一日教育活动计划

第1篇一、活动背景幼儿园一日活动是幼儿在园生活中最重要的组成部分，它直接关系到幼儿的身心健康、智力发展和品德教育。

为了提高幼儿园一日活动的质量，我们特此开展一日活动计划教研活动，旨在通过探讨、交流和实践，为幼儿提供更加丰富、有益的一日生活体验。

二、活动目标1. 提高教师对一日活动计划的认识，明确一日活动计划的重要性。

2. 学习和掌握制定一日活动计划的方法和技巧。

3. 提升教师对幼儿生活、学习、游戏等方面的指导能力。

4. 优化幼儿园一日活动计划，提高幼儿在园生活质量。

三、活动内容1. 一日活动计划概述（1）一日活动计划的概念及意义（2）一日活动计划的基本内容（3）一日活动计划在幼儿园教育中的作用2. 制定一日活动计划的方法与技巧（1）根据幼儿年龄特点制定计划（2）结合幼儿兴趣和发展需求设计活动（3）合理安排时间，确保活动有序进行（4）注重活动间的衔接与过渡3. 一日活动中各环节的指导策略（1）生活环节：培养幼儿良好的生活习惯，提高生活自理能力（2）学习环节：激发幼儿学习兴趣，促进幼儿全面发展（3）游戏环节：丰富幼儿游戏经验，提高幼儿创造力、想象力（4）户外活动环节：锻炼幼儿身体素质，培养幼儿团队协作精神4. 案例分析与研讨（1）分享优秀一日活动计划案例（2）分析案例中的亮点和不足（3）针对问题提出改进措施5. 优化幼儿园一日活动计划（1）结合幼儿园实际情况，优化一日活动计划（2）加强教师之间的交流与合作，共同提高一日活动质量四、活动时间本次教研活动为期一天，具体安排如下：上午：8:30-9:00 研讨会签到9:00-10:00 一日活动计划概述10:00-10:15 休息10:15-11:15 制定一日活动计划的方法与技巧11:15-11:30 休息11:30-12:30 一日活动中各环节的指导策略下午：13:00-14:00 案例分析与研讨14:00-14:15 休息14:15-15:15 优化幼儿园一日活动计划15:15-15:30 总结与反思五、活动形式1. 专家讲座：邀请幼儿园教育专家进行一日活动计划专题讲座。

幼儿园大班一日活动计划（35篇）幼儿园大班一日活动计划（通用35篇）幼儿园大班一日活动计划篇1一、活动内容：歌曲《妈妈的眼睛》二、活动目的：1、反复感受三拍子歌曲柔和、优美的旋律，知道歌曲的名称，理解歌词内容2、发想象力，体验妈妈和“我”的相互关爱的情感三、活动准备：1、挂图2幅、录音机、磁带等2、课前通过系列活动让幼儿了解自己的妈妈，激发他们对妈妈的爱。

四、活动过程：(一)律动入室：《参观动物园》(二)复习歌表演：《给爷爷奶奶捶捶背》。

边演唱边做动作，把关心你我奶奶的情感在歌表演中表现出来。

(三)感受歌曲1、听听、看看。

(1)出示图片一，引导幼儿进行讲述：“美丽的夜空，总有许多光亮的小星星出来，那么在我们的脸上，嘴巴、眼睛、鼻子哪个最亮?”“星星和眼睛有什么关系?有什么关系?”(2)出示图片二，引导幼儿与图一进行比较讲述，教师结合图片用柔和优美的歌声范唱一遍。

