教科版科学二年级上册第二单元 材料测试卷

教科版科学二年级上册第二单元《材料》测试卷一.选择题(共7题，共14分)1.属于自然世界的物品是（）。

A.山脉B.书本C.钟表 D.茶杯2.制造书籍的主要材料是（）。

A.玻璃B.纸张C.空气D.塑料3.具有安全功能的帽子是（）。

A. B. C.4.（）不属于合金。

A.不锈钢管B.青铜器C.银手镯D.铝合金门框5.办公椅是由（）种材料制成的。

A.一B.两C.多6.办公椅的靠背用网布制作，主要的目的是（）。

A.耐脏B.更结实C.更美观D.更透气、更舒适7.下列椅子中，只使用了一种材料制作的是（）。

A. B. C.二.填空题(共7题，共24分)1.帽子展示会上，我选择用（）材料做帽子，是因为（）。

2.把不同的书按人类历史上出现的先后顺序，重新排列。

不同的书：竹简、电子书、纸书、甲骨文按人类历史上出现的先后顺序排列：（）3.用（）摸和掂，感觉不同材料表面的（）程度等特点以及不同材料的（）。

4.在建造房屋的材料中，沙粒、木材属于（）材料。

5.（）是我国古代四大发明之一，现在一般用（）、（）等造纸。

6.塑料袋轻便结实，但乱扔后对环境极为有害，这种现象称作“（）”。

7.用（）看，包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察。

三.判断题(共10题，共20分)1.帽子的周长都是固定不变的。

（）2.现在人们一般用蔬菜造纸。

（）3.按一按，发现瓦楞状的纸比原来结实许多。

（）4.所有金属的颜色都一样。

（）5.我们用的不锈钢碗不是金属材料制造的。

（）6.用塑料做椅子，好处之一是重量轻。

（）7.人类做书的材料始终没有变化。

（）8.纳米材料等新型材料改变了我们的生活。

（）9.泥板携带起来非常方便！（）10.椅子全用金属制作最好。

（）四.连线题(共2题，共17分)1.综合探究。

通过对办公椅的观察，请你将椅子的主要组成部分连到相应位置。

2.金属玻璃纸布木头塑料五.简答题(共2题，共10分)1.制作纸箱为什么要用瓦楞状纸？2.比一比，多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些？六.综合题(共3题，共20分)1.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

教科版科学二年级上册第二单元《材料》测试卷一.选择题(共7题，共14分)1.小林一家要外出野餐，他们会选择带（）。

A.金属椅子B.折叠椅C.办公椅2.观图，纸箱芯做成瓦楞状，主要是为了（）。

A.抗压B.隔热C.防水3.请把使用了不同材料的物品选出来。

（）A. B. C.4.椅脚滑轮的作用是（）。

A.透气B.方便移动C.坐着舒服5.具有安全功能的帽子是（）。

A. B. C.6.用下列材料制成的餐具表面最粗糙的是（）。

A.木头B.陶瓷C.塑料7.现代人们装订纸质书籍通常会选用（）。

A.订书器B.穿线C.大头钉二.填空题(共7题，共20分)1.用（）看，包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察。

