幼儿园中班教案《一瓶美丽的花》含反思.doc

教学资料参考范本幼儿园中班主题活动教案：瓶美丽的花教案附教学反思(四篇)目录：幼儿园中班主题活动教案：瓶美丽的花教案附教学反思一幼儿园中班主题活动教案：星瓢虫教案附教学反思二幼儿园中班主题活动教案：下雨啦教案附教学反思三幼儿园中班主题活动教案：官本领大教案附教学反思四- 1 -幼儿园中班主题活动教案：瓶美丽的花教案附教学反思一中班主题活动一瓶美丽的花教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过观察花的结构和形态，能够用砂纸画出各种各样结构形状不一样的花，能感受美，表现美，体验砂纸作画的乐趣，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看一瓶美丽的花教案吧。

活动目标：1．通过观察花的结构和形态，能够用砂纸画出各种各样结构形状不一样的花。

2．能感受美，表现美，体验砂纸作画的乐趣。

3．尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。

4．培养幼儿敏锐的观察能力。

5．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动准备：教师：插花作品一盆、范画。

幼儿：蜡笔、砂纸。

活动过程：1．出示插花作品，激发幼儿欣赏兴趣。

2．引导幼儿欣赏各种各样的花朵。

重点引导：各种花的色彩、结构、形状。

3．出示范画，让幼儿欣赏。

了解砂纸的作画方法。

（白纸光滑、涂上颜色鲜艳，砂纸底色深、粗糙、上面有小沙砾、对油画棒的着色力较好。

）4．教师示范讲解。

（1）我们来画一瓶盛开的鲜花，先画什么，再画什么？（老师示范，先涂白色打底，再涂红色、深蓝、绿色等颜色。

）2 / 10。

幼儿园中班美术教案《一瓶美丽的花》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《多彩的世界》，详细内容为《一瓶美丽的花》。

通过本节课的学习，让幼儿感受生活中瓶花的美丽，培养他们的观察力、想象力和创造力。

二、教学目标1. 让幼儿能够观察并描述瓶花的颜色、形状和结构特点。

2. 培养幼儿运用线条、形状和颜色表现瓶花的能力。

3. 培养幼儿的审美观念，激发他们对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：瓶花的结构表现和色彩的搭配。

教学重点：观察瓶花的特征，运用线条、形状和颜色进行创作。

四、教具与学具准备教具：一瓶美丽的鲜花、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一瓶美丽的鲜花，引导幼儿观察瓶花的颜色、形状和结构特点，让幼儿描述自己看到的瓶花。

2. 讲解与示范（10分钟）（1）教师通过范例作品，讲解瓶花的绘画步骤。

（2）教师现场示范，边讲解边示范瓶花的绘画方法。

3. 幼儿创作（10分钟）幼儿在教师的指导下，开始创作自己的瓶花作品。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿在绘画过程中，教师进行个别辅导，帮助幼儿解决创作中遇到的问题。

5. 作品展示与评价（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿互相欣赏、评价，给予鼓励和表扬。

六、板书设计1. 板书一瓶美丽的花2. 板书内容：（1）瓶花的观察要点：颜色、形状、结构（2）绘画步骤：轮廓、细节、上色七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为自己家里的瓶花画一幅画。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察瓶花，让幼儿学会运用线条、形状和颜色进行创作，达到了教学目标。

但在教学过程中，对瓶花结构的讲解还需更具体，以便幼儿更好地理解。

2. 拓展延伸：在下一节课中，教师可引导幼儿尝试用其他材料（如彩泥、废旧物品等）制作瓶花，提高幼儿的动手能力和创新能力。

重点和难点解析：1. 教学难点：瓶花的结构表现和色彩的搭配。

幼儿园中班美术优质教案《一瓶美丽的花》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为“一瓶美丽的花”。

通过本节课的学习，让幼儿感受色彩的美丽，培养他们的审美能力和色彩搭配技巧。

二、教学目标1. 让幼儿了解花朵的基本结构，能够观察并描述出瓶中花的特征。

2. 培养幼儿的色彩感知能力，学会用简单的色彩搭配技巧描绘花朵。

3. 培养幼儿的动手操作能力，激发他们的想象力和创造力。

三、教学难点与重点难点：花朵的色彩搭配和细节描绘。

重点：观察花朵的结构，学会运用色彩表现花朵的美丽。

四、教具与学具准备教具：一瓶美丽的鲜花、画纸、彩笔、颜料、调色板、画笔。

学具：画纸、彩笔、颜料、调色板、画笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一瓶美丽的花，引导幼儿观察并描述花的特征，如花瓣的形状、颜色等。

2. 例题讲解（10分钟）（1）教师用画笔在画纸上示范如何描绘花朵的基本结构。

（2）教师演示如何用色彩搭配技巧描绘花朵，让幼儿感受色彩的美丽。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿在画纸上自行描绘一瓶美丽的花，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中的问题。

