统编本小学语文三年级上册一、二单元基础知识练习

统编人教版三年级语文（上）一、二单元检测卷统编人教版三年级语文（上）一、二单元检测卷三年班姓名________成绩_______听读训练。

（判断：对的打“√”，错的打“ⅹ”）（5分）1、田田在公园里种了一颗种子。

（）2、小鸟帮助小果树传播花粉。

（）3、小雨点让小果树喝饱了水。

（）4、小果树分别请小雨点、小鸟、小蜜蜂和田田做客。

（）5、田田吃完香甜的果子，又把种子送给了小蜜蜂。

（）一、基础知识。

（60分）1.在加点字正确读音下面画“—”。

（8分）卷起（juǎnjuàn）储存（cúnchún）仍然（rēngréng）炊烟（chuīcuī）掠过（lüèluè）烹调（tiáodiào）葡萄（táotɑo）活泼（pēpō）2.看拼音写词语。

（12分）jiébáiluòyèshōuhuòxiǎnɡshòuwēnnuǎnzhǎnkāi()()()()()（）kǎoyāshǒubìqīngzhēngzhǎyǎnxīɡàichuánrǎn()()()()()()3.选字填空。

（5分）瞟盯瞄眯瞧（1）小红（）缝着眼睛，对我笑。

（2）（），那边有什么？（3）她什么话也没说，只是用眼睛（）了我一眼。

（4）他一直（）着我看，弄得我心里发慌。

（5）射击运动员（）准了靶心。

4.填空。

（8分）（1）“脊”字按部首查字法应先查部首（），再查（）画，与它同一部首的字还有（）、（）、（）、（），它的第一笔是（），组词（）。

（2）“雁”字按音序查字法应先音序（），再查音节是（）；按部首查字法先查部首（），再查（）画，组词为（）。

“雁”字的第七笔是（），第十笔是（），共（）画。

5.写同音字。

（8分）qí()马（）实tiào()望（）绳tīng（）见客（）yāo()求山（）níng安（）叮（）shǔ()条（）假jì()节（）念lí()别鸭（）6.请填入恰当的词语。

统编版小学三年级语文上册第二单元知识点小结及提升练习第二单元核心考点清单4 古 诗 三 首一、读准字音菊残．(cán ) 橙．黄(chéng ) 橘．绿(jú) 挑．促织(tiǎo ) 傲霜．枝(shuāng ) 二、写对字形(写一写,并组词)提示:“径”右边第二笔是点。

“挑”第七笔是竖弯钩,不是斜钩。

三、多音字四、形近字五、重点诗句1.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

诗人用“霜叶”和“二月花”作对比,突出了霜叶的红,展现了深秋枫林的盎然生机。

2.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

“橙黄橘绿”表现的是秋天硕果累累、成熟丰收的景象。

诗人告诉朋友,深秋虽然万物凋落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面,勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、不懈努力。

ti āo(挑水) ti ǎo(挑战) x íng(行人) h áng(银行)挑 行 寒(寒冷) 赛(比赛) 径(小径) 经(经过) 霜(霜叶) 雪(雪花)3.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

“儿童挑促织”营造了一种欢快的氛围;“一灯明”给予我们温暖的感受。

通过对比,更体现了诗人孤独寂寞的心境。

六、感知课文1.《山行》的作者是唐代杜牧,这首诗描写了深秋时节,作者在山中行走时所看到的美丽景色,表达了作者对秋天的热爱之情。

诗中展现出一幅动人的山林秋色图,山路、人家、白云、红叶,构成一幅和谐统一的画面。

2.《赠刘景文》的作者是宋代苏轼,这首诗是诗人赠给好友刘景文的。

诗的前两句中的“荷尽”“菊残”,描绘出秋天的萧瑟景象;诗的后两句中的“橙黄橘绿”,说明秋天虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面。

