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五指争功400字作文一。
从前，有五个兄弟，它们是大拇指、食指、中指、无名指和小拇指。
一天，它们突然争吵起来，都觉得自己功劳最大。
大拇指粗声粗气地说：“我最有用，人们夸奖别人的时候总是把我竖起来，说你真棒。
而且，很多重活累活都得我来帮忙，像按图钉的时候，我一用力就按进去了。
”食指不服气了，它跳着说：“哼，你算什么。
我能做的事情可多了。
人们写字的时候，我得紧紧地按住本子，不然本子乱动，字就写不好啦。
还有啊，我还能指东西呢，不管是远的还是近的，我都能指得清清楚楚。
”二。
中指听了，把头一昂说：“你们都没我厉害。
我长得最高，在中间，就像一个大王一样。
而且，当人们拿东西的时候，我可是起到平衡的作用呢。
比如说拿筷子，没有我在中间顶着，筷子怎么能稳稳地夹起菜呢？”无名指也说话了，它扭了扭自己的身子说：“别看我没名字，我的功劳可不小。
人们戴戒指都戴在我身上呢，这说明我是很重要的。
而且在弹钢琴的时候，我也发挥着自己的作用，和其他手指一起弹出美妙的音乐。
”三。
小拇指最小，但是它也不甘示弱。
它小声但很坚定地说：“我也有用呀。
当人们掏耳朵的时候，我就派上用场了。
还有，拉勾勾的时候，我也在呢，这表示诚信，要是没有我，拉勾勾都不完整啦。
”这时候，手掌爷爷说话了：“孩子们呀，你们都很重要，少了谁都不行。
只有你们团结起来，才能发挥最大的作用呢。
”五指兄弟们听了，都不好意思地低下了头，它们又紧紧地靠在一起，再也不争功了。
在一个小小的手掌上，住着五个小伙伴，它们是五指兄弟。
有一天，它们为了谁的功劳大吵得不可开交。
大拇指第一个站出来说：“我呀，又粗又壮。
你们看，夸奖人的时候，大家第一个想到的就是我。
我还能和其他手指一起用力，像提重物的时候，我在下面使劲托着，要是没有我，东西都拿不稳呢。
有一次，小主人提一桶水，我用力得都发红了，全靠我才把水提到了厨房。
”食指马上接着说：“你那算什么。
我可灵活了，按门铃的时候，总是我去按。
还有呀，小主人打针的时候，我总是勇敢地指着胳膊，告诉护士姐姐打这里。
五指争功作文500字五指争功作文500字（精选5篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的五指争功作文500字（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五指争功作文500字1从前有五根手指，它们一起快快乐乐地生活着。
可是有一天，它们突然大吵了一架。
大拇指趾高气扬地说：“我的优点可多了，因为我力气大，所以可以帮主人拧开瓶盖，按压伤口。
连主人写字的时候，都要用我来固定住铅笔。
所以，我是老大！”中指摇摇头，皱着眉头说：“大拇指，你长那么胖，那么矮，难看极了，才不是老大！再看看我，身材多么苗条，手脚多么灵活。
而且，主人在握笔的时候，我也起了至关重要的作用，你有什么可得意的？这个老大还是由我来当吧！”“哎呀，你们俩别吵了，我才应该当老大！主人想要拿什么东西的时候都是让我先去探探，我最先够到东西。
”食指骄傲地说。
这时，小拇指跳了出来，昂首挺胸地说：“你们别看我这么矮小，就以为我没有作用。
我的用处可大了，人们鼻子里有脏东西的时候都会用我来抠，挖耳屎也得靠我。
我才是老大，你们谁也不是！”“你们都别跟我抢大王，老大的位置一定是我的！我的作用可多了，我可以用来提袋子，我什么袋子都拿得动，我力气大！人类结婚的时候，还会把宝贵的戒指套在我的身上！”无名指胸有成竹地说。
到了最后，它们争论不休，谁也没当上老大。
于是，它们只好休战，不再争着当老大了。
后来，主人告诉它们，团结才是力量。
它们又相安无事地一起生活了。
