VisualFoxPro数据库实验报告

vfp实验报告实验名称：VFP（Visual FoxPro）实验报告实验目的：1. 了解VFP的基本概念和特点；2. 掌握VFP的基本操作和开发环境；3. 学习VFP的数据操作和报表生成功能；4. 实践VFP的应用开发过程。

实验步骤：1. 安装VFP开发环境，并完成环境配置；2. 熟悉VFP的主要界面和功能，包括项目浏览器、表格设计器、报表设计器等；3. 创建一个新的VFP项目，包括创建数据库和相关表格；4. 使用VFP进行数据操作，包括数据的增、删、改、查；5. 利用VFP的报表设计器，创建一个简单的报表；6. 运行和调试VFP项目，检查程序的正确性和完整性；7. 提交实验报告，包括实验过程、遇到的问题和解决方案、实验结果等。

实验结果：1. 成功安装了VFP开发环境，并完成了环境配置；2. 熟悉了VFP的主要界面和功能，掌握了表格设计器和报表设计器的基本操作；3. 创建了一个新的VFP项目，包括创建了数据库和相关表格；4. 成功进行了数据操作，包括数据的增、删、改、查；5. 使用报表设计器创建了一个简单的报表；6. 运行和调试VFP项目，程序运行正确，并满足设计要求。

实验总结：通过本次VFP实验，我对VFP的基本概念和特点有了更深入的了解，掌握了VFP的基本操作和开发环境的使用方法。

在实验过程中，我遇到了一些问题，如环境配置、数据操作的语法问题等，但通过查阅相关资料和请教同学，最终成功解决了这些问题。

通过本次实验，我不仅熟悉了VFP的开发流程和相关工具的使用，还提升了自己的问题解决能力和实际开发能力。

总的来说，本次实验收获丰富，对今后的VFP开发工作有了更充分的准备。

VFP实验报告一、实验目的本次VFP（Visual FoxPro）实验的主要目的是通过实际操作和实践，深入了解和掌握 VFP 数据库管理系统的基本功能和操作方法，提高我们对数据库的理解和应用能力，培养我们解决实际问题的思维和技能。

二、实验环境操作系统：Windows 10软件版本：Visual FoxPro 60三、实验内容1、数据库和表的创建与操作（1）创建数据库首先，打开 VFP 软件，选择“文件”菜单中的“新建”，在弹出的“新建”对话框中选择“数据库”，然后输入数据库名称，如“student_info”，点击“保存”按钮，成功创建了一个数据库。

（2）创建表在创建好的数据库中，选择“新建表”命令。

根据实验要求，依次输入表的字段名、字段类型、字段宽度等信息。

例如，创建一个“学生信息表”，包含“学号”（字符型，长度 10）、“姓名”（字符型，长度 20）、“年龄”（整型）、“性别”（字符型，长度 2）等字段。

（3）表数据的输入与修改通过“浏览”命令打开创建好的表，输入相应的数据。

在输入过程中，若发现数据错误，可以直接在表中进行修改。

2、数据查询与统计（1）简单查询使用“查询设计器”创建简单查询。

例如，查询所有年龄大于 20 岁的学生信息，在查询设计器中选择“学生信息表”，添加“年龄”字段，并设置查询条件为“年龄>20”，执行查询后得到满足条件的结果。

（2）复杂查询通过连接多个表进行复杂查询。

假设还有一个“成绩表”，包含“学号”、“课程名”、“成绩”等字段，要查询某个学生的所有课程成绩，就需要将“学生信息表”和“成绩表”通过“学号”字段进行连接，然后设置相应的查询条件。

（3）数据统计使用“统计”命令对表中的数据进行统计。

如统计学生的平均年龄、不同性别的人数等。

3、索引和排序（1）索引的创建为表中的字段创建索引，以提高查询效率。

例如，为“学号”字段创建索引。

（2）排序操作使用“排序”命令对表中的数据按照指定字段进行排序，如按照年龄升序或降序排列。

实验二表的基本操作（实验步骤）1．实验2-1实验题目：逻辑删除学生档案表（xsda.dbf）中的最后一条空白记录。

实验要求：用命令方式完成。

操作步骤：①打开学生档案表（xsda.dbf）。

（见图2-1）图2-1（实验2-1结果）②在命令窗口键入下列命令go bottomdelete图2-2（实验2-1结果）2．实验2-2实验题目：接实验2-1，物理删除学生档案表（xsda.dbf）中的所有空白记录。

实验要求：任选菜单方式或命令方式完成。

操作步骤：●命令方式：在命令窗口键入下列命令delete all for 入学成绩=0pack图2-3（实验2-2结果）●菜单方式：①打开浏览窗口，选择菜单【表】—【删除记录…】，打开“删除”对话框。

②在“删除”对话框，选择“作用范围”为“All”，单击“For”文本框右侧按钮，打开“表达式生成器”，形成表达式：入学成绩=0，按“确定”后返回“删除”对话框，按“删除”按钮。

