四年级同步强化训练下学期小学语文期末模拟试卷(苏教版)

苏教版四年级下学期同步强化训练语文期末试卷时间：90分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1. 看拼音写词语。

shānɡ lianɡmìfēnɡqí yìwān yán______ ______ ______ ______pàn wànɡcuòshīchuán rǎn cíài______ ______ ______ ______2. 形近字组词亭______ 乳______ 僵______ 鸥______享______ 浮______ 缰______ 欧______3. 找朋友，寻对手1.（1）写出下列词语的近义词。

耸立——______ 赏心悦目——______特别——______ 全神贯注——______2.（2）写出下列词语的反义词。

正确——______ 奖励——______寂静——______ 珍惜——______4. 选词填空只有……才……虽然……但是……一边……一边…… 如果……就…… 刚……就……①他______说完，小明______哭了。

②老师说______明天下雨，运动会______不开了。

③她______说话，______看电视。

④______努力学习，______能考出好成绩。

⑤道路______很难走，______他坚持走回家。

5. 补全成语自言自______ 全神______注莫名其______改天______地傲然______立笑逐______ 开6. 选词填空光亮光芒光彩亮光①雨后，太阳公公露出了笑脸，放射出万丈______。

②远处隐约可见一道______在闪动。

③太阳给黑云镶上了一道______的金边。

思哥哥考上了名牌大学，全家人都觉得很______。

7. 修改病句1.（1）我把语文作业基本上全部做完了。

③社会的劳动人民起早贪黑地干活，可还是______不了一家人的生活。

激烈强烈④孩子们______地呼吁：“要和平，不要战争！”⑤奥运会上的篮球赛太______了。

8. 判断题1.（1）《触摸春天》的主人公安静是个聋哑女孩。

2.（2）“这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！”特意强调温迪的年龄，是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应，形成对比，从而引发读者的深刻思考。

3.（3）“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

”这是一个总起句。

4.（4）《扁鹊治病》告诉我们在大难来临时，要善于想办法保护自己。

9. 把下列诗句补写完整1.（1）湖光秋月两相和，______。

2.（2）______，春来江水绿如蓝。

3.（3）______，子规声里雨如烟。

4.（4）遥望洞庭山水翠，______。

10. 节日的大街上人真多啊，这让我想起了______、______、______、______等四字词语。

11. 你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的______，______。

二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题勤奋好学的王冕王冕是元代的画家和诗人，他的家乡在今天浙江的诸暨。

王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛。

路过学堂，琅琅的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容都默默地记在心里。

天黑了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不知哪里去了。

王冕提心吊胆地回到家里，父亲一看儿子丢了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。

过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑，又偷偷地溜了进去，把放牛的事儿又给忘了。

看到儿子这么迷恋读书，心地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到这种地步，就随他去吧。

”这以后，王冕就来到一个庙里安下身来。

每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，就着昏暗的长明灯读书，直到天亮。

佛殿里供奉着许多泥塑的佛像，在昏暗的灯光下，显得格外狰狞可怕，可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。

呢？改成陈述句： ______5.（5）我简直不敢相信那是真的。

改成反问句：______6.（6）圆圆的荷叶上滚动着一颗颗水珠。

改成比喻句：______7. 选词填空维持坚持保持①我们只有______努力地学习，才能考出好成绩。

②他始终______着艰苦朴素的优良作风。

③社会的劳动人民起早贪黑地干活，可还是______不了一家人的生活。

激烈强烈④孩子们______地呼吁：“要和平，不要战争！”⑤奥运会上的篮球赛太______了。

8. 虽然生命短暂，但是，我们却可以让______体现出______。

（《生命生命》）9. “舟行碧波上，人在画中游”（《桂林山水》）这句话抒发了______。

10. 节日的大街上人真多啊，这让我想起了______、______、______、______等四字词语。

11. 你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的______，______。

二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题纪昌学射<节选>纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。

飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。

等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。

他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。

那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

1.（1）写出下列词语的反义词。

满意——______ 记住——______ 开始——______2.（2）“纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。

”这句话写出了______。

3.（3）纪昌是如何练习眼力的？结果如何？13. 阅读下文，回答问题两根指头的声音黎枫是一个高中生，9岁那年，他因顽皮触碰到高压线，从此失去了左臂和右手的3根手指。

8. 判断题1.（1）《触摸春天》的主人公安静是个聋哑女孩。

2.（2）“这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！”特意强调温迪的年龄，是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应，形成对比，从而引发读者的深刻思考。

3.（3）“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

”这是一个总起句。

4.（4）《扁鹊治病》告诉我们在大难来临时，要善于想办法保护自己。

9. 排列顺序______后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。

______他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。

______诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。

______面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。

______这个消息很快就轰动了整个瑞典。

______长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。

10. 节日的大街上人真多啊，这让我想起了______、______、______、______等四字词语。

11. 你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的______，______。

二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题纪昌学射<节选>纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。

飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。

等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。

他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。

那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

1.（1）写出下列词语的反义词。

满意——______ 记住——______ 开始——______2.（2）“纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。

”这句话写出了______。

3.（3）纪昌是如何练习眼力的？结果如何？13. 结合课文《鲸》想一想，课文主要讲了什么？14. 亲近自然。

①孩子们做游戏。

②风筝飞上了天空。

3.（3）缩句。

①节日的夜空，绽放着五光十色的礼花。

②沁人心脾的桂花的香气，缓缓地飘向远方。

8. 虽然生命短暂，但是，我们却可以让______体现出______。

（《生命生命》）9. 把句子补充完整1.（1）天上鱼鳞斑，______。

2.（2）______，长河落日圆。

3.（3）昼出耘田夜绩麻，______。

4.（4）______，桃花流水鳜鱼肥。

5.（5）______，子规声里雨如烟。

10. 普罗米修斯为人们取来了______，宙斯知道后，不仅把他锁在悬崖上，还派了一只鹫鹰______。

11. 你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的______，______。

二、阅读理解(30分)12. 判断题1.（1）《触摸春天》的主人公安静是个聋哑女孩。

2.（2）“这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！”特意强调温迪的年龄，是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应，形成对比，从而引发读者的深刻思考。

3.（3）“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

”这是一个总起句。

4.（4）《扁鹊治病》告诉我们在大难来临时，要善于想办法保护自己。

13. 读课文《只拣儿童多处行》，说说这篇课文讲的内容是什么？14. 亲近自然。

①地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：______。

②本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如______的天鹅，______的老羚羊。

三、写作(30分)15. 上一题短文中的清洁工真让人敬佩！在生活中,还有谁让你敬佩？你敬佩他（她）什么？请写下来。

（提示：通过具体事例来反映人物的特点）要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实，400字左右。

（你真棒！再仔细检查一遍，好吗？细心可是一个很好的习惯哟！）2 / 2。

8. 虽然生命短暂，但是，我们却可以让______体现出______。

（《生命生命》）9. 《三字经》中教育我们要孝敬父母的一句是（）A .香九龄，能温席B .融四岁，能让梨C .亲师友，习礼仪10. 普罗米修斯为人们取来了______，宙斯知道后，不仅把他锁在悬崖上，还派了一只鹫鹰______。

11. 《自然之道》一文告诉我们______；《两个铁球同时着地》让我们认识一个______的伽利略。

二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题纪昌学射<节选>纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。

飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。

等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。

他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。

那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

1.（1）写出下列词语的反义词。

满意——______ 记住——______ 开始——______2.（2）“纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。

