音标和时间表达

人教版小学英语3-6年级单词+常用表达三年级（上册）Unit 1【单词】文具1.ruler ['ru:l?] 尺子2.pencil ['pens?l] 铅笔3.eraser [i'reiz?] 橡皮4.crayon ['krei?n] 蜡笔5.bag [b?ɡ]包6.pen [pen] 钢笔7.pencil box 铅笔盒8.book [buk] 书9.no [ n?u] 不10.your [ j?u] 你的；你们的【句子】常用表达1、-Hello,I'm Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。

-Hi,I'm Sarah. 你好，我是萨拉。

2、-What's your name? 你叫什么名字-My name's John. 我叫约翰。

3、-Goodbye! 再见！-Bye,Miss White. 再见，怀特小姐4、Who's there? 那边是谁5、Let's play. 让我们玩吧（开始吧）。

Unit 2【单词】颜色1.[red] 红色；红色的2.green [ɡri:n]绿色；绿色的3.yellow ['jel?u] 黄色；黄色的4.blue [blu:] 蓝色；蓝色的5.black [bl?k] 黑色；黑色的6.brown [braun] 棕色；棕色的7.white [hwait] 白色；白色的8.orange ['? rind?] 橙色；橙色的9.OK 好；行10.mum 妈妈（美式英语：mom）【句子】常用表达1、-Mr Jones,this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐。

-Good morning, Miss Green.早上好，格林小姐。

-Good afternoon,Wu Yifan 下午好，吴一凡。

2、-Nice to meet you. 见到你很高兴。

-Nice to meet you, too. 见到你我也很高兴。

英语顺口溜一、语音①国际音标国际音标四十八、个个都要记清它，元音单、双二十整，辅音清、浊二十八。

元音单元音分中、前、后，依次各有二、四、六，双元音数也是双，正好八个不要漏。

中元音：〔〕，〔〕单元音前元音：〔i:〕，〔i〕，〔e〕，〔〕后元音：〔u:〕，〔u〕，〔〕，〔〕，〔a:〕双元音：〔ei〕，〔ai〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，辅音辅音虽多也别慌，清浊成对有十双，剩下〔h〕〔r〕〔l〕〔j〕〔w〕，还有鼻音〔m〕〔n〕〔η〕。

清浊成对：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕，〔k〕，〔g〕；〔f〕，〔v〕；〔θ〕，〔〕〔s〕，〔z〕；〔∫〕〔〕;〔ts〕，〔dz〕；〔tr〕，〔dr〕；〔t∫〕，〔dз〕②二十八个辅音按发音特点归类：一舌、二半、三鼻，六爆、六破、十摩擦。

一舌：〔l〕二半：〔w〕，〔j〕三鼻音：〔m〕，〔n〕，〔η〕六个爆破音：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕；〔k〕，〔g〕六个破擦音：〔ts〕，〔dz〕，〔tr〕，〔dr〕，〔t〕，〔d〕十个摩擦音：〔f〕，〔v〕，〔θ〕，〔〕，〔s〕，〔z〕，〔∫〕，〔〕，〔h〕，〔r〕③拼读口诀：辅音轻读元音重，两音相读猛一碰。

二、词类1、形容词性物主代词变名词性物主代词：一变、二留、四S。

一变：my-mine二留：his-his，its-its四S：your-yours her-hers our-ours their-t heirs2、数词变化规律及读法口诀两大数词基和序，前表数量后第几。

构成先谈基数词，1至12请认真记。

13至19teen结尾齐，ty结尾表几十。

若要表达几十几，几十短横1到9。

One hundred 一百记，若表几百几十几。

几百a nd几十几，基数规律上述里。

再把序数谈仔细，第一至三独立记。

第四至十九结尾th,第廿到九十有规律。

基数基础y变ieth。

第几十几有特例，第几十由基数起，几用序数有道理。

第一百one hundred。

小学1一5年级英语知识点小学1-5年级英语知识点一、字母和音标 Phonics and Pronunciation1. 字母表：学生需要掌握英语的26个字母及其大小写形式。

2. 音标：学生需要学习英语的音标符号，以便正确发音。

二、基本词汇 Basic Vocabulary1. 数字：学生需要学会1-100的基本数字，并能够进行简单的数数和计算。

2. 颜色：学生需要掌握基本的颜色词汇，如red（红色）、blue（蓝色）等。

3. 动物：学生需要学习常见的动物名称，如dog（狗）、cat（猫）等。

4. 水果：学生需要了解一些常见的水果名称，如apple（苹果）、banana（香蕉）等。

5. 食物：学生需要学会一些基本的食物名称，如bread（面包）、rice（米饭）等。

6. 家庭成员：学生需要掌握家庭成员的称呼，如father（父亲）、mother（母亲）等。

三、日常用语 Daily Expressions1. 问候与介绍：学生需要学习常用的问候语，如hello（你好）、goodbye（再见）等，以及自我介绍的基本句型。