②择菜单【表】—【彻底删除】。

图2-4（菜单方式删除表中的记录）3．实验2-3实验题目：按出生日期降序浏览学生档案表（xsda.dbf）。

实验要求：通过建立索引实现。

操作步骤：①打开学生档案表（xsda.dbf）。

②打开表设计器。

③选择“索引”页，在“索引名”列当中键入csrq，单击其左侧的上箭头按钮使之变成下箭头按钮，确定“类型”一栏显示“普通索引”，按“表达式”文本框右边的按钮打开“表达式生成器”。

④在“表达式生成器”中，双击左下方“字段：”列表中的“出生日期”，按“确定”按钮返回表设计器的索引页。

图2-5⑤按“确定”按钮，保存设置关闭表设计器。

⑥选择菜单【窗口】—【数据工作期】。

在“数据工作期”窗口按“属性”按钮打开“工作区属性”对话框，单击“索引顺序：”下拉列表中的Xsda:Csrq，按“确定”按钮回到“数据工作区”窗口，按“浏览”按钮，观察记录的排列顺序。

图2-6（实验2-3结果）⑦依次关闭表记录浏览窗口和“数据工作期”窗口。

实验七 Visual FoxPro 数据库及其操作一、实验目的熟悉数据库的建立、管理和使用；学习熟练数据库设计器学习建立数据库表、表索引、字段有效性、记录有效性、参照完整性学习建立数据库中表间永久关系二、实验指导1、几个个概念数据库：在Visual FoxPro 中，数据库只是一个概念和手段。

它是数据表、索引、有效性规则、表间永久关系的集合。

它也是按一定规则对一个或多个数据表进行重新组织。

建立一个数据库文件时，同时会生成文件主名相同，扩展名分别为：.DBC(数据库文件)、.dct(数据库备注文件)、.dcx(数据库索引文件)等三个文件。

注意：这三个文件构成一个数据库整体。

2、实验举例进行下述实验时要把工作目录，设置为系统默认目录。

实验中文件的盘符、路径使用默认目录。

（1）数据库的建立与关闭建立数据库文件方法：① 菜单命令：选择主菜单“文件”/“新建”，弹出“新建”对话框中，选择“数据库”。

② 工具栏：单击“新建”工具图标，弹出“新建”对话框中，选择“数据库”。

③ 若要把数据库文件建立在项目文件中，先打开项目文件，选择“数据”/“数据库”，再单击“新建”，弹出“新建数据库”对话框中选择“新建数据库”按钮。

以上三种都会弹出“创建”对话框，在对话框中：选择“盘符和路径”以上几种操作都会打开“数据库设计器”。

图7.1数据库设计器例如：利用方法①或②建立一个数据库，数据库名为：学生成绩。

利用方法③在项目文件“学生成绩管理”中新建一个数据库，名为：课程管理。

请注意．．．，打开“数据库设计器”之后，系统自动在菜单栏中添加了一个新菜单选项“数据库”；且在常用工具栏的“数据库”列表框（见图7.1）中出现新建的数据库文件名。

关闭数据库文件方法：通常在命令窗口输入：Close Data<Enter>但是从项目文件中创建的数据库文件不能用上述命令关闭，要关闭它可以使用“项目管理器”。

例如要关闭“课程管理”数据库，选择“数据”/“数据库”/“课程管理”；再单击右边的“关闭”按钮。

VFP实验报告二实验目的本次实验的主要目的是探索Visual FoxPro（VFP）的高级功能和应用，通过实际操作来加深对其使用方法的理解，并结合实际案例来展示VFP在数据库和界面设计方面的应用。

实验环境在进行本次实验之前，首先需要搭建好以下环境： 1. 安装好Visual FoxPro软件 2. 准备好一个数据库作为实验的数据源 3. 熟悉使用VFP的基本操作和语法实验内容本次实验主要涉及以下几个方面的内容：1. VFP数据库操作在VFP中，数据库是一个非常重要的组成部分，实验中我们将会学习如何通过VFP进行数据库的创建、表的设计以及数据的增删改查等操作。

