学前教育史试题

学前教育历史试题及答案2024年学前教育历史试题及答案一、选择题1、下列哪一项不是《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出的教育目标？（） A. 知识目标 B. 能力目标 C. 情感目标 D. 思维目标答案：D2、下列哪一个年份是我国幼儿园体制改革的重要年份？（） A. 1950年 B. 1979年 C. 1983年 D. 1997年答案：D3、下列哪一个理论不是幼儿教育心理学理论？（） A. 认知失调理论 B. 认知发展理论 C. 心理分析理论 D. 人本主义理论答案：C二、简答题1、简述《幼儿园教师专业标准（试行）》中提出的教师专业标准。

答案：《幼儿园教师专业标准（试行）》从三个维度提出了幼儿园教师的专业标准，分别是专业理念与师德、专业知识、专业能力。

其中，专业理念与师德包括职业理解与认识、对幼儿的态度与行为、保育教育知识、个人修养与行为；专业知识包括幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识；专业能力包括环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施、激励与评价、沟通与合作、反思与发展。

2、简述福禄贝尔创办世界上第一所幼儿园的经过和影响。

答案：福禄贝尔于1837年在德国创立了世界上第一所幼儿园，并命名为“幼儿园”，同时编写了幼儿园的教材。

他的这一创举得到了各国幼教工作者的赞扬与肯定，也为世界各国的幼儿教育的发展产生了深远的影响。

三、论述题1、论述福禄贝尔的学前教育思想及其对后世的影响。

答案：福禄贝尔是19世纪德国著名的学前教育家，他的学前教育思想影响深远，主要表现在以下几个方面：（1）他提出了自然主义教育观，强调遵循自然法则，重视儿童的发展规律，尊重儿童的个性特点；（2）他倡导“恩物”教法，让儿童通过恩物的操作来锻炼手脚、发展思维；（3）他强调游戏可以锻炼儿童的身体、感官和心灵，提高儿童的自觉性和创造力；（4）他创办了世界上第一所幼儿园，并编写了幼儿园的教材，为幼儿园教育的发展做出了重要贡献。

中外学前教育史试题一、选择题（每题 2 分，共 30 分）1、世界上第一所幼儿园的创立者是（）A 福禄贝尔B 蒙台梭利C 欧文D 柏拉图2、中国古代学前教育的基本形式是（）A 宫廷教育B 私塾教育C 家庭教育D 社会教育3、蒙台梭利教育法强调儿童的（）A 自由发展B 集体教育C 教师主导D 学科学习4、我国古代“孟母三迁”的故事主要反映了（）对学前儿童发展的影响。

A 遗传B 环境C 教育D 主观能动性5、在西方教育史上，（）被称为“幼儿教育之父”。

A 夸美纽斯B 卢梭C 裴斯泰洛齐D 福禄贝尔6、中国最早的学前教育机构是（）A 蒙养院B 幼稚园C 托儿所D 亲子园7、福禄贝尔为儿童设计的一系列玩具被称为（）A 恩物B 教具C 玩具D 学具8、（）主张教育要顺应儿童的天性，让儿童在自然中成长。

A 洛克B 卢梭C 杜威D 赫尔巴特9、中国古代学前教育的主要内容包括（）A 道德教育、生活常规教育B 知识教育、艺术教育C 体育教育、劳动教育D 以上都是10、蒙台梭利认为儿童发展具有（）A 阶段性B 连续性C 阶段性和连续性D 不确定性11、西方古代学前教育的主要形式是（）A 家庭教育B 宫廷教育C 教会教育D 社会教育12、（）提出了“白板说”，认为儿童生来就像一张白纸。

A 洛克B 卢梭C 夸美纽斯D 福禄贝尔13、中国近代学前教育产生的标志是（）A 蒙养院的设立B 幼稚园的出现C 托儿所的创办D 亲子园的兴起14、福禄贝尔认为，儿童的本能包括（）A 活动本能、认识本能、艺术本能、宗教本能B 运动本能、认知本能、社交本能、艺术本能C 生存本能、学习本能、游戏本能、创造本能D 探索本能、模仿本能、表现本能、审美本能15、蒙台梭利教育法中，教师的角色是（）A 观察者、引导者B 主导者、传授者C 组织者、管理者D 监督者、评价者二、填空题（每题 2 分，共 20 分）1、中国古代学前教育思想的代表人物有_____、＿____等。

