智慧校园云桌面解决方案v5.0

智慧校园系统解决方案2020年7月目录1现状及目标 (4)现状分析 (4)建设目标 (4)2设计方案 (5)系统总体设计 (5)技术优势 (5)系统示意图 (6)系统架构 (7)系统优势 (7)系统主要设备 (9)定位微基站 (9)定位微标签 (11)POE交换机 (13)解算主机设备 (14)3系统功能 (15)基础服务功能 (15)实时监控 (15)危险区域管理 (15)视频联动 (16)人员定位 (16)人员统计 (16)人员查询 (17)人员追踪 (17)轨迹查询 (17)自检提示 (17)API接口 (17)业务应用功能 (18)sos一键报警 (18)校园暴力预防 (18)师生无障碍考勤 (18)学生聚集报警 (18)学生课时统计 (19)报表统计 (19)系统管理配置 (20)地图管理 (20)设备管理 (20)人员管理 (20)课程管理 (21)视频管理 (21)权限管理 (21)对接拓展功能 (22)视频联动 (22)人员数据 (22)4服务保证 (23)质量保证 (23)质量担保 (23)售后服务 (23)5培训 (24)1现状及目标现状分析校园是孩子们健康成长的乐土，如今却面临着诸多社会不安全因素的威胁与破坏。

学生的校园安全国家高度重视，公安部教育部联合召开加强学校、幼儿园安全保卫工作紧急视频会议，重点进一步加强学校、幼儿园安全保卫工作进行再动员，把学校和幼儿园安全隐患排查整改措施进一步落实到位，把学校和幼儿园周边治安防控措施进一步落实到位，把学校和幼儿园安全责任进一步落实到位，切实维护学校、幼儿园安全稳定。

建设目标真正意义上建立一套完整的智慧校园系统平台，实现对人、物的精确管控，对于学校集中式考勤管理，方便从学校到班级了解学生到校情况，及时发现学生缺课情况，避免学校与家长由此引起的责任纠纷，同时也为学校解决学生校外意外事故提供法律上的依据；教育工作可以得到家长更好的配合，有利于提高教育质量；学校可以利用该系统作为学校师生的考勤系统，每月自动生成考勤报表，而无需另外安装考勤机。

学校智慧校园整体解决方案2023年2月22日一、学校现状及需求分析 (3)二、智慧校园平台系统建设基本原则 (3)三、解决方案 (3)四、阶段实施目标 (5)五、功能介绍 (8)1、数字办公（OA系统） (9)2、电子公文 (9)3、学籍管理 (10)4、学生成长档案袋 (10)5、教师人事管理 (11)6、教师成长档案袋 (11)7、教务成绩管理 (11)8、财务管理 (11)9、物联网硬件整合 (12)10、微信移动平台 (12)11、教师满意度调查 (12)12、调查问卷系统 (12)13、门户网站系统 (13)六、成功案例 (13)七、报价 (14)八、智慧校园功能清单 (15)九、智慧校园评分标准 (17)一、学校现状及需求分析根据XXXX学校的现状及对信息化的需求我们得出如下分析：xxx学校需要一款真正贴近教育，贴近学校实用的智慧校园平台系统。

新系统以现有网络为基础，利用先进的信息技术，实现教学、科研、管理、服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输，在传统校园的基础上构建一个数字空间，提升传统校园的工作效率，扩展传统校园的功能，以达到提高教育管理水平和工作效率的目的。

二、智慧校园平台系统建设基本原则◆先进性和成熟性◆开放性和标准化◆可靠性和稳定性◆可扩展性及易升级性◆安全性和保密性◆可管理性和可维护性◆实用性和可行性1．科学规划，分层建设。

平台系统建设是一项系统工程。

要坚持从系统化、集约化的角度制订建设方案，既要有技术上的前瞻性，又要符合学校教育特色。

2．统筹兼顾，分步实施。

按照顶层设计、分层建设的工作思路，平台系统供应商要积极和南昌凤凰城南昌凤凰城上海外国语学校校领导及相关老师积极沟通充分结合实际，稳步推进，协同发展。

组织实施过程中，要统筹兼顾其它建设标准、评估体系和学校实际，充分利用好现有设备，避免不必要的重复投资和浪费。

三、解决方案可根据学校要求提供二次开发。

四、阶段实施目标实施阶段一1、调研硬件详细情况及软件详细需求10天及相关要求学校配合的事宜2、测试3、智慧校园平台上线试运行4、门户网站系统使用培训5、门户网站正式运行6、办公系统使用培训7、办公系统正式运行实施阶段二1、学籍与学生成长档案上线2、学籍与学生成长档案针对部门培训阶段实施目标项目实施主计划详细的描述了项目的进程，并明确了资源配置和项目各阶段应该完成的内容。

