2015年台湾省幼儿《综合素质》及考题预测(八)试题

2015年下半年台湾省教师资格《综合素质（幼儿园）》模拟试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教科书上的练习题大多是一些要求学生按照一定的思维方式获得答案的问题，这类问题属于____A．无结构问题B．有结构问题C．界定含糊问题D．情景不清问题2、心理辅导的主要目标是学会调适和____A．诊断问题B．克服障碍C．行为矫正D．寻求发展3、在教学过程中，教师指导学生体验客观事物真善美的方法是____A．参观法B．演示法C．情境教学法D．欣赏教学法4、下列选项属于学习的是____A．每天跑步B．视力下降C．装修房屋D．不怕见生人了5、平时我们所讲的“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?____ A．顺就迁移B．同化性迁移C．重组性迁移D．具体迁移6、”望梅止渴”现象最适宜的解释是____A．斯金纳的操作条件作用B．巴甫洛夫的经典条件作用C．士兵的士气高D．梅子对人体味觉器官的刺激作用7、著名的耶克斯—多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高____A．也是中等B．不利C．关系不大D．最有利8、奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是____ A．痕迹消退说B．干扰说C．同化说D．动机说9、我国教育目的的理论基础是____A．社会本位B．个人本位C．社会要求与个体发展的统一D．马克思关于人的全面发展的学说10、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展____规律的反映。

A．顺序性B．不平衡性C．阶段性D．个别差异性11、学校进行素质教育的基本途径是____A．教育B．教学C．实践活动D．上课12、在我国教育史上，第一次把课外活动正式列入义务教育全日制小学、初级中学教学计划是在____A．1978年B．1980年C．1986年D．1988年13、根据心理学关于学习的定义，下列现象不属于学习的是____A．儿童学会用筷子吃饭B．喝酒后开快车C．每天浏览报纸D．转学来的新生开始不愿与同学交流，时间长了与同学的关系就融洽了14、学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出____A．判断B．诊断C．评定D．评分15、世界上最早专门论述教育教学问题的专著是____A．《大教学论》B．《理想国》C．《学记》D．《论语》16、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是____A．练习法B．演示法C．实验法D．发现法17、善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于____A．场独立型B．场依存型C．沉思型D．冲动型18、埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12—18岁阶段的发展任务是培养____A．勤奋感B．亲密感C．自我同一性D．自我整合19、奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称____A．下位学习B上位学习C．并列结合学习D．相关类属学习20、”青少年儿童是社会的未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”，这是____A．《儿童权利公约》的核心精神B．《全面推进素质教育的决定》的核心精神C．《义务教育法》的核心精神D．《未成年人保护法》的核心精神21、中学生将爱情的动机转向以求知、体育活动、音乐美术等形式抒发感情，使原有的动机冲突得以宣泄，这是____的表现。

2015年幼儿教师资格考试《综合素质》预测真题一、单项选择题(共25小题，每小题2分)1.素质教育是以( )为宗旨的教育。

A.提高民族素质B.提高创新意识C.全面发展D.提高创新能力2. ( )是教师专业发展的不竭动力。

A.教书育人B.全面发展C.终身学习D.关爱学生3.幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案，每( )量体重一次。

A.年B.半年C.月D.季度4.关于“师爱”，下列说法正确的是( )。

A.出于私情之爱B.对少数优秀学生的关爱C.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D.师爱不具有育人的作用5.( )的《伤寒杂病论》论述了“望闻问切’’四诊疗法，成为中国临床医学的经典。

A.华佗B.孙思邈C.张仲景D.扁鹊6.美国教育家杜威认为，教育就是儿童现在生活的过程，而不是将来生活的预备。

他说：“生活就是发展，而不断发展，不断成长，就是生活。

”因此，最好的教育就是“从生活中学习”、“从经验中学习”。

教育就是要给儿童提供保证成长或充分生活的条件。

这段话要表达的中心思想是( )。

A.教学论是一个十分重要的组成部分B.他是赞同“儿童中心”思想的C.教育的目的就在教育的过程之中，“教育即生活”D.强调了教师的社会职能7. 网络信息资源是指以( )形式记录的，以( )形式表达的，分布式存储在网络计算机的磁介质、光介质以及各类通信介质上，并通过计算机( )方式进行传递的信息内容的集合。