1.1 数据库的创建首先，我们需要创建一个新的数据库来存储我们的实验数据。

在VFP的菜单栏中，选择“数据库” -> “新建数据库”，然后按照提示设置数据库的名称和保存位置即可。

在创建好数据库之后，我们需要设计数据库表格。

在VFP的菜单栏中，选择“数据库” -> “打开” -> “表” -> “新建”来创建新的表格。

在表格设计界面中，我们可以定义表格的字段、类型、长度、索引等属性。

1.3 数据的增删改查通过VFP提供的SQL语句，我们可以很方便地对数据库中的数据进行增删改查操作。

例如，我们可以使用SELECT语句来检索数据，使用INSERT语句来插入新的数据，使用UPDATE语句来修改数据，使用DELETE语句来删除数据等。

2. VFP界面设计除了数据库操作，VFP还提供了强大的界面设计功能，我们可以通过VFP来创建各种形式的界面，包括窗体、对话框、菜单等。

2.1 窗体设计在VFP中，我们可以使用拖拽的方式来设计窗体。

首先，打开VFP的“窗体设计”功能，在工具栏中选择需要添加的控件，然后在窗体中进行拖拽调整，最后设置控件的属性和事件即可完成窗体设计。

对话框是VFP中常用的界面元素，用于与用户进行交互。

在VFP的“窗体设计”功能中，选择“对话框”控件，在窗体中进行拖拽调整，并设置对话框的属性和事件以实现所需的功能。

实验一VFP 6.0 的基本操作（一）实验目的1. 了解Visual Foxpro6.0运行所需的软件和硬件环境。

2. 掌握Visual Foxpro6.03. 掌握Visual Foxpro6.0主窗口各组成部分的使用方法。

4. 掌握Visual Foxpro6.0系统环境配置方法。

（二）实验内容1. Visual Foxpro6.0的启动。

2. Visual Foxpro6.0的退出。

3. 在Visual Foxpro6.0主窗口中，熟悉标题栏、菜单栏、工具栏、命令窗口、状态栏的使用方法。

4. Visual Foxpro6.0系统环境配置：了解“选项”对话框各个选项卡的功能,设置用户默认工作目录,设置日期和时间的格式。

(三)实验过程及结果（1）Visual Foxpro6.0 的启动：1、可以直接鼠标左键双击桌面快捷方式Microsoft Visual Foxpro6.02、单击开始菜单在所有程序中找到Microsoft Visual Foxpro6.0并单击打开启动的方法很多在这就不一一介绍了、其打开界面如下：（2）Microsoft Visual Foxpro6.0的退出：1、在其命令窗口输入Quit后按回车即可。

2、在Microsoft Visual Foxpro6.0的菜单来中找到文件点击并在其中找到退出并点击即可3、在打开窗口中按Alt+F4即可。

（3）在Visual Foxpro6.0主窗口中，熟悉标题栏、菜单栏、工具栏、命令窗口、状态栏的使用方法：1、Visual FoxPro 6.0工具栏的激活方法。

(1) 在Visual FoxPro系统窗口中，打开“显示”菜单，选择“工具栏”命令，打开“工具栏”对话框，如下图所示。

便可激活“常用工具栏”。

在Visual FoxPro 6.0中，菜单栏、工具栏、状态栏的使用方法和其它Windows 应用程序的使用方法基本类似。

2、设置用户默认工作目录为“c:\vfp”在VFP的菜单中选“工具”→选“选项”→选“文件位置”选项卡→选“默认目录”；单击“修改”按钮→在弹出的“更改文件位置”对话框中输入用户的默认工作目录c:\vfp；单击“确定”按钮→单击“设置为默认值”按钮→单击“确认”按钮。

vfp实验报告心得体会在进行VFP（Visual FoxPro）实验后，我深刻体会到了这个数据库管理系统的特点和优势。

本文将以实验报告的形式，分享我在VFP实验中的心得体会。

一、实验简介本次实验旨在了解VFP的基本操作和功能，包括数据库创建与连接、表格创建和管理、数据查询和处理等内容。

通过实践操作，我对VFP的使用方法和特点有了更深入的了解。

二、实验过程与操作1. 数据库创建与连接在实验开始时，我首先创建了一个新的数据库，并进行了连接。

通过简单的命令操作和设置，我成功地创建了一个新的数据库，并与VFP建立了有效的连接。

2. 表格创建和管理在这一部分，我学习了如何创建新的表格，并对表格进行各种管理操作。

通过设置字段类型、长度和约束条件，我可以创建符合需求的数据表。

我还学会了如何插入、修改和删除表格中的数据，以及如何对表格进行排序和过滤操作。

这让我感受到了VFP在数据管理方面的优势。

3. 数据查询和处理在实验的这个阶段，我学习了如何使用VFP进行高效的数据查询和处理。

通过使用查询语句、条件筛选和排序功能，我可以根据特定需求从数据表中提取所需信息。

同时，VFP还提供了各种数据处理和计算功能（如求和、平均值、最大/最小值等），使得数据分析和处理更加方便和灵活。

三、实验心得与体会1. VFP的易用性和灵活性通过本次实验，我深刻认识到VFP的易用性和灵活性。

VFP提供了直观友好的图形界面和简洁明了的命令语法，使得学习和使用变得更加轻松。

各种功能和操作都能够通过简单的命令或者图形界面进行实现，让用户可以快速上手，高效操作。

2. 数据管理的便捷性VFP在数据管理方面的便捷性也给我留下了深刻印象。

通过VFP，我可以轻松创建、操作和管理数据库和数据表，实现对数据的快速存储和检索。

同时，VFP提供了丰富的数据处理和分析功能，帮助我更好地理解和利用数据。

3. 实验带来的收获和启发通过参与VFP实验，我不仅学到了具体的技术操作，更重要的是获得了对数据库管理系统的整体认识和掌握。

实验_____ 数据库和数据库表的创建学号______________ 姓名______________实验目的和要求：1. 掌握创建和使用数据库的方法2. 掌握创建数据库表的方法3. 掌握数据库表扩展属性设置的方法实验内容：一、数据库的创建1、 在你的项目管理器中创建jxgl 数据库。

