2015年全国各地中考语文模拟试卷作文分类汇编第一辑
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2015年中考一模语文试卷注意事项:1.本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成,总分120分。
考试时间120分钟。
2.答卷前务必将答题卡密封线内的项目写清楚。
所有答案都必须涂、填写在答题卡相应位置,答在本试卷上一律无效。
3.用黑色钢笔或中性笔作答。
第一部分积累与运用 (30分)一、(14分,每小题2分)1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是A.隐晦.∕教诲.阻遏.∕歇.斯底里伛.偻∕呕.心沥血B. 拮.据∕诘.问惶.恐∕张皇.失措帷.幕∕惟.妙惟肖C.拗.口∕执拗.抹.布∕转弯抹.角翩.然∕一叶扁.舟D.簌.簌∕洗漱.荒谬.∕戮.力同心推崇.∕鬼鬼祟祟..2.下列词语中没有错别字的一项是A. 哂笑文绉绉油光可鉴根深谛固B. 媲美侯车室雨霁天晴藏污纳垢C. 睥睨入场券相形见拙众目睽睽D. 璀璨水龙头广袤无垠吹毛求疵3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是①这位作家读书看报普通的浏览,一边看,一边思考。
②我们在从事某项工作时,如果进展顺利,,即使时间长一点儿,也很少感到疲劳。
③如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文字修养,是很难写出高的作品来的。
A.不是……而是得心应手品位B.不是……就是轻车熟路品味C.不是……就是得心应手品位D.不是……而是轻车熟路品味4.下列句子标点符号使用不正确的一项是A.她大声地吆喝道:“看你,这时洗脸干什么?什么时候啊,还这么爱干净!”B.王老师办公桌上的《〈朝花夕拾〉赏鉴》一书已经旧得发黄了,但他仍然爱不释手。
C.为了保证全班同学——当然也包括自己在内——有一个良好的学习环境,全班同学都必须严格遵守班级学习纪律。
D.对于明天的春游,我们还没有最终确定地点,去距离较近的公园好呢?还是去距离较远的二龙山好?5.下列各组词语的词性或者短语的结构类型完全相同的一项是A.父亲厨房东方前进B.高大他们终于假如C.红旗飘扬报纸杂志雄伟壮丽非常坚强D.完全相信两个同学频繁考试猛烈撞击6.下列各句中,没有语病的一句是A.究竟要不要重视语文学习?是否只学习数理化就可以了呢?我们的回答是否定的。
2015届初三中考模拟考试试卷语文本试卷共21题,满分130分。
考试用时150分钟。
注意事项:1.答题前,考生务必将学校、班级、姓名、考试号填写在答题卷相应的位置上。
2.答题必须用0.5mm黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题。
3.考生答题必须答在答题卷上,答在试卷和草稿纸上一律无效。
第一部分(26分)1.根据汉语拼音写出汉字。
(4分)①xiáng ▲和②jīn ▲持③融huì▲贯通④中流dǐ▲柱2.下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。
(4分)如果说河对岸草原是一片骚动和聒燥,河这边却是万籁无声。
一阵微风吹进这深遂的丛林,拂动着河中漂浮的各种色彩,使白色、绿色、蓝色、水红色混杂交错,所有的色调溶为一体;偶尔几声斑鸠和黑雀的啼鸣穿过丛林,那是多么美妙的音乐,多么让人震憾的景象。
3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。
(10分)①子曰:“▲,思而不学则殆。
”(《<论语>八则》)②▲,直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》)③几处早莺争暖树,▲。
(白居易《▲》)④▲,若出其中。
(曹操《观沧海》)⑤▲,悠然见南山。
(陶渊明《饮酒》)⑥潭中鱼可百许头,▲。
(柳宗元《小石潭记》)⑦▲,化作春泥更护花。
( ▲《无题》)⑧▲,出则无敌国外患者,国恒亡。
(孟子《生于忧患死于安乐》)4.名著阅读。
(5分)①阅读《阿长与<山海经>》中的两句话,回答问题:A.我一向只以为她满肚子是麻烦的礼节罢了,却不料她还有这样伟大的神力。
B.这又使我发生了新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。
她却有伟大的神力。
请简要概括两句话中说“她”有“伟大的神力”,分别指什么事?(2分)▲②《西游记》中牛魔王和孙悟空有过八拜之交,可在西天取经途中,悟空却遭到他们家族的连番阻挠和刁难。
说说这些阻挠和刁难分别有哪些。
(3分)▲5.下面这段文字提供了黄山哪几个方面的具体信息,请用三个短语(不超过四个字)概括。
2015年中招模拟考试试卷(一)语文注意事项:1. 本试卷分试题卷和答题卷两部分。
试题卷共6页,四大题,满分120分,考试时间120分钟。
2. 试题卷上不要答题,选择题用2B铅笔按要求填涂在答题卷上的指定位置,非选择题请用0.5毫米黑色签字笔直接把答案写在答题卷上。
答在试题卷上的答案无效。