五指争功作文500字2在一个阳光明媚的早晨，一个小朋友刚回到家里就冲进房间，把刚获得的跑步比赛的奖牌丢在桌上，倒在床上呼呼大睡了。
可是，他的五根手指却精神抖擞，开始抢功劳了。
“我是老大！”“我才是！”“你们都不是，我才是！”大拇指扬起眉毛，傲慢地说：“老大的位置非我莫属！你们先瞅瞅自己，一个个弱不禁风，连块石头都抬不起来。
【三年级作文】五指的对话
在一个清风徐徐的晚上，小主人已经进入了梦乡。
但是小主人的手指还在低语。
他们在说什么？过来听！
在一个夜深人静的晚上，五个手指开始了它们的对话。
第一位演讲者是拇指，一家之主。
它高兴地说：“小主人经常称赞我，说他在关键时刻需要我。
”（例如，小主人在赞美别人时需要我）
食指抖了抖精神，说：“你还快乐呢！我和你恰恰相反！”它顿了顿，又说：“小主人忘带橡皮了，别人也不借她，小主人就用我擦作业本！不但把我擦得黑不溜秋的，还疼着呢！还说这招很妙。
”
接下来，中指说话。
“唉！”中指叹了口气：“小师傅的握笔姿势也不对，本来我应该在笔杆下，这样写出来的字很有力，但她把我放在笔杆上，写出来的字又歪又丑！”可能是太生气了。
中指连续说了很多。
无名指难过地说：“小主人也太不爱惜我了。
在炎热的夏季，她硬要把我包起来，向爸爸妈妈撒娇，说是在削铅笔的时候，被铅笔刀划了一个口子，还在流血呢！她根本不想一想，在炎热的夏天，我被包起来多难受。
”说着无名指就流下了眼泪。
终于轮到小手指了。
上面写着：“我的小主人用我玩石头，我摔断了骨头。
”
天快亮了，它们还在窃窃私语……。
【五年级】五指的那些事童话故事作文600字从前有一个小村庄，村庄里住着一只奇特的动物——五指。
五指是一个拥有五只手指的小可爱，它的手指每一个都有自己独特的特点和能力。
今天，让我们一起来听听关于五指的故事吧。
第一只手指是大拇指，它最喜欢的事情就是帮助别人。
有一天，小村庄发生了火灾，大家都在焦急逃生，可是有一位老人却因为行动不便而无法逃生。
大拇指立刻冲上前去，用自己的力量将老人背到了安全的地方。
从此以后，大拇指在村庄里成为了大家心目中的英雄。
第二只手指是食指，它非常喜欢探险和冒险。
有一次，村庄的水源出现了问题，没有人敢去探查。
食指毅然决定前往水源处查看情况，它小心翼翼地前行，最终找到了问题的所在并及时解决了。
村庄的人们对它充满了敬意，将它当作偶像般的存在。
第三只手指是中指，它为自己的激烈个性而自豪。
一天，村庄的小孩们正在玩耍，中指被他们的欺负行为气愤不已，于是用自己的力量教训了那些调皮的孩子，让他们记住了吃一堑长一智的道理。
第四只手指是无名指，虽然没有特别的能力，但它却是村庄里最和善的一个。
每当有人需要帮助时，无名指总是义不容辞地伸出援手。
村庄的人们都觉得无名指是一个非常可爱的手指。
第五只手指是小指，它是个小调皮，喜欢幽默搞笑。
年纪最小的孩子们喜欢找它玩，因为它总是能给他们带来欢乐和快乐。
小指虽然调皮，但也是一个不可或缺的存在。
在小村庄里，五指各自发挥着自己的特长和才能，它们团结一致，互相帮助，共同创造了一个和谐美丽的家园。
五指的故事告诉我们，每个人都有自己的特长和优点，只要我们发挥自己的长处，团结协作，就一定能够创造出更加美好的生活。
从前有一个美丽的王国，那里住着一个心地善良的国王和一位聪明伶俐的公主。
王国里的每一座城堡都住着一位童话中的英雄，而每一位英雄都有自己的故事传说。
今天，我就要给大家讲述其中的一则童话故事。
故事的主人公是一位名叫亚瑟的年轻骑士。
亚瑟出生在一个贫穷的家庭，从小就对骑士和武士充满了向往。
五个手指的对话作文9篇夜深了，工作了一天的人们都已进入甜蜜的梦乡。
在静静的深夜，房间里传来了五个手指的对话。
大拇指说：“小主人真是太不讲卫生了，我的指甲都那么长了，她就偏偏不去剪。
”“就是嘛！就因为指甲长，指甲里才存了许多污垢。
害的我都喘不过来气！”食指哥哥接着说。
