(广东专用)2018年秋七年级英语上册Unit6Doyoulikebananas综合水平测试卷(新版)人教新目标版

friends __a_f_t_er__5 school. Sun Jiangtao likes fruit and _v_e_g_e_t_a_b_le_s_ 6. And he only eats _h_e_a_l_th_y_7 food every day, so (所以)he is very healthy. For _________8，he has apples and eggs. For lunch, he eats rice andbcrheiackkfeans.t And in the _______9，he likes salad and bananas. He ________10 have ice-cerveeanmins.gHe thinks they are not good for health.
For breakfast，I like __b_r_e_a_d_，but I don't like_h_a_m__b_u_r_g_e_r_s __o_r__eg_g_s_______. For lunch，_________________________________________. And for dinnIerl，ike__r_ic_e_a_n_d__v_e_g_e_t_a_b_le_s_，__b_u_t_I__d_o_n_'t_l_i_k_e_s_a_la_d_.
vegetables
本题答案不唯一。
Self Check 1
Do you know the plurals of these words? Put them in the correct columns.
hamburger tomato carrot photo banana
strawberry hat

Unit 6 Do you like bananasSection B听，并跟读下列单词1．breakfast n. 早餐；早饭2．lunch n. 午餐3．star n. 明星；星星4．eat v. 吃5．well adv. 好；令人满意地6．habit n. 习惯7．healthy adj. 健康的8．really adv. 真正地9．question n. 问题10．want v. 需要；想要11．be v. 变成12．fat adj. 肥的；肥胖的听，并跟读下列短语1．a sports star 一位体育明星2．a volleyball star 一位排球明星3．ask sb.about sth. 问某人关于某事4．eating habits 饮食习惯5．for breakfast 就早餐而言6．what about………怎么样7．healthy food 健康的食品8．one last question 最后一个问题9．want to do sth. 想要做某事10．after dinner 晚饭后听，并跟读下列句型1．“你早餐喜欢(吃)什么？”“我喜欢(吃)水果。

”—What do you like for breakfast? —I love fruit.2．我认为它是健康的。

I think it's healthy.3．你喜欢(吃)什么水果？What fruit do you like?4．她不想长胖。

She doesn't want to be fat.5．辛迪喜欢(吃)健康的食品。

Cindy likes healthy food.6．他午餐喜欢(吃)汉堡包吗？Does he like hamburgers for lunch? 7．她早餐喜欢(吃)什么？What does she like for breakfast? 8．“汤姆喜欢(吃)胡萝卜吗？”“是的，他喜欢。

Unit 6 Do you like bananas?Section A(Grammar Focus－3c)一、教学目标1．继续学习如何描述自己或他人喜欢或不喜欢的食物，能够用but来表达简单的句子。

2．总结动词like一般现在时的肯定句式、否定句式及一般疑问句的肯定、否定回答。

3．总结复习可数名词复数的知识。

4．理解可数名词与不可数名词的概念，对所学过的部分词汇按此分类进行归纳总结。

(难点)二、重点难点重点：1．总结动词like一般现在时的肯定句式、否定句式及一般疑问句的肯定、否定回答。

2．总结复习可数名词复数的知识。

难点：理解可数名词与不可数名词的概念，对所学过的部分词汇按此分类进行归纳总结。

三、教学准备录音机四、教学环节一）导入新课Lead in1．Greet the students.2．Review the sentence structures we learned.Ask and answer.(Students work in groups.Ask and answer questions according to thepicture in 1a.)S1：Do you like bananas?S2：Yes，I do.S3：Does he like bananas?S4：Yes，he does.S1：Do you like icecream?S2：No，I don’t.S3：Does he like icecream?S4：No，he doesn’t.(Exchange the roles to ask and answer questions.)二）探究新知Work on Grammar Focus1．Ask students to read the Grammar Focus first.2．Explain the grammar.3．Ask students to write them down to remember them.4．Ask students to make conversations using the sentences.学生起立回答问题，认真抄写。