A.数字化多媒体网络通信B.网络通信数字化多媒体C.多媒体数字化网络通信D.网络通信多媒体数字化8. 下列属于童话的是( )。

A.《农夫与蛇》B.《口渴的乌鸦》C.《生金蛋的鹅》D.《莴苣姑娘》9. “学高为师”“良师必须是学者”，强调( )对教师专业发展的重要性。

A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.文化知识10.幼儿园教育活动的内容应根据教育目的，幼儿的实际水平和兴趣，以( )为原则，有计划地选择和组织。

台湾省2015年上半年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：教师职业道德试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.飞檐结构严谨，工艺精美，令人惊叹，斗拱使屋面凹曲，飞檐使沉重的建筑增添了轻快欲飞的美感。

体现了高贵华美的风韵。

下面有关岳阳楼结构与设计的说法中不正确的是。

A：斗拱、飞檐是中国古代屋顶建筑结构的特色之一B：岳阳楼结构构件的连接方式有榫接、胶结和铆接C：以上是从文化与技术的角度来欣赏经典结构的D：岳阳楼的建筑设计体现了设计的美观和技术规范原则2.( )原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。

A.开放性B.发展适宜性C.幼儿参与D.经济性3.4—5岁幼儿能单脚连续向前跳米左右。

( )A.2B.3C.5D.84.存储器的容量大小是衡量计算机性能的一个重要指标。

我们通常把位二进制作为一个单位来计算存储器的容量，取名为字节。

A：2B：8C：32D：10245. 幼儿游戏具有具体性、虚构性、兴趣性、( )和社会性。

A、安全性B.主动性C.差异性D.合作性6. 以下几种游戏中( )属于创造性游戏。

A.智力游戏B.结构游戏C.角色游戏D.体育游戏7. 幼儿园应建立( )隔离制度，认真做好免疫和疾病防治工作。

A.卫生消毒B.严禁吸烟C.消防、交通D.食品药物8. 选择教育内容的依据是( )A.教材顺序B.教学计划的安排C.幼儿园的要求D.幼儿的兴趣与水平9. 白居易在听完琵琶女的演奏后，写下了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的诗句，这是艺术鉴赏效应中的。

A：领悟B：共鸣C：期待D：净化10. 幼儿园教育工作的原则是( )诸方面的教育应相互渗透，有机结合。

A. 德、智、体、美B. 体、智、德、美C. 智、体、德、美D. 德、智、美、体11. 我国教育家陶行知提出的教育方法是( )A.自然后果B. 教学做合一C. 整个教学法D.发现式教学法12. 以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品?A：《黄河》B：《到敌人后方去》C：《义勇军进行曲》D：《在太行山上》13. 语言领域要求养成幼儿注意( )的习惯，发展语言理解能力。

台湾省2015年下半年幼儿园教师资格《综合素质》：教育法律法规考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、依照法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是____，它具有强制性质。

A：创新教育B：素质教育C：义务教育D：家庭教育2、”以德治民,取信于民”体现了哪家的思想____A：墨家B：道家C：儒家D：法家3、态度改变的先决条件是__。

A．社会风气B．认知失调C．态度定势D．道德认识水平4、提出发现学习法的教育家是。

A：赞科夫B：凯洛夫C：布鲁纳D：罗杰斯E：重视个别差异5、《教育法》第十条规定：“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。

国家扶持边远贫困地区发展教育事业。

国家扶持和发展残疾人教育事业。

”这体现了教育法的原则。

A：方向性B：平等性C：公益性D：全面性E：重视个别差异6、我国幼儿教育管理主要是（）A：中央政府负责B：地方政府负责C：民间团体负责D：幼儿园自治7、师生关系从本质上讲是一种（）A：人-物关系B：授-受关系C：道德关系D：人-人关系8、学生品德形成的基础是（）。

A．道德认识B．道德行为C．道德意志D．道德情感9、幼儿每日户外体育活动不得少于小时。

A：1小时B：2小时C：3小时D：4小时10、不属于气质的特性是____A：遗传性B：先天性C：易变性D：稳定性11、下列属于体罚学生的情形是()。

A．让1一2年级的小学生一个生字抄写10遍B．王某上课说话。

老师令其抄课文5遍C．李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D．体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作。