4. 展示与评价（5分钟）让幼儿将自己的作品展示给大家，相互欣赏、评价，教师给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 在黑板上画出瓶花的轮廓，标注出各部分结构。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，用自己的画笔画一幅《我心中的美丽花瓶》。

2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，描绘出自己心中的美丽花瓶。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）引导幼儿关注生活中的色彩，学会发现美、欣赏美。

（2）组织一次户外写生活动，让幼儿在大自然中感受色彩的美丽，提高他们的绘画水平。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性2. 教学目标的明确性3. 教学难点与重点的区分4. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解5. 作业设计的开放性与拓展延伸的实际操作一、教学内容的针对性教学内容的选择应充分考虑幼儿的年龄特点、兴趣和实际需求。

幼儿园中班美术教案《一瓶美丽的花》含反思一瓶美丽的花小班的美术课已经开始了一段时间了，今天老师带来了一瓶美丽的花，要给大家做一个关于花的美术活动。

小朋友们都很兴奋，纷纷举手表示想要参加这个活动。

首先，老师向大家介绍了花的种类和颜色。

她告诉我们，花有很多种类，有红色的、黄色的、蓝色的等等。

小朋友们听得津津有味，纷纷争相举手回答问题。

接着，老师开始讲解如何用水彩画画花。

老师提醒我们，首先要准备好需要的材料，包括画纸、水彩颜料、画笔和水杯等。

然后，她教我们如何调出不同颜色的水彩。

老师说：“我们可以用红色和黄色混合，就可以调出橙色;用蓝色和黄色混合，就可以调出绿色。

”小朋友们都听得很认真，迫不及待地想要试一试。

接下来，老师开始示范如何画花。

她首先用铅笔在纸上轻轻勾勒出花的形状，然后用水彩颜料填色。

她编织了一朵鲜艳的红玫瑰，一朵娇媚的黄蒲公英，还有一朵娇艳欲滴的粉色牡丹。

小朋友们看得入神，仿佛置身于花的世界中。

看着老师漂亮的画作，我们都感到十分羡慕。

接着，轮到我们动手了。

每个人都拿到了一张画纸和一把画笔，开始画自己心仪的花朵。

有的画了红色的玫瑰，有的画了黄色的向日葵，还有的画了蓝色的风信子。

大家各显神通，积极参与，小班的美术课堂一片热闹。

时间过得很快，转眼间，我们的画作都完成了。

老师收集了大家的画纸，布置整齐地贴在教室的墙上。

我们走出教室，看着一幅幅美丽的花朵，感到非常开心。

教案结束后，老师带领我们一起对这节美术课进行了反思。

她问我们，这节课上有哪些做得好的地方，还有哪些需要改进的地方。

小朋友们纷纷举手发言，分享自己的想法。

有一个小朋友说：“我觉得老师给我们讲得很清楚，让我们明白了花的种类和颜色。

”另一个小朋友补充道：“我觉得老师给我们示范的时候很仔细，让我学到了很多画花的技巧。

”还有一个小朋友说：“我觉得我们画得都很好看，但是有些同学画得有点乱。

”老师听到这些意见后，表示非常高兴，她鼓励大家继续努力，相信以后会越来越好。

中班美术公开课一瓶盛开的鲜花教案及反思一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术教材》第三单元“花花世界”章节，详细内容围绕“一瓶盛开的鲜花”展开。

通过观察、表现和创造，让幼儿认识和了解鲜花的美丽形态，学会用绘画方式表现鲜花，培养幼儿对大自然的热爱。

二、教学目标1. 让幼儿认知不同种类、色彩的鲜花，提高他们的观察力和想象力。

2. 培养幼儿的绘画技能，使其能够运用线条、色彩表现鲜花的形态和美感。

3. 培养幼儿的审美观念，激发他们对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察鲜花的细节，运用绘画技巧进行表现。

教学重点：培养幼儿对鲜花的认知和绘画技能，激发他们的创作潜能。

四、教具与学具准备教具：一瓶盛开的鲜花、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿观察一瓶盛开的鲜花，引导他们说出鲜花的名称、色彩和特点。

2. 讲解范例作品（5分钟）展示范例作品，引导幼儿关注画家如何运用线条、色彩表现鲜花的美丽形态。

3. 传授绘画技巧（10分钟）（1）教幼儿认识画笔、水彩颜料和调色板。

（2）讲解线条、色彩的运用方法。

（3）示范如何绘画一瓶盛开的鲜花。

4. 随堂练习（10分钟）指导幼儿进行绘画练习，鼓励他们大胆表现鲜花的形态和色彩。

5. 展示与评价（5分钟）组织幼儿展示自己的作品，引导他们相互评价、鼓励。

六、板书设计1. 在黑板上绘制一瓶盛开的鲜花范例，标注线条、色彩等绘画要点。

2. 在旁边书写教学目标、教学难点与重点。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们画一幅自己喜爱的鲜花作品。

