幼儿园大班秋季上学期教师个人工作总结2018

秋季学期大班教师个人工作总结范文（精选5篇）难忘的工作生活已经告一段落了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。

我们该怎么去写工作总结呢？以下是小编精心整理的秋季学期大班教师个人工作总结范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。

秋季学期大班教师个人工作总结1一年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这一年的工作小结如下：一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育教学方面首先，能认真把握教材。

把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而学生们分析、解决问题的能力不断提高。

能把握学生的认知水平和能力。

重视对已学知识的巩固和尊重学生。

重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。

三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

XX~2018学年度第一学期大班教学总结秋季学期大班教学总结5篇xx~2018学年度第一学期渐渐远去，新的学年已经开始，总结在大班的教学工作。

屈老师了xx~2018学年度第一学期大班教学工作总结范文，欢迎阅读。

回顾这过去的xx～2018学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。

我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。

我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。

是工作，是实践，给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感谢这一切!幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责。

现将这学期的工作总结如下一.班级情况分析：开学初，幼儿升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。

二.严格班级管理，抓紧“养成教育”：首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，我力求从每件小事做起，耐心细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。

在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。

我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法。

在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。

幼儿园大班上学期老师工作总结幼儿园大班上学期老师工作总结精选5篇〔一〕本学期已经接近尾声，回忆这一个学期的工作，幼儿园大班上学期老师工作总结如下：老师作为学生的引路人和启蒙者，教育教学工作是我们的首要任务。

这学期，我带着幼儿园大班上学期的孩子们上了一堂堂有趣的课堂，开展了多种多样的教育教学活动。

针对幼儿园大班上学期的特点，我们更注重教学过程中孩子的参与性和理论性，注重培养其动手才能，可以在玩中学，在学中玩。

每堂课的准备工作，我都花费了许多的时间和精力，并对教学内容和方法进展不断调整和改良，以适应孩子们的需要和兴趣。

每个孩子都是不同的，他们的个性和特长也是大不一样，因此在教育教学中，我们更应该关注每个孩子的个性开展，注重挖掘和培养孩子的特长。

这学期，我和我的同事们开展了多种多样的活动，包括手工制作、音乐、画画等，让孩子们更好地开掘自己的天赋和才智。

在教学中，我注重观察和分析孩子的学习情况，及时给予帮助、鼓励和纠正，让每个孩子都能得到充分的关注和保护。

家庭是教育孩子的第一道防线。

因此，与家长的沟通和合作也是我们教育教学工作的重要组成局部。

这学期，我和家长们建立了良好的沟通渠道，不仅定期召开家长会，向家长们介绍孩子的学习情况和生活情况，还通过各种形式的互动交流，建立了严密的家园联络，加强了对孩子的关注和教育。

总体而言，这学期的教育教学工作有了不少进步和收获。

但同时，我也清楚地认识到，自己在教育教学方面还有很多缺乏之处，需要不断深化学习和研究，不断进步自己的教育教学程度，以更好地效劳于幼儿的安康成长。

幼儿园大班上学期老师工作总结精选5篇〔二〕幼儿园大班上学期教育教学方案格式幼儿园大班上学期的教育教学方案，是为了确保幼儿园教育的质量，激发幼儿的学习兴趣，进步幼儿的综合素质而制定的。

幼儿园大班上学期教育教学方案格式通常包括以下几个局部。

教育目的是幼儿园大班上学期教育教学方案的核心，是对教育工作最根本、最核心的要求。

幼儿教师大班上学期个人的工作总结幼儿教师大班上学期个人的工作总结（精选5篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？是时候仔细的写一份工作总结了。

你所见过的工作总结应该是什么样的？以下是小编整理的幼儿教师大班上学期个人的工作总结（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿教师大班上学期个人的工作总结1在这个学期中，我们班人员有所变动但不变仍团结协作、共同努力良好风气，两位老师能马上融入这个集体并经常在一起商讨工作、寻求办法共同做好班内各项工作具体体现在以下几点：一、教育教学工作1、认真备课提前做好备课工作备课确保教育活动能顺利完成前提，我们每次备课前都会先讨论确保目标一致性，每次教案都会认真写做到目标明确、条理清晰。