令其反复练习4次12、首先把教育学作为一门学科知识讲授的学者是（）A：赫尔巴特B：夸美纽斯C：康德D：罗素13、群体间竞争的效果取决于____A：0～6岁B：6～9岁C：9～16岁D：16岁～成年14、《丘克和盖克》是____A：一部中篇童话B：一篇幼儿生活题材的小说C：前苏联作家盖达尔的名作D：前苏联作家阿列克辛的作品15、课时教学计划、单元教学计划等属于。

2015年下半年台湾省教师资格证认定综合素质考试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、学生法语学得扎实，巩固以后，再学英语就更容易，这属于____A．顺向正迁移B．顺向负迁移C．逆向正迁移D．逆向负迁移2、课程的具体结构是指____A．课程计划B．教学计划C．课程标准和教科书D．课程目的3、以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象相对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于____A．相对评价B．绝对评价C．达标评价D．形成评价4、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是____A．赫尔巴特B．卢梭C．巴洛克D．杜威5、我国小学德育主要由以下三部分构成，即____A．道德教育、政治教育和思想教育B．道德教育、理想教育和劳动教育C．道德教育、公民教育和政治教育D．道德教育、爱国教育和理想教育6、课堂常规是每名学生必须遵守的最基本的日常____A．课堂约定B．课堂行为准则C．课堂纪律D．课堂行为7、教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选，这些是教育的____A．社会功能B．人口功能C．本体功能D．经济功能8、下列情境中代表学习的内部动机情境的是____A．课间休息时，王峰回到教室看书B．张老师表扬王峰的作文写得好C．校长宣布三好学生名单D．杨阳每天上网打几小时游戏9、”孩子的脸，六月的天”说明了儿童的情绪情感具有____A．不稳定性B．可控性C．深刻性D．社会性10、影响人的发展的因素有很多，其中____是主导。

A．环境B．教育C．遗传素质D．个体的主观能动性11、班主任工作的中心环节是____A．了解和研究学生B．组织和培养班集体C．做好个别学生的教育工作D．统一多方面的教育力量12、一般认为，现代教育心理学的奠基人是____A．冯特B．桑代克C．华生D．斯金纳13、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的____ A．盲观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进性原则14、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于____A．词汇学习B．符号学习C．概念学习D．命题学习15、将猫、狗、鼠等概括为“动物”，是属于____A．辨别学习B．概念学习C．规则或原理学习D．言语联结学习16、老师上课书写板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是____ A．刺激强度大的物体容易引起人的无意注意B．色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意C．新颖的物体容易引起人的无意注意D．活动的物体容易引起人的无意注意17、对于成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是____ A．能力B．运气C．努力D．任务难度18、创造性思维的核心是____A．发散思维B．聚合思维C．常规思维D．经验思维19、一位儿童的智力年龄是10岁，实际年龄是8岁，他的比率智商是____ A．80 B．100C．120 D．12520、”学会关心”是下列哪种德育模式所强调的____A．认知模式B．体谅模式C．价值澄清模式D．社会模仿模式21、制度化教育的标志是____A．教育实体B．学校C．学校教育系统D．终身教育22、学习策略中的一种——元认知策略，包括制订认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和____A．调节策略B．精细加工策略C．组织实施策略D．价值性二、多项选择题（每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。

台湾省2015年下半年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：学生权利及保护模拟试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于( )目标的范畴。

A.智育B.体育C.德育D.美育2.教师的教育工作能力不包括。

A：分析与综合的能力B：语言表达能力、教育科研能力C：运用现代教育技术手段的能力、D：与学生的交往能力3.社会领域主要包括( )和社会适应。

A.学习发展B.身心发展C.语言表达D.人际交往4.儿童心理发展潜能的主要标志是( )。

A.最近发展区的大小B.潜伏期的长短C.最佳期的性质D.敏感期的特点5. 幼儿语言学习与发展目标可分为两大类( )A.幼儿口头语言的学习与发展目标和幼儿倾听表达的学习与发展目标B.幼儿书面语言准备的学习与发展目标和幼儿阅读书写的学习与发展目标C.幼儿口头语言的学习与发展目标和幼儿书面语言准备的学习与发展目标6. ( )是幼儿自我表达的重要方式。

A.语言活动B.艺术活动C.游戏活动D.操作活动7. 1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以( )为基本活动，寓教育于各项活动中。