2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力，运用所学技巧进行创作。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对绘画技能较弱的部分进行针对性的辅导。

2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外写生活动，让他们在大自然中感受鲜花的美丽，提高观察力和绘画技能。

幼儿园中班美术教案《一瓶花》一、活动目标：1. 认知目标：了解一瓶花的基本结构和组成部分。

2. 技能目标：学习用不同的材料和方法制作一瓶花。

3. 情感目标：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。

二、活动重难点：1. 活动重点：了解一瓶花的基本结构和组成部分，学习用不同的材料和方法制作一瓶花。

2. 活动难点：用不同的材料和方法制作出有创意的一瓶花。

三、活动准备：1. 物质准备：各种颜色的彩纸、剪刀、胶水、彩笔、瓶子、花束等。

2. 经验准备：幼儿对花有一定的认识。

四、活动过程：1. 导入：- 教师通过图片或实物展示一瓶花，引导幼儿观察花的颜色、形状和结构。

- 教师：小朋友们，你们见过一瓶花吗？它是由哪些部分组成的呢？2. 观察与讨论：- 展示不同材料制作的一瓶花作品，如纸花、布花、毛线花等，让幼儿观察并讨论制作方法。

- 教师：这些一瓶花漂亮吗？你们知道它们是用什么材料做的吗？3. 制作一瓶花：- 教师示范用彩纸制作一瓶花的方法，如折纸、剪纸、粘贴等。

- 幼儿选择自己喜欢的材料，开始制作一瓶花，可以自由发挥创意。

4. 展示与评价：- 幼儿将制作好的一瓶花展示在黑板上或教室的一角，互相欣赏。

- 教师对幼儿的作品进行评价，表扬有创意和用心制作的幼儿。

五、活动延伸：1. 教师可以引导幼儿将一瓶花装饰在教室或幼儿园的其他地方，增添美的氛围。

2. 可以开展亲子活动，让幼儿和家长一起制作一瓶花，增进亲子关系。

六、活动反思：本次活动通过观察、讨论、制作和展示等环节，让幼儿了解了一瓶花的基本结构和组成部分，并学习了用不同的材料和方法制作一瓶花。

活动中，教师注重引导幼儿发挥创意，鼓励幼儿尝试不同的制作方法，培养了幼儿的观察力、想象力和创造力。

同时，活动延伸部分可以让幼儿将作品带回家，与家人分享创作的乐趣，进一步增强幼儿对美术活动的兴趣和自信心。

幼儿园中班美术活动：一瓶美丽的花教学设计1. 活动目的本次活动旨在通过制作一瓶美丽的花，让幼儿感受到色彩的美丽和丰富性，了解不同颜色之间的搭配和搭配的方法，同时培养幼儿的动手能力和想象力。

2. 活动准备2.1 教师准备1.准备所需的材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料、小瓶子、笔等；2.预先准备好小瓶子，可选择空饮料瓶或其他材质的小瓶子，保证每个幼儿都能拥有一只瓶子；3.预先制作好模板，以便幼儿进行剪贴。

2.2 幼儿准备1.穿着适合制作美术作品的衣服，令孩子们保持整洁；2.尽可能让孩子们带来自己喜欢的小瓶子；3.其他材料由幼儿园提供。

3. 活动步骤3.1 引入先通过故事或图片，介绍花与瓶子之间的关系以及为什么要将花插在瓶子里面。

同时，引导孩子们思考，为什么花是五颜六色的，为什么我们喜欢美丽的花。

3.2 制作花1.教师先通过模板让幼儿剪下不同颜色和形状的花瓣和叶子；2.幼儿根据自己的想象和口味，将花瓣、叶子贴到瓶子上，制成自己心目中的花。

3.3 上色1.准备不同颜色的颜料，让孩子们挑选自己喜欢的颜色；2.引导幼儿在瓶子上涂上不同颜色的颜料，让花变得更加美丽。

3.4 整理让孩子们认真整理自己的作品，安置在固定位置，展示给小伙伴欣赏。

4. 教学反思通过本次教学，可以看出幼儿们对颜色比较敏感，对美丽的花也很感兴趣。

活动中，孩子们有了表现自己想象的机会，发挥了自己的创造力和想象力，同时也锻炼了动手能力和耐心。

在活动过程中，需要注意给孩子们一定的空间和时间，不要过度指导和干预，让孩子们充分发挥自己的天赋和能力。

总的来说，这次活动取得了很好的效果，孩子们在快乐中学习和成长，这也是美术教育非常重要的一点。

希望在今后的教学中，能够更好地发挥孩子们的主动性和创造力，让他们更好地学习和体验生活中的美好。