学前教育史练习题学前教育是指在孩子未进入正式义务教育阶段之前，通过教育和培养帮助儿童全面发展的教育形式。

学前教育的发展经历了漫长而丰富的历史。

下面是一些学前教育史的练习题，让我们来一起回顾和学习学前教育的发展历程。

一、选择题1. 学前教育最早起源于哪个国家？A. 美国B. 英国C. 中国D. 德国2. 学前教育在欧洲的发展最早起源于哪个国家？A. 瑞典B. 法国C. 德国D. 丹麦3. 以下哪个是蒙台梭利教育法的创始人？A. 威廉·詹姆斯B. 玛丽亚·蒙台梭利C. 弗莱德里克·弗勒D. 基特·赫尔4. “幼儿园”一词最早是由哪个国家引进到中国的？A. 日本B. 英国C. 美国D. 德国5. 以下哪位教育家提出了“每个幼儿都是天才”的观点？A. 弗洛伊德B. 巴尔扎克C. 吉尔伯特D. 罗杰斯二、判断题1. 学前教育的主要目标是提供专业的学科教育。

A. 对B. 错2. 学前教育的历史可以追溯到古代。

A. 对B. 错3. 蒙台梭利教育法强调儿童自主、自律和自由发展。

A. 对B. 错4. 在德国，幼儿园是义务教育的一部分。

A. 对B. 错5. 学前教育对儿童的智力、情感、社交和身体发展都起着重要作用。

A. 对B. 错三、简答题1. 简要介绍一下蒙台梭利教育法的主要特点。

2. 你认为学前教育对儿童的发展有哪些重要影响？3. 请列举出两个国际上有影响力的学前教育学者或教育家。

四、论述题学前教育的发展历史涵盖了各个国家和时期的不同教育理念和实践。

请通过论述，探讨学前教育的发展与儿童的整体发展之间的关系，并分析你对学前教育的看法和观点。

参考答案：一、选择题1. D2. B3. B4. D5. C二、判断题1. B2. A3. A4. A5. A三、简答题1. 蒙台梭利教育法的主要特点包括：注重自由活动、尊重儿童个体差异、重视环境创设和教具运用、关注教师的角色转变等。

2. 学前教育对儿童的发展有促进儿童认知、语言、情感、社交、审美和身体等多个方面的重要影响。

学前教育史试题一、单选题1.(单选题) 人们常用“外来的和尚好念经”形容进入企业的外聘人员工作容易顺利展开。

这主要是因为（ B ）A.外聘人员对组织原有状况不了解B.组织中的人员对外来人员历史不了解C.外聘人员一开始更会吃苦耐劳D.外聘人员具有更高的业务素质2.(单选题)以下文件中,推动美国学前教育标准化运动的文件是( B )。

A.《儿童早期教育法》B.《美国2000年教育目标法》C.《先行计划法案》D.《家庭援助法》3.(单选题)幼儿的完整学习的概念是建立在( D )基础上的。

A.蒙台梭利教学法B.皮亚杰认知结构主义C.戈尔曼的情感智力理论D.加德纳的多元智力观4.(单选题)中国古代儿童诗歌中, 历史知识性的蒙书是唐人李瀚撰写的( A )。

A.蒙求B.三字经C.急就篇D.千字文5.(单选题)管理需要信息沟通，而信息沟通必须具备的在个关键要素是（ C ）。

A.传递者、接受者、信息渠道B.发送者、传递者、信息内容C.发送者、接收者、信息内容D.发送者、传递者、接收者6.(单选题) （ C ）是幼儿园各项规章制度的核心。

A.全园性规章制度B.部门性规章制度C.岗位责任制D.考核与奖惩制度7.(单选题)1979年成立的“托幼儿工作领导小组”第一任组长是( B )。

A.陈慕华B.张逸园C.宋庆龄D.帅孟奇8.(单选题)新中国第一任学前教育处处长是( B )。

A.张宗麟B.张逸园C.陈慕华D.陈鹤琴9.(单选题)中国战时儿童保育会的理事长是( C )。

A.邓颖超B.李德全C.宋美龄D.蒋介石10.(单选题)以下学制将学前教育机构正式定名为“蒙养院”的是( C )。

A.癸丑学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.1922年学制11.(单选题)西方最早的高等教育机构学园是( C )创办的。

A.柏拉图B.苏格拉底C.昆体良D.亚里士多德12.(单选题)《民主主义与教育》是( A )撰著的。

A.杜威B.皮亚杰C.马斯洛D.布鲁纳13.(单选题)在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问："王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?"该教师运用了移情法中的( A )训练技术A.认知提示B.情绪追忆C.巩固深化D.情境表演14.(多选题) 人的精神需要主要有（ABCD ）。

课程代码:00402学前教育史试题(附答案）第一部分：选择题一、单项选择题：1.在小儿一岁生日时，让小儿自己抓取摆在面前的器物，这种慈幼礼仪叫（A ）A.试晬B.洗儿会C.命名仪式D.接子仪式2.崔学古根据自己多年教育实践，总结蒙养教育若干原则和方法，写成的专著是（C ）A.《说文释例》B.《教童子法》C.《幼训》D.《说文句读》3.以下属于颜之推儿童教育思想的是（D ）A.优生B.明人伦C.在活动中学习D.严而有慈4.《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》确定蒙养院保育教导儿童的年龄为（D）A.3-4岁B.3-5岁C.3-6岁D.3-7岁5.在学前教育史上，《壬戌学制》确定了（C）A.蒙养院制度B.蒙养园制度C.幼稚园制度D.幼儿园制度6.南京燕子矶幼稚园门匾：“谁说非学校，就算非学校；彼且为婴儿，与之为婴儿。

