《立德树人,廉洁从教》演讲稿

廉洁从教立德树人讲座稿大家上午好！今天，我们非常荣幸地邀请到了各位。

主题是“廉洁从教立德树人”，旨在就如何用廉洁之道教育青少年，以促进孩子正确引导自己的道德和道义观念，建立及发展准确的道德行为准则，帮助他们做正确的事情，共同承担社会责任，推动中国教育繁荣发展。

先说说廉洁什么？“廉洁”，据英文解释，“廉洁”是指表现出良好的操守、正直，追求公正的道德观念的行为。

在中国，廉洁一般指“勤奋节约，文明礼貌，爱岗敬业，守信任等道德规范。

”青少年修养是未来社会的基本保证，也是一个国家的经济和文化发展的根本。

孝、忠、爱国、敬业、诚实守信，思想品德素质的基本要求，不仅是学校向学生传授的基本道德要求，更是一个社会需要提倡和要求的核心基本价值观念。

在中国，学生要认真研究和学习廉洁从教，树立正确的道德观，努力培养社会公众道德实践能力，以达到“礼义廉耻”的中国传统文化价值观，为健康成长起到积极促进作用。

首先，我们要认真研究廉洁从教，把教育作为一个完整的整体，把廉洁教育作为一个正确的教育模式，让廉洁的理念在教育、社会、家庭等各种社会环境中普遍普及。

我们要加大对廉洁从教的引导和宣传力度，让孩子明白不同的社会意义，培养他们正确的价值观念，培养孩子们正确的世界观和人生观。

其次，我们要注重从小培养孩子的廉洁思想，让孩子们懂得收敛自制、遵守礼节、注重尊严，用实际行动展示“救苦救难，甘愿奉献”的道德素养。

要注重对孩子们的道德素质的培养，用实务训练教育孩子，帮助他们掌握正确的人生观，打破束缚，让他们心怀大志，向上发展，做一个正派的、具有实用能力和良好道德观念的青少年。

再次，我们要注重加强孩子们自我调节能力的培养，激发孩子们的勤奋求知欲，使他们养成做事求实、勤奋不懈的良好习惯。

针对孩子们的行为方式，我们要提醒他们要积极主动，勇于承担责任，以正确的态度面对挑战，发挥自己最大的潜力。

最后,我们要加强廉洁从教的实施，让孩子们养成尊重他人、互相帮助的良好习惯，教会他们把利他主义作为学习的出发点和终点，把助人积极性作为自我调节的理念。

廉洁从教的演讲稿6篇廉洁从教的演讲稿篇1尊敬的各位领导，各位评委，在座的朋友们：大家好!接下来我演讲题目是《廉洁从教铸师魂》在今天这个物欲纵横的世界里，每个人在面对利益的抉择和金钱的诱惑时，往往举棋不定。

那么，作为一名教师，我们又该如何呢？法国十八世纪教育家卢梭指出：“对于一个教师来说，重要的问题不是他拿什么东西教孩子，而是他指导孩子怎样做人。

”古今中外的大教育家也都曾说过一句类似朴素的真理：“无德无以培德”。

然而如今，教书育人的神圣殿堂里却出现了一些不和之音：个别教师见“礼”忘义，因“财”施教。

有家长痛斥向教师送礼的八大理由：倘若给教师送礼，自己的孩子则可坐在好的位臵，老师上课关注他的注意力，作业批改的特别仔细，可提名为班干部，容易评上三好生，与人纠纷时还会受到老师的袒护，还有，孩子因家长送过礼，会克服自卑感，众多“好处”立竿见影。

听此一番，身为教师，亦为家长，我深感遗憾：家长一点小小的恩惠，竟会使教师教育的天平发生倾斜，可见我们个别教师的师德意识是何淡薄薄和脆弱，做人是何等没有原则。

我们的职业作为一种特殊的，以人育人的职业，它不是单纯可以用经济手段检测其效益，用金钱尺度衡量其价值的职业，人们往往对其劳动质量提出很高的要求，甚至是无止境的，但对其劳动数量却很难估算，所以，有人说，教师是良心活。

