吉林教师资格考试普通话真题2014年

2014吉林省教师资格笔试（12.31）习题解析参考答案及解析@吉林教师考试信息
1.【答案】C。

中公专家解析：l923年颁布了我国第一个课程纲要《小学新学制课程标准纲要》。

2.【答案】D。

中公专家解析：《纲要》中要求树立“以人为本”的幼儿教育思想。

3.【答案】ABD。

中公专家解析：6岁以前儿童主要以无意识记，机械识记，情景记忆为主，所以6-7岁着重培养的是有意识记，意义识记和语词记忆。

4.【答案】AB。

中公专家解析：家园共育的形式分为集体方式和个别方式两种，集体方式包括家长会、家长学校、家长开放日、家长接待日和专家咨询。

家园联系栏、小报小刊等方式；个别方式包括家庭访问、个别谈话、家园联系手册或联系卡、书信、便签等方式。

5.【答案】ABC。

6.【答案】ACD。

中公专家解析：课程计划体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据；课程标准是指导性文件；教科书是课程标准的具体化。

7.【答案】×。

中公专家解析：充分利用社区资源是指幼儿园与社区实现资源互享、互通。

8.【答案】×。

中公专家解析：教师的指导过多与效率的高低不一定成正比。

9.【答案】×。

中公专家解析：夸美纽斯《大教学论》的出版意味着教育学的产生。

10.【答案】√。

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普通话考试试题2014普通话考试是中国语言文字工作的一个重要组成部分，旨在测试和提高人们使用普通话的能力。

2014年的普通话考试试题可能包括以下几个部分：一、普通话语音知识1. 声母、韵母、声调的正确发音。

2. 普通话的音节结构和音节划分。

3. 普通话的声母、韵母组合规则。

二、普通话词汇知识1. 普通话常用词汇的正确使用。

2. 词汇的词性、词义和词组搭配。

3. 词汇的正确读音和书写。

三、普通话语法知识1. 句子成分的构成和功能。

2. 句型结构和句式变化。

3. 语法规则的正确应用。

四、普通话朗读1. 朗读材料的选择，包括诗歌、散文、新闻报道等。

2. 朗读时的语音、语调、语速控制。

3. 朗读时的情感表达和节奏把握。

五、普通话口语表达1. 口语表达的准确性和流畅性。

2. 口语交流中的礼貌用语和语言习惯。

3. 口语表达中的思维逻辑和条理清晰。

六、普通话听力理解1. 听力材料的理解，包括对话、独白、广播等。

2. 听力材料中信息的捕捉和理解。

3. 听力材料中隐含意义的推断和理解。

七、普通话综合应用1. 综合运用普通话进行日常交流。

2. 在特定场合下使用普通话进行表达和沟通。

3. 普通话在不同领域的应用，如教育、商务、服务等。

结束语普通话考试不仅是对个人普通话水平的测试，也是对推广普通话、提高国民语言文化素养的重要手段。

考生应在平时注重普通话的学习和实践，不断提高自己的语言能力，以适应社会的发展和个人职业的需求。

通过普通话考试，考生可以更好地展示自己的语言素养，为个人发展打下坚实的基础。

普通话考试试题2014
一、单音节字词朗读（共10分，每题1分）
1. 国
2. 恩
3. 明
4. 快
5. 乐
6. 时
7. 间
8. 进
9. 步
10. 同
请考生依次朗读上述单音节字词，注意声调的准确性。

二、双音节词语朗读（共20分，每题2分）
11. 朋友
12. 温暖
13. 希望
14. 网络
15. 快乐
16. 学习
17. 进步
18. 团结
19. 努力
20. 成功
请考生依次朗读上述双音节词语，注意词组的连读和声调变化。

三、短文朗读（共30分）
21. 请考生朗读以下短文，注意语速、语调和停顿的自然流畅。

在美丽的森林里，有一只活泼可爱的小兔子。

它每天都在森林里
跳来跳去，寻找食物。

小兔子最喜欢的食物是胡萝卜，每当它找到一
根胡萝卜，就会高兴地跳起来。

除了胡萝卜，小兔子还喜欢吃各种各
样的蔬菜。

它不仅自己吃，还会和森林里的其他小动物分享。

因此，
小兔子在森林里有很多好朋友。

四、口头作文（共40分）
22. 请考生根据以下题目进行口头作文，时间控制在3分钟内。

题目：我的梦想
评分标准：内容是否丰富、有逻辑性；语言表达是否清晰、准确；语速适中，语调自然。

五、结束语
23. 考试结束，请考生停止答题。

请考生按照试题要求，认真完成各个部分的考试内容。

祝各位考生考
试顺利，取得优异成绩。

2014普通话测试题
一、单音节字词朗读（共10分，每题1分）
1. 明
2. 红
3. 绿
4. 蓝
5. 黄
6. 黑
7. 白
8. 粉
9. 紫
10. 灰
二、双音节词语朗读（共20分，每题2分）
1. 明亮
2. 红花
3. 绿树
4. 蓝天
5. 黄河
6. 黑板
7. 白云
8. 粉红
9. 紫色
10. 灰色
三、朗读短文（共30分）
请朗读以下短文，并注意语音、语调、停顿等。

