小学美术17、年画ppt课件

小学美术《年画》课件
演一演：两位门神的表情与动作。
民 间
年
画
门神 四川绵竹年画
民
说一说：民间年画的色彩。
间
年
红色
画
绿色
黄色 紫色
墨色
色彩艳丽、对比鲜明。
想一想： 人们过年时为什么要贴门神？
门神门神骑红马，贴在门上守住家； 门神门神扛大刀，大鬼小鬼进不来。
驱魔、辟邪， 祈福、保平安 。
说一说： 除了门神，你还见过其他年画吗？
断桥相会 杨家埠年画
表现民间传说。
老鼠娶亲 湖南滩头年画
表现民间故事。
年画题材广泛，表现内容丰富多彩，有神像类、门神类、美人类、金童子、 山水花鸟、戏剧人物、神话传说等，但喜庆吉祥是年画的基本主题，体现了人 们新春祥和欢乐，祈盼富贵平安的特点 。
狮子滚绣球 凤翔年画
镇宅钟魁 朱仙镇年画
想一想：这么漂亮的年画是怎么制作的？
第一步 起稿雕版。
民间年画使用的颜料 旧时以自制为主，色 彩纯正，成本也低， 并且不易褪色。
第二步 调色。
1.兑版 2.夹纸 4.履纸 3.刷色 6.揭纸物、动物等形象的年画来涂色，也可以自己临摹 绘画一幅年画。 2、涂色均匀，色彩对比强烈，大胆运用红黄蓝，橙绿紫等色彩。画面整洁，体现 出节日喜庆的气氛
仔细观察：画中画了几个人？他们在干什么？ 想一想：画中的梅花和喜鹊有什么含义？
十子闹春 杨家埠年画
想一想：画中的莲和鱼有什么含义？
连年有余 杨柳青年画
表现对美好富足生活的向往。
仔细观察：画中一共有几个娃娃？ 想一想：蝙蝠、笙和桂花等图案
有什么含义？
六子争头 武强年画
民间艺人的年画口诀： 画中要有戏，百看才不厌； 出口要吉利，才能合人意； 人品要俊秀，能得人欢喜。

（年夜饭、舞龙舞狮、放鞭炮、贴春联.......）
• 还有买年画、贴年画。
你知道年画的含义和来历么？
• 年画大都用于新年时张帖，装饰环境，含有祝福新年吉祥喜庆 之意。
传统民间年画用木板水印制作。
→
•起稿 →刻制 → 拓印 →套色
除了常见的“门神”年画，还有其他什么类型的年画吗？
1.民间故事类年画 这些自民间故事，被赋予了惩恶扬善、尊崇忠良、赞美勇武的主
千百年来，年画不仅是年 节一种五彩缤纷的点缀，还是 文化流通、道德教育、审美传 播、信仰传承的载体与工具。 这种内容够得上百科全书式的 民间艺术，包蕴着一个完整的 中国民间的精神。
谢谢聆听！
活的向往。
• 年画中还有很多的 “ 神仙 ” 形象，老百姓希望他们在新年中庇佑大家 心想事成！比如：财神抱着元宝象征着富有。
• 1.造型：古朴雅拙 • 2.色彩：简明鲜艳 • 3.寓意：吉祥如意 • 4.构图：均衡饱满
1.画出主体人物.，突 出主题。 2.添加上寓意吉祥的 装饰，每个装饰布局 要饱满。 3.涂色要注意色彩鲜 艳，烘托节日的气氛。
题，在为底层民众带来美的享受的同时，也起到了激励奋发的作用。
2.民俗生活类年画 寄托了人们对风调雨顺、农事丰收、家宅安泰、人马平安等祈福迎财、 驱灾避邪的愿望。
• 3.有吉祥寓意的年画 • 谐音：连年有余---莲花、鲤鱼 象征：仙桃象征长寿 • 通过把一个个吉祥的寓意融入到绘画作品中，表达人民对美好生

