2021届一轮复习高三语文《正确理解文言文实词》课件(224张PPT)

(4)怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心________ (5)秦无亡矢遗镞之费________
((55))固伐一无世道之，雄诛也暴(3，秦)而__被_今__安__发_在哉行！ 吟泽畔________
(4)且相如素贱人，吾羞________
予(3)观河夫曲巴智陵叟胜亡状以(4，应在)__闻_洞__庭__妻一_ 湖一言，如被冰雪________
(1)通“背”，背叛，违背 (2)越发、更加
5．本 (1)自言本是京城女，家在虾蟆陵下住________ (2)此之谓失其本心________ (3)本自无教训，兼愧贵家子________ (4)少无适俗韵，性本爱丘山________ (5)盖亦反其本矣________ (6)今存其本不忍废，________
3.词类活用 (一)名词的活用
①名词作动词 ②名词作状语 ③名词的使动用法 ④名词的意动用法
籍吏民，封府库 相如廷斥之 江东父兄怜而王我 稍稍宾客其父
3.词类活用 (二)形容词的活用
①形容词作动词 ②形容词作名词 ③形容词的使动用法 ④形容词的意动用法
素善留侯张良 四美具，二难并 大王必欲急臣 且庸人尚羞之
(1)路，道路 (2)取道 (3)道理，规律 (4)原因 (5)道义 (6)说，谈论 (7)廊道 (8)主张，思想，学说
20．得 (1)此言得之________ (2)未得与项羽相见________ (3)吾得兄事之________ (4)所识穷乏者得我欤________ (5)古人之观于天地……鸟兽，往往有得________ (6)积善成德，而神明自得，圣心备焉________
3.词类活用 (三)动词的活用
①动词作名词 ②动词的使动用法 ③动词的为动用法
追亡逐北 项伯杀人，臣活之 等死，死国可乎

1、“于是秦人拱手而取西河之外。”贾谊《过秦论》“河”
古代专指黄河，现在泛指河流。
2、“秦以虎狼之势,与中国抗衡”贾谊《过秦论》古义:中
原地区；今义:中华人民共和国。
2、“弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故”。白居易《琵琶行
“阿姨”：古义:母亲.今义:晚辈对任何女性长辈的亲切称呼
3、“寡助之至,亲戚畔之”。孟子《得道多助失道寡助》
当时已经和梁国互通友好，使者往来，官方和 私人赠送的礼品（贺兰祥.）一概都不接受。 9
(一)、词义的扩大 所谓"词义扩大"就是说同样的词语在古代的意义小,
而现代汉语中的意思变大了.如:“江”、“河”二字,古代 指长江和黄河,现在泛指一切较大的河流.“好”,古代指 女子相貌好看,而现在泛指一切美好的性质。 例如：
先破秦入咸阳者王之 让……称王
生死而肉骨（使死人复生，白骨长肉 ）
使……复活、长肉
齐威王欲将孙膑
任命……为将
项王虽霸天下而臣诸侯 使……为臣
舍相如广成传舍
. 让……住在…… 34
四、词类活用 （五）意动用法
.
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意动用法
意动用法指主语主观上认为（或以为）宾语 具有谓语所表示的内容。
主要有形容词和名词的意动。
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①诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。（使……变弱/削弱） ②铸以为金人十二，以弱天下之民。 ③焚百家之言，以愚黔首。（使……变愚蠢） ④欲居之以为利,而高其直。（使……变高/提高） ⑤昂其直,居为奇货。 （使……变高/提高） ⑥今媪尊长安君之位。（使……变尊贵/抬高）
.
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3.名词的使动用法
文言文中，有些名词带宾语之后，表示使宾 语怎么样或成为什么的意思。