短文：
春天来了，万物复苏。

小草从泥土里探出头来，好奇地打量着这个世界。

花儿们也不甘示弱，争先恐后地绽放着，红的、黄的、紫的，五彩斑斓。

孩子们在草地上奔跑，笑声和风声交织在一起，构成了春天最美的乐章。

四、口头表达（共40分）
1. 请描述一下你最喜欢的季节，并说明原因。

（10分）
2. 假设你是一名导游，你将如何向游客介绍你的家乡？请简述你的介绍。

（15分）
3. 请谈谈你对“环保”这一概念的理解，并举例说明如何在日常生活中实践环保。

（15分）
五、听力理解（共10分，每题2分）
请听录音，根据录音内容回答问题。

录音1：（播放一段关于中国传统节日的介绍）
问题：请说出录音中提到的三个中国传统节日。

录音2：（播放一段关于健康饮食的讲座）
问题：根据录音，健康饮食应该包含哪些要素？
录音3：（播放一段关于旅游的对话）
问题：对话中提到的旅游目的地是哪里？他们计划去那里做什么？
注：以上测试题仅为示例，实际测试内容应根据具体要求和标准进行设计。

2014年普通话水平测试题一一、读单音节字词100个插chü雨yǔ颇pō而ãr 槛jiàn 略lûâ鸣míng 拔bá兄xiōng 司sÿ短duǎn 挠náo 日rì骨gǔ滑huá冰bÿng 恩ýn 辞cí欧ōu 敬jìng 溜liū火huǒ止zhǐ用yîng 娶qǔ仇chïu 掐qiü闷mân 刻kâ秦qín 萧xiüo 笙shýng 拜bài 垒lþi 裁cái 瓜guü子zǐ肺fâi 旺wàng 别biã翻fün 荀xún 两liǎng 税shuì挤jǐ屯tún 兼jiün 慌huüng 裹guǒ聂niâ哑yǎ伪wþi 润rùn 筛shüi 饶ráo 逮dài 族zú癣xuǎn 邹zōu 窜cuàn 砣tuï蜇zhý尼ní瞟piǎo 俊jùn 宋sîng 行xíng 钻zuün 层cãng 判pàn 撒sü约yuý您nín 马mǎ聋lïng 鹤hâ药yào 农nïng 跟gýn 碎suì闯chuǎng 靠kào 钟zhōng 蚌bàng 免miǎn 隔g ã淌tǎng 缝fãng 捕bǔ地dì揣chuǎi 等dþng 赔pãi 块kuài 丢di ū浊zhuï抢qiǎng 全quán 催cuÿ负fù二、读双音节词语50个钻zuàn 研yán 准zhǔn 确quâ爽shuǎnɡ直zhí乐lâ意yì撒sü娇jiüo 而ãr 且qiþ鬼ɡuǐ子zǐ笼lïnɡ统tǒnɡ仁rãn 爱ài 挫cuî折shã古ɡǔ老lǎo 吹chuÿ牛niú大dà伙huǒ儿ãr 代dài 替tì瓦wǎ解jiþ窗chuünɡ户hù窘jiǒnɡ迫pî随suí后hîu 军jūn 阀fá金j ÿn 鱼yú儿ãr 运yùn 输shū夸kuü张zhünɡ淮huái 海hǎi 元yuán 气qì不bù适shì森sýn 林lín 饼bǐnɡ干ɡàn 取qǔ暖nuǎn 学xuã问wân 反fǎn 抗kànɡ贫pín 困k ùn 钢ɡünɡ笔bǐ虚xū名mínɡ邮yïu 票piào 饱bǎo 满mǎn 一yÿ圈quün 儿ãr 非fýi 常chánɡ慈cí悲býi 两liǎnɡ手shǒu 岔chà道dào 儿ãr 灭miâ亡wánɡ聊liáo 天tiün 儿ãr 阳yánɡ光ɡuünɡ否fǒu 则zã妥tuǒ当dünɡ工ɡōnɡ夫fū曾cãnɡ经jÿnɡ响xiǎnɡ声shýnɡ喷pýn 射shâ早zǎo 年nián三、朗读我不由得停住了脚步。

