电机学综合实验报告书 (1)

电机学实验报告实验一直流他励电动机机械特性一．实验目的了解直流电动机的各种运转状态时的机械特性二．预习要点1．改变他励直流电动机械特性有哪些方法？2．他励直流电动机在什么情况下，从电动机运行状态进入回馈制动状态？他励直流电动机回馈制动时，能量传递关系，电动势平衡方程式及机械特性又是什么情况？3．他励直流电动机反接制动时，能量传递关系，电动势平衡方程式及机械特性。

三．实验项目1．电动及回馈制动特性。

2．电动及反接制动特性。

3．能耗制动特性。

四．实验设备及仪器1．MEL系列电机系统教学实验台主控制屏。

2．电机导轨及转速表（MEL-13、MEL-14）3．三相可调电阻900Ω（MEL-03）4．三相可调电阻90Ω（MEL-04）5．波形测试及开关板（MEL-05）6、直流电压、电流、毫安表（MEL-06）7．电机起动箱（MEL-09）五．实验方法及步骤1．电动及回馈制动特性接线图如图5-1M为直流并励电动机M12（接成他励方式），U N=220V，I N=0.55A，n N=1600r/min，P N=80W；励磁电压U f=220V，励磁电流I f＜0.13A。

G为直流并励电动机M03（接成他励方式），U N=220V，I N=1.1A，n N=1600r/min;直流电压表V1为220V可调直流稳压电源自带，V2的量程为300V（MEL-06）；直流电流表mA1、A1分别为220V可调直流稳压电源自带毫安表、安倍表；mA2、A2分别选用量程为200mA、5A的毫伏表、安培表（MEL-06）R1选用900Ω欧姆电阻（MEL-03）R2选用180欧姆电阻（MEL-04中两90欧姆电阻相串联）R3选用3000Ω磁场调节电阻（MEL-09）R4选用2250Ω电阻（用MEL-03中两只900Ω电阻相并联再加上两只900Ω电阻相串联）开关S1、S2选用MEL-05中的双刀双掷开关。