”这句话写出了______。

3.（3）纪昌是如何练习眼力的？结果如何？13. 读课文《沙漠中的绿洲》，说说下面句子中引号的作用。

“这下面都有自来水管，还需要浇水？”我们指着那些树和草皮问。

14. 亲近自然。

①地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：______。

②本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如______的天鹅，______的老羚羊。

三、写作(30分)15. 森林里有许多动物，它们平时会做些什么呢？玩具店里的玩具，在夜深人静时，它们会交谈些什么？会不会举办一个大联欢会？……请你发挥想象，编一个故事吧！故事要完整、有趣，题目自拟，350字左右。

2 / 2。

7. 按要求写句子①火神把普罗米修斯押到高加索山上。

（改为“被”字句）②夏天，许多树木都无精打采地低下了头。

（仿写拟人句）③雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。

（用划线词造句）④宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。

（修改病句）8. 按要求完成句子练习①汉武帝派遣张骞出使西域。

（改为“被”字句）②风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着。

（仿写拟人句）③海上日出不是很伟大的奇观么？（改为陈述句）④温迪告诉我：“我真为你为外公所做的一切而感到骄傲。

”（改为转述句）⑤老师要求我们明确学习态度。

（修改病句）9. 你喜欢什么植物呢？请你描写一个吧。

自拟题目，字数400左右。

10. 节日的大街上人真多啊，这让我想起了______、______、______、______等四字词语。

11. 你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的______，______。

二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题清洁工入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。

每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。

这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。

从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多，准有六十多岁了。

她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。

记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱子里。

又一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。

她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了清新和幸福。

我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧。

或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧？元旦的早晨，爸爸买来一束鲜花和礼品，带我去看望他早就退休的中学老师。

我们来到一大楼前，这是幢熟悉的大楼。

5.（5）盲童竟然拢住了蝴蝶，真令我______。

6.（6）双龙洞景色______。

7.（7）______的海风袭击了渔船。

8.（8）他的身心经常被一阵______的疼痛折磨着。

9.（9）同学们展开了一场______的唇枪舌剑。

6. 按原文填空1.（1）漓江的水真静啊，______；漓江的水真清啊，______；漓江的水真绿啊，______。

2.（2）采菊东篱下，______。

3.（3）竹外桃花三两枝，______。

4.（4）日出江花红胜火，______。

5.（5）绿遍山原白满川，______。

6.（6）谁都有______，谁都可以创造一个______的缤纷世界。

7.（7）我下定决心，一定要______，决不让它______，使自己活得______。

7. 根据词语的不同意思造句。

温和：①气候不冷不热：______。

②不严厉，不粗暴；使人感到亲切：______。

8. 判断题1.（1）《触摸春天》的主人公安静是个聋哑女孩。

2.（2）“这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！”特意强调温迪的年龄，是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应，形成对比，从而引发读者的深刻思考。

3.（3）“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

”这是一个总起句。

4.（4）《扁鹊治病》告诉我们在大难来临时，要善于想办法保护自己。

9. 你喜欢什么植物呢？请你描写一个吧。

自拟题目，字数400左右。

10. 在《小儿垂钓》中，写路人问路，而小孩不回答的句子是______，______。

11. 补充完整①叶绍翁的《游园不值》一诗中寓理于景，表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是______，______。

②《天路》一文中多处运用了比喻的修辞手法，如将神鹰比作一片______，将铁路比作一条条______，抒发了藏家儿女对党和祖国的______和______之情。

③在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是______，因为他（她）______，最敬佩的英雄是______，因为他______，值得我们学习。

新苏教版四年级语文(下册期末)强化训练及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。

（15分）xiōng huái yí huòxùn chìqīng xī cháng shìqiú ráo xí fu zàn tàn qī piàn cuī cù二、比一比，再组词。

（10分）据（______）忧（______）慎（______）震（______）提（______）剧（______）犹（______）填（______）振（______）堤（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）（_____）头并进（_____）风（_____）雨（_______）不平（_____）疲力竭（_____）疲（_____）尽人（___）人（____）写出两个与画“ ”词语结构相同的词语：___________、 ___________。

2.上面的词语中，“_____________”和“_____________”是一对近义词。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）不但……而且……宁可……也不……因为……所以……虽然……可是……1. 《永生的眼睛》一课（___）使我感动，（___）引起我许多的想法。