2. 时间与日期：学生需要学会表达时间和日期的基本词汇，如Monday（星期一）、morning（早上）等。

3. 问问题与回答：学生需要学会用英语提出简单问题，并能够简单回答。

4. 表达喜好：学生需要学习表达自己对事物喜好与不喜好的基本词汇，如like（喜欢）、dislike（不喜欢）等。

5. 问路与指路：学生需要学会基本的问路和指路用语，如excuse me, where is the library?（请问，图书馆在哪里？）、Go straight and turn left.（一直往前走然后左转。

）四、基本语法 Basic Grammar1. 句子构成：学生需要学会基本的句子构成，包括主语、谓语、宾语等要素。

2. 过去、现在、将来时态：学生需要了解基本的过去、现在、将来时态的用法，并能够简单运用。

英语音标知识大全1.什么是英语音标什么是音标？音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号。

它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。

如汉语拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。

狭义上的”音标“意思就是指英语音标。

2.什么是国际音标国际音标是英法两国学者创定的，主要适用于表注印欧语言、非洲语言和一些少数民族语言。

它发表后，在欧洲语言学界比较流行。

美国人多数仍用他们自己研究美洲印地安语的符号。

国际音标International Phonetic Alphabet，原义是“国际语音字母”简称IPA，由国际语音协会制定。

1888年，由英国的H~斯维斯特倡议，由法国的P~帕西和英国的D~琼斯等人完成，发表在《语音教师》上（“国际语音协会”前身“语音教师协会”的会刊），这是历史上第一个国际音标表。

后经多次修订，现通行的是1979年修订的方案。

3.什么是严式标音和宽式标音严式标音和宽式标音的区别用音标标记语音的方法叫标音法。

一般分为严式标音法和宽式标音法两种。

要记录一种语音，最初的方法应当是严式标音。

所谓宽式标音，是在严式标音的基础上，整理处一种语音的音位系统，然后按音位来标记语音，也就是只记音位，不记音位变体及其它非本质的伴随现象。

因此，宽式标音又称为“音位标音”。

例如，现代汉语中，舌面低元音有[ε]、[A]、[a]、[ɑ ]等多个，用宽式标音只用/a/就可以了。

用宽式标音，可以把音标数目限制在有限范围之内，因而能把一种语言或方言的音系反映得简明清晰。

所谓严式标音，就是出现什么音素就记录什么音素，有什么伴随现象就记录什么伴随现象。

无论什么音素和什么伴随现象都不放过，也就是最忠实、最细致的记录语音的原貌。

所以，严式标音又称为“音素标音”。

例如，现代汉语中，较低的舌面元音可归纳为一个音位/a/，若用严式标音，则必须分别标为[ε]、[A]、[a]、[ɑ]、[œ]、[æ]等。

它的特点就是，对一种语言或方言中实际存在的每一个音素（不论它们是否属于同一个音位），都用特定的音标加以标记。

48个自然拼读发音拼读是学习语言发音的基础，对于母语和外语学习者来说都是必不可少的一环。

在英语学习中，自然拼读是一种重要的发音技巧，它能够帮助学习者准确地发音单词，提高口语表达能力。

本文将介绍48个自然拼读发音，帮助读者更好地掌握这一技巧。

第一组音标：/æ/、/e/、/ɪ/、/ɒ/、/ɔː/、/ʊ/这六个音标对应着六个自然拼读发音，分别是/æ/音、/e/音、/ɪ/音、/ɒ/音、/ɔː/音和/ʊ/音。