“唉！”中指哥哥唉声叹气道：“小主人的握笔姿势也不对。
明明我是在笔杆下面的，这样写出来的字才有力度，可小主人却偏偏把我放在笔杆上面，写出来的字一点都不好看，歪歪扭扭的。
”中指哥哥生气极了。
无名指难过的说：“小主人太不爱惜我了！炎热的夏天，她故意把我包起来，然后向爸爸妈妈撒娇，谎称是她在削铅笔时不小心削出了一个大口子，还直流血呢！她这样说，是为了让爸爸妈妈给她买好吃的零食，买好玩的玩具。
她根本不想想，在炎热的夏天把我包起来多难受！”说着，无名指流下了眼泪。
这时，不知从哪传来了一阵哭声，大家回头一看，原来是小指妹妹。
四个哥哥一起问道：“小妹，你为何哭得如此伤心？”“你们有所不知啊！小主人往我的指甲上涂什么指甲油，说是为了好看。
其实根本不像她说那样，那种气味非常难闻。
要我说，那就是红漆。
”说着，小指妹妹哭得更伤心了。
“小主人这坏习惯什么时候才能改正呢？她应该好好学习才对呀！”大拇指深沉地说。
“是呀！像小主人这样的年龄，应该好好学习呀！这样，我们的国家才有合格的建设者。
”中指接着说。
“喔喔”几声鸡叫，天亮了，五指停止了争论，像什么也没发生一样。
它们的对话，小主人听到了吗？如果听到了，小主人会改吗？半夜，大家都在床上熟睡着。
突然，小主人最心爱的玩具被一阵悄悄的议论声给吵醒了。
一种粗粗的声音宣布：“现在我们来议论一下自己的苦衷吧！”玩具一看，原来是五指正在谈话呢！大拇指挺了挺身子，有点伤感的抱怨道：“每天我都因为写字而不能活动身子，总是导致血液不通。
”大拇指话音刚落，食指就咆哮起来：“我比你惨多了，我不仅要使劲压着笔，而且我经常被门夹，还有，小主人拔河时，我排在最前面，是全面摩擦，有时皮都被磨破了！”“轮到我说了吧。
【六年级作文】五指争功五指争功五指争功，是一种传统的民间手艺，也是一项有趣的竞技活动。
每逢冬天到来，农村的田地都闲着，人们有了休息的空闲时间。
这个时候，往往有许多人聚到一起，比试指功。
五指争功的规则很简单，就是比试谁的手指力气大，谁能掰弯别人的手指头，最后活动结束谁是最后一位手指没有被掰弯的人，谁就是五指争功的冠军。
我记得有一次，我也参加了五指争功的比试。
比试开始了，我和其他的小伙伴们一起坐在地上，双方对阵，互相比试着掰对方的手指头。
开始的时候，大家都很有斗志，争先恐后地上场。
我也非常慢慢认真，虽然手指上没有长着肉，但我想尽自己的力气去抵抗。
轮到我上场了，我的对手是一个比我大一岁的男孩。
他看起来虽然不如我高壮，但是手掌特别大，手指头也特别长。
开始的时候，他一副轻轻松松的样子，一下子就掰弯了我的中指和无名指。
我感觉有点气馁，但是我不愿意轻易就认输，我坚持了下来。
比试进行到第四轮时，我发现对方的手已经有些颤抖，好像不太抵抗了。
我抓住机会，用尽全力掰弯了他的食指。
最终，我战胜了他，成为了这次比试的冠军。
五指争功虽然是一项简单的竞技活动，但是我在这次比试中，学到了很多东西。
我明白了勇气和毅力的重要性。
在面对困难时，不轻易退缩，姑且算是一种胜利。
比试也让我们互相学习，互相支持，增加了同学之间的友谊和团结。
五指争功是我们冬天闲暇时候的一种娱乐活动，也是锻炼手指力量的一种方法。
每次参加比试，都能带给我们很多快乐和收获。
无论胜败，重要的是参与，尽情享受比试的过程。
五指争功，虽然只是一个小小的民间竞技活动，但是在我们的生活中却起着积极的作用。
它不仅锻炼了我们的身体，增强了我们的意志力，还培养了我们的团队合作精神。
让我们在农闲时，充实自己，开心地进行五指争功吧！。
五指争功400字作文第一篇：《手指大作战》哎，说起来你可能不信，那天晚上我正躺在床上刷手机呢，突然就听见一阵吵闹声。
开始我还以为是外面的猫狗打架呢，仔细一听才发现，声音是从我自己的手上发出来的！没错，就是我的五根手指头，它们竟然在争论谁最厉害。
