《长城的价值》习题

1、如果让你做一位导游，你怎么向游人解说长城？一、基础知识积累1、写出与长城有关的成语，并解释其大意固若金汤：金属造的城，滚水形成的护城河。

形容工事无比坚固。

自坏长城：比喻自己削弱自己的力量或自己破坏自己的事业。

众志成城：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。

比喻团结一致，力量无比强大万里长城：原指我国古代修筑的长城，后比喻国家所依赖的大将或军队，也比喻难以逾越的障碍或界限。

一字长城：排列成一长条的阵势。

也指一言奏效，可比长城。

2、谚语、歇后语填空A不到九门口，枉来长城走。

B秦始皇修长城——功过后人评。

C不到长城非好汉。

3、诗词名句填空A不到长城非好汉，屈指行程二万《清平乐•六盘山》B望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。

《沁园春•雪》C万里长城今犹在，不见当年秦始皇D秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

（唐•王昌龄）4、故事：《孟姜女哭长城》《定城砖的传说》等二、长城专题练习1、某校电视台拟拍摄《话说长城》的电视片，请结合“长城”专题的学习，完成下列任务。

（6 分，08年扬州中考）( 1)该电视片计划从“建筑”“历史”“战争”“文学”“旅游”等角度各拍一集，请你参照已经定好的一集标题（四字语），在其他四个角度中选写两集电视片的标题。

（2分）“建筑”：巧夺天工“”：“”：( 2 ) 《巧夺天工》一集，打算设计一场辩论。

辩题为“如果长城某一段倒塌了，是在原址上重建还是原样封存为废墟”。

正方陈述：“我方认为，应该在原址上重建。

重建是对长城的保护，历史上这样的重建就有过多次；不然，我们今天只能从书籍中观贯长城全貌了。

”请你从反方的角度，写一段辩论词。

（4分）3、中国人对长城有独特的感情，我们也学过了长城专题。

下面句子哪一句最能引起你心灵的震撼，在横线上写下你的读后所感。

2分①不到长城非好汉，屈指行程二万。

（《清平乐。

六盘山》，毛泽东写于长征途中）②长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲。

练习册长城答案长城，作为中国的象征之一，拥有悠久的历史和独特的文化价值。

以下是关于长城的练习题及答案，供学习者参考。

练习题1. 长城的建设始于哪个朝代？A. 商朝B. 周朝C. 秦朝D. 汉朝2. 长城的主要功能是什么？A. 贸易通道B. 防御外敌C. 宗教仪式D. 农业灌溉3. 长城的总长度大约是多少？A. 1000公里B. 3000公里C. 5000公里D. 21196公里（根据2012年中国国家文物局的数据）4. 长城被誉为世界文化遗产，它在联合国教科文组织的世界遗产名录中属于哪一类？A. 自然遗产B. 文化遗产C. 双重遗产D. 非物质文化遗产5. 以下哪个不是长城的著名段落？A. 八达岭B. 慕田峪C. 嘉峪关D. 玉门关6. 长城的建设过程中使用了哪些材料？A. 石头、砖块B. 木头、泥土C. 金属、玻璃D. 所有上述材料7. 长城的建设历经了哪些朝代？A. 秦、汉、明B. 唐、宋、元C. 清、明、元D. 秦、唐、宋8. 长城的建设对于当时的社会经济有哪些影响？A. 促进了经济发展B. 增加了人民负担C. 改善了交通条件D. 所有上述影响9. 长城的建设对于军事防御有哪些作用？A. 提供了瞭望塔B. 建立了防御工事C. 增强了军队的机动性D. 所有上述作用10. 长城在现代的意义是什么？A. 仅作为旅游景点B. 作为历史教育的资源C. 作为民族精神的象征D. 所有上述意义答案1. C2. B3. D4. B5. D6. A7. A8. D9. D10. D结束语：通过这些练习题，我们可以更深入地了解长城的历史、文化和军事意义，以及它在现代社会中的地位。