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18
1.画面表现的是什么情景？ 2.这幅画有什么寓意呢？
上海火车站
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桃花坞年画
桃花坞年画的特点。线条清秀，色彩淡雅，题材比较广泛，构图也很饱满，
形象鲜明，风格秀丽，具有浓郁的地方特色。
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20
课外作业
• 同学们去了解一下中国民间美术的其他种 类，例如：玩具、剪纸、编织等，挑自己 的感兴趣去学习了解。
猴抢草帽
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11
年画的六个种类
• （四）戏出类
表现戏曲故事的年画。其形式类似于连环画、组画或者文学插图。它兴 起于晚清，举凡著名的戏曲故事，都会在年画中有所反映。
盗仙草
.
杨家将
12
年画的六个种类
• （五）符像类
以神像和符为表现形式的一 种旨在驱邪纳祥的年画。这 类年画具有较强的宗教内涵， 后又被附加了为民众驱邪祈 福的意义
新年贴在门上的年画叫门画，它是年画的最早的形式。“门神”是门画 中最早也是最主要的一个类别。
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9
年画的六个种类
• （二）吉庆类
这类年画直接表达了百姓对于美好生活的向往。
天官赐福
连年有余
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10
年画的六个种类
• （三）风情类
表现民间生活的年画，是民间艺术家对现实生活的写照。多充满浓郁 的生活气息。
老鼠娶亲
过年的时候，大家家里都会做些什 么呢？
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1
中国民间美术——年画
讲课人：吴璇
.
2
据说，唐太宗李世民生病时，常做噩梦，听见鬼哭神嚎以致夜不能 寐。然后，大将秦叔宝、尉迟恭二人自告奋勇，全身披挂地站立在宫门 两侧，一夜果然平安无事。李世民觉得两位大将太辛苦了，心中过意不 去，就让画工将他俩的威武形象画在宫门上，称为“门神”。

2021
桃花坞年画
发展历程： 桃花坞年画源于宋代的雕版印刷工艺，由绣像图演
变而来，到明代发展成为民间艺术流派。 清代雍正、乾隆年间为鼎盛时期，每年出产的桃花
坞木版年画达百万张以上。 太平天国末年，清兵围攻苏州，桃花坞木版年画生
产受到了严重的破坏，以后一直萎靡不振。 直到20世纪50年代初期，由苏州市文联组织艺人恢
2021
分类：
一是四季之中。 如画房印卖的“日宫”、“月宫”、“灶王”、
“财神”、“天师”、“门神”、“关帝”、“钟 馗”、“跑马”、“福禄寿三星”、“天官赐福”、 “麒麟送子”等喜庆画屏，还有天地神牌、全神图 等一应俱全。 二是寓意喜庆吉祥、祈福求安的娃娃仕女图。
如“莲年有余”、“莲笙贵子”、“连中三 元”、“福寿三多” 、“竹报平安”、“平安富 贵”、“长命百岁”、“五子夺莲”、“五谷丰登” 等。
次分明多样统一；色彩上采用对比手法，设色单纯、艳
丽，强烈明快，构成红火、热烈的艺术效果；线条讲求
洗炼、流畅，刚柔结合，疏密有致，具有强烈的节奏感；
而夸张、变形、象征、寓意的造型，更具诙谐活泼的效
果。
–
在内容上，绵竹年画内容广泛，品类繁多。归纳起
来有：避邪迎祥、历史人物、戏曲故事、民俗民风、名
人字画、花鸟虫鱼等。
2021
分类：
三星图 天宫赐福图 滑稽年画 常识年画
2021
2021
桃花坞木版年画的特点是：以木版雕刻， 用一版一色传统水印法印刷。构图丰满，色彩 明快，富有装饰性；多用民间故事、吉祥喜庆、 神像、戏文、时事为题材，以象征、寓意、夸 张手法，来表达人们美好的愿望。
2021
2021
2021
2021
2021