3. 答题前,考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号和考生号填写在答题卷第一面的指定位置上。
一、积累与运用(共27分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是【】(2分)A.喝.水/喝.彩胆量./量.力而行一声不吭./引吭.高歌B.关卡./卡.车荷.花/荷.枪实弹厚此薄.彼/日薄.西山C.汤匙./钥匙.宿舍./退避三舍.好.逸恶劳/君子好.逑D.复辟./辟.谣摒.弃/屏.气凝神瑕不掩瑜./不言而喻.2.下列词语中没有错别字的一项是【】(2分)A.坐镇拉家常一如既往人才倍出B.凑合大拇指平心而论仗义执言C.追溯通辑犯坚如磬石推心置腹D.针贬老古董真知卓见鼎力相助3.古诗文默写。
(共8分)(1)______________________,草色入帘青。
(刘禹锡《陋室铭》)(2)大漠孤烟直,________________________。
(王维《使至塞上》)(3)赋闲在家的辛弃疾醉里梦里也不忘自己杀敌立功的愿望,在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“________________________,_______________________”借用典故生动地再现激烈战斗的场面。
(4)在物质生活日益丰富的今天,我们更应该亲近传统文化。
让我们走近李商隐,去感受《无题》中“_______________________,________________________”的执著与奉献;让我们走近王安石,去学习《登飞来峰》中“____________________ ____________,________________________”的坚毅与无畏。
2015年中考模拟试卷语文试题一、基础。
(24分)1.古诗文默写。
(10分)(1)烽火连三月,家书抵万金,□□□□□,□□□□□,(《春望》)(2分)(2)□□□□□□□,愁云惨淡万里凝。
(岑参《白雪歌送武判官归京》(1分)(3)□□□□□,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
(北朝民歌《木兰诗》)(1分)(4)那些有害食品药品的从业人员,自己不使用“地沟油”“毒生姜”“毒胶囊”等,却将之大量倾销到市场去危害公众。
我们借用《论语》中的“□□□□,□□□□”来奉劝他们要坚守道德底线。
(2分)(5)将陆游《游山西村》补充完整。
(4分)莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
□□□□□□□,□□□□□□□。
□□□□□□□,□□□□□□□。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
2.根据拼音写汉字。
(4分)⑴钟声响起,院长dǐng lǐ mó bài( ),众修女齐声唱起《哈利路亚》。
⑵它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的jiān mò( )。
⑶腹侧留下一道道的chuāngyí( )或被马刺刮出一条条的伤疤。
⑷(雄吐绶鸡)把自己吹得像一条鼓满了风的帆船,lái shìxiōng xiōng( )地向他走来。
3.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A.同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。
(把“广泛的”改为“广泛地”,再调到“交换”的前面)B.经过几个月的培训,使我掌握了使用多媒体的技术。
(在“经过”前加上“我”)C.我们在学习上应该树立起不畏艰难的勇气。
(将“勇气”改为“信心”)D.当代青年应担负把我国建设成为现代化强国。
(在句末加上“的重任”)4.指出下列句子中加点成语使用恰当的一项()(3分)A.这些人对个人利益斤斤计较,而对广大群众的疾苦却漫不经心....。
B.假使我们不修这么多水利工程,遇到这样严重的水旱灾害,其后果是不可思议....的。
(2015·安徽省卷)4.九年级某班以“走进民间文学艺术之谚语歇后语”为主题开展综合实践活动。
活动中有一些问题,请你参与解决。
(12分)(2)小军同学做事拖拉,请你引用下面的谚语写几句话,劝说他改正缺点。
事情宜早,越早越好;拖拖拉拉,没完没了。
4.(2)示例:小军同学,“事情宜早,越早越好;拖拖拉拉,没完没了”,做事不拖拉,既提高了效率,又培养了好习惯,不是一举两得吗?(共4分。
引用1分,内容与表达3分。
意思对即可)(2015·北京市卷)7.学校准备组织同学们去博物馆参观。
下面是某博物馆参观须知,请你以班长的身份,依据“参观须知”向同学们提出要求。
(要求:用“既……,又……”的句式,限30字以内)7.(2分)示例:参观时既要爱护展品,又要保持安静,不打闹影响他人。
(2015·福建龙岩)3.综合性学习。
(9分)今年“五一”期间,央视播出特别节目《大国工匠》,引起热议。
某校开展“大国工匠进校园”系列活动,请你参与,并完成以下各题。
【言心声】(3)听了孟剑锋的演讲后,李文同学产生了学一门技艺的想法,但他的父母极力反对。
