信任团队游戏

30个团队建设小游戏1.倒立圈游戏目的：提高团队合作、沟通和信任能力。

游戏规则：所有参与者围成一个圈，每个人向后仰倒立在同伴的肩膀上，然后一起尝试站起来，不允许脚着地。

2.生命线游戏目的：鼓励团队互相支持、提高信任度。

游戏规则：参与者成为一队，每个人都用一根线围绕自己的手指，然后将线传递给下一个人，直到每个人都有了一条线。

接下来，每个人用自己的线抓住另一个人的线，直到整个队伍形成了一个人链。

最后，队员们必须一起松开线，同时保持链不断。

3.穿越毒沼泽游戏目的：鼓励团队合作、解决问题和创新。

游戏规则：将团队分成几组，每组都要穿越一片虚拟的毒沼泽。

每个小组只有一些板子作为过沼泽的道具。

要过沼泽，小组成员必须站在板子上，然后一起将板子移动到下一个位置，直到到达终点。

4.寻找宝藏游戏目的：鼓励团队合作、增加团队成员之间的信任。

游戏规则：一个人被选为队长，指挥队员去寻找“宝藏”。

队长不能参与搜寻，只能用口头指令。

队长通过语言指令告诉队员如何走到目的地，队员们根据指令前进，只有当队长和队员之间沟通良好时才能找到“宝藏”。

5.生命传递游戏目的：鼓励团队成员之间的沟通和信任。

游戏规则：参与者分成两个团队，分别站在两个圆圈内。

每个圆圈里的人手里拿着一个水球，然后团队成员必须尽可能快地将水球传递到圆圈内的另一个人手中，直到团队完成传递。

6."战队拼图"游戏目的：促进团队沟通与协作游戏规则：将一张拼图分为若干部分，每个小组只有完成自己部分拼图后才能交给下一组，每个小组之间需要进行有效的沟通与协作才能完成整张拼图。

7."齐心协力"游戏目的：锻炼团队的协作能力游戏规则：在团队中，将一个绳结成一个圆圈，要求团队成员一起脱离这个圆，但同时不能松开手，需要团队成员之间密切配合才能完成任务。

8."高山流水"游戏目的：锻炼团队协作、沟通能力游戏规则：让队员在山水之间穿行，规定只能踏在指定的颜色圈内，且每个圈只能有一个人踏在上面，需要全队一起协调完成任务。

组织信任类游戏1、泰坦尼克号（重复）2、．风中劲草3、信任空中飞人（重复）4、信任进步行5、为什么受伤的总是我6、不倒翁7、信任之旅 8、盲人看世界9、“盲目”背摔10、地雷阵（重复）2、．风中劲草形式：8人一组为最佳类型：建立信任，团队精神时间：15-20分钟材料及场地：不需要材料，空地适用对象：所有学员活动目的帮助学员体会信任的建立，取决于自己对团队成员的信心，相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松，愉快。

操作程序1．培训师让每组学员围成一个向心圆，而培训师自己站在中央来做示范。

2．培训师双手绕在胸前，作出以下的沟通对话。

培训师：“我叫……（自己的名字），我准备好了，你们准备好了没有？全体团队成员回答：“准备好了”。

培训师：“我倒了？”全体团队成员：“倒吧！”3．这时培训师整个身体完全倒在团队成员的手中，这时团队成员把培训师顺时针推动两圈。

4．在培训师做完了示范之后，小组中的每位成员都要来试一试。

有关讨论●该游戏最难的地方是那里，下次你会怎样改进。

●在活动过程中，你感觉团队的合作精神怎样，是否有信任感。

4、信任进步行形式：2人一组为最佳类型：建立信任时间：10分钟材料及场地：眼罩每人两个，课室及通道适用对象：全体参加团队建设的学员活动目的团队业绩的体现，离不开队员之间的信任度，但往往学员们很难理解信任是如何建立的，这个小游戏就是为了让学员们体会在某一环境下自己怎样建立起对伙伴的信任。