也正因为如此，人们一提起教师这个职业，总是自然而然的把它同奉献精神联系在一起，歌颂他像蜡烛，向世界奉献光明；像园丁，向生活奉献美景；像铺路石，向孩子奉献坦途。

得此殊荣，我们无愧吗？廉洁是时代的呼唤，更是人民的期望。

廉洁对于教师来说，就是一面镜子，时刻提醒着我们；面对世俗，要抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞，甘为人梯，乐做春蚕。

在追逐廉洁从教的征途中，明灯在前，天下有德！人们不会忘记“师德模范”张丽丽，大爱无疆普赞歌；人们不会忘记“廉洁教师”王正龙，独守仙峰30年，坚守清贫不弃教。

人们更不会忘记“灾区教师”向倩，身体被砸成三段，而她生命的最后姿势竟是紧紧拥抱三名学生于胸前。

教师坚守师德廉洁从教主题演讲稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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廉洁从教立德树人讲座稿
作为一种伟大的职业道德，廉洁一直是每个公民心中的共识。

然而，随着时代的发展，社会的贪污、腐败等行为开始出现，很多公民没有正确的道德标准。

因此，我们应该以廉洁从教，立德树人。

首先，廉洁从教是构建健康社会的基础。

作为社会精英，我们要宣扬廉洁从教，探索廉洁思想，传播廉洁文化。

我们要以廉洁从教来成全法律，强化社会道德规范；我们要以廉洁从教指导行为表现，促进社会文明进步；我们要以廉洁从教激励创新，为构建健康社会作出贡献。

其次，廉洁从教要与实际相结合。

要把廉洁从教与日常生活结合起来，实施廉洁从教的观念。

要培养孩子们的良好品德，让他们树立正确的道德观念；要加强教育宣传，让整个社会深入地了解廉洁从教；要落实规章制度，确保社会秩序不受打扰。

最后，廉洁从教还要坚持从容自若。

廉洁从教的，不仅指责他人，更要先从自己做起，实行自律，廉洁到极点，服务于社会；廉洁从教的，不只是口号，更要行动起来，使廉洁文化深入人心，以行动传承廉洁从教。

廉洁从教立德树人，是我们社会一名公民对社会的责任。

只有每个公民都按照廉洁从教的宗旨进行行为，才能构建一个健康和谐的社会，才能让每个人过上更美好的生活。

在此，我们呼吁每个人做好自己，合规经营，循规蹈矩，廉洁从教，立德树人！
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廉洁从教立德树人讲座稿大家好！今天，我以《廉洁从教立德树人》为题，来到这里和大家分享一些看法，希望能够给大家提供一些启发和借鉴。

首先，我们再回顾一下什么是廉洁从教。

廉洁从教，就是以廉洁的胸怀和行为，引导学生正确认识、理解和适应社会，自觉遵守社会公德，遵循良心，培养良好的职业道德和行为准则，做到忠诚、诚信、负责和尊重等。

廉洁从教可以帮助学生建立正确的个人价值观和行为标准，更好地发展其人生品质，从而拥有更加美好而充实的人生。

其次，我们也要谈一下怎样才能够做到廉洁从教。

廉洁从教，首先要以身作则，要有良好的品行作为榜样，做到无论何时何地都要自觉遵守诺言，遵守社会公德，遵守司法法律；其次要帮助学生树立正确的价值观，从小就要以正确的价值观引领学生，帮助学生树立正确的价值观，把弘扬廉洁、自律、勤奋、一往无前等正能量传递给学生；再次要创设良好的教学环境，建立良好的诚信机制，营造尊重、理解、相互协作的优质教育氛围，让学生在良好的社会集体中成长。