假如你支持李文,你会如何劝说他的父母?请写出你要说的话。
(3分)3.(3)(3分)示例:叔叔、阿姨:我觉得李文的想法是有道理的,我们应该尊重他的选择。
学习技艺也有前途,如果你们能让他去学技艺,也许他将来就是一名出色的技师呢。
(说话得体1分,理由2分:“尊重选择”和“学习技艺有前途”各1分。
)(2015·福建莆田)3.请选用以下至少三个词语写一段话,要求句意连贯,表意完整,词语顺序不拘,字数60字左右。
(4分)烦琐迷惘尴尬油然而生潸然泪下3.(4分)评分说明:选用3个及以上词语,使用恰当3分,表意明确、表达通顺连贯1分。
示例:依然记得刚上初一时,来到城里读书,每晚看着迷惘的星夜,一种孤独感油然而生,想像着家里的热闹,禁不住潸然泪下。
(2015·广西南宁)5.下列句子语言表达得体的一项是()A.老人路上掉了一张餐纸,清洁人员追上去说:“老家伙,你怎能乱扔垃圾?真没素质!”B.小刘到书店买到了梦寐以求的书,临走时,店老板说:“谢谢惠顾,欢迎下次光临。
2015年中等学校招生模拟考试试卷(一)语文本试卷分第I卷和第II卷,满分120分,考试时间150分钟。
注意:答案一律填写在答题卡上,在试题上作答无效.................。
........。
考试结束,将本试卷和答题卡一并交回第I卷(选择题,共30分)本卷共15题,每小题2分,共30分。
每小题都给出A、B、C、D四个选项,其中只有一个正确。
请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。
一、积累与运用(每小题2分,共16分)1.下列加点字读音完全正确的一项是()A.灵柩.(jiù)襁.褓(qiáng) 恪.尽职守(kè)B.恣.睢(zì) 扶掖.(yè) 一抔.黄土(pōu)C.狡黠.(jié) 玄.虚(xuán) 吹毛求疵.(cī)D.田圃.(pǔ)禀.请(bǐng)强聒.不舍(guō)2.下列词语没有错别字的一项是()A.萧索红妆素裹唯唯连声B.锐智涕泗横流弥留之际C.藻饰根深蒂固精血诚聚D.拮据怒不可遏无与轮比3.下列句子加点成语使用正确的一项是()A.富有创造性的人总是孜孜不倦....地汲取知识,使自己学识渊博。
B.三年时光匆匆离去,在毕业晚会上,同学们回首往事,怀古伤今....,不仅潸然泪下。
C.微博上,不同群体表现出的特征各异:“70”后好为人师,制造深度话题;“80”后袖手旁...观.,参与度较高;“90”后则基本上是娱乐。
D.王宝森之流贪污腐化,挥霍浪费国家财产,他们的人格可以说是不名一文....。
4.下列句子没有语病的一项是()A.为了纪念六一儿童节的到来,学校为同学们准备了丰富的礼品。
B.看上去,他只有近20岁左右的年龄,哪里会有35岁?C.谁也不否认长江不是向东流的。
D.不管鸟的翅膀多么完美,如果不凭借空气,鸟就永远不能飞到高空。
5.下列句子语言得体的一项是()A.“今天是李老师的诞辰,我们去庆贺一下吧。
鼓楼区阅读下面学生习作,按要求进行修改。
(4分)感谢阅读我的家是一个特别的书香家庭。
一到我家,你就一定会惊讶于我们家的这三只书虫和满书架的书。
我爸爸是一只嗜睡书虫。
举个例子,我表弟今年2岁了,爸爸妈妈想教他一些有用的东西,他们就叫我背三字经,好让我来教他,当姐姐真不容易呀,还要教人背书!可惜我不敢对我妈这只母老虎发威,只能老实地在老爸边上当一只病猫。
我嘴中边念叨着“三字经、三字经”,边在书架上找时,倒在床上睡大觉的书虫老爸听见了,只见他忽然从床上起来,嘴里还说:“人之初,性本善……”直到背完,他便忽然又倒头就睡起来,他在说梦话。
再说说我妈这一只吃货书虫,她可不像普通书呆子那样,苦读而忘记吃饭,她是边读书边不停地吃。
一天,都快吃午饭时间了,我妈还是在边读书边不停地吃蛋糕,我冲老妈说:“这样不停地吃,小心变胖,不好看!”老妈却理直气壮,晃晃手中的书说:“杨贵妃也胖呀!却最得宠呢!看看,书读少了吧!”这三句话把我准备好的一堆给老妈压力的话都硬顶回肚里去了。
那我呢,是一只幽默书虫。
有一回,爸爸妈妈在饭桌上告诉我关于我小时候的事,妈妈说我小时候很凶,还弄伤过爸爸,我笑着接过妈妈的话说:“都说人之初,性本善,谁知道我是不是个人呀!”这一番话,弄得大家哈哈大笑。
您看,我的书香家庭是不是与众不同?19.文章标题为“感谢阅读”,但是从全文看,作者并没有写出“感谢”来。
请你结合文章的内容,为本文重新拟写一个标题。
(2分)20.为了刻画父亲“嗜睡书虫”形象,文章第二段对事情原因的交代啰嗦、累赘,偏离中心,请你用简洁语言修改画线句的内容。
(2分)(二)写作(50分)21.以“这个世界有我”为题写一篇不少于600字的作文。
要求:文体不限,诗歌除外。
不透露学校、个人信息。
(一)(4分)19.(2分)示例:我的书香家庭我家的三个书虫。
20.(2分)一次,为了教弟弟背书,我在书架旁找《三字经》(我不停地念叨“三字经”)(二)(50分)略玄武区21.静下心来,琢磨文字,琢磨人、事、景、物,可以让我们获得情趣,感受思想,也可以让我们获得精神的滋养和成长。
2015模拟测试语文试卷答案1.(3分)矜、bīn、伫2.(2分)A3.(8分)(1)冷露无声湿桂花(2)沉舟侧畔千帆过(3)自缘身在最高层(4)赢得生前身后名(5)瀚海阑干百丈冰(6)玉盘珍羞直万钱(7)萧鼓追随春社近(8)落霞与孤鹜齐飞4.(2分)(1)“隆重”调到“举行”前。