门 画
中 堂
条屏
连环画
斗方画稿创作画Fra bibliotek雕刻木板套印
烘货点胭
武 强 年 画
尉迟恭
秦叔宝
河北武强年画：线条粗放，造型简炼，色彩以 黑、紫、黄、绿、红为主。
朱 仙 镇 年 画
朱 仙 镇 年 画
河南朱仙镇年画：线条粗犷，粗细相间；形象夸张， 头大身小；色彩艳丽，对比强烈。
朱 仙 镇 年 画
桃 花 坞 年 画
桃 花 坞 年 画
苏州桃花坞年画：构图对称、丰满，色彩绚丽，常以
紫红色为主调表现欢乐气氛。
潍 坊 年 画
潍 坊 年 画
山东潍坊年画：主要采用木板套色，以红黄绿为主， 色彩艳丽，对比强烈。
绵 竹 年 画
绵 竹 年 画
四川绵竹年画：设色单纯、艳丽，强烈明快，构
成红火、热烈的艺术效果。
杨 柳 青 年 画
杨 柳 青 年 画
天津杨柳青年画：具有笔法细腻、人物秀丽、色彩
明艳、内容丰富、形式多样、气氛祥和、情节幽默、 题词有趣等特色。造型夸张，工艺精细，多种工序与 工笔重彩融为一体。
月 份 牌

年 画
剪 纸
老
中 国
虎
画
照
作
片
品
逼 真
小组观察讨论：对照真实的老虎，说一说卡通艺术作品的艺术特点。
拟人 外形的夸张与变形 鲜艳的色彩
卡 通
卡 通
点观 、察 线比 、较 纹： 样韩 、美 色林 彩先 等生 造作 型品 元与 素民 的间 运剪 用纸 。作
品 对
创作要求：
1.根据自己的喜好，自由选择运用剪纸、年画、卡 通等艺术形式设计一个生肖图案。
不同艺术形式的生肖作品
巧手制作
民间剪纸
民间年画
现代邮票
精彩动画
立体雕塑
巧手制作
民间剪纸
民间年画
现代邮票
精彩动画
立体雕塑
唐代 十二生肖陶俑
你还看到过其他形式的生肖形象吗？
老
中 国
虎
画
照
作
片
品
逼 真
小组观察讨论：对照真实的老虎，比较传统的绘画作品 和民间艺术作品的艺术特点。
简练夸张的外形 程式化的装饰性纹样 鲜艳浓烈的色彩
2.向同学和老师展示并介绍自己作品的艺术特色。
第2课时
过节日我们可以用哪些美好的方式来互相祝福呢？
贺卡能表达人们美好的祝愿，贺卡是传递亲情、友情的桥梁 .
贺卡欣赏
贺卡欣赏
贺卡欣赏
贺卡欣赏
贺卡欣赏
贺卡欣赏贺卡欣赏来自贺卡欣赏贺卡欣赏
贺卡欣赏
贺卡欣赏
贺卡欣赏
贺卡欣赏
贺卡内页欣赏
贺卡内页欣赏
贺卡内页欣赏
贺卡一般有哪些部分组成呢？
封底 封面
内页
生肖贺卡一般有哪些元素组成呢？

