【最新2018】镇中心学校教育宣传工作总结：围绕中心抓宣传 抓好宣传促发展-实用word文档 (3页)

镇中心校教育工作总结一、工作概况镇中心校所辖学校位于镇中心位置，是全镇教育工作的核心。

过去一年，我们坚持以提高教育质量为核心，围绕“注重品质、提高效能、促进公平、拓展创新”四项重点任务，全面推进教育事业发展。

在各级领导的正确引导下，全体教职员工团结奋进，取得了可喜的成绩。

二、教育质量提升在提高教育质量方面，我们采取了多种措施。

首先，我们建立了科学的教学评估体系，通过对教师的教学活动进行观察、听课、评课等一系列评估和反馈，帮助教师改进教学方法，提高教学质量。

同时，我们还注重培养学生的综合素质，组织了丰富多样的课外活动，提供了更广阔的发展空间。

在学生成绩方面，我们严格执行考试制度，定期组织进行考试，及时调整教学计划，抓住学生的薄弱环节，确保学生成绩的稳步提升。

三、教育资源整合为了更好地提供教育资源，我们积极推进教育资源整合的工作。

首先，我们在教学设施方面进行了改造和更新，为学生提供更好的学习环境。

其次，在教育设备方面，我们增加了计算机、投影仪等现代化教学设备的配置，提高了教学效果。

同时，我们还加强与社区、企业的合作，积极争取各种教育资源的支持和捐赠，为学生提供更多的学习机会和资源。

四、教师队伍建设优秀的教师队伍是教育事业发展的重要保障。

为了提高教师的教学水平，我们采取了多种措施。

首先，我们加强了教师的培训工作，组织了各类培训班和讲座，提高了教师的专业素质和教学能力。

其次，我们建立了教师的激励机制，制定了严格的考核评价标准，激励教师不断提高自身水平。

同时，我们还加强了教师之间的交流与合作，建立了教研小组，促进教师之间的相互学习与提高。

五、教育公平促进为了促进教育公平，我们坚决贯彻落实国家的教育政策，积极推进义务教育均衡发展。

我们加大了对贫困学生的资助力度，建立了资助体系，确保每个贫困学生都能接受到优质的教育资源。

同时，我们还注重对学生的差异化教育，根据学生的不同特点和需求，精确制定个性化教育方案，帮助每个学生得到适宜的教育。

镇中心学校教育宣传工作总结：围绕中心抓宣传抓好宣传促发展文档Summary of education and publicity work of Town Cent ral School镇中心学校教育宣传工作总结：围绕中心抓宣传抓好宣传促发展文档小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。

通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。

本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。

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镇中心学校教育宣传工作总结：围绕中心抓宣传抓好宣传促发展颍州区袁集镇中心学校在教育信息宣传工作中，本着围绕中心抓宣传、抓好宣传促发展的宗旨，鼓实劲、求实效，对促进学校发展、树立教育形象起到了积极的作用。

20xx年以来，组建了全镇通讯员、信息员队伍，开展了表彰、培训活动，开辟了科学发展观学习、师德建设、安全教育、创先争优等4个专题；并利用校园网站、橱窗、黑板报等形式，大力宣传学校工作中的好经验、好做法、好人好事，信息宣传稿件累计被区级教育网、政府网和省、市级新闻媒体刊发600余条（篇）。

现把有关教育宣传工作开展情况总结如下：一、加强领导，确保信息宣传工作有人管经常抓领导重视，是取得工作成效的关键。

袁集中心校高度重视电子政务和信息宣传工作，成立了由校长亲自挂帅的领导组织，进行统一领导、指挥和协调。

明确由中心校办公室具体负责信息报送和新闻宣传工作，并要求各中小学不仅确定一名副校长分管此项工作，还要求配备1-2名专兼职信息宣传员。

全镇各学校自上到下切实提高认识、加强领导，将教育信息宣传工作摆上重要工作日程，任务明确、责任到位、网络健全，一级抓一级，层层抓落实，为电子政务和信息宣传工作的开展提供了有力的组织保障。