2014年吉林中学教师资格证考试真题卷（7）•本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

•一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.、“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于____A.正迁移B.负迁移C.特殊性迁移D.普遍性迁移参考答案：D2.自下而上的迁移被称为____A.正迁移B.垂直迁移C.负迁移D.水平迁移参考答案：B3.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于____A.顺向正迁移B.逆向正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移参考答案：B一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是正迁移，高等数学对初等数学而言，属于自上而下的迁移。

4.按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为A.正与负迁移B.纵向与横向迁移C.普通与特殊迁移D.顺向与逆向迁移参考答案：A按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为正与负迁移。

5.“举一反三”和“触类旁通”所说的是 ____A.创造性B.学习迁移C.发现教学法D.学会学习参考答案：B它们都是同化性迁移。

6.形式训练说的代表人物是____A.沃尔夫B.桑代克C.布鲁纳D.奥苏伯尔参考答案：A形式训练说源于德国心理学家沃尔夫(Woiff)所提出的官能心理学7.给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为____A.原型B.定势C.变式D.问题参考答案：D8.从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个经验锥形的提出者是____A.布鲁纳B.桑代克C.皮亚杰D.戴尔参考答案：D9.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为____A.原型启发B.功能固着C.负向迁移D.定势影响参考答案：D10.迁移的关系转换说强调____A.发展了的心理官能B.学习材料的相似性C.已有经验的概括化D.对情境关系的理解参考答案：D11.何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的?____A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化说D.关系转换说参考答案：B12.经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?____A.心理官能的发展B.两种任务的共同要素C.概括化的原理D.对各要素间整体关系的理解参考答案：C13.美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为____A.定势说B.经验类化说C.关系转化说D.共同要素说参考答案：B14.奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称____A.下位学习B.上位学习C.并列结合学习D.相关类属学习参考答案：B15.奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是____A.结构性、可操作性和可辨别性B.稳定性、可利用性和结构性C.可操作性、可利用性和结构性D.可利用性、可辨别性和稳定性参考答案：D奥苏伯尔认为影响迁移认知结构的三个变量是可利用性、可辨别性和稳定性。

1、对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）A、直接兴趣B、间接兴趣C、中心兴趣D、广阔兴趣2、以下属于非智力因素的是（）A、观察力B、记忆力C、意志力D、思维力3、品德态度的形成包括以下阶段（）A、顺从阶段、认同阶段、内化阶段B、醒悟阶段、转变阶段、自新阶段C、前道德阶段、因循阶段、原则阶段D、自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段4、在比纳—西蒙智力测验中，每完成一个题目代表几个月的智龄？（）A、、1个月B、、2个月C、、3个月D、、4个月5、强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（）A、桑代克B、巴甫洛夫C、奥苏贝尔D、金布尔6、根据布登的教学年限划分，成熟阶段是（）A、第一年B、第2—3年C、第3—4年D、第五年以后7、人际关系的发展过程一般分为( ）A、互不相识、双方的表面接触、注意到对方存在、双方建立友谊、形成亲密朋友关系B、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、双方建立友谊、形成亲密朋友关系C、互不相识、注意到对方存在、双方建立友谊、双方的表面接触、形成亲密朋友关系D、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、形成亲密朋友关系、双方建立友谊8、提出认知地图理论的心理学家是（）A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托尔曼9、不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（ )A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质10、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出?（）A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力来源：考试大D、欲望内驱力11、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）A、刺激分化B、消退C、刺激泛化D、获得12、人格的核心是（ )A、能力B、智力C、性格D、气质13、品德态度的形成包括以下阶段（）A、顺从阶段、认同阶段、内化阶段B、醒悟阶段、转变阶段、自新阶段C、前道德阶段、因循阶段、原则阶段D、自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段14、根据性别、年龄、技能、拥有物、居住地以及朋友对自己进行相应的分类，称为 ( ）A、自我评价B、自我概念（将自我作为客体进行观察，形成一系列关于自己特质与特征的认识）C、自我定义。