操作程序让学员们二人组成一对，给每对发一个眼罩，而后让其中一位学员戴上眼罩另一位学员的言语指导下从课室出门在外面行走一圈回来，而后对换角色进行体验。

有关讨论●当你什么都看不见，有什么感觉？●当了解对方感受后，你会怎样进行带领？5、为什么受伤的总是我游戏目的：让学员了解信任从何而来游戏程序：学员依次说出自己对此的理解和感受。

举一具体例子。

游戏规则：分为自评和他评。

团体游戏（一）之信任游戏南辕北辙：时间：15～30分钟人数：不限道具：(每个队员)一个眼罩概述：这是一个在队友之间建立信任的绝妙游戏。

目的：1．建立小组成员间的相互信任。

2．培养团队精神。

准备：步骤：1．让大家两人一组结为搭档。

2．每组搭档发一个眼罩。

3．把大家带到场地的一端，在场地另一端选一个物体作为目标4．每组搭档中一人蒙上眼罩，另一人跟在身后，防止他绊倒或撞上某些障碍物。

但是他不能给蒙眼睛的搭档指路或做任何暗示告诉他该向哪里走。

当蒙住眼睛的搭档觉得到了那个目标停下来时，两个人都停下，取下眼罩，看距离最终目标到底有多远。

5．两个搭档转换角色，重复游戏，直到所有人都蒙过眼罩为止，询问他们为什么大多数队员距离最终目标那么远。

6．给每组搭档再发一个眼罩。

让他们仔细观看前方的目标后，都蒙上眼罩，挽着胳膊或携手一起走向目标。

一定要用相机给他们拍些大特写，留作纪念。

7．当他们发现两个人的行动并不比单个人好多少时，建议所有队员联合起来尝试一次。

让大家仔细观看目标所在地之后，都蒙上眼罩携同向目标进发，队员们感觉到达目标后全部停下。

8．当所有队员都停下后，每人都指向自认为目标所在的方向。

同时，用另一只手拿下眼罩。

9．现在向大家解释为什么这个游戏叫南辕北辙——这是因为放在极地的指南针可以指向很多方位作为南方。

谈到这个游戏，虽然每个人对目标在哪儿都有自己的想法，但是团队作为一个整体比前面的单个人或一组搭档还是更能接近目标。

讨论问题示例：•为什么最终整个团队比单个人或一组搭档更靠近目标?安全：保证地上没有障碍物绊倒队员。

变通：队员们倒退着走向目标团体游戏之风中劲草形式：全体学员，8人一组为最佳类型：团队建设时间：15-20分钟材料：无场地：空地活动目的：让学员感受到信赖对团队的重要性，体会信任是如何在团队中建立的操作程序：1、培训师宣布：现在我们要做一个风中劲草的游戏。

这个游戏要求每位学员都要做一次“草”。

现在我来说明规则并做一个“草”的示范。

拓展训练信任游戏6篇拓展训练信任游戏1一、项目类型：团队协作型二、参赛人员：由6名队员参赛（3男3女）三、场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：30米四、竞赛方法：参加游戏者6人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。

场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回），游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。

按时间记名次，按名次记分。

五、竞赛规则：（1）游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边的人的左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。

如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分；（2）以各队最后一名同学通过终点线为准；（3）比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。

