2016-2017年度第二学期期末工作总结

2016年第二学期工作总结2016年第二学期工作总结光阴似箭，转眼本学期即将结束，回顾本学期的工作特总结如下：一、思想认识。

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。

严格要求自己，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中做到为人师表。

一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。

但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学语文教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。

经常看录相课、听同头班的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

平时还虚心请教有经验的老师。

每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。

在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

这学期主要担任四年级两个班的语文教学工作和学校工会工作。

因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。

培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。

对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。

然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们'看扁'，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。

最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说："老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。

我相信在我的辅导下，他们一定有很大的进步。

我想全班同学的学习成绩一定会有所提高的。

于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必须履行的职责，主要就是检查"学生"的作业，辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。

2016—2017学年度第二学期工作总结本学期我校工作在县委县政府、县教育局的正确领导下，深入学习贯彻国家、省、市、县教育工作会议精神和“十三五”整体规划要求，以教学工作为中心，以创优质特色学校和高效课堂为重点，始终围绕“立德树人”的思路开展工作；学校以：打造“德慧”教育为办学特色，以“创现代优质学校，建德高业精队伍，育乐学远志学生”为办学目标全线铺开工作；狠抓常规管理，确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境；以高度的事业心、责任感为动力，以科学管理和提高教师素质为保障，深入实施素质教育，切实加强学校内涵发展，规范办学行为，努力提升学校办学水平。

现将本期工作总结总结如下：一、党建工作在教育局党委的正确领导和精心指导下，坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入学习贯彻党的十八大和十八届六中全会以及省12大会议精神，认真贯彻落实习总书记提出的“四有三者”专题教育活动要求，严格对照中共息烽县教育局委员会《关于加强教育系统党支部建设和党员管理的实施意见》、《2017年党建工作要点》，扎实开展“两学一做”工作，从党的思想建设、组织建设、廉政建设、群团组织建设四大方面狠抓落实，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，有力地推进了学校教育教学各项工作再上新台阶。

在党支部的领导下，选举成立了新一届工会委员会，并召开了新一届职工代表大会，讨论审议了学校重大制度。

二、教学工作方面坚持以实施课程改革为重点，以提高教学质量为中心，紧紧围绕“立德树人”的办学理念，扎实开展教学工作。

继续倡导观念不断更新、方法不断创新、作风踏实过硬、工作细致规范的理念，进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，着力提高办学水平和教学质量。

（一）教学教研工作：1、规范课程设置，推进课程改革。

（1）继续认真学习领悟教育相关文件的精神以及各科课程标准，进一步解放思想，更新观念，将教改基本理念转化为具体教学行为，优化各科教学过程。

2016—2017学年度第二学期工作总结2016—2017学年度第二学期工作总结一个学期中忙碌着、辛苦着、同时也收获着、快乐着。

为了更好地完成今后的工作，弥补不足，精益求精，在这里，我对自己这一学期的思想和工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教育教学工作。

一、思想方面在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，认真扎实地做好教学常规工作；严格遵守学校的各项规制度，工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表；尊重领导，团结同事。

平时，处处以一名优秀教师的要求规范自己的言行，服从安排交给的各项任务，圆满地完成了本学期的工作。

二、教学方面坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

本学年期，我担任五年级（-7）和六年级（-7）的音乐教学任务。

我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案，并以《音乐程标准》为依据，制定出相应的教学计划。

在堂中突出音乐以审美教育为核心的特点，注重培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让他们在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定知识基础上创造音乐。

同时在在教育教学工作上，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，为了使学生能轻松、愉快地上音乐，我开设了“小舞台”、“教你一招”、“小老师”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的肯定和认可。

针对有个别班少数学生常常不带学习用具的现象，在各班采用了“师徒结对”的方式，即音乐方面有特长或者音乐方面学得比较扎实的同学当师傅，不会唱歌、不会认谱或者不会吹奏竖笛的同学当徒弟，每个师傅在余时间帮助一个徒弟，如果徒弟经过师傅的指导有进步后，徒弟就可以得到进步分，同时，师傅也因为帮助徒弟进步而得到助人为乐分。

中学2016-2017学年第二学期教学工作总结学期即将结束了，现将我这个学期的工作总结如下：一、思想方面：本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛为首的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、教学方面１、备课积极参加教研活动，平时做到周前备课。