Unit 6 Do you like bananas?Period Four【学习目标】1.复习食物、蔬菜、水果的单词.2.熟练运用本单元句型:—Do you like ? —Yes, I do.—No, I don’t.—Does she / he like ? —Yes, she / he does .—No, she / he doesn’t. 进行对话交际. 【学习难点】：正确运用询问对方喜欢或不喜欢东西的句型【学习过程】：知识链接翻译香蕉_________ 橙子___________草莓___________ 梨___________苹果______ 西红柿 ________胡萝卜 ________汉堡包 ____________冰淇淋 _______沙拉___________鸡肉 __________蛋,鸡蛋 ________早餐 _________午餐_________ 晚餐_________ 喜欢 ____________【课堂导学】一、自主学习学习任务一:1.自读并记忆1a单词5分钟2.两人一组，完成1a并展示交流学习任务二:1.两人一组补充1b每一栏单词，并完成1c2.完成1d并根据1d写下对话，然后读并熟记,小组表演对话,展示对话交际.二、合作共建你学到哪些名词变复数的?_______________________________________________________________【当堂检测】基础达标根据句意和首字母提示完成单词.1.—Do you like _______________ (番茄) ?—Yes, I do.2.I like hamburgers for b________________.3.We must eat _________________.( 蔬菜 )4.I like ______________, for example (例如 ),apples, bananas,oranges….5.She doesn’t like b______________.(面包)6.My brother likes ice c_______________.7.I have six b___________________. (香蕉)能力提升用所给词的正确形式填空.1. Mrs. Gao _________(eat) a lot of healthy food.2. Do you like ___________(pear)?3. For dinner, she has some _______________.(chicken)4. __________(do)he like pears?学习反思答案：一、知识链接翻译banana orange strawberry pear apple tomato carrot hamburger ice-cream salad chicken egg br eak fast lunch dinner like【当堂检测】基础达标根据句意和首字母提示完成单词.1.tomatoes2.breakfast3.vegetables4.fruit5.bread6.cream7.bananas 能力提升用所给词的正确形式填空.1.eats2. pears3. chicken4. does。

colors:
My father likes __b__lu, ebut he doesn’t like ___.red
My mother likes _b_l_a_ck_, but she doesn’t like _y_e_ll_o_w__.
第二十六页，共三十六页。
1. What food / sports / colors do you like and dislike?
Do you like … for lunch?
Do you like … for dinner?
No, I don’t. I like oranges.
Yes, … /
No, …
Yes, … /
No, …
第十二页，共三十六页。
Fill in the chart.
Breakfast
Lunch
Dinner
_I_d_o_n_’_t_li_k_e_t_o_m__a_to_e_s_. And for dinner, __I_l_ik_e _ch__ic_k_e_n__a_n_d__r_ic_e_,_b__u_t_I_d_o__n_’t__li_k_e_a__p_p_le. sFor
breakfast, __M__ik_e_ likes ___e_g_g_s_a_n_d__m_i_l_k_, _b_u_t _h_e__d_o_e_s_n_’_t__h_e_likes _h_a_m__b_u_r_g_e_r_s_a_n_d__s_a_l_a_d_,_b_u_t__h_e_d_o_e_s_n_’_t_l_ik_e
第九页，共三十六页。
What do you have for your supper every day?
第十页，共三十六页。

Unit 6 Do you like bananas?Section B1. ①他早饭喜欢吃面包。

He likes to eat bread ___ _______. for breakfast② | 新疆中考| We usually have three meals ____ day. We have ___ breakfast at eight in the morning every day.A. a; theB. a; aC. a; /D. /; the2. ① 他们打篮球打得很好。

They can play basketball ____ ______.② She is a ____ dancer and she dances very ____ .A. good; goodB. well; wellC. good; wellD. well; good③ The cake tastes _____ and it is really delicious.A. wellB. badlyC. goodD. bad3. ① Getting up early is a good _____ ( 习惯).② 我妹妹有读书的习惯。

My sister ____ ____ _______ ___ reading.4. ① | 威海中考| It’s important to have a _______ (/’helθI/) lifestyle.② 如果你想保持健康，你应该多吃水果和蔬菜。

If you want to ________ ______, you should eat more fruit and vegetables.5. ①今天可真冷。

It’s ______ cold today.② My father doesn’t ______ (real) love swimming.6. ① 对不起，我不能回答这些问题。