六、活动目的：本活动旨在培养同学们的团结协作精神。

拓展训练信任游戏2一、游戏类型：心理游戏、策略游戏二、游戏特点：1.简单易学：任何人只要明白规则或看别人玩过一盘，马上就会玩了。

2.参与性强：只要认真对待所扮演的角色，无论是老朋友还是第一次见面的新朋友，马上会“杀”成一片。

三、游戏环境：室内室外均可，最好大家围坐一起。

光线暗一点效果更好。

四、游戏人物：法官：控制游戏进程的人。

明确每个人的身份，要做到绝对公正。

杀手：白天隐藏在好人中间；黑夜出来杀人。

被杀后没有遗言，并不得再发言。

好人：白天和大家一起抓出坏人；黑夜闭眼，对杀手行凶完全不知；被杀后有遗言，然后不得再发言。

五、游戏规则：以9人为例1、根据人数准备好9张牌，按照不同的花色事前规定好法官1人、杀手2人、好人6人。

2、每人取一张牌，明确自己的身份，除法官外，不要让任何人知道。

3、法官宣布：所有人闭上眼睛，杀手睁眼相互认识。

4、法官知道谁是杀手后，宣布：杀手闭眼，所有人睁眼。

合作默契的团队游戏团队合作是现代社会中不可或缺的一个重要素质。

在团队游戏中，通过集体协作和默契的配合，团队成员可以相互信任、相互理解，并共同追求胜利。

本文将介绍几种能够培养合作默契的团队游戏，帮助团队成员增强合作意识和团队凝聚力。

一、三人席地而坐三人席地而坐是一种简单而有效的团队游戏，可以锻炼团队成员的信任和默契度。

游戏规则如下：三人坐于地上，双手放在膝盖上，一个人作为队长发起动作，其他两人需要尽快模仿队长的动作。

如果有人出现失误，整个团队需要从头开始。

这个游戏注重团队成员之间的默契配合和临场反应能力，帮助团队形成一致的步调和团结的氛围。

二、团结一心搭桥团结一心搭桥是一种需要团队成员密切协作的团队游戏。

准备一些木板或是稳固的椅子，然后建立一条“河流”。

游戏规则如下：团队成员需要跨越“河流”，但不能踩到“河流”中，只能利用木板或椅子搭桥。

整个团队必须一起通过“河流”，并确保每个人安全抵达对岸。

这个游戏可以锻炼团队成员的协作能力和沟通能力，在紧张的情况下考验团队的默契程度。

三、合力解迷宫合力解迷宫是一种需要团队成员密切合作并共同思考的团队游戏。

准备一个迷宫地图，并规定起点和终点位置。

游戏规则如下：团队成员需要在规定时间内找到正确的路径，并成功通关。

每个成员只能看到部分地图，需要通过合作交流来解决谜题。

这个游戏可以提升团队成员的合作思维和解决问题的能力，同时也促进成员之间的互相支持和依赖。

四、任务点亮星星任务点亮星星是一种需要团队成员相互依赖并高效配合的团队游戏。

准备一些星星模型和任务卡片。

游戏规则如下：每个任务卡片上都写着一个任务，团队成员需要共同完成任务来点亮星星。

每个成员在游戏中扮演不同的角色，需要相互依赖和配合来完成任务。

这个游戏可以培养团队成员的沟通能力、领导能力和合作意识，帮助团队更好地协作完成工作。

五、团队接力团队接力是一种需要团队成员合作默契的团队游戏。

准备一个场地，并设置好起点和终点。

团结与信任的团队游戏NO1.无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10分钟左右五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

NO2.信任背摔一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。

每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。

要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。

对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。

这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

二、游戏人数：１２－１６人三、场地要求：高台最宜四、需要器材：束手绳五、游戏时间：30分钟左右六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。

NO3.齐眉棍一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。

在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。

此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。

二、游戏人数：10-15人三、场地要求：开阔的场地一块四、需要器材：3米长的轻棍五、游戏时间：30分钟左右六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。

队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害……这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。

提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。

统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。

关于信任的聚会游戏1、信任背摔1、每两人一组，一前一后，前面的人闭眼，凭信心想后倾。

后面的人用手托住前面的，再轻轻把他推向前。

重复动作数次，然后交换角色。

2. 组长可邀请组员分享感受训练目的，体验接人和自己被人接的不同感受，从而理解每个人在工作中的位置不同，感受也不同的到淋漓。

同时学会战胜自己和敢于相信同伴、信任部下。

点评：信任是合作的基础，合作是成功的前提。

2、松鼠与大树1)、事先分组，三人一组。

二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2)、培训师喊"松鼠"，大树不动，扮演"松鼠"的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3)、培训师喊"大树"，松鼠不动，扮演"大树"的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