备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。

为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。

２、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。

上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

３、辅导我利用自习时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。

４、作业经过精心挑选，按要求让学生做有利于能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

二、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是"爱"。

我历尽所能爱护学生、保护学生。

三、个人学习：积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。

积极撰写教育教学论文。

四、努力方向：１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

３、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

2016至2017学年度第二学期总结引言2016至2017学年度第二学期即将结束，在这个学期里，我经历了许多挑战和机遇。

通过对过去几个月的学习和成长进行总结，我希望能够更好地认识到自己取得的进步和需要改进的方面。

学习成果在这个学期里，我在多个学科上取得了一些不错的成绩。

首先，我在数学课上全年级排名前五，并在期末考试中取得了优异的成绩。

通过这门课的学习，我加深了对各种数学概念和问题的理解，并提高了解决问题的能力。

此外，我还在英语和历史课程上取得了进步。

通过积极参与课堂讨论和做一些额外的阅读，我更好地掌握了英语语言技能，并对历史事件有了更深入的了解。

学习方法和策略在这个学期里，我发现采用合适的学习方法和策略对于取得良好成绩非常重要。

以下是我在学习过程中采用的一些方法和策略：1.制定学习计划：在每个学期开始的时候，我会制定一个详细的学习计划，包括每周的学习目标和具体的学习安排。

这帮助我更好地组织我的学习时间，并确保我能够按时完成学习任务。

2.分解学习内容：对于一些较难的学习内容，我会将其分解成更小的部分，逐步学习和理解。

这样不仅帮助我更好地掌握知识，还减轻了学习负担。

3.多种学习资源：我会尝试使用不同的学习资源，如教科书、辅导书、互联网资料等，以找到最适合自己的学习材料。

这样能够提供更多的学习视角，并且加深对知识的理解。

4.主动参与课堂：课堂上，我会积极参与讨论和提问问题。

这不仅帮助我理解学习内容，也增强了和老师及同学的互动。

改进方向虽然我在这个学期里取得了一些成绩，但我也认识到了一些需要改进的方面。

以下是我需要重点关注的几个方面：1.时间管理：我希望能够更好地管理我的学习时间，避免拖延和浪费时间。

我计划制定一个更详细和合理的时间表，并严格按照时间表进行学习。

2.阅读能力提升：我意识到自己在阅读方面还有待提高。

我计划增加阅读的时间，并学习一些提高阅读技巧的方法，以便更好地理解和解读各种文章和材料。

3.学习积极性：有时候，我会因为一些困难或挫折而丧失学习的积极性。

2016－2017学年下学期教育教学工作总结
刘开顺学期教育教学工作已全面结束，为今后更好的开展工作，现就一学期的工作作如下总结和反思：
一、教育教学业务完成情况
1、月考卷、模拟考（全改）：12次
2、作文批改（全改）：12次
3、听课记录：21节
4、读书笔记：5篇
二、取得的成绩
127班
2017年全县中考所任班级高出全县排名平均分88.28 86.34 -1.94 12 及格率74.95% 75.76% 0.81 9 优秀率0.97% 0 0 0 最高分113 102 -11 8
三、存在问题
1、学生基础知识掌握不够，语文知识积累丢分较多。

2、书写不规范。

3、对尖子生的培养力度不够，优秀率较低。

4、部分学生学习语言的兴趣不浓，主动性不强。

四、今后将采取的措施
1、积极参加语文新教材培训，深刻领会新教材导向。

2、运用多种方法，激发学生学习语文的积极性。

3、采用灵活多样的方法，积累丰富词汇，并结合具体实际运用，扎扎实实把积累的词汇作为学生学习语文的积淀.
4、与学困生多交流，尽量做好思想工作，加强引导，提升语文平均分。

5、加强优等生的培养。

提高语文优秀率。

6、认真贯彻落实“段课制”，不断提升课堂效率，充分调动学生的主观能动性。

2017年7月10日。

2016―2017学年第二学期教学工作总结【范文一：小学第二学期教学工作总结】时光荏苒，弹指瞬间，似乎是一眨眼的工夫20XX—20XX学年度第二学期结束了。

本学期值得我们每一个实小人骄傲与自豪，因为一学期来，在石力平校长的带领下，师生团结一心，出现了学校管理科学规范，教育教学质量稳步提高，各项比赛成绩优异的喜人景象。

一、教育教学硕果累累。

1、我校20XX届毕业班在全市的水平测试中再创佳绩：特别是英语和语文成绩值得骄傲。

语文A以上的同学有102人占我校考生的50%，及格率达96%，英语学科139人达到A以上等级，占68%，及格率达89%。

本学期末，我校各年级也考出好成绩，如一年级语文学科，及格率达99、9%，平均分93、4，优秀率96、4%，这是我校建校以来的最好成绩。

2、本学期学校获得了5项团体奖：省级先进语文科组、市级先进妇女组织、第十届校园艺术节中获得组织家、省级“光大银行杯”故事展演组织奖、“小学写字教学实验研究”课题省级先进单位。