高校智慧校园桌面云解决方案目录第1章数字化校园发展现状及需求分析................................................................................ - 3 -1.1 智慧校园概念............................................................................................................... - 3 -1.2 智慧校园需求分析....................................................................................................... - 4 -第2章高校桌面云解决方案 (6)2.1 桌面云需求分析 (6)2.2 桌面云技术简介 (7)2.3 桌面云解决方案 (8)2.4 桌面云对存储的要求 (10)2.5 方案亮点 (11)2.6 存储产品推荐 (11)第1章数字化校园发展现状及需求分析1.1 智慧校园概念在20世纪末提出“智慧校园”概念以来的十几年中，智慧校园经过高校信息化建设的不断摸索，逐渐的发展起来，目前已进入快速发展期。

信息技术的飞速发展为高校信息化建设提供了机遇和条件，也不断暴露出很多新问题，如信息孤岛、信息安全等问题导致业务流程不通畅、用户使用不方便、系统应用推广难等等。

随着应用系统的增多，经常需要牵扯到其它应用和流程的改造，以便进行数据共享、交换和更新。

这就需要建设一个统一的信息访问平台。

目前，国内智慧校园的发展具有明显的地域性和层次性。

发达地区的教育机构智慧校园建设程度好于欠发达地区。

高教、普教、职教、幼教、成教等各种教育层次，由于业务特性、管理体制和信息化普及程度存在差异，对智慧校园的需求和体会也存在着很大的差异性。

智慧教育云平台解决方案2016年01月目录第一部分智慧教育云平台整体解决方案 (5)第1章建设背景 (5)1。

1背景 (5)1。

1。

1基础教育信息化政策背景 (5)1。

1.2基础教育信息化发展现状 (6)1。

2目的 (7)1。

2。

1主要任务 (7)1.2。

2建设目标 (7)第2章方案概述 (9)2.1方案简介与应用架构 (9)2.2功能特点 (10)2.2.1设计原则 (10)2。

2.2技术架构 (11)第3章建设内容 (13)3。

1高效教学子系统 (13)3。

1.1在线备课 (13)3。

1.2翻转课堂 (15)3.1。

3微课程 (16)3。

1.4在线作业 (18)3.1。

5智能测评 (19)3。

1。

6成绩分析 (20)3。

1。

7提分大师 (21)3。

2高效教学子系统之“翻转课堂" (22)3。

2。

1发布导学案 (26)3.2。

2在线学习与自测 (27)3.2。

3学情分析 (27)3。

2.4课堂教学 (28)3.2。

5巩固拓展 (28)3.3高效教学子系统之“智能测评" (28)3.3。

1题库维护 (29)3。

3.2智能组卷 (29)3。

3.3参加考试 (30)3。

3。

4试卷批改 (31)3.3。

5成绩分析 (32)3。

4教育管理子系统 (33)3.4。

1教育局门户 (33)3。

4.2院校管理 (35)3。

4.3教师管理 (35)3。

4。

4学生管理 (36)3。

4.5班级管理 (36)3。

4。

6校园门户 (36)3。

4.7通知公告 (37)3。

4.8规章制度 (38)3。

4。

9公文公告 (38)3。

4.10日程安排 (38)3。

4。

11通讯簿 (39)3。

4.12综合评价 (39)3。

4。

13智能考勤 (39)3。

4.14校车管理 (40)3。

4。

15学生定位 (40)3。

4。

16资产管理＊ (40)3。

4.17邮件管理 (41)3。

4。

18内部消息 (41)3.5网络学习空间人人通子系统 (41)3。

中小学智慧校园解决方案一、用户需求分析(一)师生需求建设智慧教室,实现智慧化的教学、智慧化的学习、智慧化的评价。

提供学校各种业务系统和学习资源,通过公共服务门户一站式登录,享受便捷的教学资源和应用服务。

(二)公众需求实现一站式教育事务办理和信息查询,获取优质的专业发展学习资源,家长可以和学校一起为学生的成长保驾护航。

(三)教育管理者需求为学校教育管理者提供最强大的管理服务,高效地对学校的工作进行管理。

二、建设目标学校及教育管理部门依托云计算、大数据等先进的互联网新技术,将教学、科研、管理和家校沟通等信息资源进行整合、集成和全面的数字化,构成统一教育信息化平台,并在此基础上,实现教材多媒体化、办公自动化、教学个性化、学习自主化、环境虚拟化等智慧型教育创新模式,以学习方式和教育模式创新为核心,建立一个智慧化的、系统化的教与学生态智慧教育云系统。

(一)校园环境数字化要利用计算机技术、网络技术、通信技术等先进的信息化手段和工具,实现从基础设施(网络、终端、教室等)、资源(图书、讲义、课件等)到活动(学习、教学、研究、管理、生活等)的全面教育数字化。