最后，我们也要谈一下廉洁从教对学生的重要性。

社会日益关注灵魂的培育，廉洁从教承载着重要的使命。

教师的行为及言行都是学生的榜样，影响着学生的思想和行为，是孩子们健康成长的重要基石。

廉洁从教既是一种义务，又是社会主义精神文明建设的推动力，有力地推动了教育的发展。

只有教师能够充分发挥好自己的作用，以良好的行为、言行、思想和士气引导学生，才能让学生真正获得健全的心灵和精神文明的培育。

只有在廉洁从教的引领下，才能使学生树立正确的价值观，养成正确的生活态度和行为伦理，才能真正做到德育和学业双丰收。

综上所述，廉洁从教无疑是做好教师工作、树立正确价值观、做人做事的重要基石，它不仅推动着教师和学生幸福健康成长，也推动了时代和社会文明进步。

谢谢大家！。

廉洁从教立德树人讲座稿《中小学教师职业道德规范》第一条明确规定：“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。

”新课程下，作为一名教师，在教学实践中，如何做到“廉洁从教，立德树人”，笔者认为，应从以下几个方面努力：一、要做有高尚品行的教师。

一个具有良好思想政治素质、道德情操和心理品质的教师，是学生效仿的榜样，也是廉洁从教的保证。

无数事实说明，廉洁从教的老师是最受学生欢迎的老师。

这就要求我们要用一颗热诚的爱心去感化学生，使学生愿意与之交流。

学生一旦体会到你对他的尊重，便会感到亲切和自然，也才会“亲其师，信其道”，从而增强对教师的信任感和对教育工作的责任感。

二、要做有理想信念的教师。

有人把老师比喻成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

有人把老师比喻成园丁，用自己辛勤的汗水培育着祖国的花朵，只有这样，才能成为“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献者。

作为新时期的教师，要有崇高的理想和坚定的信念。

要为人师表，率先垂范，不断提高自身的精神境界，让自己的思想和言行在学生心目中永远占据主导地位。

《2010中国教育改革和发展报告》提出的当代教师的“六项修炼”，即终身学习的自觉性;民主平等的教育观;宽厚仁爱的博爱心;积极健康的价值观;积极参与的全球化视野;精益求精的专业精神，正是广大教师必须具备的教育内涵。

作为教师，我们要自觉加强师德修养，以“六项修炼”来指导自己的教育行为，逐步提升自己的教育人格魅力，更好地胜任教书育人这一光荣而伟大的职责。

《中小学教师职业道德规范》第一条明确规定：“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。

”新课程下，作为一名教师，在教学实践中，如何做到“廉洁从教，立德树人”，笔者认为，应从以下几个方面努力：一、要做有高尚品行的教师。

一个具有良好思想政治素质、道德情操和心理品质的教师，是学生效仿的榜样，也是廉洁从教的保证。

无数事实说明，廉洁从教的老师是最受学生欢迎的老师。

廉洁从教立德树人讲座稿《廉洁从教，立德树人》讲座稿让我们一起来认识一下什么是廉洁从教，以及它如何为我们立德树人。

一、什么是廉洁从教廉洁从教，一种以廉洁自身为先导，向学生传授知识和真正的教育的一种理念，是以廉洁的行为向其学生传授真正的教育知识，引导其学生走上正确道路的一种方式。

“廉洁从教”是一种指导学生为人处世、追求自我实现和奉献社会、把握人生和世界走向的理念。

它并不仅仅是传授知识和技能，更重要的是引导学生建立正确的价值取向，让学生对社会、对生活有正确的认识，把他们的真正潜力实现出来。

二、如何廉洁从教，立德树人1、言传身教，以身作则廉洁从教要求教师以自身的行为为学生的榜样，以自己的精神境界、精神状态，在发展学生思想观念方面发挥积极的榜样力量、实践榜样力量，做学生形象的典范。

只有当我们教师身上有着廉洁教育精神，才可以更好地引导学生，让他们在学习中更好地发现自我，把自己培养成一个有责任心、有理想信念、胸怀宽广、有担当精神的人。

2、培养学生的正确价值取向廉洁从教要求教师引导学生把握人生，培养学生的正确价值取向。

要求学生要有自律，要有自尊自信，要有正确的观念，要有正确的世界观，要有正确的人生观，要有正确的价值观。

要引导学生树立正确的价值观念，让他们珍视时间，克服懒惰，追求自我超越，形成良好的习惯，丰富自己的精神文化，形成新时代的品格。

3、从教育教科书出发，强化学生精神文化建设在教育教科书上，要注重以筷子一样的手段潜移默化地引导学生，给他们以正确的思想教育，引导和培养学生更多的正能量和精神文化，增强他们的道德意识，提高他们的文化素养，使他们能够在新时代更好地充实自己。