保存在你的软盘根目录下。

熟悉数据库设计器和数据库设计器工具栏。

2、 把xs 表和cj 表添加到jxgl 数据库中。

3、 创建库表js 表，kc 表，xim 表，zc 表，gz 表，rk 表，zy 表，结构如下：保存好这些表格，它们对你将来的实验非常重要。

js.dbf kc.dbfzc.dbfXim.dbfrk.dbfZy.dbf字段名 字段类型 字段宽度 小数位数 Kcdh C 4 Kcm C 18 Kss N 2 Bxk L 1 XfN1字段名 字段类型 字段宽度 小数位数 Gh C 5 Xm C 8 Xb C 2 Xdh C 2 Zydh C 2 Csrq D 8 Gzrq D 8 JlM4字段名 字段类型 字段宽度 小数位数 Zcdh C 2 ZcC10字段名 字段类型 字段宽度 小数位数 Xdh C 2 XimingC 12字段名 字段类型 字段宽度 小数位数 Zydh C 6 Kcdh C 4 GhC5二、数据库表的扩展属性1、按如下要求修改jxgl数据库中的xs表。

将xh字段宽度设置为10。

设置xh字段的有效性规则：学号的有效宽度只能是6位、8位或10位。

设置xh字段的字段注释：该字段是xs表的主关键字，不允许重复。

创建一个候选索引，要求先按xm字段升序排序，xm相同的再按xdh升序排序。

为jg字段设置默认值：“辽宁”。

修改xs表中所有记录值，用zydh的第4至第5位插入到学号中的第2位与第3位之间。

例如：学号为“990501”，zydh为“990405”，则替换后的学号就是：“99400501”。

vfp实验报告
实验目的，通过本次实验，我们旨在探究VFP（Visual FoxPro）在数据库管理和应用开发中的作用和应用。

实验内容：
1. VFP基本概念。

VFP是一种基于对象的编程语言和集成式开发环境，主要用于数据库管理和应用开发。

它具有强大的数据处理能力和友好的用户界面设计功能，适用于各种规模的数据库应用。

2. VFP的数据库管理。

VFP可以对各种类型的数据库进行管理，包括创建、修改、删除表格和字段，建立索引和关联，进行数据导入导出等操作。

通过VFP的数据库管理功能，用户可以方便地进行数据库维护和管理。

3. VFP的应用开发。

VFP提供了丰富的开发工具和组件，可以用于快速开发各种类型的应用程序。

通过VFP的可视化界面设计功能，用户可以轻松地创建各种界面和报表，实现个性化的应用开发。

4. 实验步骤。

（1）安装VFP开发环境；
（2）创建数据库和表格；
（3）设计界面和报表；
（4）编写应用程序代码；
（5）测试和调试应用程序。

实验结果：
通过本次实验，我们成功掌握了VFP在数据库管理和应用开发中的基本操作和应用技巧。

我们能够熟练地使用VFP进行数据库管理，包括创建表格、建立索引、进行数据导入导出等操作；同时，我们也能够利用VFP进行应用开发，包括设计界面、编写代码、生成报表等功能。

结论：
VFP作为一种强大的数据库管理和应用开发工具，在实际应用中具有广泛的应用前景和市场需求。

通过本次实验，我们对VFP的基本概念和操作技巧有了全面的了解和掌握，相信在今后的学习和工作中能够更好地运用VFP进行数据库管理和应用开发。

VisualFoxPro数据库设计第一篇：Visual FoxPro数据库设计实验3Visual FoxPro数据库设计一、实验目的掌握数据库的建立与使用，多工作区的使用，表间的永久关联和临时关联；掌握SQL语句的基本用法，运用SELECT语句进行数据库信息的查询。

二、实验准备准备好职工、销售、商品三张表，并建立相应的复合索引。

启动Visual FoxPro，并将默认的目录路径设置为三张表所在的目录。

复习教材有关内容，重点掌握数据库建立、打开、修改，多工作区操作，表间永久关联和临时关联建立及参照完整性实现，SQL语句的使用。

三、实验内容1．建立一个“营销”数据库。

要求如下：（1）新建一个名为“营销”的数据库。

在数据库中加入我们已经作为自由表反复使用过的三张表：职工.DBF，销售.DBF，商品.DBF。

（2）清理三张表的数据，使它们满足数据库的实体完整性和参照完整性（即：职工表中职工号、商品表中的商品号不能重复，销售表中职工号、商品号必须是职工表、商品表中的对应数据的子集），并对各表分别建立相应索引，其中职工表的职工号索引和商品表的商品号索引都为主索引（注：在每张表的表设计器中建立相应索引）。

（3）在建好的数据库中分别建立职工表、商品表与销售表之间的永久关联。

2．多工作区及表间临时关联。

要求如下：（1）使用命令方式：通过SELECT语句选择不同工作区分别打开职工表、商品表、销售表，分别移动各工作区的表中记录指针，观察各表指针之间是否相互关联（参见教材中工作区操作示例）。