A.唱歌B.跳舞C.识字D.游戏8. ( )特别适用“平行游戏法”，但他们基本不会进行交流。

A.小班幼儿B.中班幼儿C.大班幼儿D.学龄前儿童9. 被后世誉为意大利文艺复兴时期的“三杰”是指。

A：达·芬奇米开朗基罗拉斐尔B：达·芬奇米开朗基罗莎士比亚C：歌德达·芬奇拉斐尔D：果戈理达·芬奇米开朗基罗10. 4-5岁幼儿能连续行走( )公里左右。

A.2B.1.5C.1D.2.511. 教师应成为幼儿学习活动的( )A.支持者、合作者、引导者B.观察者、鼓励者、发现者C.合作者、鼓励者、引导者D.观察者、支持者、发现者12. 5—6岁幼儿能单脚连续向前跳米左右。

台湾省2015年上半年幼儿园教师资格《综合素质》：职业理念考试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、国务院规定，从2006年开始逐步免除西部、东部沿海和城市地区义务教育阶段的学杂费，此举对普及义务教育尤其是对于西部农村等经济欠发达地区义务教育的实施起着重大的推动作用，这体现了国家对青少年（）权的保护。

A：人格尊严B：人身C：身心健康D：受教育E：学习2、假如有这样一个教学目标：“继续对学生进行朗读训练”，其错误在于__。

A．陈述的是难以观察的内部变化B．陈述含糊不清C．陈述的是教师的行为D．陈述的是外显行为变化3、反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是。

A：《教育论》B：《雄辩术原理》C：《理想国》D：《巨人传》4、艾里斯的理性情绪辅导方法的ABCDE步骤中，D指的是____A：前习俗水平B：习俗水平C：后习俗水平D：超习俗水平5、世界上第一个智力测验的设计者是（）A：推孟B：高尔顿C：比奈D：韦克斯勒6、一体操运动员，练习时翻高低杠折腹，突然上腹疼痛，两小时后疼痛加剧，疼痛主要位于右上腹，且有对应部位背部疼痛，曾有血性呕吐物，X线见腹膜后有气体，应考虑诊断A．肝破裂B．胆囊破裂C．右肾破裂D．十二指肠破裂E．腹膜后血管破裂7、高创造性者一般不具有的个性特征是。

B：依赖性C：喜欢幻想D：有强烈的动机8、在中国古代，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为“四书”、“五经”，特别是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据。

该现象产生的历史时期__。

A．宋代以后B．春晚战国C．明清时代D．隋唐时代9、在三结合教育中，占主导地位的是。

A：家庭教育B：学校教育C：自我教育D：社会教育10、下列哪种成分不是品德的心理结构__A．道德认知B．道德观念C．道德情感D．道德行为11、把课程用作教育科学的专门术语的教育家是（）A：斯宾塞B：赫尔巴特C：卢梭D：裴斯泰洛齐12、课程内容组织方式主要有（）等几种。

2015年台湾省小学《综合素质》：素质教育基本要求考试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、学校教师指导家庭教育时向家长宣传国家教育政策法规，普及教育学心理学知识，提出家教的一般建议和要求，这属于。

A：一般性指导B：针对性指导C：分类指导D：个别指导2、学生的学习过程主要是掌握____的过程。

A：直接经验B：间接经验C：直接经验为主，间接经验为辅D：运动技能3、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有。

A：品德专业素养B：学科专业素养C：教育专业素养D：职业道德素养4、通过对人的躯体直接发生刺激作用而造成身心紧张状态的刺激物属于__。

A．心理压力源B．文化性压力源C．社会性压力源D．躯体性压力源5、在正式群体内部，学生们会在互相交往的基础上，形成以个人好恶、兴趣爱好为纽带，具有强烈情感色彩的。

A：松散群体B：联合群体C：集体D：非正式群体6、身处教育实践第一线的研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法是（）A：观察法B：实验法C：文献法D：行动研究法7、检查复习的方式包括（）A：演示B：组织教学C：黑板演算D：讲授教材8、为鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳入学业成绩中给予加分。

这种评价方法我们称之为。

A：绝对评价B：相对评价C：诊断性评价D：表现性评价E：重视个别差异9、学校中开展各类活动的最基本的基层组织是（）A：小组B：班级C：年级D：教研室10、弗洛伊德认为，人的本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