第1篇一、前言随着社会的发展和科技的进步，学校教育宣传在提高学校知名度、扩大社会影响力、促进学校与社会的互动等方面发挥着越来越重要的作用。

为了更好地总结过去一年的学校教育宣传活动，提升今后工作的针对性和实效性，现对学校教育宣传活动进行如下总结。

二、活动背景在过去的一年里，我校紧紧围绕学校发展战略，以“提升教育质量，打造特色品牌”为目标，积极开展了一系列教育宣传活动。

通过这些活动，提高了学校在家长、学生和社会中的知名度，为学校的发展注入了新的活力。

三、活动内容1. 加强校园文化建设（1）开展校园文化艺术节。

通过举办校园文化艺术节，展示了学校师生的艺术才华，丰富了校园文化生活，增强了师生的凝聚力和向心力。

（2）加强校园环境建设。

对校园环境进行美化、绿化，营造了优美的校园环境，提高了师生的幸福感和归属感。

2. 提升教育教学质量（1）开展教育教学改革活动。

通过开展教育教学改革，提高了教师的教育教学水平，促进了教育教学质量的提升。

（2）举办教育教学成果展示。

通过举办教育教学成果展示，展示了学校教育教学的成果，提高了学校在家长和社会中的知名度。

3. 拓展对外交流与合作（1）加强校际交流。

与国内外高校、企业、研究机构等开展合作与交流，拓宽了学校的办学视野，提升了学校的办学水平。

（2）举办各类学术讲座。

邀请国内外知名专家学者来校举办讲座，丰富了师生的学术生活，提高了师生的学术素养。

4. 加强学生思想政治教育（1）开展主题教育活动。

通过开展主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

（2）加强心理健康教育。

关注学生心理健康，开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题，提高学生的心理素质。

5. 提高学校社会影响力（1）加强新闻报道。

通过各类媒体宣传学校的教育教学成果、校园文化建设、学生活动等，提高了学校的社会影响力。

（2）举办校友活动。

组织校友返校活动，加强与校友的联系，拓宽了学校的资源渠道。

镇中心学校推普周活动总结我镇在全国第21届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传“说好普通话、迈进新时代”主题组织开展了丰富多彩的系列活动。

使师生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。

现对本届推普活动情况总结如下：一、领导高度重视，组织安排合理有序。

为了使推普活动深入开展，我镇成立了“推普”活动领导小组，组长：朱伟副组长：罗有勤，成员：朱志林李红军及各校校长，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动方案，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。

在中心学校会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，显示出领导对活动的高度重视。

其次，要求各校在红领巾广播上宣传，“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”的文件，向大家发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，使各校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。

二、全面动员，树立全员推普的意识为使“说好普通话、迈进新时代”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，各校召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“我是教师，要自觉弘扬中华优秀文化传统”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，唱响“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。

在教师、学生中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。

三、各校开展了丰富多彩的宣传活动。

我镇中心小学为了使第21届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。

（1）、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话。

（2）利用红领巾广播站，倡导学生讲普通话。

（3）.板报、主题班会双管齐下，开展推普宣传活动。

（4）.利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。

（5）.继续国学经典诵读，加强说好通话的意识。

2024年镇中心学校宣传工作总结2024年是一个充满挑战和机遇的一年，对于镇中心学校的宣传工作来说同样如此。

在过去的一年中，我们面对许多的困难和问题，但也有许多成功的经验和进步。

下面是对2024年镇中心学校宣传工作的总结，希望能够为今后的工作提供一些借鉴和参考。

一、宣传目标在2024年的宣传工作中，我们的目标是进一步提升镇中心学校的品牌形象和知名度，增强社会的认同感和信任度。

通过宣传，让更多的人了解并认可镇中心学校的办学理念、教育质量和办学成果，吸引更多的优秀师生加入我们的大家庭。

二、宣传策略为了实现上述目标，我们采取了一系列的宣传策略：1. 多样化的媒体宣传在宣传渠道上，我们不再局限于传统的纸媒和广播，而是逐渐将重心转移到互联网和社交媒体上。

我们建立了镇中心学校的官方网站和各大社交媒体账号，发布校园新闻、教育动态、师生活动等内容，并与家长、学生、校友等建立了互动交流的模式。

2. 强化品牌形象塑造我们注重打造镇中心学校的独特品牌形象，通过宣传材料、广告语言、校园环境等方面的设计和改造，突出学校的特色和优势。

我们注重传递正能量和育人理念，让家长和学生在宣传中感受到学校的温暖和关怀。

3. 加强宣传活动的策划与推广我们注重将宣传活动与学校的特色和优势相结合，通过举办开放日、教育展、文艺演出等形式多样的活动，吸引更多的家长、学生和社会人士前来参观和了解我们学校。