长城不仅是中国的骄傲，也是全人类共同的文化遗产。

希望这些练习能帮助你更好地认识和理解长城。

6.专题与语文实践活动。

（10分）八年级举行“长城长存公民公责”系列语文活动，请你完成以下任务。

【拟新闻标题】请给下面这则新闻拟一个合适的标题 (不超过15个字)。

（2分）网友发布的图片显示，有一段长城的城墙顶面经过修缮后，被一层灰色物质覆盖，原有的方砖和条石没有显露。

发布帖子的网友“魏永贤”称，“原本残缺的垛口墙等都被抹平了，野性十足的长城成了被硬化的‘路面’。

这种修葺，还不如不修，简直比破坏还可怕。

”长城保护专家董耀会在接受记者电话采访时表示，长城在人们心中有非常高的地位，这样的修葺破坏了长城原本所承载的历史和文化信息，因为当人们站在那里的时候，已经无法与伟大的文化遗产对话。

中国长城学会《万里长城》杂志编辑部主任郑严表示，这种修缮的长城破坏了文物原貌，因此才会被诸多网友称为“保护性破坏”。

【做专题主持】班级将召开一次“长城在我心中”的主题班会，请你以主持人的身份设计一段开场白。

（3分）▲。

【品精彩对联】下面有一副描写长城的对联，请赏析它的精妙。

（3分）对联：长城万里今犹在帝王千年早已枯▲。

【创宣传广告】保护长城，刻不容缓。

下面两幅图片是辽宁野长城未抹平前和抹平后的对比图。

请仔细观察图片，配上一则广告宣传语。

（2分）▲。

答案：6. （10分）【拟新闻标题】（2分）修葺比破坏更可怕【做专题主持】（3分）老师、同学们，大家好！（1分），万里长城是我国古代一项最伟大的工程，是中华民族的精神象征；长城不仅蜿蜒在神州大地上，我们更要将它放在心中（1分），现在，我宣布“长城在我心中”主题班会正式开始（1分）。