绵竹年画绵竹年画源自天津杨柳青年画：造型夸张、工艺精细有画、刻、印、描等多 种工序与工笔重彩融为一体，别具风采。
天津杨柳青年画
天津杨柳青年画
山东潍坊年画：
主要采用木板套色、以红黄绿为主色彩艳丽、对比 强烈，以反映农村生活为主。
山东潍坊年画
苏州桃花坞年画：
以粉红、 粉绿为 主，画 面精细、 秀美和 谐，鲜 明中含 有雅致。
苏州桃花坞年画
年画的题材内容：
• 因为产地不同所以年画的题材内容也十分丰 富，大多以喜庆、吉祥为主。
山水
人物
健康长寿
松鹤延年
富贵吉祥
年画的语言艺术：谐音
作业
根据年画的风格特点去涂色，涂出色 彩鲜艳，喜庆，红火的年画。
作业要求： 1、选择你喜欢的人物、动物等形象的年画来涂色，也可以
自己临摹绘画一幅年画。 2、涂色均匀，色彩对比强烈，大胆运用红黄蓝，橙绿紫等
年画的种类：
• 中堂画：贴在客厅的中央。 • 条屏和横幅：贴在客厅两边。 • 斗方和门画：贴在大门等一些传统习俗的
地方。
中堂画：
条屏和横幅
年画的产地：
在中国历史上，四川绵竹年画、天津 杨柳青、山东潍坊、江苏桃花坞的木版年 画在全国最为著名，被誉为中国“年画四 大家”
四川绵竹年画：
以沟、染为主， 彩绘精细，一气 呵成奔放洗练， 颇有大写意之神 韵，也是绵竹之 独特的一种。
喜庆吉祥的民间美术 ——年画
过年的传统习俗：
什么是年画呢？
年画就是过年时张贴的画。用以增 添节日的气氛又借以祈求上天赐给幸 福，消除灾祸与不幸。又因为一年更 换一次，所以称为年画。
• 讲述关于年画的故事：古书里记载，传说很久
以前，有名叫神茶、郁垒的两个兄弟，专门监督 百鬼，发现有害的鬼就捆绑起来去喂老虎。于是 黄帝就在门户上画神茶、郁垒的像用以防鬼。这 个神话就是后来“门神”画产生的缘由。据说唐 代皇帝曾命吴道子画钟馗像，并摹刻出来分赏给 大臣贴挂以辟鬼。关于“门神画”还有一段有趣 的传说，相传唐太宗李世民时，宫中闹鬼，李世 民吓得心神不定，他手下的大将秦叔宝、尉迟恭 便一个持剑、一个拿叉，昼夜替李世民站岗壮胆， 宫中才平静下来。李世民觉得这两位大将太辛苦 了，便令画师把二位将军的威武形象绘在宫门上。 后来这个形式就流传到民间。

《年画》教学课件.一、教学内容本节课选自《美术》教材第五册第五章《民间艺术》，详细内容为《年画》一节。

通过对我国传统年画的历史、种类、特点及制作方法的介绍，使学生了解并掌握年画的基本知识，培养对我国传统文化的认识和热爱。

二、教学目标1. 让学生了解年画的历史、种类和特点，提高对民间美术的认识。

2. 学习年画的制作方法，培养学生的动手能力和创新能力。

3. 通过对年画的欣赏与创作，激发学生对传统文化的兴趣和热爱。

三、教学难点与重点教学难点：年画的制作方法及创作技巧。

教学重点：年画的历史、种类、特点以及在我国传统文化中的地位。

四、教具与学具准备教具：年画教材、多媒体设备、挂图、实物。

学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组年画挂图，引导学生说出对年画的了解，激发学生的兴趣。

2. 讲解：介绍年画的历史、种类、特点及其在我国传统文化中的地位。

3. 示范：现场演示年画的制作方法，讲解创作技巧。

4. 实践：学生分组进行年画制作，教师巡回指导。

5. 展示：学生展示自己的作品，师生共同评价。

六、板书设计1. 年画的历史、种类、特点2. 年画的制作方法3. 年画在我国传统文化中的地位七、作业设计1. 作业题目：以“迎新春”为主题，创作一幅年画。

2. 答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对年画的制作方法掌握程度，以及在教学过程中出现的问题。

2. 拓展延伸：鼓励学生课下收集不同地区的年画作品，了解其特色，下节课分享交流。

通过本节课的教学，使学生深入了解年画这一民间艺术形式，培养对我国传统文化的认识和热爱，提高学生的动手能力和创新能力。

同时，注重课后反思与拓展延伸，使学生在学习过程中不断进步。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的把握；2. 教具与学具的准备；3. 教学过程中的实践环节；4. 板书设计；5. 作业设计；6. 课后反思及拓展延伸。