这些音标出现在很多常见单词中，例如：1. /æ/音：cat（猫）、hat（帽子）、fat（肥胖的）2. /e/音：bed（床）、desk（书桌）、ten（十）3. /ɪ/音：sit（坐）、big（大的）、six（六）4. /ɒ/音：dog（狗）、hot（热的）、box（盒子）5. /ɔː/音：long（长的）、song（歌曲）、thorn（刺）6. /ʊ/音：book（书）、look（看）、good（好的）第二组音标：/aɪ/、/ɑː/、/eɪ/、/əʊ/、/ɔɪ/、/aʊ/下面是这六个音标对应的自然拼读发音及其示例单词：1. /aɪ/音：time（时间）、find（发现）、smile（微笑）2. /ɑː/音：car（汽车）、far（远的）、start（开始）3. /eɪ/音：day（天）、rain（下雨）、pain（疼痛）4. /əʊ/音：no（不）、go（去）、home（家）5. /ɔɪ/音：boy（男孩）、toy（玩具）、coin（硬币）6. /aʊ/音：house（房子）、mouse（老鼠）、about（关于）第三组音标：/ɑːr/、/ɛər/、/ɪər/、/ɔːr/、/ʊər/这五个音标对应的自然拼读发音及其示例单词如下：1. /ɑːr/音：car（汽车）、park（停车）、star（星星）2. /ɛər/音：hair（头发）、chair（椅子）、wear（穿）3. /ɪər/音：ear（耳朵）、hear（听见）、fear（害怕）4. /ɔːr/音：four（四）、more（更多）、floor（地板）5. /ʊər/音：tour（旅游）、cure（治愈）、sure（确定）第四组音标：/əl/、/ən/、/ə/最后三个音标是/əl/音、/ən/音和/ə/音，它们的自然拼读发音及示例单词如下：1. /əl/音：apple（苹果）、table（桌子）、little（小的）2. /ən/音：sun（太阳）、run（跑）、fun（有趣的）3. /ə/音：the（定冠词）、a（不定冠词）、by（通过）通过学习以上48个自然拼读发音，我们可以更准确地发音英语单词，提高口语表达能力。

译林版四年级下Unit3 My day 单元知识与词句总结一、重点词组：1. in the morning在早上2. in the afternoon 在下午3. in the evening 在晚上4.at night 在夜里5.have lunch 吃中饭6. have dinner吃晚饭7. go home 回家8. play football 踢足球9. watch TV 看电视10. go to bed 去睡觉11.go to school 去上学12. get up起床13. at seven o'clock 在七点14. at four forty在四点四十分15.do my/ your/ his/ her/our homework做（我的/你的/他的/她的/我们的回家作业16. what time 什么时候17. at half past twelve（twelve thirty) 在十二点半18. over there 在那边19. like cakes 喜欢蛋糕（可数名词复数）20. have breakfast 吃早饭21. my day 我的一天22.Mike's day 迈克的一天23. at five thirty every day 在每天五点三十分24. be hungry饿的25.meet Miss Li at three在三点遇到李老师26. at a quarter past three in the afternoon 在下午三点一刻（at three fifteen in the afternoon)27. Miss Yang's day 杨老师的一天二、重点句型：(时间的两种同义表达都要掌握）1. When do you usually go to school in the morning?你通常早晨什么时候去上学？I usually go to school at seven fifty（ten to eight) in the morning.我早晨通常七点五十分去上学。