这首歌真美，歌词里说的星星好像是什么?告诉幼儿歌曲名称再次欣赏。

这是一首很优美的三拍子歌曲，在这首歌中还有一个非常美丽的故事。

2、听听、讲讲教师结合歌曲伴奏进行讲述，引导幼儿欣赏。

(3)再次欣赏歌曲，教师和幼儿一起朗诵歌词。

3、听听、唱唱教师范唱，幼儿轻轻地为歌曲打节拍。

(1)随教师的歌声，幼儿自由表演动作。

(2)引导幼儿用不同的拍打节奏的方式为歌曲伴奏，拍出三拍子强弱弱的变化。

幼儿轻轻地跟唱歌曲。

(四)复习游戏《套圈》教师提醒游戏规则，按音乐的旋律和节奏做好套人的动作。

音乐活动设计：懒惰虫和勤快人。

幼儿园大班一日活动计划篇2一、图片谈话，引出课题“小朋友你们看，这是什么？哇！是一盘香喷喷、热腾腾的饺子呀！”你们吃过饺子吗？那有谁知道做饺子的过程是怎样的？（擀饺子皮、包馅儿、煮饺子）。

二、播放音乐，让幼儿完整欣赏《喜洋洋》曲子。

老师带来了一首好听的曲子，讲的就是做饺子的事情。

1，听听有几段，什么时候开始变化的？曲子是ABA的形式，第三段和哪段是一样的？三、分别学习三段曲子的动作及创编。

第1篇随着我国教育改革的不断深入，幼儿园教育逐渐从传统的学科教育转向以儿童发展为本的全面教育。

一日活动皆课程的理念应运而生，强调将幼儿园一日生活的各个环节与课程有机结合，使幼儿在生活过程中自然地学习和发展。

为了更好地贯彻这一理念，提高幼儿园教师的教育教学水平，特制定本教研计划。

二、教研目标1. 提高教师对一日活动皆课程理念的认识，明确其内涵和实施策略。

2. 提升教师对幼儿园一日生活各个环节的教育价值挖掘能力，实现课程与生活的有机结合。

3. 培养教师观察、记录、分析幼儿行为的能力，为幼儿提供适宜的教育支持。

4. 促进教师专业成长，提高幼儿园教育教学质量。

三、教研内容1. 一日活动皆课程理念的理解与实施（1）一日活动皆课程的概念、内涵及意义（2）一日活动皆课程的实施策略与方法（3）幼儿园一日生活各个环节的教育价值分析2. 幼儿园一日生活与课程整合（1）幼儿园一日生活的各个环节（2）如何将课程融入一日生活（3）课程与生活的有机结合案例分析3. 观察与记录幼儿行为（1）观察与记录幼儿行为的重要性（2）观察与记录幼儿行为的方法与技巧（3）观察与记录幼儿行为案例分析4. 教育支持与幼儿发展（1）教师如何为幼儿提供适宜的教育支持（2）教育支持与幼儿发展的关系（3）教育支持案例分享与讨论四、教研方法1. 专题讲座：邀请专家进行专题讲座，帮助教师深入理解一日活动皆课程理念。

2. 案例分析：组织教师分析幼儿园一日生活与课程整合的案例，提高教师对教育价值的挖掘能力。

3. 观摩与研讨：组织教师观摩优秀幼儿园一日生活活动，进行研讨交流，分享经验。

4. 角色扮演：通过角色扮演的方式，让教师亲身体验幼儿在不同环节的行为表现，提高教师观察与记录幼儿行为的能力。

5. 小组合作：分组讨论，共同完成教研任务，提高教师团队协作能力。

五、教研实施步骤1. 第一阶段：理论学习与培训（1个月）- 邀请专家进行一日活动皆课程理念专题讲座，帮助教师理解其内涵和实施策略。

一日活动计划（合集17篇）一日活动计划第1篇升入大班后，我班开辟了“棋苑”活动区，为了在区角活动中充分调动幼儿动手、动脑、动口的积极性，提高幼儿的智力发展水平，我们选用各类废旧瓶盖创设了“益智棋类系列”，以孩子为出发点，迎合孩子兴趣，适合孩子特点，充分体现了区角活动的特色。