一、教学难点与重点的把握年画的制作方法及创作技巧是本节课的难点和重点。

挑战
年画的保护工作面临着诸多挑战。首先，随着社会变迁，年画的传统市场逐渐萎缩，年画艺人的生存环境堪忧。 其次，年画的传承方式主要是口传心授，缺乏系统的教育体系，导致传承困难。此外，现代文化的冲击也使得年 画的受众群体逐渐减少。
年画的传承方式与途径
传承方式
年画的传承方式主要包括家族传承、师徒传承和社区传承。家族传承是指家族内部代代相传；师徒传 承是指在师傅的指导下，徒弟学习年画的技艺；社区传承则是通过社区活动等方式，将年画技艺传授 给更多的人。
年画ppt课件模板
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目录
• 年画的起源与历史 • 年画的艺术风格与特点 • 年画的制作过程与材料 • 年画的应用与价值 • 年画的保护与传承
01
年画的起源与历史
年画的起源
1 2
3
起源时间
年画起源于汉代，随着印刷术的发明和普及，逐渐发展成为 一种独特的民间艺术形式。
起源地点
将画作晾干，以免颜料未干 造成模糊。
将画作装裱在纸板或木板上 ，便于展示和保存。
年画的传承与创新
传统元素保留
在传承年画的过程中，应保留其传统 元素和文化内涵。
结合现代科技
将年画元素应用于现代设计、服装、 家居等领域，以拓宽其应用范围和市 场前景。
创新表现形式
在保持传统的基础上，可以尝试创新 的表现形式和技法，以吸引更多年轻 人关注和喜爱年画。
年画在文化旅游中的价值
文化体验
游客通过欣赏年画，可以 深入了解当地的传统文化 和风俗习惯。
艺术收藏
年画作为一种传统艺术形 式，具有较高的艺术价值 和收藏价值。
旅游纪念品
年画可作为特色旅游纪念 品，推广当地文化，增加 旅游收入。

来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
简而不空。上下呼应，颇具意趣。
（4）色彩艳丽、对比强烈，有厚重感。
（5）题材大多取材于历史戏曲、演义、
神话故事和民间传说。几乎每幅年画都流
传着一个动人的故事。
四 制作工艺：
▪朱仙镇木版年画的制作工艺十分讲究。 ▪第一步选用上等坚实的梨木进行刻版，刻前先用植 物油涂于木板表面三到四遍，自然凉干后，再用顶沸 的热水冲洗。然后用特制刮刀刮去木板表面浮油，艺 人称之为"熟版"。木板雕刻工具早年多为自行制作， 有刻刀、净缝刀、文章锉、巩锉、刮刀、铲刀、敲锤 等二十余件。后来，雕版师傅也在使用成套的专用雕 刻刀。 ▪年画的印制工具多就地取材，采用当地野生植物顶 端之茸毛和棕，用绳子捆扎而成。 ▪草制圆锥形色刷，一色一刷不能混用。 ▪另有敲锤儿、沙袋、沾刷等辅助工具。
钟
造型古朴夸张，艺术风格独特。人
馗
物服饰设色以木红、铜绿、葵紫三
色为主，将世俗生活中的色彩融于
神祗崇拜的宗教色彩模式之中。
如"镇宅钟馗"红冠绿袍;"灶马
"中的灶爷为红袍，灶奶为绿袍;"
关爷"为红脸绿袍。
构
图
苟
技 朱仙镇木版年画构图饱满，
家 滩
巧 线条简炼，造型古朴夸张，
色彩新鲜艳丽。人物头大身
子小，既有喜剧效果又觉得
日本油光纸
生宣纸
毛边纸
神话传说
送子观音
鲁曲阜，兀富氏，身孕年余，梦 中见一麒麟而至，行至身前而止，昂 首张口，口吐一玉书，红绫色系落至 面前，兀富氏惊醒，遂生一子，即孔 子，孔子名丘、字仲尼。官至鲁司寇， 后周游列国说教，授儒学，弟子三千， 其中精通六艺贤德有才者，七十二人。 兴儒教，著有《春秋》，册《诗经》， 集《论语》。称之圣人，七十三岁而 死，后追封为文宣王。图中麒麟背上 坐着送子观音，怀抱孔子，孔丘手持 盛开的荷花，后骑侍女撑伞。