（2）建立表间临时关联方法如下：（1）试用“数据工作期”建立职工表与销售表间的临时关联，观察两表间记录指针关联情况。

（2）使用SET RELATION TO … INTO 命令建立职工表与销售表间、销售表与商品表间临时关联。

通过三表关联，输出某职工的职工号、姓名、商品号、商品名称、销售数量等数据。

3．设置表间参照完整性规则。

分别建立“职工”表和“销售”表间的永久关联和“商品”表和“销售”表间的永久关联，并建立参照完整性规则为“级联”。

vfp课程设计实验报告一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握VFP（Visual FoxPro）的基本概念、操作方法和应用技巧。

通过本课程的学习，学生应能熟练使用VFP进行数据库的设计、操作和管理，并具备一定的编程能力。

具体的教学目标如下：1.知识目标：•了解VFP的发展历程和特点；•掌握VFP的基本数据类型、运算符和表达式；•熟悉VFP的数据库和表的基本操作；•掌握VFP的查询、报表和标签等对象的使用；•理解VFP的编程原理和语法。

2.技能目标：•能够使用VFP创建和管理数据库；•能够使用VFP进行数据输入、查询、修改和删除；•能够使用VFP创建简单的表单、报表和标签；•能够使用VFP编写简单的程序。

3.情感态度价值观目标：•培养学生对计算机科学的兴趣和好奇心；•培养学生具备良好的编程习惯和团队协作精神；•培养学生关注信息技术的最新发展。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括VFP的基本概念、操作方法和应用技巧。

具体的教学内容如下：1.VFP的基本概念：•VFP的发展历程和特点；•VFP的运行环境和工作原理。

2.VFP的基本数据类型、运算符和表达式：•数据类型的定义和特点；•运算符的分类和用法；•表达式的组成和计算。

3.VFP的数据库和表的基本操作：•数据库的创建和管理；•表的创建、修改和删除；•数据输入、查询、修改和删除。

4.VFP的查询、报表和标签等对象的使用：•查询的创建和执行；•报表的设计和打印；•标签的设计和显示。

5.VFP的编程原理和语法：•程序的组成和结构；•常用编程语句和函数；•程序的调试和运行。

三、教学方法为了达到本课程的教学目标，我们将采用以下教学方法：1.讲授法：通过讲解VFP的基本概念、操作方法和应用技巧，使学生掌握相关知识。

2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解VFP在实际应用中的重要作用。

3.实验法：安排实验课程，让学生亲自动手操作，巩固所学知识。

4.讨论法：学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力和问题解决能力。

VFP实验报告第一章visual foxpro数据库管理系统软件操作环境实验一：visual foxpro 集成环境及项目管理（一）、实验内容：一、VFP的启动与退出基本了解了VFP的工作环境以及使用VFP时的启动与退出。

二、工具栏VFP提供了11种工具栏。

其打开与关闭有两种方法。

工具栏中的工具为编辑程序提供了很大的方便。

三、命令窗口1、命令窗口是一个浮动型窗口，其打开和关闭有多种方法。

2、命令窗口是用来输入命令从而实现编程目的的重要窗口。

3、在命令窗口中输入命令后按下回车键便可执行所输入的命令。

4、以*、&&开头的命令是注释处理部分。

5、通过对命令窗口的学习，简单了解了下一些命令：如1+2+3与”1”+”2”+”3”所达到的目的是不一样的。

CLEAR是用于清除VFP主窗口中等所有显示信息。

6、在命令窗口中还可以实现对windows中的应用程序的调用，如运行计算器的命令是：RUN /N CALC。

7、在VFP中重复执行命令是很方便的，只需要选中所需再次执行的命令，按下回车即可，当然还有好几种方式。

四、选项对话框选项对话框是用于对VFP工作环境的设置，对话框中有很多的选项卡，可用于各种要求的设置。

五、创建项目文件1、项目文件保存时需要使用拓展名PJX（相关的备注文件PJT）。

2、对于文件的保存也可以在命令窗口中实现。

例如需将“d:\vfp\实验01”设置成当前文件夹，只需输入“SET DEFZULT TO d:\vfp\实验01”再按下回车即可。

3、保存文件时项目文件名为jxgl。

4、根据实验课本的讲解操作，简单了解了下项目管理器和选项卡，以及利用项目管理器进行添加文件，移去文件。

（二）问题与收获问题：1、对于项目文件的打开，不知道如何打开多个项目文件。

2、对于命令列表中以前执行的命令的清除工作不是很了解。

收获：利用选项卡进行VFP操作环境设置时，结束并确认已做设置的操作有三种，但是三种操作方式是有区别的。

数据库技术及VFP应用实验报告（三）学号姓名班级实验日期实验地点指导教师实验成绩实验名称数据库和表实验目的1.学会创建数据库2.掌握对表的基本操作3.进一步学习Visual Foxpro的一些命令实验内容1.数据库的创建和管理2.表的基本操作3.排序、索引及统计的命令的操作实验步骤1.数据库的创建和管理数据库的创建方式：在项目管理器中创建及通过“新建”对话框创建和使用CREATE DASE 命令创建三种方式：A．在项目管理器中创建：a.单击“文件”→打开或单击常用工具栏的“打开”按钮→文件类型→项目→学生管理。