按图5-1接线，在开启电源前，检查开关、电阻等的设置；（1）开关S1合向“1”端，S2合向“2”端。

第1篇一、前言电机学作为电气工程及其自动化专业的重要基础课程，旨在使学生掌握电机的基本原理、结构、工作特性和应用。

为了更好地理解和应用所学知识，我们开展了电机学实践教学，通过实验和实际操作，加深对电机学理论知识的理解和掌握。

本报告将对本次实践教学的整个过程进行总结和分析。

二、实践目的与内容1. 实践目的（1）加深对电机基本原理的理解。

（2）掌握电机实验的基本方法和步骤。

（3）提高动手能力和实验技能。

（4）培养严谨的科学态度和团队合作精神。

2. 实践内容（1）直流电机实验：包括直流电机的启动、调速、制动等实验。

（2）异步电机实验：包括异步电机的启动、调速、制动等实验。

（3）同步电机实验：包括同步电机的并网、调速、制动等实验。

（4）电机控制实验：包括电机保护、变频调速等实验。

三、实践过程1. 直流电机实验（1）实验目的：掌握直流电机的启动、调速、制动等基本操作。

（2）实验步骤：① 按照实验指导书连接实验电路。

② 启动直流电机，观察电机运行情况。

③ 调节电枢电压，观察电机转速变化。

④ 实施制动，观察制动效果。

2. 异步电机实验（1）实验目的：掌握异步电机的启动、调速、制动等基本操作。

（2）实验步骤：① 按照实验指导书连接实验电路。

② 启动异步电机，观察电机运行情况。

③ 调节电源频率，观察电机转速变化。

④ 实施制动，观察制动效果。

3. 同步电机实验（1）实验目的：掌握同步电机的并网、调速、制动等基本操作。

（2）实验步骤：① 按照实验指导书连接实验电路。

② 启动同步电机，观察电机运行情况。

③ 调节励磁电流，观察电机转速变化。

④ 实施制动，观察制动效果。

4. 电机控制实验（1）实验目的：掌握电机保护、变频调速等基本操作。

（2）实验步骤：① 按照实验指导书连接实验电路。

② 设置电机保护参数，观察保护效果。

③ 调节变频器输出频率，观察电机转速变化。

四、实践结果与分析1. 实验结果通过本次实践教学，我们成功完成了直流电机、异步电机、同步电机和电机控制实验，掌握了电机的基本操作和实验方法。

一、摘要本次电机学实训旨在通过理论学习和实践操作，加深对电机基本原理、构造、工作原理及其应用的理解。

通过为期两周的实训，我不仅掌握了电机的基本知识和技能，还提升了动手能力和问题解决能力。

以下是对实训过程的详细记录和总结。

二、实训目的1. 理解电机的基本原理和构造。

2. 掌握电机的工作过程和性能测试方法。

3. 学习电机维护和故障排除的基本技能。

4. 提高动手能力和团队合作精神。

三、实训内容1. 理论学习实训初期，我们重点学习了电机的基本理论知识，包括直流电机、交流电机、同步电机和异步电机的原理、分类、特点和应用。

通过查阅资料和课堂讲解，我们对电机有了初步的认识。

2. 电机构造观察在实训老师的带领下，我们参观了电机实验室，观察了各种类型的电机实物。

通过实际观察，我们了解了电机的构造，包括定子、转子、端盖、轴承等部件，以及它们之间的连接和作用。

3. 电机性能测试我们学习了电机性能测试的基本方法，包括空载实验、负载实验、效率测试和温升测试等。

通过实验，我们掌握了测试仪器的使用方法，并学会了如何分析测试数据。

4. 电机维护与故障排除实训中，我们学习了电机维护的基本知识和故障排除技巧。

通过实际操作，我们学会了如何检查电机的绝缘性能、润滑轴承、更换损坏的部件等。

四、实训过程1. 第一周：理论学习与实验准备- 完成了电机基本理论的学习，包括各类电机的原理、分类、特点和应用。

- 观察了电机实物，了解了电机的构造和部件。

- 学习了电机性能测试的基本方法，包括测试仪器和测试步骤。

2. 第二周：实验操作与数据分析- 进行了空载实验、负载实验、效率测试和温升测试等，掌握了测试仪器的使用方法。

- 分析了实验数据，了解了电机的性能指标和影响因素。

- 学习了电机维护和故障排除的基本技能，包括绝缘性能检查、轴承润滑和部件更换。

五、实训成果通过本次实训，我取得了以下成果：1. 掌握了电机的基本原理和构造，对各类电机有了深入的了解。

电动机试验报告（一）引言概述：电动机试验报告（一）旨在对电动机进行全面的试验和评估，以确保其正常运行和性能达标。

本报告将分别从电动机的外观检查、电气参数测试、机械特性测试、效率测试和工作温度测试等五个大点展开分析。

正文内容：一、外观检查1. 检查电动机外壳是否完好无损2. 检查电动机安装固定是否牢固3. 检查电机绝缘材料是否存在损坏4. 检查电动机风扇叶片是否干净无堵塞5. 检查电动机接线盒和电缆连接是否松动或受损二、电气参数测试1. 测试电动机额定电压和额定电流是否符合标准要求2. 测试电动机的绝缘电阻，检查绝缘是否符合安全要求3. 测量电动机的相电流，确保各相电流均匀分布4. 测试电动机的功率因数，评估电动机的功率效率5. 检查电动机电路的过载保护装置是否正常工作三、机械特性测试1. 测试电动机的转速范围和负载特性2. 测量电动机的输出扭矩和转矩曲线3. 检查电动机的轴向和径向游隙，评估电机的运行平稳性4. 检测电动机的振动和噪声水平，确定是否超过标准限值5. 对电动机的轴向和径向承载能力进行测试四、效率测试1. 测试电动机的输入功率和输出功率，计算效率2. 检查电动机的损耗功率和效率曲线3. 测量电动机的电流和功率因数随负载变化的曲线4. 评估电动机的无负载和额定负载下的效率表现5. 根据效率测试结果，提出相应的改进建议五、工作温度测试1. 测试电动机的绕组温度，确保不超过设计限值2. 检查电动机的外壳温度，确保运行不超过安全范围3. 测量电动机轴承的工作温度，判断润滑情况是否良好4. 检测电动机风扇的工作温度，评估散热系统的效果5. 根据温度测试结果，提出相应的改进建议总结：本文档对电动机进行了全面的试验和评估，从外观检查、电气参数测试、机械特性测试、效率测试和工作温度测试等角度进行了详细分析。

通过试验结果的评估，可以确保电动机的运行正常，并提出了相应的改进建议。

一、实习背景随着科技的飞速发展，电机作为电能转换的重要设备，广泛应用于工业、农业、交通运输等领域。

为了提高我们的实际操作能力和专业技能，学校组织了电机综合实训，旨在让我们全面了解电机的原理、结构、制造工艺和实际应用。

二、实习目的1. 掌握电机的结构、原理和基本性能；2. 熟悉电机制造工艺和装配过程；3. 培养实际操作能力，提高动手实践水平；4. 深化对电机应用领域的认识，为将来从事相关工作打下基础。