(2)“增强”改为“提升”或“提高”。
5.(5分)(1)略(2)略6.(2分)细小稀疏连绵不断7.(2分)运用拟人和比喻的修辞手法,把小雨人格化,这雨似乎对自己妒忌,有意从屋檐上滴下,组成一张珍珠般的帘子,把那千峰给遮挡,写出了小雨的轻灵、美好。
表达了作者的闲适、喜悦之情。
8.(4分)(1)出名(2)使……劳累(3)有时(4)间或,偶尔9.(4分)(1)孔子说:“有什么简陋的呢?”(2)(陆游)就自己笑自己(自我解嘲)说:“这不就是我所说的书窝吗?”10. (2分)诗人不与世俗同流合污,洁身自好、不慕名利的生活态度11. (3分)(1)概括了文章的主要内容(2)通过半碟冷菠菜来表达文章的人与人应互相理解这一主题。
(3)是本文的线索。
(4)设置悬念,激发阅读兴趣。
(答出任二点,即得满分)12. (2分)“如释重负”写出了老妇人终于有人接受她的半碟菠菜时内心的轻松和快乐。
“鞠躬”运用动用描写,写出了老妇人因“我”接受她的菠菜对“我”的感激之情。
写出了老妇人渴望被人理解和接纳的心理。
13.(3分)采用插叙的写法,插入《八岁,一个人去旅行》的故事,用阿钦对老婆婆的态度与年轻人对老妇人的态度形成鲜明的对比,也为下文“我”接受老婆婆的半碟菠菜作铺垫。
14. (3分)因为“我”知道老妇人这样做是出于惜物和善意,同时看到老妇人这种美好的心意不被人接纳,不被人理解的情形,内心想帮助她。
15. (2分)要学会道歉和原谅。
或:当一个社会犯了错的人肯道歉自责,受伤害的人才可能学习到原谅的艺术,敢道歉,能原谅,这个社会的错才会越来越少。
16.(3分)引出议论的话题;并作为事实论据来证明文章的观点;激发读者阅读的兴趣,增加文章的趣味性。
2015级语文中考模拟试卷(一)(考试时间:120分钟满分:120分)第Ⅰ卷一、基础知识(共12分,每小题3分)1.下列加点字的注音,完全正确....的一项是( )A.吮.吸(shǔn)脊.梁(jí)阔绰.(chuî)吹毛求疵.(cī)B.剔.除(tì)奔丧.(sāng)禀.告(bǐng)戛.然而止(jiá)C.两栖.(qī)静谧.(mì)栅.栏(zhà)惴.惴不安(zhuì)D.拮据.(jù)晕.船(yūn)粗糙.(zāo)惟妙惟肖.(xiào)2.下列词语中,书写有误的一项是()A.绰号贻误销声匿迹死心踏地B.秀颀逾越怨天尤人肆无忌惮C.融洽恬静拈轻怕重苦心孤诣D.萦回干涸按步就班惟命是从3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( )A.“最美女教师”张丽莉舍己救人的事迹现已家喻户晓。
.....B.她讲得娓娓动...听.,妹仔听得忽而笑容满面,忽而愁眉双锁。
C.全国推选文艺新人活动正在各地如火如...荼.地进行。
D.知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈....,知识渊博的人则往往出言谨慎。
4.下列各句没有语病的一项是( )A.据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约需要采集50万朵花左右的花粉。
B.这天晚上,我睡得很香,梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇,闻到了蘑菇汤浓浓的香味。
C.我们要养成爱读书,特别是读经典,读名著,让书香满城成为泸州的城市特色。
D.住宿环境的好坏,服务质量的优劣,都是宾馆行业健康发展的重要保证。
二、文言文阅读(共8分,每句1分)阅读下列文言文,完成5—7题。
(一)湖心亭看雪崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。
2015年中考语文模拟试卷(满分120分)一、积累和运用(共6 小题,计17 分)1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )( 2 分)A .攒.聚(cu án ) 悖.论(b ó ) 哽咽.(y ān) 浑身解.数(xi è) B. 地壳.(k é) 奔丧.(s āng ) 黄晕.(y ùn ) 拈.轻怕重(zh ān ) C. 怒号.(h áo ) 暴虐.(n üè ) 孱.弱(c án ) 好逸恶.劳(w ù) D. 香醇.(ch ún ) 庇.护(b ì ) 告罄.(q ìng ) 自给.自足(j ǐ) 2.下列各组词语中汉字书写全都正确的一组是( )( 2 分)A .剔透 哂笑 月明风清 得意扬扬B .惧惮 销融 豁然开朗 随声附合C .戎马 神秘 莫名其妙 锐不可挡D .抱怨 分岐 马革裹尸 陈辞滥调3. 请从每句所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
( 2 分)(1)丧失阅读的习惯,我们哀悼的将不仅仅是实体书店的消亡,而是一个崇尚诗书礼乐的民族失去精神家园后的 (迷离 迷惘 迷醉)。
(2)不可否认,个别干部对群众疾苦 (莫衷一是 默不作声 漠不关心),而焦裕禄同志却是心中只有群众,唯独没有自己的好干部。