Section A
3 right adj. 正确的；适当的 [观察] I think he is right.我认为他是对的。 —She must be a good teacher. 她一定是一位好老师。 —That's right./You are right. 那是对的。/你说得对。
[探究] right作形容词，意为“_正_确__的__，_适__当_的__”，其反 wrong，意为“_错__误_的__，__不_正__确_的___”；表示认同某人的 “That‘s right./You are right.”
Section A
2 sure adv. 当然；肯定；一定 [观察] —Can I use your pen? 我能用一下你的钢笔吗？ —Sure.当然。 [探究] sure作副词，意为“ _当__然_，__肯__定_，__一__定__”，常用 的建议或请求，相当于of course。 [拓展]sure还可以用作形容词，意为“确信；有把握 be sure of doing sth. 对做某事有把握；be sure to do 做某事。
Section A
16.正确的；适当的/raɪt/___ri_gh_t___ 17.苹果/ˈæpl/___ap_p_l_e __ 单 18.那么/ðen/___th_e_n___ 词 19.蛋；鸡蛋/eɡ/___e_gg____ 闯 20.胡萝卜/ˈkærət/__c_ar_r_o_t __ 关 21.大米；米饭/raɪs/___r_ic_e___ 22.鸡肉/ˈtʃɪkɪn/_c_h_ic_k_e_n__
Unit 6 Do you li bananas?
Section A
Unit 6 Do you like bananas?

Unit 6 Do you like bananas【重点词语】1. French fries 薯条2. ice cream 冰激凌3. running star 跑步明星4. lots of 许多，大量5. healthy food 健康食品6. unhealthy food 不健康食品7. make a list 列表，制表8. eat/have breakfast 吃早餐9. for breakfast 对于早餐来说【重难点分析】1. 可数名词和不可数名词（1）可数名词：①定义：是可以计数的名词。

②可数名词前可以用a,an限定。

③可数名词前可以用one,two,three…限定。

④可数名词有复数形式。

（2）不可数名词：①定义：指不能计数的名词。

②不可数名词前不可以用a,an限定。

③不可数名词前不可以用one,two,three…限定。

④不可数名词没有复数形式。

2. 名词变复数的变换规则（1）一般在名词词尾加-s.如：banana-bananas（2）以-o,-s,-sh,-ch及-x结尾的名词，在词尾加-es构成复数形式。

如：tomato-tomatoes （3）有些以-o结尾的名词仍加-s.如：photo-photos（4）以辅音字母加-y结尾的名词，把y去掉，加-ies.如：family-families（5）以-f或-fe结尾的名词，把f,fe去掉再加-ves.如：life-lives（6）有些名词以改变拼写来构成复数形式，即是不规则变化。

如：man-men（7）有些名词单、复数相同。

如：sheep-sheep英语中有些名词，即可用作可数名词，也可用作不可数名词，但它们汉语的意思有差别。

例如：fish表示“鱼的条数和种类”时，可数；表示“鱼肉或熟鱼”时，不可数。

chicken表示“鸡，小鸡”时，可数；表示“鸡肉”时，不可数。

orange表示“橘子”时，可数；表示“橘汁”时，不可数。

到现在为止，我们学过的不可数名词有：drink，juice，milk，orange，water，tea，coffee，coke，food，bread，rice，fish，meat，porridge，work，time，money等。

y→i＋es
strawberry, dictionary， family
Self Check 2
What food, sports and colors do you like and dislike?
I like milk，eggs，basketball，ping-pong，orange and red. I don't like hamburgers，salad，ice-cream，baseball， soccer，blue and black.
morning, he runs(跑步) _______2 his sister.liHkeslikes Liu Xiang, a
great running ______3 from China. He also likes playing pingwith
-pong. He can play it very ______4. Every afternoon he plays it
table dictionary egg
apple pear
radio
vegetable family
pencil
key
volleyball
＋s
＋es
hamburger，carrot， photo，banana，hat， table，egg，apple， tomato pear，radio， vegetable，pencil， key，volleyball
3b
Write about what you and your partner like and don‘t like for breakfast，lunch and
dinner.
For breakfast，I like __b_r_e_a_d_，but I don't like_h_a_m__b_u_r_g_e_r_s __o_r__eg_g_s_______. For lunch，_________________________________________. And for dinnIerl，ike__r_ic_e_a_n_d__v_e_g_e_t_a_b_le_s_，__b_u_t_I__d_o_n_'t_l_i_k_e_s_a_la_d_.