”该门匾的书写者是（B）A.张宗麟B.陶行知C.陈鹤琴D.张雪门7.南京国民政府教育部于1932年正式公布了（A ）A.《幼稚园课程标准》B.《幼稚园规程》C.《幼儿园设置办法》D.《师范学校规程》8.主张儿童教育要“尚自然”、“展个性”的教育家是（A ）A.蔡元培B.陶行知C.陈鹤琴D.张雪门9.以赵寄石为首的南京师范大学开展了幼儿园教育研究实验，这一实验采用的是（C ）A.分科教学B.活动区活动课程C.综合教育课程D.园本课程10.认为习惯对儿童良好品德的形成是最为重要的，“习惯成自然”即渊源于（C ）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良11.斯巴达学前教育的最大特点是（C ）A.自主化B.多样化C.军事化D.家庭化12.父亲是一家之长，握有生杀大权，母亲在家管理家务，每个家庭实施“农夫加军人”的教育。

这一时期是（B）A.罗马王政时期B.罗马共和国早期C.罗马共和国后期D.罗马帝国时期13.《大教学论》用相当多的篇幅探讨学前教育问题，这一专著的作者是（C ）A.维吉乌斯B.伊拉斯谟斯C.夸美纽斯D.卢梭14.法国柯夏“托儿所”基本模仿了（B）A.福禄培尔幼儿园B.维尔德斯平幼儿学校C.麦克米伦姐妹创办的保育学校D.奥柏林的“编织学校”15.为迎接新世纪的到来，针对苏联学前教育的一些主要特点或缺点，苏联曾制定《学前教育构想》，该构想制定的时间是（B）A.1988年B.1989年C.1990年D.1991年16.20世纪下半叶，美国实施学前教育“开端计划”的目标是实现（C ）A.智力开发B.适应社会C.教育均等D.经济援助17.1860年，美国第一所英语幼儿园创办于（A）A.波士顿B.纽约C.华盛顿D.费城18.卢梭认为主要任务是进行体育教育的阶段是（A ）A.婴儿期B.儿童期C.少年期D.青年期19.认为教育是有阶级性的教育家是（C ）A.蒙台梭利B.福禄培尔C.克鲁普斯卡娅D.卢梭20.以下属于皮亚杰提出的理论是（B）A.自然教育论B.心理发生认识论C.儿童中心主义论D.多元智能理论第二部分：非选择题部分二、名词解释题：21.“小人之学”朱熹首先根据不同的年龄阶段把教育分成二等，即“小人之学”和“大人之学”。

学前教育史试题学前教育作为教育体系中的重要组成部分，其发展历程源远流长。

以下是一套关于学前教育史的试题，旨在考查您对这一领域历史发展的了解和掌握。

一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1、世界上最早的学前教育机构诞生于（）A 英国B 法国C 德国D 美国2、福禄贝尔创办的幼儿园被称为（）A 幼儿之家B 儿童乐园C 幼儿园D 蒙氏园3、以下哪一位教育家强调了儿童的本能和兴趣在教育中的重要性（）A 蒙台梭利B 陈鹤琴C 陶行知D 杜威4、我国古代的学前教育形式主要是（）A 宫廷教育B 私塾教育C 家庭教育D 社会教育5、被誉为“中国幼教之父”的是（）A 张宗麟B 张雪门C 陈鹤琴D 陶行知6、在西方教育史上，第一次将教育分为体育、德育和智育三个部分的教育家是（）A 柏拉图B 亚里士多德C 昆体良D 苏格拉底7、蒙台梭利教育法的核心是（）A 感官教育B 自由教育C 纪律教育D 生活教育8、我国第一所实验幼儿园是由（）创办的。

A 陈鹤琴B 陶行知C 张宗麟D 张雪门9、以下哪一项不是古代学前教育的特点（）A 阶级性B 宗教性C 科学性D 零散性10、福禄贝尔认为，儿童的天性是（）A 善良B 好动C 模仿D 创造二、填空题（每题 2 分，共 20 分）1、中国古代的学前教育思想散见于________、＿_______等典籍中。