05
年画的传承与创新
年画的传承方式与现状
传承方式
年画作为非物质文化遗产，其传承方式主要包括家族传承、 师徒传承和民俗活动传承。这些传承方式使得年画的技艺得 以延续至今。
现状
随着现代化进程的加速，年画的传统市场受到冲击，年画艺 人的数量减少，传承面临困境。然而，近年来政府和社会各 界对非物质文化遗产的保护力度加大，年画的传承和发展得 到更多关注和支持。
艺术价值
年画在绘画技巧、构图、色彩等方面具有很高的艺术水平。其作品 既有实用性，又有艺术性，是中国民间艺术的瑰宝。
文化价值
年画蕴含着丰富的文化内涵，反映了中华民族的传统价值观、审美观 和道德观。通过年画，我们可以更好地了解中华文化的精髓。
年画在当代社会的应用与影响
01
旅游纪念品
在旅游业日益发展的今天，年画因其独特的艺术魅力和文化内涵，成为
年画在艺术教育中的地位与作用
地位
年画作为中国传统文化的重要组成部分，在艺术教育中占有重要地位。它不仅是 艺术学习的内容之一，也是培养学生文化自信和艺术鉴赏能力的重要途径。
作用
年画在艺术教育中的作用主要体现在传承文化、培养审美和激发创新三个方面。 通过学习年画，学生可以了解传统文化的精髓，培养对美的感知和欣赏能力，同 时激发他们在艺术创作中的创新思维。
年画的现状与未来
现状分析
目前，年画主要分布在中国的农村地区，传承方式以家庭作坊和师徒传承为主。尽管年画 的受众群体有所缩小，但依然保持着独特的艺术魅力。
未来展望
随着人们对传统文化的重视和保护意识的提高，年画的未来发展前景逐渐明朗。政府和社 会各界也在积极推动年画的传承和创新，以期让更多人了解和欣赏这一独特的民间艺术形 式。

跟对方向，找对方法。好命既靠先天基 础，也 靠后天 修炼。
同学们！ 作者不详么衬衫配什么领带，经过我的审美才准他穿上身。起了床到餐桌上，为了他的健康，我每天变换不同花样的早餐，晴朗的天可能是培根蛋加上烤土司；有些下雨的话，或许来点小米粥搭酱瓜咸蛋；要是阴天，不如就吃些外头的烧饼油条和豆浆……招式用到我变不出新把戏，可是我乐此不疲。 结婚五年，重逢爱情 除了当一个贤慧的妻子，我亦毫不掩饰 对他的 热情， 「我爱 你」是 每天恭 送他出 门上班 一定说 的话， 然后附 加一个 亲密的 吻，即 使他大 多时候 只是浅 浅一笑 ，也足 够我高 兴个老 半天。 生道理，上下五千年，说也说不尽！ 但还好 ，许多 道理是 可以比 喻的； 这一比 喻，道 理就透 彻了。 此时， 人们将 会说--- 原来如 此啊！ 例如日 常生活 中的鞋 子，有 人经过 总结， 悟出了人生许多道理：
民间年画
过年的传统习俗：
什么是年画呢？
年画就是过年时张贴的画。用以增 添节日的气氛。又因为一年更换一次， 所以称为年画。
年画的种类：
• 中堂画：贴在客厅的中央。 • 条屏和横幅：贴在客厅两边。 • 斗方和门画：贴在大门等一些传统习俗的
地方。
中堂画：
年画的产地：
在中国历史上，四川绵竹年画、天津 杨柳青、山东潍坊、江苏桃花坞的木版年 画在全国最为著名，被誉为中国“年画四 大家”
听过第一集，我就被深深吸引了，说 书人开 宗明义 就告诉 听众这 本书姓 金不姓 黄，然 后通过 归纳总 结，把 这本奇 书的主 要情节 都呈现 出来。 边叙述 边归纳 ，边归 纳边讲 解，边 讲解边 评说， 把所有 的要点 都讲的 明明白 白。我 被深深 吸引了 ，花了 两天时 间听完 了29集 ，越听 越爱听 ，越听 越觉得 就像自 己亲自 阅读一 样，比 自己读 的不但 省力， 而且说 书人把 相同的 内容梳 理在一 起，听 过之后 别提多 明白了 。尤其 是最后 一集的 总结式 解读， 把中国 个人资 本的原 始积累 与西方 政府掠 夺性的 资本积 累做了 比较， 得出了 在英国 工业革 命后西 方资本 主义得 以发展 ，而中 国的封 建制度 限制了 商业的 发展， 从而导 致了中 国近代 史的悲 哀。 一种痛叫做，我本可以，却没能坚持 。