4)、培训师喊"地震"，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

3、猜变化概要：猜出排列顺序有无变化的游戏方法：1)、十到十五位队员全部排好坐在椅子上，而被选出的两个观察者，花一分钟来记下排列顺序。

2)、观察员走出室外，其中留在室内的队员趁机交换位置。

3)、观察员进来后要说出谁和谁换过位置，先猜中的观察员获胜。

4、使参加者学懂在有需要时主动寻求帮助时间：10分钟材料：一条长绳内容：1. 这游戏可于室内或室外进行。

参加者全部蒙上眼睛，由一位带领者预先用长绳绑着12棵树(室外)或12张椅子(室内)，围成一个大圆圈。

所有蒙眼者站在圆圈内，用一只手捉住绳子，大家向同一方向围圈走一次。

然后，带领者宣布他在圆圈弄一个出口(其实并没有)，请大家找这出口。

《信任》组合游戏教案一、教学目标：1. 让学生理解信任的重要性，培养学生的团队精神和合作能力。

2. 培养学生主动沟通、表达和倾听的能力，提高学生的人际交往技巧。

3. 帮助学生树立自信，勇于面对挑战，培养学生的团队协作精神。

二、教学重点与难点：1. 教学重点：通过游戏让学生体验信任的重要性，培养团队协作能力。

2. 教学难点：如何引导学生主动沟通、表达和倾听，提高人际交往技巧。

三、教学准备：1. 教具准备：教案、PPT、音响设备、游戏道具。

2. 场地准备：宽敞的教室或户外场地。

四、教学过程：1. 导入：讲解信任的重要性，引导学生们讨论在日常生活中的信任体验。

2. 游戏一：信任背摔。

学生分组进行，每人轮流站在高处，向后倒，由团队成员接住。

通过游戏让学生体验信任的重要性。

3. 游戏二：信任接力。

学生分组进行，每人用脚夹住一个球，通过接力方式将球传递给下一个队员。

要求队员之间不能用手，只能用脚夹球。

通过游戏培养团队协作能力。

4. 游戏三：信任盲人。

学生分组进行，每组选一名盲人，其他队员需用语言引导盲人通过障碍物。

通过游戏提高学生的人际交往技巧和沟通能力。

5. 游戏四：信任拼图。

学生分组进行，每组分发一幅拼图，要求学生在规定时间内完成拼图。

通过游戏培养学生的团队协作精神和解决问题的能力。

6. 总结：回顾游戏过程，引导学生认识到信任在团队中的重要性，以及沟通、合作的作用。

五、教学反思：1. 教师要关注学生在游戏过程中的表现，及时给予指导和鼓励，确保游戏顺利进行。

2. 在游戏过程中，教师要关注学生的沟通、合作情况，引导他们发现不足，提高人际交往技巧。

3. 针对不同学生的特点，教师可适当调整游戏难度，使更多学生能够参与到游戏中，体验信任的重要性。

4. 课后教师应积极听取学生的反馈意见，不断改进教学方法，提高教学效果。

六、教学评价：1. 观察学生在游戏中的表现，评价他们在信任、沟通、合作等方面的能力。

2. 结合学生的课堂参与度、发言情况等，评价他们的学习态度和团队精神。

互相信任的游戏：同心圆
同心圆
目的：摒除隔膜，互相信任
时间：30~40分钟
内容：
1. 认真解释游戏目的，培养气氛。

2. 各人围圈站立，肩膀贴肩膀，脸向圈内。

各人前后脚站稳，双手向前，准备向前推的动作。

3. 选一人站在圈中，闭上眼，双手交叉胸前。

大家大声问：“准备好没有?”圈中人回答：“准备好啦!”(这很重要，可令气氛更认真，他们会觉得这“岗位”很重要。

)
4. 喊完，中间的人把身体挺直向后跌，其他人托着他，轻轻向左或右传递，组长在圈外轻声讲“支持者”：“做得好!”亦要安慰中间那位：“不要怕，他们在支持你!”
5. 约一分钟转完，圈中人站定，张开眼向每位支持者道谢。