2、西方古代学前教育的代表人物有________、＿_______。

3、蒙台梭利认为，儿童具有“＿_______”和“＿_______”。

4、陈鹤琴提出了“＿_______”的教育原则。

5、陶行知倡导的学前教育方法是“＿_______”。

6、福禄贝尔设计的“＿_______”被视为幼儿园的重要教具。

7、古代希腊的学前教育主要在________和________中进行。

8、我国封建社会的学前教育以________教育为主。

9、世界上第一部学前教育专著是________。

10、近代西方学前教育思想的主要特点是强调________和________。

学前教育史试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 学前教育的起源可以追溯到哪个时期？A. 古埃及时期B. 古希腊时期C. 古罗马时期D. 中世纪答案：B2. 以下哪位教育家被认为是现代学前教育的奠基人？A. 约翰·洛克B. 让-雅克·卢梭C. 弗里德里希·弗罗贝尔D. 玛丽亚·蒙特梭利答案：C3. 学前教育的主要目标是什么？A. 培养学术能力B. 培养社交能力C. 培养艺术才能D. 培养全面发展的个体答案：D4. 学前教育中，哪种教学方法强调通过游戏来学习？A. 蒙特梭利教学法B. 弗罗贝尔教学法C. 华德福教学法D. 传统教学法答案：B5. 学前教育中，以下哪个概念是由玛丽亚·蒙特梭利提出的？A. 敏感期B. 游戏教育C. 自我教育D. 教育即生活答案：A二、填空题（每空2分，共20分）6. 学前教育的目的是促进幼儿_________、_________、_________和_________的全面发展。

答案：身体、智力、情感、社交7. 弗罗贝尔提出了“幼儿园”这一概念，其德语原意是_________。

答案：儿童花园8. 蒙特梭利教育法强调幼儿通过_________来学习。

答案：操作材料9. 学前教育中的“游戏”被视为一种_________，有助于幼儿的身心发展。

答案：学习方式10. 学前教育的课程设计应遵循幼儿的_________和_________。

答案：兴趣、发展规律三、简答题（每题15分，共30分）11. 简述学前教育在儿童发展中的重要性。

学前教育是儿童早期发展的关键阶段，它为儿童提供了一个安全、支持和丰富的学习环境。

在这个阶段，儿童通过与同龄人和成人的互动，学习基本的社会技能，如分享、轮流和合作。

学前教育还有助于儿童发展语言能力、认知技能和创造力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

12. 描述弗罗贝尔的教育理念及其对学前教育的影响。

中外学前教育史试题一、选择题1、世界上第一所幼儿园的创立者是（）A 福禄贝尔B 蒙台梭利C 欧文D 杜威2、中国古代学前教育的基本形式是（）A 宫廷教育B 家庭教育C 社会教育D 学校教育3、福禄贝尔认为，儿童的天性是（）A 模仿B 游戏C 活动D 劳动4、蒙台梭利教育法的核心是（）A 感觉教育B 纪律教育C 自由教育D 生活教育5、中国古代胎教的主要内容不包括（）A 饮食B 起居C 情绪D 劳动6、西方近代学前教育思想中，强调“教育即生长”的是（）A 洛克B 卢梭C 裴斯泰洛齐D 杜威7、中国古代学前教育中，注重培养儿童道德品质的教育方法是（）A 讲故事B 习礼仪C 读经典D 做游戏8、以下不属于蒙台梭利教具特点的是（）A 自我纠正B 抽象性C 孤立性D 美观性9、福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具被称为（）A 恩物B 教具C 玩具D 礼物10、中国古代学前教育中，“童蒙教材”《三字经》的作者是（）A 王应麟B 周兴嗣C 李毓秀D 朱熹二、填空题1、中国古代学前教育的教育内容主要包括________、＿_______、＿_______、＿_______。

2、福禄贝尔认为，幼儿园教育的方法是________、＿_______、＿_______。

3、蒙台梭利教育法中，儿童发展的敏感期包括________、＿_______、＿_______、＿_______、＿_______。

4、西方古代学前教育的代表人物有________、＿_______。

5、中国近代学前教育机构产生于________时期，代表性的机构有________、＿_______。

三、简答题1、简述福禄贝尔的学前教育思想。

2、简述蒙台梭利教育法的主要内容。

3、中国古代学前家庭教育的原则有哪些？4、西方近代学前教育思想的特点是什么？四、论述题1、试比较中国古代学前教育与西方古代学前教育的异同。

2、论述蒙台梭利教育法对现代学前教育的启示。

五、案例分析题阅读以下案例，回答问题。

学前教育史自考试题及解析答案一、选择题1. 学前教育的起源可以追溯到哪个时期？A. 古埃及时期B. 古希腊时期C. 古罗马时期D. 中世纪答案：B2. 学前教育中“游戏”的概念最早由哪位教育家提出？A. 约翰·洛克B. 让-雅克·卢梭C. 弗里德里希·弗罗贝尔D. 玛丽亚·蒙特梭利答案：C3. 以下哪项不是学前教育的目标？A. 促进儿童身体健康B. 培养儿童的社会交往能力C. 强调学术知识的学习D. 培养儿童的创造力和想象力答案：C二、填空题1. 学前教育的目的是促进儿童的_________和_________的全面发展。