2.父亲（___）死去了，（___）他那话语给我留下深刻的印象。

3.（___）我们的捐献给了别人快乐，（___）这种做法是很高尚的。

4.（___）牺牲自己的个人利益帮助别人，（___）应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）(1)为人类造福，有什么错？(换一种说法，意思不变)________________________(2)火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。

四年级下学期小学语文总复习增强训练期末模拟试卷（苏教版）时间： 90 分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1.按注音写词语dà n sh ē ngbào qi nàqī ng k ēzhǎ o z éshū zhu ā ngyíh àn____________________________________ 2.依照拼音写出多音字，并组词______yìnɡ ____________héyī nɡ ______huò3.查字典填空“如有若无”中的“若”，用音序查字法应先查音序______，再查音节 ______；用部首查字法，应先查 ______部，再查______画。

“若”字在字典中的讲解有：①若是；②忧如，如；③你。

这里应选第 ______种讲解。

4.依照句子的意思，写成语1.（1）被弓箭吓怕了的鸟。

2.（2）气愤得不能够阻拦。

3.（3）一会儿看见，一会儿又看不见。

4.（4）俩人靠的近，互相低声说话。

5.（5）车马多，来往不断。

6.（6）看到的东西多、色彩繁琐，几乎把眼睛都看花了。

5.在横线上填上合适的词醒目的 ______曲折的______峻峭的 ______偏僻的____________地观察______地走开______地培育______地等待6.按要求完成以下句子。

1.（1）乡下人家， ______住着小小的房屋， ______总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜。

（填关系词语）2.（2）我______要把你投到海里， ______要把你怎样对待我的事告诉世人，叫大家当心。

（填关系词语）3.（3）草地上有几个数不清的小鸡在悠闲地闲步。

（更正病句）4.（4）水仙碧绿的叶子衬托着黄白的色的小花。

（缩句）7.依照词语的不同样意思造句。

平易：①天气不冷不热：______。

②不严格，不粗暴；令人感觉平易：______。

③雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。

（用划线词造句）④宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。

（修改病句）8. 把下列句子补写完整1.（1）如果乱砍树木，______2.（2）______，生命才会变得充实而有意义。

3.（3）不管遇到多大的困难，______4.（4）只要我们万众一心，______9. 《三字经》中教育我们要孝敬父母的一句是（）A .香九龄，能温席B .融四岁，能让梨C .亲师友，习礼仪10. 在《小儿垂钓》中，写路人问路，而小孩不回答的句子是______，______。

11. 补充完整①叶绍翁的《游园不值》一诗中寓理于景，表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是______，______。

②《天路》一文中多处运用了比喻的修辞手法，如将神鹰比作一片______，将铁路比作一条条______，抒发了藏家儿女对党和祖国的______和______之情。

③在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是______，因为他（她）______，最敬佩的英雄是______，因为他______，值得我们学习。

二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题勤奋好学的王冕王冕是元代的画家和诗人，他的家乡在今天浙江的诸暨。

王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛。

路过学堂，琅琅的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容都默默地记在心里。

天黑了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不知哪里去了。

王冕提心吊胆地回到家里，父亲一看儿子丢了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。

过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑，又偷偷地溜了进去，把放牛的事儿又给忘了。

看到儿子这么迷恋读书，心地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到这种地步，就随他去吧。

”这以后，王冕就来到一个庙里安下身来。

每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，就着昏暗的长明灯读书，直到天亮。

佛殿里供奉着许多泥塑的佛像，在昏暗的灯光下，显得格外狰狞可怕，可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。