拇指大哥先发话了：“你们几个都得听我的，平时开瓶盖、按电梯，哪样离得开我啊！”食指小弟不服气了：“切，有啥了不起的，点屏幕、打字这些精细活儿还不是得靠我。
”中指老兄也不甘示弱：“别忘了，论身高我可是老大，没我这高个儿撑着，你们能站稳吗？”无名指小姐柔声细语地插嘴道：“虽然我不怎么显眼，但是戴戒指的时候最漂亮的就是我啦。
”小指弟弟也急了：“嘿，别看我最小，但少了我，握笔写字可就不稳当喽。
”听着听着我就乐了，这群家伙还挺有意思的。
不过转念一想，其实每根手指都有它独特的用处，少了哪一个都不行。
就像咱们班上同学一样，每个人都有自己擅长的事情，只有大家团结合作，才能把事情做好。
想到这里，我轻轻捏了捏拳头，对它们说：“好了好了，都别争了，咱一起好好工作才是正经事儿嘛。
”自那以后，我发现不管是学习还是生活中的小事，只要五指齐心协力，就没有克服不了的困难。
有时候想想，人与人之间相处不也是如此吗？多一些理解和支持，少一点计较和比较，这个世界会变得更加美好。
第二篇：《小小指尖的大世界》那天放学回家的路上，路过一家玩具店时看到了一个特别好玩的东西——一个小小的木制迷宫球游戏机。
看着那颗小球在里面摇摇晃晃的样子，我忍不住买了下来。
回到家后迫不及待地玩了起来，却发现控制那个小球远比我想象中难得多。
正当我为如何让小球顺利通过所有障碍而头疼不已时，我的五根手指似乎也开始了它们之间的较量。
拇指自信满满地说：“这种粗活当然得由我来搞定。
”食指则反驳道：“不对不对，得讲究技巧才行。
”于是乎，在它们的带领下，我尝试着调整力度与角度，渐渐找到了感觉。
每当快要成功时，却总是因为某一根手指太激动而导致前功尽弃。
五指争功作文六年级【篇一：五指争功作文六年级】王怡心“我是老大！”“哼！我才是真正的老大！”“你们还是别费工夫了，我才是老大！”哎？这是谁在大喊大叫噢，原来是五指正在争吵谁是老大呀！首先，大拇指挺了挺它那大大的肚子。
声音如洪钟般响亮：“这老大定是非我莫属，看看我，多么粗壮，多么结实，一看就知道就知道劳动成果是我最多的嘛！再想想要不是我把笔按压呀！好字能写得那么漂亮？！我可以用力按住伤口，而且夸奖别人只有我可以做到，你们谁都不会呀？总而言之，我的功劳最大。
”“哈哈哈哈！”食指大笑起来，“就你还当老大，别做梦了，你们看看，我有修长的身材，红红的小脸蛋……”你们有吗？大拇指你又短又胖，还结实，别做梦了，看我，要不是我帮小主人扣上纽扣，那小主人就容易着凉感冒！要说当老大，还是得我来！”“闭上你们的臭嘴！”这时半路杀出了个程咬金，中指挺身而出，“要说当老大，必须算上我！因为我是你们的皇上，你们是我的仆人。
大拇指你太胖，食指呀，你太自夸自大！”“哼！”拇指和食指发出了一个声音。
中指又说：“我有那么多保镖，你们有吗？哈哈！”“你们别胡说八道了，我才是拥有许多金银财宝的‘人’。
主人总是呵护着我，把我保养的细皮嫩肉，还让我带上金光闪闪的戒指，结婚时人们总是盯着我看，美极了！快快快，叫我老大……”没等无名指说完，小拇指就说：“别别这样说，我小巧玲珑，细活只有我可以做……”“等一等，先别叫他老大……”“切切切！”众指嘲笑着。
又齐声说着：“小拇指，你不就是挖鼻子、清理垃圾的吗？！”小拇指由于被数落，内心非常委屈，它带着哭腔说道：“主人的舞蹈那样美，不都是靠我小巧玲珑的兰花指吗？”这时，主人说话了：“尺有所短，寸有所长。
每个手指只要取长补短，才能相得益彰，只有团结互助，才会更有力量，才能创造美好的境界。
”【篇二：五指争功作文六年级】刘叙言昨天的夜晚，手指们都没有睡着。
大拇指叹了口气：“今天太倒霉了，小主人把我放在嘴里，我头上尽是小主人的口水。
五指兄弟_350字_小学作文五指兄弟_350字_小学作文1在一个夜深人静的晚上，小主人李勇睡着了，睡得是那样的香，那样的甜。