4. 经典诗文默写〔 在第(1)~(7)题中,任选五题....;在第(8 )~(10)题中,任选一...题.〕。
(6 分) ( l )征蓬出汉塞, 。
(王维《使至塞上》)( 2 ) ,随风直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) ( 3 )山河破碎风飘絮, 。
(文天祥《 过零丁洋》)( 4 ) ,悠然见南山。
(陶渊明《 饮酒》)( 5 )至于夏水襄陵, 。
(郦道元《三峡》)( 6 )小惠未徧,。
(《曹判论战》)( 7 )不应有恨,? (苏轼《水调歌头》)( 8 ),看着你工作。
2015年潍坊市初中学业水平考试语文试题第一部分积累与运用(30分)一、(12分,每小题2分)阅读下面的文字,完成1-3题。
“岁寒三友”之一的竹,其叶,;其秆,;其形千姿百态,情趣盎然。
慢步于青青翠竹之下,便觉神清气爽,心旷神怡(guǎng)。
竹甲(即/既)美化了人的生活,又淘冶了人的情操,在我国乙(博大精深/源远流长)的文化史上具有重要的影响。
隐逸之士携它唱和(hè)清风明月,丙(淡泊/淡薄)功名利禄;谦谦君子学它不向权贵折腰(shé),不为(wéi)世俗所曲。
1.文中加点字的注音和字形,都不正确的一项是A.心旷(guǎng)神怡情趣盎然B.唱和(hè)慢步C.折(shé)腰淘冶D.为(wéi)曲2.依次填入文中甲、乙、丙三处的词语,最恰当的一项是A.既博大精深淡薄 B.既源远流长淡泊C.即博大精深淡泊 D.即源远流长淡薄3.填入文中画线处的内容,顺序排列最恰当的一项是①四季常青②虚中有节③清丽俊逸④挺拔凌云A.①③②④ B.②④①③ C.③②①④ D.④③②①4.下列短语,与“我的老师”结构类型都相同的一项是A.潍坊的风筝恭敬地鞠躬一代天骄B.打扫得干净黑土地肥沃夜半更深C.愉快地学习美丽又善良保护环境D.唱歌的哭了急得团团转荡然无存5.下列句子的标点符号,使用正确的一项是A.近段时间,为国捐躯的烈士:黄继光、邱少云等英雄人物遭到无端调侃和曲解,这是个别人罔顾史实、臆想战争的结果,是对历史的歪曲。
B.对于2015年元旦发生的上海外滩踩踏事件,我们不仅要反思安全事件发生时当事者应该怎么做,还应反思安全危机发生前管理者做了什么?C.抗日战争的胜利,让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼,开启民族复兴的序篇,最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。
D.有的地方搞文化下乡,可群众没品过文化味,没见过文化人,有的地方盖起了文化宫、少年宫,却是“文化宫里少文化,少年宫里无少年”。
2015中考语文模拟试卷子名翟,是墨家学派的创始人。
C.他站起来问:“老师,‘有条不紊’的‘紊’是什么意思?”------这个句子的标点使用正确。
D.“轻柔的声音合起来却如一片松涛,在微风动荡中舒卷张弛不定。
”这个句子的主干是“声音动荡。
”二、本大题共1小题,每空1分共10分6.请在下面的横线上填写相应的句子(1)君子好逑。
(《诗经·周南》)(2)常恐秋节至,(汉乐府《长歌行》)(3)蓬莱文章建安骨,。
(李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》)(4)谁道人生无再少,。
(苏轼《浣溪沙》)(5)闲敲棋子落灯花。
(赵师秀《浣溪沙》)(6)黔娄之妻有言:“,”(陶渊明《五柳先生传》)(7)自古以来,民众受苦,强权当道激发了无数诗人的愤恨之情。
如白居易《观刈麦》中的“,”真实地刻画了农民在酷暑中艰辛劳作的场景;而王磐的散曲《朝天子·咏喇叭》中的“官船来往乱如麻,则借喇叭来讽喻仗势欺人的腐败官吏。
然世事沧桑,一切荣辱得失终为土灰,历史的车轮总是滚滚向前。
三、本大题共3题,共33分(一)阅读下面选文,完成7~~9题(9)由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。
因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。
孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术短浅,遂用猖獗,至于今日。
然志犹未已,君谓计将安出?”亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。
曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。
今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。
孙权据有江东,已历三世,国险而民附,此可用为援而不可图也。
荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之地,而其主不能守;此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之国,高祖因之以成帝业;刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士,思得明君。