3.《夜书所见》的作者是宋代叶绍翁,这首诗写秋夜所见之景,抒发羁旅思乡之情。

5 铺满金色巴掌的水泥道一、读准字音水洼．(wā) 脚印．(yìn) 凌．乱(líng)增．添(zēng) 棕．红色(zōng) 靴．子(xuē)二、写对字形(写一写,并组词)提示:“迟”中的“尺”最后一笔是点。

统编版语文三年级上册第一单元单元测试（含答案）第一单元（基础卷）(时间：90 分钟满分：100 分)题号一二三四五六七八九十总分得分第一部分积累与运用（55 分）一、看拼音写词语。

（8 分）zǎochén___kǒng quèhùxiāng fúzhuāngróng qiú___huāngyěguóqí___ ɡōnɡkè二、多音字注音并组词。

（8 分）假( ) ( ) 挨( ) ( )相( ) ( ) 背( ) ( )三、选字填空。

（6 分）（1）带戴爱( ) 皮( ) 穿( ) ( )领（2）装壮服( ) 粗( ) ( )扮( )观（3）静净干( ) 安( ) 平( ) 洁( )四、根据要求写成语。

（6 分）（1）AABB 式：（2）ABAC 式：（3）描写人的词语：五、先把下列词语补充完整，再选词填空。

（8 分）①手( )脚乱②张( )舞爪③眼疾手( ) ④面( )耳赤⑤口( )舌燥⑥摇头晃( )（1）老人刚要跌倒，___的大明立刻把他的胳膊抓住了。

（2）东东和强强在下象棋，他俩为了一步棋争得_________________。

六、判断下列说法，对的画“√", 错的画“×”。

（4 分）1．我国的少数民族有傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、汉族等。

( )2．读完《大青树下的小学》后，我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。

( )3 ．《花的学校》一文中的“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛"运用了拟人的修辞手法来描写东风，表现了东风的可爱。

( )4 ．“孙中山想：‘这样糊里糊涂地背，有什么用呢？’”这句话运用了心理描写，烘托出孙中山不是读死书的人，他乐于思考，令人敬佩。

( )七、按要求写句子。

（5 分）（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

（缩句）（2）一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。

三年级语文上册第一单元测试卷一、基础知识（20分）（一）看拼音写词语。

（每空1分，共10分）díshang bèi lìyàn口() 衣() ()诵()声鲜() lìfáái jiéjiè照() ()站()打()白()尺（二）补充成语。

（每个1分，共6分）1.急急()()2.绚丽()()3.糊()糊()4.摇()晃()5.鸦()()声6.提()吊()（三）结合语境，写出句中加点词语的反义词。

(每个1分，共4分)1.下课铃响了，安静的校园立刻变得( )起来。

2.我们做任何事都要踏实认真，不能( )。

3.孙中山从小就知道懒惰可耻的道理，所以学习非常( )。

4.弟弟在书房待了一上午，原本摆放整齐的图书变得有些( )了。

二、积累运用（共24分）（一）单项选择，把正确答案的序号填在括号里。

（每小题2分，共10分）1.下面词语中，含有错别字的一个选项是（）A.双璧B.狂风C.落下D.能够2.风停了，雨也停了，西湖的水面又恢复了（）A.安静B. 平静C. 宁静D. 恬静3.下列加点成语使用错误的一项是（）A.弟弟背古诗的时候，总是摇头晃脑．．．．，像个老学究似的。