这是一种____A：外铄论观点B：内发论观点C：多因素论观点D：综合论观点11、个体发展是指个体从出生到老年____有规律的变化过程。

A：身体B：心理C：身心D：行为12、班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和__A．专政型B．指导型C．民主型D．溺爱型13、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。

2015年下半年台湾省幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：教师成长与发展基本途径考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.幼儿园工作评价以( )为主。

A.管理人员评价B.教师自评C.家长评价D.社会评价2.5-6岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动( )A.半个小时左右B.一个小时左右C.两个小时左右D.两个半小时左右3.以下哪项不属于我国明朝全国制瓷中心景德镇的四大传统名瓷?A：青花瓷B：白瓷C：粉彩瓷D：颜色釉瓷4.幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性，一致性和( )的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。

A.综合性B.灵活性C.全面性D.启蒙性5. 幼儿园应建立房屋，设备，消防，交通等安全防护和( );建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。

A.检查制度B.管理制度C.安全制度D.消防制度6. 下面哪个用语不适合对幼儿讲( )A.你真棒B.你太好笑了C.勇敢的孩子D.你想的真周全7. 在健康领域下，具有一定的力量和耐力中，幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右是( )A.3—4岁B.4—5岁C. 5—6岁D.6—7岁8. 幼儿园小班人数一般为( )。

A.20人B.25人C.30人D.35人9. 在幼儿园月计划中、周计划中，教师制定的目标是( )A.全园教育目标B.中期目标C.近期目标D.行为目标10. 幼儿扭伤时应该( )A.进行冷敷B.使劲揉搓C.大量运行D.放低患处11. “体者，载知识之车而寓道德之舍也”出自。

A：《论语》B：《孟子》C：《学会生存》D：《体育之研究》12. 幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构.A.2.5周岁B.3周岁C.3.5周岁D.4周岁13. 游戏准备包括哪三个方面( )。

2015年幼儿教师资格证考试《综合素质》预测卷及答案一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。

错选、多选或未选均无分)1．学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()。

A．名誉权和荣誉权B．公正评价权C．隐私权D．人格尊严权2．教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的()。

A．职业准入制度B．任职资格制度C．职业许可制度D．职业聘任制度3．根据《未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持的原则是()。

A．教育为主、惩罚为辅B．惩罚为主、教育为辅C．教育与惩罚并重D．开除学籍4．素质教育的核心是()的培养。

A．创新能力B．读写能力C．听说能力D．交往能力5．“父母有抚养未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的()。

A．受教育的权利B．受尊重的权利C．安全的权利D．生存的权利6．教师要关注()，促进学生的全面发展。

A．优秀学生B．单亲家庭学生C．每一位学生D．智障学生7．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》指出，我国教育改革和发展的工作方针是()。

A．优先发展、育人为本、改革创新、促进公平B．优先发展、因材施教、促进公平、提高质量C．优先发展、因材施教、改革创新、促进公平、提高质量D．优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量8．下列不属于教育行政法规的文件是()。

A．《教师资格条例》B．《上海市学生伤害事故处理条例》C．《中华人民共和国义务教育法实施细则》D．《国务院征收教育费附加的暂行规定》9．学校()聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。

A．可以B．不得C．特别情况可以D．经批准可以10．“学为人师，行为世范”体现了教师工作的()。

A．复杂性、创造性B．连续性、广延性C．长期性、间接性D．主体性、示范性11．适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由()批准。

2015年下半年台湾省幼儿园教师资格《综合素质》：教师职业道德规范考试试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、婴幼儿的发展主要受到下列因素的影响：（）、社会因素儿童自身的能动性。

A：遗传素质B：胎内环境C：生物因素D：成熟2、从词性上说，幼儿对掌握最早。

A：名词B：动词C：形容词D：副词3、通常把一个国家各级各类学校的总体系称为()A．国民教育制度B．学校教育制度C．教育管理体制D．学校教育结构4、学校教育对个体发展具有什么样的特殊功能____A：加速B：阻碍C：延缓D：促进5、学生的学习特点包括稳定性、发展性、灵活性和（）A：独立性B：独特性C：创造性D：基础性6、”遗传决定论”的创始人是__。