找出下列各句中的名词用作意动的词语，并加以解释。
① 越国以鄙远 ② 鱼肉缙绅
鄙：把……当作边鄙 鱼肉：以……为鱼肉
③ 孟尝君客我 客：把……当作门客
④后人哀之而不鉴之 鉴：意动用法，以…为鉴
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名词活用
解释句中加点词语的含义，并说明其用法。
⑴假舟楫者非能水也，而绝江河。
⑵上食埃土，下˙饮黄泉。 ⑶˙事不目见耳˙闻而臆断其有无。 ⑷以其˙乃华˙山之阳名之也。 ⑸项王虽霸天下而˙臣诸侯 （6）邑人奇之，稍˙稍宾客其父。
绝境：古代表示与外界隔绝之地，现在表示走投无路之时。
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偏义复词
所谓偏义复词，就是一个词 由两个意义相近、相对或相反 的语素构成，其中一个语素表 示意义，另一个语素不表示意 义，只作陪衬。
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◆ 1. 语义相对的偏义复词。
① 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
异同：偏义复词，不同。 ② 昼夜勤作息
古义：容颜、脸色。今义：色彩 3.秋天漠漠向昏黑
古义：秋日的天空。今义：秋季。
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5.戍卒叫,函谷举，楚人一炬，可怜焦土
古义：攻克。今义：抬起。
6.兔走触株,折颈而死
古义：跑。今义：行走。
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4.词义弱化：
所谓“词义弱化”，就是指同样的词语，在古代 时所表示的语义较强，而今天所表示的语义则较 弱。“怨”，古义表示仇恨、怀恨，现在表示埋 怨、责备。
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指出下列加点词语的通假字并解释其含义。
1.赢粮而景从 [景]同[影]，像影子一样。 2.满坐寂然，无敢哗者 [坐]同[座]，座位。 3.乃善刀而藏之 [善]通[缮]，修治。 4离骚者，犹离忧也 [离]通[罹]，遭受。
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（三）古今异义

对应分析法
总结词
通过对应词语的含义推断实词的含义
详细描述
在文言文中，有些词语之间存在对应关系，可以通过对应词语的含义推断出实词的含义。例如，“足 ”与“足以”中的“足”对应，表示“足够”，因此可以推断出“足”的含义为“足够”。
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文言文实词的记忆技巧
分类记忆法
总结词
将文言文实词按照词义、用法等特点进行分类，以便于记忆 。
03
02
名词是指表示事物名称的词语，如“人”、 “马”、“山”等。
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形容词是指表示性质、状态的词语，如“ 高”、“美”、“快”等。
数词是指表示数目、次序的词语，如“一 ”、“二”、“先”等。
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量词是指表示计量单位的词语，如“匹” 、“斤”、“升”等。
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文言文实词的常见用法
名词用作动词
名词用作动词是指名词在特定的语境 中，被赋予了动词的含义或功能。
反复复习法
总结词
定期复习已经学过的文言文实词，以 巩固记忆。
详细描述
在学习完一定数量的文言文实词后， 定期进行复习，例如每天复习一定数 量的实词，或者每周复习一次本周学 过的实词，通过反复复习加深记忆。
THANKS
感谢观看
这种用法在文言文中相对较少见，但也有一定的出现频率。
名词作状语
名词作状语是指名词在句子中起到状语的作用，修饰谓词或整个句子。
例如：“豕人立而啼”（《左传·庄公八年》）中的“人立”，原为人名 词，表示人类，在该句中用作状语，修饰谓词“啼”，表示猪像人一样
站立着啼叫。
这种用法在文言文中比较常见，有助于增强语言的形象性和生动性。
这种现象在文言文中比较常见，是古 人在表达时灵活运用语言的一种方式 。