b.单击“学生管理”→确定→项目管理器→数据→数据库。

c.单击“新建”→新建数据库。

d.单击“数据库向导”→新建数据库→创建→输入数据库名称及保留位置。

e.单击“保存”→学生→数据库设计器→菜单栏会出现“数据库”B.通过“新建”对话框创建数据库a.打开“新建”方法（单击“新建”按钮、单击“文件→新建”、按Ctrl +N）b．新建→文件类型→数据库→新建文件→创建→保存。

C.使用CREATE DATABASE命令创建数据库格式为CREATE DATABASE[<数据库名称>|？]2.表的基本操作1）表的打开和关闭A.表的打开、通常有以下3种方法：a.使用项目管理器中选定要打开的表，然后选择浏览按钮在浏览窗口打开表。

b.文件→打开→选择要打开的表c.使用use命令打开（格式为use<表名>）B.表的关闭、通常有以下4种方法E命令（格式为use）b.CLEAR ALL命令（格式为CLEAR ALL）c.CLOSE 命令（格式为close all/database）d.QUIT命令（格式为quit）2）表的显示和修改A.显示表的结构a.打开表的设计器。

b.使用LIST/DISPLAY STRUCTURE命令（格式为LIST/DISPLAY STRUCTURE[TO PRINT]）B.修改表的结构a.使用项目管理器修改表结构：项目管理器→修改→表设计器b.在数据库设计器中修改结构：数据库设计器→在修改处右键→修改或打开表设计器c.使用MODIFY STRUCTURE命令修改结构：格式为MODIFY STRUCTURE3）表的浏览a.在项目管理器中浏览表：打开项目管理器→选定浏览表→浏览窗口b.通过菜单命令浏览表：打开数据库管理器→数据库中的浏览→浏览窗口c.数据库设计器浏览表：打开数据库设计器→选定浏览的表→单击右键→浏览d.使用BROWSE命令浏览表（BROWSE[FILEDS<字段名表>][for<条件>]4）记录的定位、增加及修改A. 记录的定位：a.使用菜单现实记录定位：打开浏览→单击表→转到记录→选择b.使用命令定位：①绝对定位GO/GOTO命令（格式为：go |go to top| bottom |n）②相对定位SKIP命令（格式为：skip, skip N, skip -N ）③条件定位LOCATE命令(格式为：locate[<范围>]for |while<条件>)B.记录的增加及修改a.记录增加：①在浏览窗口中增加：打开浏览窗口→表→追加新记录或CTRL+Y→输入内容②使用APPEND和INSERT命令增加记录（格式为：append[blake] insert[before] [blake]）b.记录的修改：①EDIT和CHANGE命令（格式为：EDIT|CHANGE[<范围>][fileds<字段名>][for<表达式>]）②REPLACE命令（格式为：REPLACE[<范围>]<字段名1><with表达式1>）3.排序、索引及统计的命令的操作A.排序SORT命令（格式为：sort to<表文件名>on<排序关键字段1>[/A|/D|/C]）B.建立索引INDEX命令（格式为：index on<关键字表达式>to<IDX文件名>|TAG<索引标识名>[OF<CDX索引文件名>][FOR<条件>]）C.统计命令：a.计数命令COUNT(格式为:count[范围][for<条件>])[to<内存变量名>]b.求和命令SUM(格式为：<范围>[N型字段名表][for<条件>][to<内存变量名>])实验总结及意见通过本次实验我进一步掌握Visual Foxpro的部分命令及格式；知道如何应用Visual Foxpro中的建立数据库的创建和管理，对表的基本操作有了更深刻的认识。