7、解释下列句子中加点的词语(2分)(1)身.率(2)信.大义(3)屏.人(4)计将安出.8、翻译下列句子(4分)孤不度德量力,欲信大义于天下民殷国富而不知存恤,智能之士,思得明君。
2015年中考语文模拟试卷分类汇编话题作文1.写作(50分)1.成长路上,父母的一声叮咛,老师的一丝关怀,同学的一句慰问,温暖着我们的心窝。
请你以“温暖”为题,写一篇作文。
2.书包上我们每个人必备的学习用品,以“书包”为话题写一篇作文。
要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇500字以上的文章;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;④作文中不得出现真实的校名和姓名.【答案】温暖每当天气转寒,寒风萧瑟的冬季来临,将世间盖上一片冰冷的雾气之时,我的心中却早已被温暖占满,再严寒的风也吹不走那股暖意。
记忆中每年的冬季是很冷的,快至初冬时节,母亲就开始拆出一堆毛线,拿出几根银亮亮的针,把那各种粗细不一的毛线,用她灵巧的手一下下变成一件件毛衣。
只可惜年幼的我并不懂得妈妈的辛劳,总觉得那些衣服颜色不好看,却不知道手织的毛衣是最温暖舒适的。
那年的冬天是最冷的,而且冬季来得很突然,只几夜的工夫,天地间仿佛洒了冷冻剂,全都冻住了。
天空中的鸟儿全飞走了,外面安安静静的。
妈妈连忙又拿出那些长长短短银晃晃的针,坐在沙发上,一边检查我的作业,一边一针一针地织毛衣。
我穿着旧毛衣去上学,到了学校,看见同学们都穿着漂亮的买的毛衣,再看看自己身上灰暗的深色毛衣,总感觉无法与同学们融在一起,自己那么显眼。
回到家,看到妈妈正好在织毛衣,就嚷起来:“我要穿漂亮的毛衣,同学们都是穿的买的毛衣,就我一个人穿手织的。
”妈妈没有回答我,只是轻轻得叹了口气,而我哪里知道妈妈的苦处,一天到晚上班,还要收拾屋子,收入又有限,既没有闲暇,也没有很多的钱去给我买毛衣。
因为那时爷爷正病重,钱都给爷爷看病了。
我见妈妈这样,便赌气跑到自己的房子里不开门。
第二天早上,我干脆不穿毛衣了,闹了好半天,好说歹说我才穿好衣服上学去了。
现在记起来,当时妈妈的脸色那么蜡黄,自己却没有注意到。
中午放学后,刚打开门,就看见桌上摆着一件崭新的毛衣,鹅黄的小花点缀着嫩绿的衣领,那么醒目和鲜亮,可我总感觉心中有一丝丝难言,但不一会儿,那种感觉就被欢喜占满了。
(福建福州)作文(65分,书写占5分)生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。
让,是待人接物的素养;让,是宽宏大量的胸襟;让,是聪明睿智的取舍。
请以“让”为题目,写一篇记叙文或议论文。
要求:(1)不少于600字。
(2)文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。
(福建泉州)作文(60分)阅读下面材料,按要求作文。
星星羡慕太阳的耀眼,太阳欣赏星星的柔和。
是的,星光和阳光都能引动诗情。
对此,你有何经历、见闻,或有何看法、感悟,请自拟标题写一篇记叙文或议论文。
要求:①不少于600字;②不得出现真实人名、校名、地名。
(福建厦门)1.“品”字从造字来说,由三个“口”组成,便是告诉人们,品尝、品味……品尝美食是一种享受,品评事态是一种情怀……以“品”为话题,自拟题目,写一篇文章。
2.半命题作文:我的世界________。
加适当的词或词语,补足题目。
要求:1.文体不限。
2.不少于500字。
3.文中不能出现真实的人名、校名、地名。
(福建潭州)下面两个题目,任选一题作文。
(70分)(1)题目:守护(将题目补充完整,然后作文)(2)看漫画写作文。
右边漫画,不同的人读出不同的意味。
仔细观察,根据你的理解,自选角度,自拟题目,写一篇作文。
要求:①文体不限,字数不少于600字(诗歌不少于30行)。
②不得出现真实的校名、人名。
③字迹工整、卷面整洁。
2015中考作文命题出炉了,你命中了吗?你怎么写?(山东滨州)有你相伴真好(山东德州)作文(50分)题目:留在心中的那份要求:(1)把题目补充完整;(2)文体不限,诗歌除外;(3)不少于600字;(4)不要出现考生本人的真实姓名、校名等信息。
(山东东营)阅读下面的文字,按要求作文。
不必说母亲用生命挽救危难中的孩子,警察用鲜血维护人民的利益,也不必说身处逆境者创造奇迹,单是一粒平凡的种子萌发竟能把坚硬的骨骼分开,一只蝴蝶启动翅膀便会引起一场台风,干涸数月的仙人掌却能开出鲜花,就足以令人惊叹不已。
2015年全国各地中考语文模拟试卷作文分类汇编第一辑【作文题目】1.阅读下面的文字,按要求作文。
乡村对于城市来说,是另一片天地;社区对于校园来说,是另一片天地。
远方对于近处,未来对于现在,书中世界对于现实生活,都可以说是另一片天地。
请以“走进另一片天地”为题,写一篇文章。
要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)字数在600字以上;(3)恰当运用描写、抒情、议论等表达方式,写出真情实感;(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