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年画的种类
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神仙与吉祥物
表示吉利祥瑞的意义， 表达辟邪免灾、 迎福纳祥的主题
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神财
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神财
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娃娃美人
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表夫 达妻 了和 人美 们的 早良 生好 贵愿 子望
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故事传说
人们往往通过这类题材增长了 知识，并接受了传统的道德教 育。
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盗仙草
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年画四大家
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山东潍坊杨家埠、 四川绵竹 、江苏桃 花坞、天津杨柳青 被誉为中国“年画 四大家”。
年画年画是中华民族祈福迎是中华民族祈福迎新的一种民间新的一种民间工艺品工艺品是一种承载着人民大众是一种承载着人民大众对未来美好向往的民间对未来美好向往的民间艺术表现形式
年
画
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艺对是新年 术未一的画 表来种一是 现美承种中 形好载民华 式向着间民 。往人工族
的民艺祈 民大品福 间众，迎
.
本节课需要了解的内容
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杨
杨
家
柳
埠
青
绵
桃
竹
花
坞
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年画的寓意
莲年有鱼
连年有余
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蟠桃祝寿 6
以民间“三月三 蟠桃会，为王母娘上 年 寿”之意的民俗之说，画 喻意蟠桃祝寿者永之 象征：皆是杨柳青吉 祥年画的传统之作。
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连一连
山东潍坊 四川 江苏 天津
绵竹 杨家埠 杨柳青 桃花坞
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年画的 由来
年画的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ种类
年画四 大家
年画的 寓意
.
年画的由来
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相传有一次，唐太宗李世民生病了，夜里长做 噩梦，睡不好觉。这时，大将秦琼、尉迟恭二 人自告奋勇，全身披挂整齐，昼夜替李世民站 岗壮胆，宫中果然平安无事。李世民觉得两位 将军太辛苦了，心中过意不去，就命令画师将 他俩的威武形象描绘在宫门上，称为“门神”。 传说这就是最早的年画。

年画幻灯片课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学美术教材五年级下册第五课《年画幻灯片课件》。

本节课主要让学生了解年画的起源、发展以及各类年画的风格特点，引导学生运用幻灯片制作软件，创作出富有创意的年画幻灯片。

二、教学目标1. 了解年画的起源、发展以及各类年画的风格特点，提高学生的审美能力。

2. 培养学生运用现代信息技术制作幻灯片的能力，提高学生的动手操作能力。

3. 培养学生合作学习、积极探究的学习态度，激发学生对传统文化的热爱。

三、教学难点与重点重点：了解年画的起源、发展以及各类年画的风格特点，掌握幻灯片制作软件的基本操作。

难点：如何将年画元素融入幻灯片制作中，创作出富有创意的年画幻灯片。

四、教具与学具准备教具：电脑、投影仪、幻灯片制作软件、年画样品、绘画工具。

学具：笔记本、彩笔、水粉、剪刀、胶水、幻灯片制作软件安装盘。

五、教学过程1. 导入：教师通过展示年画样品，引导学生谈论年画的起源、发展以及各类年画的风格特点，激发学生的学习兴趣。

2. 新课讲解：教师讲解年画的起源、发展以及各类年画的风格特点，让学生了解年画的历史和文化内涵。

3. 示范教学：教师运用幻灯片制作软件，现场演示如何制作年画幻灯片，讲解制作技巧。

4. 学生练习：学生分组合作，运用幻灯片制作软件，结合年画元素，创作富有创意的年画幻灯片。

5. 作品展示：教师组织学生展示自己的作品，引导学生互相评价、学习，提高学生的审美能力。

六、板书设计板书设计如下：年画的起源与发展1. 起源：古代民间习俗2. 发展：历代演变，种类繁多3. 风格特点：寓意吉祥、形象生动、色彩艳丽年画的类别1. 门神年画2. 生肖年画3. 吉祥年画4. 神话传说年画创作年画幻灯片1. 选择素材2. 设计布局3. 添加文字、动画4. 调整色彩、效果七、作业设计1. 请学生运用幻灯片制作软件，结合年画元素，创作一幅富有创意的年画幻灯片。

2. 学生通过查阅资料，了解我国年画的分布区域，分析不同地区年画的风格特点，并在课堂上进行分享。