三、实习内容1. 电机的结构及原理（1）直流电机：了解直流电机的结构、工作原理、励磁方式及调速方法；（2）异步电机：掌握异步电机的结构、工作原理、励磁方式及调速方法；（3）同步电机：了解同步电机的结构、工作原理、励磁方式及调速方法。

2. 电机的制造工艺和装配过程（1）原材料准备：了解电机所用原材料的特点及选用标准；（2）加工工艺：熟悉电机主要部件的加工工艺及加工设备；（3）装配过程：掌握电机各部件的装配顺序、方法及注意事项。

3. 电机的实际应用（1）工业应用：了解电机在工业生产中的广泛应用，如传动、驱动、控制等；（2）交通运输：掌握电机在交通运输领域的应用，如电动车、船舶、飞机等；（3）农业应用：了解电机在农业机械、灌溉、排灌等方面的应用。

四、实习过程1. 实习前期：学习电机相关知识，为实习做好准备；2. 实习中期：参观电机生产线，了解电机制造工艺和装配过程；3. 实习后期：参与电机装配，提高实际操作能力。

五、实习心得1. 通过实习，我对电机的结构、原理和制造工艺有了更深入的了解，为以后从事相关工作打下了坚实的基础；2. 实习过程中，我学会了与团队成员协作，提高了沟通能力和团队协作能力；3. 实习使我认识到理论知识与实践操作相结合的重要性，只有将所学知识运用到实际工作中，才能真正提高自己的技能水平；4. 实习让我对电机在各个领域的应用有了更全面的了解，为以后的工作方向提供了参考。

六、总结电机综合实训是一次宝贵的学习机会，通过这次实习，我不仅掌握了电机的相关知识，还提高了自己的实际操作能力和团队协作能力。

实验一 直流发电机的空载和负载实验一、 实验目的实验方法测取并励发电机的空载和外特性 二、 预习要点并励发电机的空载和负载特性 三、 实验项目 1、 空载特性在保持N n n=，0=I 的条件下，测取)(0f I f U =2、 外特性 在保持N n n=，fNf R R =的条件下，测取)(I f U =四、 实验设备DSZ-1型电机系统实验装置 五、 实验线路及操作步骤 （一） 实验线路实验线路如图所示。

图中M 为直流串励电动机，G 为直流并励发电机，选用D41。

M 作为G 的原动机，用联轴器直接连接。

1R 选用D01面板上励磁调节电阻。

直流电压、电流表选用D41。

（二） 操作步骤 1、 起动电动机（1） 将测功机、串励电动机、并励发电机连接，机组安装好后，用手转动电机检查是否灵活。

（2） 按电路图接线，并检查线路，确认无误。

（3） 将电源电压调至最小，将测功机加载旋钮沿逆时针方向转过一定的角度，使电动机在起动过程中戴上一定的负载。

（4） 接通直流电源的绿色按钮，起动电动机，同时调节电压和测功机加载旋钮，直至N U U =V 220=，电动机起动完毕。

2、 测空载特性（1） 调节测功机的加载旋钮，使发电机转速N n n =。

（2） 在保持开关S 断开的条件下，即0=I ，调节1R 的数值，直至N U U =为止。

（3） 每次测取电机励磁电流f I ，电压U 的数值，共取8组数据，记录于表1中。

3、 测外特性（1） 调节测功机的加载旋钮，使发电机转速N n n =。

（2） 闭合开关S ，保持fN fR R =，调节2R 的数值（3） 每次测取电机负载电流I ，电压U 的数值，共取8组数据，记录于表2中六、实验报告1、 绘制直流并励发电机的空载特性)(0f I f U =和外特性曲线)(I f U =2、 根据绘制的曲线分析并励发电机的空载和外特性曲线特点实验二 直流串励电动机一、 实验目的1、 实验方法测取串励电动机的转速特性和转矩特性。