答案：身体心理2. 学前教育中的“_________”教育是培养儿童社会性的重要方式。

答案：游戏三、简答题1. 简述学前教育在儿童发展中的作用。

答案：学前教育在儿童发展中起着至关重要的作用。

它不仅促进儿童身体和心理的健康成长，还帮助儿童形成良好的社会交往能力，培养创造力和想象力，为儿童的终身学习和全面发展打下坚实的基础。

2. 描述学前教育中的“游戏”教育的重要性。

答案：游戏教育在学前教育中具有重要地位。

游戏是儿童的天性，通过游戏，儿童能够在轻松愉快的氛围中学习社会规则，发展语言和认知能力，培养合作和竞争精神，同时也能够激发儿童的创造力和想象力。

四、论述题1. 论述学前教育与小学教育的衔接问题。

答案：学前教育与小学教育的衔接是教育过程中的一个重要环节。

学前教育为儿童提供了一个适应学校环境的过渡期，帮助他们建立起学习的基本习惯和能力。

在衔接过程中，需要注重培养儿童的自主学习能力和适应能力，同时，小学教育应充分考虑儿童在学前教育阶段的经验和需求，以确保教育内容和方法的连贯性，促进儿童的平稳过渡。

五、案例分析题1. 阅读以下案例，并分析学前教育中的教师角色。

案例：一位幼儿园教师在组织儿童进行户外游戏时，注意到一名儿童总是独自一人玩耍，不与其他儿童交流。

学前教育史试题及参考答案绝密★考试结束前全国2014年4月高等教育自学考试学前教育史试题课程代码：注意事项：1.答题前，请在答题纸上填写考试课程名称、姓名、准考证号。

2.每小题只有一个符合题目要求的备选项，将其选出并在答题纸上涂黑。

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.我国古代很早就有了较为系统的按年龄划分的学前教育计划，最早的记载见于A.《礼记·礼运》。

2.认为“太子之善，在于早谕教与选左右”的古代学者是C.颜之推。

3.清末蒙养院制度，基本上仿照了D.英国。

4.我国第一个乡村幼稚园是由人民教育家___创办的B.南京燕子矶幼稚园。

5.我国近现代美育的首倡者是C.___。

6.就家庭教育的科学化、民主化、游戏化、艺术化而言，我国家庭教育的书籍首推___的A.《家庭教育》。

7.规定我国实施幼儿教育的组织为幼儿园的学制是B.壬戌学制。

8.1996年发布的《幼儿园工作规程》明确了幼儿园的属性为A.基础教育。

9.中国第一个学前教育法规明确指出开办蒙养院的目的是B.以蒙养院辅助家庭教育。

10.在我国最早介绍蒙台梭利幼儿教育思想的是C.___。

11.“我每天挨打，如同吃饭一样的惯和有规律”、“男孩的耳朵是生在背上的”反映了古代___的教育情形。

12.国家坚持“儿童是国家的财富，对他们进行教育是国家的职责”思想的是___。

13.在西方教育史上，最早提出优生优育的幼儿教育体系的是D.___。

14.提出“对于父母，儿童应当比金、银、珍珠和宝石还要珍贵”的教育家是A.___。

15.近代英国学前教育机构两种制度并立的___的创建。

16.针对儿童的管理，___认为最有效的管理方法是C.监督。

17.第二次世界大战前，德国政府制定了设立“白天的幼儿之家”这一机构的法案是D.《幼儿园条例》。

18.集中体现___儿童教育思想的教育专着是A.《儿童教育论》。

19.堪称世界上第一部综合性质的婴幼儿教育大纲是苏联于1962年制定的A.《幼儿园教育和教学标准大纲》。

学前教育史试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 学前教育的起源可以追溯到哪个时期？A. 古希腊时期B. 古罗马时期C. 古埃及时期D. 古中国时期答案：A2. 以下哪位教育家不是学前教育的奠基人？A. 弗里德里希·弗罗贝尔B. 玛丽亚·蒙台梭利C. 让·皮亚杰D. 约翰·洛克答案：D3. 学前教育的核心目标是什么？A. 培养学术能力B. 培养社交技能C. 培养自我表达能力D. 培养认知能力答案：B4. 在学前教育中，以下哪项不是重要的教育活动？A. 游戏B. 讲故事C. 考试D. 艺术创作答案：C5. 学前教育的课程设计应该基于哪个原则？A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以家长为中心答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 学前教育的主要特点包括哪些？A. 以游戏为基础B. 以考试为导向C. 以儿童为中心D. 以教师为中心答案：AC2. 学前教育中常用的教学方法包括哪些？A. 直接教学B. 启发式教学C. 体验式教学D. 被动式教学答案：BC3. 学前教育中，哪些因素对儿童的发展至关重要？A. 家庭环境B. 学校环境C. 社会环境D. 个人天赋答案：ABC三、判断题（每题2分，共10分）1. 学前教育是学校教育的准备阶段。