总之，“廉洁从教，立德树人”是一种培养学生责任心、真诚奉献、勇敢进取、正确自律的一种理念，是一种激励学生更加奋发有为，为自己画一副完美肖像，为实现自身价值而奋斗的一种精神。

作为一名教师，不仅要传授知识，而且要传播正能量，用自己的行为来激励学生，引导他们做正确的事情，帮助他们找到真正的人生出路。

师德师风演讲比赛演讲稿：弘德育人廉洁从教前言尊敬的评委、各位教师、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸参加学校举办的师德师风演讲比赛，并演讲题目是“弘德育人廉洁从教”。

作为一名教师，我们的职责不仅是教育教授学生知识，更重要的是塑造学生的品德，成为一名合格的公民。

廉洁从教则是教师必须时刻遵守的职业道德标准，让我们共同探讨并努力落实。

弘德育人，我们的初心教师的一生，就是在塑造学生人生的同时，锤炼着自己。

我们传承文化，培养人才，更肩负着人格陶冶、品德教化的重任。

教师所教的并非仅仅是学科知识，更是人生方向。

因此，我们必须建立正确的人生观、价值观和道德观。

弘扬德育，是教育引领美好社会发展的基石。

作为一名教育工作者，我们不仅需要教授学科知识，更要在德育上力求求新求进。

只有这样，才能让我们的学生具备健康的心理素质，积极向上的人生态度，成为一个有责任、有担当、有情怀的人。

廉洁从教，我们的责任在每一位教师的心中，廉洁从教都有非常重要的地位。

廉洁是教师的必修课，是做好教育工作必须的基础。

而廉洁从教的核心，就是要做到“廉洁自律、廉洁诱导、廉洁教育”。

首先，作为一名教师，我们必须自律。

教育者身上的每一点污点，都会影响学生们的心理健康和人生发展。

唯有加强自我管理，从思想上、行为上、言辞上及生活中都严肃要求，才能更好地影响学生，并时刻为学生做出表率。

其次，廉洁从教，我们应该警醒和引导学生。

教育是做人、做事的过程，是启迪人的精神，培养人的灵魂。

因此，我们作为教师，应该引导和教育学生如何正视课堂上、校园内和社会中存在的贪污、腐败、学术不端等问题，树立正确的人生和价值观，让学生从小就树立远离犯罪和不正之风的意识。

最后，廉洁从教，我们需要持之以恒。

作为一名教育工作者，我们必须格外谨慎，时刻以清正的态度来面对业务上的问题. 只有这样，我们才能长期坚守教育事业，为教育事业的长远发展做出贡献。

结束语教育是一份神圣而辽阔的事业。

在这份事业中，我们需要传承和发扬好的师德师风，落实好廉洁从教标准。

廉洁从教立德树人讲座稿至今日，在我们的社会中，廉洁的价值观被越来越多的人所认可，也得到了社会的普遍认可，但是，为何有些人仍然违背廉洁的原则而过着不自觉的生活？为何社会中的廉洁精神却没有被很好的传播开来？为此，我特别将此次讲座设置为“廉洁从教立德树人”，以此来推进廉洁精神的传承，努力从根源上来彻底解决社会上的渎职行为。

一、廉洁的必要性（一）弘扬模范人格廉洁的价值观，正是加强社会规范的基石，而模范的人格正是廉洁的先行者。

古今中外均有赞叹廉洁的人格特质，它不仅是一种自律，更是一种精神，一种责任感，一种超越个人境界以及服务他人的杰出态度。

廉洁是一种刚直慷慨的态度，这种态度让每一个有责任感的公民，都可以发挥各自的社会价值，以自己的价值观以及追求来影响他人，引领他人，让更多的人共同践行廉洁的价值观，推动廉洁文化的发展。