湖北大学知行学院《Visual foxpro数据库程序设计》实验报告姓名 ______周金宇_________班级学号 __**********__2015 年 12 月日目录1.Visual Foxpro 基本操作…………2.常量、变量、表达式和函数………3. Visual Foxpro自由表的创建及基本操作……..4.数据库建立及操作…………5.数据库建立及操作………6.SQL查询………….实验一一、实验目的1.学习Visual Foxpro 6.0的安装2.掌握Visual Foxpro 6.0的启动和退出3.掌握系统环境的设置方法4.掌握项目管理器的基本操作二、实验内容及实验结果1.练习Visual Foxpro 6.0的安装2.练习启动和退出Visual Foxpro 6.03.练习设置系统环境4.练习项目管理器的基本操作三、实验步骤实验1.11.实验分析2. 步骤详解 :在D盘根目录下以典型安装方式安装Visual Foxpro 6.0○1将Visual Foxpro 6.0系统光盘插入光驱中，运行光盘根目录下的文件setup.exe进入Visual Foxpro 6.0安装向导○2单击下一步○3选择接受协议，激活下一步○4在产品号和用户ID界面键入正确的产品号ID和用户信息单击下步○5选择安装类型为典型安装单击更改文件夹按钮，在弹出的对话框中设置Visual Foxpro 6.0的安装位置为d:\vfp60○6单击继续按钮，开始向硬盘复制Visual Foxpro 6.0相关文件，程序安装完成，单击确定按钮实验1.21.实验分析2. 步骤详解○1单击开始并选择程序找到Visual Foxpro 6.0程序单击即可进入○2从桌面上的Visual Foxpro 6.0的快捷方式图标启动○3在我的电脑或资源管理器中找到Visual Foxpro 6.0 VFP.exe 然后运行执行文件○4从Visual Foxpro 6.0中退出返回windows桌面△1用鼠标单击标题栏最右端的关闭按钮△2单击文件中的退出△3在如图所示的命令窗口中数入quit3.命令窗口的显示和隐藏○1单击命令窗口按钮○2单击窗口菜单中的命令窗口○3使用组合键CTRL+F4实验1.3 练习设置系统环境1.实验分析通过实验学生将熟悉Visual Foxpro 6.0中的设置系统环境的基本步骤，掌握常用系统环境的设置操作2.步骤详解○1设置d:\vfp60文件为工作目录○2设置日期格式实验1.4 练习项目管理器的基本操作1.实验分析通过本实验，学生将熟悉项目的建立，项目元素的添加，删除的和浏览。

VFP实验报告VFP实验报告学院：专业：年级：姓名：学号：实验室号：计算机号：实验日期：年月日指导教师签字：成绩：实验：熟悉VFP开发环境1. 先在D盘建一个文件夹,并将其命名为092221004.在桌面打开VFP系统,在菜单栏上选择“工具” “选项”,此时跳出一个选项框,选定“文件位置”中的“默认目录”,然后选择“修改”,将其设为“D9*******”,最后选择“设为默认值” ,“确定”,即可。

2. 在桌面打开VFP系统,在菜单栏上选择“工具” “选项”,此时跳出一个选项框,选定“区域”,然后在“日期格式”栏的下拉选项中选择“年月日”；勾选“日期分隔符”和“年份（1998或98）”项,并在“日期分隔符”其后面输入“-”；最后选择“设为默认值” ,“确定”,即可。

3. 在桌面打开VFP系统,在菜单栏上选择“工具” “选项”,此时跳出一个选项框,选定“区域”,然后在“小数位数”项输入小数位数的多少,最后选择“设为默认值” ,“确定”,即可。

4. 在桌面打开VFP系统,在菜单栏上选择“显示”,此时跳出一个工具栏对话框,勾选“调色板”后选择右边的“定制”,跳出定制工具栏,在“分类”中选定“调色板”,在其右边中选定红色,并将其拖动到主窗口,关闭定制工具栏,最后将其移到常用工具栏下。

5. 打开VPF系统,在菜单栏上选择“文件”,在“文件”的下拉栏中选定“新建”弹出新建选框,在左边的“文件类型”中选定“项目”然后点击右边的“新建文件”弹出创建的对话框,在该对话框的项目文件框中键入“学生成绩管理”后点击“保存”，在菜单栏上选择“文件”,在“文件”的下拉栏中选定“新建”弹出新建选框,在左边的“文件类型”中选定“数据库”然后点击右边的“新建文件”弹出创建的对话框,在该对话框的数据库名框中键入“学生成绩”后点击“保存”。

区别: 如果是在项目中建立数据库,则命令窗口不会显示命令。

6. “CREATE PROJECT”是建立项目文件命令,“CREATE DATABASE” 是建立数据库命令,“ MODIFY DATABASE”打开默认目录下的数据库,“MODIEF PROJECT”是打开默认目录下的项目文件7. 退出VFP系统的命令是“Quit”；其他退出VFP系统的方法：方式一：单击应用程序窗口中的“关闭”按纽方式二：在“文件”菜单中选择“退出”命令.方式三：在命令窗口中键入QUIT命令.方式四：同时按下Alt和F4组合键.方式五：单击应用程序窗口左上角的控制菜单图标,从弹出的菜单中选择“关闭”命令.或者双击控制菜单图标。

Visual FoxPro实验报告
学院：理学院专业：电子信息科学与技术班级：电科091班
实验内容：
1）创建程序文件：执行命令“MODIFY COMMAND S2-4-1”，在程序编辑窗口中输入程序，执行过程如下：
程序编写如下：
运行程序：
程序运行结果与预想的结果相同
2）编写程序 S2-4-2.PRG 程序编写如下：
程序运行结果如下：货物存在时：
货物不存在时：
程序运行是正确的，说明程序编写是合理的。

3）编写程序 S2-4-3a.PRG ,程序编写如下：
运行程序：
员工号存在，且有订单时：
无订单时：
程序运行结果是正确的，说明程序编写也是正确的。

4）编写程序 S2-4-3b ,程序编写如下：
程序运行如下：
5）编写程序S2-4-4 ，程序编写如下:
程序运行结果如下：
实验总结
1通过实验熟练掌握程序文件的建立（命令方式 MODIFY COMMAND 〈程序文件名〉）、保存、运行（命令方式在Command 窗口中，输入如下命令，则程序文件被调用。