2014年教师资格证考试普通话水平测试题十四一、读单音节字词(100个音节，共10分，限时3.5分钟)拔翁钧癣雀擦佛胸紫尔阁丝摆乏袋藤美商辑穷波纸配滴填撑品梁朽魂产闷妃挡持飘靠甫柜皖郝瓣迭拟哭链仍甚薛侧磁烫统族州寡坏卵爽捏颊湿改掐禽捂锁驯躯绕携猫占鸣灸窃嘴宽拒腌遂高首厅候躲创昂蛇种柴愤憨纵免桌日岭娘调二、读多音节词语(100个音节，共20分，限时2.5分钟)取暖洗刷浅薄首饰相称巧妙钻研探索窘迫门槛儿内地翅膀许久秀才两样况且成果下等军阀耳垂儿作坊损耗仍然摧毁逃避思路咖啡枕头率领照片儿灭亡准则淋巴学院商船熔点绝对喉咙资料挨个儿刹车全民覆盖支配加工蒙古包丹顶鹤举足轻重三、朗读短文(400个音节，共30分，限时4分钟)我常常遗憾我家门前那块丑石：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。

只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是说：这块丑石，多占地面呀，抽空把它搬走吧。

它不像汉白玉那样的细腻，可以刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布。

它静静地卧在那里，院边的槐阴没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。

荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，它竟锈上了绿苔、黑斑。

我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里了。

终有一日，村子里来了一个天文学家。

他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。

他再没有离开，就住了下来；以后又来了好些人，都说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。

不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。

这使我们都很惊奇，这又怪又丑的石头，原来是天上的啊！它补过天，在天上发过热、闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、向往、憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了！四、命题说话(请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟)1、我的家乡(或熟悉的地方)2、谈谈美食。

2014年教师资格证考试普通话水平测试题七教师资格考试：一、读单音节字词(100个音节，共10分，限时3.5分钟)八姿配伞熔挑平雇队翁爬慈给愤丛尿鸣辱鬼吕卡丝里镇滴牛廖挂吹具洒致刀家逆绺娘化晚屈薄嗤吵炕贾休凉刷困倔磨恃灶赏洽面享捋唇崔佛工投蒙下添窘货顺犬克相艘等憋连琼桌妆玄执概担恒啮宾胸槐爽俊责睬旱工苗贫夫拽团循二、读多音节词语(100个音节，共20分，限时2.5分钟)取暖雪山寻常流派歌颂贫穷脱落家庭犬齿提成儿马虎狂欢搏斗儿女兄弟年轻下降许久裙子走神儿发烧条约扩张化肥热闹怎样口诀累赘外宾照片儿破裂广义寡妇溶解板凳思量损坏特殊昆虫名牌儿推测采用表达敏感主人公所有制千方百计没准儿三、朗读短文(400个音节，共30分，限时4分钟)一个大问题一直盘踞在我脑袋里：世界杯怎么会有如此巨大的吸引力？除去足球本身的魅力之外，还有什么超乎其上而更伟大的东西？近来观看世界杯，忽然从中得到了答案：是由于一种无上崇高的精神情感──国家荣誉感！地球上的人都会有国家的概念，但未必时时都有国家的感情。

往往人到异国，思念故国，这国家概念就变得有血有肉，爱国之情来得非常具体。

而现代社会，科技昌达，信息快捷，事事上网，世界真是太小太小，国家的界限似乎也不那么清晰了。

再说足球正在快速世界化，平日里各国球员频繁转会，往来随意，致使越来越多的国家联赛都具有国际的因素。

球员们不论国籍，只效力于自己的俱乐部，他们比赛时的激情中完全没有爱国主义的因子。

然而，到了世界杯大赛，天下大变。

各国球员都回国效力，穿上与光荣的国旗同样色彩的服装。

在每一场比赛前，还高唱国歌以宣誓对自己祖国的挚爱与忠诚。

一种血缘情感开始在全身的血管里燃烧起来，而且立刻热血沸腾。

在历史时代，国家间经常发生对抗，好男儿戎装卫国。

国家的荣誉往往需要以自己的生命去换取。

……四、命题说话(请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟)1、学习普通话的体会2、难忘的旅行。