（对）2. 学前教育的主要目的是教授儿童阅读和写作。

（错）3. 学前教育不包括对儿童情感和社交技能的培养。

（错）4. 学前教育中，教师的角色是引导者和支持者。

（对）5. 学前教育应该完全避免使用电子设备。

（错）四、简答题（每题5分，共20分）1. 简述学前教育的重要性。

答案：学前教育是儿童早期发展的关键阶段，它为儿童提供了一个安全、支持和充满爱的环境，有助于儿童的社交、情感、认知和身体发展。

2. 描述学前教育中游戏的作用。

答案：游戏是学前教育的核心活动之一，它不仅能够促进儿童的社交技能，还能激发他们的想象力和创造力，同时帮助他们学习解决问题和自我表达。

学前教育史试题1一、填空1、'人不独亲其亲，不独子其子'，原始社会的儿童教育，实行__公养公育____。

2、《颜氏家训》的作者是_颜之推_____。

3、康有为______认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，对儿童应实行'公养'、'公育'制度。

4、按照'壬子癸丑'学制的规定，学前教育机构的名称为_蒙养院_____。

5、福禄倍尔强调以__恩物____为课程，蒙台梭利强调以教具作为课程，都希望以此发展儿童的创造力和思想力。

6、陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的__健康____。

7、1958 年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是，'教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动___相结合'。

8、古代埃及学前教育的形式主要有_宫廷教育_____和家庭教育。

9、古希腊各城邦中，雅典______人教育更具有广泛性、灵活性和多样性。

10、清末民初，与日本学前教育对中国的影响相比，西方学前教育思想对中国的影响主要表现在_思想上_____上。

11、法国柯夏托儿所虽然模仿英国维尔德斯平幼儿学校注重对幼儿进行智育训练的做法，但在教学方法上，更具有人道主义______特点，坚决反对体罚。

12、19 世纪80 年代开始设立的'简易______幼儿园'促进了日本乡村和边远地区幼儿园的普及。

13、1972 年英国教育科学大臣撒切尔发表《_教育白皮书_____》，提出将'扩大幼儿教育'定为内阁要实行的四项教育政策之一。

14、第二次世界大战前的日本学前教育中，与托儿所相比，幼儿_园_____主要服务于富裕阶层的儿童。

15、20 世纪60 年代以来，日本幼儿教育研究活跃；著名研究者有井深大和铃木镇一_。

二、单选1、古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称______。

（） a、三少；b、三公；c、三母；d、三太2、中国最早的学前教育制度，用______来训练儿童的执教者（母亲或保姆）。

学前教育史试题1一、填空1、'人不独亲其亲，不独子其子'，原始社会的儿童教育，实行______。

2、《颜氏家训》的作者是______。

3、______认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，对儿童应实行'公养'、'公育'制度。

4、按照'壬子癸丑'学制的规定，学前教育机构的名称为______。

5、陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的______。

6、1958 年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是，'教育为无产阶级政治服务，教育与___相结合'。

7、清末民初，与日本学前教育对中国的影响相比，西方学前教育思想对中国的影响主要表现在______上。

8、中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向、教以_____，并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。

9、中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育教科书是《______》。

10、大约 19世纪______年代西方教会在中国沿海开始兴办学前教育机构。

11、民国初年，蒙养园附设于小学、______学校和女子高等师范学校内，已纳入到真正教育机构之中。

12、苏区中央人民政府内务部于 1934 年 2 月颁布《______》，这是红色政权颁布的第一部关于学前儿童教育的指导性、纲领性文件，开创了苏区的托儿所制度。

13、______尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了'三种大病'，即外国病、花钱病和富贵病。

14、大跃进运动中，我国过早地实行学前教育的社会化和全托化；结果，盲目发展起来的幼儿园又不得不纷纷解散。

这种_____的教训是深刻的。

15、古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称"______"。

16、《颜氏家训》是中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育______。

17、朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和《______》中。

学前教育史试卷一、选择题（共10题，每题2分，共20分）1. 学前教育是指针对以下哪个年龄段的儿童进行的教育？A. 3-6岁B. 7-12岁C. 13-15岁D. 16-18岁2. 下列哪个国家最早提出了学前教育的概念？A. 美国B. 中国C. 法国D. 德国3. 学前教育的目标主要包括哪些方面？A. 锻炼体能和身体协调能力B. 培养社交能力和情感发展C. 提高数学和语言能力D. 培养艺术和音乐天赋4. 目前国际上流行的学前教育方法主要有哪几种？A. 游戏教育和传统教育B. 实践教育和言传身教教育C. 林肯教育和摩根教育D. 蒙台梭利教育和维思教育5. 学前教育评价的主要指标是什么？A. 孩子的学习成绩B. 孩子的身体素质C. 孩子的创造力和想象力D. 孩子的社交能力和情感状态6. 下列哪个是学前教育的教学特点？A. 强调记忆和机械式学习B. 侧重学科知识的灌输C. 适应儿童发展特点和兴趣D. 高强度和高压力的学习环境7. 中国的学前教育体系主要由哪几个层次组成？A. 幼儿园、托儿所和家庭教育B. 初级幼儿园、中级幼儿园和高级幼儿园C. 托儿所、幼儿园和小学D. 健康保健、托幼机构和学前学校8. 学前教育中的“游戏教育”强调的是什么？A. 学习社交技巧和合作精神B. 学习语言和数学知识C. 学习音乐和艺术技巧D. 学习科学和自然知识9. 下列哪个是国内著名的学前教育学派？A. 蒙台梭利教育B. 古希腊教育C. 凯洛多教育D. 游戏教育10. 学前教育师资的准入要求主要包括哪些方面？A. 拥有大学本科学历B. 会唱歌和跳舞C. 具备相关教育培训证书D. 有丰富的教学经验二、简答题（共4题，每题10分，共40分）1. 请简要描述一下中国古代的学前教育历史。