该棋类系列自投放区角活动以来，深受孩子喜爱。

制作方法：1、在有色卡纸上打格或划线，做成棋盘。

2、选同类废旧瓶盖做棋子。

3、根据各种棋的内容要求，在废旧图书上选取画面剪下来，贴在瓶盖或棋盘上。

一、五子棋活动目的：培养幼儿的观察力，提高思维的灵活性和敏捷性。

玩法：二人各执一色棋子，每人都要尽快把自己的棋子摆成五子相连的一排（横、竖、斜排均可），同时阻断对方的五子连接，最后五子相连排数多者为赢。

二、跳棋活动目标：1、熟悉规则，能按规则游戏。

2、培养协作活动的能力。

三、分类棋活动目的：培养幼儿的分类能力。

玩法：棋子画面分四类：动物类、花卉类、人物类、水果类，每类五个画面，幼儿协商分配所找类别，猜拳决定谁先开始，摸到棋后，不能让别人看到画面，是属于自己所找类别的，画面朝上摆放在自己一边，反之放回原处，记住下次不再摸该棋。

大家按顺时针方向轮流摸棋，先集齐同类别五个画面者为赢。

层次变化：先玩四个一级概念：动物、人物、花卉、水果；再玩四个二级概念，如爬行动物、兽类动物、鸟类动物、鱼类动物，依次类推，难度逐渐加深。

实录：升入大班后，我班开辟了“棋苑”活动区。

今天我带领孩子们认识了几种棋：五子棋、跳棋、分类棋等。

经过认识孩子们知道有的棋只能两个人下，有的棋可以三四个人下，孩子们很感兴趣。

只听周雨疏举手说：“老师，我会下跳棋呢。

”“我也会下跳棋。

”徐丹鹏迫不及待地说。

“那你们两个人下给我们大家看看。

”我提议。

只见两人坐好后选好棋子就开始了，大家看得眼花花。

可都不知道如何下跳棋，有几个孩子拉着我急着问：“老师，老师，这跳棋该怎么下，教教我们吧。

”我随着他们下的步骤介绍了下跳棋的方法及规则……状况评析：孩子们刚开始接触棋苑的棋，他们的反应各不相同，不过大多数孩子都表现出了浓厚的兴趣，能向老师及会下的同伴请教下棋的步骤和方法。

幼儿园一日活动计划方案一、晨间活动（一）晨间接待1、热情接待每一位家长与幼儿，提醒幼儿使用礼貌问语，表扬自己扶楼梯上楼的幼儿，并发给他们五角星。

2、学会正确搬椅子的方法。

（二）室内游戏玩积木、毛毛虫、雪花片二、创造性游戏内容：娃娃家、建筑角、图书角、重点指导：建筑角要求：1、幼儿能用5-6块泡棉积木搭建简单的物体（如楼房、城墙等），并初步给建构物命名。