A．华生B．霍尔C．高尔登D．洛克7、1986年3月，中国科学院的几位科学家向党中央提出跟踪世界先进水平，发展高技术的建议，中共中央和国务院及时作出决定，实施《高新技术研究开发计划纲要》，后称“八六三计划”。

下列成就哪一项是在“八六三计划”制定后取得的?（）A：第一颗原子弹爆炸成功B：导弹和氢弹的研制成功C：东方红1号卫星发射成功D：“嫦娥1号”卫星发射成功8、如果两个实体之间的联系是M：N，则在转换成关系模型时，如何引入第三个交叉关系A．需要B．不需要C．无所谓D．将两个实体合并9、在欧洲封建社会，宗教成了封建制度的精神支柱和统治人民的工具，因而教育上出现了两种类型的教育：（）和骑士教育。

A：斯巴达教育B：宗教教育C：教会教育D：雅典教育10、教学有法，但无定法”，这反映了教师劳动的____的特点。

A：示范性B：复杂性C：创造性D：长期性11、根据一节课所完成的任务的数量来分，课的类型可分为单一课和（）A：新授课B：复习课C：练习课D：综合课12、是幼儿道德发展的核心问题。

A：亲子关系的发展B：性别角色的发展C：亲社会行为的发展D：社交技能的发展13、学习质量与能量等概念之间的关系属于__。

2016年国家幼儿教师招聘（资格考试）精编备考试题试题一（含答案）一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分, 共58分)在每小题列出的四个选项中只有一个符合题目要求的, 请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.语言活动中, 吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩外衣上的绒毛, 此时吴老师恰当的做法是( )。

A.停止教学, 点名批评B.停止教学, 当众罚站C.教学教学, 不予理睬D.继续教学, 微笑提醒【答案】D。

2在幼儿园阶段, 下列不属于幼儿学习内容的是( )。

A.听故事B.洗手入厕C.及同伴一起游戏D.学习10以上的加减法【答案】D。

3.绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳, 对此李老师恰当的做法是( )。

A.批评飞飞的画不合常理B.耐心地询问飞飞的想法C.替飞飞把太阳涂成红色D.要求飞飞重新画红太阳【答案】B。

4.每次老师提问, 小虎总爱抢著回答, 但基本上都答错, 老师应该( )。

A.引导小虎仔细思考B.安排小虎多做作业C.批评小虎思考不认真D.对小虎举手置之不理【答案】A。

5.联合国《儿童权利公约》规定, 对儿童的养育及发展负有首要责任的是( )。

A.联合国儿童权利委员会B.父母或法定监护人C.国家D.幼儿园【答案】B。

6.《国家中长期教育改革及发展规划纲要(2010—2020年)》提出, 要重点发展农村学前教育。

下列措施中不正确的是( )。

A.扩大农村学前教育资源B.着力保证留守儿童入园C.着力保证农村幼儿园现有规模D.发挥乡镇中心幼儿园示范作用【答案】C。

7.某幼儿园将识字作为基本活动, 该园的做法( )。

A.正确, 有利于帮助幼儿获得知识B.正确, 有利于提高教学水平C.不正确, 幼儿园不能进行教学活动D.不正确, 幼儿园应当以游戏为基本活动【答案】D。

8.教师梁某因为旷工被幼儿园处分, 她对幼儿园给予的处分不服, 向有关部门提出教育申诉, 被申诉人为( )。

2015年台湾省幼儿园教师资格《综合素质》：教师职业道德规范考试试题一、单项选择题1、__在他的《终身教育引论》中，提出了终身教育的思想。

A．卢梭B．凯洛夫C．杜威D．朗格朗2、幼儿能区分一个人是男性还是女性，说明他已经。

A：产生了性别行为B：具有了性别概念C：对性别角色有明确的认识D：形成了性别角色习惯3、在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为__。

A．抑制现象B．挫折现象C．高原现象D．低分现象4、在思想、情感和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近的过程是（）A：内化B：认同C：服从D：依从5、源于奥苏贝尔的有意义学习理论的教学策略是（）。