国家普通话水平测试试卷编号：I-20071214一、 读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）柴chái索suǒ避bì塔tǎ蹭câng 雕diüo 确quâ铡zhá取qǔ帆fün 柄bǐng 戴dài陇lǒng夏xià狗gǒu尘chãn孤gū软ruǎn崩býng 撵niǎn睛jÿn g短duǎn 敷fū 莫mî 朽xiǔ如rú走zǒu 丸wán 搜sōu 志zhì寻xún帝dì 蓬pãng 岸àn 禹yǔ 洪hïng促cù 贼zãi 充chōng 棍gùn 穷qiïng赖lài 您nín 用yîng 魂hún 届jiâ 盆pãn 跳tiào 纺fǎng运yùn 爽shuǎng 赘zhuì 田tián 二âr 请qǐng内nâi 藕ǒu 沾zhün 河hã 跌diý 块kuài 装zhuüng 吮shǔn 拎lÿn 袄ǎo 镶xiüng 词cí 镇zhân 留liú 踹chuài坑kýng 窑yáo 虽suÿ 冒mào 鳃süi魏wâi 鳖biý 躺tǎng 穴xuã 惹rþ 浓nïng甲jiǎ 牢láo 蛙wü 米mǐ 肝gün 持chí 腔qiüng 猿yuán 波bō 垮kuǎ基jÿ 骗piàn 窗chuüng 自zì飘piüo倦juàn 窝wō 舌shã 拖tuō二、 读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）窘迫jiǒngpî 日益rìyì 军粮jūnliáng 月份yuâfân 嫂子sǎozǐ 而且ãrqiþ 叫好儿jiàohǎoãr根据gýnjù国王guïwáng花瓶huüpíng办公室bàngōngshì审美shþnmþi新娘xÿnniáng坎肩儿kǎnjiünãr牛顿niúdùn悲哀býiüi 群体qúntǐ 钻头zuàntïu 收成shōuchãng 串联chuànlián开会küihuì政权zhângquán荒谬huüngmiù面孔miànkǒng 宣布xuünbù 客气kâqì英雄yÿngxiïng 挂帅guàshuài压力yülì大伙儿dàhuǒãr规guÿ格g ã作zuî者zhþ 孙女 水shuǐ鸟niǎo 消xiao 灭miâ 策c â略lûâ中zhōng 外wài 主zhǔ人rãn 翁wýng佛f ï法fǎ恰qià当düng灾züi 难nàn盎àng 然rán图tú钉dÿng 儿ãr 思sÿ考kǎo先xiün 生shýng拼pÿn 凑cîu 引yǐn 导dǎo 出chū类lâi 拔bá萃cuì编号：I-20071214三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。

2014普通话考试试题
普通话水平测试试题
一、单音节字词朗读（共10分，限时3分钟）
请准确、清晰地朗读以下单音节字词。

1. 国
2. 出
3. 去
4. 年
5. 书
6. 车
7. 子
8. 好
9. 爱 10. 人
二、多音节词语朗读（共20分，限时3分钟）
请准确、清晰地朗读以下多音节词语。

1. 人民
2. 学习
3. 工作
4. 电视
5. 电脑
6. 科学
7. 进步
8. 发展
9. 和平 10. 友谊
三、朗读短文（共30分，限时5分钟）
请准确、清晰、流畅地朗读以下短文。

在 21 世纪的今天，随着科技的飞速发展，人们的生活方式发生了翻天覆地的变化。

互联网已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。

它不仅改变了我们的工作方式，也极大地丰富了我们的娱乐生活。

通过网络，我们可以轻松地获取信息，与世界各地的朋友交流，甚至可以在家中完成购物。

四、口头作文（共40分，限时5分钟）
请根据以下题目进行口头作文。

题目：我的梦想
请围绕“我的梦想”这一主题，进行口头表达。

你可以谈谈你的梦想
是什么，为什么有这样的梦想，以及你打算如何实现它。

五、结束语
感谢您参加普通话水平测试。

请在完成所有部分后，将录音设备关闭，并将录音文件按照指定方式提交。

祝您取得优异成绩。

注：本试题仅为模拟示例，实际考试内容和形式可能有所不同。

2014年吉林教师资格证考试真题卷（2）•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项挑选题（共25题，每题2分。

每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.何种搬迁理论以为搬迁是无条件的、自动发生的（）A．办法操练说B．一起要素说C．阅历类化说D．联络转化说参考答案：A2.婴儿学会称号邻居家的男性为“叔叔”后，他或许会对所遇到的任何生疏男性均称号为“叔叔”，这种搬迁归于（）。

A．顺向搬迁B．横向搬迁C．正搬迁D．一般搬迁参考答案：B横向搬迁，即水平搬迁，指处于同一归纳水平的阅历之间的彼此影响。

题干中学习内容之间的逻辑联络是并排的，故归于横向搬迁。

3.学生在学习体操进程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有剩余动作，这是什么性质的问题（）A．动作起伏B．动作结构C．动作力气D．动作速度参考答案：B学生学习体操的进程归于操作仿照。