48个音标发音组合规律48个音标发音组合规律一、引言音标是表示语音音素的符号系统，对于学习和掌握一门语言来说，了解音标的发音组合规律是非常重要的。

英语的音标系统由48个基本音标组成，而每个音标都有其特定的发音规则和组合方式。

本文将通过深入探讨这48个音标的发音组合规律，以便读者能够更全面、深入地理解英语的语音系统。

二、基本音标发音规则在了解音标的发音组合规律之前，我们先回顾一下这48个音标的基本发音规则。

英语的音标系统由元音音标和辅音音标组成。

元音音标包括单元音和双元音，辅音音标则包括浊音和清音。

在不同的音标组合下，元音和辅音的发音规则也有所变化。

以下是一些常见的音标发音规则：1. 元音音标的发音：- 单元音：每个单元音都有其特定的发音，例如/a/发音为"æ"，/i:/发音为"iː"。

- 双元音：双元音由两个单元音组合而成，例如/ɪə/发音为"ɪə"。

2. 辅音音标的发音：- 浊音：浊音发音时声带振动，例如/b/发音为"b"。

- 清音：清音发音时声带不振动，例如/p/发音为"p"。

三、音标发音组合规律在理解了音标的基本发音规则之后，我们来探讨一下音标的发音组合规律。

以下是一些常见的音标发音组合规律：1. 元音音标的组合：- 元音之间的组合：在组合时，两个元音的发音应保持清晰、分开，例如/ɪə/发音为"ɪə"。

- 元音和辅音的组合：当元音和辅音组合时，元音的发音通常会被辅音影响，例如/eɪ/发音为"eɪ"。

2. 辅音音标的组合：- 浊音和浊音的组合：浊音和浊音组合时，声带的振动会更加明显，例如/bz/发音为"bz"。

- 清音和浊音的组合：清音和浊音组合时，声带在清音后停止振动，例如/pt/发音为"pt"。

四、个人观点和理解对于学习英语的人来说，了解音标的发音组合规律是非常重要的。

学习音标的计划一、学习目标1. 掌握英文音标的基本知识和发音规律。

2. 能够准确地听、说、读、写并且使用英文音标。

3. 提高英语发音准确性，增强口语表达能力。

二、学习内容1. 学习音标的基础知识，包括元音、辅音、重音、音节等。

2. 学习发音规律，掌握音标的发音技巧。

3. 练习使用音标，包括单词、词组、句子的音标标注和发音练习。

三、学习计划1. 制定学习目标和时间表在学习音标之前，首先要制定明确的学习目标和时间表。

确定每天学习的时间和具体的学习内容，合理分配学习时间，保持每天的学习动力和持续性。

2. 学习音标基础知识在学习音标的过程中，首先要掌握音标的基础知识，包括元音、辅音、音节等。

可以通过听课、阅读相关教材、参加讲座等方式，系统地学习音标知识。

3. 学习发音规律掌握音标的发音规律是学习音标的关键。

可以通过模仿、练习、对比等方式，提高发音准确性，并且对比母语和英语发音的差异，加强练习。

4. 练习使用音标在掌握了音标的基础知识和发音规律之后，要进行大量的练习，包括单词、词组、句子的音标标注和发音练习。

可以通过听力训练、口语练习、朗读练习等方式，巩固和提高使用音标的能力。

四、学习方法1. 多听多练在学习音标的过程中，要多听多练，通过听力训练和口语练习，提高英语发音准确性，并且加深对音标的记忆。

2. 注重对比在学习音标的过程中，要注重对比母语和英语的发音差异，特别是注意一些容易混淆的音标，通过对比和练习，提高发音准确性。

3. 多角度学习在学习音标的过程中，要从多个角度学习，包括听、说、读、写等方面，全面提高英语口语表达能力，并且能够熟练地使用音标。

五、自我评价在学习音标的过程中，要不断对自己进行自我评价，发现问题并及时调整学习方法和计划，提高学习效率和效果。

六、学习反思在学习音标的过程中，要及时进行学习反思，总结学习经验和教训，为下一阶段的学习提供指导和借鉴。

七、结语学习音标是英语学习的重要环节，掌握音标知识和发音技巧对学习、使用和交流英语都具有重要意义。

七年级英语48个音标标准读法近年来，随着我国对外开放的迅速发展和国际化程度的不断提高，英语学习在我国也日益受到重视。

六年级后学生们开始系统学习英语，其中一个关键的部分便是音标的学习。

音标不仅是英语发音准确的基础，更是学习口语、听力和发音的必备工具。

在初中阶段，教师和学生都要对48个音标的标准读法有着清晰的认识。

一、元音音标1. /i:/ [i] 例如：see /si:/ (看)2. /ɪ/ [i] 例如：sit /sɪt/ (坐)3. /e/ [e] 例如：red /red/(红色)4. /æ/ [æ] 例如：cat /kæt/ (猫)5. /ɜ:/ [ə:] 例如：bird /bɜ:d/ (鸟)6. /ə/ [ə] 例如：sofa /səʊfə/ (沙发)7. /ʌ/ [ʌ] 例如：cup /kʌp/ (杯子)8. /ʊ/ [ʊ] 例如：book /bʊk/ (书)9. /u:/ [u] 例如：moon /mu:n/ (月亮)10. /ɔ:/ [ɔ:] 例如：short /ʃɔ:t/ (短的)11. /ɒ/ [ɒ] 例如：dog /dɒg/ (狗)12. /ɑ:/ [ɑ:] 例如：car /kɑ:/ (车)13. /eə/ [eə] 例如：h本人r /heə/ (头发)14. /eə/ [eə] 例如：本人r /eə/ (空气)15. /ɪə/ [ɪə] 例如：pear /peə/ (梨)16. /ʊə/ [ʊə] 例如：tour /tʊə/ (旅行)二、双元音音标17. /ɪə/ [ɪə] 例如：near /nɪə/ (近)18. /eɪ/ [eɪ] 例如：day /deɪ/ (一天)19. /eɪ/ [eɪ] 例如：say /seɪ/ (说)20. /aɪ/ [aɪ] 例如：my /maɪ/ (我的)21. /aɪ/ [aɪ] 例如：buy /baɪ/ (买)22. /ɔɪ/ [ɔɪ] 例如：boy /bɔɪ/ (男孩)23. /aʊ/ [aʊ] 例如：now /naʊ/ (现在)24. /aʊ/ [aʊ] 例如：how /haʊ/ (怎么)25. /əʊ/ [əʊ] 例如：know /nəʊ/ (知道)26. /əʊ/ [əʊ] 例如：go /gəʊ/ (去)三、清辅音音标27. /p/ [p] 例如：pat /pæt/ (轻拍)28. /t/ [t] 例如：tom /tɒm/ (汤姆)29. /k/ [k] 例如：cat /kæt/ (猫)30. /f/ [f] 例如：fan /fæn/ (风扇)31. /θ/ [θ] 例如：think /θɪŋk/ (想)32. /s/ [s] 例如：six /sɪks/ (六)33. /ʃ/ [ʃ] 例如：shop /ʃɒp/ (商店)34. /h/ [h] 例如：hat /hæt/ (帽子)35. /tʃ/ [tʃ] 例如：chat /tʃæt/ (聊天)四、浊辅音音标36. /b/ [b] 例如：big /bɪg/ (大的)37. /d/ [d] 例如：dog /dɒg/ (狗)38. /g/ [g] 例如：go /gəʊ/ (去)39. /v/ [v] 例如：very /'veri/(非常)40. /ð/ [ð] 例如：this /ðɪs/ (这)41. /z/ [z] 例如：zoo /zu:/ (动物园)42. /ʒ/ [ʒ] 例如：vision /'vɪʒ(ə)n/ (视觉)43. /m/ [m] 例如：mum /m ʌm/ (妈妈)44. /n/ [n] 例如：nice /naɪs/ (不错)45. /ŋ/ [ŋ] 例如：sing /sɪŋ/ (唱)46. /l/ [l] 例如：look /lʊk/ (看)47. /r/ [r] 例如：red /red/ (红色)48. /j/ [j] 例如：yellow /'jeləʊ/ (黄色)总结在进行英语学习的过程中，音标的准确掌握和灵活运用不仅对于听力和口语的培养有着重要的帮助，更能够使学生们在阅读和发音时更加得心应手。