电机综合实验报告班级：姓名：学号：实验一、变压器综合实验一、实验目的1、学习三相变压器投入并联运行的方法。

2、测试三相变压器并联运行条件下不满足时的空载电流。

3、研究三相变压器并联运行时的负载分配的规律。

二、实验原理理想的并联运行的变压器应能满足以下各条件：（1）空载时，各变压器的相应的次级电压必须相等而且同相位。

如此，则并联的各个变压器内部不会产生环流。

（2）在有负载时，各变压器所分担的负载电流应该与它们的容量成正比例。

如此，则各变压器均可同时达到满载状态，使全部装置容量获得最大程度的应用。

（3）各变压器的负载电流都应同相位，则总的负载电流便是各负载电流的代数和。

当总的负载电流为一定值时，每台变压器所分担的负载电流均为最小，因而每台变压器的铜耗为最小，运行较为经济。

为要满足第一个条件，并联运行的各变压器必须有相同的电压等级，即各变压器都应有相同的电压变比；即k1=k2=k3=……=k n。

且属于相同的连接组，不同连接组别的变压器不能并联运行。

为要满足第二个条件，保证各个变压器所分担的负载电流与其容量成正比例，各个变压器应该有相同的短路电压标幺值。

为要满足第三个条件，使变压器负载电流同相，即要求各个变压器短路电阻与短路电抗的比值相等。

因此，要求阻抗电压降的有功分量和无功分量应分别相等，即各个变压器应该有相同的短路电压有有功分量和无功分量。

变压器并联运行时的负载分配当变压器并联运行时，通常短路电压标幺值随着容量的不同而不相同，大容量的变压器有较大的短路电压。

各个并联运行的变压器实际分担负载的计算公式：由此可见，各个变压器的负载分配与该变压器的额定容量成正比，与短路电压成反比。

如果各个变压器的短路电压相同，则变压器的负载分配只与额定容量成正比。

三、实验线路图A－1 实验线路连接图四、实验结果及分析1、测试两台三相变压器满足理想条件并联运行时的空载电流实验参数：图A－2 实验参数设置 1实验结果：图A－3 实验结果1分析：由所得的数值可知，两变压器电压等级相同15.75e3V，标幺值相同，阻抗和电抗标幺值分别为0.0016061和0.07001.环流只有0.006427A，可看出一次环流和二次环流相差很小。

电机学实验报告
《电机学实验报告》
实验目的：通过实验，掌握电机的基本原理和工作特性，了解电机的结构和工作原理。

实验仪器：直流电机、交流电机、电源、电动机测试台、示波器、万用表等。

实验原理：电机是将电能转换为机械能的装置，根据不同的电源和结构，可以分为直流电机和交流电机。

直流电机是利用直流电源产生磁场，通过电流在磁场中受力的作用产生转矩，从而驱动电机转动；交流电机则是利用交流电源产生旋转磁场，通过磁场的变化产生感应电动势，从而驱动电机转动。

实验步骤：
1. 将直流电机连接到电源上，并通过万用表检测电机的电压、电流和转速。

2. 将交流电机连接到电源上，并通过示波器观察电机的电流波形和转速。

3. 调节电机测试台的负载，观察电机在不同负载下的性能表现。

4. 通过实验数据分析，得出电机的效率、功率特性等参数。

实验结果：通过实验，我们得出了直流电机和交流电机在不同工况下的性能表现，包括转速、电流、功率、效率等参数。

我们发现，直流电机在低速高转矩方面表现优异，而交流电机在高速稳定性方面表现更好。

实验结论：电机是一种将电能转换为机械能的重要装置，广泛应用于工业生产和日常生活中。

通过本次实验，我们对电机的工作原理和性能有了更深入的了解，这对我们今后的学习和工作都具有重要意义。

总结：电机学实验报告通过对直流电机和交流电机的实验，我们深入了解了电机的工作原理和性能特点，为今后的学习和工作奠定了基础。

希望通过不断的
实验和学习，我们能够更好地掌握电机的应用和发展，为社会的进步做出贡献。

电机实验报告第1篇扬州大学能源与动力工程学院本科生实习题目：课程：专业：班级：学号：姓名：指导教师：实习日期：电机学实习报告刘伟目录前言以及大中电机厂概况1、实习的目的及要求实习的目的实习的任务及要求2、电机整体结构及框架图电机整体结构电机各部分器件3、课程及参观内容第一天课程内容-------------安全生产教育第一天参观内容-------------电机制造的各个车间第二天课程内容-------------低压交流异步电动机技术简介第二天参观内容-------------锻压车间和绕线车间第三天课程内容-------------高压三相异步电动机技术简介和同步电机技术简介第三天参观内容-------------高压电机第四天课程内容--------------直流电动机技术简介和高压电机出厂试验、测试第四天参观内容-------------线圈制造分厂4、收获和体会文献来源电气工程及其自动化是一门非常普遍的学科。

电气工程一级学科包含电机与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电力电子与电力传动、电工理论与新技术五个二级学科，电气工程的主要特点是以强电为主、弱电为辅、强弱电结合，电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，具有交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科综合，是“宽口径”专业。

电机实验报告第2篇实验报告格式一、实验报告知识述要实验报告是以实验本身为研究对象，或者以实验作为主要研究手段而得出科研成果后所写出的科研文书。

实验报告具有一般科研文书的科学性、实践性、规范性等特点。

（一）实验报告的概念和用途实验报告是实验者在某项科研活动或专业学习中，用简洁准确的语言完整真实地记录、描述某项实验过程和结果的书面材料，是对实验工作的总结和概括，是整个实验工作不可或缺的组成部分，也是实验成果的重要表现形式。