这时，从屋里传来了一阵说话声，是谁在说话呢？噢，原来是李勇的右手手指们正在开茶话会。
大哥大拇指说话了：“在兄弟们中，我干的活最多，捻麻线、打针、握扫把柄所以我最厉害！”二哥食指也发表了意见：“不！应该是我最厉害，指方向、拨打电话、扳枪机不都是我做的？而且在兄弟中，没有人比我更机敏了！”三弟中指不服气地说：“哼！应该是我最厉害！写字时，是谁顶住笔杆的？我身上都长茧子了！再者说，兄弟中就数我最漂亮了！”四弟无名指说：“不论做什么活，我都不容易受伤，防御特别强，所以我最厉害！”在一旁一直没有说话的小弟小指开腔了：“好了好了，你们不要争了。
要我说，每个兄弟的功劳都是一样的，只有我们团结成一个集体，才能做好每一件事！”其它四兄弟听了，都羞红了脸，大拇指说：“是呀，我们不该把功劳往自己身上揽，应该团结一致，做好每一件事。
”就这样，手指兄弟们又睡去了，屋里又恢复了原来的安静。
五指兄弟_350字_小学作文2小红有五根指头，他们老吵架，这不，在小红睡觉时，他们又为谁最厉害这个话题吵了起来。
大姆指说：“哈，我最有知识！你们握起来，我挺直了，不就我最优秀吗？我虽然矮，但我浓缩的都是精华啊！我知识丰富，所以我最厉害！”他的话刚说完，就传来食指的冷笑：“知识多算什么！我是音乐的天使，弹琴的主力，没有我，主人怎么弹琴呀！当然我最厉害！”他们正吵着，传来中指的声音：“嘿！吵什么，吵什么！我个子大，谁也别吵了，我最厉害！”无名指和小拇指见势不妙，不能让中指就这样得了冠军，于是就也挤进来了，无名指说我用处不大，可我也有用处啊，偏爱一下吧。
可是，即使是这样，还没得出结果。
他们争得面红耳赤，把他们的妈妈手吵醒了。
手说：“来，把这球举一下。
”他们都试了，可都举不起来。
手说：“一起举试试”，他们一下子举了起来，手语重心长地说：“干任何事都要团结，否则一事无成。
关于五指争斗的作文
《五指的争斗》
在一只手上，住着五指兄弟，他们本应和谐共处，共同协作，然而，有一天却爆发了一场激烈的争斗。
大拇指骄傲地站了出来，粗声粗气地说：“哼，你们都别争了，我可是五指中最厉害的！看看，很多重活、累活不都是我冲在前面吗？没有我，这只手能有这么大的力量吗？”
食指一听，不服气地跳了起来，大声反驳道：“你可别吹牛了！大拇指，我才是最重要的。
我能精准地指出方向，能灵活地操作各种东西，没有我，很多细致的活儿根本没法干！”
中指这时慢悠悠地伸直了身子，带着一种不屑的语气说：“你们俩争什么争，我才是这只手的中心，最高最直，我代表着地位和尊严，你们谁能比得过我？”
无名指在一旁气得直跺脚，喊道：“你们都只顾着自己，把我忘了吗？虽然我平时不怎么显眼，但是我也有我的作用啊，我也是不可缺少的一部分！”
小拇指尖声说道：“哎呀呀，你们都别吵了，我虽然最小，可是我也很灵活呀，很多缝隙的地方都得靠我呢！”
五指兄弟就这样你一言我一语地争吵着，互不相让，谁也不肯承认别人比自己重要。
他们吵得面红耳赤，声音越来越大，几乎要把整只手都闹翻了。
就在这时，手的主人感觉到了不适，因为五指不能好好配合，连最简单的拿东西都变得困难重重。
主人无奈地摇了摇头，叹气道：“你们啊，本是同根生，相煎何太急。
只有你们团结协作，才能让这只手发挥出最大的作用啊。
”
五指兄弟听到主人的话，都惭愧地低下了头。
他们终于意识到，自己都是这只手不可或缺的一部分，只有团结起来，才能共同完成各种任务。
从此，五指不再争斗，而是齐心协力，让这只手变得更加灵活、有力。
关于写五指的作文咱这一双手，五个指头，那可是各有各的脾气，各有各的本事。
先说这大拇指吧，短而粗，就像个矮胖墩儿。
别看它长得不咋起眼，那可是出了大力气的。
平日里，拿个重物，提个袋子，它总是冲在最前面，默默地承担着最大的压力。
每次干活累得不行的时候，我都会瞧瞧这大拇指，心里忍不住想：“嘿，你这家伙，还真能扛！” 记得有一次，我搬一个大箱子，其他手指都使不上劲，全靠大拇指死死地扣住箱底，那股子坚韧劲儿，就像个不服输的战士。