2.把不同的书按人类历史上出现的先后顺序，重新排列。

不同的书：竹简、电子书、纸书、甲骨文按人类历史上出现的先后顺序排列：（）3.塑料袋轻便结实，但乱扔后对环境极为有害，这种现象称作“（）”。

4.帽子展示会上，我选择用（）材料做帽子，是因为（）。

5.看一看。

把上图中的纸折成右边的形状，我们发现它的长度（），但它的宽度（）。

6.我做的帽子令我特别满意的地方是（），我的帽子需要改进的地方是（）。

7.（）是我国古代四大发明之一。

现在一般用芦苇、木材等造纸。

三.判断题(共10题，共20分)1.衣柜的门通常选择透明的。

（）2.做帽子时，我们要测量头的周长。

（）3.纸是木头制作的，因此我们不用节约用纸。

（）4.椅子上最柔软的部位是坐垫。

（）5.纸折叠后，形状发生了变化。

（）6.较硬的塑料做的帽子可以保护头部。

（）7.纳米材料等新型材料改变了我们的生活。

（）8.所有金属的颜色都一样。

（）9.棒球帽的主要材料是草。

（）10.同一种材料可以做成多种物品。

（）四.连线题(共2题，共13分)1.照样子，把下列物品与制作材料连接起来。

2.请将下列材料与书写工具用线连起来。

毛笔铅笔刻刀树枝五.简答题(共2题，共13分)1.为什么不同的地方会有不同材料的椅子？我们家里的一些椅子如果放到公园里会怎样呢？2.说一说瓦楞纸在我们生活中的应用有哪些？（至少三种）六.综合题(共3题，共26分)1.按材料类别分类。

教科版科学二年级上册第二单元材料测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.椅子的种类有很多功能也各不相同，下列椅子中，适合携带出行的是（）。

A. B. C.2.如图所示，纸箱的夹层都做成瓦楞状，目的不包括（）。

A.可以承受的压力更大B.隔热 C.减轻自重3.小明的妈妈想给小明买一个不容易被摔碎的碗，在下列碗中她不能选择（）。

A.木碗B.金属碗C.瓷碗4.透过红色的玻璃纸看白色的物体，会发现白色的物体（）。

A.变色B.不变色C.都有可能5.办公椅有什么特点？（）A.柔软、舒适B.轻便C.在任何地方都能使用二.填空题(共5题，共14分)1.在建造房屋的材料中，沙粒、木材属于（）材料。

2.塑料袋轻便结实，但乱扔后对环境极为有害，这种现象称作“（）”。

3.玻璃是（）的，毛玻璃是半透明的，瓷砖是（）的。

4.请按照“书的历史”的先后顺序给以下材料排序：（）。

5.摸一摸。

没有折过的纸感觉（）。

折过的纸感觉（）。

三.判断题(共8题，共16分)1.按一按，发现瓦楞状的纸比原来结实许多。

（）2.我们周围的物品都是用同一种材料制成的。

（）3.竹简做的书携带非常方便。

（）4.气球和橡胶手套都是橡胶材料制造的。

（）5.用瓦楞纸做杯垫，主要是为了防滑。

（）6.泥板携带起来非常方便！（）7.瓦楞纸和普通纸没有区别。

（）8.帽子的作用仅仅是戴起来好看。

（）四.连线题(共2题，共10分)1.请将下列材料与书写工具用线连起来。

毛笔铅笔刻刀树枝2.将研究下面4种材料的餐具时我们用到的方法和观察到的特征用线连起来。

眼睛光滑声音清脆耳朵颜色鼻子木纹轻重手有木头的清香味五.简答题(共1题，共8分)1.为什么不同的地方会有不同材料的椅子？我们家里的一些椅子如果放到公园里会怎样呢？六.综合题(共3题，共18分)1.观察下图，回答问题。