在科研活动中，实验是形成、发展和检验科学理论或假设的重要方法，而实验报告是实验环节的理吐升华，是实验工作的重要环节。

一、实验目的1. 熟悉电机的基本结构和工作原理；2. 掌握电机实验的基本操作和数据处理方法；3. 研究电机的主要特性曲线，如空载特性、负载特性、调速特性等；4. 了解电机在各种工况下的运行状态。

二、实验原理电机是一种将电能转换为机械能的装置，根据能量转换形式的不同，可分为直流电机、交流电机和同步电机等。

本实验主要针对直流电机进行实验研究。

直流电机的基本结构包括定子、转子、电刷、换向器和轴承等。

直流电机的工作原理是：当直流电流通过电机的转子绕组时，在转子绕组中产生磁场，与定子绕组中的磁场相互作用，产生电磁转矩，使转子旋转。

三、实验设备1. 直流电机实验台；2. 万用表；3. 交流稳压电源；4. 电阻箱；5. 秒表；6. 记录本。

四、实验内容1. 空载实验（1）目的：测量电机空载时的转速、电压和电流，绘制空载特性曲线。

（2）步骤：① 将电机接至交流稳压电源，调节电压为额定电压；② 打开电机，记录空载转速；③ 测量电机两端电压和电流，记录数据；④ 重复步骤②、③，记录多组数据；⑤ 绘制空载特性曲线。

2. 负载实验（1）目的：测量电机在不同负载下的转速、电压和电流，绘制负载特性曲线。

（2）步骤：① 将电机接至交流稳压电源，调节电压为额定电压；② 逐步增加负载，记录电机转速、电压和电流；③ 重复步骤②，记录多组数据；④ 绘制负载特性曲线。

3. 调速实验（1）目的：研究电机在不同电压下的转速，绘制调速特性曲线。

（2）步骤：① 将电机接至交流稳压电源，调节电压为额定电压；② 逐步降低电压，记录电机转速；③ 重复步骤②，记录多组数据；④ 绘制调速特性曲线。

4. 短路实验（1）目的：研究电机短路时的电流、电压和转速，绘制短路特性曲线。

（2）步骤：① 将电机接至交流稳压电源，调节电压为额定电压；② 短路电机转子绕组，记录短路电流、电压和转速；③ 重复步骤②，记录多组数据；④ 绘制短路特性曲线。

五、实验数据与分析1. 空载特性曲线：从实验数据可以看出，电机空载时的转速随电压的升高而升高，电流随电压的升高而减小。

一、实验目的1. 理解电机的基本工作原理和特性；2. 掌握电机实验的基本方法和步骤；3. 学习电机系统参数的测量和计算方法；4. 分析电机在不同工况下的性能表现。

二、实验原理电机系统实验主要研究电机的基本工作原理、特性以及在不同工况下的性能表现。

实验原理如下：1. 电机的基本工作原理：电机是一种将电能转换为机械能的装置，根据能量转换的方式不同，可分为直流电机、交流电机和感应电机等。

实验中主要研究直流电机和交流电机的特性。

2. 电机特性：电机特性是指电机在不同工况下的性能表现，包括空载特性、负载特性和调速特性等。

3. 电机参数测量：实验中需要测量电机的电流、电压、转速、功率等参数，以分析电机的性能。

三、实验设备1. 直流电机实验装置：包括直流电机、电源、电流表、电压表、转速表、示波器等；2. 交流电机实验装置：包括交流电机、电源、电流表、电压表、转速表、示波器等；3. 实验平台：计算机、数据采集卡、LabVIEW软件等。