48个国际音标表发音表国际音标表是一种用来表示语言音素的符号系统，它可以帮助人们准确地学习和发音不同的语言。

本文将介绍和扩展48个国际音标表的发音。

国际音标表由48个基本音标组成，其中包括元音、辅音和半元音。

这些音标可以代表不同的音素，并用于表示各种语言中的发音。

以下是这48个音标的发音及其示例词汇：1. 元音音标：- 单元音：- /i/：sheep (绵羊)- //：sit (坐)- /e/：red (红色)- //：cat (猫)- /ɑ/：hot (热)- //：dog (狗)- //：book (书)- /u/：blue (蓝色)- //：cup (杯子)- //：hot (热)- //：about (关于)- 双元音：- /e/：day (天)- /a/：sky (天空) - //：boy (男孩)- /a/：house (房子) - /o/：go (去)- /ju/：you (你)- //：ear (耳朵)- /e/：hair (头发) - //：tour (旅行)2. 辅音音标：- 爆破音：- /p/：pen (笔)- /b/：book (书)- /t/：time (时间) - /d/：dog (狗)- /k/：cat (猫)- /g/：go (去)- 擦音：- /f/：fan (风扇) - /v/：van (货车)- /s/：sun (太阳)- /z/：zebra (斑马)- //：sheep (绵羊)- //：measure (测量)- /h/：house (房子)- 鼻音：- /m/：man (男人)- /n/：no (不)- //：song (歌曲)- 侧音：- /l/：lamp (灯)- //：red (红色)- /j/：yes (是)- /w/：window (窗户)- 破擦音：- //：church (教堂)- //：jump (跳)- 流音：- /θ/：think (思考)- //：this (这个)这些音标的发音不仅有助于准确地学习和发音各种语言，还可以帮助学习者更好地理解语音学和语言学知识。