2. 介绍一种国际上流行的学前教育方法，并分析其特点和优势。

3. 从社会角度出发，为什么学前教育对儿童的成长和发展非常重要？4. 简述一下学前教育中教师的角色和责任。

学前教育史试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 学前教育的起源可以追溯到哪个时代？A. 古代文明时期B. 文艺复兴时期C. 工业革命时期D. 现代信息化时代2. 弗里德里希·弗罗贝尔是哪种教育理念的创始人？A. 蒙台梭利教育B. 华德福教育C. 幼儿园教育D. 瑞吉欧教育3. 在学前教育中，以下哪种方法不属于游戏化教学？A. 角色扮演B. 故事讲述C. 记忆训练D. 情景模拟4. 根据皮亚杰的认知发展理论，学前儿童主要处于哪个阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段5. 以下哪项不是学前教育的主要目标？A. 促进身体健康发展B. 发展基本认知能力C. 培养独立学习能力D. 完成所有基础学科的学习6. 学前教育课程设计应遵循的原则是：A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以评估为中心7. 以下哪个不是学前教育中常用的评估方法？A. 观察记录B. 标准化测试C. 自我评价D. 家长访谈8. 在学前教育中，多元智能理论是由哪位心理学家提出的？A. 霍华德·加德纳B. 本杰明·布鲁姆C. 亚伯拉罕·马斯洛D. 阿尔伯特·班杜拉9. 学前教育机构的环境设计应该：A. 仅考虑安全性B. 仅考虑美观性C. 既考虑教育性也考虑安全性D. 既考虑教育性也考虑美观性10. 以下哪项是学前教育中重要的家庭教育策略？A. 父母主导所有学习活动B. 限制孩子与同龄人的互动C. 鼓励孩子参与家庭决策D. 忽视孩子的情感需求二、简答题（每题10分，共30分）1. 描述学前教育对于儿童早期发展的重要性。

2. 阐述蒙台梭利教育法的核心理念及其在学前教育中的应用。

3. 讨论家庭和学前教育机构如何协同合作以促进儿童的全面发展。

三、论述题（50分）选择一个你熟悉的学前教育理论或模式，详细论述其理论基础、主要特点以及在当前学前教育实践中的运用和挑战。

第一阶段测试卷考试科目 : 《学前教育史》 第一章至第四章 （总分 100 分）时间：90 分钟__________ 学习中心（教学点） 批次： 层次：专业： 学号： 身份证号：姓名： 得分：一、单项选择题 （本题共 20 小题，每小题 1分，共 20 分）1、虞舜时代出现了传说中我国最早的学校，它的名称是（ ）。

A 、庠B 、序C 、学D 、校 2、中国周代专为太子、王子及诸侯子弟设立的婴幼儿养育机构叫（ ）。

A 、育儿室B 、慈幼局C 、举子仓D 、孺子室 3、清代唐鉴兴办的（ ），使社会慈幼机构具备了教养和一的含义，更接近于一个教育机构。

A 、幼堂B 、蒙养园C 、幼稚园D 、蒙养院4、中国古人认为，孕妇要参加一些轻微的体力劳动或一些户外活动，以活动筋骨、疏通血脉， 这种胎教方法被称为（ ）。

9、我国近代学前教育的第一个法规是（ ）。

A 、《钦定学堂章程》 B 、《奏定学堂章程》 C 、《学校系统令》 D 、《学校系统改革令》 A 、 监督法 B 、锻炼法 C 、小劳法 D 、瘦身法5、A 、 中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育教科书是（ 颜氏家训》B 、《新书》 ）。

6、A 、古代中国伦理道德教育的基础是（ 孝悌 B 、诚信 7、 中国古代家庭教育子女普遍采用的方法是 A ． 体罚 、讲故事 8、 A 、 贾谊关于太子教育的理论主要见于（ 、《教约》 D、《童蒙须知》 。