四、实验内容1. 直流电机实验（1）空载实验：测量电机的空载电流、空载电压、空载转速等参数，绘制空载特性曲线。

（2）负载实验：测量电机的负载电流、负载电压、负载转速、输出功率等参数，绘制负载特性曲线。

（3）调速实验：调节电机的输入电压，测量不同转速下的电流、电压、转速、输出功率等参数，绘制调速特性曲线。

2. 交流电机实验（1）空载实验：测量电机的空载电流、空载电压、空载转速等参数，绘制空载特性曲线。

（2）负载实验：测量电机的负载电流、负载电压、负载转速、输出功率等参数，绘制负载特性曲线。

（3）调速实验：调节电机的输入频率，测量不同转速下的电流、电压、转速、输出功率等参数，绘制调速特性曲线。

五、实验步骤1. 准备实验装置，检查设备是否正常。

2. 根据实验要求，设置实验参数。

3. 进行空载实验，记录数据。

4. 进行负载实验，记录数据。

5. 进行调速实验，记录数据。

6. 对实验数据进行处理和分析。

一、实验目的1. 理解电机的基本工作原理，掌握电机的结构及其工作特性。

2. 学习电机实验的基本方法，提高实验技能。

3. 通过实验验证电机的基本理论，加深对电机学知识的理解。

二、实验原理电机是一种将电能转换为机械能或机械能转换为电能的装置。

本实验主要研究交流异步电机和直流电机的工作原理及特性。

三、实验仪器与设备1. 交流异步电机2. 直流电机3. 交流电源4. 直流电源5. 电流表6. 电压表7. 电阻表8. 转速表9. 测功机10. 实验台四、实验内容及步骤1. 交流异步电机实验（1）测量电机的空载特性1. 将交流电源接入电机，调节电压，使电机达到额定转速。