初中英语知识点归纳时间的表达时间的表达是英语中的基础知识点之一，对于初中学生来说，掌握好时间的表达方式非常重要。

下面是对初中英语中时间的表达方式的归纳总结。

1. 日期的表达：- 年份表达：例如，2021年可以表达为"2021"或"the year 2021"。

- 月份表达：一般用英文缩写表示，比如"Jan."表示一月, "Feb."表示二月。

- 日表达：以数字表示，例如"the 3rd"表示第三天。

2. 时间的表达：- 小时和分钟：基本的表达方式是用数字表示小时和分钟，小时和分钟之间用冒号":"分隔。

例如，"7:30"可以表示为"seven thirty"或"half past seven"。

- 特殊时间：一些特殊时间的表达方式如下：- 中午："noon"或"midday"。

- 午夜："midnight"。

- 上午/下午：根据具体时间使用"morning"、"afternoon"或"evening"。

3. 时间段的表达：- 小时数表达：使用数字+小时(s)/hour(s)来表示时间段。

例如，"two hours"表示两个小时。

- 分钟数表达：使用数字+分钟(minute(s))来表示时间段。

例如，"thirty minutes"表示三十分钟。

- 时间段的起止时间：使用表示起止时间的词语来表达时间段。

例如，"from 9 to 11"表示从9点到11点。

- 一些常见的时间段表达方式如下：- 一小时："an hour"。

- 一分钟："a minute"。

语言学理论名词解释导言1.语言学：以语言作为研究对象的一门独立科学。

2.专语语言学：以某一种具体的语言为研究对象的语言学。

它包括共时语言学和历时语言学两种。

总之，专语语言学只研究某一种语言。

3.共时语言学：语言研究的一种方法，从一个横断面描写研究语言在某个历史时期的状态和发展。

4.历时语言学：语言研究的一种方法，集中研究语言在较长历史时期中所经历的变化。

5.普通语言学：以人类一般语言为研究对象，研究人类语言的性质、结构特征、发展规律，是综合众多语言的研究成果而建立起来的语言学，是语言学的重要理论部分。

6.语文学：是为给古代文化遗产——政治历史文学等方面的经典书面著作作注释，目的是使人们可以读懂古书的一门尚未独立的学科。

7.“小学”：中国传统的语文学，围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究，从而诞生了分析字形的文字学、研究字音的音韵学、解释字义的训诂学，因此又被人们称为经学的附庸。

8.应用语言学：研究语言学的应用的学科，实际上是一种交叉学科，是相关学科的学者将语言学的基本原理同有关学科结合起来研究问题而产生的新的学科。

9.历史比较语言学：语言学中一个重要的部门，它以历史比较法为基础，研究语言的亲属关系。

它为现代语言学的建立奠定了坚实的基础，是语言学走上独立发展道路的标志。

第一章语言的社会功能1.语言：是一种特殊的社会现象，是人类作为必不可少的思维工具和最重要的交际工具来使用的一种音义结合的符号系统。

2.说话：运用语言跟人们交流思想的行为，本身不等于语言。

3.言语：是对语言的运用，它有两个意思：一是指人的说和写的过程，是人的一种行为，叫言语活动，也叫言语行为；一是指人说出来的话，写出来的东西，也叫言语作品。

4.交际工具：人类交际活动所使用的工具。

语言是人类最重要的交际工具。

此外，身势等伴随动作是非语言的交际工具；旗语之类是建立在语言、文字基础上的辅助性交际工具；文字是建立在语言基础之上的一种最重要的辅助交际工具；5.思维：是认识现实世界时的一种动脑筋的过程，也指动脑筋时进行比较、分析、综合以认识现实的能力。

双元音音标发音及字母组合双元音，即由两个元音音素组成的音节，是英语中常见的音节类型之一。

准确地掌握双元音的音标发音和字母组合对于学习英语发音和提高口语表达能力非常重要。

本文将介绍双元音音标的发音规则以及常见的字母组合。

一、双元音音标发音规则1. /eɪ/音：这个音标组合常用字母是“ai”或者“ay”，比如“wait”（等待）和“say”（说）。

2. /aɪ/音：这个音标组合常用字母是“i”或者“y”，比如“time”（时间）和“sky”（天空）。

3. /ɔɪ/音：这个音标组合常用字母是“oi”，比如“coin”（硬币）和“join”（加入）。

4. /aʊ/音：这个音标组合常用字母是“ow”或者“ou”，比如“now”（现在）和“house”（房子）。

5. /oʊ/音：这个音标组合常用字母是“o”，比如“go”（去）和“boat”（船）。

6. /ju/音：这个音标组合常用字母是“u”或者“ew”，比如“cute”（可爱的）和“new”（新的）。

7. /eə/音：这个音标组合常用字母是“ea”，比如“bear”（熊）和“wear”（穿戴）。

8. /ɪə/音：这个音标组合常用字母是“ea”或者“eer”，比如“near”（附近）和“beer”（啤酒）。

9. /ʊə/音：这个音标组合常用字母是“ou”，比如“tour”（旅行）和“poor”（贫穷）。

二、常见的双元音字母组合1. ai：rain（雨）, train（列车）, pain（疼痛）2. ay：play（玩耍）, day（天），stay（停留）3. i：time（时间）, lime（石灰）, hike（远足）4. y：sky（天空）, fly（飞行），cry（哭泣）5. oi：coin（硬币）, join（加入）, point（指向）6. ow：now（现在）, town（小镇）, cow（牛）7. ou：house（房子）, mouth（嘴）, around（周围）8. o：go（去）, stone（石头）, cone（锥体）9. u：cute（可爱的）, tube（管道）, music（音乐）10. ew：new（新的）, few（少量）, flew（飞行）11. ea：bear（熊）, wear（穿戴）, tear（撕裂）12. eer：beer（啤酒）, cheer（欢呼），deer（鹿）13. ou：tour（旅行）, pour（倒出）, source（源头）14. ue：blue（蓝色）, true（真实的）, due（应付）三、双元音的使用注意事项1. 由于英语的发音规则多变，字母组合并不总是严格按照规定发音。