3、学校开展了丰富多彩的校本研训活动，为老师们提供了许多展示自我的机会，许多教师在活动中脱颖而出。

如蔡山霞老师在海南省20XX年小学品德课堂教学评比获得一等奖；郑茹老师在“第五届全国小学英语课堂教学优秀课”比赛中获得一等奖；张卫胜、陈小丽老师在省“小学写字教学实验研究”课题录像课比赛中分别获得二等奖。

黄明霞、梁雄华、林绿等十位教师在“中小学学科类教育教学论文评比”获得市级一二等奖；4、在第十届校园艺术节中，学校获得了建校以来的最好成绩。

大合唱、舞蹈、独唱、美术作品均获得一等奖，扬子荣、黄德凤、蔡山霞、陈小芳等老师获得指导奖，在书法比赛中陈小芳、林英俊老师分别获得二、三等奖。

5、各种竞赛活动如百花争艳，百鸟争鸣。

施奕扬、张哲欢等四位同学在市少工委举办的“新农村被”征文比赛中获得二、三等奖；陈传恒等老师获得指导奖，五（1）班余敏捷在市教育局举办的“光辉的旗帜”演讲比赛中获得获得三等奖，覃韵洁、张熠蕊等7位同学在“第十届校园艺术节”中表现出色获得优秀演员等奖励；符业婧、刘文等8位同学在共青团三亚市委举办的“网络大赛摄影”比赛获奖。

2016--2017学年度第二学期期末班主任工作总结2016--2017学年度第二学期期末班主任工作总结这学期我继续担任五年级4班的班主任工作，我班里学生俩级分化太大了，优秀学生占一部分，但后进生也不少，差生基础特别差、上注意力不集中、作业拖拉、马马虎虎，值日工作不自觉等，很多问题。

现就这学期工作总结如下：一、明确目的、严格要求：在每周星期一的第一节班会中，都进行学校各方面规制度的要求。

每个星期都按计划上好班会，做好上的时候要求应该怎么做，间时候怎样做好安全工作要求，同学之间该如何相处，班级卫生又该怎么做，语、数学、英语等各门程学习中，都对学生的学习态度以及学习习惯做详细的要求。

时刻注意着，监督着孩子，帮助孩子们养成习惯。

二、常抓常规管理，初步养成良好习惯。

1，为提倡双创知识，每个学生背诵双创知识，人人过关，让双创走进家庭，走进人们的心，进行双创知识和作竞赛。

2，倡导三项明校园，学生在校一日的常规是否规范、明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。

在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯。

3，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。

根据班中的实际情况，安排各个岗位的负责人。

如：安全教育，卫生管理，小护导员等。

4，利用班会、班干部会议，让同学们讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。

又开展班级三项明评比活动，组织学生每周一进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，把他们的名字写到光荣栏里并给予奖励。

，安全教育，每天提醒孩子们注意安全，安全教育深入人心。

以此，帮助学生初步养成良好的学习、生活，卫生习惯。

三、创设良好的班级学习氛围。

充分发挥班干部的作用，合理分工合作，给他们充分的权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，以利再战。

平等对待每一位学生，努力发现他们的闪光点，及时表扬，从而提高后进生的自信心。

比如语方面，指导他们利用外时间，每月读一本有益的书籍，这学期，我们读了《上下五千年》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《西游记》等五部小说。

2016-2017学年下学期教学工作个人总结2016-2017学年即将结束，在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。

出满勤干满点，在教学中认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

下面是本人对一学年教学工作的一个总结:一、以务实的精神做好教学过程中的每一个环节。

要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作:1.认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

做到了“以纲为本，以卷为准，以分为线，以实为根。

”学生成绩的提升，基础是词汇，重点在落实，突破靠训练，提升靠总结，记忆靠重复扎实做好教学过程的各个环节，用逐一落实的语言知识与训练、改错的实际效果来增强学生不断奋斗、不断前进的自信心与上进心。

二、三轮复习的整体安排，做到了任务明确，时间控制合理，教学效果良好努力做到了“三个坚持始终”，即夯实词汇坚持始终、重视阅读坚持始终，吃苦作风坚持始终。

以研究的态度认真对待教学中的具体问题。

整个高三备考的过程，就是一个研究过程，每节课、每一个学案、每一道题目的选取都需要研究。

研究高考真题，研究三轮复习课型的课堂结构：一轮复习课中将教材、资料与高考题进行有效整合，形成了以“必修部分抓词汇落实”“选修部分抓技能提升”为特点的不同学案课堂。