【答案】走进另一片天地每个人都有属于自己的一片“天地”,在这片天地里,我们可以尽情地释怀,放飞自己的梦想,做我们自己想做的事情。
而我的另一片天地,就是在一周的紧张学习之余,周末回到家后,打开心爱的电脑,进入我可以自由“驰骋”的个人空间。
当我打开这熟悉的页面,优美动听的主题曲便骤然响起,这美妙的音乐声立刻让我陶醉其中,平时紧张的心情顿时得以放松。
此时,再点开自己的音乐盒,选取喜欢的歌曲,悠闲地听着,静静地欣赏着。
这美妙的音乐,无时无刻不在陶冶着我的情操。
正当我融入悦耳的音乐时,留言板的窗口又跳动起来。
啊,又有新的留言了!点开一看,原来是小学时的好朋友的真挚留言:“空间办得不错啊,加油加油!希望下次我来时更好。
快到期末了,预祝你取得优异的成绩!”在留言板上,光顾我空间的客人们,通常都会留给我几句话或图片。
现在我的留言板里已经有许多了!这些图片有的是卡通人物,有的是小动物。
它们个个都显得滑稽可爱,而那些留言句句都是同学之间相互的鼓励和祝福。
除此之外,在我的空间里,我还喜爱日志栏目。
每当我有开心的事情,就会用心灵的语言把它描绘下来;当我伤心时我会把一切烦恼都写在日志里,在我的空间发表。
有时,我还会把自己的好作文精心挑选出来,发表在我的空间上。
我曾经发表过自己八天军训生活的“军训感言”,有许多好友曾点击查看过,并给我回了帖,以此来相互共勉。
在这属于自己的“空间”里,还有能够随心所欲布置自己房间的“迷你屋”,也有介绍自己的“个人档”。
对“迷你屋”的精巧布置,使我学会了如何来美化生活;而“个人档”的设置又使我结识了许多学习的益友。
这就是属于我自己的一片天地,在这片天地里,任随我书写自己的心情,释放自己的精彩!【解析】试题分析:命题作文也就是全命题作文,它的标志是有一个完整的题目,学生必须以这个题目为作文的标题,一个字都不能改动。
命题型作文可以由三个部分组成:一是题目;二是提示语,为考生打开写做思路做导引;三是要求,做字数和内容上的规定。
那么怎样写好命题作文呢?一、明确体裁和人称。
是记叙文?议论文?应用文?第一人称?第三人称?如果是记叙文,在题目中经常出现“记……”、“……的事”、“……的人”等。
如《记我的老师》、《一件有趣的事》。
如果是说明文,题目中经常会出现“……介绍”、“……的自白”、“……的话”等。
如《介绍我的书包》、《小风车的话》。
本次作文题目是“走进另一片天地”,应该写成叙事性记叙文比较容易。
二、要审好题。
不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿。
找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。
本文的题眼是“另一片天地”。
顾名思意,就是不同于平常别人所了解的你,或是与别人与众不同的一点。
比如,也许你爱好篮球,经常关注比赛,却很少上场,所以别人眼中的你可能只是一个爱好学习的乖宝宝,这样写出来的文会使你亲近的人耳目一新,但这种写法只适合给你身边熟悉你的人看。
如果是考场或赛场上的话就不能出新了,这时,你可以以学习为主轴,然后扩大,就是说写你学习之外的事。
作为一名中学生,学习自是第一,但你一定还有其它的爱好,这个爱好给了你课余的欢乐,你为此做了什么,又有什么感慨,都可以写。
但要注意真情实意,一定是自己真正亲身经历的事,切忌生搬硬套,会使文章没有真切感,从而大大破坏了文章给阅卷老师的印象。
最后一点也很重要哦,就是在开头和结尾可以适当的抒情或议论。
命题作文有了上述诸多限制,是不是就不利于学生思维的拓展,选材范围太狭窄了呢?不是的。
命题作文除了有一些必要的限制和要求之外,往往非限制的范围很大,也就是说选材范围非常广,这有利于学生拓展思路,展开联想,捕捉生活中的闪光点。
因此,我们在写命题作文时,不要受限制,既要注意作文题目的限制和要求,又要分析找出题目限制之外的那片天空,开拓思维,广泛选材。
点评:本文从当前流行的网络空间写起,写出了中学生的课余生活的精彩。
从内容上看,将主页、留言板、日志作为写作的重点,进行了详细的介绍。
突出了文章的主题。
从文章的结构来看,做到了首尾呼应。
语言流利,有画面感。
【作文题目】2.写作表达(50分)你最欣赏某句诗文,或许是因为它的哲理,或许是因为它的优美......你最欣赏某个人,或许是因为他的美德,或许是因为他的睿智......你最欣赏某种动植物,或许是因为它的美丽,或许是因为它的不凡......一个热爱生活、热爱世界的人,总是欣赏每一寸阳光、每一滴甘露。
请结合自己的成长经历,以“我最欣赏______”为题,写一篇文章。
要求:①补全题目;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名。
【答案】我最欣赏的同学他,两条浓密的眉毛仿佛想要包藏一切,可却怎么也挡不住一双大大的圆眼睛,脖子总是向前,向下伸长,远远望去,那简直就是伸着脖子的长颈鹿,努力窥探着这个世界。
不过,尽管如此,他却是我最欣赏的同学——王强。
王强热爱学习,勇于钻研,经常埋头苦干。
记得前些天,做完了作业的我,总是感到无事可做。
于是,我就来到王强的座位旁,王强左手托着计算器,右手随着目光的扫射,指头像鸡啄米似的落下,噼哩趴啦地在计算器上猛敲,那熟练的动作,不经过几个月的魔鬼般训练,怎么可能练就如此稳准狠的一指禅呢?我拍了拍王强的肩,淡淡地说:“去玩了!”王强在计算器上按了好一会儿,才抬起头,圆圆的大眼睛瞪着,仿佛是老鹰注视猎物的眼光一样,令人觉得毛骨悚然。