2、细致、认真地做好每一个孩子观察记录这学期观察记录要求每周一篇，我们不论在何时都会认真地观察孩子，把孩子发生点滴都牢牢记在心中。

二、环境创设环境为教育教学活动服务。

根据教学活动需要和本班特点，我们选择了一些有特点装饰布置，为节省纸张还利用一些废旧物品，在布置中我们让孩子们参与到其中，让们动手去制作，同时我和王老师还根据课堂要求制作大量教具。

三、组织大型活动1、体操比赛这这个学期第一项大活动从选择体操音乐、到体操编排、以及道具选用我们都做了详细策划。

为了排练好这个体操我们一次次地在一起看碟子，共同商讨怎样才能做得更好。

王老师发扬吃苦耐劳在先风格，看见什么事情不说就干。

2、六一画展为了迎接六一儿童节开放活动，我们单位要举办大型画展，这就要求每个孩子都有一幅参展作品，但在绘画课中孩子们作品拿不出手，既然画展就要给家长展示我们最好成绩，我们商议单独辅导孩子，这样即可以让孩子们绘画水平得到提高又可以拿出好作品于。

我们利用平时教学和中午午休时间辅导孩子们绘画，最终我们班孩子们都用自己巧手画出了一幅色彩艳丽构图合理、画面丰满画。

四、卫生保健和常规教育平时，除了忙于教学工作还注意保教配合孩子们常规培养。

幼儿园大班上期教师的工作总结（5篇）幼儿园大班上期老师的工作总结1记得在一本书上看到，老师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。

工作以来，我始终不断努力，主动思索如何做好幼儿老师工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，也始终朝着这个目标奋进。

在本学期我的主要工作如下：一、思想方面：我能主动根据领导的指导，喜爱工作，疼爱孩子，忠于职守，严于律己，为人师表。

坚固树立专业思想，不断学习专业理论学问和提高技巧技能水平。

平常主动参与全校教职工大会及教研活动，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。

协作组里搞好教研活动。

每周按时参与升旗仪式，从不迟到早退。

听从支配，人际关系融洽。

二、教育保育方面：1、开学初，我是新接到他们班所以对幼儿比较生疏，为了让自己尽快熟识幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就合幼儿谈心，谈天，拉进我们之间的距离。

让幼儿对我产生平安感、亲切感，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，并针对幼儿状况进行了家访。

2、在教学上，针对大班幼儿心理状况，我开展了网络式主题教学活动，以进展幼儿的性思维、大方、开朗的性格为目标，细心设计了丰富多彩的主题活动，并运用多种教学方法，制作精致的教具。

从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的主动性和制造性思维，培育幼儿的学习爱好为主要目的。

做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。

还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。

由于我们班每一年都要更换一个老师，所以常规方面比较乱，在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、嬉戏常规、活动常规，培育幼儿养成良好的行为习惯。

事实证明，擅长心中有孩子的老师才会不断提高。

3、在卫生保健方面，以培育幼儿各项生活习惯为重点，做到三教一体，协作小王姐姐一起抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培育包括了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便需要关心的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。

幼儿园大班上学期教师个人工作总结幼儿园大班上学期教师个人工作总结（精选6篇）时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？来为这一年的工作写一份工作总结吧。

可是怎样写工作总结才能出彩呢？下面是小编为大家收集的幼儿园大班上学期教师个人工作总结（精选6篇），欢迎大家分享。

幼儿园大班上学期教师个人工作总结1一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢？欢笑、惆怅，汗水、收获，一切的一切，尽在不言中。

成果也好，遗憾也罢，承前避后，为了更好地工作。

还是认真地回顾一学期的工作吧！一、师德方面政治思想是重中之重，因此在平时我都能严格的要求自己，认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。

我在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，干好本职工作。

虽然作为一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商量，使班级工作稳定。

我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿，而且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都非常的满意。