中考英语词汇音标与正确发音英语词汇的正确发音是学好英语的重要基础，而音标则是学习和掌握发音的重要工具。

在中考英语中，词汇音标与正确发音的理解和运用是考生取得好成绩的关键之一。

本文将介绍中考英语中常见的词汇音标，并加以正确发音的示范。

一、元音音标1. /i:/：这个音标表示长音“ee”，如“see”（看见），发音示范：/si:/2. /ɪ/：这个音标表示短音“i”，如“sit”（坐），发音示范：/sɪt/3. /e/：这个音标表示短音“e”，如“pen”（钢笔），发音示范：/pen/4. /æ/：这个音标表示短音“a”，如“cat”（猫），发音示范：/kæt/5. /ʌ/：这个音标表示短音“u”，如“cut”（切割），发音示范：/kʌt/6. /ɔ:/：这个音标表示长音“o”，如“four”（四），发音示范：/fɔ:/7. /ʊ/：这个音标表示短音“u”，如“put”（放置），发音示范：/pʊt/8. /a:/：这个音标表示长音“a”，如“father”（父亲），发音示范：/fa:ðər/二、辅音音标1. /p/：这个音标表示音素“p”，如“pen”（钢笔），发音示范：/pen/2. /t/：这个音标表示音素“t”，如“time”（时间），发音示范：/taɪm/3. /k/：这个音标表示音素“k”，如“key”（钥匙），发音示范：/ki:/4. /f/：这个音标表示音素“f”，如“face”（脸），发音示范：/feɪs/5. /s/：这个音标表示音素“s”，如“sun”（太阳），发音示范：/sʌn/6. /ʃ/：这个音标表示音素“sh”，如“she”（她），发音示范：/ʃi:/7. /z/：这个音标表示音素“z”，如“zip”（拉链），发音示范：/zɪp/8. /ʒ/：这个音标表示音素“zh”，如“treasure”（财宝），发音示范：/ˈtreʒər/三、其他常见音标1. /θ/：这个音标表示音素“th”，如“think”（思考），发音示范：/θɪŋk/2. /ð/：这个音标表示音素“th”，如“this”（这），发音示范：/ðɪs/3. /v/：这个音标表示音素“v”，如“very”（非常），发音示范：/ˈveri/4. /d/：这个音标表示音素“d”，如“dog”（狗），发音示范：/dɔg/5. /g/：这个音标表示音素“g”，如“go”（去），发音示范：/ɡəʊ/通过学习上述音标和发音示范，我们可以更准确地掌握中考英语中的词汇发音。

六年级上册英语知识点口诀一、字母与音标Aa /ei/ Bb /bi:/ Cc /si:/ Dd /di:/ Ee /i:/ Ff /ef/ Gg /dʒi:/ Hh /eich/ Ii /ai/ Jj /dʒei/ Kk /kei/ Ll /el/ Mm /em/ Nn /en/Oo /əʊ/ Pp /pi:/ Qq /kju:/ Rr /ɑ:/ Ss /es/ Tt /ti:/ Uu /ju:/ Vv /vi:/ Ww /ˈdʌblju:/ Xx /eks/ Yy /waɪ/ Zz /zed/二、单词拼写1. 五个辅音字母开头的单词，要把第一个字母读清楚。

如：black, catch, dog, fish, girl.2. 不发音的字母有a,e,i,o,u,y。

如：student, apple, pen, hot, yellow.3. 发音规则：辅音+元音+辅音，双写辅音字母。

如：letter, dinner, coffee.4. 短元音要把字母读短，如：apple, egg, insect.三、问候与介绍1. 问候用语：- 早上好：Good morning!- 下午好：Good afternoon!- 晚上好：Good evening!- 晚安：Good night!2. 自我介绍：- My name is [姓名]，I am [年龄] years old.- I am a [职业]，nice to meet you.- I come from [国家/城市]，I speak [语言].四、数字与时间1. 数字：- 0-10的英语数字：zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.- 11-20的英语数字：eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty.- 十位数字：twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety.- 百位数字：one hundred, two hundred, three hundred...2. 时间表达：- 掌握小时表达，如：It's one o'clock. It's seven thirty.- 半点使用：half past，如：It's half past two.- 刻钟使用：a quarter past，a quarter to，如：It's a quarter past five. It's a quarter to eight.五、日常用语1. 道歉用语：- Sorry. 对不起。