望三秒，点头，微笑。

6. 换另一人站在中间，直至每个人都体会过被支持的感觉。

7. 大家坐下谈论感受，气氛变得认真和彼此信任。

谁为大
目的：打破隔膜，投入小组
时间：20~30分钟
材料：扑克牌，橡皮圈
内容：
1. 人数5人或以上为佳。

每人一张牌，将点数亮出放于额头前，用橡皮圈绑好，各人只能看到别人额头牌之点数，不能偷看自己手上的牌，估计自己会输者，可在这时认输，收牌;或可以向小点数的人挑战，一起放出牌，看谁的牌点数大。

2. 其他人各想一种方法，惩罚输者。

3. 最小点数为输，最大点数者可惩罚输者。

关于信任的聚会游戏在我们的日常生活中，信任是一个极其重要的概念。

在我们的生活中，我们需要信任我们的家人，朋友、同事和其他人。

但是，信任并不是一件容易的事情。

因此，为了帮助人们更好地理解和建立信任，许多团队和组织通常会组织信任游戏。

在本文中，我们将探讨一些关于信任的聚会游戏，以及它们的优点和挑战。

1. 盲人接力赛盲人接力赛是一项常见的信任游戏，它需要两个或更多小组的参与。

每组由一名盲人和一名接力人组成。

接力员的任务是将盲人带到终点线，而盲人则需要信任他们的伙伴来引导他们。

这个游戏能够有效地展示信任的重要性，因为它要求参与者在极其困难的情况下慢慢建立信任。

在游戏过程中，盲人必须非常信任接力员，而接力员必须做出正确的决策，以确保盲人安全地到达终点。

但是，这个游戏也有一些困难，例如盲人需要足够的勇气和信任去依赖他的接力员。

2. 挑战木板挑战木板是另一个有趣的信任游戏，它需要两个或更多人的参与。

参与者站在两个木板上，然后分别用脚来挑战另一个人。

每一轮游戏都会要求参与者在一个脚上举起另一只脚，然后继续在木板上站立。

这个游戏可以帮助参与者建立信任，因为在游戏中，参与者必须相信他们的伙伴能够帮助他们保持平衡，以便他们能够完成任务。

同时，这个游戏也要求参与者保持专注和平衡，这可以帮助他们在压力下保持冷静。

3. 关于关膜这个游戏需要两个人的参与，他们之间相隔一段距离，其中一人被要求戴上一副传递关膜。

这副关膜会遮住他的眼睛，让他看不到。

另一个人被要求告诉戴上关膜的人去哪里。

这个游戏的目的是让参与者建立信任，并展示在压力下如何保持专注。

这个游戏的优点是可以帮助参与者有效地建立信任，因为其中一名参与者必须依靠他的伙伴，才能完成任务。

同时，这个游戏也可以帮助参与者学会在压力下保持专注和冷静。

综上所述，信任游戏是一种非常有用的工具，可以帮助人们更好地建立信任，学会相信和依赖他人。

这些游戏可以帮助参与者学会在困难的环境中保持冷静，同时也可以帮助他们学会如何在他人身上建立信任。

礼仪/团队游戏
互相信任的游戏：同心圆
同心圆
目的：摒除隔膜，互相信任
时间：30~40分钟
内容：
1. 认真解释游戏目的，培养气氛。

2. 各人围圈站立，肩膀贴肩膀，脸向圈内。

各人前后脚站稳，双手向前，准备向前推的动作。

3. 选一人站在圈中，闭上眼，双手交叉胸前。

大家大声问：“准备好没有?”圈中人回答：“准备好啦!”(这很重要，可令气氛更认真，他们会觉得这“岗位”很重要。

)
4. 喊完口号，中间的人把身体挺直向后跌，其他人托着他，轻轻向左或右传递，组长在圈外轻声讲“支持者”：“做得好!”亦要安慰中间那位：“不要怕，他们在支持你!”
5. 约一分钟转完，圈中人站定，张开眼向每位支持者道谢。

望三秒，点头，微笑。

6. 换另一人站在中间，直至每个人都体会过被支持的感觉。

7. 大家坐下谈论感受，气氛变得认真和彼此信任。

谁为大
目的：打破隔膜，投入小组
时间：20~30分钟
材料：扑克牌，橡皮圈
内容：
1. 人数5人或以上为佳。

每人一张牌，将点数亮出放于额头前，用橡皮圈绑好，各人只能看到别人额头牌之点数，不能偷看自己手上的牌，估计自己会输者，可在这时认输，收牌;或可以向小点数的人挑战，一起放出牌，看谁的牌点数大。

