一端，若零刻线磨损应选一整数刻度对齐。

3、度数时：①视线要与尺面垂直 ②读书要读到分度值的下一位4、记录：测量结果=准确值+估计值+单位 四、长度测量的特殊方法 1、累积法 2、平移法 针对训练2、如图所示尺子的分度值是 ，木块A的长度是 ，准确值是 ，估计值是 。

3、尺子分度值是___ _,木块A 的长度是_______，准确值是______,估读值是______,有____位有效数字。

4、某同学测出物体A 的长度为1.25米，则他所用的刻度尺的分度值为（ ）A 、1米，B 、1分米，C 、1厘米，D 、1毫米。

5、某实验小组用同一把最小分度值为厘米的刻度尺测量同一物体的长度，4、滚轮法为直法在下列记录的数据中正确的是（ ）A 、6.2dmB 、6.20dmC 、62cmD 、620.0mm6、用同一把刻度尺四次测量某物体长度的测量结果分别为L1=3.51厘米、L2=3.52厘米、L3=3.52厘米、L4=3.42厘米 则该物体长度应记为（ ）A 、3.51cmB 、3.52cmC 、3.517cmD 、3.5170cm7、图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（ ）五、时间的测量1、国际单位 秒 符号 s常用单位 小时（h ）、分（min ）2、测量工具：钟、表；在运动场与实验室经常用停表。

(每日一练)全国通用版初中物理长度与时间的测量高频考点知识梳理单选题1、下列估测中，最接近实际的是（）A．正常人脉搏的跳动是每分65次B．人步行的速度约为10m/sC．正常中学生手掌的宽度为20cmD．教室门的高度约为6m答案：A解析：A．人在平静状态下，心跳一次的时间接近1s，所以1min的心跳次数大约65次，故A符合题意；B．人正常步行的速度在1.1m/s左右，故B不符合题意；C．中学生手掌的宽度在13cm左右，故C不符合题意；D．成年人的身高在170cm左右，门的高度比170cm大一些，在2m左右，故D不符合题意。

故选A。

2、春节摆放年桔是广东的一个传统，花农往往用种植年桔盆栽的花盆直径来区分盆栽的型号大小，图是一位身高170cm的花农站在一盆型号为60分的年桔旁边，则你可以估计该年桔花盆的直径d为（）A．60mB．60dmC．60cmD．60mm答案：C解析：身高170cm的花农站立时双脚岔开的步距约为60cm，由图可知花盆的直径和人的步距大致相等，约为60cm，故ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

3、“大数据”体现了数量的价值。

下列估测数据符合生活实际的是（）A．一个鸡蛋质量约1kgB．人感觉舒适的环境温度是40℃C．声音在15℃空气中传播速度是340m/sD．教室的高度约为1.5m答案：C解析：A．一个鸡蛋质量约50g，故A不符合题意；B．人感觉舒适的环境温度是25℃，故B不符合题意；C．声音在15℃空气中传播速度是340m/s，符合实际，故C符合题意；D．教室的高度约为3m，故D不符合题意。

故选C。

4、以下单位换算正确的是（）A．100nm＝100×10-6cm＝1×10-4cmB．50kg＝50kg×1000g＝50000gC．0.05L＝0.05×10-3m3＝5×10-5m3D．0.2mg＝0.2×10-3＝2×10-4g答案：C解析：A．正确的换算过程为100nm＝100×10-7cm＝1×10-5cm故A错误；B．正确的换算过程为50kg＝50×1000g＝50000g故B错误；C．正确的换算过程为0.05L＝0.05×10-3m3＝5×10-5m3故C正确；D．正确的换算过程为0.2mg＝0.2×10-3g＝2×10-4g故D错误。