二轮复习在专项技能提升方面，先后确定了“说明文完形填空”“阅读理解观点态度类”等类型的课型，确定了“一篇范文训练总结一般做法、二至三篇强化阅读专项训练、答案给出感悟提升，促进落实”的二轮复习课教学程序。

2016-2017学年度第二学期工作总结——不忘初心砥砺前行热辣的七月，骄阳似火，转眼间时间停止在昨天，商外小学部浩浩荡荡的招生大战也已经偃旗息鼓、渐入尾声。

招生工作的结束也就预示着本学期工作的全面告一段落，回想起这学期工作中的点点滴滴，心中不禁是酸甜苦辣五味杂陈……说不足（一）自身1、“抓落实马上办”这绝对不是一句空话，它是对勤勤恳恳兢兢业业工作作风的最好诠释，恰巧，我们目前最缺。

2、“制度健全才能保障运转良好”没有健全制度做保证不会有企业的良好运转，加快“人治向法治”的快速转变是我们当下必须全力以赴的事情。

3、“创新评价机制激励团队提升”部门工作的快节奏致使很多时候大家都在埋头工作，以至于有这样一句话“除了干活，就是挨怼”这是一种调侃更是一种对目前工作现状的真实写照，这也是值得反思的地方，在全力追求工作高标准的基础上忽略了对团队的嘉许激励。

（二）学校1、“蛋糕做大也要做强”我们做到了规模上的跨越式发展同时我们必须有计划的做强学校，实现学校可持续发展保持教育理念前瞻性顺应教育规律积极探索万人学校发展的新模式。

2、“不开空头支票”部门对老师要坚持“实实在在”，那么学校对老师也一样，答应老师的一定要做到，力求做到“发声就是承诺”不搞唱功搞做功，这样上下才会更有团结力、凝聚力，更有向心力。

3、“加强提升全体教师幸福指数建设”这不是口号是黄灯。

我们必须惊醒，教师的流动教师的不满教师的怒气来自哪里？仅仅来自教师对学校整体工作的不适应吗？不是，更多的是在学校没有职业归属感和职业成就感，我们不应该反思吗？一方面加强有实际意义的“手把手”引导，另一方面开展多措并举的业务文娱活动。

谈想法根据目前招生态势，开学以后我们会有“万人”学校升级为“万人+”学校，规模空前绝后，对管理要求更加标准更加精细。

我们是否可以这样做：1、“先做学生再做学问”真正的拿出一个大周时间去培养一个学生应有的好习惯，第二个大周再开始授课。

这样有利于学生规范教育养成良好学习习惯更有利于学校整体管理。

2016至2017学年度第二学期_2010-2011学年度第二学期学校工作总结一、工作回顾本学期，我校以稳定促发展，不断开拓进取为指导思想，明确一个主题：全面实施素质教育，以人为本，努力提高学生、教师的素质。

体现两个重点：教研课改与学生行为习惯的养成教育。

促进三个提高：通过开展丰富多彩的学生自主实践活动，促进学生全面素质的提高，展现我校学生的风采；通过扎实有效地教学管理，促进教师教学综合能力提高，树立教师良好的教育教学形象；通过“内强素质，外树形象”等活动，促进学校整体办学水平的提高，树立良好的学校品牌。

落实四项工作：规范学校管理，强化队伍建设，提高教学质量，创建学校特色。

围绕这一总的目标，我校本学期主要开展了以下工作：（一)、以提高办学效益为宗旨，狠抓了教学教研工作。

1、常规教学持续的关注。

我们继续狠抓常规教学,实现教学工作的规范化管理。

我们严格按照国家部长级标准打开所有的规定课程,根据大纲教学活动,注重学生的能力培养和素质提高,“小林一个常规教学管理方法”,在此基础上检验教育教学计划的制定和实施,通过各种形式加强教师教学检查,了解老师的教学效果。