A．先行组织者的教学策略B．认知发展的教学策略C．自我管理的教学策略D．概念形成的教学策略6、教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为__ A．课堂凝聚力B．课堂控制C．课堂管理D．课堂气氛7、中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是__ A．孟子B．荀子C．墨子D．孔子8、概念学习的难易程度是概念一般属性中的__A．可学性B．可用性C．明晰性D．一般性9、主要凭借评价者的洞察、内省或移情对评价对象做出价值判断的评价方法是。

A：定性评价B：定量评价C：诊断性评价D：形成性评价10、先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种学习内容的组织技术或者教学策略叫（）A：先行组织者B：认知结构C：比较性组织者D：固定点11、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是__A．男优于女B．男女总体水平大致相等C．女优于男D．男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等12、为鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳入学业成绩中给予加分。

2015年下半年台湾省幼儿园教师资格《综合素质》：教师职业道德规范考试试题一、单项选择题1、在感觉记忆中，信息主要以__形式存储。

A．语义B．概念体系C．图式D．视象和声象2、评价教学结果的最客观和最可靠的标准是____A：教学方法B：教学目标C：教学环境D：教学策略3、”高考冲刺一对一”是目前南江教育咨询公司正在积极开展的一项培训活动。

他们在市场分析员的建议下选择了育才和新世纪这两所最著名的重点高中作为主要分析对象。

市场分析报告认为：这两所重点高中聚集了很多优秀的高三学生。

提供“一对一”的个性化服务，能够在课余帮助学生实现进一步提高各科成绩的愿望．从而考上更好的大学。

以下哪项能够最为有力地削弱上述推论?A：“高考冲刺一对一”的培训收费只比一般高考辅导班的收费略高一点B：育才和新世纪这两所重点高中的大部分学生都在课余聘请了有经验的家庭教师，付给他们的报酬比“高考冲刺一对一”的收费还少一点C：“高考冲刺一对一”的教学质量还没有经过市场检验．效果还很难断定D：通过礼会上的咨询公司寻求高考辅导的资源对于育才和新世纪学生家长来说还是一件新鲜事，要有一个适应过程4、下列句子没有语病的一项是。

A：雷锋的钉子精神，是值得我们学习的B：我们在作文中，应尽量避免不写错别字C：思想内容是否健康，应是衡量好作品的重要标准D：同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位企业家的报告5、在教学中通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。

这表述的是以下哪一条教学原则__A．直观性原则B．启发性原则C．可接受性原则D．理论联系实际原则6、马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（）A：个人在脑力上的自由发展B：德、智、体和谐发展C：个人知识和智力充分、自由地发展D：人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展7、学生张亮在课堂上出现怪异行为时．老师和同学都不予理睬，他的这种行为便逐渐减少了。

台湾省2015年上半年教师资格《综合素质（幼儿园）》模拟试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是____A．刺激一反应学习B．信号学习C．概念学习D．问题解决2、学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。

该学习理论观点的提出者是____A．巴甫洛夫B．桑代克C．布鲁纳D．加涅3、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是____A．泰勒B．夸美纽斯C．裴斯泰洛齐D．凯洛夫4、下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是____A．学习策略是学习者制定的学习方案B．学习策略是有效学习所需要的C．学习策略是有关学习过程的D．学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的5、教师与学生在社会道德上是____A．相互促进关系B．平等关系C．授受关系D．教学关系6、学校课外活动的基本组织形式是____A．群众性活动B．小组活动C．个别活动D．集体活动7、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为____ A．外部强化B．自我强化C．直接强化D．替代强化8、某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是____A．80 B．90 C．100 D．1259、耶基斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是____A．倒U关系B．正相关C．负相关D．无关系10、提出动机性遗忘理论的心理学家是____A．弗洛伊德B．罗杰斯C．布鲁纳D．斯金纳11、强调学生通过自身学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略称为____A．发现教学B．情境教学C．合作教学D．个别教学12、1942年，罗杰斯在他的著作____中强调咨询过程应当重视当事人认识和改善自我的能力和责任，即“当事人中心”的观点。