我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。

把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。

二、班级管理方面1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境。

结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定。

在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。

2、班级风貌方面开学期初，因为有8名插班幼儿的加入，使幼儿的情绪有一些波动，但后来在我们的帮助下，都很快的稳定了下来，但是插进来的几名幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，还爱打人等现象；而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的，几名幼儿各方面能力都较弱，因此给我们组织活动带来一定的困难。

幼儿园大班秋季上学期教师个人工作总结（精选5篇）辛苦的工作已经告一段落了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。

那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是小编整理的幼儿园大班秋季上学期教师个人工作总结（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园大班秋季上学期教师个人工作总结1望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，作为教师，由衷地感到自豪，孩子们的欢声笑语成了我耳边最动听的乐符。

一个学期转眼间就要过去了，新的一年也已经拉开帷幕，此时的我也要理清思绪，总结过去，展望未来。

一、工作方面：在日常的工作中，认真对待每日的活动，积极调整工作状态，争取做好本职工作。

大学时期学的是学前教育，但是却一直没有真正接触过幼儿教育，初次接触孩子，什么都做不好，什么都不会做，没办法和孩子交流。

在同事和领导的帮助下，渐渐调整好心态，慢慢改变自己，适应新的工作。

保育上积极主动保持活动室及休息室卫生状况，为幼儿提供良好的休息、活动环境。

教育上转变以往的教育风格，积极设计适合幼儿的活动，促进幼儿发展。

二、经验收获：在这一个学期的工作生活中，通过与幼儿的接触，我也收获了很多：幼儿还只是一个孩子，作为幼师，应该忘却自己成人的身份去和孩子交流，才能让孩子更好的接受教师的建议。

同时对孩子的教育是一个很有耐心的事，对待孩子要有十二分的耐心去对待，在成人眼中很简单的事情，在孩子眼中却是十分困难的，因此对待孩子要有十足的耐心。

孩子之所以是孩子，不只是年龄与成人不同，他们独特的心理活动、他们的视角、他们的童心，都是需要身为幼师的我要抓住的，把握住孩子的特点，才能更有益于工作的展开。

三、未来规划：因为接触才会熟悉，因为熟悉才会了解，只有了解才能走进孩子的内心，才能做一个更好的幼师。

在一个学期的接触过程中，从生活、活动、游戏中逐步了解孩子。

在以后的工作中，有了了解孩子的基础，就要设计更好的适合孩子成长发展的教学活动，努力提高自己的教育教学能力，让孩子在幼儿园正真有所成长！同时，在工作中的热情也要继续保持，热爱工作、热爱孩子！在今后的工作中，我将以更大的热情来做这个伟大的热情，为孩子创造一个更为舒适温馨的幼儿园氛围，让每个孩子都能健康的成长！幼儿园大班秋季上学期教师个人工作总结2在忙忙碌碌中这一学期的工作圆满结束。

幼儿园大班教师上学期工作总结(精选5篇)幼儿园大班教师上学期工作总结篇一幼儿园无小事，事事育人；教师无小节，节节为楷模。

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时光荏苒，一眨眼一学期就要结束了。

回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。

看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。

我深深地感到，教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取！这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。

现在我就对这一学期的工作做如下总结：一、政治思想方面能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。

积极参加幼儿园里组织的各项活动，发挥骨干教师的先进性。

热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重新老教师、对待幼儿有爱心。

严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。

在平时的工作中，我热爱幼儿教育事业，坚持正确的教育思想，时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中。

二、爱班中每个孩子高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。

爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名实霍桥幼儿园的教师，当然更应该做到这一点。

师爱比渊博的知识更重要。

能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。

爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。

因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、生活。

今年我带的是中班，与孩子们朝夕相处的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。

这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。

也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解，的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。