常见估测数据长度：1、普通铅笔的长度约为18cm，直径0.8cm2、中学生的身高约为1.6m\3、教室的长约10m，宽约6m，高约3m4、教室里的椅子高度约为0.4m5、教室里的门的高度约为2m,宽度约为1.3m6、中学生的胳膊长加上身体的宽度大约是1m，7、中学生的手臂长约为50cm8、中学生拳头的宽度在10cm左右，拇指宽度在1cm左右．一拃约为20cm9、九年级物理课本长约为26cm，宽18cm,厚约1cm10、乒乓球台的宽度约是1.5m，乒乓球直径：4cm11、中考物理试卷的宽度（短边）约为25cm12、普通筷子的长度约为25cm13、锅铲的长度约为30cm面积1、课桌桌面的面积约为0.24m22、物理课本的面积约为470cm23、人的大拇指指甲面积约1cm22、步行速度:1.4 m/s，自行车: 5m/s（18Km/h）?手托两鸡蛋:1N?3、汽车行驶的平均速度大约在50km/h～100km/h之间，4、成人步行的速度大约在1.1m/s～1.3m/s之间，5、常人的脉搏跳动大约为70次/min6、中学生体重约500N，中学生体积50dm3鞋底面积:400~ 500cm2(两只)，对地面压强为1.5*104Pa报纸平铺:0.5Pa?????????物理课本重:3N 物理课本平放面积400平方厘米压强60Pa一只鸡蛋的重力?:0.?5N 一张纸、头发直径70微米7、?教室门的高度约为2m8、台灯正常工作的电流约为0.2A?9、唱一遍国歌的时间约为46s?10、一个苹果的质量约为200g，教室空气的质量:200Kg12、眼睛迅速眨一次，大约用时0.1s，13、人正常呼吸一次，大约用时3s左右14、人体心脏一分钟跳动60-100次，因此跳动一次大约需要1s左右，身高是脚长的7倍15、正常人脉搏的跳动是每分65次16、打嗝一次，大约用时0.5s17、由于个人的情况不同，打一次哈欠经历的时间也会有所不同，但远大于1s18、适合人们洗澡的水温为40℃，19、一元硬币的面积约为5.0cm2，.一元硬币厚：1.5mm，一元硬币的质量:6g20、一块橡皮从课桌上落到地面所用的时间0.5s，23、初中生的百米成绩一般在15s左右，即跑100m用15s左右；世界百米冠军的成绩也达不到8s24、中学生立定跳远的成绩一般在2m左右，25、中学生掷实心球的距离在6～8m左右．；26、女子800m成绩一定大于3min20s左右，27、男子1000M成绩在3.5min左右，19. 白炽灯的电流0.1~0.3A?20. 冰箱电流1A21.柜式空调10A?雷电电流：可达10的5次方安26.日光灯40W?27.电风扇50W?28.彩色电视机200W?29.电冰箱120W?30.洗衣机500W31.电熨斗1000W?32.电饭锅700W?33.电水壶800W?。

人教版初中物理长度与时间的测量知识点总结(超全) 单选题1、下列估测最接近生活实际的是（）A．教室里课桌的高度约为80 dmB．中学生正常的体温约为37℃C．中学生步行的速度约为5 m/sD．八年级学生百米赛跑的成绩约为9s2、下列估测最接近实际的是（）A．一本物理书的宽度约5cmB．一个鸡蛋的质量约为50kgC．一名中学生的重力约为500ND．在百米赛跑中，普通中学生的平均速度约为24m/s3、小明用刻度尺测量铅笔的长度，其中测量方法正确的是（）A．B．C．D．4、下列数据，与实际相符的是（）A．一层教学楼的高度约10mB．人正常步行的速度约1.2m/sC．一枚1元硬币的质量约6mgD．一名中学生的体重约50N5、2021年1月，我国生物学家在浙江丽水发现两栖动物新物种—百山祖角蟾。

由图可知，趴在成人大拇指上的百山祖角蟾体长约为（）A．3mB．3dmC．3cmD．3mm多选题6、下列数据中接近生活实际的是（）A．人正常步行的平均速度是1.2m/sB．我们正常呼吸一次的时间约为1秒钟C．教室门的高度约2 mD．考场内课桌的高度约为80cm7、下列说法中正确的是（）A．测量时，刻度尺不能歪斜B．读数时，视线应垂直于尺面C．误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的D．误差是可避免的，也能减小8、下列说法中错误的是（）A．多次测量求平均值可以减小因测量工具不精确而产生的误差B．测量时选用的工具越精密越好C．用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，量出绕过圆柱体橡皮筋的长即是圆柱体的周长D．测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子9、某同学用刻度尺测量物理课本的宽度，共测量5次，其结果分别为17.46cm、17.47cm、17.30cm、17.48cm、17.49cm，则以下说法错误的是（）A．17.30cm 是错误数据B．所用刻度尺分度值为1cmC．最终结果应记为17.475cmD．采用多次测量求平均的方法可以消除误差10、下面是小华同学对生活中一些常见物理量的估测，其中与实际相符的是（）A．一元硬币的直径大约是2.5cmB．小华对电子体重计的压力大约500NC．泰山顶峰的大气压约为1.5×105PaD．对人体的安全电压不高于36V填空题11、如图所示，铅笔的长度为______cm。