2. 其他人各想一种方法，惩罚输者。

3. 最小点数为输，最大点数者可惩罚输者。

建立团队信任的三个游戏1 风中劲草活动目的帮助学员体会信任的建立，取决于自己对团队成员的信心，相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松，愉快。

操作程序1. 培训师让每组学员围成一个向心圆，而培训师自己站在中央来做示范。

2. 培训师双手绕在胸前，作出以下的沟通对话。

培训师：“我叫……(自己的名字)，我准备好了，你们准备好了没有?全体团队成员回答：“准备好了”。

培训师：“我倒了?”全体团队成员：“倒吧!”3. 这时培训师整个身体完全倒在团队成员的手中，这时团队成员把培训师顺时针推动两圈。

4. 在培训师做完了示范之后，小组中的每位成员都要来试一试。

有关讨论l 该游戏最难的地方是那里，下次你会怎样改进。

l 在活动过程中，你感觉团队的合作精神怎样，是否有信任感。

2 信任空中飞人活动目的这是一个震动力很大的游戏，目的为挑战自我的安全区，建立对团队队员的信任，感受这种信任给你带来的个人突破。

操作程序这是一项带有危险性的活动，一定要有专业的拓展教练在场指挥才能进行。

1. 首先让全组人员站成对面的两排成操作指导图形中的形状。

2. 让准备做空中飞人的队员站在墙上，背向队友。

3. 当专业教练确认团队队员们都站好位置，并做好接人的准备时才让站在墙上的队员从空中落下。

4. 这项活动对某些人来说难度很大，尽量用说服及鼓励的方法去鼓励他，使他对自己的队员们产生信任，从而跨越心理障碍，完成空中飞人的任务，但千万不要勉强。

有关讨论l 当你站在墙上的时候，心理感觉如何?l 当你跨越心理障碍、完成了挑战之后的感觉如何?l 在这项活动中，你认为最关键的地方在哪里?怎样才能帮助队友跨越心理障碍，做到他认为自己不可能完成的事情。

3 信任进步行活动目的团队业绩的体现，离不开队员之间的信任度，但往往学员们很难理解信任是如何建立的，这个小游戏就是为了让学员们体会在某一环境下自己怎样建立起对伙伴的信任。

关于信任的团队游戏地雷阵一个团队彼此间的信任是最重要的。

那么，你所在团队有着怎样的信任度? 如何提升人与人之间的信任感?做完了这个游戏，你就知道了。

目标：使学生在活动中建立及加强对伙伴的信任感。

游戏过程：规则：用绳子在一块空地圈出一定范围，撒满各式玩具(如娃娃、球等)作障碍物。

学生两人一组，一人指挥，另一人蒙住眼睛，听着同伴的指挥通过地雷阵，过程中只要踩到任何东西就要重新开始。

指挥者只能在线外，不能进入地雷阵中，也不能用手扶伙伴。

注意：1、不可用尖锐或坚硬物作障碍物。

2、不可在湿滑地面进行。

3、需注意两位蒙眼者是否对撞。

讨论：1、请问各位在通过地雷阵的时候有什么感觉?2、平时你在跟其他人互动时是否需要刚习·所讲的想法、做法?3、若再有一次机会，我们还可以加强些什么?风中劲草目标：帮助学生体会信任的建立，取决于自己对团队成员的信心，相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么轻松愉快。

游戏过程：形式：8人一组为最佳类型：建立团队中的信任时间：15—20分钟适用对象：全体学生操作程序：1、主持人让每组成员围成一个向心圆，而主持人自己站在中央来示范。

2、主持人双手绕在胸前，进行以下沟通对话。

主持人：“我叫……(自己的名字)，我准备好了，你们准备好了没有?”全体成员回答：“准备好了!”主持人：“我倒了?”全体成员回答：“倒吧!”3、这时主持人整个身体完全倒在团队成员的手中，这时团队成员把主持人顺时针推动两圈。