、崇俭 D 、为善 ）。

、游戏 D、训斥 ）。

、《大戴礼记》 D 、《胎产 ）。

D 、婴儿园 ）。

C ）10、1912 年壬子学制规定，学前教育机构的名称改为（ A、蒙养院 B 、蒙养园 C 、幼稚园11、《奏定学堂章程》规定，蒙养院的儿童年龄为（A 、2-5 岁B 、3-5 岁C 、 3-6 岁D 、3-7 岁12、“救救孩子”是由鲁迅在哪部著作中提出的（ ）。

A 、《呐喊》B 、《狂人日记》C 、《野草》D 、《故事新编》13、下列哪位教育家把妇女纯正、吉祥的故事编成《胎教丛篇》 ，供孕妇阅读（A 、康有为B 、梁启超C 、张之洞D 、章太炎14、 1912 年《教育杂志》在第四卷第七号《美国幼稚园》一文中，首先介绍了（ 然的教育原则。

学前教育史试题及答案一、选择题1. 世界上第一所幼儿园是在哪个国家建立的？- A. 美国- B. 英国- C. 德国- D. 中国2. 幼儿园教育的创始人是哪位教育家？- A. 约翰·杜威- B. 弗里德里希·弗罗贝尔- C. 玛丽亚·蒙特梭利- D. 让·皮亚杰3. 以下哪项不是幼儿园教育的特点？- A. 游戏化- B. 系统化- C. 个性化- D. 社会化二、填空题1. 幼儿园教育的目的是_________、_________、_________。

2. 幼儿园教育的主要内容通常包括_________、_________、_________等。

三、简答题1. 简述幼儿园教育在儿童发展中的作用。

2. 描述弗里德里希·弗罗贝尔对幼儿园教育的贡献。

四、论述题1. 论述现代幼儿园教育与传统幼儿园教育的主要区别。

参考答案一、选择题1. C2. B3. B二、填空题1. 促进儿童身心发展，培养儿童社会交往能力，为儿童终身学习打下基础。

2. 语言教育、科学教育、艺术教育。

三、简答题1. 幼儿园教育在儿童发展中起着至关重要的作用。

它不仅为儿童提供了一个安全、健康、充满爱的成长环境，而且通过各种教育活动，促进儿童在身体、认知、情感、社会等方面的全面发展。

幼儿园教育还帮助儿童建立初步的社会交往能力，培养他们对学习的兴趣和积极态度，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

2. 弗里德里希·弗罗贝尔是幼儿园教育的创始人，他提出了“幼儿园”这一概念，并在德国建立了世界上第一所幼儿园。

他强调通过游戏和自然观察来教育儿童，认为儿童是自我发展的主体，教育应该尊重儿童的自然发展规律。

他的教育理念对后世产生了深远的影响，为现代幼儿园教育奠定了基础。

四、论述题1. 现代幼儿园教育与传统幼儿园教育的主要区别在于教育理念、教育内容和教育方法。

现代幼儿园教育更加注重儿童的个体差异，尊重儿童的自主性和创造性，强调通过游戏和探索来促进儿童的学习和发展。

2023学前教育史试题一、填空1、中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、_训诫_类和知识掌故类。

2、《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程_》是中国第一个学前教育法规。

3、1898年，英国长老会在厦门创办幼稚园师资班，1912年发展成为怀德幼稚师范学校，是教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范。

4、清末民初，与西方学前教育思想的影响相比，日本学前教育对中国的影响多表现在_制度·__的建立和具体的实施上。

5、20世纪30、40年代我国幼教界"南陈北张"中的"北张"指的是___张雪门。

6、《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了新中国教育的性质是新民主主义的，即民族的、科学的、大众的·_。

7、史前社会幼儿教育的方法主要有示范与_讲解，观察与模仿，奖励与批评。

8、古代斯巴达人教育的任务是把本邦全体奴隶主后代培养成身体健康、性格坚强、仇恨奴隶、顺从长老的勇士。

9、骑士教育是集__封建思想意识____熏陶与军事体育训练于一体的一种特殊形式的家庭教育。

10、福禄倍尔_幼儿园运动对英国学前教育影响之一是幼儿园开始减少读、写、算训练时间，增加游戏的时间，突出学前教育特点。

11、1863年伊丽莎白·皮博迪写成《》一书，着重阐述了幼儿园和小学的区别。

12、裴斯泰洛齐的主要教育著作是《林哈德与葛笃德》_。

13、1922年德国政府制定《青少年法__》，强调要设立"白天的幼儿之家"。

14、第二次世界大战前的日本学前教育中，与幼儿园相比，_托儿所·__主要收容贫民家庭的幼儿，归内务省管辖。

15、西欧中世纪基督教会学前教育的目的，就是把幼儿从小训练成一个个笃信上帝、服从教会的"__圣童"，从而为培养一个真正的基督徒奠定坚实的基础。

二、单项选择题1、朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和《》中。

（）A、颜氏家训；B、童蒙须知；C、三字经；D、急就篇2、1903年的成立，是我国设立幼儿教育机构之始。