B.快要迟到了，他才手忙脚乱．．．．地收拾书包准备去上学。

C.妈妈非常爱打扮，每天都披头散发．．．．的去上班。

D.妈妈被老师喊去学校了，李明在家提心吊胆．．．．的，不知到底是为何事。

4.下列诗句中，不属于同一类的一项是（）A.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

B.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

C.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

5.《打火匣》中，士兵取出打火匣和烛头，在火石上擦了一下，立即出现的动物是（）A.兔子B.蛇C.猫D.狗（二）按要求写句子。

（每小题2分，共6分）1.大家在大青树下做游戏,把许多小鸟招引来了。

(改为“被”字句)2.这些小学生有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌组和德昂族的。

【文库独家】三年级上册语文练习1一、看拼音，写词语。

二、把每组中不是同类的词语用“\”画掉。

1.滔滔不绝依依不舍欣欣向荣顺顺溜溜2.无忧无虑人山人海学习学习自言自语3.杞人忧天精卫填海滥竽充数自相矛盾三、课内阅读。

①“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。

”②“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。

“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。

”“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。

”人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。

（1）语段①写了铁罐对待陶罐的态度十分_______，它认为陶罐会____________，自己却会____________，什么也不怕。

（2）陶罐对铁罐却很友好，这从语段②中的哪句话可以看出来？用“____”在文中画出来。

（3）语段②写了陶罐和铁罐的结局。

用自己的话概括一下陶罐和铁罐的结局有什么不同，再写一写你从中明白了什么道理。

陶罐：铁罐：明白的道理：三年级答案：一、等待耕地骄傲懦弱鹿角池塘尘土欣赏二、1.顺顺溜溜2.学习学习3.精卫填海三、（1）傲慢破成碎片永远在这里（2）我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。

（3）陶罐：还是那样光洁、朴素、美观。

铁罐：连影子也没见到。

明白的道理：每个人都有自己的长处和短处，要正确看待别人的长处和自己的短处，不能骄傲。

三年级上册语文练习2一、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1.“称”和“禁”都是多音字。

（）2.“传”共7画，第五笔是“丿”。

（）3.“撒”在“撒手”中读sā，在“撒种”中读sǎ。

（）二、把词语补充完整，并完成练习。

①津津（）（）②（）边（）际③邯郸（）（）④（）（）蛇影1.和词语①结构相同的词语还有______________，和词语②结构相同的词语还有______________。

语文部编版三年级上册单元一二测验单元一测验
1. 什么是句子？
答：句子是由主语和谓语构成的完整表达意思的语言单位。

2. 什么是主语？
答：主语是句子中进行动作或者是被描述的人、事物或概念。

3. 什么是谓语？
答：谓语是句子中说明主语动作或状态的部分。

4. 什么是陈述句？
答：陈述句是陈述一个事实或者表达一种说法的句子。

5. 请写出一个陈述句的例子。

答：小明喜欢吃水果。

单元二测验
1. 什么是疑问句？
答：疑问句是用来询问信息或者寻找答案的句子。

2. 什么是特殊疑问句？
答：特殊疑问句是用来询问特定信息的句子，通常以特殊疑问词开头。

3. 请写出一个特殊疑问句的例子。

答：你叫什么名字？
4. 什么是选择疑问句？
答：选择疑问句是用来提供选择并期望对方作出回答的句子。

5. 请写出一个选择疑问句的例子。

答：你想要吃苹果还是香蕉？
以上是《语文部编版三年级上册》单元一二的测验题目和答案。

参考资料：
- 《语文部编版三年级上册》教材。

部编版（人教版）三年级语文上册第一、二单元基础知识复习1.看拼音写汉字。

第一课大青树下的小学zǎo chén hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ（）（）（）（）dǎ bàn ān jìnɡ cū zhuànɡ（）（）（）第二课花的学校luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ（）（）（）（）kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì（）（）（）（）第五课铺满金色巴掌的水泥道ní tǔ shuǐ jīng jǐn zhāng jiǎo yìn（）（）（）（）chí dào pái lièɡuī zé（）（）（）2.形近字组词堂（）戒（）厉（）既（）常（）械（）历（）即（）详（）塾（）涂（）提（）祥（）熟（）途（）题（）铺（）泥（）院（）列（）则（）排（）葡（）尼（）完（）例（）测（）非（）3.日积月累：把下面的词语补充完整。

摇（）晃（）披（）散（）张（）舞（）提（）吊（）（）红（）赤（）忙（）乱（）疾（）快（）干（）燥4.默写古诗《所见》（标题、作者所在朝代和作者姓名也要写）5.默写古诗《山行》。