学校通常要求学校董事会干部进教室,随时了解教师的教学实施情况,定期规则每个干部类每学期不得少于20节。

2、研究教育reform.Work。

他,我们本着“实用”的原则,采取灵活多样的形式,开展研究活动。

鼓励和引导教师积极参与教育改革实验,研究论文,写作教学注重教师更新教育教学和质量提升。

这学期,我们学校继续大力推进课堂教学改革,已取得了显著成绩,得到了中心学校领导的一致好评。

学校还派教师外出学习,许多带回了许多先进的教育教学理念,有力地推动了教育改革的研究深入发展的活动在我们学校。

3,启动新的教育,开展丰富多彩的活动。

新教育是我国教育的另一个重大改革和创新,它体现了一种全新的教育理念。

我们学校开始新的教育这一项大胆的探索,大胆实践,开展了丰富多彩的活动。

2016-2017第二学期期末工作总结在紧张而繁忙中我们一同度过了有序而充实的半个学期，在这一段时间里我感受到了这个团队朝气蓬勃、积极向上、团结合作、爱岗敬业的整体精神风貌，同时也领略到了这个团队的组织者那专家型的睿智及学者型的风范。

包容与呵护、严谨与创新的工作氛围体现了和谐的办学理念，公平公正、尊重知识、尊重人才体现了以人为本的管理思路。

在这个团队里工作,紧张与快乐并存、艰辛与荣誉共享。

为了使今后的工作真正做到有的放矢,卓有成效,下面我代表教导处就这一段学校的常规教学工作作以简要总结一、课堂教学课堂教学是提高教学质量的主阵地，是打好教学质量攻坚战的主战场，各位教师在这方面已有深刻的认识。

通过这一段的查课及教学检查，看到了我们教师精湛的业务功底，具有亲和力、感染力的教风及爱岗敬业的精神.这些表现唱响着我们这支教师队伍的主旋律,为我校进一步发展奠定了坚实的基础。

但同时也存在一些不和谐的音符,例如1.个别教师备课不够充分备课不充分主要表现为对教材、课标的研究不到位，讲授内容主次不分，多媒体的应用变成一个简单的下载、复制，没有起- 1 -到其应有的作用,千篇一律，不能起到充分调动学生学习积极性的作用，不备学生、更谈不上学法指导2.个别教师教学方法单一教法单一表现为不能完全理解教材，只是简单传授知识，新课标、新理念不能在教学中得到充分应用，填鸭式、灌输式教学在很多课堂上仍然很有市场，讲公开课时能够实施新课标、贯彻新理念，回到平时课堂又回到老路上，不注意对学生进行学科思想及后续学习能力的培养。

二、组织教学通过几次大型考试看出我们教师整体的战斗力、工作纪律、敬业精神确实达到了一定的水准，多数教师能将课堂组织得紧张而有序,学生认真听课,积极参与。

在整体课堂秩序比较好的情况下，也出现了一些不理想的状况。

如由于教师备课不认真，教学内容松散，重点不突出，导致学生听课状态不佳,由于教师要求不严格，学生状态松散，个别学生乱起哄，不能对整个课堂秩序有效控制，出现问题简单地推给班主任处理。

2016—2017 年小学教师期末工作总结一个学期的时光就这样匆匆忙忙地过去了,在这一年中我做了很多工作,也学习了很多、得到了很多的教学经验。

回顾是为了更好的发展,下面就本学期的工作、学习进行总结和反思。

XX年，我在工作上，兢兢业业，热爱本职工作。

我以这份教书育人的工作为荣。

爱身边的孩子,爱这份工作。

为孩子们着想。

尽一切可能地对孩子们给予理解、宽容、尊重、爱。

我更是常常这样想:教师,启迪孩子的心志,是教书育人者,教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。

因此,在思想上就应该高定位,更应本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动,做到人到思想到,认真体会其精神实质,并做好记录, 贯彻到实际工作中,遵守考勤纪律等。

尤其要在孩子们面前,树立良好的教师形象。

本着总结经验,进行反思,弥补不足的思想,对自己的个人专业发展情况做以下总结: 一、力求做到以提高自身素质为准绳,提升新课程教学理念为基准的思想,积极参加各级部门组织的培训活动。

参加了本校组织的新教师培训活动,在培训活动中提升了自身能力并得到了锻炼和提高,促进了自身素质的不断更新;利用课余时间研究了教育教学刊物上发表的文章,吸取精华,积极参与教科研课题,使自己的教育科研水平更有了相应的提高;利用学校的现有资源积极开发校本课程,大胆尝试,使自己的教材开发及处理能力再上了一个台阶,同时,利用网络资源在与其他教师研讨交流并实践的过程中,提高了自己在教学中与其他学科整合的能力和理念。