命令格式： DO 〈程序文件名〉）和调试的方法；
2.掌握了结构化程序设计的三种方法。

任何复杂的算法，都可以由顺序结构、选择(分支)结构和循。

VFP6.0程序设计实训报告书专业:工程测量与监理班级:0071201姓名:黄文明学号:20123990指导老师:依德萍江西环境工程职业学院2014年06月15日一、摘要本系统是一个面向学校图书馆和书店的图书管理系统，该系统在成功连编之后，可独立的在windows环境下操作，本系统共分为10个独立的模块，可以完成一些基本的图书管理操作，如图书记录录入、图书记录浏览、图书记录修改、图书记录统计、图书记录查询、借书模块、还书模块等功能。

本系统包括项目的建立、数据库的建立、表的有关操作、数据库管理的操作、程序设计常用控件的使用、数据表的表单的程序设计、菜单的设计方法、SQL 语言的使用等。

二、可行性分析Visual foxpro 6.0数据库是微软公司在foxBASE基础上发展起来的一款关系型数据库。

利用Visual foxpro 6.0可以设计出丰富多彩的用户界面在用户界面中可以放置各种控制部件，如命令按钮、图形图片、图表等，在不影响使用的情况下，还增加了主界面的美观。

Visual foxpro 6.0是为数据库应用程序开发而设计的功能强大、面向对象的编程工具。

它能够管理大量复杂的数据信息，同时具有很好的安全性和较强的网络功能，能够实现数据的远程访问和储存加工。

所以从软件上来说，Visual foxpro 6.0的可行性完全符合这次实训作业的完成。

由于学习时间较短。

老师决定以小组完成这次实训作业——《图书管理系统》。

从技术上来说，虽然我们在制作过程中存在许多难点，相信在老师的指导和帮助下。

我们完全可以攻克这些难点。

从技术上来说，Visual foxpro 6.0的可行性完全符合这次实训作业的完成。

Visual FoxPro6.0应用由一系列对象组成，包括有函数、菜单、结构和数据窗口、用户对象、用户事件等等，对象中又包含若干控件如命令按钮、单行编辑器等。

这些对象和控件都可在许多应用中重复使用，从而减短的制作时间，在两周内我们是可以完成这次实训作业，所以在时间上是可行的；三、需求分析随着时光的流逝，人类社会已经悄然进入21世纪。

VF数据库实验报告范文实验一任务一熟悉ViualFo某Pro6.0的工作环境任务二自由表的基本操作及常用命令子句一、目的和要求1.了解ViualFo某Pro6.0的基本特点、界面操作方式和命令操作方式。

2.熟悉ViualFo某Pro6.0的辅助设计工具（向导、设计器、生成器、项目管理器）的操作和作用。

3.掌握自由表的创建、表结构的修改。

4.了解内存变量与字段变量的使用。

5.掌握表达式的计算与使用。

6.掌握常用函数的使用。

二、实验原理2.1熟悉ViualFo某Pro6.0的工作环境2.1.1ViualFo某Pro6.0的主要特点1.强大的查询与管理功能：近500条命令，200余种函数；查询快速（采用Ruhmore技术）；管理高效（项目管理器），开发、维护方便；2.引入“数据库表”的概念，在建表时就同时定义它与库内其他表之间的关系；3.扩大了对SQL语言的支持；4.大量使用可视化的界面操作工具（向导、设计器、生成器、工具栏、快捷菜单）；5.既支持结构化程序设计，也支持面向对象的程序设计；6.支持OLE（对象链接与嵌入）技术，易于与其他应用软件共享数据，实现集成；7.支持网络应用：支持客户/服务器结构（C/S）；可以通过本地或远程视图访问和修改数据；可以控制数据共享功能。

2.1.2ViualFo某Pro6.0采用图形用户界面ViualFo某Pro6.0的图形用户界面也称WIMP界面：W→Window（窗口），I→Icon（图标），M→Menu（菜单），P→Pointingdevice（指点式输入设备）。

2.1.3ViualFo某Pro6.0的操作方式：一、界面操作方式1）鼠标操作：单击，双击，拖动；2）窗口操作：打开窗口（命令，工具，菜单），关闭，移动，改变大小，最大化，最小化；3）菜单操作：下拉式菜单（选定子菜单→选定菜单命令），可以用鼠标，也可以用键盘；快捷菜单操作（单击鼠标右键打开，左键关闭）；4）对话框操作：按钮；文本框；选择框（⊙表示单选钮选中，表示复选框选中）；列表框；组合框（通过单击文本框右侧的按钮可以控制列表框的收起与展开）；微调控件（增1减1）二、命令操作方式ViualFo某Pro6.0的命令操作方式可以是交互式的命令操作，操作方便，执行速度低，也可以是将ViualFo某Pro6.0的命令编成程序文件调用执行，以减少用户的介入，执行效率高，可重复执行，对使用者要求低。