③太阳给黑云镶上了一道______的金边。

思哥哥考上了名牌大学，全家人都觉得很______。

7. 修改病句1.（1）我把语文作业基本上全部做完了。

2.（2）老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。

3.（3）听了这个故事，同学们异口同声地笑起来。

8. 按要求完成句子练习①汉武帝派遣张骞出使西域。

（改为“被”字句）②风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着。

（仿写拟人句）③海上日出不是很伟大的奇观么？（改为陈述句）④温迪告诉我：“我真为你为外公所做的一切而感到骄傲。

”（改为转述句）⑤老师要求我们明确学习态度。

（修改病句）9. 排列顺序______后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。

______他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。

______诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。

______面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。

______这个消息很快就轰动了整个瑞典。

______长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。

10. 在《小儿垂钓》中，写路人问路，而小孩不回答的句子是______，______。

11. 你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的______，______。

二、阅读理解(30分)12. 判断题1.（1）《触摸春天》的主人公安静是个聋哑女孩。

2.（2）“这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！”特意强调温迪的年龄，是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应，形成对比，从而引发读者的深刻思考。

3.（3）“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

”这是一个总起句。

4.（4）《扁鹊治病》告诉我们在大难来临时，要善于想办法保护自己。

13. 阅读文段，回答问题。

叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。

于是天龙闻而下之，窥头于牖（yǒu，窗），施尾于堂。

叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。

是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。

8. 突然下起了大雨，张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。

事后，小李由衷地感叹道：（）A .海内存知己，天涯若比邻B .远水难救近火，远亲不如近邻C .一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮9. “舟行碧波上，人在画中游”（《桂林山水》）这句话抒发了______。

10. 节日的大街上人真多啊，这让我想起了______、______、______、______等四字词语。

11. 你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的______，______。

二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题勤奋好学的王冕王冕是元代的画家和诗人，他的家乡在今天浙江的诸暨。

王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛。

路过学堂，琅琅的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容都默默地记在心里。

天黑了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不知哪里去了。

王冕提心吊胆地回到家里，父亲一看儿子丢了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。

过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑，又偷偷地溜了进去，把放牛的事儿又给忘了。

看到儿子这么迷恋读书，心地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到这种地步，就随他去吧。

”这以后，王冕就来到一个庙里安下身来。

每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，就着昏暗的长明灯读书，直到天亮。

佛殿里供奉着许多泥塑的佛像，在昏暗的灯光下，显得格外狰狞可怕，可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。

后来，安阳有一个学者，听到王冕专心读书的事，感到非常惊奇，便收他为学生。

几年后，王冕终于成为一个博学多才的人。

1.（1）选出下面两个词在文中正确的解释①琅琅______：A.金石等撞击时发出的声音。

B.响亮的读书声。

②诱惑：______A.吸引，招引。

B.使用手段，使人认识模糊而做坏事。

2.（2）王冕夜里独自坐在佛像膝盖上读书，为什么不害怕？正确的答案是（）A .王冕知道那些像是泥塑的，认为不值得害怕。

4.（4）______，子规声里雨如烟。

子规：______。

7. 少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。

面对鲜花和掌声，同学们用诗句来应答赞美，最恰当的一句是（）A .将谓偷闲学少年B .小荷才露尖尖角C .万紫千红春满园8. 判断题1.（1）《触摸春天》的主人公安静是个聋哑女孩。

2.（2）“这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！”特意强调温迪的年龄，是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应，形成对比，从而引发读者的深刻思考。

3.（3）“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

”这是一个总起句。

4.（4）《扁鹊治病》告诉我们在大难来临时，要善于想办法保护自己。

9. 你喜欢什么植物呢？请你描写一个吧。

自拟题目，字数400左右。

10. 在《小儿垂钓》中，写路人问路，而小孩不回答的句子是______，______。

11. 《自然之道》一文告诉我们______；《两个铁球同时着地》让我们认识一个______的伽利略。

二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题纪昌学射<节选>纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。

飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。

等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。

他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。

那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

1.（1）写出下列词语的反义词。

满意——______ 记住——______ 开始——______2.（2）“纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。

”这句话写出了______。

3.（3）纪昌是如何练习眼力的？结果如何？13. 读课文《莲叶青青》，回答看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。