二、在专业知识和技能方面,积极参加了学校组织的各种教育教研活动,主动学习,积极讨论交流,更进一步提高了自己的教育科研水平,以探求适合自己所教学生的教学模式。

本学年的教育教学工作结束了,但仍需要继续更进一步的提高,我现在初步计划在下一学年里更加继续深入学习,使自己的自身素质和能力得以不断完善。

对于上级组织的各类培训,我将不遗余力地积极参加,并且以认真的态度对待每一次培训。

同时珍惜每一次培训学习的机会,在培训中务实、求真,做到学有所获,学有所用,从提高自身素质和能力的角度出发,弥补自身不足,更进一步提高自身具有的能力和素养,为教育事业发挥一名教师应有的作用。

红寺堡区小燕子幼儿园2017——2018学年第一学期工作总结随着本学期工作接近尾声，按照我园本学期园务工作计划的各项要求，对本学期工作进行整体梳理。

从总体上看，我园在认真贯彻新《纲要》精神的同时，积极接受上级主管部门和社会各级人士的意见和建议，在全体教职员工的共同努力下，较好的完成了本学期园务工作计划规定的各项工作。

为了积极接受上级主管部门的督查，现将我园2017——2018学年第一学期的工作情况汇报如下：一、狠抓安全管理，安全管理走上规范化轨道，全学期各项安全事故零报告。

安保工作是幼儿园的最关键、最核心的工作，为了让老师和孩子能有一个安全舒适的工作学习和生活环境，我园在家主管部门的大力协助和督导下，我园的安保工作取得了进一步的完善。

主要做了以下有几个方面的工作：1、严格实行外来人员出入登记制度。

幼儿在园期间，门卫实行“满时”管理，人员出入和接送期间，随时锁紧大门，外来人员进入验证接送卡外，还必须由门卫和班级老师打电话和家长联系证实后方可让孩子离园。

年度接送孩子差错率为零，年度门卫安保率为100%。

2、安装监控摄像系统，报警系统（已经和安保大队、110联动），配备电警棍等防护器材。

我园在上级主管部门的督导下，在园内安装了智能数字监控系统和报警系统，24小时开机监控，确保幼儿园内出事故有据可查。

家长放心，得到了上级主管部门检查后的一致好评。

3、严格幼儿接送制度，严格落实接送卡的使用制度。

接送幼儿严格实行“一孩一卡”制，无卡不能接送孩子。

家长如果忘带接送卡，必须登记签字后方可让孩子离园。

4、狠抓校园安全隐患的整顿，准确填写《幼儿园安全隐患日排查记录》表册，发现问题和隐患及时解决，定时不定时检查维修幼儿园内的各种活动器材和活动室、食堂的电器设备，真正做到了预防为主，让隐患消除在萌芽时期。

全年安全事故零报告，校园周边安全率100%。

5、狠抓班级管理，落实班级责任到人的制度，班级活动安全率达98%以上；严格保育工作操作规范制度，保育安全率达100%。

2016——2017学年度第二学期工作总结2016——2017学年度第二学期工作总结这个学期尤为匆忙紧张，时间紧，任务重，活动多，因此也尤为辛苦，也颇有收获。

真是时光流逝，六年转眼已过大半，四年的岁月让孩子们长大了，懂事儿了，进步了。

作为老师，作为班主任，心中无限感慨！这样的六年六年，让我们的白发渐渐增添，但却无法消磨我作为老师的激情。

不管何时何境，永远思索着省时高效的课堂效率，永远坚持着以人为本的快乐学习。

长远的发展，全面的发展，是我永远的不懈追寻，无须赞美，无须关注。

今生结缘三尺讲台，就会无怨无悔地坚守到永久。

一、班级情况本班共55人，林维怡转学。

这学期学生的状态很不错，做到了每天早读每天晨诵；课堂上除了个别不专心的孩子，其他都会听课了；作业也能认真完成。

可是由于工作时间紧，任务重，所以为了赶课为了应对学校各处室布置的各种各样的活动，对学生的思想教育和班情反馈就有点少。

二、自身学习与提高作为一个老教师，我最担心的就是自己的知识会落后，会跟不上新的教材的改革和新的教学理念的发展，所以，每天除了正常的备课上课之外，我每天都会和其他教师进行交流沟通，尤其是同办公室的其他六位语文兼班主任的老师，及时了解现代的知识和现代的教学技巧技能。

此外，还在每天忙忙碌碌的生活中抽出一定的时间上网学习，以便使自己的知识层面和家长有共同的话题，方便沟通，方便共同教育引导孩子，让孩子们在和谐的气氛中接受健康愉快的的现代教育，健康快乐地成长，健康快乐地学习，轻轻松松快快乐乐地完成自己的学习任务。