（1）图1中的女孩使用了（）的观察方法。

A.用眼睛看B.用手摸C.用鼻子闻（2）图2中的小女孩使用了（）的观察方法。

教科版科学二年级上册第二单元《材料》测试卷一.选择题(共7题，共14分)1.如图，纸（）轻轻按一按后能弹回。

A.①B.②C.①和②2.下面（）是不可回收的。

A.废旧塑料瓶B.香蕉皮C.碎玻璃3.用纸做的帽子有哪些优点？（）A.很漂亮B.防水C.耐用4.谜面：四角方方，薄面白净，传播知识，它打先锋。

（打一种常见的物品）这个谜语的谜底是（）。

A.塑料尺B.木板C.纸5.制作帽子时，不会用到（）。

A. B. C.6.小明一家要出去游玩，他们会选择带（）。

A. B. C.7.用下列材料制成的餐具表面最粗糙的是（）。

A.木头B.陶瓷C.塑料二.填空题(共7题，共19分)1.塑料袋轻便结实，但乱扔后对环境极为有害，这种现象称作“（）”。

2.我做的帽子令我特别满意的地方是（），我的帽子需要改进的地方是（）。

3.摸一摸。

没有折过的纸感觉（）。

折过的纸感觉（）。

4.用（）听，感受不同材料敲击时发出的声音。

5.请为制作游泳帽的过程正确排序。

①测量头围②动手制作③设计、选材料排序：（）6.每种材料都有各自的特点，同种物品可以由不同的（）组成。

7.用（）闻，感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。

三.判断题(共10题，共20分)1.帽子的周长都是固定不变的。

（）2.在纸上油滴和水滴是一样的。

（）3.草帽的功能仅仅是遮阳。

（）4.相同大小和厚度的塑料碗比陶瓷碗轻。

（）5.可以用掂一掂的方法比较材料的轻重。

（）6.纸折叠后，承重能力变强了。

（）7.纸是木头制作的，因此我们不用节约用纸。

（）8.椅子上最柔软的部位是坐垫。

（）9.只要努力就可以做出没有缺点的帽子。

（）10.我们在设计椅子的时候要注重椅子的美观度。

（）四.连线题(共2题，共16分)1.根据材料的特点连一连。

塑料碗能被磁铁吸引木碗敲击能发出清脆的声音瓷碗浸没在水中能上浮，有花纹不锈钢碗光滑，浸没水中能上浮2.金属玻璃纸布木头塑料五.简答题(共2题，共13分)1.用玻璃做茶杯，有什么优点和缺点？请分别写出2点。

教科版科学二年级上册第二单元材料测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.具有遮阳、透气功能的帽子是（）。

A. B. C.2.商家给杯子配了一个杯垫，小山发现杯垫也使用了瓦楞状的纸板，这主要是因为瓦楞状的纸板（）。

A.隔热B.有弹性C.支撑力强，坚固3.适合长时间在浴室放置的椅子是（）。

A. B. C.4.请把使用了不同材料的物品选出来。

（）A. B. C.5.制造书籍的主要材料是（）。

A.玻璃B.纸张C.空气D.塑料二.填空题(共5题，共17分)1.请将下列书按出现的先后顺序排序。

A、竹简B、甲骨文C、纸质书籍D、帛书排序：（）2.摸一摸。

没有折过的纸感觉（）。

折过的纸感觉（）。

3.请为制作游泳帽的过程正确排序。

①测量头围②动手制作③设计、选材料排序：（）4.在建造房屋的材料中，沙粒、木材属于（）材料。

5.用（）摸和掂，感觉不同材料表面的（）程度等特点以及不同材料的（）。

三.判断题(共8题，共16分)1.我们在设计椅子的时候要注重椅子的美观度。

（）2.我们周围的世界全部是天然形成的。

（）3.椅子是用来坐的，只要结实就可以，其他方面不用考虑。

（）4.电视机属于自然世界里的物品。

（）5.水杯有塑料的，也有玻璃的。

（）6.纸做的书怕水。

（）7.竹简做的书携带非常方便。

（）8.木材是非常好的建筑材料，我们应该无限地加以利用。

（）四.连线题(共2题，共13分)1.请你为以下情况选择合适的帽子。

夏天在海边度假跑步骑车冬天外出2.照样子，把下列物品与制作材料连接起来。

五.简答题(共1题，共5分)1.说一说瓦楞纸在我们生活中的应用有哪些？（至少三种）六.综合题(共3题，共19分)1.请根据以下信息，帮助天天和佳妮判断出盒子里餐具的制作材料。

（1）它表面有纹路（2）敲击它时声音较小（3）它有气味可以判断出制作盒子里餐具的材料是（）。

2.选择合适的帽子，并将序号填到相应的括号内。

运动时，要戴能遮阳、防护，有装饰作用的帽子。

教科版科学二年级上册第二单元《材料》测试卷一.选择题(共7题，共14分)1.把同一种纸折叠成几层，承受按压和弯曲的能力（）。

A.变大B.不变C.变小2.（）是下图中的纸没有的特征。

A.薄B.重C.吸水3.轻轻按哪种纸后能弹回？（）A.①B.②C.①和②4.现在人们用哪种材料做书本？（）A.木片B.纸C.泥板5.小明的妈妈想给小明买一个不容易被摔碎的碗，在下列碗中她不能选择（）。