(各填一个四字词语)4.（4）一花独放不是春，______。

5.（5）海内存知己，______。

6. 把下列词语按一定的顺序排列起来①我大伯爷爷爸爸弟弟②下午清晨夜晚中午黄昏上午③亚洲世界北京天安门7. 选词填空维持坚持保持①我们只有______努力地学习，才能考出好成绩。

②他始终______着艰苦朴素的优良作风。

③社会的劳动人民起早贪黑地干活，可还是______不了一家人的生活。

激烈强烈④孩子们______地呼吁：“要和平，不要战争！”⑤奥运会上的篮球赛太______了。

8. 突然下起了大雨，张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。

事后，小李由衷地感叹道：（）A .海内存知己，天涯若比邻B .远水难救近火，远亲不如近邻C .一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮9. “舟行碧波上，人在画中游”（《桂林山水》）这句话抒发了______。

10. 在《小儿垂钓》中，写路人问路，而小孩不回答的句子是______，______。

11. 《自然之道》一文告诉我们______；《两个铁球同时着地》让我们认识一个______的伽利略。

二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题勤奋好学的王冕王冕是元代的画家和诗人，他的家乡在今天浙江的诸暨。

王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛。

路过学堂，琅琅的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容都默默地记在心里。

天黑了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不知哪里去了。

王冕提心吊胆地回到家里，父亲一看儿子丢了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。

过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑，又偷偷地溜了进去，把放牛的事儿又给忘了。

看到儿子这么迷恋读书，心地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到这种地步，就随他去吧。

”这以后，王冕就来到一个庙里安下身来。

每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，就着昏暗的长明灯读书，直到天亮。

佛殿里供奉着许多泥塑的佛像，在昏暗的灯光下，显得格外狰狞可怕，可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。

2.（2）______，潭面无风镜未磨。

潭面：______。

镜未磨：______。

3.（3）日出江花红胜火， ______。

红胜火：______。

4.（4）______，子规声里雨如烟。

子规：______。

7. 选词填空维持坚持保持①我们只有______努力地学习，才能考出好成绩。

②他始终______着艰苦朴素的优良作风。

③社会的劳动人民起早贪黑地干活，可还是______不了一家人的生活。

激烈强烈④孩子们______地呼吁：“要和平，不要战争！”⑤奥运会上的篮球赛太______了。

8. 古人常说：“不信不立，不诚不行。

”下列选项中与这句话的意思最贴近的是（）A .有志者事竟成。

B .言必信，行必果。

C .三人行必有我师焉。

D .莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

9. 排列顺序______后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。

______他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。

______诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。

______面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。

______这个消息很快就轰动了整个瑞典。

______长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。

10. 在《小儿垂钓》中，写路人问路，而小孩不回答的句子是______，______。

11. 你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的______，______。

二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题清洁工入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。

每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。

这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。

从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多，准有六十多岁了。

她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。

记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱子里。

改成不用问号的句子，但意思不变。

3.（3）在原句上修改病句。

今天，我的作业基本上全做完了。

4.（4）______的风筝______地飞上了天空。

（把句子写具体）5.（5）叶欣匆匆地离开了人间。

叶欣留给人们的是永恒的微笑。

用上关联词合并成一句话：6.（6）根据例句仿写。

例句①：母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。

母爱是______，______。

7. 下列划线的字词解释正确的一项是（）A .集腋成裘（指狐狸腋下的皮毛）运筹帷幄（计谋、谋划）B .一曝十寒（晒）碌碌无为（不平庸的样子）C .草木皆兵（全，都是）讳疾忌医（速度快）D .手不释卷（解释）知己知彼（对方）8. 把下列句子补写完整1.（1）如果乱砍树木，______2.（2）______，生命才会变得充实而有意义。