三、工作态度与努力本学期，我依然坚持早到，依然坚持不断学习，不断充电，以便不断更新自己的知识结构。

为了认真完成我的教学任务，我的学习劲头一点儿也不逊色于年轻教师，学习的认真严谨精神也不输于年龄偏大的老教师，虽然时时会有心有余而力不足的感慨，但是从未有过懈怠。

每天上课之前都会认真备课，认真钻研教材，认真考虑学生的接受能力和学习感受，尽可能选择孩子们喜欢的教学方式，尽可能提高我们的课堂教学效率，让孩子们的家庭作业变得少之更少，给家长减了负，给孩子的学习兴趣提供了很好的土壤。

桃围小学学校工作总结（2016—2017学年度第二学期）桃围小学2017年6月桃围小学学校工作总结（2016――2017学年度第二学期）本学期我校在上级教育行政部门的正确领导、关心和支持下，学校以育人为本，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。

回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作：一、以德育为先导，推动规范化建设1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。

因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。

在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。

并结合上级的活动安排，我们开展了相关的活动：①请法制副校长到校为全体师生上一节法制教育课，收到了非常好的效果。

一学期来，学生都能遵纪守法，没有出现一例打架斗殴事件，也没有出现违法乱纪的现象。

②参加上级组织的“中国梦”征文竞赛活动，取得了很好的成绩。

③加强师德师风的建设。

学校以忠诚教育为契机，采取多种形式在教师中深入开展忠诚教育的学习活动，继续加强师德师风建设。

学校组织党员开展以先进性教育为动力，加强党的凝聚力。

我们还要求全体党员、教师要严于律纪，敬岗爱业。

把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。

强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。

在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。

对学生尊重、平等、民主、关心。

各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。

2、继续在师生中广泛深入开展学习党的“十八”大精神，“广东精神、揭阳精神”的教育和开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。

经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康和安全等教育。

同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要，使学生认识学习的重要性和必要性。

下车中学2016-2017学年度第二学期工作总结本学期，下车中学在下车镇党委、政府、县教育局的正确领导和亲切关怀下，认真学习贯彻党的十八大精神，坚持以科学发展观为统领，围绕学校发展目标，坚持“一切为了师生发展”的办学宗旨，着力加强干部队伍建设、加强校园文化建设、提高教育教学质量、提升办学水平、加快学校向更高、更远的目标发展。

一、指导思想贯彻落实上级教育工作会议精神，进一步规范办学行为；精心打造“释放师生潜能”的高效课堂，充分调动教师、学生的主动性和积极性，尊重学生认知规律，营造“和暖”的育人氛围；全面落实“让学生阳光成长让学校和谐发展”的办学理念；以强化管理、健全制度为保障，走和谐治校之路，全面提高教育教学质量和学生素质。

二、工作思路与目标深刻理解、正确把握、全面贯彻、积极执行《关于进一步规范中小学办学行为提升素质教育质量的意见》的要求，规范办学行为；提升学校内涵发展，提升课堂教学有效性；转变育人观念，加大安全管理力度；坚持依法治校、以德治校，着力打造市级乃至省级文明校园。

三、主要工作一、坚持校务公开，加强学校民主建设。

学校定期召开行政会、教师会，及时向广大教师通报情况，积极推进学校民主政治建设。

评优评先、职称评定等实行阳光运作、过程和结果公开。

让任劳任怨、兢兢业业、实绩突出等真正优秀的老师被推选出来，极大地调动了老师的工作积极性；对招待、购物、财务实行规范化管理，切实减少不必要开支，大数量物品采购坚持集体讨论决定，坚持外出采购必须两人以上，同时着力加强民主理财工作。

二、加强领导班子建设，全面提高工作效率。

学校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展”作为每一个班子成员追求的目标。

要求领导干部以身作则，率先垂范，要为全体教师树立一面旗帜，凡要求教师不做的，自己首先不做；要求教师做到的，自己带头做到，坚持弘扬正气，引领团结广大教师形成积极向上的舆论氛围。

具体要求班子成员要带头深入教学一线，带头遵守学校规章制度，带头履行职责，同时要求班子成员既要明确分工，各司其职，形成了一支有大局观念、带头执行学校各项规章制、团结协作、廉洁自律、工作努力的强有力的领导集体。

2016—2017学年第二学期工作总结一、基本情况：和政县梁家寺甘沟小学位于梁家寺乡大干沟社，学校始建于1969年，2002年中英项目进行了扩建。

2015年薄改项目进行了重建。

2016年建成了大干沟幼儿园。

现有教学楼一栋，幼儿园一所，现有教学班8个，其中小学班6个，幼儿班2个，小学学生200人，幼儿100人，教师10人。

二、学校党建工作：学校全体教师认真学习甘肃省第十三次党代会精神、临夏州第十二次党代会精神、和政县第十五次党代会精神及明查暗访、两学一做等会议精神，要求各位教师认真学习并做好学习笔记，撰写心得体会。