第1讲 │ 理解常见文言实词在文中的含义
二、一词多义
要掌握词的各种义项，就必须了解词的本义、引申义 、比喻义、假借义等知识。
4．假借义 词的假借义，是借用另外一个同音的词的意义。 实际上可以同古文中的通假字现象联系起来理解。 如“旦日不可不蚤自来谢项王”中的“蚤”通“早”， 其假借义就是“早一点”；“至莫夜月明”中的“莫”通“暮 ”，其假借义就是“夜晚”。
——（二）一词多义
第1讲 │ 理解常见文言实词在文中的含义
二、一词多义
一词多义是指同一个词在这个句子里是一 个意义，在那个句子里又是另一个意义。由本 义引申和假借而形成。文言文实词中的一词多 义现象非常普遍，少则有几个义项，多则有十 几个义项，并且多个义项之间不是并列关系， 往往是由引申而形成的，在学习中要注意随时 总结，不断积累。
第1讲 │ 理解常见文言实词在文中的含义
二、一词多义
要掌握词的各种义项，就必须了解词的本义、引申义 、比喻义、假借义等知识。 3．比喻义 词的比喻义是在比喻的基础上所产生的意义。因为 它使用比喻的手法，使语言风格特殊、色彩鲜明，所以 跟引申义并列，成为转义的一种。它是由本义通过打比 方产生的新义。 如“爪牙”的本义是“鸟兽的爪子和牙齿”，比喻义是 “得力的帮手或坏人的党羽”。 又如“不然，令五人者保其首领以老于户牖之下， 则尽其天年，人皆得以隶使之”一句中的“首领”，本义 指“头颅”，比喻义为“某个集团的领导人”。
教材中古今义的整理
从而 （跟从、来；因果连词） 小学 （小的方面学习；学校教育的初级阶段） 不必 （不一定；不需要） 经营 （搜集、保存；筹划、组织） 智力 （智谋和力量；理解事物的能力） 于是 （由这种情况；连词） 空中 （中间是空的；天空）

(一)字形推断法
• 想一想： • “丰则贵籴，歉则贱粜”中“籴”“粜”的含义。
• 籴是买入食粮的意思，粜是卖出食粮的意思，推断根据 是：“籴”“粜”大家比较陌生。可根据字形，推断为会 意字，跟“食粮”有关，意思是买进食粮、卖出食粮。
• 字形对于推断词义有比较大的作用。通常来说： • 钅(金)、木、氵(水)、灬(火)、土：与五行有关。 • 刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳：与兵器有关。 • 马、牛、羊、犭、鸟、虫、隹：与动物有关。 • 讠(言)、辶、忄(心)、彳(行)：与行为有关。 • 纟：与丝麻有关。贝：与金钱有关。 • 尸：与身体有关。女：与妇人有关。 • 冖：与笼罩有关。系：与捆绑有关。 • 求：与毛皮有关。旨：与美味有关。 • 页：与首有关。目：与眼有关。 • 皿：与器具有关。宀、户：与房舍有关。 • 攴：与敲击有关。辛：与刑具有关。 • 歹：与死亡有关。片：与文书、文件有关。
• 2.形容词用作动词。指形容词带宾语后，具有了动词的性 质，它和宾语的关系是动宾关系。
• (项伯)素善留侯张良。(《鸿门宴》) • 善：与……交好。
• 3.形容词的使动和意动用法。
• 春风又绿江南岸 • 绿：使……变绿。
• 其下圣人也亦远矣，而耻学于师。(《师说》) • 耻：以……为耻(把……当作耻辱)。
文言文实词
突破文言基础知识 扫除文言文阅读障碍
• 《普通高中语文课程标准》要求：阅读浅易文言文，能借 助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。高考对 文言实词不论是采取单独设题直接考查，还是融会到翻译 中间接考查，变化的只是情势，不变的是实词在文言文中 的基础地位。
高考对文言实词的考查主要是翻译题，考查 点多为通假字、一词多义、古今异义、偏义 复词和词类活用等。 一、5类文言实词分类突破