2. 分别记录不同电压下的定子电流和转速。

3. 绘制空载特性曲线。

（2）测量电机的负载特性1. 在电机的定子上接上测功机，使电机带上一定的负载。

2. 调节电压，使电机达到额定转速。

3. 分别记录不同电压下的定子电流、转速和输出功率。

4. 绘制负载特性曲线。

2. 直流电机实验（1）测量电机的空载特性1. 将直流电源接入电机，调节电压，使电机达到额定转速。

2. 分别记录不同电压下的定子电流和转速。

3. 绘制空载特性曲线。

（2）测量电机的负载特性1. 在电机的定子上接上测功机，使电机带上一定的负载。

2. 调节电压，使电机达到额定转速。

3. 分别记录不同电压下的定子电流、转速和输出功率。

4. 绘制负载特性曲线。

五、实验结果与分析1. 交流异步电机实验结果（1）空载特性曲线空载特性曲线表明，当电机转速接近额定转速时，定子电流和电压成线性关系。

（2）负载特性曲线负载特性曲线表明，当电机带上一定负载时，定子电流、转速和输出功率成非线性关系。

2. 直流电机实验结果（1）空载特性曲线空载特性曲线表明，当电机转速接近额定转速时，定子电流和电压成线性关系。

（2）负载特性曲线负载特性曲线表明，当电机带上一定负载时，定子电流、转速和输出功率成非线性关系。

六、实验结论1. 交流异步电机和直流电机在空载和负载状态下，其定子电流、转速和输出功率与电压成非线性关系。

电机实验报告电机实验报告本次实验是关于电机的基础理论和实验操作的学习。

通过实验，我们深入了解了电机的工作原理、参数计算方法和性能测试。

同时，在实际操作中，我们掌握了电机的安装、调试、运行和保护等技能，对电机的应用也有了更深入的认识。

一、实验原理电机是将电能转换为机械能的装置，它的工作原理是通过磁场作用实现电能和机械能之间的转换。

电机的主要参数包括电压、电流、功率、转速、效率、力矩等，这些参数都是影响电机性能的重要因素。

在实验中，我们通过控制电压和电流，可以检测电机的转速、电流和温度等参数，从而评估电机的性能和质量。

二、实验内容1. 电动机的安装和连接首先，我们需要将电动机安装在实验台上，连接好电源和仪器，确保电机接地良好、电源正常。

注意安装过程中要严格遵守安全操作规程，保证实验的安全性。

2. 电机性能测试在实际操作中，我们分别测试了不同电压下电机的转速、电流和温度等参数，并记录下相关数据。

测试结果表明，电机的转速和电流随着电压的升高而增加，但温度也相应增大。

考虑到电机在长时间高电压下运行会损坏电机，因此在实际应用中要适当降低电压，以保护电机的性能和寿命。

三、实验案例1. 在电动车电机的开发中，需要对不同类型的电机进行测试和评估。

例如，针对高功率电机，需要测试其峰值功率、扭矩和温度等参数，以确保其在高负荷下的稳定性和寿命。

2. 在机器人应用中，电机是机器人移动和动作的关键装置。

因此，在机器人开发中，需要对电机的转速、力矩和功率等参数进行测试和优化，以保证机器人运动的精度和灵活性。

3. 在工业生产中，电机被广泛应用于各种机械设备中。

例如，电机在输送带上的应用，需要能够快速启动和停止，具有高效率和耐用性等特点，从而提高生产效率和质量。

四、实验结论通过本次实验，我们深入了解了电机的工作原理、参数计算方法和性能测试。

同时，在实际操作中，我们掌握了电机的安装、调试、运行和保护等技能，对电机的应用也有了更深入的认识。

一、实训背景随着我国经济的快速发展，电机作为重要的动力设备，广泛应用于各个领域。

为了使学生更好地掌握电机学知识，提高实践操作能力，我们开展了电机学电动机实训。

本次实训旨在使学生熟悉电动机的结构、原理、性能及运行维护，培养学生的动手能力和团队协作精神。

二、实训目的1. 熟悉电动机的基本结构，掌握电动机的安装、拆卸、维修方法。

2. 了解电动机的工作原理，掌握电动机的运行性能及调节方法。

3. 学会使用电机测试仪器，对电动机进行性能测试。

4. 培养学生的动手能力和团队协作精神。

三、实训内容1. 电动机结构认识本次实训首先让学生认识电动机的基本结构，包括定子、转子、端盖、轴承、风扇等部件。

通过实物观察和拆卸，使学生了解各部件的形状、尺寸和功能。

2. 电动机工作原理学习接下来，讲解电动机的工作原理，使学生了解电动机的电磁感应、磁场、转子运动等基本概念。

通过实验演示，让学生观察电动机的运行过程，加深对原理的理解。

3. 电动机性能测试本次实训安排了电动机性能测试实验，包括电动机的空载试验、负载试验、效率试验等。

学生需使用电机测试仪器，如转速表、转矩仪、功率表等，对电动机进行性能测试，并记录数据。

4. 电动机安装与拆卸学生需学会电动机的安装与拆卸，掌握拆卸过程中的注意事项。

通过实际操作，提高学生的动手能力。

5. 电动机维修与维护讲解电动机的常见故障及维修方法，如绕组烧毁、轴承磨损等。

学生需学会检查电动机的故障，并进行简单的维修。

四、实训过程1. 实训准备实训前，教师对学生进行安全教育，强调实训过程中的注意事项。

同时，指导学生预习相关理论知识，为实训做好准备。

2. 实训实施实训过程中，教师分组指导学生进行各项实验。

学生需按照实验步骤，完成电动机结构认识、工作原理学习、性能测试、安装与拆卸、维修与维护等任务。

3. 实训总结实训结束后，各小组进行实验总结，分析实验过程中遇到的问题及解决方法。

教师对学生的实验过程进行点评，指出不足之处，并提出改进建议。

实验一《三相变压器空载、短路实验》参照格式一、实验名称：三相变压器空载、短路实验 二、实验目旳通过空载、短路及负载实验，拟定三相变压器参数及运营特性。

三、实验内容１．变压器空载实验1）变压器低压边加额定电压N U U 110=时，测量空载电流10I 、空载功率0P 及变压器高压边开路电压20U 。

2）测定变压器空载特性曲线)(1010I f U =，注意：从N U U 1102.1=开始往下做。

２．变压器短路实验变压器低压边短路，测量当高压边电流达到额定期旳高压边短路电压k U 和功率k P ，并记录室温。

四、实验接线（注意：画电路图应用直尺与圆规）三相变压器空载实验接线图 三相变压器短路实验接线图五、实验记录：1．空载实验1）当==N U U 110 Ｖ时：=++=30010c b a I I I I Ａ； =++=0302010P P P P Ｗ； =20U Ｖ2）)(1010I f U =曲线（注意：绘制表格应用直尺）序 号Ｕ10(V)I a0(A)I b0(A)I c0(A)I 10(A)表中：30010c b a I I I I ++=２．短路实验=++=3C B A k I I I I Ａ； =++=3BCAC AB k U U U U V ； =++=321K K K K P P P P W ；室温 ℃六、实验数据解决１．由空载实验1）求变比φφ1020U U K =其中：φ10U 、φ20U 分别为空载实验所测原副边电压相值。

2）绘制空载曲线)(*10*10I f U =。

（注意：规定使用标幺值做曲线，注意各基值旳选用；绘制曲线应用坐标纸）3）求取激磁参数φφ101I U z N m ='21003φI P r m='22m m m r z x '-'='其中：φN U 1——额定相电压；φ10I ——额定电压时旳空载相电流；0P ——额定电压时旳三相功率之和以上求出旳m z '、m r '、m x '均为低压边旳数值，归算到高压边则为：m m z K z '=2 m m r K r '=2 mm x K x '=2 ２．由短路实验1）求取短路参数φφN k k I U z =23φN kk I P r =22k k k r z x -=其中：φN I ——额定相电流；φk U ——额定电流时旳短路相电压；k P ——额定电流时旳三相短路功率之和 将k r 、k z 换算到基准工作温度75℃k C k r r θ++=︒5.234755.23475227575k C k C k x r z +=︒︒其中：θ为实验时室温2）计算短路电压及各分量%10075⨯=︒φφN C k N k U z I u%10075⨯=︒φφN C k N kr U r I u%100⨯=φφN k N kx U x I u3）计算短路损耗C k kN kN r I p ︒=7523φ３．根据空载和短路实验所测定旳参数，画出被测变压器旳“Ｔ”型等值电路。