(二)应用泛在化拓展现实校园的时空维度,实现各种应用系统互联互通;建设网络应用环境,实现泛在的应用模式;促进优质数字资源的建设、应用和共享,每个班级都享受到优质数字资源;打造网络学习空间,实现教师与教师、教师与学生、学生与学生的网络连通。

(三)创新教育模式促进信息技术与教育教学主流业务的融合,实现学习方式和教育模式的变革与创新;支持学校服务与管理流程优化与再造,提升管理效率与决策水平;改变师生交流方式,培养师生信息化生存能力,实现师生全面和谐发展。

(四)推动教育公平结合各学校或教育管理部门的实际条件和发展目标,通过智慧教室、录播教室、资源平台来建设教育资源中心与共建共享平台,可向农村与偏远学校分享优质教育资源,推动优质资源公平共享。

三、建设思路智慧教育云建设应依托云服务、物联网、云计算、移动互联网等新一代信息技术打造符合国家政策方向与用户需求的教育形态和教育模式,进行现代技术与教育的深度融合,进行教育的创新。

数据化校园云桌面解决方案目录一、概述................................................................. - 1 -二、校园数字化现状与需求分析............................................. - 2 -2.1. 校园数字化现状................................................... - 2 -2.1.1. 硬件设备现状.................................................. - 2 -2.1.2. 桌面应用现状.................................................. - 3 -2.2. 校园数字化建设需求............................................... - 4 -2.3. 校园数字化解决方案选择........................................... - 5 -三、校园数字化桌面云解决方案............................................. - 6 -3.1. 桌面云解决方案概述............................................... - 6 -3.2. 桌面云方案拓扑概述............................................... - 7 -3.3. 方案配置说明..................................................... - 8 -四、校园数字化桌面云应用场景............................................ - 11 -4.1. 教师办公解决方案................................................ - 11 -4.1.1. 教师办公桌面现状............................................. - 11 -4.1.2. 教师办公桌面建设............................................. - 11 -4.1.3. 解决方案优势................................................. - 12 -4.2. 电教室解决方案.................................................. - 13 -4.2.1. 电教室现状................................................... - 13 -4.2.2. 电教室建设................................................... - 14 -4.3. 多媒体教室解决方案.............................................. - 15 -4.3.1. 多媒体教室现状............................................... - 15 -4.3.2. 多媒体教室建设............................................... - 16 -4.4. 远程教学解决方案................................................ - 16 -五、校园数字化解决方案收益.............................................. - 18 -5.1. 校园桌面云方案的最佳选择........................................ - 18 -5.1.1. 高效运维..................................................... - 18 -5.1.2. 集中管理..................................................... - 18 -5.1.3. 安全管控..................................................... - 19 -5.1.4. 降低成本..................................................... - 20 -5.1.5. 兼容性广..................................................... - 20 -5.1.6. 支持多种身份认证............................................. - 20 -5.1.7. 安全数据交换................................................. - 20 -5.1.8. 部署简单灵活................................................. - 21 -5.1.9. 保护前期投资................................................. - 21 -5.1.10. 终端零维护.................................................. - 21 -5.2. 整体解决方案收益................................................ - 22 -六、项目实施............................................................ - 23 -6.1实施步骤............................................................ - 23 -6.2实施计划............................................................ - 25 -七、项目培训............................................................ - 25 -7.1培训目标............................................................ - 25 -7.2技术管理培训计划.................................................... - 26 -八、易讯通虚拟化解决方案产品服务手册.................................... - 27 -8.1编写目的............................................................ - 27 -8.2技术服务总则........................................................ - 27 -8.3技术服务内容........................................................ - 27 -九、易讯通（EASTED）简介................................................ - 28 -十、EASTED（易讯通）虚拟化产品简介...................................... - 31 -9.1 EASTED VServer虚拟数据中心系统.................................. - 31 -9.2 ECenter Server数据中心管理系统................................... - 31 -9.3 Thin app应用虚拟化............................................... - 32 -一、概述近年来，随着面向21世纪教育振兴行动计划、校校通、农远工程、教师网联等一系列重大工程的部署和实施，我国教育信息化进入快速发展时期，取得了显著成绩，主要体现在如下方面：一是教育信息化基础设施建设有了较快发展，初步形成了“天地合一”的教育信息网络；二是数字教育资源体系初具规模，义务教育、职业教育、高等教育等各类教育的数字资源开发和共享资源库建设都取得了很大进展；三是应用水平有了明显提高，各级各类学校开始积极采用信息技术改进教学方式，信息技术在教学中的应用不断深化；四是教育管理信息化水平显著提升，招生录取、就业认证、学籍管理等电子政务、电子校务系统都有了较大发展。