A.木碗B.金属碗C.瓷碗6.用下列材料制成的餐具表面最粗糙的是（）。

A.木头B.陶瓷C.塑料7.制作帽子时，不会用到（）。

A. B. C.二.填空题(共7题，共20分)1.我做的帽子令我特别满意的地方是（），我的帽子需要改进的地方是（）。

2.（）是我国古代四大发明之一。

现在一般用芦苇、木材等造纸。

3.玻璃是（）的，毛玻璃是半透明的，瓷砖是（）的。

4.用（）看，包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察。

5.把不同的书按人类历史上出现的先后顺序，重新排列。

不同的书：竹简、电子书、纸书、甲骨文按人类历史上出现的先后顺序排列：（）6.请按照“书的历史”的先后顺序给以下材料排序：（）。

7.帽子展示会上，我选择用（）材料做帽子，是因为（）。

三.判断题(共10题，共20分)1.轻轻按一按后，纸不能够弹回。

（）2.用蓝色的玻璃纸看白色的物体，物体变蓝色。

（）3.木材是非常好的建筑材料，我们应该无限地加以利用。

（）4.椅子的支架是用陶瓷做的。

（）5.相同大小和厚度的塑料碗比陶瓷碗轻。

（）6.帽子的周长都是固定不变的。

（）7.每种材料都有自己不同的功能。

（）8.棒球帽的主要材料是草。

（）9.为了更清楚地听声音，我们可以用力敲击餐具。

（）10.办公椅很重，不方便移动。

（）四.连线题(共2题，共8分)1.“废物”回收后，分别可以做成哪种物品？废作业本铁栏杆废铁罐平板玻璃废塑料瓶报纸废玻璃塑料盆2.根据材料的特点连一连。

塑料碗能被磁铁吸引木碗敲击能发出清脆的声音瓷碗浸没在水中能上浮，有花纹不锈钢碗光滑，浸没水中能上浮五.简答题(共2题，共13分)1.为什么不同的地方会有不同材料的椅子？我们家里的一些椅子如果放到公园里会怎样呢？2.比一比，多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些？六.综合题(共3题，共22分)1.按材料类别分类。

教科版科学二年级上册第二单元材料测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下面（）是不可回收的。