3.（3）不管遇到多大的困难，______4.（4）只要我们万众一心，______9. 你喜欢什么植物呢？请你描写一个吧。

自拟题目，字数400左右。

10. 在《小儿垂钓》中，写路人问路，而小孩不回答的句子是______，______。

11. 《自然之道》一文告诉我们______；《两个铁球同时着地》让我们认识一个______的伽利略。

二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题除夕真热闹。

家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。

男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。

除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。

这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

1.（1）用“∥”将这段话分为两层。

2.（2）给这段话分层的依据是（）A .先总体写中心，再具体叙述除夕热闹的活动。

B .先交代时间，再具体写活动。

C .先说节日名称再说节日活动。

D .先说在家的人如何过除夕，再说在外的人回家过年。

3.（3）文中具体介绍除夕的活动分别是：______。

13. 研读课文《巴斯德征服狂犬病》4—12自然段，说一说这部分主要写了一件什么事？14. 亲近自然。

④温迪告诉我：“我真为你为外公所做的一切而感到骄傲。

”（改为转述句）⑤老师要求我们明确学习态度。

（修改病句）9. 你喜欢什么植物呢？请你描写一个吧。

自拟题目，字数400左右。

10. 节日的大街上人真多啊，这让我想起了______、______、______、______等四字词语。

11. 补充完整①叶绍翁的《游园不值》一诗中寓理于景，表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是______，______。

②《天路》一文中多处运用了比喻的修辞手法，如将神鹰比作一片______，将铁路比作一条条______，抒发了藏家儿女对党和祖国的______和______之情。

③在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是______，因为他（她）______，最敬佩的英雄是______，因为他______，值得我们学习。

二、阅读理解(30分)12. 判断题1.（1）《触摸春天》的主人公安静是个聋哑女孩。

2.（2）“这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！”特意强调温迪的年龄，是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应，形成对比，从而引发读者的深刻思考。

3.（3）“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

”这是一个总起句。

4.（4）《扁鹊治病》告诉我们在大难来临时，要善于想办法保护自己。

13. 阅读理解葡萄沟（节选）葡萄种在山坡上的梯田里。

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。

到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

1.（1）这一节共有______句话。

2.（2）作者用______、______、______、______、______、______这些词语描写了葡萄的颜色。

3.（3）这一段话主要告诉我们什么（）A .葡萄种的地方。

B .葡萄沟的老乡热情好客。

A .集腋成裘（指狐狸腋下的皮毛）运筹帷幄（计谋、谋划）B .一曝十寒（晒）碌碌无为（不平庸的样子）C .草木皆兵（全，都是）讳疾忌医（速度快）D .手不释卷（解释）知己知彼（对方）8. 按要求完成句子练习①汉武帝派遣张骞出使西域。

（改为“被”字句）②风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着。

（仿写拟人句）③海上日出不是很伟大的奇观么？（改为陈述句）④温迪告诉我：“我真为你为外公所做的一切而感到骄傲。

”（改为转述句）⑤老师要求我们明确学习态度。

（修改病句）9. 你喜欢什么植物呢？请你描写一个吧。

自拟题目，字数400左右。

10. 节日的大街上人真多啊，这让我想起了______、______、______、______等四字词语。

11. 《自然之道》一文告诉我们______；《两个铁球同时着地》让我们认识一个______的伽利略。

二、阅读理解(30分)12. 判断题1.（1）《触摸春天》的主人公安静是个聋哑女孩。

2.（2）“这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！”特意强调温迪的年龄，是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应，形成对比，从而引发读者的深刻思考。

3.（3）“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

”这是一个总起句。

4.（4）《扁鹊治病》告诉我们在大难来临时，要善于想办法保护自己。

13. 阅读理解葡萄沟（节选）葡萄种在山坡上的梯田里。

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。

到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

1.（1）这一节共有______句话。

2.（2）作者用______、______、______、______、______、______这些词语描写了葡萄的颜色。

3.（3）这一段话主要告诉我们什么（）A .葡萄种的地方。

B .葡萄沟的老乡热情好客。