食指呢，灵活得很，就像个爱表现的机灵鬼。
指东西、按按钮，它总是反应最快。
写字的时候，它得配合着大拇指握住笔杆，功劳可不小。
还有啊，吃东西的时候，食指总是最先探到美味，就像个贪吃的小鬼头。
有一回，我吃蛋糕，食指最先沾到了奶油，我舔了舔，那香甜的滋味，仿佛就是食指带来的特别礼物。
中指，在五指里头个子最高，像个骄傲的小王子。
它总是站得笔直，好像在展示自己的优越感。
不过，也确实有些时候得靠它的长度来够到一些远处的东西。
比如，书架高处的那本书，其他手指够不着，中指一伸，嘿，就碰到了。
还有一次，窗户上有个蜘蛛网，我用中指轻轻一挑，那网就破了，当时就觉得这中指还真有点能耐。
无名指，嗯，感觉它有点默默无闻，就像个害羞的小姑娘。
平时也不怎么显山露水的，但是戴戒指的时候，它就变得重要起来啦。
而且，在弹琴的时候，它也得和其他手指一起配合，发出美妙的音符。
有一次，我弹琴弹到一半，无名指突然抽筋了，疼得我哟，这才发现原来它也一直在努力工作，只是不太爱出风头。
小拇指，那简直就是个小可爱。
又细又短，还特别俏皮。
勾个东西，掏个耳朵，它都能派上用场。
有一次，我的耳朵痒痒，其他手指都太大进不去，小拇指一伸，轻轻松松解决了问题，那一刻，真觉得小拇指是个贴心的小宝贝。
这五个指头，虽然长得不一样，性格也不同，但它们一起合作，才能让我的手完成各种各样的事情。
就像上次我包饺子，大拇指和食指负责捏皮，中指帮忙顶着，无名指和小拇指在旁边辅助，不一会儿，一盘漂亮的饺子就包好了。
五指争功五指争功（一）美丽的月亮姐姐在蓝色的夜空中行走，银色的月光从窗前透进来，风儿妹妹轻轻地唱着动听的歌，伴着我进入了梦乡。
突然，我被一阵争吵声惊醒了，仔细一听，原来，是我的五个手指在吵架。
大拇指挺了挺胖胖的肚子，得意地说：“我是老大，在这个家中，我的地位最高，功劳最大！”中指一听，生气地说：“你怎么能这样说呢？你最大不假，但是你不能说你的功劳最大呀！你长得胖乎乎的，又不帅。
”食指不紧不慢地说：“我不是老大，我也不帅，但是我可以为别人指明方向。
”小指扭了扭腰，细声细气地说：“我的功劳才是最大！我能帮主人掏耳朵，你们呢？主人对你们从来不这么亲密。
”无名指火冒三丈，清了清嗓子说：“我的功劳也不小！因为我可以帮主人握笔，尤其是写毛笔字的时候。
”其它手指听了，异口同声地说：“我们还不是帮主人握了笔的！”我听了，心平气和地说：“明天我要和谭舒月一起打羽毛球，你们一齐使劲，我才能握紧球拍。
以后不要再吵架了，你们是一家人，不管我做什么事都要用到你们，要团结哦！”五个手指听了，点了点头，不再说话。
月亮姐姐钻进了轻纱似的云层，风儿妹妹继续为我们歌唱，一切又恢复了平静。
江西赣州章贡区赣州市铁路小学六一班曾慧六年级:六一班曾慧五指争功（二）五指争功五指兄弟们吵架了，为什么？可不是吗，他们正争论谁的功劳大。
老大大拇指气哼哼的叫着：“我虽然不好看，可我工作起来最不怕吃苦、最受累。
血出来了，谁先按住！捏、握、摁……那个却我？我还是鼓励的象征，我的功劳是最大的~！”大拇指破怒为笑，给其他指头带来了恐惧。
老二食指对大拇指吐了吐舌头：“我虽然看上去工作不吃苦、卖力，但我的工作非常麻烦甚至要冒险，比你那大拇指细致多了！不然怎么会有指头保护—茧在我这呢？比如指方向、拨打电话、扳枪机……不要谁都行，都不能缺我！“大拇指甘拜下风。
老三中指像军人一样几个箭步走了过来：“哼！我……我可是将指，你们也敢跟我比简直是不知好歹、不自量力！将军可是历史长河中的模范。
五指争锋作文
《五指争锋》
嘿呀，你说这手指头啊，就如同五个好兄弟，但有时候也会争个高下呢！
就说有一天我准备吃个苹果吧。
我伸出手去拿苹果，大拇指第一个站出来了，仿佛在说：“看我多有力气，我能紧紧抓住这个苹果。