Unit 6 Section A (1a-1c) 教案1.语言知识目标:1.学习掌握词汇:banana,hamburger,tomato,ice-cream,salad,strawberry,pear,milk,bread2.掌握重点句型Do you like bananas? Yes, I do./No, I don’t.二、能力目标:使学生能够正确运用Do you like.以及回答，谈论对食物的喜好。

三、情感目标:使学生了解同学的喜好，增进友情;了解健康的食物。

教学重难点：1. 教学重点：运用所学词汇进行对话交际练习Do you like...?2. 教学难点：掌握本节课中食物名称以及名词复数的变化。

（Teaching Procedures）:Step1：Greetings and talking1．教师向学生表示友好的问候，并复习之前所学到的问候语。

2．采用多种自由交际方式，创设浓厚的英语学习氛围与学生进行Step2: Review展示图片让学生做“Best Eye”来复习球类单词。

Step3: Lead inLet the students enjoy a view “Do you like bananas?” and answer questions to lead in the new lesson.Step4：Presentation1.Learn the new words:Show some pictures to learn new words of fruits and foods.2.Finish 1aLet students match the words with the things in the picture.3.Learn important sentences:展示图片进行师生互动操练重点句型：A: Do you / they like ... ?B: Yes, I/We/They do.No, I/We/They don’t.A: Does he/ she like ... ?B: Yes, he/she does.No, he/ she doesn’t.4.Pair work让学生两人一组操练重点句型：A: Do you / they like ... ?B: Yes, I/We/They do.No, I/We/They don’t.A: Does he/ she like ... ?B: Yes, he/she does.No, he/ she doesn’t.5.Finish 1bListen and number the conversations[1-3].6.Grammar:可数名词单复数变化方法讲解以及不可数名词的用法讲解7.Summary:教师带领学生回顾本节课所上的生词，句型和语法。

七年级英语上册Unit6Do you like bananas？教学反思本单元内容主要围绕“谈论对食物的喜好”展开，并以 like 为例，进一步学习实义动词在一般现在时中的用法，是上一个单元的延伸。

本节课是这一单元的第一课时，主要学习一些食物名词，让学生初步了解可数名词和不可数名词的概念及掌握句式“Do you like?”、“ Doeshe/she like ? ”。

这与前一个单元“Do you have...?”、“ Does he/she have ?”的句型结构基本相似。

因此，本节课的教学内容对学生来说相对容易。

本节课的教学思路：在本节课的教学设计中，教师能够结合教材与学生的特点，依据《英语课程标准（ 2011 版）》的精神，从激发学生的学习兴趣、培养良好的学习习惯、丰富生活经验和提高认知水平出发，科学安排教学内容，合理设计教学任务，开展形式多样的教学活动，让学生亲自体验，大胆实践，积极参与，共同合作与交流，帮助学生在强调过程与结果并重的教学途径下发展综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。

在教学过程中，关注每一个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，突出以学生为主的教育思想，尊重个体差异；关注教学过程中的评价活动，以激励学习兴趣和培养自主学习能力发展为主要目标开展教学活动。

教学亮点：首先，我根据本节课的教学内容，确定一个教学话题“Birthday Dinner ”,并围绕这一话题分阶段、逐层递进、由易到难的设计了形式多样的教学活动。

上课伊始，老师说：“My birthday is coming. Iwant to prepare some food for my birthday dinner. Now, please help me think about the food. What food do you know? 。

新目标英语七年级上册Unit-6-Do-you-like-bananas 说课稿LtD新目标英语七年级上册Unit 6 Do you like bananas? Section B(2a---2c) 说课稿单位：喇嘛洞初级中学姓名：于丽娜尊敬的各位领导、老师大家好！我今天说课的内容是新目标英语七年级上册Unit 6 Do you like bananas? SectionB (2a---2c)。

下面我将从教材、教法、学法和教学过程几个方面进行说课。

一、教材分析在第五单元已经初步接触了含有实义动词have 的一般现在时态，而本单元的重点是要求学生学会运用like 表达自己的喜好，正确使用可数名词和不可数名词。