通“遍”)《曹刿论战》
注释异体字
[即时小练]
5．对下列句子中加点词的解释，不．正确的一项是 A．迷涂．知返，往哲是也 涂：通“途”，道路
B．进兵击秦军，秦军解．去 解：通“懈”，松懈
C．秦舞阳色变振．恐 振：通“震”，震惊
D．张良出，要．项伯 要：同“邀”，邀请 解析：选 B。解：解除包围。
( )(3 分)
技法突破 掌握技巧，研习考点
第二突部出分 特古点代诗的文人阅读”的意思。
技法突破 掌握技巧，研习考点 第二部分 古代诗文阅读 第二部分 古代诗文阅读 第二部分 古代诗文阅读 第二部分 古代诗文阅读 技法突破 掌握技巧，研习考点 技法突破 掌握技巧，研习考点 第二部分 古代诗文阅读 第二部分 古代诗文阅读
[即时小练]
技第法二突 部破分3．掌古下握代技诗列巧文各，阅研读句习加考点点词语的意思，与现代汉语相同的一项是
( )(3 分)
技第法二突 部破分A．掌古握代下技诗而巧文，阅从研读六习考国点破亡之故．事．，是又在六国下矣
技法突破 掌握技巧，研习考点
第第二二部 部分分B．古古代代樊诗诗将文文阅阅军读读以穷．困．来归丹
第二部分 古代诗文阅读
技法见突”破。楚掌握人技沉巧，默研不习考出点声，心中大喜，带着树叶来到市场，当面拿人家的物品。吏卒于是
技法突破 掌握技巧，研习考点
第二绑部着分 他古去代诗县文衙阅读。
（三）通假字
通假字是指本应用甲字，使用时借用与其音同或音近的乙字去代替的一种语言现
象。甲字叫本字，乙字就是甲字的通假字。常见的通假的情况如下：
()
解析：选 A。B 项，①应解释为“标志”；C 项，②应解释为“停息”；D 项，① 应解释为“赞扬”。

项是( ) A.开奇之，曰：“公辅才也。” 奇： 奇 妙 B.以章献起于寒微 起：出身 C.上大寤，由是独诛怀政 诛：惩罚 D.元昊攻延州，武事久弛 弛：延缓
（2009年高考广东卷） • 【答案】B 【解析】A.奇：意动用法， 认为……惊奇，C.诛： 诛杀，D.弛：松弛。
文言实词词义推断
小结
一、语境推断法
• 5．对下列句子中加点词的解释，正确 的一项是 （3分） • A．上语诸将曰… 语： 谈论 • B．委尸填满沟壑 委： 放置 • C．识其父兄子弟咸在 识：标志 • D．噫！我固无恙 恙：祸患
（2010年高考广东卷） 【答案】选D项。A项“告诉”， B项“丢 弃” ， C项“知道” 。
• 5．对下列句子中加点刺的解释，正确的一
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1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟 无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江 河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人 ，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到 你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人， 等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对 忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完 。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟 悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理 习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击， 但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。

文言文高考专题
四类文言文实词卡卡 信息循环 高效学习
年份 2022 2021
卷别 新高考II 全国甲
全国乙
浙江 新高考I 新高考Ⅰ
题干表述
设题角度
命题特点
翻译：禹数与语，其人勇
鸷有智谋，诸将鲜能及者 实词：数、语、勇鸷、鲜
。”
下列对文中加点的词语及 相关内容的解说，不正确 的一项是
实词：约车、宣言、孤国、阴 合 ①实词考查有两种方
一、名词活用
1.名词活用为状语 在现代汉语中，名词一般不直接用作状语修饰谓语动词；但在文言文中 ，有些名词却常用在动词、形容词前面作状语，起修饰、限制作用。主 要有：①时间名词“日”“夜”“月”“岁”等作状语；②方位名词“ 南”“北”“内”“外”“上”“下”等作状语；③普通名词作状语。
试找出下列句中名词活用为状语的词，并试着找出活用的规律和特点。 (1)东犬西吠：_西__ (2)吾妻死之年所手植也：__手__ (3)良庖岁更刀：__岁__ (4)蝉蜕于浊秽：__蝉__ (5)余自齐安舟行适临汝：__舟__ (6)常以身翼蔽沛公：_翼___ (7)有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意：_席__、__包__、__囊____ (8)大石侧立千尺：_侧___
知识拓展
反训词
在古汉语中，同一词语在不同的语言环境里可以表达出正反对立的
两个意思，这种词叫反训词。
这样的词语有：
①“沽”，买或卖； ②“置”，置办或放弃；
③“报”，报恩或报仇； ④“从”，跟随或率领；
⑤“纳”，收进或交出； ⑥“迁”，升官或降职；
⑦“市”，卖出或买入。
二 一词多义
卡卡
【词语的意义】
词语
古义
今义
变化类型