【品精彩对联】（3分）句式工整，运用对比手法（1分），将帝王早枯与长城犹在进行对比，突出了长城建筑的坚固（1分）和永恒的精神价值（1分）。

【创长城宣传】（2分）示例：修复不是破坏，重整只为保护。

四、（32 分）（一）阅读下面的文章，完成16～18 题。

（共12 分）读懂伟大长城，读懂中华文明①中华文明是人类文明史上唯一没有中断的古老文明，长城在其中起到了重要的作用。

读懂了长城的伟大，也就读懂了中华文明。

②长城之伟大在于它体量的长。

“万里长城万里长”，中国长城到底有多长？国家文物局和国家测绘局已公布长城准确的长度：明代长城，东起辽宁丹东的虎山，西至甘肃的嘉峪关，总长8851.8 千米。

除此之外，中国历代长城遗址遗迹的长度是21196 千米，分布于北京、山西、内蒙、山东、新疆等15 个省、市、自治区。

③长城是中国悠久历史的见证。

文献记载，长城从公元前656 年就已发挥作用，至今已有2600 多年历史。

长城产生于春秋战国时期，秦灭六国、统一天下后，秦始皇连接并增修了战国长城，此后的汉代、北朝时期直至明朝都修建了长城。

④古老的文明一般都是伴随着农业而发展的，古代中国、古埃及、古印度、古罗马均是如此。

在古代中国中原地区，农业始终是立国之本，保护农耕就是保护国家命脉。

从战国以来，长城一直肩负这一伟大使命。

在中华民族形成和发展的过程中，长城对农耕的保障作用，使中国具有了人口众多和民族多元一体的特点。

⑤在人类社会和人类文明发展过程中，始终面临三大基本问题：生死存亡、文明发展秩序的构建、文明的发展和延续。

长城存在的价值，还在于解决人类面临的这三大基本问题。

⑥生死存亡是人类第一大基本问题。

长城这一伟大的防御工程，一直庇护着家和国。

被建得固若金汤的长城，承载着中国人的独特情感和心理追求——渴望和平。

长城的存在还有助于文明发展秩序的构建。

有了长城，战争的数量大幅减少，不同文明之间的冲突问题部分得以解决。

长城也为中华文明的发展和延续提供了保障。

长城自产生之始就伴随着中国文明的发展，中华民族因此得以保持几千年绵延不断的历史记载，形成了独特的文化脉络与体系。

⑦与长城的存在价值不同，埃及的金字塔很宏伟，但其仅是古埃及法老的陵墓；意大利古罗马斗兽场很辉煌，但也不过是罗马帝国时期贵族的娱乐场所。

专题长城练习题中国的长城是世界上最伟大的建筑之一，不仅具有重要的历史和文化价值，还是中国国家象征之一。

为了加深对长城的了解，以下是一些专题长城练习题，希望能够帮助你更好地了解这座壮丽的建筑。

一、选择题1. 长城的总长度约为多少？A. 6,000公里B. 8,850公里C. 21,196公里D. 13,171公里2. 长城最早建于哪个朝代？A. 唐朝B. 春秋时期C. 明朝D. 秦朝3. 长城起初的目的是什么？A. 防御外敌入侵B. 用于商贸和物流C. 保护农田免受洪水侵袭D. 居民娱乐活动场所4. 长城是中国古代劳动人民智慧的结晶，也是技术力量的体现。

以下哪个特色不是长城的建造过程中采用的技术手段？A. 石头结构B. 土坯填充C. 砖石交错D. 混凝土构造5. 长城被列为世界文化遗产的年份是？A. 1985年B. 1993年C. 2001年D. 2007年二、填空题1. 长城最高处的景点是________。