4、在主持人做完示范之后，小组的每位成员都要来试一试。

团结与信任的团队游戏NO1.无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10分钟左右五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

NO2.信任背摔一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。

每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。

要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。

对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。

这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

二、游戏人数：１２－１６人三、场地要求：高台最宜四、需要器材：束手绳五、游戏时间：30分钟左右六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。

NO3.齐眉棍一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。

在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。

此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。

二、游戏人数：10-15人三、场地要求：开阔的场地一块四、需要器材：3米长的轻棍五、游戏时间：30分钟左右六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。

队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害……这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。

提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。

统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。

关于信任的聚会游戏
信任是建立良好人际关系的关键因素，聚会游戏也可以帮助人们建立信任并增强团队合作能力。

以下是一些关于信任的聚会游戏的建议：
1. 盲目导航：将人们分为两个队伍，一个人被掩盖眼睛，他们的队友必须通过口头指令来引导他们完成一项任务，比如穿过障碍物、解开绳结等。

这个游戏强调沟通和信任的重要性。

2. 盲目领导者：组成一对，其中一个人被掩盖眼睛，另一个人必须通过声音和触摸来引导他们完成一项任务，比如走过一个迷宫或组装一个拼图。

这个游戏强调对领导者的信任和遵循指令的重要性。

3. 托举游戏：组成一对，一个人平躺在地上，另一个人用手臂和手掌托举他们。

被托举的人尝试使自己身体保持平直，然后尝试做一些简单的动作，比如坐起来或举起手臂。

这个游戏强调对他人的信任和团队合作的重要性。

4. 相互支持：将人们分为两两一组，一个人被要求坐在地上，另一个人要从后面靠在他们身上。

然后，第一个人尝试站起来，而第二个人必须在背后提供支持，以确保他们不会跌倒。

然后他们互换角色。

这个游戏强调对他人的信任和相互支持的重要性。

5. 团队倒塌：将人们分成几个小组，每个小组可以用一些原材料（如纸杯、纸板、牙签等）建造一个高塔。

然后，每个小组要将他们的塔倒塌，其他小组的成员要用手接住并防止他们的塔摔碎。

这个游戏强调团队合作和信任的重要性。

重要的是，在进行这些游戏时，要确保参与者感到安全且舒适。

游戏的目的是增强信任和团队合作，而不是制造紧张或不安全的氛围。

信任团队游戏范文一风中劲草目标：帮助学生体会信任的建立，取决于自己对团队成员的信心，相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么轻松愉快。

游戏过程：形式：8人一组为最佳类型：建立团队中的信任时间：15—20分钟适用对象：全体学生操作程序：1、主持人让每组成员围成一个向心圆，而主持人自己站在中央来示范。

2、主持人双手绕在胸前，进行以下沟通对话。

主持人：“我叫……(自己的名字)，我准备好了，你们准备好了没有?”全体成员回答：“准备好了!”主持人：“我倒了?”全体成员回答：“倒吧!”3、这时主持人整个身体完全倒在团队成员的手中，这时团队成员把主持人顺时针推动两圈。

4、在主持人做完示范之后，小组的每位成员都要来试一试。

范文二信任背摔一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。

每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。

要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。

对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。

这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

二、游戏人数：12-16人三、场地要求：高台最宜四、需要器材：束手绳五、游戏时间：30分钟左右六、活动目标：培养团体间的高度信任;信任取决于沟通;换位思考，责任与信任是相互的。

范文三信任百步行活动目的团队业绩的体现，离不开队员之间的信任度，但往往学员们很难理解信任是如何建立的，这个小游戏就是为了让学员们体会在某一环境下自己怎样建立起对伙伴的信任。

操作程序让学员们二人组成一对，给每对发一个眼罩，而后让其中一位学员戴上眼罩另一位学员的言语指导下从课室出门在外面行走一圈回来，而后对换角色进行体验。

有关讨论当你什么都看不见，有什么感觉?当了解对方感受后，你会怎样进行带领?。