由操作仿照阶段的动作特色可知应为动作结构。

4.提出教师生长公式“阅历+反思=生长”的是（）。

A．加涅B．布卢姆C．波斯纳D．罗森塔尔参考答案：C5.艾宾浩斯忘记曲线显现，忘记是有规矩的，其规矩是（）。

A．先快后慢B．先慢后快C．先后一起D．不快不慢参考答案：A艾宾浩斯忘记曲线显现，忘记是有规矩的，忘记速度是不均衡的，先快后慢。

6.当学习者知道到他不了解课的某一部分时，就会退回去重读困难的阶段，怠慢速度，这归于元认知战略中的（）。

A．策划战略B．调理战略C．监督战略D．安排战略参考答案：B元认知调理是依据对认知活动成果的查看采纳必要的补救措施，并及时批改、调整认知战略。

7.协作学习是指学生们以（）的办法替代教师主导教育的一种教育战略。

A．被迫的协作学习B．自觉协作学习C．自动学习D．自动协作学习参考答案：D协作学习指学生们以自动协作学习的办法替代教师自动教育的一种教育战略。

8.辅导教育是以（）为中心，在教师辅导下运用结构化的有序资料的课堂教育。

教师普通话测试卷班级姓名一、语言文字政策法规知识题(每题1分，共10分)1.1982年通过《中华人民共和国宪法》第19条明确规定：（C）。

A.国家推广普通话B.推广全国通用的普通话C.国家推广全国通用的普通话2. 国家推广普通话，推行。

（A）A. 规范汉字B. 通用汉字C. 标准汉字3. 国家机关以为公务用语用字。

（B）A. 汉语和汉字B. 普通话和规范汉字C. 中文4.《普通话水平等级测试标准》将普通话水平划分为三个级别，每个级别内再划分为两个等次，其中最高水平和进入最低等级的水平分别为。

（A）A. 一级甲等和三级乙等B. 一级乙等和三级甲等C. 一级甲等和三级甲等5.推广普通话是促使公民普遍具备普通话应用能力，。

（B）A.在任何场合都说普通话，不说方言B. 在正式场合和公共交际场合说普通话C. 只在学校里说普通话6.提倡公共服务行业以为服务用语。

（A）A. 普通话B. 当地方言C. 普通话和当地方言7.国家机关工作人员应达到的普通话等级是不低于。

（C）A. 二级甲等B. 二级乙等C.三级甲等8.语文教师和对外汉语教师应达到的普通话等级是不低于。

（B）A.一级乙等B.二级甲等C.二级乙等9. 国家级电台电视台的播音员、节目主持人应达到的普通话等级是。

（A）A. 一级甲等B. 一级乙等C. 二级甲等10. 普通高等学校、中等职业学校的学生普通话水平应当分别达到以上水平。

（C）A.一级乙等B. 二级甲等C. 二级乙等二、汉语拼音知识（一）给词语选择正确的读音（每题0.5分，共10分）1.号召 A.hào zhào B.hào zhāo2.因为 A.yīn wèi B.yīn wéi3.娱乐 A.yùlè B.yúlè4.兴奋 A.xīnɡ fèn B.xìnɡfèn5.符合 A.fúhé B.fǔhé6.处理 A.chùlǐB.chǔlǐ7.着急A.zhāo jí B.zháo jí8.卓越 A.zhuó yuè B.zhuō yuè9.包庇A.bāo pì B.bāo bì10.答谢A.dā xiè B.dá xiè11.花蕾A.huālěi B.huā léi 12.可憎 A.kězēnɡ B.kě zènɡ13.分泌A.fēn bìB.fēn mì14.称心 A.chèn xīn B.chènɡxīn 15.模型A.móxínɡ B.mú xínɡ16.亚军 A.yǎjūn B.yàjūn17.中肯A.zhōnɡkěn B.zhònɡkěn 18.感召 A.ɡǎn zhào B.ɡǎn zhāo19.生肖A.shēnɡ xiào B.shēnɡxiāo 20.茶几 A.chájī B.chájǐ（二）、普通话异读词选择（每题2分，共10分）1.给“挨个、窗框、勉强、相似、暂时”注音，全部正确的一组是(D)A. āiɡècuānɡ kuànɡmiǎn qiǎnɡxiānɡ sìzhàn shíB. āiɡèchuānɡ kuànɡmiǎn qiǎnɡxiānɡ sìzhàn shíC. āiɡèchuānɡ kuànɡmiǎn qiǎnɡxiānɡ shìzàn shíD. āiɡèchuānɡ kuànɡmiǎn qiǎnɡxiānɡ sìzàn shí2.给“挨打、钞票、教诲、危险、憎恨”注音，全部正确的一组是(B)A. āi dǎchǎo piào jiào huǐwēi xiǎn zènɡ hènB. ái dǎchāo piào jiào huìwēi xiǎn zēnɡ hènC. ái dǎchāo piào jiào huǐwēi xiǎn zènɡ hènD. āi dǎchǎo piào jiào huìwéi xiǎn zēnɡ hèn3.给“多么、卑鄙、惩罚、比较、一匹马”注音，全部正确的一组是(C)A. duóme bēi bìchěnɡ fábǐ jiǎo yī pǐ mǎB. duóme bēi bǐchénɡ fábǐ jiǎo yī pī mǎC. duō me bēi bǐchénɡ fábǐ jiào yī pǐ mǎD. duō me bēi bìchěnɡ fábǐ jiào yī pī mǎ4.给“洞穴、处理、一会儿、号召、着急”注音，全部正确的一组是(A)A. dònɡxuéchǔ lǐyī huìer hào zhào zháo jíB. dònɡxuèchùlǐyī huìer hào zhāo zhāo jíC. dònɡxuèchǔ lǐyī huǐer hào zhào zhāo jíD. dònɡxuéchùlǐyī huǐer hào zhāo zháo jí5.给“胆怯、琴弦、恶劣、唾沫、包庇”注音，全部正确的一组是(A)A. dǎn qièqín xián èliètuòm o bāo bìB. dǎn quèqín xüán èlìtuòm o bāo pìC. dǎn qièqín xián èliètuòm e bāo pìD. dǎn quèqín xüán èlìtuòm e bāo bì三、语文基础知识（每题2分，共40分）1．下列句子中没有错字的一句是。