前两课时已经学习了一些食物名称及如何表达对食物的喜好，在第三课时又学习了如何表达对三餐食物的喜好。

这些都为本节课的阅读做了很好的铺垫。

本节课是本单元的阅读板块，2a的读前活动先让学生思考哪些是健康食物，目的是激发学生对背景知识的了解。

本单元的阅读材料是一篇记者对一位体育明星的采访对话，体育明星谈到了自己的一日三餐的饮食习惯，其中融入了健康的饮食思想。

2b的读中活动让学生关注文章中的食物名词，抓关键信息。

2c的读后活动让学生通过造句的方式转述文中信息，不仅可以加深对文章的理解，还可以为后面的写作做准备。

二、学情分析七年级的学生刚刚接触英语阅读,他们仅能够对阅读材料进行根本的归纳、分析、表述，对阅读的认识仍处于感性阶段,综合分析能力不强,但他们有很强的参与热情。

三、教学目标1、知识与技能〔1〕学习含有实义动词“like〞的一般现在时的特殊疑问句：What do you like for breakfast? What fruit do you like?〔2〕学习实义动词 eat, ask和 want 在一般现在时中的使用。

〔3〕能够正确使用以下常用表达：ask…about, want to be.〔4〕能通过阅读短文，提取信息。

Unit 6 Do you like bananas第五课时Section B (3a－Self Check)A 基础起航Ⅰ.根据句意及首字母提示填写单词。

1．An apple is a kind of fruit__．2．Cindy is a great volleyball star__. She can play volleyball very well. 3．The man has some hamburgers__ and Coke for lunch at Mcdonald's.4．I am hungry. I want something to eat__．5．My mother likes eggs for breakfast, but I don't__．B 语法扬帆Ⅱ.单项选择。

( A )1.—What ________ does your brother like?—He likes tomatoes and carrots.A．vegetables B．drinkC．fruit D．meat( B )2.What's the volleyball star's________ habits?A．sport B．eatingC．eat D．eats( D )3.I have some fruit and rice________ breakfast.A．to B．withC．in D．for( C )4.Many boys and girls like ice－cream, but it's not________. A．relaxing B．boringC．healthy D．fun( A )5.Do you want ________ fat?A．to be B．isC．be D．being( B )6.Mary________salad for her breakfast, but she likes it for dinner. A．don't like B．doesn't likeC．like D．likes( B )7.There is some ________on the plate(盘子)．A．pear B．breadC．banana D．tomato( D )8.We should eat ________food to keep us strong.A．unhealth B．unhealthyC．health D．healthy( C )9.My brother wants an apple ________．A．eat B．eatingC．to eat D．eats( A )10.What does he ________the food?A．think of B．think upC．think out D．think onⅢ.根据上下文，填出合适的单词。

听，并跟读下列单词．. 早餐；早饭
．. 午餐
．. 明星；星星
．. 吃
．. 好；令人满意地．. 习惯
．. 健康的
．. 真正地
．. 问题
．. 需要；想要
．. 变成
．. 肥的；肥胖的
听，并跟读下列短语
．一位体育明星
．一位排球明星
． . 问某人关于某事
．饮食习惯
．就早餐而言
．………怎么样
．健康的食品
．最后一个问题
． . 想要做某事
．晚饭后
听，并跟读下列句型．“你早餐喜欢(吃)什么？”“我喜欢(吃)水果。

”
— ?
— .
．我认为它是健康的。

' .
．你喜欢(吃)什么水果？
?
．她不想长胖。

' .
．辛迪喜欢(吃)健康的食品。

.
．他午餐喜欢(吃)汉堡包吗？
?
．她早餐喜欢(吃)什么？
?
．“汤姆喜欢(吃)胡萝卜吗？”
“是的，他喜欢。

”
— ?
—, .
．最后一个问题：晚饭后你吃冰激凌吗？
—­ ?
．你认为哪种食物健康？
?
．戴维问排球明星辛迪·史密斯关于她的饮食习惯。

, , .
．“你早餐喜欢(吃)鸡蛋吗？”
“不，我不喜欢。

我喜欢(吃)橙子。

”
— ?
—, '. .。