上学期幼儿园大班教师个人总结5篇第1篇示例：上学期幼儿园大班教师个人总结我感到最自豪的是能够与每一位孩子建立起良好的关系。

在这个年龄段，孩子们充满好奇心，充满活力，他们需要被耐心倾听，被理解和被关爱。

我尽力通过亲和力和耐心与他们沟通，引导他们认识自我，认识周围世界，并且让他们感受到我的关爱和支持。

在这个过程中，我深深体会到每一个孩子的成长与进步对我的满足与骄傲。

在教育孩子的过程中，我也深刻理解到家庭和学校的合作是非常重要的。

家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一个学习场所。

我积极与家长沟通，合作共同关心孩子的成长和发展。

我鼓励家长参与孩子的学习和活动，为孩子树立良好的榜样，培养孩子的自信和独立性。

在与家长的合作中，我感受到了家长的支持和信任，也深感家庭和学校的合作是孩子成长的重要保障。

在上学期的教学实践中，我也遇到了许多困难和挑战。

有时孩子们的行为不规范，有时家长的期望与我不同，有时团队合作出现了擦点。

但我深知挫折和挑战是成长的必经之路，只有勇敢面对，不断调整自己的心态和方法，才能找到解决问题的途径，并更好地提升自己。

上学期的幼儿园大班教学工作对我来说是一次宝贵的经历。

在这段时间里，我不仅感受到了孩子们的纯真和活力，也收获了家长们的信任和支持。

我将继续努力学习和努力工作，成为一名更加优秀的幼儿园大班教师，为每一位孩子的成长和发展尽自己的一份力量。

希望未来的日子里，我能够继续和孩子们一起共同成长，努力为幼儿园的教育事业贡献自己的力量。

【2000字】第2篇示例：上学期幼儿园大班教师个人总结回首上学期，在幼儿园大班的教学工作中，我深深感受到了辛勤耕耘的快乐与成就感。

在这个充满活力和童真的环境中，我尽心尽力，努力成为孩子们的引路人和启蒙者。

通过这段时间的工作，不仅让我得到了锻炼和成长，更让我对教育事业有了更深刻的理解和体会。

以下是我对上学期教学工作的总结和反思：一、教学目标明确，课程设计合理在上学期的教学工作中，我始终牢记教学目标的重要性。

幼儿园大班秋季上学期教师个人工作总结（精选3篇）幼儿园大班秋季上学期教师个人工作总结篇1这个学期初，刚来不久，被调往市中心筹备的新园里配合领导做各种前期工作，园长委以重任，预备开园后让我担任小班的班主任。

这是一个伴随挑战的机遇，但我到底能不能胜任？我能不能带领好我们班的老师一起做好班级建设？其实我还是有点底气不足的，毕竟从毕业到参加工作也不过就几个月的时间，我认为自己积累得还是不够多。

后来由于各种原因，延迟了新园的开园时间。

我们暂时被调往乐新，协助乐新幼儿园评级。

在这里我又度过了非常充实的三个月。

参与评级的工作中我了解到教育局到幼儿园主要会考察哪些工作、园所需要什么资质、老师们也都把她们的看家本领拿出来了，每个班级的环境创设，布置可都是花了不少功夫。

各有特色，很值得在以后的工作中借鉴。

这次回来，我充当起了革命的一块砖，是哪里需要就往哪里搬。

我很感谢有这样的机会，可以去不同的班级帮忙这是一个非常有意思的经历。

每个班都有很萌，很可爱的宝宝，每个班也都有那么几个让老师们又爱又恨的宝贝，他们大多聪明灵动，活泼可爱，但总是静不下来。

有时候他们的某个不经意的话语和行为都让人忍俊不禁，充满童真童趣。

每个班级的老师带班风格也不一样，有很多值得学习的地方，但也有其不足之处。

这几个月里，大，小，中班我都带过。

基本全园每个班都有去。

所以慢慢我都会暗中观察哪些班级的一日常规做得好，好在哪里？不同年龄段的`孩子在一日常规中有什么不同。

需要注意哪些细节？同年龄段不同的老师带出来的孩子又有什么区别？慢慢我发现，只要一日常规培养好了，那么班级建设就完成了一大半。

众所周知，幼儿因为年纪小，自我保护意识，生活自理能力都很弱，幼儿老师作为孩子的启蒙老师，我们除了传授知识，保育工作也是重中之重。

特别是小班。

首先要保证孩子们的安全，在安全的基础上才能谈教育。

安全体现在我们一日活动的每个细节上，而且是环环相扣。

比如说如果保育工作没做好，孩子容易生病，环境卫生方面没做好的话，孩子在一个集体的大环境里容易交叉感染。