2014年教师资格证考试普通话水平测试题十二一、读单音节字词(100个音节，共10分，限时3.5分钟)哈模那址刹尔姿费刀买壳迫睬寺开则钞雌奔适白帮日给配夕否坑人弓秆行绕葱攒贴啃惩陋胶铅两同扣探晌芯奇狭夫冷赠哄抓节鲤囚挖递笑匹垫多您娘托甲见庆渺顾免戳详烛柄拽熊箩遵女税双隋犬灌屯选略蕨祛国推钥魂缺翁患岁捕二、读多音节词语(100个音节，共20分，限时2.5分钟)春风草本漂亮姐姐翅膀国庆庙会来年归宿笑话儿空投穷困靶场常识平民内外炮弹习性萌发小说儿行业花生救济尽快享有材料存在腐朽论文差点儿穷尽乐曲蕴藏染色暖和波动重新感官女皇刀把儿耳朵开发默默虽说分水岭轻工业不计其数一会儿三、朗读短文(400个音节，共30分，限时4分钟)很久以前，在一个漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亚一条阴森森的河上。

船到一个转弯处，只见前面黑黢黢的山峰下面一星火光蓦地一闪。

火光又明又亮，好像就在眼前……“好啦，谢天谢地！”我高兴地说，“马上就到过夜的地方啦！”船夫扭头朝身后的火光望了一眼，又不以为然地划起桨来。

“远着呢！”我不相信他的话，因为火光冲破朦胧的夜色，明明在那儿闪烁。

不过船夫是对的，事实上，火光的确还远着呢。

这些黑夜的火光的特点是：驱散黑暗，闪闪发亮，近在眼前，令人神往。

乍一看，再划几下就到了……其实却还远着呢！……我们在漆黑如墨的河上又划了很久。

一个峡谷和悬崖，迎面驶来，又向后移去，仿佛消失在茫茫的远方，而火光却依然停在前头，闪闪发亮，令人神往──依然是这么近，又依然是那么远……现在，无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩在漆黑的河流，还是那一星明亮的火光，都经常浮现在我的脑际，在这以前和在这以后，曾有许多火光，似乎近在咫尺，不止使我一个心驰神往。

可是生活之河却仍然在那阴森森的两岸之间流着，而火光也依旧非常遥远。

因此，必须加劲划桨……然而，火光啊……毕竟……毕竟就在前头！……四、命题说话(请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟)1、我喜爱的文学(或其他)艺术形式2、谈谈个人修养。

一、读单音节字词(100个音节，共10分，限时3.5分钟)扒波牙舌息泼趾而胎微参喝概迟保奶飞着呆拭蹈剖否扣揍色尊词潘难惨门访彭必凿丛日藏天供表垦来充加叠横仁泻当扔荒痕肿震刁牛添芯柳前您滨降炉率误寡托尊刷络挫快踹对贵端捐算明均岭吮强寸笋广筐翁女鼎据略穷雄学全悬二、读多音节词语(100个音节，共20分，限时2.5分钟)破裂敏感选种非常代理跑道快乐特殊月饼差点儿操作瓦解压缩纳税芝麻久远天真对话浓厚把门儿产品策略声音平凡采购持续迫切两旁流血脖颈儿迅速全民佛教轮廓家乡光荣亏损条款内脏手绢儿讽刺扭转村庄提防被告奏鸣曲北半球胸有成竹三、朗读短文(400个音节，共30分，限时4分钟)爸不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。