”嘿，这家伙，还挺得意的。
接着呢，食指不乐意了，“切，光抓有啥用啊，还得我来指方向，我能准确地告诉主人该从哪里下嘴咬呢。
”这时中指也不甘示弱啊，它挺直了腰杆，“哼，我才是最高最显眼的，没有我在这里撑场面怎么行。
”无名指在一旁默默地看着，心里估计在想：“你们吵吧，我就安静待着。
”小指呢，晃了晃自己的小脑袋，“哎呀呀，你们都别争了，我虽然小，但也有我的用处呀。
”
然后我真的就开始吃苹果了，大拇指努力帮我抓着苹果，食指指引着我咬第一口的位置，中指就在旁边“显摆”着它的高挺。
吃着吃着，我都觉得这五个手指头太有意思啦。
这就是五指啊，平常各有各的作用，有时候还会小小的争一下锋，但不管怎样，少了谁都不行呢！它们就是这么有趣又不可或缺的存在呀。
嘿嘿，五指争锋，乐趣无穷哦！。
[小学作文]五指传奇小学作文
在一个阳光明媚的早晨，五指家族的成员们——大拇指、食指、中指、无名指和小拇指，决定举行一场别开生面的传奇比赛，以决定谁是最
有用的手指。
比赛的规则很简单：每个手指都要完成一项任务，展示自己的独特能力。
比赛开始了，首先是大拇指。
它自信地站出来，用自己粗壮的身躯，轻松地拿起了一颗沉重的石头。
大家惊叹于大拇指的力量。
接着，食指上场了。
它灵活地在钢琴键上跳跃，奏出了一曲美妙的音乐。
观众们被食指的灵巧所折服，纷纷鼓掌。
轮到中指了，它优雅地拿起了一支笔，在纸上写下了一行行工整的字迹。
中指的平衡和精确让所有人都感到佩服。
无名指和小拇指虽然不如其他三个手指那样显眼，但它们也有自己的
特长。
无名指轻轻地拿起了一枚绣花针，开始了精细的刺绣工作。
而
小拇指则用自己小巧的身躯，帮助无名指稳定针线。
比赛进行得如火如荼，每个手指都展示了自己的特长和价值。
最后，
五指家族的成员们意识到，虽然每个手指都有不同的能力，但它们都
是不可或缺的。
没有大拇指的力量，食指的灵巧，中指的平衡，无名
指的精细和小拇指的稳定，五指家族就无法完成许多任务。
于是，五指家族的成员们决定，他们不需要比赛来决定谁是最有用的，因为他们每个人都是传奇，都是团队中不可或缺的一部分。
他们学会
了相互尊重和合作，共同创造出了一个又一个的传奇故事。
这个故事告诉我们，每个人都有自己的特点和价值，我们应该学会欣赏和尊重彼此的不同，通过团队合作，我们可以创造出无限的可能。
五指的吵架童话作文范文（精选10篇）五指的吵架童话作文1一天，主人买了一枚漂亮的钻石戒指戴在了无名指上，其它手指就有了意见。
无名指说：“看看我，看看我，我现在是多么的漂亮啊！我就知道，主人不会亏待我的。
”大拇指说：“哼！主人每次夸奖别人的时候，都要竖起我，没有我，主人哪来这么好的人缘呢？”小指说：“我虽然力量非常小，但是每次主人要于别人约定拉钩，还不是我弯下身子帮助主人？要是没有我，别人怎么相信主人？谁知道主人竟如此偏心，把戒指戴在你身上。
”中指说：“唉，每次主人取东西是都是我先碰到的，为什么出力的却得不到好处呢？”食指说：“切！你还好意思说，每次主人取东西，你根本就不用力，都是我和大拇指一起的力！”无名指说：“够了！你看你们，个个长得都那么丑，看我身材多匀称！”五个手指争论不休，其实，它们只要团结，就可以为人么劳动！五指的吵架童话作文2有一天，五根手指在一起吵了起来。
大拇指说：“我最粗，只有我能做很多事，主人夸奖别人的时候总是把我竖起来！”一向不服输的食指涨红了脸，叉着腰指着大拇指说：“就你？又矮又胖，跟我比你算什么！我应该是你们的领导，主人每次安排别人做事时，用到的总是我！”中指摇摆着修长的身子，推开食指：“别争啦，你们看看我，多么苗条啊，我在你们的中间，你们在我的中间，只是我的陪衬而已。