同时，我们也加强对外招生宣传，参加教育展览和招生考试等，扩大招生渠道和影响力。

三、宣传成果在2024年的宣传工作中，我们取得了一些令人骄傲的成果：1. 提升了品牌影响力通过全方位的宣传，我们成功提升了镇中心学校的品牌影响力。

越来越多的人知道了我们学校的存在，并且对我们学校的教育质量和办学理念有了更加明确和正面的认知。

学校的形象和声誉逐渐树立起来，得到了社会的认可和好评。

2. 提高了招生质量由于宣传工作的加强和招生渠道的拓宽，我们成功吸引了更多的优秀学生加入镇中心学校。

2024年镇中心学校宣传工作总结范文一、工作概述在2024年，镇中心学校宣传工作与时俱进，通过多种渠道和方式广泛传播学校的优势和成就，提升了学校的知名度和声誉。

本次总结将从宣传工作的内容、渠道和效果三个方面进行总结，以便进一步改进宣传策略和提高宣传效果。

二、宣传内容1.学校特色通过设计海报、制作宣传彩页、制作宣传视频等方式，全面展示学校的特色课程和教学成果。

这些包括教育活动、科技竞赛、文艺演出等方面的内容，使学校在社会上的形象更加鲜明。

2.师资力量通过教师风采展示、校园微信公众号和校园网站的教师个人简介等方式，全面展示学校的师资力量。

强调教师的学术背景和教学经验，使学校教职员工的优势能够更好地对外传播。

3.学校设施学校设施是学生学习和生活的基础，通过校园巡礼、校园微信公众号的图片和文字形式展示学校的设施情况，向外界展示学校设施的先进性和完备性，吸引更多的学生和家长选择本校。

三、宣传渠道1.校园微信公众号校园微信公众号是学校宣传的主要渠道之一，通过定期发布学校的新闻、活动、通知和特色课程等内容，吸引更多的人关注和了解学校的动态。

2.校园网站校园网站是学校宣传的重要平台，通过设计精美的页面和实时更新的内容，展示教师风采、学校活动和学生成果等，吸引更多的人浏览学校的官方网站。

3.外部媒体通过与外部媒体建立合作关系，学校的宣传信息可以更广泛地传播出去。

与报纸、电视台、网络媒体等合作，可以将学校的新闻和成果报道出去，提高学校的知名度。

四、宣传效果1.学生招生人数增加2024年，在学校宣传工作的带动下，学生招生人数有了明显的增长。

学校的品牌形象和优势课程得到更多人的认可和选择，使学校的办学水平和办学质量得到了肯定。

2.家长满意度提高通过学校的宣传工作，家长对学校的认知和了解更加全面和准确，对学校的教育理念和教学方法有了更深的了解。

因此，家长的满意度也得到了明显的提高。

3.社会声誉提升在2024年，学校得到了更多社会的关注和认可。

镇中心学校宣传工作总结近年来，镇中心学校在宣传工作上注重了多样化、全方位的传播形式，不断提升了学校的知名度和影响力。

通过积极探索创新的宣传方式，学校的办学成果和特色得到了更好的展示和推广。

在此，我对镇中心学校宣传工作进行一次总结和评估。

一、宣传渠道的拓展针对不同的受众群体，镇中心学校在宣传渠道的选择上进行了全面的拓展。

学校与当地媒体建立了密切的合作关系，利用报纸、广播、电视等传统媒体进行了广告宣传。

同时，学校还注重网络媒体的渠道拓展，建立了校园官网、微信公众号等平台，方便与家长、学生进行及时的互动交流。

此外，学校还推动了校园内外的多媒体设施的建设，开展线上线下宣传相结合的方式，提升了学校宣传的时效性和多样性。

二、宣传形式的创新镇中心学校注重宣传形式的创新，通过丰富多彩的活动形式吸引受众的目光。

学校每年都会举办一系列的校园开放日、庆典、比赛等活动，吸引了大量的家长和学生参与其中。

此外，学校还注重与社区、企业、公益机构等合作，开展社会实践、义工服务等活动，提升了学校的社会形象和影响力。

同时，学校还注重线上线下形式相结合，通过微视频、微电影等多媒体形式展示学校的办学特色和成果，更好地吸引了受众的关注。

三、宣传内容的精准定位镇中心学校确定了宣传内容的精准定位，突出了学校的办学特色和优势。

学校注重宣传学校的教育理念、教学模式、师资力量等方面的优势，让潜在家长和学生更好地了解学校的特色和优势。

同时，学校还注重宣传学校的校风、文化、校园环境等方面的特色，营造出融洽、和谐的学校氛围。

通过精准定位宣传内容，增强了学校的品牌形象和影响力。

四、宣传效果的评估与反馈镇中心学校注重宣传效果的评估与反馈，通过定期的调查和问卷调查等方式，了解受众对学校宣传工作的反馈和意见。

学校还成立了宣传工作小组，专门负责收集、整理和分析相关数据，根据反馈及时调整宣传策略，并进行有效的改进。

通过宣传效果的评估与反馈，学校能够不断优化宣传工作，提升宣传效果和受众满意度。

镇中心学校宣传工作总结总结：镇中心学校宣传工作是学校发展的重要组成部分，通过宣传工作，可以提高学校的知名度和形象，增加招生效果，促进与社会的互动，推动学校的进一步发展和提高。