（二）营造良好的社会氛围廉洁不仅仅是一种言行举止的素质，更是一种社会治理的思想，它能够净化社会的环境，涤荡社会风气，改善社会的秩序，使社会更加安宁、公正、和谐，打造一个文明和谐的社会氛围，有利于社会的和谐稳定。

二、从教立德树人（一）坚持做好教育立德树人，从教育开始，教育是指导人们行为，价值观，思想观念的过程，它是社会思想文化传播的主要载体，也是廉洁价值观传播的重要途径。

教师拥有以身作则，作为廉洁的先行者的责任，他们应该多参加廉洁活动，书写廉洁的精神，让学生在他们的身上看到榜样的作用力量，从而在观念、思想以及行为上，受到良好的教育，学会廉洁的生活态度。

（二）倡导强势道德规范立德树人，从道德开始。

广大教育工作者要继续弘扬廉洁的价值观，发扬廉洁的道德规范，让每一个人都能够在正义正道中走出自己的人生道路。

同时，我们还要坚决反对表面上的虚假道德，坚持把公民道德建设落实到实践之中，发挥好道德引领的作用，形成正义正道的良好文明，营造良好的社会环境，使得廉洁的价值观受到更广泛的认可和尊重。

结束语廉洁不仅仅是一种有责任感的公民道德，更是一种以尊重为基础，以诚实为根本，以公平正直为原则，以感恩礼让为准则的道德价值观。

2024年廉洁从教演讲稿各位领导、各位评委，各位教师：各位同仁，我是来自某校的音乐教师。

在这金秋时节，天高气爽，万物收获，我有幸与各位聚集一堂，共同分享心情，深入剖析自我，共同倡导“廉洁从教”这一时代风尚，我感到无比的激动与荣幸。

今天，我要与大家探讨的主题是——以廉洁树立正气，致力于为人民教育事业奉献。

提及廉洁，我们自然会想起周敦颐《爱莲说》中的名句：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

”那超然独立的莲花，正是廉洁的象征。

在全社会积极推崇廉洁精神的当下，全县教育系统正深入开展“廉洁从教”的活动，作为教育工作者，我们更应该以身作则，学习荷花的纯洁品质，追求廉洁和奉献的职业境界。

教师职业是崇高的，我们曾被比喻为燃烧的蜡烛，照亮他人；也被誉为人类灵魂的工程师，塑造未来。

尽管我们没有明星的光环，也没有商贾的财富，但我们的精神世界是充实的。

在默默奉献中，我们用专注和执着迎接每一个清晨，用耐心和智慧面对每一个挑战，用爱和责任记录每一个童真的笑容。

为了教育事业的发展，为了培养更多优秀的人才，我们甘愿付出，无怨无悔。

我们还应铭记，在自然灾害面前，无数教育工作者展现出的无私奉献。

正如谭千秋老师，在地震中英勇牺牲，用生命诠释了教师的奉献精神。

在我们学校，也有无数这样的榜样，他们用自己的实际行动，谱写了一曲曲廉洁奉献的赞歌。

我们坚守教育的初心和使命，严谨治学，精益求精，坚守在教育工作的最前线。

我们守得住清贫，耐得住寂寞，廉洁自律，默默奉献。

我们不断修养师德，深思贪欲的危害，摒弃非分之想，时刻保持自律，为提升教育质量而努力。

明代诗人于谦曾言：“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

”让我们共同举起“廉洁从教”的旗帜，坚守教育的净土，以一身正气，为我国的教育事业贡献我们的力量和智慧。

我的发言到此结束，感谢大家的聆听。

2024年廉洁从教演讲稿（二）各位领导、各位同仁：在此，我深感荣幸能站在这片教育的热土上，与大家分享我的演讲《廉洁从教乐于奉献》。

廉洁从教立德树人讲座稿尊敬的新老师们，各位家长：今天，我们很高兴地荣幸地邀请到了中国社会科学院研究员、北京大学哲学学科教授德厚先生，来与我们分享关于如何在教育中树立德行的思想。