A.废旧塑料瓶B.香蕉皮C.碎玻璃2.用泥板制作的书（）损坏。

A.容易B.不容易3.夏天不适合戴哪种帽子？（）A.草帽B.鸭舌帽C.皮棉帽4.将玻璃杯和矿泉水瓶分为一类，是根据（）来分类的。

A.硬度B.是否透明C.重量5.椅子的种类有很多功能也各不相同，下列椅子中，适合携带出行的是（）。

A. B. C.二.填空题(共5题，共11分)1.用（）听，感受不同材料敲击时发出的声音。

2.塑料袋轻便结实，但乱扔后对环境极为有害，这种现象称作“（）”。

3.请按照“书的历史”的先后顺序给以下材料排序：（）。

4.把不同的书按人类历史上出现的先后顺序，重新排列。

不同的书：竹简、电子书、纸书、甲骨文按人类历史上出现的先后顺序排列：（）5.请为制作游泳帽的过程正确排序。

①测量头围②动手制作③设计、选材料排序：（）三.判断题(共8题，共16分)1.我来自人工世界！（）2.轻轻按一按后，纸不能够弹回。

（）3.瓷勺、铁勺、塑料勺，敲击时塑料勺发出的声音最清脆。

（）4.木质餐具的敲击声音没有金属餐具清脆。

（）5.只要努力就可以做出没有缺点的帽子。

（）6.在纸上油滴和水滴是一样的。

（）7.椅子上最柔软的部位是坐垫。

（）8.纸折叠后，形状发生了变化。

（）四.连线题(共2题，共10分)1.将普通纸和瓦楞状纸与相对应的特点连起来。

能弹回普通纸不能支撑瓦楞纸能支撑不能弹回2.将研究下面4种材料的餐具时我们用到的方法和观察到的特征用线连起来。

眼睛光滑声音清脆耳朵颜色鼻子木纹轻重手有木头的清香味五.简答题(共1题，共5分)1.观察、回忆记录，写出20种我们常见的物品。

六.综合题(共3题，共22分)1.完成下面的制作方案。

任务：设计一个手套。

（1）示意图：画出手套的草图，在图上写出制作的材料。

（2）说明。

①选择材料的理由。

②这个手套的特点是什么？③今后，还想怎样改进这个手套？2.仔细观察下图中的四把椅子，回答相关问题。

教科版科学二年级上册第二单元《材料》测试卷一.选择题(共7题，共14分)1.下面（）是不可回收的。

A.废旧塑料瓶B.香蕉皮C.碎玻璃2.一般情况下，下列材料中吸水能力最强的是（）。

A.木头B.纸C.塑料3.生活中，常见的陶瓷制品有（）。

A.筷子和牙刷B.文具盒和尺子C.碗和盘子4.制作帽子时，不会用到（）。

A. B. C.5.办公椅的哪一部分有支撑椅子的作用？（）A.靠背B.坐垫C.支架6.下列材料中属于金属材料制成的是（）。

A.教科书B.钥匙C.手套7.谜面：四角方方，薄面白净，传播知识，它打先锋。

（打一种常见的物品）这个谜语的谜底是（）。

A.塑料尺B.木板C.纸二.填空题(共7题，共24分)1.用（）看，包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察。

2.每种材料都有各自的特点，同种物品可以由不同的（）组成。

3.人工世界有（）、（）、（）和（）等。

4.（）是我国古代四大发明之一，现在一般用（）、（）等造纸。

5.塑料袋轻便结实，但乱扔后对环境极为有害，这种现象称作“（）”。

6.请将下列书按出现的先后顺序排序。

A、竹简B、甲骨文C、纸质书籍D、帛书排序：（）7.材料的特性决定材料的（）。

三.判断题(共10题，共20分)1.塑料都是透明的。

（）2.瓦楞纸和普通纸没有区别。

（）3.可以用闻的方法来了解材料的气味。

（）4.塑料碗和瓷碗在使用时没有区别。

（）5.我们周围的物品都是用同一种材料制成的。

（）6.折叠是改造纸的一种方法。

（）7.按一按，发现瓦楞状的纸比原来结实许多。

（）8.衣柜的门通常选择透明的。

（）9.同一种材料可以做成多种物品。

（）10.椅子的支架是用陶瓷做的。

（）四.连线题(共2题，共9分)1.“废物”回收后，分别可以做成哪种物品？废作业本铁栏杆废铁罐平板玻璃废塑料瓶报纸废玻璃塑料盆2.综合探究。

通过对办公椅的观察，请你将椅子的主要组成部分连到相应位置。

五.简答题(共2题，共13分)1.为什么不同的地方会有不同材料的椅子？我们家里的一些椅子如果放到公园里会怎样呢？2.制作纸箱为什么要用瓦楞状纸？六.综合题(共3题，共22分)1.按材料类别分类。

教科版科学二年级上册第二单元材料测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.一样东西亮晶晶，又光又硬又透明，工人叔叔造出来，它的用处数不清。