要说最没用的，可能要数我们的小弟弟小拇指了！”小拇指一听，跳了出来，伸长了脖子，不服气地说：“什么什么？我最没用？主人每次掏耳朵全靠我，没用我，耳朵老兄恐怕只是个摆设了！哼，还说我没用！没用的其实是无名指，主人连名字都懒得给他取呢！”说完，他一脸嘲弄地看着无名指。
无名指伸了伸懒腰，不屑一顾地说：“我说兄弟们啊，你们看看自己，就是一个为主人打工的命，还争得不亦乐乎，我属于白领级别的，你们没看见我指头上的钻戒吗？你们有吗？”说完，他优雅地晃动着那闪闪发光的戒指。
突然，大拇指看见地上有一个苹果，他想去拿，可是他怎么也够不着。
【五年级】五指的那些事童话故事作文600字五年级，我最喜欢的故事就是《五指的那些事》。
这个故事发生在一个有五个小姑娘的家庭里，她们每个人都拥有一个特殊的能力，分别是大拇指能创造火焰，食指能让事物冷却，中指能使事物变幻，无名指能使事物增大，小拇指能使事物缩小。
在这个家庭里，孩子们经常因为自己的特殊能力而闹出笑话。
大拇指的小姑娘总是不小心把桌子点着了，食指的小姑娘总是能把冰淇淋凉得刚好，中指的小姑娘总是能变出各种好玩的东西，无名指的小姑娘总是把玩具变得巨大无比，小拇指的小姑娘则总是能把一只大象缩小成一只小老鼠。
有一天，爸爸妈妈要出差，他们让五个小姑娘照顾好自己。
五个小姑娘非常高兴，因为他们知道在家里，他们可以尽情地使用自己的能力玩耍。
当爸爸妈妈走后，五个小姑娘却遇到了麻烦。
大拇指的小姑娘在厨房里不小心点燃了一盆热气腾腾的火锅，而食指的小姑娘在客厅里不小心将冰箱里的冰淇淋凉成了一块大块冰，中指的小姑娘则因为不小心变出了一群兔子，使得家里一片混乱。
无名指的小姑娘变大了一只花瓶，结果把客厅打扫得乱七八糟，小拇指的小姑娘缩小了一只鞋子，导致妈妈无法穿上鞋子。
看到这种情况，五个小姑娘意识到自己的能力虽然很特殊，但如果不合理使用，却会给家里带来麻烦。
于是，她们决定一起协力解决问题。
大拇指的小姑娘用自己的火焰炉熄灭了火锅，食指的小姑娘用自己的冰凉能力将冰变回了冰淇淋，中指的小姑娘用自己的变幻能力变回了家里原来的样子，无名指的小姑娘将变大的花瓶重新变回了原来的大小，小拇指的小姑娘将缩小的鞋子重新变回了原来的大小。
爸爸妈妈回来后非常高兴，他们夸奖五个小姑娘在家里表现得非常好。
他们告诉五个小姑娘，虽然每个人都有自己的特殊能力，但是要懂得合理使用，才能发挥出更大的作用。
五个小姑娘听了非常开心，她们决定以后要更加努力地学习和使用自己的能力。
通过这个故事，我明白了每个人都有自己的特长，只有合理利用自己的能力，才能为社会做出更大的贡献。
【五年级】五指的那些事童话故事作文600字
我有一只五指。
你们可能想知道，五指是什么？不要以为它是人的五个指头，它其实是一只神奇的小手套。
这个小手套是无声无息的。
它没有眼睛，却可以看见世界万物的美丽，还可以感受人类的情感。
有时，它还会突然从我手中跑出去，和其他小手套一起探险。
有一天，它们探险到了一个大森林。
里面有很多神奇的东西，它们非常兴奋，大口大口的呼吸新鲜空气。
突然，五指发现前方有一个水晶城堡。
城堡那漂亮的形状和闪亮的光芒吸引了五指的目光，于是它们走进了城堡。
这个城堡还有其他小手套，它们都能说话。
五指很好奇，就和它们聊天。
忽然，一个叫小五的手套为五指展示了四大神器：智慧头盔、巨剑、神杖和天使之翼。
小五告诉五指，他们需要攻击魔王的领地。
但是五指不明白，为什么要攻击魔王的领地。
小五解释说：“魔王已经把这个领地荒废了，很多国民都流离失所了。
我们要去救他们，让这里重现昔日的荣光。
”
五指听了，点了点头，表示同意。
他们套上智慧头盔、拿起巨剑、神杖，瞬间穿上天使之翼，又把自己变成了强大的战斗手套。
他们追踪魔王的领地，进行了一场殊死的搏斗。
最终，他们打败了魔王，让这个领地重现了昔日的荣光。
五指在探险中遇到很多挑战，学到了很多东西，变得更加强大。
现在它们回到了我的手中，变得非常珍贵。
我会好好保护它们，让它们变得更加优秀和强大。