三、学校教研工作：1、安排教师参加省、州、县培训并交一份心得体会。

2、教研组安排教研活动，组织教师听课、交流，写出其中、期末考试质量分析，做好记录。

3、组织教师学习师德修养，提高教师的自身修养。

四、营养餐及安全工作：1、按时发放营养餐食品，做好留样及各项记录。

2、安全记录详细，有各种预案，目标责任书，每学期集中搞4次防震、灭火等演练，教师及时护送路队，放学时间封闭马路，让学生安全通行，定期召开安全主题班会，确保师生安全。

五、所做的工作：1、学校成立了校园文化建设领导小组，小组成员分工具体，责任明确。

2、每学年学校制定校园文化建设实施方案，做到全面规划，统筹兼顾，确保每一个阶段的任务顺利完成。

3、投资2万多元安装校园监控及网络布线，增强了校园财产安全防范。

4、投资1万多元安装教室及宿舍窗帘。

5、投资5000多元购置了打印机。

6、投资2万多元购置了办公沙发桌椅等。

7、投资1.7万元修建了30多米的校园文化墙，提高了校园文化建设的品味，同时又排除了校园山崖的安全隐患。

8、学校内栽植了柏树、龙爪槐、牡丹、榆树等观赏性树木。

9、充分利用楼道、走廊布置了名言警句匾牌，悬挂了写真展板，提高了教师及学生文化素养也规范了学生的日常行为习惯。

10、校园宣传栏内展示了24字社会主义核心价值观。

11、由于功能室缺少，利用二楼楼道制作了20米图书柜，方便了学生阅读，让学生在课余时间自由读书，让书香充满校园。

2016-2017学年度下学期教务工作总结本学期教务处主要做了以下工作：一、教学常规管理工作1．狠抓教学过程管理，从分工分课、编排课表、制定教学计划到上课、辅导、考试都全程参与管理；2．加强教学常规管理，认真执行《江西省安义中学教学常规检查细则》，每月定期组织教学常规检查和抽查，组织期中教学，下班抽查调研；完成了期末教学常规大检查；3．依据《安义中学课堂教学规范十条》，充分利用教室视频加强对课堂教学的监管，制定了全校总课表，教务处主任分年级协助年级组对教师授课情况不定期巡查；督查学习委员填写《课堂情况登记表》并实行公示；4．定期召开相关工作人员会议，加强对图书阅览室和实验室的管理；完善了图书借阅及阅览室开放办法；5．做好期中、期末考试的组织管理，做好命题、考务、阅卷组织工作，指导年级考后的质量分析；6．认真做好期中、期末评教工作；7．修订完善高考科目教学质量奖励办法，拟订非高考科目教师综合考核办法；8. 组织和协助组织了六校联谊会和六校尖子生培养专题研讨会；9. 改变了中青年教师的业务考试组织实施办法；10. 清理课本图书三千多册，很多可用教材得到充分利用。

二、教学服务工作1．征订、发放课本、教辅资料、试卷，确保教学的正常运转；2．协助校长督促三个年级的推门听课工作并坚持每周在行政会上通报情况；3．加强与兄弟学校的联系，做好高三年级的高考信息的收集工作；4．配合教研处做好教研组、备课组常规工作；5．配合办公室、团委做好各级各类活动及宣传工作；6．清理教师业务档案和各类成绩，逐步规范整理;7．做好与教学有关的各类津贴发放工作；8．处理解决老师在分工分课和教学中的各类矛盾；9. 协助做好了南昌市“文明校园”评比相关准备工作；10.协助高三年级做好2017届“一模”“二模”考务及质量分析工作；11.协助高三年级复习备考工作的调整；12.广辟渠道听取了解师生对教学所需和教学管理的意见和建议。

三、在工作中的不足及努力方向1．在熟悉具体事务中花费了很多时间，但在部门工作中创造开拓性不够；2．激发教师的工作责任心和进取心方面效果不明显；3．部门内部管理有待提高，内部分工还要更加科学，责任落实要明确；4．在应对新高考改革策略上要加大理论学习力度，在高效课堂的研究上还要多下功夫；5．在课外活动、研究性学习、实验与设备管理、教风、学风建设等方面还要进一步加强管理。