2. 长城建于________。

3. 长城的建设历时________年。

4. 长城的主要功能是________。

5. 长城不仅起到防御作用，还具有________价值。

三、解答题1. 长城的保护和修复工作面临哪些挑战？请列举至少三个，并提出应对措施。

2. 请简要介绍长城的三个著名景点，并说明其各自的特色。

3. 你认为长城对中国人的重要性是什么？请从历史、文化和国家象征方面进行回答。

四、创作题请你以长城为题材，写一篇短文（不少于500字），描述你参观长城的经历和感受。

可以从交通、风景、历史等方面进行描写和抒发感受。

注意：文章须符合要求，包括标题自由构思，但不希望出现“小节一”、“小标题”的用语。

以上是专题长城练习题，希望能够对你加深对长城的了解有所帮助。

长城是中国的骄傲，也是世界的奇迹，希望我们能够共同保护和珍爱这一宝贵的历史文化遗产。

长城的价值阅读题答案长城的价值阅读题答案「篇一」远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。

从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。

这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。

城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。

城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。

城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。

打仗的时候，城台之间可以互相呼应。

站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。

单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。

那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。

多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

1.给画线字选择正确的读音。

瞭望A.liáoB.liào正确答案：B2.给画线字选择正确的读音。

血汗A.xiěB.xuè正确答案：B3.选出下面词语的反义词。

陡峭（）A.料峭B.平坦C.平稳D.安全正确答案：B4.选出下面词语的反义词。

坚固（）A.坚硬B.脆弱C.软弱D.纤细正确答案：B5.选出下面词语的反义词。

雄伟（）A.微小B.弱小C.伟岸D.雄壮正确答案：A6.选出下面词语的反义词。

自然（）A.天然B.自由C.刻意正确答案：C7.下面说法错误的是（）。

A.从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。

B.城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。

C.长城是修在八达岭上的。

正确答案：C8.说长城是人类世界史上的奇迹，是因为（）。

A.城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。

B.远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。

根据《长城文化遗产记》练习题
1. 对于长城的历史和意义：
- 长城是中国古代的一项伟大工程，建造于几个世纪前，起到
了防御外敌入侵的作用。

- 长城代表了中国人民的智慧和勇气，是中华民族的象征之一。

- 长城对于保护中国的文化和历史遗产起到了重要的作用。

2. 对于长城的地理位置和特点：
- 长城横跨中国的北部地区，延伸数千公里，是世界上最长的
人造建筑物之一。

- 长城的地理位置使其成为中国古代国防的重要组成部分，同
时也吸引了大量的游客和研究者。

3. 对于长城的保护和修复：
- 长城的保护和修复工作非常重要，以确保其持久的存在和保
护其文化价值。

- 长城的保护需要政府、专家和社会各界的共同努力，包括资
金投入、科学研究和旅游管理等方面的支持。

4. 对于长城的文化遗产保护意义：
- 长城的文化遗产保护不仅仅是保护一项古老的建筑，更是保护中国的历史、文化和传统价值观。

- 长城的文化遗产保护对于培养人们的文化认同感和历史意识具有重要作用。

综上所述，长城作为中国的文化遗产，具有重要的历史、地理和文化意义。

保护和传承长城的文化遗产，对于维护中国的历史和文化连续性具有重要意义。

我们应该共同努力，将长城的文化遗产保护工作做好，让世界更好地了解和欣赏中国的宝贵文化遗产。

历史练习题长城历史练习题：长城（正文开始）中国的长城是世界上最伟大的人类建筑之一，也是中国古代最宏伟的工程之一。

长城是中国古代各个朝代为了抵御外来侵略而修建的防御工事，其历史悠久，影响深远。

这篇文章将会对长城的历史、建筑特点和文化影响等方面进行探讨。

古代中国的长城修建可以追溯到春秋战国时期，但真正起到较大规模影响的是秦朝统一中国后的修筑活动。

在秦始皇统一六国后，他下令连接多个防御工事，修建起了最早的长城，用来防御北方游牧民族的侵袭。