之后,王强又来了一个360度的大转弯,说道:“我还要做作业!”自然,王强也是一个不乏幽默的男生。
昨天,刚做好广播操,我问王强:“王强,下一节啥课?”“我的课嘛!”“你的课?”“对啊,社会课嘛!”原来,社会教师与王强正好是同名同姓,就连字的笔画,也是打一个娘胎里出来的。
又有一次,班级里要数学考试,可来得好,不如来得巧,那天我正好忘带计算器,于是,王强就跟我说:“要不,我的借你?”“真的?”“我姓啥?”“王!”“对嘛!骗你,我‘王’字倒着写!”“那还不一样是‘王’吗?”说罢,嘻笑声闹成一片。
自然,王强的亮点不仅仅只有这些而已。
一一列举,恐怕会写完了笔,费尽了纸吧!【解析】试题分析:本次作文是半命题作文,题目是“我最欣赏______”写好半命题作文,应注意以下几点:一.认真审题,科学补题要认真研究文题中提示语的要求,吃透已经出示的半命题中词语的含义,明确半命题已有内容和自己待填内容的关系,从而补出合乎语法的词语或短语,与已有半命题构成完整题目。
“良好的开端是成功的一半”,不要忘了填写文章题目这一关键步骤。
文题选择好了,在起点上你就高人一筹。
确定文题时,要本着一定的原则要易写作。
有了提示语,只是给你一种引导,不是让你照抄一下,如抄下“美德”,这样的写作范围势必太大,可以缩小些,明确些,如“美德”中的“善良”、“真诚”,总之,补题尽量不要直接从提示语中引用,尽量做到范围适当,集中明确,鲜明醒目。
我们要充分利用半命题作文选材自由的特点,填上自己认为较容易写的内容。
如“我最欣赏(的一个人;一句名言……)”,你觉得所供选择的词语中哪个最好写,你就补上哪个,若觉得这几个都不怎么好写,你还可以另选词语。
总之,应在题目要求的范围内,选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。
二.明确主题,确定体裁。
在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。
一般考场作文对文体都没有要求,所以应根据自己的特长考虑是写记叙文,还是写说明文,或是议论文;是写人记事,还是写景状物,或是阐述某个道理。
文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合,但是,你只能根据自己的特长,抓住一种文体,补题时应扣住文章体裁和写作对象。
三.精巧构思,内容健康。
半命题作文给我们以自由选择材料的余地,但同时也放宽了题目本身的一些要求。
有的考生往往填上一些消极、不健康的内容,给半命题作文带来了一些负作用,自然也降低了作文的品位。
如就有在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、等词语,让人瞠目结舌,甚为困惑。
因此,我们在这方面应引起注意,不能凭一时的感情冲动,或是标新立异,填写上了一些消极、不健康的内容,应填写积极向上,反映青少年时代风貌的健康内容。
总的来说,写作要坚持以下原则:①要有熟悉性。
选自己熟悉的,你才能顺利地写下来。
②要有个性化。
选自己能感受到的东西,而不是从作文选中借来的东西。
③要有新视角。
当你看到题目想到的第一个构思,而大多数人可能也会想到时,就应回避这个构思。
运用发散思维,将你想到的新视角、新构思罗列出来,再选择。
确定构思之后,运用纵向思维,对题材开掘深一点。
发挥个性特长写作。
一篇作文中,总该有一两处亮点,这个亮点就是你的独特之处,如你善于描写景物,就可选取欣赏自然。
你善于写人,活灵活现,那就让生活中你欣赏的个性各异的人物跃然纸上,也不失为良策;你畅游书海,知识面广,就一展自己的才华,写下自己的独特感悟。
点评:本文是一篇学生课堂作文,欣赏班中的同学,对学生来说不说难事。
虽然不甚精美,但欣赏的就是他的幽默,抓住人物简短的对话来体现人物的个性。
写了王强的认真,用了不少生动的描写,观察比较细致。
比较巧妙的是写出了该同学的幽默,让人不觉开怀大笑。
【作文题目】3.阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)春天播种,秋天收获,这是意料中的收获。
生活中,也有一些收获是完全出乎意料的。
面对出乎意料的收获,人们有诧异,有惊喜,有感叹,甚至还会有思索。
请以“意外的收获”为题,写一篇作文。
文体不限;不少于600字;不得透露个人真实的信息。
【答案】意外的收获(一)我的生日悠悠的烛光映照着妈妈和我的脸,蛋糕上赫然地写着中文“宝贝,生日快乐!”当然上面还有“5”这个数字的彩色蜡烛,妈妈虽然在一旁唱着生日快乐歌,并为我祝福,但是我却怎么也高兴不起来,已经五年了,在广东工作的爸爸却从来没有机会给我过一次生日,每次总是满怀希望地等待着,盼望着,每次的回报总是“空荡荡的仅有二个人的生日会”。
这次,依然是妈妈陪我过生日,这次,我已经不再盼着爸爸回来了,静静地在光中许下愿望:下次六岁生日,让我们一家三口一起度过。
然后,我下意思地看了看大门,其实我很在乎,可是……我又一次失望地摇了摇头,回到座位上,妈妈用柔和的语气安慰着我:“宝贝,来,过生日嘛,高兴点,来,吹蜡烛喽。