2、听到游戏结束的信号，能将积木放回原处。

三、美味小点内容：豆浆、饼干要求：坐在小椅子上，独立的喝完自己的豆浆。

四、集体活动：歌曲《小老鼠打喷嚏》五、户外活动（一）早操、律动内容：《大茶壶》、《动物模仿操》要求：1、幼儿学习跟着音乐一起做操。

2、能与小朋友一起律动,感受一起运动的乐趣。

（二）晨间锻炼锻炼内容：玩球、小兔跳圈、钻山洞重点指导：小兔跳圈锻炼要求：（1）跳时膝盖弯曲，手臂摆动，用力向前。

（2）愿意参加体育锻炼，喜欢和小朋友一起运动。

六、营养午餐餐前要求1、介绍食谱，引起幼儿的食欲。

2、能够安静的听故事保持良好，安定的心情准备进餐。

用餐要求提醒幼儿用餐时不讲话,细嚼慢咽，帮助吃饭有困难的幼儿。

七、散步散步幼儿园，观看幼儿园的环境。

八、甜蜜梦乡午睡要求1、安静的听故事，保持良好的心情准备午睡。

2、知道上完厕所后再进入午睡房入睡。

集体活动小老鼠打喷嚏活动目标：1.学习运用动作表现乐句。

2.喜欢倾听音乐，体验参与表演游戏的快乐。

活动准备：1.手偶小老鼠____只。

2.音乐磁带《小老鼠打喷嚏》，录音机。

活动过程：1.教师出示手偶小老鼠，引起幼儿兴趣。

教师：看，小老鼠来和我们玩了！操作小老鼠和幼儿互相问好。

2.教师边讲述故事边做小老鼠的动作，引导幼儿模仿。

教师：有一天，天很冷，有一只小老鼠在外面跑来跑去，不小心感冒了，直打喷嚏，鼠妈妈说："小老鼠快去晒晒太阳吧！"太阳晒在小老鼠身上好暖和它变得舒服极了。

3.教师播放音乐，引导幼儿听音乐做动作。

幼儿园中班一日活动计划幼儿园中班一日活动计划（通用10篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！什么样的计划才是有效的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园中班一日活动计划（通用10篇），欢迎大家分享。

幼儿园中班一日活动计划篇1（一）晨间活动目标：1.为幼儿测量体温。

2.提醒下棋的幼儿坐在桌子边上下棋，自己的棋子保管好。

（二）户外体育活动小白兔找山洞目标：练习双脚并拢跳和跑跳相结合。

（三）生活活动上厕所洗手喝水目标：洗手时不在水池边玩水，弄湿衣服。

（四）集体教学活动：儿歌——原来是你目标：1.在了解儿歌内容的基础上，初步学习跟念整首儿歌。

2.教育幼儿要做个爱劳动的孩子，愿意做力所能及的事。

（五）课间操目标：精神饱满。

（六）生活活动吃小点心。

目标：保持桌面和地板干净。

（七）集中活动手工——剪窗花目标：1.学习折剪窗花的方法，要求剪出各种各样的形状。

2.培养幼儿初步的审美意识。

（八）游戏活动猜猜谁是领导人（九）生活活动午餐目标：督促幼儿加速进餐吃热饭热菜。

（十）自由活动下午活动（一）生活活动午睡目标：不和周边幼儿聊天，影响其他睡着的幼儿。

（二）生活活动吃小点心目标：洗手时不玩水。

（三）户外体育活动大型玩具（四）游戏游动猜谜语目标：1.学会认真听老师讲谜面。

2.积极开动脑筋，激发幼儿参与的积极性。

（五）幼儿离园幼儿园中班一日活动计划篇2一、晨间活动：复习字词：绕、春、雨、草、街……二、教育活动：1）语言：儿歌《橡皮筋游戏》目标：1、学习理解字词：橡皮筋、变、飞、走、咬、剪刀、石头2、能够说出橡皮筋都可以变成什么东西，积极回答老师问题。