这条起始于今千里山海关的长城绵延数千公里，是中国长城的起点。

随着历代朝代的更迭，长城不断地扩建和加固，魏晋时期、唐朝、明朝都有大规模修筑的行动。

长城的建筑特点主要有以下几点：首先，长城建筑借助自然地形，利用山脉、河流等自然屏障，融合人工修筑，形成了独特的防御体系。

其次，长城建筑融入了当地民族文化和建筑技术，地域特色明显。

例如，在今天的山西、河北等地，我们可以看到砖石结构的长城，体现了当地独特的建筑工艺。

此外，长城还通过瞭望台、箭楼、城楼等设施来提升防御功能，使其具备了战略上的优势。

长城不仅仅是一道坚固的防线，更是中国的民族象征，具有重要的文化影响力。

长城的修建促进了中原与北方地区的交流与融合，推动了汉族文化向北方地区的传播。

长城还见证了沧桑的历史，是中华民族不屈精神的象征。

在古代和现代，长城始终是中华民族的骄傲，也是世界上最受关注和游览的旅游景点之一。

总之，长城作为中国古代最宏伟的工程之一，具有重要的历史意义和文化价值。

它不仅仅是一道防线，更是中华民族团结抗敌的象征。

长城的修筑历程和建筑特点都值得我们深入研究和学习。

我们应当珍惜和保护这一世界文化遗产，让后代子孙继承并传承这份宝贵的历史和文化财富。

（正文结束）。

《长城的价值》教学设计教学目标了解有关长城的历史，明确长城在中国历史上的地位及作用，思索长城在现代生活中的价值。

教学重点解读作者对长城价值的评价，把握作者对民族关系、民族发展的观点。

教学难点作者对长城价值独到的见解。

课时安排2课时。

教学过程第一课时一、导入新课。

（板书“长城”。

提起长城，你会想起什么？中华民族的象征，中国历史上劳动人民勤劳与智慧的结晶，等等。

）长城确实已然成为我们中华民族的象征，甚至长城的意象被写进了国歌：“用我们的血肉筑成我们新的长城。

”但大家是否注意到，这里说的是“新的长城”，也许当对长城的评价已经约定俗成之时，我们应当有新的思考。

中国当代著名历史地理学家葛剑雄以更专业的眼光判断了长城的价值，我们这些只在八达岭走过一回的游客最好听听专家的意见。

二、作者简介。

葛剑雄，1945年生，浙江湖州人，历史地理学家。

他以灵活的笔法把自己对历史的认识形象地表现出来，如在《世界上不止有中文》一文中，他把清代英国使节所带来的英文版文书客观翻译后的内容与当时清朝臣工们翻译给皇帝看的内容放在一起，使得清末统治者们自欺欺人的做法显露无遗。

三、读课文，积累字词。

断垣残壁未谙事宜众志成城风雨沧桑强词夺理畸形繁荣流风余韵自圆其说不言而喻一厢情愿长驱直入四、小组学习。

以学习小组为单位，交流本文中引起你关注的观点与表述有哪些。

五、布置作业。

在小组同学交流的基础上，结合本文第1—3自然段的内容，在读书笔记上写出你对课文的理解。

第二课时一、问题探究。

1.综观全文，作者对有关长城的哪些看法提出了质疑，甚至是批判？作者从尊重史实的角度出发，指出一些传说及赞叹的不合理性（第2—3自然段）；作者否定了评价长城价值要依据美国宇航员在太空能见到的唯一建筑是长城的观点；作者更否定长城是中华民族的象征、修长城就是爱国的说法。

其中对第三种观点的批判是全文的中心。

2.文章开篇说：“不知道长城的中国人大概绝少，但真正知道长城的中国人我敢断定也不多。

四、（32 分）（一）阅读下面的文章，完成16～18 题。

（共12 分）读懂伟大长城，读懂中华文明①中华文明是人类文明史上唯一没有中断的古老文明，长城在其中起到了重要的作用。

读懂了长城的伟大，也就读懂了中华文明。

②长城之伟大在于它体量的长。

“万里长城万里长”，中国长城到底有多长？国家文物局和国家测绘局已公布长城准确的长度：明代长城，东起辽宁丹东的虎山，西至甘肃的嘉峪关，总长8851.8 千米。

除此之外，中国历代长城遗址遗迹的长度是21196 千米，分布于北京、山西、内蒙、山东、新疆等15 个省、市、自治区。

③长城是中国悠久历史的见证。

文献记载，长城从公元前656 年就已发挥作用，至今已有2600 多年历史。

长城产生于春秋战国时期，秦灭六国、统一天下后，秦始皇连接并增修了战国长城，此后的汉代、北朝时期直至明朝都修建了长城。

④古老的文明一般都是伴随着农业而发展的，古代中国、古埃及、古印度、古罗马均是如此。

在古代中国中原地区，农业始终是立国之本，保护农耕就是保护国家命脉。

从战国以来，长城一直肩负这一伟大使命。

在中华民族形成和发展的过程中，长城对农耕的保障作用，使中国具有了人口众多和民族多元一体的特点。

⑤在人类社会和人类文明发展过程中，始终面临三大基本问题：生死存亡、文明发展秩序的构建、文明的发展和延续。

长城存在的价值，还在于解决人类面临的这三大基本问题。

⑥生死存亡是人类第一大基本问题。

长城这一伟大的防御工程，一直庇护着家和国。

被建得固若金汤的长城，承载着中国人的独特情感和心理追求——渴望和平。

长城的存在还有助于文明发展秩序的构建。

有了长城，战争的数量大幅减少，不同文明之间的冲突问题部分得以解决。

长城也为中华文明的发展和延续提供了保障。

长城自产生之始就伴随着中国文明的发展，中华民族因此得以保持几千年绵延不断的历史记载，形成了独特的文化脉络与体系。

⑦与长城的存在价值不同，埃及的金字塔很宏伟，但其仅是古埃及法老的陵墓；意大利古罗马斗兽场很辉煌，但也不过是罗马帝国时期贵族的娱乐场所。