在过去的一年中，学校针对宣传工作进行了一系列的探索和实践，取得了一定的成绩和经验。

首先，学校加强了对外宣传渠道的建设。

在传统渠道上，学校积极参加各种招生展和教育展，组织开展校园开放日活动，通过校报、通讯、海报等形式发布学校的宣传信息。

同时，学校还加大了网络宣传的力度，通过学校官网、微信公众号、新浪微博等新媒体平台，及时发布学校的新闻动态、招生信息等，并积极与家长和社会各界进行互动交流。

此外，学校还与一些社会机构和企业合作，通过各种合作项目的宣传，增加学校的知名度和影响力。

其次，学校注重了宣传内容的创新和提高。

学校建立了宣传工作机制，明确了宣传工作的目标和任务，并根据学校的特点和发展方向，加强了对宣传内容的策划和编辑，注重宣传内容的真实性、准确性和针对性。

在宣传内容方面，学校突出了学校的办学特色和优势，通过展示学校的办学成果和教育教学特色，吸引了更多的家长和学生关注和选择。

同时，学校还加强了对师生的宣传培训，提高了他们宣传的积极性和主动性。

再次，学校加强了宣传工作与社会的互动。

学校积极参与社区和地方的各种文化活动和社会公益事业，组织学生参加社会实践活动，展示学校的社会责任感和公益形象。

学校还积极与社会各界开展合作交流，拓宽了学校的合作渠道，促进了学校的进一步发展。

同时，学校还注重了与家长的沟通与互动，定期召开家长会、家校联谊活动等，增加学校与家长的互信和联系，提高学校的声誉和形象。

最后，学校加强了宣传工作的评估与总结。

学校建立了宣传工作的评估体系，定期对宣传工作进行评估与总结，从而发现问题和不足，及时进行调整和改进。

同时，学校还进行了宣传工作的效果评估，通过家长满意度调查、学生来源调查等方式，评估宣传工作的效果和影响，为下一阶段的宣传工作提供参考和指导。

2024年镇中心学校宣传工作总结____年是镇中心学校宣传工作取得重要成果的一年。

通过全方位、多层次、多渠道的宣传工作，学校成功地提升了知名度和影响力，吸引了更多的学生和家长选择镇中心学校。

下面是对____年镇中心学校宣传工作的总结，以及对宣传工作的展望。

一、宣传策略的制定和实施1.定位明确：根据镇中心学校的教育理念和办学特色，制定并明确学校的宣传定位，将其与其他学校区分开来，形成独特的品牌形象。

2.多层次宣传：针对不同教育阶段和学生群体，制定相应的宣传策略。

针对小学、初中和高中不同的招生特点，开展针对性宣传活动，提高招生效果。

3.利用互联网和新媒体：充分利用互联网和新媒体平台，如官方网站、微信公众号、微博等，开展宣传活动，传播学校的教育理念、办学成果和办学特色。

4.强化校园形象宣传：通过校园开放日、家长会等形式，向社会公众展示学校的教学环境、师资力量和学生风采，以校园实景宣传来提升学校的形象。

二、宣传活动的组织和实施1.开展招生宣传活动：组织招生宣传会，邀请知名教育专家、学者和名师进行讲座，向学生和家长介绍学校的教育理念和办学特色，同时设置咨询台，解答家长招生相关问题。

2.参加教育展览会：积极参加当地和全国的教育展览会，设置宣传展台，向参观者宣传学校的办学成果和特色，并发放宣传资料，吸引更多的学生和家长了解和关注学校。

3.开展名师讲堂：邀请知名教育专家、教育家和名师，举办名师讲堂活动，向学生和家长介绍学校的教育理念和办学特色，提高学校的知名度和影响力。

4.举办文化活动：举办文化活动，如文艺汇演、体育比赛等，展示学校的文化底蕴和风采，吸引社会公众的关注和支持。

三、宣传效果的评估和推广1.宣传效果的评估：通过调查问卷、统计数据和用户反馈等方式，对宣传效果进行评估，了解宣传活动的影响力和满意度，为后续宣传工作提供参考和改进意见。

2.宣传效果的展示：将宣传活动的成果和效果在官方网站、微信公众号、微博等渠道进行展示，向公众展示学校的办学成果和办学特色，提高学校的知名度和影响力。