实验报告课程名称：电机学指导老师：史涔溦成绩：__________________实验名称：直流电动机实验实验类型：验证性实验同组学生姓名：一、实验目的和要求（必填）二、实验内容和原理（必填）三、主要仪器设备（必填）四、操作方法和实验步骤五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析（必填）七、讨论、心得一、实验目的和要求1、进行电机实验安全教育和明确实验的基本要求2、认识在直流电机实验中所用的电机、仪表、变阻器等组件3、学习直流电动机的接线、起动、改变电机转向以及调速的方法4、掌握用实验方法测取直流并励电动机的工作特性和机械特性5、掌握直流并励电动机的调速方法6、并励电动机的能耗制动二、实验内容和原理1、并励直流电动机起动实验2、改变并励直流电动机转向实验3、测取并励直流电动机的工作特性和机械特性4、并励直流电动机的调速方法三、主要仪器设备1、直流电源（220V，3A，可调）2、并励直流电动机3、负载：测功机。

与被测电动机同轴相连。

4、调节电阻。

电枢调节电阻选取0-90欧，磁场调节电阻选取0—3000欧。

5、直流电压电流表。

电压表为直流250V，电枢回路电流表量程2.5A，励磁回路电流表量程200mA。

四、操作方法与实验步骤（1）并励直流电动机的起动实验接线图：实验时，首先将电枢回路电阻调节到最大，因为起动初n=0，而端电压为额定值，如果电枢回路电阻过小那么会因电流过大而烧坏电机。

其次应该Rf 调节到最小，因为当电枢电流和电动势一定时，磁通量和转速是成反比的 ，如果磁场太弱，那么会造成很大的转速，从而造成危险。

调节电源电压，缓缓启动电机，观察电动机的旋转方向是否符合负载的加载方向。

最后逐步减小R1，实现分级起动，直到完全切除R1.注意每次起动前，将测功机加载旋钮置0。

实验完成后，将电压和测功机加载旋钮置0。

（2）改变并励直流电动机转向实验改变转向，即改变导体的受力方向，则改变电枢电流或者磁场的方向都可以实现。

肇庆学院电子信息与机电工程学院电机学实验报告13级电气2班姓名：梁智健学号：201324122202指导老师：肖奇军实验地点：后山金工楼2楼电工实验室实验日期:2015年12月15日实验三：三相鼠笼异步电动机的工作特性一、实验目的1、掌握三相异步电动机的空载、堵转和负载试验的方法。

2、用直接负载法测取三相鼠笼式异步电动机的工作特性。

3、测定三相鼠笼式异步电动机的参数。

二、预习要点1、异步电动机的工作特性指哪些特性？2、异步电动机的等效电路有哪些参数？它们的物理意义是什么？3、工作特性和参数的测定方法。

三、实验项目1、测量定子绕组的冷态电阻。

2、判定定子绕组的首末端.四、实验方法1、实验设备2、屏上挂件排列顺序D33、D32、D34-3、D31、D42、D513、测量定子绕组的冷态直流电阻。

将电机在室内放置一段时间，用温度计测量电机绕组端部或铁心的温度。

当所测温度与冷却介质温度之差不超过2K时，即为实际冷态。

记录此时的温度和测量定子绕组的直流电阻，此阻值即为冷态直流电阻。

(1) 伏安法测量线路图为图3-1。

直流电源用主控屏上电枢电源，可先调到50V输出电压。

开关S1、S2选用D51挂箱，R用D42挂箱上1800Ω可调电阻。

图3-1 三相交流绕组电阻测定量程的选择：测量时通过的测量电流应小于额定电流的20%，约小于60毫安，因而直流电流表的量程用200mA档。

三相鼠笼式异步电动机定子一相绕组的电阻约为50Ω，因而当流过的电流为60毫安时二端电压约为3伏，所以直流电压表量程用20V 档。

按图3-1接线。

把R调至最大位置，合上开关S1，调节直流电源及R阻值使试验电流不超过电机额定电流的20%，以防因试验电流过大而引起绕组的温度上升，读取电流值，再接通开关S2读取电压值。

读完后，先打开开关S2，再打开开关S1。

调节R使A表分别为50mA，40mA，30mA测取三次，取其平均值，测量定子三相绕组的电阻值，记录于表3-2中。