他只是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。

有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。

但妈妈却明白我只是个孩子。

我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。

爸把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。

爸听了便叫嚷道：你以为这是什么车？旅游车？在我生日会上，爸总是显得有些不大相称。

他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。

把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。

我翻阅照相册时，人们总是问：你爸爸是什么样子的？天晓得！他老是忙着替别人拍照。

妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。

我记得妈有一次叫他教我骑自行车。

我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。

我摔倒之后，妈跑过来扶我，爸却挥手要她走开。

我当时生气极了，决心要给他点颜色看。

于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。

他只是微笑。

我念大学时，所有的家信都是妈写的。

他除了寄支票外，四、命题说话(请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟)1、我喜爱的职业2、我和体育。

1、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次（）A、知识、运用、领会、分析、综合、评价B、知识、领会、运用、综合、分析、评价C、知识、领会、分析、运用、综合、评价D、知识、领会、运用、分析、综合、评价2、在教"鸟"概念时，用麻雀、燕子说明"前肢为翼，无齿有喙"是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（）A、命题B、案例C、反例D、正例3、以下属于非智力因素的是（）A、观察力B、记忆力C、意志力D、思维力4、对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）A、直接兴趣B、间接兴趣C、中心兴趣D、广阔兴趣5、研究者认为创造性思维的核心是（）A、发散思维B、聚合思维C、形象思维D、抽象思维6、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：（）A、心理评估B、心理诊断C、心理辅导D、心理测验7、在比纳-西蒙智力测验中，每完成一个题目代表几个月的智龄?（）A、、1个月B、、2个月C、、3个月D、、4个月8、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做：（）A、差生行为B、问题行为C、逆反行为D、心理障碍行为9、认为学习是外部行为变化的学者是（）A、桑代克B、斯金钠C、加涅D、金布尔10、平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（）A、顺就迁移B、同化性迁移C、重组性迁移D、具体迁移11、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（）A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力来源：考试大D、欲望内驱力12、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习？（）A、 50%-60%B、 60%-70%C、 70%-80%D、 80%-90%13、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（）A、认知能力B、操作能力C、社交能力D、模仿能力14、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：（）A、心理评估B、心理诊断C、心理辅导D、心理测验。

2014年普通话考试真题一、读单音节字词胞浊沓揣蚌逮鹤槛碑邹铐纽偶勺潘俏纫涩晌拈克虐瞟秦润挠嘭旅捐旋优捅钠权训忆翁致尼沉双广抡命豁聂兄子乘脆目拨群艘罪买红防须亮决颇穷挖地俩铁岸临丢馆扔灭军略女扶团将刷病洒未天二层吃取专迎划加肥引却无句给辞外二、读双音节词语热爱群众宣传暖和场所空儿扑灭佩服抢修藏掖榜样聊天儿认真光辉齿轮学问聘用耳朵瓜分怪异讨伐责令军队许可穷困撒腿耍弄悲愁此外默定小孩儿狮子假定渔民彩霞鹁鸪爽快全体展览酿造迥然搜身觉得好玩儿偏差起码绷带举行流寇整风三、朗读对工作本身的兴趣，有时会使一个人至于疯狂。

宾大有位教授魏刚，是自动机械专家，因读书入了迷，工作时间的拼命努力自不待言，即是吃饭睡觉也常常失去正轨，脑筋依然在想，不得休息。

最后他实在太疲倦，想出一个特别的办法，以休养脑筋，即锯木头。

他家里堆一大堆木材，每天他要把木块锯成小块，把小块锯成更小，以资休息。

偶然看来，很像疯人院撕纸的疯子，知识追求的本身，竟有如此魔力。

当然，在这种境界中的人，是无法再生名利观念的。

爱因斯坦刚到普林斯敦时，主事人问他一年要多少薪俸，他说5000差不多了。

一年5000元是物理系刚毕业的学生的水准。

主事人说：“给你年俸5000，那别人就不要给了，请你为我们着想一下，还是勉强订年俸15000元吧。

”其实，爱因斯坦常忘了兑取支票，正如钓鱼者钓上鱼来，又抛入水中一样。

他们从来就未考虑到这些琐事。

科学家不仅忘了薪俸的多寡，有时即使厚禄巨利的机会到来，在他们眼中，也淡如云烟。

发明那个原子冲击器的劳伦斯，刚一发明时，有人说，他要请求专利，会比瓦特发的财大，但他只笑了笑，好像是说有那个申请专利的工夫，还不如多冲击多种原子呢。

(节选自《新艺文库·旅美小简》)四、说话(任选一个题目说3分钟)1. 环境与生存2. 我最尊敬的一个人。