（标题、作者所在朝代和作者姓名也要写）4、根据课文注释和自己的理解解释加点词语的意思夜书所见【宋】叶绍翁萧萧．．。

．．梧叶送寒声，江上秋风动客情知有儿童挑促织．．一灯明。

．．．，夜深篱落萧萧：客情：挑促织：篱落：5.分别写至少4个描写不同季节的词语。

（1）形容春天的词语。

（2）形容夏天的词语。

（3）形容秋天的词语。

（4）形容冬天的词语。

6.日积月累：把下面的词语补充完整。

秋（）气（）天（）云（）（）（）习习（）（）知秋金桂（）（）层林（）（）（）谷（）登果实（）（）（）华（）实7.加上合适的标点。

三年级上册语文第一单元和第二单元复习资料一、 生词记忆（要求会写会认）第一课：（早zǎo 晨chén ）（绒róng 球qiú） （汉hàn 字zì ） （汉hàn 语yǔ） （鲜xiān 艳yàn ） （服fú装zhuāng ）（穿chuān 戴dài ） （打dǎ 扮ban ）（读dú 书shū） （安ān 静jìng ） （停tíng 止zhǐ ）（粗cū壮zhuàng ） （影yǐng 子zi） 第二课 （落luò 下xià） （荒huāng 野yě）（ 笛dí 子zǐ）（ 跳tiào 舞wǔ）（狂kuáng 风fēng ）（ 罚站fázhàn ）（ 放fàng 假jiǎ）(互hù 相xiāng )（所suǒ 以yǐ） （能néng 够gòu ）（猜cāi 想xiǎng ）（扬yáng 起qǐ）（双shuāng 臂bì） （手shǒu 臂bì ）（衣yī裳）shang第三课 （背bèi 诵sòng）（圆yuán 圈quān ）（糊hú 涂tú）（戒jiè 尺chǐ）（清qīng 楚chǔ）（段duàn 落luò）（严yán 厉lì）（例lì 如rú）（练liàn 习xí）（发fā 呆dāi ）（挨ái 打dǎ） 第四课（寒hán 冷lěng ）（石shí 径jìng ）（歪wāi 斜xié）（风fēng霜shuāng ）（姓xìng 刘liú）（盖gài 子zǐ）（菊jú 花huā）（残cán 留liú）（君jūn 子zǐ） （橙chéng 子）（赠zèng 送sòng ）（橘jú 子zǐ）第五课（铺pū 上shàng ）（水shuǐ 泥ní）（亮liàng 晶jīng 晶jīng ）（紧jǐn 张zhāng ） （紧jǐn 急jí）（院墙yuànqiáng ）（脚jiǎo 印yìn ）（排pái 列liè）（规guī 则zé）（混hún 乱luàn ）（棕zōng 色sè）（迟chí 到dào ）（平píng 展zhǎn ） 第六课（盒hé 子zǐ）（颜yán 色sè）（颜yán 料liào ）（邮yóu 票piào ）（飘piāo 扬yáng ） （争zhēng 取qǔ）（神shén 仙xiān ）（冷lěng 淡dàn ）（新xīn 闻wén ）（梨lí 花huā）（勾gōu 引yǐn ）（歌gē 曲qǔ）（丰fēng 收shōu） 第七课（抖dǒu 动dòng ）（振zhèn 动dòng ）（歌gē 吟yín ）（蟋xī 蟀shuài ） （歌gē 韵yùn ）（辽liáo 阔kuò）二、 多音字（要记住、标红的是期中考试考过的）d ǎ（表示动作）打扮、打球打 dá（表示量词）一打啤酒、一打铅笔hǎo 好人jià假期、假日好假hào好奇 jiǎ真假、假装bēi背包juàn羊圈背圈bèi背对、背诵quān圆圈méi没有shàn扇子没扇mò淹没shān扇风bié分别tiāo挑水别挑biè别扭 tiǎo挑拨pū铺路qū曲折铺曲pù当铺 qǔ曲目、歌曲zhōng中间dá回答中答中奖、中弹dā答应chǔ处理zhèng挣钱处挣chù到处zhēng挣扎háng 银行行xíng 行走三、 词语和谚语（每一项必须记住三个）1.描写颜色的四字词语：五颜六色、五光十色、万紫千红、五彩缤纷2.跟秋天有关的四字词语：秋风习习、秋高气爽、红叶似火、硕果累累、金秋时节、金桂飘香3.AABC 式的词语：高高飘扬、井井有条、历历在目、欣欣向荣、翩翩起舞、头头是道、白发苍苍、议论纷纷。