案•智慧校园概述•基础设施建设与云服务•教育教学信息化应用•科研管理与协同创新平台目录•校园生活便捷化服务提升•安全保障与运维管理体系建设•总结与展望智慧校园概述定义与发展趋势智慧校园定义发展趋势1 2 3教育信息化政策推动学校自身发展需求师生及家长需求市场需求分析华为智慧校园战略定位引领教育信息化发展01构建智慧教育生态圈02提供端到端解决方案03基础设施建设与云服务网络通信解决方案高速、稳定的校园网络无线覆盖网络安全保障智能感知资产管理环境监测与节能030201物联网技术应用云计算服务支持云服务资源池构建云计算资源池，提供弹性的计算、存储和网络资源，满足校园应用的动态需求。

云桌面服务提供云桌面服务，实现桌面环境的集中管理和快速部署，降低维护成本和提升用户体验。

数据中心建设打造高效、可靠的数据中心，提供数据存储、备份、恢复等全方位服务，保障校园数据的安全性和可用性。

教育教学信息化应用在线教育资源平台搭建华为教育云提供海量在线教育资源，支持多种格式课件上传与下载，实现教育资源共建共享。

在线课程开发支持在线课程设计与开发，提供丰富的课程模板和素材库，降低课程开发难度。

多终端适配支持PC、手机、平板等多种终端设备访问，实现随时随地学习。

互动教学工具创新互动课堂智能排课学习数据分析学习计划定制根据学生的学习需求和兴趣，为其定制个性化的学习计划，提高学习效果。

学习过程跟踪实时跟踪学生的学习进度和效果，提供及时反馈和指导，确保学习目标的实现。

学习成果评价采用多元化的评价方式，全面评估学生的学习成果，为学生提供个性化的学习建议。

个性化学习支持服务科研管理与协同创新平台科研项目管理流程优化项目管理流程标准化项目进度实时监控项目资源优化配置学术成果展示与交流平台构建学术成果数字化管理学术交流平台搭建学术成果推广与转化产学研合作推动创新发展产学研合作机制建立01创新人才培养02科技成果转化03校园生活便捷化服务提升一卡通系统整合与优化整合校园卡功能优化充值方式提升安全性智能化门禁系统宿舍环境监测智能化报修系统采用人脸识别或指纹识别技术，实现宿舍门禁的智能化管理，提高安全性。

普教行业智慧校园桌面云解决方案20XX年XX月XX日目录第1章背景概述 (1)第2章需求分析 (1)2.1当前遇到的挑战 (1)2.2建设目标与思路 (3)第3章智慧校园桌面云建设方案 (4)3.1云计算机教室 (4)3.1.1场景分析 (4)3.1.2推荐方案 (5)3.1.3价值收益 (6)3.2教师云办公与教学 (7)3.2.1场景分析 (7)3.2.2推荐方案 (8)3.2.3价值收益 (9)第4章项目总体架构与选型方案 (10)4.1方案整体架构 (10)4.2选型说明及方案 (10)4.2.1虚拟机配置参数 (10)4.2.2云终端选型方案 (10)4.2.3云服务器选型方案 (10)4.2.4其他配套组件说明 (11)4.3项目配置清单 (11)4.4产品组件介绍 (12)4.4.1硬件平台 (12)4.4.2软件平台 (13)第5章深信服桌面云方案特点与优势 (14)5.1优质上机体验 (14)5.2流畅视频播放 (14)5.3外设完美兼容 (14)5.4离线屏幕广播 (14)5.5移动课堂与办公 (14)5.6稳定可靠云架构 (15)第6章成功案例 (15)6.1河北省沧州市第一中学 (15)6.2贵阳市南明区教育局 (16)6.3唐山市滦南县教育局 (17)6.4普教典型案例列表 (18)第1章背景概述为了实现智慧校园应用体系建设，中小学每年都会增配不少电脑装备，一方面可推进基础教育的均衡发展，另一方面可大幅提高中小学校生机比，从而使得信息技术更好服务于现代教育，培养学生信息化能力。

但是，传统计算机应用教育还是以PC为主，这类设备属于“胖终端“（独立运算和管理），在教育信息化对安全、高效、节能、环保等新要求下，胖PC显然不是最佳载体。

近几年，桌面云因具备资源按需分配、安全可控、数据可靠、节约成本、提高资源利用率、统一管理、系统冗余等多种特性，在智慧校园建设阶段得到广泛应用，通过基于云架构的校园桌面基础设施将信息技术与教育教学深度融合，实现无处不在的校园学习、高效经济的校园IT治理、教育资源的共享与应用、信息技术与教学模式的创新等，最终构建一个安全、高效、节能、环保的智慧校园，让学生享受更优质的教育服务。