11点的英文怎么写11点，是该吃午饭的时候，到了那个时候，你知道用英语怎么表达出这个点数吗?下面是店铺给大家整理的11点的英文怎么写，供大家参阅!11点的英文怎么写eleven o'clock英式音标：[ɪˈlev(ə)n] [əˈklɑk]美式音标：[ɪˈlɛvn]英文日期表达方式日期英文和中文表达顺序不一样：中文：2008年10月2日英文：October 2nd，2008日期英国英语和美国英语表达也不一样: 中文：2008年10月2日英式：2nd October, 2008美式：October 2nd，2008英文日期写法宜遵从下列规则：1) 年份必须完全写明，不可用"08代替2008;2) 月份必须用英文拼出或采用公认的简写，即January (Jan.), February (Feb.), March(Mar.), April(Apr.), May, June, July, August (Aug.), September (Sept.), October(Oct.), November(Nov.), December(Dec.);3) 日期可用序数词，如：1st,2nd,3rd,4th,...;也可用基数词，如：1，2，3，4，...。

但美式大多采用后者;4) 在年份和月日之间必须用逗号隔开;5) 少用7.12.2008 或 7/12/2008 这样的写法，否则会引起误解。

因为英美的习惯不同。

上述日期美国人理解是2008年7月12日，而按英国人理解则是2008年12月7日。

英文日期表达法【关于英语中的日期】1)“日子”用基数词和序数词都可以接受如：March 28th, 2009 / March 28, 20092)“月份”和“日子”可以换位英式：28 March, 2009美式：March 28，20093)缩写时容易造成误解，英式：“日/月/年”;美式“月/日/年”如：2009年3月1日英式缩写：01/03/2009美式缩写：03/01/2009两种方法都存在，英式写法的顺序比较受欢迎，国际使用较多。

小学英语笔记一．英语国际音标元音音素：（20个）单元音：/ɑ:/ / ʌ生命的用“of”连接：a map of China 一幅中国的地图2动词第三称单数形式的变化规则：1）一般动词后加“s”,get-gets,look-looks2）以s,x,ch,sh结尾的动词后加“es”,guess—guesses ,watch—watches,wash—washes 3）以“o”结尾的动词加“es”,do—does,go—goes4）以“y”结尾的动词①元音字母+y,直接加“s”:play—plays②辅音+y,去掉y,再加“ies”：fly—flies5）h ave第三人称单数：has3现在分词的变化规则（即动词+ing）1）一般动词后+ing: listen—listening2）以不发音e结尾的动词，去掉e,再加ing: make—making ,come—coming ,practice—practicing特殊：see—seeing,be—being3）重读闭音节，双写最后一个字母，再加ing: run—running,get—getting ,put—putting ,swim—swimming ,sit—sitting,cut—cutting,stop—stopping ,shop—shoppin g, begin—beginning ,forget—forgetting4动词过式的变化规则：1）一般动词后加ed :walk—walked, help—helped2）以e结尾直接加d: use—used,live—lived3）以y结尾的动词：i.元音字母，直接+ed,play—playedii.辅音字母+y,去掉y,再加ied,carry—carried4）重读闭音节，双写最后一个字母，再加ed.stop—stopped,shop—shopped,drop—dropped,clap—clapped 动词过去式不规则形式：am/is—was,are—were,do/does—did,have/has—had,go—went,write—wrote,come—came,see—saw,ride—rode, drink—drank,eat—ate,sing—sang,sit—sat,say—said,break—broke,get—got,forget—forgot,run—ran,swim—swam, sweep—swept,fall—fell,take—took,feel—felt,make—made, send—sent,buy—bought,bring—brought,find—found,fly—flew tell—told,teach—taught,catch—caught,draw—drew, give—gave,meet—met,know—knew,lose—lost,smell—smelt, sleep—slept,begin—began,think—thought,hold—held动词与动词过去式一样cut—cut,put—put ,read—read,let—let,hurt—hurt,三．数词基数词序数词缩写形式one first 1sttwo second 2ndthree third 3rdfour fourth 4thfive fifth 5thsix sixth 6thseven seventh 7theight eighth 8thnine ninth 9thten tenth 10theleven eleventh 11thtwelve twelfth 12thtwenty twentieth 20thtwenty-one twenty-first 21st百位数：用and连接（百位与十位）101：a hundred and one112: one hundred and twelve千位数：千-百-（and）-十位-个位1235：one thousand two hundred and thirty-five1.基数词变序数词的顺口溜基变序，有规律，词尾加上th ；一，二，三特殊记，词尾字母t,d,d；八减t,,九减e,f来把ve替，单词ty结尾，ty变成tie，若是碰到几十几，只变个位就可以。