部编版三年级语文上册第一、二单元检测卷一、小小书法家，拼写人人夸。

(15分)xiān yàn ān jìng fú zhuāng pèng chù tiào wǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhāo yǐn chéng shìfēng shuāng guī zé pái liè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yán liào túàn gǔ lì qiáng jiǎo piāo yáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下列多音字注音并组词。

(9分)好 ( ) ( )假 ( ) ( )散 ( ) ( )圈 ( ) ( )背 ( ) ( )铺 ( ) ( )扇 ( ) ( )干 ( ) ( )粘 ( ) ( )三、把下列词语补充完整，并按要求分类。

(填序号)(14分)①摇( )晃( ) ②提( )吊( ) ③( )高( )爽④( )华( )实⑤披( )散( ) ⑥( ) ( )丰登⑦( )干( )燥⑧( )高( )淡⑨( )忙( )乱⑩( ) ( )习习⑫( )( )累累⑫( )红( )赤1.描写人物的词语:2.描写季节的词语:四、把下列诗句补充完整，并在括号里注明作者。

(12分)1.意欲捕鸣蝉，。

( )2. ,白云生处有人家。

( )3.荷尽已无擎雨盖，。

( )4.知有儿童挑促织，。

( )5.停车坐爱枫林晚，。

( )6. ,最是橙黄橘绿时。

( )五、照样子，写句子，争取让别人读到时有新鲜感。

(6分)1.例:雨一来,他们便放假了。

清风一吹，他们。

蝴蝶一来,他们。

，。

2.例:上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。

大家一起朗读课文，那声音真好听!下课时,在操场上，。

放学了,花坛边上，。

，。

（时间：90分钟分值：100分）一、书写展示台。

（2分）我们的生活是美妙的，更是快乐的。

二、生字游乐场。

（15分）1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。

（4分）傣．族（dǎi dài）放假．(jiǎjià) 似．乎(shìsì)挨．打(ái āi)戒．尺(jiè jài) 碎渣．(chā zhā) 打扮．(bàn fēn) 糊涂．(dù tù) 2．读拼音，写词语。

（11分）（1）清chén( )，小伙伴们穿着民族fú zhuānɡ( )，吹着dí( )子，在树林里跳wǔ( )kuánɡ( )欢。

（2）叔叔用树zhī( )支起一个筛子，在下面撒下ɡǔ lì( )，她捉到了一只huī què( )。

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）三、词语大本营。

（20分）1. 比一比，再组词。

（5分）城（）荒（）凤（）要（）惹（）诚（）慌（）风（）耍（）若（）2. 在括号里填上合适的词语。

（6分）( )地听着（）地歌唱 ( )地背诵（）的小学（）的灰雀（）的孩子3.补充词语，经选择恰当的填在下面的语境中。

（9分）面红（）赤鸦（）无声披头（）发手忙（）乱张（）舞爪眼疾（）快提（）吊胆口干（）燥（1）针对这个问题，两人争得（），说的是（），互不相让。

大家都（）生怕他俩动起手来。

（2）一头野猪（）地向我们冲过来，李叔叔（），拿起木棒一下子就把它打跑了。

四、句子斗秀场。

（12分）1.补充句子。

（3分）_________ ____，歌声振林樾。

，。

2. 照样子，写句子。

（9分）（1）雨一来，他们便放假了。

清风一吹，他们。

（2）现在你们既然想听，我就讲讲吧！既然，就。

（3）润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（写拟人句）微风，在。

五、课文博览厅。

（13分）1. 《灰雀》讲述的是、灰雀和之间的故事。