德厚先生发表过《中国伦理思想史》等多种文章，研究了中国伦理思想史，也是学术界公认的权威人物。

今天，首先我们来探讨一下廉洁从教的重要性。

传统的道德观念以“孝、礼、智”为基础，而礼仪文明可以训练学生表现出良好的礼仪和文明素养。

但是，这并不能全面地解决个人和社会问题，所以老师们要考虑的是教育中的廉洁从教。

廉洁从教，也就是以正直、公正、宽容、勤勉、节俭、富有同情心等原则为指导，注重学生的情感教育和人文素养，通过学生日常的行动和思考来训练学生的良好品行。

进行廉洁从教的过程中，要尊重学生的个性，充分激发学生的学习兴趣，把正确的价值观念熏陶到学生的内心。

例如，在教授语文的过程中，不仅要教授学生有关语文的知识，还要教育学生语文文学知识，树立起正确的价值观。

通过语文作文，让学生深入了解优秀的文明，树立正确的道德观念，激发学生正能量，培养学生热爱祖国、尊重父母、崇尚科学、友爱助人，热爱劳动、爱护生命的良好品行。

在廉洁从教方面，父母也发挥重要作用，首先，父母需要做一些具体的表现，来引导孩子树立正确的价值观。

其次，父母要说服孩子，在他们做出决定前要有正确的思考，这样能让孩子有积极的人生观。

第三，当孩子在遇到困难时，父母也要扮演规劝聆听的角色，这样可以给孩子准确的指导和讲解，以此让孩子能够有正确的选择，让孩子懂得友善待人，热爱劳动，有责任心，有自制力，有正义感。

同时，学校也要采取一些措施和方法，从政策上加强廉洁从教。

一方面，为学生充分提供积极健康的文化活动，加强职业道德和公民道德的教育。

另一方面，将廉洁教育贯穿于学生整个学习生活之中，提倡学生积极参与文艺活动，以提升文明素养；加强交往礼仪教育，以让学生学会尊重他人；加强学生安全意识教育，以抵御外界恶意诋毁；提倡良好学习习惯，以培养学生勤奋上进的精神。

《弘德育人廉洁从教》演讲稿《弘德育人廉洁从教》演讲稿演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。

在发展不断提速的社会中，接触并使用演讲稿的人越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是店铺为大家整理的《弘德育人廉洁从教》演讲稿，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位领导、评委、师生朋友们：大家好，今天我的演讲题目是《弘德育人，廉洁从教》。

“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，桃李天下，肩负未来。

”这些是对教师队伍的所有总结。

在物欲横流的现实世界里，有太多人把目光放在了金钱与地位上。

教师作为一个特殊的群体，肩负着国家的希望与民族兴旺的重任。

我们不应该也不能向现实低头，把我们的目光与心力放在金钱与地位的攀比上。

我们要做的是坚守自己的岗位：以德化人，以廉从教；以育立身，以洁著称。

人们说起教师总是想到的奉献，我们千百年来是大众心里的蜡烛，园丁，阶梯，铺路石。

这是千百年来无数同行前辈用清贫与自己的青春挣给我们的荣誉。

今天，我站在这个讲台上，我也要光荣而自豪的大声宣告——我是一名中学老师。

虽说选择了老师就等于选择了清贫。

但我从不后悔。

从走上三尺方台的那天起我就知道我的使命和担子“弘德育人，以廉从教”。

因为我们是太阳底下最光辉的人。

我们工作的对象是学生，是还没有独立判断的成年人。

我们的任务则是引领孩子们学会做人，学到知识。

学校是一方神圣的净土，它容不得任何人滋生私心，产生贪欲。

无欲有坚，无欲则刚。

“学高为师，身正为范”作为千万莘莘学子的代言人，我们更不能在他们成长的'花园里给他们一颗“向钱看”的种子。

我们是他们一言一行的榜样。

在这样的背景里，我们更应该做实事，服务学生。

让他们更好的成长，给他们营造一片桃花源。

这是每一个教师的义务。

我是一个平凡人，在这个清贫的岗位上，支撑我走下去今天还站在这里激情四射宣告的早已经不是最初的梦想。

在这偏于城市一角的朴实乡村里，是孩子们一声声深情的问候，一句句暖心的祝福，一张张真情的贺卡，一双双渴望的眼陪伴着我走到了现在。