距关，毋内诸侯 当室者死，三年释其政
1） 加偏旁
赢粮而景从
影 像影子一样
至莫夜月明
暮 夜晚
使臣奉璧，拜送于庭
廷 朝廷
其称文小而其指极大
廻忆后街之事？
距关，毋内诸侯 当室者死，三年释其政
1） 加偏旁
赢粮而景从
影 像影子一样
至莫夜月明
暮 夜晚
使臣奉璧，拜送于庭
廷 朝廷
其称文小而其指极大
旨 立意
廻忆后街之事？
因为长句，歌以赠之
古之学者必有师
臭 古：好坏气味均可 今：坏的气味
因为长句，歌以赠之 古：因此写作。 今：因果连词，表原因。
古之学者必有师
臭 古：好坏气味均可 今：坏的气味
因为长句，歌以赠之 古：因此写作。 今：因果连词，表原因。
古之学者必有师 古：求学的人 今：在学术上有一定成就的人。
2. 词义的缩小： 臭
今：埋怨、责备
古：古义：攻克。今义：抬起
吾羞，不忍为之下
古：羞愧、感到耻辱 今：害羞、不好意思
恨 烈士暮年，壮心不已 率妻子邑人来此绝境
恨 古：遗憾、不满 今:仇恨、怀恨 烈士暮年，壮心不已
率妻子邑人来此绝境
恨 古：遗憾、不满 今:仇恨、怀恨 烈士暮年，壮心不已 古：刚直侠义之人 今：为正义牺牲的人 率妻子邑人来此绝境
（三）一词多义
古汉语中实词较现代汉语少得 多，因此一个实词往往有多个意项， 甚至属于不同的词类，在不同的语 境下能够翻译成不同的含义有的相 差不多，有的差别很大。
1. 词的本义：词的本来意义，即词产生时的最初的 根本的意义。
如“本”本义：树木的根。 “道”本义：指路途、道路。
2. 词的引申义：词由本义派生出的与本义相关的其它 意义。

第二部分 古诗文阅读 第一章 文言文阅读
突破点一 文言实词、虚词的理 解和判断
12/9/2021
12/9/2021
12/9/2021
【典题试做】 【例】(2016·天津卷改编)阅读下面的文言文，完 成1、2题。
李台州传 [宋]杨万里 李台州名宗质，字某，北人，不知何郡邑。母
12/9/2021
展，妾也，生宗质而罹靖康之乱，母子相失。宗质以 父荫，既长，仕所至必求母，不得。姻家司马季思官 蜀，宗质曰：“吾求母，东南无之，必也蜀__？”从 之西，舟所经过州，若县若村市，必登岸，遍其地大 声号呼，曰展婆，展婆。至暮，哭而归，不食。司马 家人哀之，必宽譬之，__饮泣强食。季思秩满东下， 所经复然，竟不得。至荆州，复然。日旦夕号呼，嗌
12/9/2021
一天，咽喉疼痛，身体疲惫，就在茶楼稍事休息，(独 自)默默流泪。
宗质背着他的母亲回去，季思和全家人也为他们 哭泣。从此以后亲自照顾奉养十多年，母亲在高龄寿 终，宗质也已经白头了。
宗质在乾道庚寅年间为洪倅，我当时是奉新县县 令，多次拜见他，不知他们母子之间的这些事情。第
12/9/2021
12/9/2021
12/9/2021
12/9/2021
12/9/2021
3.析位置 同一虚词，放在不同的位置，其意义、用法也就 不同。如“犹且从师而问焉”“且焉置土石”两句中， “焉”用在及物动词“问”之后，作宾语，代“他”； “焉”用在动词之前，且句子为疑问句，则作疑问代 词，意为“哪里”。
12/9/2021
4.析结构 文言文中常有“互文见义”的现象，根据这种现 象也可以理解文言虚词的意义和用法。如“忠不必用 兮，贤不必以”中，“忠”对“贤”，“用”对 “以”，那么，“以”为动词“用、任用”。