打一种常见材料：（）A.沙B.玻璃C.钢勺2.制作帽子时，不会用到（）。

A. B. C.3.这种椅子叫（）。

A.沙滩椅B.办公椅C.小板凳4.属于自然世界的物品是（）。

A.山脉B.书本C.钟表 D.茶杯5.瓦楞状的纸能隔热是因为折叠后（）。

A.变厚了B.变薄了C.变小了二.填空题(共5题，共16分)1.帽子展示会上，我选择用（）材料做帽子，是因为（）。

2.玻璃是（）的，毛玻璃是半透明的，瓷砖是（）的。

3.我做的帽子令我特别满意的地方是（），我的帽子需要改进的地方是（）。

4.塑料袋轻便结实，但乱扔后对环境极为有害，这种现象称作“（）”。

5.（）是我国古代四大发明之一。

现在一般用芦苇、木材等造纸。

三.判断题(共8题，共16分)1.纸箱抗压最主要的原因是它很厚。

（）2.泥板携带起来非常方便！（）3.废旧物品不要随意丢弃，回收后循环利用，既节约资源，又节能环保。

（）4.椅子是用来坐的，只要结实就可以，其他方面不用考虑。

（）5.把普通纸折成瓦楞状，可以承受更大的压力。

（）6.我们在设计椅子的时候要注重椅子的美观度。

（）7.制作科技作品时，我们要节约材料。

（）8.只要努力就可以做出没有缺点的帽子。

（）四.连线题(共2题，共17分)1.综合探究。

通过对办公椅的观察，请你将椅子的主要组成部分连到相应位置。

2.金属玻璃纸布木头塑料五.简答题(共1题，共5分)1.说一说木头的特点。

六.综合题(共3题，共24分)1.选择合适的帽子，并将序号填到相应的括号内。

运动时，要戴能遮阳、防护，有装饰作用的帽子。

（）游泳时，要戴能防水，减少阻力的帽子。

（）冬季，要戴柔软、保暖的帽子。

（）夏季，要戴能遮雨、遮阳，用麦秆、水草等编制的透气的帽子。

（）2.对各种材料的观察方法。

（一）用（）看，包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察；（二）用（）摸和掂，感觉不同材料表面的（）程度等特点以及不同材料的（）；（三）用（）听，感受不同材料敲击时发出的声音；（四）用（）闻，感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。

教科版科学二年级上册第二单元材料测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.（）都是自然世界的。

A.玻璃橡胶B.木头、沙子C.纸、石头2.用瓦楞状纸做的杯套主要是（）。

A.隔热B.有弹性C.支撑力强，坚固3.观察餐具时会用到的工具是（）。

A. B. C.4.这种椅子叫（）。

A.沙滩椅B.办公椅C.小板凳5.一般情况下，下列材料中吸水能力最强的是（）。

A.木头B.纸C.塑料二.填空题(共5题，共16分)1.看一看。

把上图中的纸折成右边的形状，我们发现它的长度（），但它的宽度（）。

2.帽子展示会上，我选择用（）材料做帽子，是因为（）。

3.塑料袋轻便结实，但乱扔后对环境极为有害，这种现象称作“（）”。

4.用（）看，包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察。

5.我做的帽子令我特别满意的地方是（），我的帽子需要改进的地方是（）。

三.判断题(共8题，共16分)1.木材是非常好的建筑材料，我们应该无限地加以利用。

（）2.椅子都是用多种材料做成的。

（）3.相同大小和厚度的塑料碗比陶瓷碗轻。

（）4.泥板携带起来非常方便！（）5.现在人们一般用蔬菜造纸。

（）6.椅子上最柔软的部位是坐垫。

（）7.木质餐具的敲击声音没有金属餐具清脆。

（）8.瓦楞纸不吸水。

（）四.连线题(共2题，共7分)1.将普通纸和瓦楞状纸与相对应的特点连起来。

能弹回普通纸不能支撑瓦楞纸能支撑不能弹回2.将下面几种材料与书写时使用的笔连在一起。

铅笔树枝毛笔五.简答题(共1题，共5分)1.说一说木头的特点。

六.综合题(共3题，共26分)1.我们是怎样进行有效的观察不同材料的餐具的，看图填出相应的名称。

2.按材料类别分类。

（1）衣服和（）号物体是一类。

（2）饮料瓶和（）号物体是一类。

（3）气球和（）号物体是一类。

（4）筷子和（）号物体是一类。

（5）碗和（）号物体是一类。

3.请将下列物体进行分类：①铜片②回形针③小石块④塑料尺⑤铁钉⑥铝片⑦小钢珠⑧橡皮筋⑨玻璃珠⑩镍片能被磁铁吸引的物体：（）不能被磁铁吸引的物体：（）。