A．《心理咨询和心理治疗》B．《变化世界中的咨询者》C．《发展性咨询》D．《学生指导技术》13、世界上最早专门论述教育教学问题的专著是____A．《大教学论》B．《理想国》C．《学记》D．《论语》14、第一次提出“国家实行教师资格制度”的国家法律文件是____A．《教师资格条例》B．《教师资格认定的过渡办法》C．《(教师资格条例)实施办法》D．《中华人民共和国教师法》15、我国教育目的的理论基础是____A．社会本位B．个人本位C．社会要求与个体发展的统一D．马克思关于人的全面发展的学说16、课的类型(即课的分类)的划分依据是该节课的____A．教学目的B．教学结构C．教学任务D．教学种类17、在校外活动中，教师处于____A．领导地位B．启发指导地位C．顾问地位D．主导地位18、儿童自我意识发展的第三阶段是____A．社会自我B．心理自我C．生理自我D．精神自我19、班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和____A．专攻型B．指导型C．民主型D．溺爱型20、小学生的思维____A．正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B．正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C．正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D．完全属于具体形象思维阶段21、教师在教学中要创设良好的、情景性的、多样化的学习情景，引导学生从原有经验中“生长”出新的知识。

2015年台湾省幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：教师职业道德修养试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.社会领域的学习与发展过程主要包括与( )A.社会学习、友好相处B.社会适应、人际关系C.人际交往、社会适应D.身心发展、人际交往2.游戏是对幼儿进行( )教育的重要形式。

A.集体B.个别C.全面发展D.个体发展3.4—5岁幼儿连续看电视时间不超过分钟。

( )A.15B.20C.25D.304.4—5岁幼儿能快跑( )A.10米B.15米C.20米D.25米5. 尊重和保护幼儿原则并没有明确要求。

A：尊重幼儿的基本权利B：尊重幼儿的人格尊严C：尊重幼儿的观点、意见D：同意幼儿的主张、决定6. “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指。

A：青藏高原B：内蒙古高原C：黄土高原D：云贵高原7. ( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

A.学前教育目标B.学前教育手段C.学前教育启蒙D.学前教育内容8. ( )是促进心理发展的最好的活动形式。

A.游戏B.学习C.劳动D.交往9. 个体发展是指个体从出生到老年( )有规律地变化过程。

A.身心B.心理C.行为D.习惯10. “朱门酒肉臭，路有冻死骨”这一名句的作者是。

A：杜甫B：李白C：韩愈D：白居易11. 加强冬季锻炼，要充分利用( )等自然因素，以及本地自然环境，有计划的锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。

A.雨水、阳光、地势B.教室操场C.日光空气水D.太阳空气水12. 布鲁姆认为，( )是智力发展的最高点。

A.13岁B.15岁C.17岁D.19岁13. 粗犷义气的性格。

此歌的曲调取自一首民歌素材。

这首民歌与下列哪个地方剧种出自同一个省?A：吕剧B：豫剧C：评剧D：黄梅戏14. 下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是。

A：泰姬陵位于泰国．是世界著名的纪念性建筑。

台湾省2015年下半年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：逻辑思维能力考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

A.学前教育目标B.学前教育手段C.学前教育启蒙D.学前教育内容2.情绪比较稳定，很少因一点小事而哭闹不止，是( )年龄阶段幼儿特点.A.3―4岁B.4―5岁C.5―6岁3.华佗在医学上的成就十分突出，他们都生活在我国古代的。

A：战国时期B：三国时期C：南北朝时期D：东汉时期4.中医中药是中华民族和世界文化的宝贵遗产，是几千年来中华民族同疾病作斗争的伟大成就。

我国最早的中医学专著是。

A：《黄帝内经》B：《伤寒论》C：《金匮要略》D：《温病条辨》5. 小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大哭。

作为老师下列哪种处理方式最为合理( )A.立刻制止小明哭叫，尽快恢复秩序B.察看小明是否受伤，同时不立刻制止他哭，让他把内心的恐惧发泄出来C.马上找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明D.旁观6. 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的( )A.发展阶段B.奠基阶段C.形成阶段D.成长阶段7. 幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构.A.2.5周岁B.3周岁C.3.5周岁D.4周岁8. ( )的幼儿在提醒下，能保持正确的站、坐和行走姿势。

A.3—4岁B.4—5岁C.5—6岁D.6—7岁9. 请找出下列作品中表现技法与其他三项不同的一幅是。

A：《向日葵》B：《风景》C：《星月夜》D：《日出·印象》10. 社会领域主要包括( )和社会适应。

A.学习发展B.身心发展C.语言表达D.人际交往11. 民族众多，不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素，造就了民间音乐的民族风格或地方特色。