2）数学：复习《相邻数》及《等差关系》目标：1、能够熟练的说出10以内的相邻数。

2、能按照数量等差关系推理物品数量。

3）礼仪：《分享玩具》目标：1、愿意将自己喜爱的玩具与他人分享。

2、在分享的过程中，逐步建立轮流分享与“先宾后主”的分享规则。

幼儿园一日活动计划
幼儿园一日活动计划可以根据幼儿的年龄和能力进行安排，以下是一个示例：
上午：
1.早上活动：集体晨会，包括唱歌、跳舞、告别昨天的活动等。

2.学习时间：幼儿园中充满趣味的学习活动，比如认字、数数、算术等。

3.户外活动：去校内或者校外的操场进行户外游戏，比如接力赛、踢球、捉迷藏等。

4.艺术活动：绘画、手工制作、剪纸等创意艺术活动，培养幼儿的创造力和动手能力。

中午：
1.午休：提供干净的环境和安静的卧室，让幼儿休息。

2.午餐：提供健康、均衡的午餐，保证幼儿的营养需求。

3.洗手和个人卫生：教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如洗手、刷牙等。

下午：
1.自由活动时间：幼儿可以选择自己喜欢的玩具或者游戏进行自由活动。

2.室内游戏：提供室内游戏活动，比如益智游戏、角色扮演等。

3.户外活动：再次参与户外活动，让幼儿锻炼身体和发展大肌肉运动技能。

4.音乐活动：进行音乐活动，让幼儿感受音乐的魅力，并进行简单的音乐创作。

傍晚：
1.整理活动：幼儿收拾自己的玩具和用品，学习整洁和责任心。

2.故事会：讲故事或者阅读绘本，培养幼儿的语言理解和表达能力。

3.家长接送：等待家长来接幼儿，与家长交流幼儿的学习和行为表现。

这仅仅是一个幼儿园一日活动计划的示例，实际的安排需要根据幼儿园的具体情况和幼儿的需求进行调整。

幼儿园一日活动计划幼儿园一日活动计划可以根据不同的教育目标和孩子的年龄特点来制定。

以下是一个典型的幼儿园一日活动计划：早晨：- 晨间活动：唤醒孩子的身体，例如操场活动、跳绳活动等。

- 清晨会：集体教育活动，例如语言游戏、音乐游戏等，可以通过唱歌、互动表演等方式增强孩子们的语言表达和沟通能力。

上午：- 主题活动：根据当天的主题，进行相关的综合课程，如绘画、手工制作、玩具拼装等。

可以通过这些活动培养孩子的创造力、动手能力和合作技能。

- 亲子活动：邀请家长来参与活动，如亲子绘画、亲子游戏等，促进家园合作，增强孩子们与家长的亲密关系。

- 游戏时间：提供各种不同类型的游戏，如角色扮演、拼图、穿插、积木等，帮助孩子们培养社交技能、解决问题的能力和想象力。

午餐和午休：- 用餐时间：给孩子们提供营养均衡的午餐，并在用餐过程中培养他们的自助能力、社交礼仪和卫生习惯。

- 午休时间：为孩子提供舒适的环境，让他们安心休息，促进身心健康。

下午：- 特色活动：例如音乐课、舞蹈课、书法课等，培养孩子们的兴趣爱好和专业技能。

- 户外活动：带孩子们到操场进行户外游戏，如球类比赛、追逐游戏等，增强孩子的运动能力和团队合作精神。

- 故事时间：借助绘本、故事片等故事形式，进行故事分享和交流，培养孩子们的语言理解、阅读兴趣和思维能力。

傍晚：- 游戏时间：为孩子们提供休闲娱乐的游戏活动，如追逐游戏、玩具分享等，让他们在轻松愉快的氛围中度过最后的时间。

- 收拾时间：引导孩子们收拾自己的玩具和学习用品，教育他们养成整理和责任的好习惯。

- 氛围营造：为孩子们提供舒适、放松的环境，通过音乐、故事等方式营造出宁静的睡眠氛围。

这只是一个简单的幼儿园一日活动计划，具体的活动安排还应根据幼儿园的实际情况、教育目标和孩子的年龄特点进行调整和确定。

教育案例一日活动教育案例：一日活动引言：教育案例，一日活动是一种有效的教育模式，通过在一天内安排多种不同的教育活动，以鼓励学生积极参与和互动，提高对知识的理解和应用能力。

本文将以一所小学为例，详细介绍一日活动的内容和实施方法。

一、背景：该小学位于城市郊区，学生来自不同的家庭背景和教育水平，学生的学业压力较大，教师希望通过一日活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习能力。

