第二部分写明倡议的具体内容和 要求，这是正文的重点部分。开展怎 样的活动，做哪些事情，具体要求是 什么，都要写具体。一般分点说明， 这样写清楚明确、一目了然。
第三部分写一两句扇动 性的、呼吁性的语言。
(4)落款：在右下方写倡议者单位、 集体或个人的名称或姓名，另起一行写 发倡议的日期。
小结：
1.洗漱时，及时关掉水龙头。 2.一水多用，充分利用水资源。如，用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所。 3.制作“勤俭用水”的标签并张贴。 4.看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。一份倡议，一个承诺，一种责任。 亲爱的同学们，让我们行动起来吧!
育英小学阳光中队全体少先队员
12月8日
明确书写格式：
(1)标题：在首行正中间用较大的 字体写“倡议书”三个字，还可以在 前面加倡议内容，如“‘勤俭用水’ 倡议书”。
小组内互相交流，将倡议书发 布在合适的地方，如校园的公告栏、 小区的布告栏、网络论坛等，说一 说自己的想法。
二、借助例文，学习写法
读课本上的习作例文和批注， 小组内自由说说倡议书的基本格式。
倡议书由哪几个部分组成?每个 部分的格式有哪些需要注意的地方?
“勤俭用水”倡议书
同学们： 我国是水资源紧缺的国家，爱惜水资源是我们每个人的义务。勤俭用水不能仅
仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。为此，我们向全校同学发出勤俭用水的倡 议，让我们从今天起努力做到以下几点：
先自主习作，再组内交流， 修改习作。
1.按照倡议书的格式，小组成员 间交流批改习作。
2.小组长记录发现的共性问题。 3.恰当地使用修改符号。
展示倡议书，点评修改，解 决写作中遇到的问题。
1.点评。 (1)下面我们对几位同学的习作进行 点评。谁愿意展示自己的习作，我们互 相学习，共同提高。