二、目标：1.激发学生的兴趣：通过一日活动，希望学生能够更加主动、积极地参与学习。

2.提高学生的学习能力：通过多种形式的活动，希望学生能够加强对知识的理解和应用能力。

三、活动内容：1.晨会：组织学生参加晨会，活动内容包括报告学生的表现、回顾上一天的学习内容和预告下一天的学习任务。

晨会可以激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯。

2.小组讨论：分组安排学生进行小组讨论，讨论其中一主题，鼓励学生发表自己的意见和观点，并且与他人进行交流和辩论。

小组讨论可以提高学生的思辨能力和口头表达能力。

3.课堂活动：设计多种不同的课堂活动，如角色扮演、小组合作、游戏等，以促进学生的互动和参与。

课堂活动可以帮助学生更好地理解和应用所学知识。

5.自主学习时间：在一日活动中安排一定的自主学习时间，鼓励学生自主选择学习内容，并提供相应的学习资源。

自主学习时间可以培养学生的学习能力和独立思考能力。

四、实施方法：1.合理时间安排：根据学生的年龄和注意力持久力，合理安排活动的开始和结束时间，保证学生的参与度和活跃度。

2.多样化活动形式：设计多种不同的活动形式，如小组讨论、角色扮演、实地考察等，以满足学生的不同学习需求。

3.充分准备：在活动之前，教师需要对活动内容进行充分的准备工作，包括准备相关的教学资料和资源，以确保活动顺利进行。

4.激励机制：通过设立激励机制，如奖励学生的优秀表现、提供一些小小的奖品等，以激发学生的积极性和主动性。

5.评估反馈：活动结束后，教师需要进行全面的评估和反馈，了解学生的学习情况和活动效果，并根据评估结果调整和改进一日活动的内容和方法。

幼儿园一日活动方案7篇幼儿园一日活动方案1一、主题活动名称大班幼儿学本领社会教育活动二、设计意图及情况分析面向21世纪的教育环境，是促进幼儿体、智、德、美、身心全面发展，培养有能力的幼儿，在幼儿的生存和发展的时期，我们老师树立现代教育意识，积极开展社会性活动，把教育教学活动搬到社会井场，让幼儿感受社会实现，用多种感官接受新生事物，从而使幼儿更好的了解我们社会，了解石油及工人们工作的艰辛及石油的用途，发展幼儿的智力及动手操作能力，丰富幼儿对社会空间环境的认识，培养幼儿良好的个性品质和审美观念，把道德教育与社会教育活动紧密的结合起来，使幼儿的社会性教育得到进一步发展。

本班大部分幼儿都是油田的后代、少部分幼儿是地方的,他们也都居住在油田的周围，和油田的孩子们一样，对油田方面的一些简单的知识，以有初步的了解。

三、具体实施过程（一）入园接待工作7：30—8：10教师董桂珍明晓艳目标与指导1、教师热情接待幼儿，正确使用礼貌用语。

2、在教师的指导下学习把外衣挂在固定的地方。

3、在教师的指导下幼儿学习擦椅子，值日生为小朋友摆餐具，小朋友洗手，不要把衣服弄湿注意正确的洗手方法并用小毛巾擦手等。

（二）早餐7：40—8：10教师董桂珍明晓艳目标与指导1、教育幼儿安静进餐细嚼慢咽。

2、爱惜粮食，保持碗净、桌面净、衣服净、地面净。

3、幼儿在老师的指导下，自己收拾碗筷放入盆中，注意轻拿轻放并用小口巾擦嘴等。

（三）晨间活动8：10—8：50教师董桂珍明晓艳户外活动拍球、顶沙包、跳绳、踩高跷、溜冰、玩沙等。

室内活动看油田风景画、看图书、泥塑、绘画、拼图等。

目标与指导1、鼓励幼儿积极参加体育锻炼，学习各种技能和基本动作。

2、提醒幼儿遵守常规，不因自己而影响集体，和大家一起玩。

3、教育幼儿从小热爱油田，并学好本领，长大后建设油田的愿望。

4、指导幼儿学习自我保护的方法。

晨间谈话1、师生共同评价晨间活动的情况，表扬活动好的幼儿，鼓励每个幼儿积极活动。